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你給我力量作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的你給我力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你給我力量作文1
秋天如海水般來(lái)臨，一發(fā)不可收拾。在這個(gè)離愁的季節里，謝謝你，給予我莫大的力量，以應付困境。
天氣漸冷，枯葉開(kāi)始飄落，涼風(fēng)撲面的吹來(lái)，把我涌在其中，無(wú)法呼吸。學(xué)習的壓力，生活的疲憊，社會(huì )的期望，無(wú)一樣不抑制住我內心的快樂(lè )。累……抬頭望去，枯黃的梧桐只留下光禿的枝干，像已經(jīng)到了晚年光景的老人，在街頭嘆啊嘆。樹(shù)上的鳥(niǎo)，陸續起飛，飛往世界版圖的更南端，偶爾拉開(kāi)嗓子，喊一聲：“愁��！”，在斑駁的天空了蕩了又蕩。低頭，心中是一片乍然的酸楚。
小考后，總算是放松一下了，但是，心中繃著(zhù)的一根弦，沒(méi)有放下。懷著(zhù)一份累，為了那不大的果實(shí)。媽媽為了能讓我能夠休息一下，我們一家子動(dòng)員去了鄉下的田野間。到了目的地以后，我的瞳孔忽然放大，是說(shuō)不出的欣喜。那里，露水與稻谷，泥土混合的味道，是秋的氣息，沁人心脾。秋波夾雜著(zhù)威風(fēng)滿(mǎn)地涌這，麥子起伏，像是金色的海浪，向天吞去，他們前面搖曳著(zhù)后面，后面趕著(zhù)前面，齊刷刷的，爭先恐后地向人們抬起豐盈紅光的臉龐。果園中，是滿(mǎn)滿(mǎn)的樹(shù)，樹(shù)上是滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)。他們一個(gè)一個(gè)，是如此的`生機勃勃，昂著(zhù)頭，迫不及待地將要墜地。蘋(píng)果上的紅霞是少女臉上有著(zhù)的紅暈，蕩著(zhù)蕩著(zhù)，進(jìn)入了人的心里去了，有著(zhù)暖色調的絲絲溫暖。橘子所栽種之地，是一股清香，一股讓人身心放松的香，你閉上眼睛，深吸，仿佛是在另一個(gè)世界，少女臉歪歪，手捧一瓣橘，淺笑盈盈道：“君可知其香否？”
秋——收獲的季節。
放眼望去，才發(fā)現如畫(huà)般的此情此景中，有著(zhù)人，有正在揮灑汗水的農民，他們悠著(zhù)點(diǎn)在地里，大幅度地揮動(dòng)著(zhù)一種我不認識的農具。有的爬在搞搞的果樹(shù)上，與樹(shù)下的人相互配合，默契度不亞于日與月的交替。他們大多是一襲薄衫，即使在瑟瑟秋風(fēng)中依然大汗淋漓。他們也只是普通的勞動(dòng)者，甚至比其他人還要略遜一籌，因為他們也沒(méi)有固定的工資。他們要憂(yōu)天憂(yōu)地，盼果子糧食茁壯成長(cháng)，連夜里也要起身，看看是否要洪災或者旱災了？不過(guò)他們還能安享其樂(lè )：今天生產(chǎn)的果子又多了！果子糧食又肥了！我為什么不能比他們開(kāi)心，輕松呢！秋天不是愁，是收獲，是耕耘以后的收獲！我忽然覺(jué)得一股暖流涌遍心中，是力量，秋天收獲的力量，夕陽(yáng)漸漸西下，小孩們依舊在田間玩耍，開(kāi)心極了便大笑，不開(kāi)心了就去果園做無(wú)賴(lài)，討果子吃。小黃狗一躍一躍地跟在后頭。秋，深了。
謝謝你，是秋給予了我力量，愿你安好，來(lái)年再見(jiàn)。
你給我力量作文2
陽(yáng)光，被樹(shù)影剪碎，小魚(yú)兒一樣跳躍著(zhù)。我站在教師進(jìn)修學(xué)院的走廊上，想到即將要去英語(yǔ)演講，心中甚是忐忑不安。
來(lái)回踱步，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在腳步中流逝，更添幾分緊張�！皠e那么擔心，只不過(guò)是一次小小的演講�！蹦闩牧伺奈业募�，安撫我。我沉默，繼而不斷地看手表，莫名的焦急。似乎察覺(jué)到了我那顆躁動(dòng)的心，你倒了杯水遞給我：“潤潤喉，上臺時(shí)千萬(wàn)別急，要大聲，吐字要清晰，不管咋樣，都要有禮貌�！蹦阈跣踹哆吨�(zhù)，我接過(guò)水杯，抿了幾口，又放下。似乎有一股暗流在胸懷涌動(dòng)，令我無(wú)法定下心來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我便被報到名字去侯賽了。
你把我往里面一推，豎起了一個(gè)大拇指搖啊搖的：“加油哦！在外面等你的好消息�！弊旖巧下N，睫毛長(cháng)長(cháng)的上下飛舞，每眨一下，就添一絲動(dòng)力。我步入考場(chǎng)，考場(chǎng)里開(kāi)著(zhù)暖氣，加上惴惴不安的心情，耳朵尖早已紅透了。面對考官，我深呼了一口氣，開(kāi)始了我的演講。行云流水般我毫不停頓地說(shuō)了一大半，卻突然卡了殼。似乎是于路中行走募得碰至一塊石頭，停止了。越是心急，卻越是有如電腦死機般想不起來(lái)。一抬頭，卻發(fā)現，窗外，你在。溫柔地露出我再熟悉不過(guò)的笑容，朝我眨了眨眼，握了一個(gè)拳的手勢。努力克制住心中一波又一波的壓迫感，我深吸一口氣，繼續開(kāi)始。手心密密地滲出絲絲細汗，閉了閉眼，大聲訴說(shuō)著(zhù)我的`演講論點(diǎn)�！斑�剩10秒�！焙笈庞嫊r(shí)的工作人員開(kāi)始舉牌，頓了一下，進(jìn)入倒計時(shí)。我沒(méi)有停，好像突然加足馬力沖刺的運動(dòng)員，猛得跨過(guò)了紅線(xiàn)的終點(diǎn)�？粗�(zhù)窗外你的身影，吐出最后一個(gè)音節，時(shí)間到。
瞬間，似是魚(yú)兒重歸水底，我心中的石子驀然落地。長(cháng)長(cháng)舒出一口氣，出了考場(chǎng)，陽(yáng)光依舊明媚，春天已到。你笑著(zhù)摸摸我的腦袋，一如既往的美好。問(wèn)我如何，我未作聲，心下莞爾。因為你所有的關(guān)愛(ài)，給我注射了一股強心劑，在最危急的關(guān)鍵時(shí)刻，你的笑與手勢，便是我前進(jìn)的力量。
看著(zhù)你還在笑，我也勾起唇角，這個(gè)開(kāi)頭，很好。因為你的音容笑貌，給予了我這個(gè)世界最溫暖的力量。
你給我力量作文3
在這個(gè)世界上，有許多人給過(guò)我力量，爸爸給過(guò)我力量，媽媽給我力量，老師給過(guò)我力量……但是，那只螞蟻給我力量的事，讓我受益匪淺，使我終生難忘。
這些天，我們家來(lái)了一位不速之客——螞蟻。有一天，我正在家做作業(yè)，有一道數學(xué)題把我給難住了，我正在那冥思苦想，這時(shí)，一只螞蟻爬上了書(shū)桌。我想，它一定沖著(zhù)我那塊面包來(lái)的`吧，于是，我不耐煩地把它推到一邊去了。
過(guò)了一會(huì )兒，它又慢慢地爬過(guò)來(lái)了，可能還是想到那塊面包吧，我很生氣地把它捉起來(lái)，放在窗外去，心想：這下終于可以安心做作業(yè)了。我集中精力地想那數學(xué)題，卻怎么也做不出來(lái)，我在草稿紙上畫(huà)圖分析，還是解答不出來(lái)。我有點(diǎn)泄氣了，把題目推到一邊，看起了課外書(shū)。出乎我的意料，那只螞蟻居然又來(lái)了，我快煩死了，抓起那只螞蟻準備把它踩死。但我想到它也是一條生命，于是把它放在我手心里。螞蟻在我手心里爬來(lái)爬去，我拿了一小塊面包給它吃，它不顧一切地啃起來(lái)。
忽然，我覺(jué)得螞蟻的這種堅持不懈的精神是值得我學(xué)習的，如果不是它的執著(zhù)，最后會(huì )有面包吃嗎？螞蟻都有這種精神和力量，為什么我就沒(méi)有呢？于是，我又拿起那道數學(xué)題，開(kāi)始思考。
功夫不負有心人，我終于把那道題想出來(lái)了。我高興極了！
是螞蟻給了我力量，是它讓我明白了，無(wú)論做什么事情，都要持之以恒，堅持不懈，只有這樣，才能克服困難。無(wú)論做任何事情都不要半途而廢，只有這樣，你才是最后的勝利者。
你給我力量作文4
以前，我很膽小，不敢于去嘗試，遇到事情總是躲躲閃閃，可是，直到你在我身邊，你的微笑就給著(zhù)我力量，讓我去征服一切。
是誰(shuí)在考試之前用微笑給我鼓勵？是你；是誰(shuí)在考試失利后用微笑給我安慰？是你；是誰(shuí)在取得好成績(jì)時(shí)用微笑給我欣慰？還是你……在成長(cháng)的道路上，處處有你的身影，處處有你的陪伴，處處有你的微笑。
在以前，有太多太多有你的微笑陪伴著(zhù)我。其中有一次我參加了學(xué)校少年宮的籃球隊，我夜以繼日的練習，非常努力，可我就是不敢打比賽，怕拖整個(gè)隊的'后腿�？蛇@是不可避免的，我還是要和其他人打一場(chǎng)比賽，我很害怕。正當我想要放棄時(shí)，來(lái)接我的你正向我微笑。
你的微笑中帶有一絲絲的希望，它好像在說(shuō)：“別怕，上！”你的微笑是多么的堅決，讓我一下子有了力量，讓我有這個(gè)膽量上了比賽。為了不讓你失望，我用上所有的力量去比賽，最終以5比3的成績(jì)贏(yíng)得了比賽。
媽媽?zhuān)x謝你，是你用你的微笑讓我一次次度過(guò)難關(guān)，給了我力量！
你給我力量作文5
我的朋友，短短的頭發(fā)，鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎么張開(kāi)的嘴，就構成一個(gè)內斂、穩重的你。你的存在，不知不覺(jué)給我力量。
忘不了那個(gè)認真專(zhuān)注的你。經(jīng)過(guò)一天忙碌的課程，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)，終于等來(lái)了一節自習課。班上沒(méi)有老師監管，同學(xué)們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說(shuō)個(gè)不停，我正抱怨著(zhù)大吵而不能閉目養神。一瞥，卻見(jiàn)你埋頭于書(shū)案，只見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng)，你仿佛與世隔絕，完全不受干擾，你那張專(zhuān)注執著(zhù)的臉讓我驚嘆，我仿佛看見(jiàn)你那銳利的眼中映著(zhù)書(shū)上的字。
那一刻，我瞬間增添了一股動(dòng)力，不由得打起了精神，拿出作業(yè)，兩耳不聞吵雜聲，專(zhuān)心致志地一筆一畫(huà)寫(xiě)起作業(yè)。
忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā)，大多數同學(xué)都在躁動(dòng)，少男少女的戀愛(ài)，年青氣盛的叛逆，標新立異追求，校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習環(huán)境中，好像一切與你無(wú)關(guān)，你努力學(xué)習，一絲不茍地邁出那堅實(shí)的每一步。課堂上，同學(xué)在起哄，你卻專(zhuān)致聽(tīng)講，認真做了筆記；課后，同學(xué)們三三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請教學(xué)習的'問(wèn)題；體育鍛煉時(shí)，同學(xué)們叫苦連天，你卻默默堅持。我問(wèn)起你，你卻輕描淡地說(shuō)：“我不過(guò)是朝著(zhù)理想，做自己該做的事�！边@句話(huà)無(wú)形喚醒了那個(gè)迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽(yáng)光。
每當我感到疲倦，想要松懈時(shí)，就會(huì )像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無(wú)形的力量支持著(zhù)我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。
朋友，謝謝你給我力量。
你給我力量作文6
李老師，您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過(guò)我，可是誰(shuí)都無(wú)法取代您的位置。
我是一個(gè)插班生，記得我剛剛轉過(guò)這個(gè)班的時(shí)候，對您就產(chǎn)生了一種似曾相識的感覺(jué)。您教我們語(yǔ)文，可是，在您給我們上課之前，總會(huì )講個(gè)小笑話(huà)逗我們笑，讓我們毫無(wú)保留地把精力集中在課堂上。
記得那一次，我們大家正在全神貫注地聽(tīng)您講課�？墒且粋�(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“好臟呀！好臭呀！”而您呢？您卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們，可是還沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)。這時(shí)候，是您！不顧氣味的難聞，向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著(zhù)給我們布置了任務(wù)，然后背起那位同學(xué)，您就慌忙地向醫務(wù)室跑去了�？蠢蠋熌钡脻M(mǎn)頭大汗，我們多想上前幫您擦擦��！記得，那位同學(xué)病了差不多一個(gè)星期，可是，他的功課卻一點(diǎn)也沒(méi)有落下。我們知道這是為什么��！那是老師您在為他復習功課��！您不辭勞苦地白天為我們上好每一堂課，課余時(shí)間，還去幫他補課，不知不覺(jué)中，我看到了您臉上的皺紋，看到了您又添了根根白發(fā)�？墒�，您不管多么的辛苦，從未在我們面前說(shuō)過(guò)半個(gè)累字；您不管有多么的不高興，從未在我們面前悲傷過(guò)。每當我們想要替你分擔一點(diǎn)悲哀的時(shí)候，您卻說(shuō)：“我會(huì )天天都這么快樂(lè )，哪有悲哀可提呢？”老師，這就是您，我敬愛(ài)的老師。
李老師，您雖沒(méi)有刻意地關(guān)照過(guò)我，但我從您對教學(xué)的創(chuàng )新及對同學(xué)的關(guān)愛(ài)之中，我時(shí)時(shí)處處能感受到您對我們的關(guān)愛(ài)。
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，您就像一棵大樹(shù)，而我們卻是您樹(shù)萌底下的'小草，您張開(kāi)手臂來(lái)保護我們，讓我們茁壯成長(cháng)。 不管前面的路有多么的不平坦，您總是會(huì )告訴我們踏過(guò)荊棘，成功在等你；不管我們遇到什么樣的挫折，您總是對我們說(shuō)克服挫折，勝利在等你。當我們想要放棄的時(shí)候是誰(shuí)當了我們的指路人？是您��！我最敬愛(ài)的老師！
你給我力量作文7
每一個(gè)人都有各自的夢(mèng)想，每一個(gè)人都會(huì )為各自的夢(mèng)想去努力去實(shí)現的，你給我力量！
——題記
夢(mèng)想即使再遙不可及不過(guò)我相信只要你努力，我相信你一定會(huì )實(shí)現的！你給我力量讓我不斷進(jìn)步不斷改變！你的背影是我前進(jìn)的動(dòng)力，使是我想努力去追上你，你的微笑是對我最好的`獎勵！讓我努力期待下次的微笑，你的話(huà)語(yǔ)是那么甜美，如一股甘泉注入我的心田！使我擁有了無(wú)窮的動(dòng)力，是你讓我有了去追逐夢(mèng)想的力量，也是你給我了力量去實(shí)現理想！
記得有一次我沒(méi)考好是你來(lái)安慰我，鼓勵我開(kāi)導我給我講解這才使我重獲信心，謝謝你，是你給我力量！
如果我沒(méi)有你甜美的微笑，你偉岸的背影，你溫柔的話(huà)語(yǔ)，我就可能會(huì )墮落會(huì )頹廢！謝謝你！你給我無(wú)窮力量！
——后記
你給我力量作文8
是你的一句話(huà)，一個(gè)擁抱，溫暖著(zhù)我，給我以無(wú)限的力量。
我從小就是爺爺奶奶帶大的，一年中只有過(guò)年時(shí)才能看見(jiàn)“陌生”的父母，所以我的成長(cháng)，總是那兩位老人在不斷的給予力量。
20xx年9月16日，那是一個(gè)只有悲傷的日子，一切都是寂寞而凄涼的。窗外那棵梧桐樹(shù)的葉子，黃了，斑駁了，最后落了……這是一個(gè)令我終身難忘的日子，是的，我那一對陌生的父母，更加陌生了——他們，離婚了。這一切仿佛不像我現在一樣說(shuō)的那么云淡風(fēng)輕，反正在那時(shí)，我的心則是無(wú)比沉重。
我呆呆地坐在床上，褥子上有一大片的淚水所留下的痕跡。此時(shí)的我，眼睛，早已哭腫了，心像一個(gè)無(wú)比巨大的空洞，久久不能平靜，我無(wú)法相信這個(gè)殘酷的事實(shí)，也不愿接受。
也不知過(guò)了多久，爺爺來(lái)到了我的身邊，他不再像以往那樣神采奕奕，滿(mǎn)面紅光�，F在的他，仿佛一下子蒼老了許多：黑白相間的頭發(fā)，不長(cháng)卻蓬亂不堪；紅腫的眼睛，眼角有一道道印痕順著(zhù)皺紋而下；未剃的胡子硬生生地呲在唇上，顯得那樣的頹廢。
風(fēng)吹打在窗邊的梧桐樹(shù)葉上，似乎想要打破了這令人揪心的沉默�！皼](méi)事的.，一切都會(huì )好起來(lái)的！”那顫抖而又蒼老的聲音從他口中傳出。我過(guò)了好一會(huì )兒才抬起頭，看了看爺爺，心神，依然是如此空洞�！盃敔�，這是安慰的話(huà)，對嗎？”我表面很平靜地問(wèn)著(zhù)，雙手卻緊緊揪住床單。
“不！”他突然爆出這一個(gè)字，還沒(méi)到我反應過(guò)來(lái)，就一把將我攬在懷里，在我耳邊清晰地說(shuō)道，“還有我們吶！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把頭深深的、深深的埋在他的懷里，我的心一下子活了過(guò)來(lái)，如一條小魚(yú)找到了清澈的池塘。只是眼淚還不不由自主地肆意流淌。
如今我早已看淡這件事，不再會(huì )輕易悲傷，反而將它化為一股力量。
是的，是爺爺，是他的愛(ài)的力量，讓我應付困苦的生活。其實(shí)，想想，父母雖然分開(kāi)了，但我又比其他人少些什么呢？想到這兒，我不禁微笑了。窗外梧桐樹(shù)枝葉繁茂，陽(yáng)光朗朗地照著(zhù)。
謹以此文送給我最?lèi)?ài)的爺爺。
你給我力量作文9
依稀記得，我小的時(shí)候，還是個(gè)膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長(cháng)的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機會(huì )，才有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因為這節課要競選班干部！
競選開(kāi)始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺�！拔蚁�！”“不對，明明是我先上來(lái)的�！薄懊髅魇俏��！崩蠋煵坏貌怀鰜�(lái)主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看著(zhù)他們你一言我一語(yǔ)的競選，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。
“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭�！安蝗��！蔽乙荒樜也挪灰先サ谋砬��！澳悄阌邢敫傔x的職位嗎？”黃老師對我溫柔地笑了笑說(shuō)�！坝邪 �，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競選的上�！蔽覒脩玫乜戳艘谎酆诎迳系腵衛生委員那一欄里滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)霸名字，整個(gè)人情緒低落�！澳强刹灰欢�，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著(zhù)期待的光芒�！翱墒俏也灰��！蔽遗み^(guò)頭，不敢看她的眼睛�！皼](méi)事的啦，你試試看，我相信你一定可以的�！�
這時(shí)臺上已經(jīng)沒(méi)有什么人了，我猶豫了一會(huì )兒，點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了我的名字�！按蠹液�，我今天要競選衛生委員，假如，我當上了衛生委員。我一定會(huì )認真負責，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。
投票結果出來(lái)了，我的票數異常的高，于是就奇跡般地當上了衛生委員。黃老師見(jiàn)了，拍了拍我的肩膀，“我就說(shuō)你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒(méi)有？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開(kāi)始有了自信。
有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機會(huì )，變得自信了，也成長(cháng)了！
謝謝你！黃老師！是你給了我成長(cháng)的力量！
你給我力量作文10
人生旅途，不會(huì )總一帆風(fēng)順，每當我身陷困難的深淵時(shí)，總會(huì )有你來(lái)幫助我，給我力量！
殘陽(yáng)如雪，落霞似灰。
一次數學(xué)考試，把我曾經(jīng)的壯志豪情給無(wú)情地擊垮，這次我可是在同學(xué)們面前夸過(guò)�？诘陌�，可是……望著(zhù)試卷上那刺眼的分數、那鮮紅的叉叉，心里一陣陣抽疼，雖然說(shuō)分數并不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態(tài)來(lái)面對考試成績(jì)呢？
我背著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)頭，躊躇地走在回家的路上，那張試卷仿佛一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不敢抬頭，生怕看見(jiàn)同學(xué)們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒(méi)了昔日的光彩，那撲鼻的花香現在聞起來(lái)也寡然無(wú)味。
驀地，在蕓蕓眾芳之中，我發(fā)現了你——一株小小的野花。你獨自盛開(kāi)在百芳之間，一抹淡淡的白色，是那么清淡高雅；枝干細小，好像一陣微風(fēng)吹來(lái)都能把你折斷。你不像牡丹那么華貴，不像月季那么妖嬈，不像丁香那么迷人……
我停下了腳步，不禁細細地打量著(zhù)你：你的花瓣已經(jīng)支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅強。
我看見(jiàn)在微風(fēng)中的你搖曳不定，好像隨時(shí)都可能被風(fēng)折斷，但你仍頑強地挺直身板，任由風(fēng)吹雨打，依然不服輸地佇立在原地。
也許，風(fēng)曾讓你抬不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。
我頓悟：是啊，一株小小的野花也會(huì )有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅強地抬起頭，帶著(zhù)堅定的信念活下去。
你經(jīng)歷過(guò)的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。雖然我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中渺小的`一個(gè)“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過(guò)是人生中的一次歷練；戰勝挫折，是對我們的一次磨煉；擁抱挫折，卻會(huì )使我們擁有神奇的力量！
感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進(jìn)的力量！
你給我力量作文11
那一晚，靜的嚇人……
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，并大聲叫爸媽?zhuān)蔁o(wú)論我怎么喊，最多在我的房間里回蕩幾十秒，便又恢復寂靜。
我看了看鬧鐘已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，心想：爸媽怎么了，我這么叫喚他們都沒(méi)有聽(tīng)到嗎？還是他們出去了？頓時(shí)我的腦袋像快炸了一樣，一些念頭在我的腦中呈現：會(huì )不會(huì )我現在還在夢(mèng)中沒(méi)有醒來(lái)，或者我被什么妖魔鬼怪抓起來(lái)了？但是我又擔心我的爸媽?zhuān)麄兊降兹チ四睦�？最后我終于鼓起勇氣推開(kāi)房門(mén)，走了出去。
面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗，我越發(fā)恐懼起來(lái)。好不容易走到了爸媽房門(mén)前，吱呀一聲，我推開(kāi)了房門(mén)。里面還是漆黑一片，沒(méi)有任何聲音。我打開(kāi)房間的燈，只見(jiàn)房間里沒(méi)有一個(gè)人，被子還放在床上，沒(méi)有疊�？吹椒块g里的情景，我不由得想到電影里的那些場(chǎng)景，著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼，我嚇得跑回了房間躲在被子里。
仍是寂靜，窗外偶爾有汽車(chē)疾馳而過(guò)的聲音。突然在寂靜中我聽(tīng)到了一陣腳步聲，而且還越來(lái)越近了。吱呀一聲我的房門(mén)被推開(kāi)，“你這是咋了呀？怎么躲在被窩里不睡覺(jué)��！”站在我面前的.老人正是爺爺，他頭發(fā)蓬亂，胡子拉碴，眼睛里滿(mǎn)是困倦，我經(jīng)過(guò)剛剛那事，嚇得不敢說(shuō)話(huà)，過(guò)了好一會(huì )我才吐出了幾個(gè)字：“你怎么來(lái)了？”“你關(guān)門(mén)聲那么大，我不聽(tīng)都不行�！蔽矣謫�(wèn)：“爸媽他們去哪里了？”“他們去你外婆家了，你太公他去世了�！甭�(tīng)到這里我的心絞了一下，眼淚瞬間就落了下來(lái)，爺爺坐在我的邊上和我說(shuō)：“快睡吧，明天一早就要去你外婆家�！比缓笈牧伺奈业谋尘统鋈チ�。
鬧鐘還在滴滴答答的響，除此之外，就只剩下寂靜……
幾句話(huà)，幾個(gè)動(dòng)作給我力量。
你給我力量作文12
是你，是你給我成長(cháng)的力量，我親愛(ài)的書(shū)籍。每當我感到迷茫時(shí)，我會(huì )選擇打開(kāi)你；每當我感到傷心時(shí)，我會(huì )選擇閱讀你；而每當我感到孤單時(shí)，我更會(huì )選擇翻開(kāi)你。
我親愛(ài)的書(shū)籍，你可曾知道你給了我許多成長(cháng)的力量？從我兒時(shí)沒(méi)有小伙伴一起玩耍時(shí)，就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì )在大人們問(wèn)我：“怎么沒(méi)有出去玩？”時(shí)，認真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，他們會(huì )默認為我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，不喜歡出去玩。
在我遇到不懂的事情時(shí)，我不是選擇去問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)沁x擇了問(wèn)你，我親愛(ài)的書(shū)籍。我相信你不會(huì )撒謊，也相信你會(huì )把知道的都告訴我，而不知道的會(huì )指引我去別的書(shū)籍里尋找答案。你對待每一件事兒，都是那么的認真仔細，就連寫(xiě)錯了一個(gè)標點(diǎn)符號，也會(huì )將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。
我親愛(ài)的書(shū)籍，你知道你有一種魔力嗎？每當我翻開(kāi)你時(shí)，你就能帶著(zhù)我去到另外的世界，那里有各種各樣的故事發(fā)生，而我可以參與進(jìn)去，又可以在將書(shū)合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的.那些地方，那都是我未曾去過(guò)的地方，是你帶我看了不一樣的風(fēng)景，也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。
是你，我親愛(ài)的書(shū)籍，是你給了我成長(cháng)的力量，讓我始終都保持著(zhù)學(xué)習，也讓我始終明白著(zhù)獨處的必要。我想，在我未來(lái)的成長(cháng)歲月里，你依舊會(huì )是我成長(cháng)的指路人，你會(huì )帶著(zhù)我飛往不一樣的世界，也會(huì )帶著(zhù)我掌握世間的真理。我親愛(ài)的書(shū)籍，謝謝你給我成長(cháng)的力量，如果不是你，我想我現在還會(huì )是一個(gè)長(cháng)不大的小孩吧！
你給我力量作文13
青春正在馬不停蹄地向前奔涌著(zhù)，黎明的曙光為我們送來(lái)朝氣蓬勃�；蛟S昨天正在漸行漸遠，可明天的成就正等帶著(zhù)我們去召喚。
走在蜿蜒曲折的小路上，請給我力量，讓我唱著(zhù)激昂的高歌，鏗鏘有力地吹著(zhù)沉重的號角。去無(wú)所畏懼地面臨著(zhù)殘酷的'挑戰，但是你給我力量讓我膽怯不敢前進(jìn)的心理，變得勇猛直前。
人們說(shuō)，生命是正在綻放的花朵，傾盡心思澆灌在花蕊之上，想要比別人嬌艷美麗就活得愈有活力，但是想要更加美麗動(dòng)人就活得愈有力量。而我呢，我覺(jué)得生命在于熱情，就像一彎泥巴，他外表雖說(shuō)不光鮮美麗，他卻賦予花兒小樹(shù)小草生命的力量，恰巧是這些看似輕小的物質(zhì)在無(wú)形之間賦予了生命活下去的資本。
假如我是小草，我要感謝土壤，是它給予了我生命的力量，讓我弱小的身體變得頑強起來(lái)。假如我是魚(yú)兒，我要感謝水源，是她給了我生命的力量，讓我能夠獨自遨游，假如我是花兒，我要感謝雨露，是她給了我生命的力量，讓我才能盡情綻放，也讓別人賞盡婀娜之美，假如我是…
是父母給了我力量，讓我能夠健康地成長(cháng)，是老師給了我力量，讓我能夠在好的教育熏陶之下成長(cháng)，也是同學(xué)給了我力量，讓我知道道路漫長(cháng)不止我獨身前往，還有大家的陪伴。
其實(shí)吧，人的一生如果不前進(jìn)怎么會(huì )有好的成就�？蛇@前進(jìn)的動(dòng)力卻來(lái)源于各方各面的關(guān)心，鼓勵，來(lái)自精神上的支撐，而他們都源于力量。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。借著(zhù)力量去拼搏去奮斗，去見(jiàn)證屬于你的奇跡，我感謝萬(wàn)物，是他們給了我力量，趁著(zhù)朝陽(yáng)，趁著(zhù)萬(wàn)里晴空，趁著(zhù)花還芬香，樹(shù)還繁蔭，我要像雄鷹一樣翱翔于天際，展開(kāi)翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想。
你給我力量作文14
人海中，在我最迷茫的時(shí)候，是你，給了我力量，讓我有了直視困難的勇氣�！}記
凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地吹打在我的臉上，它似乎在嘲笑我無(wú)用，讓我的心變得愈加寒冷……
今天回家的路上變得好短。好似一跨步就能回到家。我不想回家，不想看到母親知道我成績(jì)后失望的眼神，于是，我選擇了逃避，就這樣漫無(wú)目的.、神情恍惚地走著(zhù)。我只想找個(gè)地方慢慢療傷，放聲大哭一場(chǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我連誤闖人家的花園也渾然不知。突然，一個(gè)六、七歲的小女孩從房子里走出來(lái)，她長(cháng)著(zhù)一雙清澈無(wú)比的眼睛，稚嫩的小手輕輕擦去我的淚痕，輕聲說(shuō)：“姐姐別哭了，光哭可不行，應該說(shuō)出來(lái)，發(fā)泄出來(lái)，才能讓心里沒(méi)那么難受�！笨粗�(zhù)她像小大人一樣，一本正經(jīng)地安慰我，我被她逗樂(lè )了，也向他敞開(kāi)了心扉說(shuō)出來(lái)我的苦惱，她認真地傾聽(tīng)著(zhù)。她對我說(shuō)：“姐姐，我橫看豎看左看右看都不覺(jué)得你是那么懦弱的人，不就是一次考試失利有什么大不了的，人生還長(cháng)著(zhù)呢，失敗還多著(zhù)呢。俗話(huà)說(shuō)：‘失敗乃是成功之母�！野职衷�(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，要用努力撐起自己的才華，人生很貴。不能浪費，所以姐姐加油，站起來(lái)�！闭f(shuō)完，小女孩蹦蹦跳跳分跑回家，只剩下恍惚的我還細細品味他的話(huà)，等我回過(guò)神來(lái)，渾身已經(jīng)充滿(mǎn)力量，想跟她道謝時(shí)，已不見(jiàn)小女孩的身影。
在我最迷茫、無(wú)助時(shí)，是素不相識的你，讓我看到了生活中的陽(yáng)光，給了我力量，讓我擁有勇往直前的勇氣。
你給我力量作文15
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的成績(jì)一直很穩定，保持在前三名，家里人也都很為我驕傲，我也習慣了每天被別人夸的日子，家里人也都很為我高興。
每次我考了個(gè)好成績(jì)，得到了獎勵——筆記本，我都會(huì )非常高興的回到家里，媽媽也總是會(huì )獎勵我一大包好吃的，感覺(jué)那時(shí)候的生活真是太幸福了！
等到我剛剛步入初中，七年級下學(xué)期的時(shí)候，我不知怎的，對學(xué)習沒(méi)那么大的興趣了，上課也不那么認真聽(tīng)課，作業(yè)也不按時(shí)完成，老師找我談過(guò)好幾次，可是這都對我不起任何作用，都是左耳進(jìn)右耳出了。這無(wú)疑導致我考試成績(jì)直線(xiàn)下滑，有很多遠在我名次之下的同學(xué)都“跑”
到了我的前面，我看到成績(jì)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里很不好受。
回家的路上我一直在想，我為什么會(huì )變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？
到家后，媽媽照舊還是滿(mǎn)臉期待的問(wèn)我的成績(jì)，我沒(méi)敢說(shuō)話(huà)直接把成績(jì)單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽一起沖了上來(lái)，一起“攻擊”我，給我訓得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽(tīng)話(huà)的對他們喊了一句：“你們就那么看重成績(jì)嗎？”然后回到屋里‘Duang’的.關(guān)上了門(mén)，爸爸媽媽站在門(mén)口呆呆的望著(zhù)……
我突然想起來(lái)，為什么奶奶沒(méi)有問(wèn)我的成績(jì)也沒(méi)有說(shuō)我呢？正想著(zhù)，奶奶進(jìn)來(lái)了，奶奶對我說(shuō)：“孩子呀，你不應該那么跟你爸媽喊。你這次成績(jì)下降，沒(méi)有關(guān)系，咱們再加把勁追上去，奶奶相信你！”話(huà)音又起：“孩子，你只有好好讀書(shū)才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀！你要脫離農村，不要像你爸媽這樣一輩子就當著(zhù)農民，要到更好的地方發(fā)展，有一個(gè)好工作，才能更好的生活��！奶奶還等著(zhù)你給我買(mǎi)禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來(lái)。
奶奶的這一番話(huà)我都聽(tīng)進(jìn)去了，我自己也有了明確的目標，我要努力奮斗。奶奶，就是最近這次月考我的數學(xué)考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛(ài)您！
是您，給了我力量！
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