實(shí)用的文案策劃模板集合8篇
文案策劃 篇1
奧斯卡頒獎儀式婚禮策劃文案
一、開(kāi)場(chǎng)
1、(儀式開(kāi)始前背景音樂(lè ):奧林匹克進(jìn)行曲,燈光給一半)
尊敬的各位來(lái)賓,各位朋友,女士們,先生們:大家好!
這里是愛(ài)的海洋,這里是情的殿堂 ,這里是《奧斯卡婚禮》頒獎的直播現場(chǎng),更是一對愛(ài)侶xx先生和xx小姐喜結連理的新婚禮堂!
2、(音樂(lè )漸停,燈光完全關(guān)閉)
親愛(ài)的朋友們,世界上很多事情不是用湊巧二字可以解釋的,20xx年《奧斯卡婚禮》頒獎儀式,首次定在,這個(gè)被譽(yù)為“龍城”的太原市舉行,首先向大家作個(gè)自我介紹--我是第99屆奧斯卡金獎得主“湯姆漢克斯”的崇拜者-- ,很榮幸能主持今天這盛大的頒獎儀式。
那么現在,首先將要頒發(fā)的是:“20xx年度最佳新人獎”,他們是:請看大屏幕。(1分鐘新人婚紗照片影碟),掌聲有請最佳男主角xx先生和最佳女主角xx小姐款步登場(chǎng)。
二、入場(chǎng)
3、音樂(lè )--婚禮祝福圓舞曲(新人入場(chǎng))
讓我們用最最熱烈的掌聲,有請一對新人閃亮登場(chǎng)。(場(chǎng)景:在電腦追光燈和泡泡機、鍵盤(pán)手的配合下,一對新人手拉著(zhù)手,滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)喜悅,在舞曲的配合下,翩翩起舞。在幸福通道的中間,輕快的旋轉,再走上典禮臺。)(第一組冷焰火點(diǎn)燃,氣球鞭炮鳴放,對聯(lián)落下。)高潮
。ㄖ鞒秩俗叩綄β(lián)旁)大家看到這幅對聯(lián),上聯(lián)是:下聯(lián)是:
有請總管大人
先生為最佳新人頒獎并致詞?偣苤略~:“古人說(shuō)得好:心有靈犀一點(diǎn)通,是情是緣是愛(ài),在冥冥之中把他們撮合在一起,使他們相知相守在一起,我得代
娘家人問(wèn)問(wèn)新郎:你能不能做到一心一意忠貞不渝的愛(ài)護對方,永遠心心相映,白頭偕老,你能做到嗎?新郎答:能!好,恭喜你們。C獎:將內彩水晶獎杯頒給新人,)
他們曾演繹過(guò)《相遇》、《留學(xué)》、《風(fēng)雨無(wú)阻》、《知心愛(ài)人》等諸多佳作。經(jīng)過(guò)多年不懈的追尋和熱切的期盼,二位新人終于步入了這新婚的禮堂。那么今天二位新人為了感謝現場(chǎng)和電視機前所有親人和朋友們一路走來(lái)給予他們的關(guān)心、支持與厚愛(ài),二位新人將把精心創(chuàng )作了十年之久的一部歷作《愛(ài)你一萬(wàn)年》的第一部《真情告白》首次演繹給大家。
這也是新郎xx為新娘xx準備的一份特殊禮物,有請DJ(場(chǎng)景:新郎目視新娘,四只手緊緊握在一起,三分鐘的真情告白后,新娘雙眸閃爍著(zhù)幸福的淚水,和新郎緊緊的擁抱在一起。)
高潮(雷鳴般的掌聲)
三、父母親上場(chǎng)(音樂(lè )-瓦格納的婚禮進(jìn)行曲)
下面我們要隆重的頒發(fā)20xx年度最佳“父親母親獎”,請看大屏幕,(30秒鐘父母婚紗照片,全體來(lái)賓共同喊出他們的名字)得主是“張 先生和 女士”。
今天對于我們來(lái)講真可謂是雙喜臨門(mén)。有請二位登場(chǎng)。(場(chǎng)景:在電腦追光燈和泡泡機的配合下,一對父母手拉著(zhù)手邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)。在舞曲的配合下,也在幸福通道的中間旋轉,再走上典禮臺,)下面有請總管大人先生為最佳父親母親獎得主頒獎。(總管大人將內彩水晶獎杯頒給父母親。經(jīng)過(guò)主持人簡(jiǎn)短調侃,父母親致答謝詞)高潮
四、三鞠躬并改口
主持人:俗話(huà)說(shuō)的好,吃水不忘打井人,今天新人八十高壽的姥姥也親臨頒獎現場(chǎng)。,沒(méi)有她老壽星就沒(méi)有我們這么其樂(lè )融融的一家,請新娘、新郎把鮮花和熱吻送給她老人家。
五、蝴蝶放飛儀式(背景音樂(lè ):兩只蝴蝶)
在古希臘的傳說(shuō)中,蝴蝶是愛(ài)情的精靈,新人對著(zhù)它們許下愛(ài)的愿望,它們會(huì )傳話(huà)給上天,讓我們美夢(mèng)成真。▓(chǎng)景:伴娘幫助打開(kāi)放有蝴蝶的花籃,新人將蝴蝶親手放飛,蝴蝶飛舞在禮堂上空,充滿(mǎn)吉祥與幸福。)
六、香檳酒塔儀式(背景音樂(lè )漸起:偏偏喜歡你)
下面請二位新人走到香檳酒塔前共同澆灌愛(ài)的。
(主持人:)讓我怎樣感謝你/當我走向你的時(shí)候 /我原想收獲一縷春風(fēng) /你卻給了我整個(gè)春天 /讓我怎樣感謝你 /當我走向你的時(shí)候
/我原想親吻一朵雪花/你卻給了我銀色的世界 /正如你圣潔的禮服擁裹下/亮麗而燦爛的笑顏 /今天,你終于成為我的新娘/ 讓我執你柔軟的手
/輕擁著(zhù)你的心 /呼喚著(zhù)你的名字/在深情的凝視下/在情與愛(ài)的交融中/(此時(shí)酒塔斟滿(mǎn),音樂(lè )漸高到段尾突停)
許下一生的誓言--愛(ài)你永遠。(主持人深情的,凝重的,來(lái)賓歡呼,全場(chǎng)燈光打亮)
七、禮成(音樂(lè )-緣分天空)
朋友們,美好的季節,美好的心愿,美好的故事述說(shuō)著(zhù)這段美好的姻緣。頒獎典禮的時(shí)間是短暫的,而人生的歷程是漫長(cháng)的。愿二位新人在新的人生大舞臺上能演繹出更新的精彩,收獲更美好的未來(lái)。(音樂(lè )漸高)接下來(lái)所有的來(lái)賓朋友們將和二位新人共同參與《愛(ài)你一萬(wàn)年》的下一部《喜福宴》的拍攝。朋友們,干杯!
。ㄒ魳(lè )弱,焰火燃放、放所有泡泡機,)
我宣布“20xx年度,奧斯卡頒獎儀式婚禮到此禮成。好,感謝二位新人默契的配合,感謝各位評委辛勤的工作,感謝所有朋友們的支持,再一次道一聲衷心的感謝!
。ǜ叱。新人,父母及全體人員走下典禮臺)
文案策劃 篇2
1、負責公司各類(lèi)宣傳軟文的撰稿、組稿、編輯;
2、負責公司外刊廣告創(chuàng )意的構思及廣告文案的撰寫(xiě);
3、負責品牌傳播市場(chǎng)活動(dòng)策劃方案的撰寫(xiě);
4、負責提供宣傳文案,協(xié)助宣傳物料的設計工作;
5、對涉外發(fā)表新聞或廣告的采訪(fǎng)、撰寫(xiě)、監播;
6、負責與平面設計進(jìn)行溝通,協(xié)調整體版面;
7、根據公司品牌宣傳工作的中心任務(wù)或重點(diǎn)項目,進(jìn)行相關(guān)的文案策劃;
8、市場(chǎng)活動(dòng)的參與和支持;
9、上級領(lǐng)導安排的其它工作。
文案策劃 篇3
1、與運營(yíng)和產(chǎn)品配合,負責公司、產(chǎn)品、市場(chǎng)活動(dòng)等文案撰寫(xiě),創(chuàng )意策劃;
2、結合產(chǎn)品特色,根據產(chǎn)品周期和特色,撰寫(xiě)相應說(shuō)明及推廣文案;
3、網(wǎng)絡(luò )軟性推廣活動(dòng)(事件營(yíng)銷(xiāo)、話(huà)題營(yíng)銷(xiāo)等)話(huà)題策劃;
4、市場(chǎng)情報、參考素材的搜集及分析,制造話(huà)題、提煉可用觀(guān)點(diǎn)及文宣素材;
5、對線(xiàn)上活動(dòng)進(jìn)行商家反饋收集,進(jìn)行活動(dòng)效果總結;
6、按時(shí)保質(zhì)完成部門(mén)安排的其它工作任務(wù)。
文案策劃 篇4
一、活動(dòng)背景及目的:
在丹桂飄香的新學(xué)期里,化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )迎來(lái)了一年一度的納新活動(dòng)。在納新活動(dòng)中,愛(ài)好化學(xué)的新生們可以加入我們協(xié)會(huì ),及時(shí)獲得各種各樣的化學(xué)信息并可參加由協(xié)會(huì )主辦的豐富多彩的與化學(xué)有關(guān)的活動(dòng);而希望鍛煉自己的同學(xué)則可以加入各個(gè)部門(mén),協(xié)助辦好協(xié)會(huì )的各項活動(dòng)。同時(shí),化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )吸收到了新鮮血液,則可以為廣大同學(xué)提供了一個(gè)更好的了解化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)的平臺。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、 化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )納新簡(jiǎn)介
化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )創(chuàng )建于1999年11月,是直屬化學(xué)化工學(xué)院的中型校五星級級社團,由黃金陵教授任高級顧問(wèn),趙劍曦院長(cháng)、黃長(cháng)滄教授、院團委書(shū)記陸莉莉老師任指導教師。在上一學(xué)年,協(xié)會(huì )主要舉辦了“光催化研究所參觀(guān)”、“化學(xué)化工學(xué)院風(fēng)采展” 、 “化學(xué)基礎實(shí)驗競賽” 、“西湖之行” 、“科技走進(jìn)社區” 、“奇思妙想創(chuàng )意大賽”、“化學(xué)與生活知識競賽等活動(dòng),并定期出版期刊《化學(xué)愛(ài)好者》。新學(xué)年中,我們將繼續組織會(huì )員參與各種深入接觸化學(xué)的活動(dòng)。除了《化學(xué)愛(ài)好者》期刊外,本學(xué)年協(xié)會(huì )將定期出版《化學(xué)愛(ài)好者簡(jiǎn)報》,為同學(xué)們提供最新的化學(xué)信息。
我們的宗旨是:讓不懂化學(xué)的人了解化學(xué),讓了解化學(xué)的人熱愛(ài)化學(xué)!
本次納新活動(dòng)分為社聯(lián)會(huì )員納新和學(xué)院部員納新兩部分。所有愛(ài)好化學(xué)的同學(xué)均可在社聯(lián)統一納新時(shí)間前來(lái)報名,成為我們的會(huì )員;我院同學(xué)還可參加院會(huì )的部門(mén)納新,成為協(xié)會(huì )的骨干人員。
2、部門(mén)納新簡(jiǎn)介
化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )下設常務(wù)部、編輯部、策劃部、宣傳部、網(wǎng)絡(luò )部五個(gè)部門(mén)。
常務(wù)部:主要負責日常事務(wù),進(jìn)行活動(dòng)前和活動(dòng)中的組織工作。
部門(mén)口號:包攬天下事
編輯部:主要負責本學(xué)年計劃出版的《化學(xué)愛(ài)好者》期刊和《化學(xué)愛(ài)好者簡(jiǎn)報》及《化學(xué)化工學(xué)院院刊》一部分的編輯工作,包括前期搜集資料、確定內容、校版、出版等工作。
部門(mén)口號:我手寫(xiě)我心
策劃部:主要負責活動(dòng)前的策劃和活動(dòng)后的總結工作;顒(dòng)前經(jīng)部員討論后確定活動(dòng)流程并寫(xiě)出書(shū)面活動(dòng)策劃書(shū),活動(dòng)后進(jìn)行全面的總結。
部門(mén)口號:思想轉動(dòng)地球
宣傳部:主要負責宣傳工作,在活動(dòng)前出海報,及時(shí)準確的宣傳協(xié)會(huì )的活動(dòng)。
部門(mén)口號:色彩地帶
網(wǎng)絡(luò )部;主要負責協(xié)會(huì )網(wǎng)頁(yè)、博客及qq群等網(wǎng)絡(luò )相關(guān)工作。
部門(mén)口號:博"克"天下
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、部員納新:
時(shí)間: XX.9.16
地點(diǎn):26#樓下
2、會(huì )員納新
時(shí)間:待定
地點(diǎn): 待定
四、 活動(dòng)流程
。ㄒ唬┎繂T納新:
1、前期宣傳:
迎新時(shí),搶占先機,第一時(shí)間向新生分發(fā)傳單,內容包括協(xié)會(huì )及部門(mén)簡(jiǎn)介并鼓勵大家積極參與。在新生軍訓快結束時(shí),由宣傳部出一期海報張貼于學(xué)院07級宿舍的宣傳欄,并以傳單的形式將化愛(ài)的簡(jiǎn)介再次發(fā)放到每一間新生宿舍。同時(shí),發(fā)行化愛(ài)的最新期刊和簡(jiǎn)報。
2、納新點(diǎn)布置:
在所分配的納新點(diǎn)墻壁上張貼化愛(ài)納新海報,桌前橫掛協(xié)會(huì )會(huì )旗,桌上擺有協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介、各部門(mén)簡(jiǎn)介、協(xié)會(huì )期刊及簡(jiǎn)報、部員報名表、協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介、各部門(mén)簡(jiǎn)介等。
3、具體流程
。1)有意參加化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )部門(mén)工作的同學(xué),在納新點(diǎn)報名,報名時(shí)需按要求填寫(xiě)表格(報名表格見(jiàn)后附)。
。2)各部門(mén)統計報名人數,整理報名表格,由部門(mén)的部長(cháng)和副部組織部員面試。面試的具體時(shí)間地點(diǎn)由各部門(mén)自行規定并通知報名的同學(xué)。每個(gè)部門(mén)計劃吸收6名部員。如有特殊情況,各部門(mén)亦可自行酌情增減,但人數以不超過(guò)8人為宜。
。3)待所有部門(mén)確定部員后,由策劃部統一整理并張貼名單公布。
。ǘ⿻(huì )員納新
1、準備工作:
社聯(lián)納新時(shí),化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )現會(huì )員部員面向全校同學(xué)分發(fā)傳單,內容包括化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )基本情況介紹及上一學(xué)年的主要活動(dòng)概述。在社聯(lián)指定宣傳場(chǎng)所張貼海報,歡迎全校愛(ài)好化學(xué)的同學(xué)加入協(xié)會(huì )。
2、納新點(diǎn)布置:
在社聯(lián)指定帳篷內,辦公桌前方張貼上一學(xué)年化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )活動(dòng)剪影。后面懸掛彩噴的協(xié)會(huì )介紹。在帳篷上方空間拉線(xiàn)掛幾本《化學(xué)愛(ài)好者》期刊。辦公桌上擺放傳單,以往活動(dòng)的合集,幾本《化學(xué)愛(ài)好者》期刊和新出版的第一期《化學(xué)愛(ài)好者簡(jiǎn)報》,供前來(lái)詢(xún)問(wèn)的同學(xué)閱讀。準備化學(xué)愛(ài)好者徽章,分發(fā)給新加入的會(huì )員同學(xué)們。
3、具體流程:
在會(huì )員納新時(shí)間內指定本協(xié)會(huì )部員在帳篷中值班,為對本協(xié)會(huì )感興趣的同學(xué)答疑,歡迎新同學(xué)的加入。有意加入本協(xié)會(huì )的同學(xué),按社聯(lián)規定交納一定會(huì )費,填寫(xiě)會(huì )員表格,即可成為化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )會(huì )員活動(dòng)現場(chǎng)將向會(huì )員贈送“化學(xué)愛(ài)好者簡(jiǎn)報”。在納新點(diǎn)工作的同學(xué)切勿遲到早退,如有特殊情況,請提前半天聯(lián)系
會(huì )長(cháng),以做應對。
五、 尾聲
1、各部門(mén)確定部員、協(xié)會(huì )確定全體會(huì )員后,將名單上報學(xué)院及社聯(lián)有關(guān)部門(mén)。
2、納新工作完成后,及時(shí)召開(kāi)會(huì )員大會(huì ),讓會(huì )員互相認識、進(jìn)一步了解化愛(ài),同時(shí)動(dòng)員會(huì )員積極參與我們所舉辦的活動(dòng),為今后一年的工作打好基矗
文案策劃 篇5
一、培訓需求分析
進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步,對許多的管理層來(lái)說(shuō),培訓工
作“既重要又茫然”,根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定,將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是:培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求:
企業(yè)分析:眾所周知,公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速,尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后,公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階,年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億,已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn),從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了,然而由于公司的發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠,因此,從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析:如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要,不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等,還包括要傳達公司上層的政策,宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而,這些任務(wù)的有效完成,僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此,公司各項任務(wù)的順利完成,基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析:通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查,可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn):
1、整體的文化素質(zhì)偏低,大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化,個(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗,我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來(lái)的,因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情,由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的
單調乏味,導致我們的基層管理人員,失去了進(jìn)一步提升的興趣,或是單單有想法而已,卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴,由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當中,因為他們的前任們幾乎都是如此,于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知,我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓,以提高他們各方
面的素質(zhì),激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力,把我們公司整體的管理水平提上來(lái),是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓目標
能力提高的目標:
1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);
2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;
3、對事物能持續保持有敏感的情感;
4、具備解決
問(wèn)題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預警能力
8、有創(chuàng )意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習習慣和技巧
11、有自我認知能力
通過(guò)培訓主要培養以上這些能力,需要注意的是,不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標:
1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量,或每天平均審議的工作申請數量)。
2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。
3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。
三、培訓效果加強的措施
有效培訓是多方積極參加的結果,培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用,那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備:
第一,在參加培訓前,受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;
第二,讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講,而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標,利用課堂內外的各種機會(huì ),積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三,參加培訓后,應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告,呈交主管審閱,并交人力資源部存檔,并能與相關(guān)同事分享,探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附:?jiǎn)T工培訓報告表)
這樣一來(lái),才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量,從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值,也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。
四、人力資源部的職責
人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責:
首先,安排好培訓的各項準備工作,安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓方法的選擇等,這些都是影響我們培訓效果的重要因素,課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。
其次,與培訓方做好各方面的協(xié)調工作,在培訓過(guò)程中,做好培訓方和受訓
方的橋梁,提高培訓的針對性和有效性,提高培訓的效果。
再次,對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配,對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋,并及時(shí)做出有效
的調整。
最后,對培訓進(jìn)行各項評估,包括培訓效果的評估,培訓方水平的評估等,這對于培訓成果的鞏固,讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評估活動(dòng)的開(kāi)展
人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng),在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題:
1、評估的目的是什么?
為了確保培訓效果產(chǎn)出,公司投入了相當的資金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果,重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤,而不是評過(guò)就完事。
2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?
主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估:培訓課程的針對性和實(shí)用性如何,受訓人吸收的程度如何,受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰(shuí)將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持,而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn),主要還是受訓方的意見(jiàn)。
4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?
、僖詤R報的方式收集培訓評估信息
職工完成培訓回到部門(mén)工作,應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流,了解培訓目標的完成情況,檢查職工掌握的新知識、新技能,判別職工工作態(tài)度的變化。
、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息
培訓結束后,公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表,要求受訓人填寫(xiě),人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析,了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn),評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步,以改進(jìn)今后的培訓工作。
、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息
今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案,評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓,為今后的`培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。
5、以什么方式呈報評估結果?
人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并,再結合學(xué)員的考核成績(jì),對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓的有效性和效益性
培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益),而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。
六、受訓人員的考核
為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視,以及提高他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象,為公司做好人才儲備。因此,對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。
1、考核內容:主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待,培訓
內容的吸收程度如何,以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式:
、倜看闻嘤柾晏顚(xiě)的員工培訓報告表;
、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;
、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;
、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。
3、考核作用:考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性,并把培訓
的成績(jì)作為基層管理人員的檔案,并以此作為日后提拔的重要依據
文案策劃 篇6
一:序言
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì ),垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
二:調研分析
垃圾處理的現狀
我國目前垃圾處理的方法還大多屬于傳統的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地:并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
垃圾處理的方式
在瑞典,家家戶(hù)戶(hù)都在廚房的水池下或抽屜中放置不一樣的廢物收納容器,搜集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房廢物等;在日本,居民需求在廢物清運當天早晨8點(diǎn)前,把廢物堆放到指定地,不能錯失時(shí)刻,不然就要等下周;德國每棟住宅樓都有3至4個(gè)廢物桶,寄存各種包裝物、不行收回廢物、紙制品以及玻璃瓶;在韓國首爾,市政府除了在公共場(chǎng)所建立分類(lèi)廢物桶,每個(gè)社區的廢物收回是定點(diǎn)守時(shí)的。原則上,周末和素日里白日不允許扔廢物,由于收通常廢物和食物廢物的車(chē)是每周一到周五清晨來(lái)收走。
三:活動(dòng)背景
垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng),既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶。雖然我們已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)很多年,在我們城市的街頭隨處可見(jiàn)的都是標著(zhù)可回收/不可回收標志的垃圾箱,但我們看到在兩個(gè)箱子里的垃圾并不是分好類(lèi)的,人們只是將手中的垃圾扔進(jìn)去,并不在意這個(gè)是可回收還是不可回收的。
四:活動(dòng)目的
向公眾宣傳垃圾分類(lèi)知識,讓人們了解到垃圾分類(lèi)處理的重要性,了解垃圾分類(lèi)處理作出的貢獻,在游戲中體驗這些,能夠更好的加深人們的印象。
五:活動(dòng)意義
此次活動(dòng)目的在于向公眾宣傳垃圾分類(lèi)處理知識,與以往的簡(jiǎn)單宣傳不同,我們采用游戲的方式,讓參與者在游戲中了解垃圾分類(lèi)處理,讓人們更能深刻的記住我們生活中的垃圾屬于什么類(lèi)別,也科普了一些我們平時(shí)不知道怎么分類(lèi)的垃圾屬于哪一類(lèi)別。讓人們在娛樂(lè )中加深對垃圾分類(lèi)處理的意識,另外我們通過(guò)社交媒體的方式,讓參與者分享此次活動(dòng),間接的向他的親朋好友宣傳了垃圾分類(lèi)處理的知識,活動(dòng)參與者也會(huì )帶動(dòng)身邊的人實(shí)行垃圾分類(lèi)處理。
六:活動(dòng)主題
關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的系列游戲比賽
七:活動(dòng)口號
垃圾分類(lèi),“游”我一份。
八:活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日-25日
九:活動(dòng)地點(diǎn)
江蘇省徐州市彭城廣場(chǎng)內。
十:活動(dòng)對象
普通市民、情侶、父母與孩子、學(xué)生。
十一:活動(dòng)流程
前期準備:
1. 制作活動(dòng)宣傳海報、宣傳單,向市民發(fā)放,宣傳此次活動(dòng); 2. 投放廣告(在公交車(chē)、公交站牌、報紙雜志、路邊廣告牌等); 3.開(kāi)通微信公眾平臺/微博熱門(mén)話(huà)題,宣傳活動(dòng)及垃圾分類(lèi)處理相關(guān)知識,集贊到現場(chǎng)有禮品相送;4.向廣場(chǎng)、游樂(lè )園相關(guān)人員協(xié)調活動(dòng)場(chǎng)地情況; 5.制作、采購活動(dòng)相關(guān)道具。
活動(dòng)安排:
1.在選好的場(chǎng)地布置活動(dòng)道具; 2.設置接待人員,接待參加活動(dòng)的人;3.設置垃圾分類(lèi)處理知識宣傳處,向市民介紹垃圾分類(lèi)處理相關(guān)知識;4.設置活動(dòng)獎品發(fā)放處,發(fā)放獎品。
活動(dòng)項目:
活動(dòng)環(huán)節一:“猜題板游戲”
工作人員提供相關(guān)物品的題板,參與者一人背對題板,由另一人向他解釋題板內容,解釋中務(wù)必出現此物品為可回收或不可回收垃圾,未說(shuō)出或說(shuō)錯者,此題無(wú)效。
活動(dòng)環(huán)節二:“跑酷游戲”
在一段路程中設置障礙,并在參與者闖關(guān)過(guò)程中向其提問(wèn)工作人員手中的物品是屬于可回收還是不可回收垃圾的,答錯者從起點(diǎn)重新開(kāi)始,在規定時(shí)間內完成闖關(guān)者獲勝 。
活動(dòng)環(huán)節三:“飛行棋游戲”
多人游戲,規則為參與者在飛行棋地圖中站在各自的起點(diǎn),輪流選取工作人員事先準備好的物品,選取后說(shuō)出物品為可回收或不可回收的,答對者向前行進(jìn)三步,反之后退五步,先完成者獲勝。 活動(dòng)環(huán)節四:“分類(lèi)投籃”
參與者選取帶有垃圾圖片的籃球,并將其正確投入可回收/不可回收的籃筐內,規定時(shí)間內投入規定正確數量的獲勝。
文案策劃 篇7
今天寫(xiě)實(shí)習總結,總結一下自己的整個(gè)實(shí)習過(guò)程,感受,體會(huì )。呵呵做這個(gè)策劃書(shū),等于再一次重溫了一遍課本。溫故而知新吧!從大一到現在已經(jīng)習慣了每個(gè)學(xué)期末做這個(gè)東西,寫(xiě)日記,寫(xiě)報告,寫(xiě)總結。記得剛開(kāi)始的時(shí)候根本不會(huì )寫(xiě),很是著(zhù)急,后來(lái)就慢慢的適應了。對于格式的要求也明白了,自己也要求自己把格式弄的很好,我想這都和評估時(shí)期的嚴格要求有關(guān)吧!
我對于體會(huì )不是特別的多,只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,馬上自己也大四了,也要面臨好多問(wèn)題,這是現在比較惆悵的事情。只是希望課程實(shí)習早一點(diǎn)結束,早一點(diǎn)解放,早一點(diǎn)回家呆幾天。
文案策劃 篇8
1、負責品牌營(yíng)銷(xiāo)計劃方案(營(yíng)銷(xiāo)年度計劃,微博營(yíng)銷(xiāo)策略等)的擬訂、組織及實(shí)施;
2、負責電子商務(wù)產(chǎn)品策略的制定并具體負責電子商務(wù)產(chǎn)品策劃方案,在網(wǎng)站設計與產(chǎn)品策劃過(guò)程中提供需求分析、功能描述、產(chǎn)品設計及業(yè)務(wù)演示等報告;
3、負責日常、月度、季度、年度的產(chǎn)品推廣網(wǎng)站展示,通過(guò)組織規劃各種促銷(xiāo)活動(dòng),提高客戶(hù)參與度和轉化率,從而提升網(wǎng)站銷(xiāo)售業(yè)績(jì),有效掌控各類(lèi)促銷(xiāo)作業(yè)流程,協(xié)調溝通各相關(guān)部門(mén);
4、負責對產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售分析并結合市場(chǎng)反映進(jìn)行持續改進(jìn),根據銷(xiāo)售數據分析,策劃品牌的市場(chǎng)推廣方案及促銷(xiāo)方式;
5、掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),進(jìn)行相關(guān)市場(chǎng)調研工作;
6、負責收集同業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)品信息和發(fā)展動(dòng)向,對客戶(hù)需求進(jìn)行調研分析。
7、負責網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)推廣及新推廣方式的開(kāi)發(fā),有效提升網(wǎng)站瀏覽量與銷(xiāo)售量;
8、負責與營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)資源洽談合作。
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