【精品】文案策劃合集八篇
文案策劃 篇1
一、調查目的：為了抓住產(chǎn)品市場(chǎng)的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會(huì )各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行。
二、調查日期：20xx年
1、主要調查：9月1日一9月15日，
2、次要調查：9月16日一11月30日，
我們要進(jìn)行為期7天的市場(chǎng)調查準備工作，60天的市場(chǎng)調研，確保萬(wàn)無(wú)一失
三、調查內容：
1、主要調查內容：運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個(gè)主要問(wèn)題：
�。�1）您是否知道“今越糖可營(yíng)養片”這一傳統品牌？
�。�2）“今越糖可營(yíng)養片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么？
�。�3）“今越糖可營(yíng)養片“的消費心理價(jià)格訂在多少合適？18元、28元、40元。
�。�4）您對”今越糖可營(yíng)養片“最喜歡和擔心的是什么？
�。�5）您的消費心理是什么？有何購買(mǎi)習慣？
�。�6）“今越糖可營(yíng)養片”的獨特賣(mài)點(diǎn)是什么？
�。�7）“今越糖可營(yíng)養片”的包裝是否受歡迎？
2、次要調查內容：（用觀(guān)察、分析法）
�。�1）、用戶(hù)的特點(diǎn)調查：人口，規模，分布，構成，變動(dòng)情況，城市，農村，
主要用戶(hù)，次要用戶(hù)，地址，電話(huà)。
�。�2）、影響用戶(hù)因素：購買(mǎi)力大小，社會(huì )風(fēng)俗，習慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購買(mǎi)特點(diǎn)購買(mǎi)什么樣的產(chǎn)品。
�。�3）、用戶(hù)的需要調查：現實(shí)需要，潛在需要，意識到但未及時(shí)購買(mǎi)，未意識到但以后會(huì )購買(mǎi)，不購買(mǎi)。
�。�4）、產(chǎn)品在銷(xiāo)售區是獨家不是多家，產(chǎn)品是否滿(mǎn)意；諾不滿(mǎn)意原因是什么；產(chǎn)品暢銷(xiāo)還是貸銷(xiāo)原因。
�。�5）、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。
�。�6）、價(jià)格在市場(chǎng)上有無(wú)竟爭力？用戶(hù)對價(jià)格反映？市場(chǎng)中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利？對哪些產(chǎn)品不利？哪些產(chǎn)品好買(mǎi)？哪些代銷(xiāo)？?jì)r(jià)格波動(dòng)有多大發(fā)展趨勢如何。
�。�6）、企業(yè)銷(xiāo)售量是否適應環(huán)境需求，現有渠道是否合理？如何擴大銷(xiāo)售渠道減少中間環(huán)節？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營(yíng)銷(xiāo)組合策略是否妥當效果如何。
�。�8）、竟爭環(huán)境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規劃，竟爭內容與手段對手基本情況。
四、調查地點(diǎn)
各地市場(chǎng)、經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店
五、進(jìn)程對策
�。�1）9月1日一9月3日，設計主要調查問(wèn)卷、調查表，策劃經(jīng)理負責安排，設計師主辦。
�。�2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進(jìn)行與營(yíng)銷(xiāo)部溝通，說(shuō)明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營(yíng)銷(xiāo)工作，共同提高銷(xiāo)售，索取營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)匯編的市場(chǎng)資料（客戶(hù)訂貨單、銷(xiāo)售額、銷(xiāo)售分布、銷(xiāo)售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等）進(jìn)行調查登記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
�。�3）9月3日一9月4日，用觀(guān)察法，直接到市場(chǎng)、經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店觀(guān)察、拍數碼照片、行為記錄調查。）作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
�。�4）9月3日一9月10日，用訪(fǎng)問(wèn)法，直接到經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店、中老年用戶(hù)進(jìn)行面談訪(fǎng)問(wèn)，填調查表，調查問(wèn)卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
六、問(wèn)卷調查卡中可以加入這樣一些問(wèn)題：
1．您是從哪里得知這一消息？（）
2．您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們的新產(chǎn)品“今越醒酒丹”？（）
3．您是否有過(guò)糖尿病史？（）
4．您親戚朋友是否有過(guò)糖尿病史？（）
5．您是否希望盡快得到治療？（）
6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）；
7．您對送禮送健康是否也有認同感？（）；
8．您愿意購買(mǎi)我們的“今越糖可營(yíng)養片”嗎？（）；
9．您的其他感想是什么______________________。
請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話(huà)_____，以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。
謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______,地址_____,電話(huà)_____，
我們日后將不定期對你進(jìn)行贈送禮品或驚喜。
文案策劃 篇2
一、溫情關(guān)愛(ài) 安全出游（與車(chē)友互動(dòng)）
隨著(zhù)人們的生活水平不斷提升以及生活壓力增大，繁忙之余，越來(lái)越多的人開(kāi)始逐漸熱衷于戶(hù)外運動(dòng)。
活動(dòng)口號：暫別繁瑣的工作，到戶(hù)外去呼吸
活動(dòng)主題：愛(ài)車(chē)養護課堂
活動(dòng)目的：增進(jìn)4S店與車(chē)主之間的感情，擁有更多的溝通。既學(xué)習愛(ài)車(chē)知識，又能體驗田園風(fēng)情。
活動(dòng)時(shí)間：每月可舉行一次
活動(dòng)地點(diǎn)：生態(tài)園，采摘園，更靠近自然一點(diǎn)的地方。（北京周邊的度假村都可以）
活動(dòng)內容：1、找到相應的度假村，就可先安排給車(chē)主一些休閑娛樂(lè )項目，通常都是采摘、釣魚(yú)，是為了讓車(chē)主身心能夠得到更好的放松。
2、除此之外，為了使用戶(hù)更好地了解車(chē)的使用性能，更好地享受駕駛的樂(lè )趣，店內還可以給每一位車(chē)主準備精美禮品。（建議戶(hù)外產(chǎn)品）
3、之后由4S店高級講師在課堂上可進(jìn)行車(chē)輛日常檢查保養常識、安全節能駕駛技巧和常見(jiàn)故障判斷處理等理論知識的傳授。為許多只會(huì )開(kāi)車(chē)卻不知如何把車(chē)用好、養好的新手用戶(hù)，開(kāi)啟了“愛(ài)車(chē)”的一扇窗。在這里，廣大的車(chē)主不僅能了解到愛(ài)車(chē)的脾氣秉性，學(xué)到正確使用維護車(chē)輛的知識，還能糾正在駕駛與日常保養方面存在的認識誤區，特別學(xué)習到雨季如何愛(ài)護自己的愛(ài)車(chē)常識。
4、在“體會(huì )”與“樂(lè )趣”中，車(chē)主們與經(jīng)銷(xiāo)商、車(chē)主與車(chē)主之間的感情，得到進(jìn)一步的溝通，友誼得到進(jìn)一步的加深。
這樣的活動(dòng)是非常具有意義的，既能得到放松游玩的同時(shí)也能學(xué)到如何養車(chē)的常識，絕對是一舉兩得。
所以此類(lèi)活動(dòng)是非常受到車(chē)友俱樂(lè )部會(huì )員的喜愛(ài)的。
Ps：地點(diǎn)內容都可做相對應的更改
二、全城巡游（與車(chē)友互動(dòng)）
活動(dòng)口號：暢游京城 我們一起
活動(dòng)主題：全城巡游
活動(dòng)目的：加深潛在用戶(hù)對車(chē)型的印象，從而實(shí)現提升品牌知名度，促進(jìn)銷(xiāo)售，擴大影響力的目的。
活動(dòng)時(shí)間：可定期舉行
活動(dòng)地點(diǎn)：北京城
活動(dòng)內容：
線(xiàn)路一（追尋奧運場(chǎng)館足跡）：
4S店——五棵松體育館——首都體育館——工人體育場(chǎng)——鳥(niǎo)巢——水立方——奧體中心特色：08奧運雖然已經(jīng)過(guò)去，但是那些激動(dòng)人心的場(chǎng)景歷歷在目，奧運場(chǎng)館線(xiàn)路，回憶那些崢嶸歲月，感受20xx年那個(gè)夏天的激情。
線(xiàn)路二（追尋老北京春的韻味）：
4S店——故宮——四合院——后�！翔尮南铩厣哼@是一條“追尋老北京春的韻味”的懷舊線(xiàn)路，它在新北京、新奧運的歷史節點(diǎn)中，更顯獨特魅力。春天的場(chǎng)景更加體現了老北京彌久流長(cháng)的歷史情懷和深厚歷史底蘊。
巡游時(shí)間及安排事項：
1、車(chē)輛人員組成：專(zhuān)營(yíng)店提供有經(jīng)驗的駕駛員，并準備好對講機等通訊工具。
2、巡游事項：早9點(diǎn)半在一家4S店集合，貼上活動(dòng)車(chē)標，車(chē)隊出發(fā)。中午休息，下午開(kāi)
始第 二條線(xiàn)路。選取重點(diǎn)地標性建筑或場(chǎng)景附近，結束后各自返回。
3、注意事項：保持車(chē)速和車(chē)距，注意安全，嚴格聽(tīng)從指揮。
Ps：可根據不同4S店擬定不同路線(xiàn)圖
三、戶(hù)外展示平臺（與潛在客戶(hù)互動(dòng)）
通過(guò)借助場(chǎng)地的人氣，吸引潛在購車(chē)者對汽車(chē)的關(guān)注度，近距離體驗汽車(chē)的質(zhì)感，并為下一期的活動(dòng)征集參與者。
活動(dòng)口號：我就在這，其實(shí)離你并不遠
活動(dòng)主題：讓客戶(hù)人群更加近距離的了解我們的品牌
活動(dòng)目的：樹(shù)立汽車(chē)的品牌形象
活動(dòng)時(shí)間：可定期舉行
活動(dòng)地點(diǎn)：人流密集之地，多選廣場(chǎng)，商場(chǎng)，客流大的地方，高貴之地也可選高爾夫球場(chǎng) 展場(chǎng)布置：
1、活動(dòng)現場(chǎng)展板展架安裝，地毯鋪設，音箱桌椅擺設，活動(dòng)條幅懸掛；
2、2至3輛汽車(chē)展示，經(jīng)銷(xiāo)商提供工作人員、座椅、小禮品，易拉寶等；
3、主持人，樂(lè )隊安排。
4、水，午餐準備。
活動(dòng)內容：靜態(tài)平臺展示
1、開(kāi)展當天由4S店員介紹展示的幾款車(chē)型
2、現場(chǎng)亦可預約到4S店進(jìn)行試駕。
文案策劃 篇3
1.請用“銀河”、“樹(shù)影”、“蛙聲”等詞語(yǔ)寫(xiě)一段情景交融的文字。要求想象合理，語(yǔ)言連貫，不少于40個(gè)字。
【答案】夏日的夜晚總喜歡在河邊散步，那銀盤(pán)一般的月亮和疏疏落落但卻無(wú)比閃亮的星倒映在小河中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那小河真成了波光粼粼的“銀河”了。河岸上婆娑的樹(shù)影和河中熱鬧的蛙聲，更是蕩漾起心中無(wú)數的喜悅。
【解析】要注意根據三個(gè)主題詞設計一個(gè)合理的情境，尤其要注意不能一味過(guò)于客觀(guān)地寫(xiě)景，而是要做到“景”中有“情”。
2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （B）
A. 導演黃建新認為，由于過(guò)去的主旋律影片創(chuàng )作掌握資料不足，往往將領(lǐng)袖人物的性格模式化，讓觀(guān)眾難以接近。
B. 12月11日下午，江蘇省環(huán)境保護委員會(huì )舉行了“減少污染、珍愛(ài)家園”聯(lián)合環(huán)保行動(dòng)的啟動(dòng)儀式，這標志著(zhù)以建設“資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )”為目標的“綠色江蘇”行動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
C. 由于陳一鳴平時(shí)涉獵廣泛，善思求新，所以在我校第一屆綜合素質(zhì)大賽上取得了令人矚目的成績(jì)。
D. 建設新農村是一項長(cháng)期而繁重的歷史任務(wù)，必須堅持以壯大農村經(jīng)濟為中心，進(jìn)一步發(fā)展和解放農村生產(chǎn)力，促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展、農民持續增收。
【解析】A項，語(yǔ)序不當，“由于”放在“掌握”的前面；C項，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置錯亂，“由于”放到“陳一鳴”后面；D項，語(yǔ)序不當，應將“解放”和“發(fā)展”交換順序。
【答案】B
3．把下列帶序號的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)并填入橫線(xiàn)處。（只填序號） 理學(xué)家為什么崇古抑律？⑤①②④③古體與律體之辯跟詩(shī)歌史聯(lián)系起來(lái)，就是古體的典范——漢魏晉詩(shī)與律體的典范——唐詩(shī)之辨。
�、倌敲�，為什么講求聲、對偶等形式技巧就是品格低呢？
�、谒麄冋J為，詩(shī)歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養沒(méi)有正面的價(jià)值。 ③以這種價(jià)值觀(guān)去看詩(shī)歌的體載樣式，古體詩(shī)就高于律詩(shī)。
�、芗热辉�(shī)歌的審美方面沒(méi)有價(jià)值，本來(lái)可以不講，但是如果要進(jìn)入到詩(shī)歌領(lǐng)域去談詩(shī)的
話(huà)，那么，形式方面人為的工巧因素越多，其價(jià)值就越低。
�、輶侀_(kāi)詩(shī)歌的內容不論，單從形式上看，近體詩(shī)要講求聲律、對偶等，這些講求在理學(xué)家看來(lái)，是其在品格上低于古體詩(shī)的重要原因。
【答案】⑤①②④③
【解析】⑤句緊承“理學(xué)家為什么崇古抑律”這一問(wèn)題，故排在首位，①句進(jìn)一步闡述原因，又提出問(wèn)題，②句回答，故②在①后，④句緊承②句“價(jià)值”，緊跟其后，③句進(jìn)行小結，故在最后。
4.請在保留主要信息的基礎上，將下面一則手機短信壓縮到15字以?xún)取?/p>
我正在車(chē)上，環(huán)境嘈雜，通話(huà)不方便。9點(diǎn)到達目的地。等我到了目的地，會(huì )給你打電話(huà)，你也可以給我打電話(huà)。
車(chē)上不便通話(huà)，9點(diǎn)后聯(lián)系。
【答案】車(chē)上不便通話(huà)，9點(diǎn)后聯(lián)系。
【解析】首先要學(xué)生篩選關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，并借助關(guān)鍵詞或短語(yǔ)答題，如材料前半段中的“通話(huà)不方便”；第二要學(xué)生“合并”，如將“（我）會(huì )給你打電話(huà)，你也可以給我打電話(huà)”合并為“聯(lián)系”。
5.提取下面一段話(huà)的主要信息，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。
據報道，我國國家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)”就有5000余米長(cháng)卷需要修復，而國圖從事古籍修復和專(zhuān)業(yè)人員不過(guò)10人；各地圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬(wàn)冊，殘損情況也是相當嚴重，亟待搶救性修復，但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。
關(guān)鍵詞：
【答案】古籍 修復 人才 不足。
【解析】所給的材料，一共兩句話(huà)。第一句話(huà)又分為兩個(gè)層次：先說(shuō)國家圖書(shū)館館藏古籍修復和專(zhuān)業(yè)人員不足；再說(shuō)各地圖書(shū)館、博物館同樣面臨古籍修復人才不足的問(wèn)題，其中“不足百人”，表明這方面專(zhuān)業(yè)人才奇缺。第二句話(huà)是算了一筆帳，同樣說(shuō)明了古籍修復人才短缺的問(wèn)題。這樣分析一下，整段話(huà)表明主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ)就較為明確了。
文案策劃 篇4
一、活動(dòng)背景及目標：
文明禮貌是人們在社會(huì )交往活動(dòng)中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節、3月12日植樹(shù)節為契機，將開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，將提高幼兒的道德認知水平，培養幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風(fēng)貌；讓幼兒了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽?zhuān)绾稳リP(guān)愛(ài)母親，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，懂得助人為樂(lè )的道理；建立愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境的意識；學(xué)習控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、各年級具體活動(dòng)方案：
托班年級：
3月5日——3月11日：
�。�1）3月8日結合"三八婦女節"活動(dòng)開(kāi)展"我的好媽媽"活動(dòng)，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學(xué)說(shuō)一句話(huà)來(lái)表達自己對媽媽的愛(ài)。
�。�2）結合“植樹(shù)節”，開(kāi)民我為樹(shù)木澆澆水活動(dòng)：為把植樹(shù)活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)在孩子們的身上，舉行“我為樹(shù)木澆澆水”活動(dòng)，在園內通過(guò)孩子們親手為樹(shù)木澆澆水，并與小樹(shù)合影，加深了孩子們對“植樹(shù)節”的了解、熟知。
3月14日——3月18日開(kāi)展“我愛(ài)我的幼兒園”活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)老師。
三、園部活動(dòng)
各年級推薦，評出各班的“文明小天使”，頒發(fā)獎狀和小禮物。
四、家園共育事項：
1、送孩子來(lái)園時(shí)，記得和孩子說(shuō)“再見(jiàn)”；放學(xué)回家時(shí)拉著(zhù)孩子的手，記得跟老師、阿姨、門(mén)衛爺爺說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
3、讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過(guò)禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛(ài)，讓文明之花在家園盛開(kāi)。
文案策劃 篇5
一、培訓需求分析
進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓工
作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是：培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后，公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn)，從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析：通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：
1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化，個(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情，由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的
單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓，以提高他們各方
面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓目標
能力提高的目標：
1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);
2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;
3、對事物能持續保持有敏感的情感;
4、具備解決
問(wèn)題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預警能力
8、有創(chuàng )意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習習慣和技巧
11、有自我認知能力
通過(guò)培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標：
1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。
2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。
3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。
三、培訓效果加強的措施
有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備：
第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;
第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會(huì )，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓報告表)
這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量，從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。
四、人力資源部的職責
人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責：
首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。
其次，與培訓方做好各方面的協(xié)調工作，在培訓過(guò)程中，做好培訓方和受訓
方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。
再次，對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配，對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效
的調整。
最后，對培訓進(jìn)行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評估活動(dòng)的開(kāi)展
人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、評估的目的是什么?
為了確保培訓效果產(chǎn)出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過(guò)就完事。
2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?
主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估：培訓課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰(shuí)將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓方的意見(jiàn)。
4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?
�、僖詤R報的方式收集培訓評估信息
職工完成培訓回到部門(mén)工作，應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
�、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息
培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表，要求受訓人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn)，評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓工作。
�、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息
今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。
5、以什么方式呈報評估結果?
人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并，再結合學(xué)員的考核成績(jì)，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓的有效性和效益性
培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。
六、受訓人員的考核
為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習的`積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。
1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待，培訓
內容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式：
�、倜看闻嘤柾晏顚�(xiě)的員工培訓報告表;
�、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;
�、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;
�、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性，并把培訓
的成績(jì)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據
文案策劃 篇6
1、主持本部門(mén)策劃、活動(dòng)、設計工作。
2、根據醫院發(fā)展戰略，配合經(jīng)營(yíng)部擬訂年度總體營(yíng)銷(xiāo)計劃，監控本部門(mén)對醫院戰略決策的執行情況，對醫院市場(chǎng)競爭形勢作出分析和評估，為總經(jīng)理制定公司戰略決策提供依據。
3、領(lǐng)導部屬按照年度總體營(yíng)銷(xiāo)計劃的要求，應節慶日、季節性、階段性銜接的要求切實(shí)可行的實(shí)施方案。
4、負責本醫院自身綜合研究、市場(chǎng)調研、同業(yè)競爭者的調研與企業(yè)實(shí)態(tài)研究，建立信息儲存庫，為醫院各類(lèi)決策提供信息，使醫院各類(lèi)決策信息化。
5、在全醫院樹(shù)立“仁和醫院”的品牌意識，構建仁和醫院的品牌方陣，進(jìn)行以“平價(jià)”品牌為核心的整合傳播。
6、積極推動(dòng)醫院文化建設，增強醫院的品牌凝聚力。
7、組織部屬完成醫院的形象塑造和管理工作即企業(yè)形象策劃和實(shí)施。
8、整理各部運作管理機制，使之更趨合理化、科學(xué)化。
9、負責本部門(mén)員工的培訓和業(yè)績(jì)考核，為醫院的發(fā)展建立梯級人才儲備。
文案策劃 篇7
1、負責電商部門(mén)日常文案的編輯，收集廣告素材;
2、對店鋪內已有產(chǎn)品信息描述進(jìn)行文字渲染、圖片構想、撰寫(xiě)文案，提升產(chǎn)品展現力;
3、撰寫(xiě)產(chǎn)品宣傳文案和商品廣告文案;各種促銷(xiāo)及營(yíng)銷(xiāo)策劃方案和實(shí)施方案;
4、 負責電商部門(mén)的整體策劃和編輯，實(shí)現多樣化、內容化、品牌化;
5、配合美工完成相關(guān)的表述設計，配合美工完成活動(dòng)頁(yè)面的策劃與發(fā)布。
文案策劃 篇8
一天花開(kāi)，浪漫了四季;一點(diǎn)星光，心底有靈犀;一份情感，溫柔了天地;一種思念，天地有你我;一生有你，生命有寄托;一句珍重，短信代表我的心。
浮世萬(wàn)千，摯愛(ài)有三，噴薄朝陽(yáng)，皓婉皎月，不及汝爾，滄海桑田。
我可以抗拒名利的誘惑，甘于做一個(gè)凡人;我可以抗拒物質(zhì)的誘惑，甘于做一個(gè)窮人;可唯獨不能抗拒你愛(ài)的誘惑;遇到你的那天，我的心被你誘惑了。
春暖燕歸來(lái)，秋深雁徘徊，姑娘，你讓我耿耿于懷。
即使你用了你所有的心，你也無(wú)法到達你的內心深處。
她們都在準備過(guò)21世紀10年代的最后一個(gè)冬天，我在準備過(guò)和你的第一個(gè)冬天。
如果，我的愛(ài)你不信，那就讓它成為彌天大謊，騙你一輩子;如果，我的愛(ài)你不逃，那就讓它成為深牢大獄，困你一生一世;因為，我想我們一輩子在一起!
睡不著(zhù)了，隨時(shí)給我打電話(huà)，我決不躺著(zhù)聽(tīng)。
和我在一起吧，我會(huì )用我最大的愛(ài)去包圍你去照顧你，無(wú)論你愛(ài)誰(shuí)都無(wú)所謂。
像你這種人，我怎么了，除了戀愛(ài)我跟你沒(méi)什么好談的。
有人說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就要給他的全部，但我敢說(shuō)，我愛(ài)你，我可以付出我的生命。
偶然相遇，讓我知道什么是緣分宿命;夜晚夢(mèng)見(jiàn)，讓我明白什么是一見(jiàn)鐘情;每天思念，讓我深信什么是情深似海。
我前半生最強烈三次心跳，分別發(fā)生在上課被老師點(diǎn)名，下樓梯一腳踩空，和你對我微笑的時(shí)候。
喜歡你的人很多，不缺我一個(gè)，我喜歡的人很少，除你就沒(méi)了。
只要牽著(zhù)你的手，最平凡的日子，也幸福蕩漾。
你稍微記一下，我找你的時(shí)候就是想你，沒(méi)找你的時(shí)候就是憋著(zhù)在想你。
你知道嗎?清風(fēng)，是我對你輕柔的呼喚;花開(kāi)，是你把我的雙眼填滿(mǎn);雨滴，是你撥動(dòng)我動(dòng)人的心弦;陽(yáng)光，使你的笑臉更加燦爛!
因為你，我曾經(jīng)快樂(lè );因為你，我曾經(jīng)迷惑;因為你，我曾經(jīng)受傷;因為有你，此生無(wú)悔。
有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結了自己，又怕打擾了你。
一直忘了告訴你，我有多幸運，遇見(jiàn)的是你。想有一天牽著(zhù)你的手，去敬各位來(lái)賓的酒。
有舍得，才有獲得。用心去感受生活，比機械化地過(guò)日子，人生會(huì )豐富得多。
我希望看到你的笑容，我希望我能為你分擔憂(yōu)愁。
我也曾把光陰浪費甚至莽撞到視死如歸，卻因為愛(ài)上了你，才開(kāi)始渴望長(cháng)命百歲。
醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重�；剞D人世間活一回，只為與你相會(huì )。你的笑，你的淚，都是我最刻骨銘心的。親親日，送你深深的吻。
你的溫柔，是我不能忘記的理由;你的關(guān)心，是我心靈真切的感動(dòng);我的真心，愿讓歲月去見(jiàn)證;我的付出，只為你永無(wú)悔。親愛(ài)的寶貝，愛(ài)你，到永遠。
情意，這東西，一見(jiàn)如故容易，難的是來(lái)日方長(cháng)的陪伴。世界那么大，能與你相遇，真幸運。
麻煩你，馬上從我眼前消失，現在立刻來(lái)我心里。
請你認真像風(fēng)學(xué)學(xué)，怎么往我懷里鉆。
愛(ài)你是我一生無(wú)悔的決定，漫天星星都是我注視你的眼睛。無(wú)論結局如何，我都知道：此生最?lèi)?ài)是你!情人節快樂(lè )!
別人的生離死別與我無(wú)關(guān)，你眉頭輕皺，我就無(wú)法坐視不管。
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