[合集]黑與白作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的黑與白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

黑與白作文1

　　不同的色彩，在人的生活中就扮演著(zhù)不一樣的角色，大部分人都認為黑色代表著(zhù)陰暗、邪惡，白色則表示純潔、正義，但是黑與白是如何相符相成的呢?就讓我們來(lái)一探究竟吧!

　　黑夜和白天交替著(zhù)，表示日復一日，每天都有更加精采的生活在等著(zhù)我們；鋼琴上的黑、白鍵，可以一同譜出最美麗的樂(lè )章，但是一旦少了白鍵，就無(wú)法演奏出扣人 心弦的曲子，也就無(wú)法感動(dòng)人心；黑與白也代表著(zhù)是非、對錯，如果沒(méi)有了非，人們就永遠也學(xué)不會(huì )是的意義。所以黑與白真的'是缺一不可啊!

　　有一次，我忽然看見(jiàn)媽媽的黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾根白頭發(fā)，雖然它們十分顯眼，但這也表示著(zhù)媽媽在我身上所付出的心力以及歲月在她頭發(fā)上留下來(lái)的痕跡。我們常常聽(tīng) 到有人說(shuō)：“我的前途一片光明�！边@就表示他的生活充滿(mǎn)著(zhù)希望；也時(shí)常有人說(shuō)：“我的人生是黑白的�！本褪窃V說(shuō)著(zhù)他的生活少了娛樂(lè )，沒(méi)有色彩。

　　在我們的生活中，黑與白代表著(zhù)各式各樣的意思，而如果沒(méi)有黑，沒(méi)有人會(huì )知道白的可貴；如果沒(méi)有白，沒(méi)有人會(huì )了解黑的殘酷，所以這兩者都不能消失在我們的生活中。

黑與白作文2

　　生活中有許多黑色和白色，有的完美無(wú)瑕，有的卻是讓人那么不順眼，就像一塊美玉上有一個(gè)抹不去的污點(diǎn)。

　　黑板就像一位紳士穿著(zhù)筆挺、秀氣的黑西服，而大度地讓白粉筆在上面留下一個(gè)個(gè)方塊、一道道白痕、一個(gè)個(gè)音符。雖說(shuō)黑板失去了原有的風(fēng)度、俊氣。粉筆漸漸逝去。然而，它卻讓我們學(xué)到了知識、懂得了道理，是它們奏響了傳承的贊歌！

　　每當發(fā)下一本雪白的.作業(yè)本，我都會(huì )用黑色簽字筆工整地寫(xiě)上名字，然后認真做著(zhù)作業(yè)。雖然白色紙面上留下一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，但這是我學(xué)習后的成果。雖然雪白色的作業(yè)本不可能恢復從前的干凈，但始終讓我覺(jué)得這“傷痕累累”的作業(yè)本閃爍著(zhù)我的勤奮與智慧。

　　然而有的黑色與白色搭配起來(lái)就并不是那么美了。

　　在我們校園里新改造的廁所處，那雪白的墻壁才不過(guò)幾天，就留下了“大書(shū)法家”的杰作了。一個(gè)個(gè)黑乎乎的腳印為這雪白色的墻壁留下了傷痕。大家見(jiàn)了后總感到那么別扭、那么厭惡，再也沒(méi)了對黑與白完美配合的贊嘆！

　　��！黑與白是世界永遠的流行色，黑白照片上一個(gè)個(gè)令人懷念的故事；圍棋上黑子與白子真正的智慧較量······但愿黑與白留給人們的永遠是美的印象。

黑與白作文3

　　看看一天當中黑夜與白天，日復一日交替變化；彈彈黑白相間的琴鍵，感人肺腑的音樂(lè )在耳邊不絕于耳的回響，令人心花努放、心曠神怡！

　　想到貝多芬當年在黑暗中生活，但創(chuàng )作的曲子卻讓人聽(tīng)得如癡如醉。運用了白紙、黑字、加上一點(diǎn)狂想，四分音符、兩分休止符……各式各樣的音符組合成震撼人心的樂(lè )章。再加上引人側目的黑色鋼琴，手指像跳躍的小精靈，在黑白間飛舞、跳動(dòng)。彈出的樂(lè )聲由慢到快、由低到高，千變萬(wàn)化的節奏像狂濤巨浪，一下波濤洶涌，一下很平靜，又像一條靜謐的河流，溫柔浪漫的唱出天籟之音……讓人陶醉其中，不能自己！

　　貝多芬可以創(chuàng )作出這么動(dòng)人的樂(lè )譜，一定是每天做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到那些在白紙上跳動(dòng)的黑音符吧！整個(gè)腦海里都裝滿(mǎn)了黑色音符，天天都想著(zhù)要如何組合它們才是最完美的`。雖然命運讓他墜入黑暗的深淵，但貝多芬卻憑藉著(zhù)不屈不撓的意志力，創(chuàng )造曠世的絕響，讓人看見(jiàn)他生命的光芒和璀璨！

　　優(yōu)美的琴聲和動(dòng)人的樂(lè )譜搭配起來(lái)真是完美無(wú)缺的組合，但想輕而易舉的寫(xiě)出一首會(huì )讓人刮目相看、嘆為觀(guān)止的樂(lè )譜那可不是一天兩天的事，甚至皓首窮經(jīng)也不一定能企及��！

　　我的手指頭繼續在黑白的琴鍵上游走，樂(lè )章曼妙，我想著(zhù)：如何在黑白中點(diǎn)綴出亮麗繽紛的彩色人生，努力和毅力是絕對不可或缺的，貝多芬如此，平凡的我們更是如此！

黑與白作文4

　　計算機程序中，每當你輸入一個(gè)條件，它就會(huì )機械而又高效地將其分在正確與錯誤兩個(gè)集合之中。但當你去處理一件事物時(shí)，世界并不是如此黑白分明。影響你判斷的，正是那高貴的人性。

　　社會(huì )學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“人是由兩方面組成的，一面利己，一面利他�！倍�利他的核心，就是所有人與眾不同的價(jià)值觀(guān)和同情心。有些歷史學(xué)家曾認為：二戰時(shí)期推動(dòng)德國走向戰爭深淵的，不只是希特勒，更有德國那上千萬(wàn)的民眾。也許這樣的說(shuō)法有失偏頗，但也未嘗沒(méi)有在理之處。當時(shí)的德國人，就像一臺臺機器，精準無(wú)誤地執行著(zhù)領(lǐng)導人的每一個(gè)指令。難道他們不知道一場(chǎng)戰爭對于世界以及整個(gè)國家本身的破壞？并不是，他們只是被民族主義沖昏了頭腦，扭曲了價(jià)值觀(guān)，喪失了同情心，以計算機的思考方式，義無(wú)反顧地跳上了德意志戰車(chē)。

　　人之所以為人，最令人動(dòng)容的就是每個(gè)人內心閃耀的人性光輝。在我們的心里，世界并不是只有黑與白，更有夾雜在其中的“灰色地帶”。這個(gè)灰色地帶背后潛藏的正是人性中的'善與美。日本侵華戰爭時(shí)期，一個(gè)日本兵不愿去屠殺一個(gè)嬰兒，轉身就被他的長(cháng)官槍斃了。日本兵沒(méi)有錯，他不愿將國與國間的怒火傾瀉在一個(gè)孩子身上；長(cháng)官也沒(méi)有錯，他忠誠地履行了一名軍人對于國家的職責。兩人的價(jià)值觀(guān)不同，所造就的悲劇大小自然也不同。長(cháng)官用他計算機般的思考方式，認為一個(gè)嬰兒也是威脅，而士兵卻從計算機不是正確就是錯誤當中，找到了第三個(gè)選擇，那就是同情與不忍，那就是人性。

　　這就是人與計算機最大的不同。每個(gè)人心里都有一桿秤，它帶著(zhù)你的心，偷偷地拐了個(gè)彎，從黑白之間溜過(guò)。盡管這也許違背規則，但它令結果更加溫暖怡人。如果白象征著(zhù)公平，黑象征著(zhù)混亂，那么灰色就代表了正義。真正的正義，不是鐵石心腸，更不是一刀兩斷，而是在最終結果里，尋找平衡，尋找人性。畢竟，若這個(gè)社會(huì )成了奧威爾筆下的《1984》，那扭曲的就不僅是價(jià)值觀(guān)了，更是人性與道德。

　　就像美國哈佛大學(xué)教授約翰·羅爾斯在《正義論》中所說(shuō)的“程序性正義”其實(shí)是一種不負責任和同情心的喪失。當“程序性正義”演化成“程序性綁架”，甚至是“程序性犯罪”。那這個(gè)程序就剝奪了人作為一個(gè)人的本質(zhì)。罔顧后果的下場(chǎng)，就是人成了機器，不會(huì )糾錯，不會(huì )寬容。

　　人類(lèi)像計算機一樣思考，很可怕；但更可怕的是這臺“計算機”還無(wú)法修改程序。仍是德國，二戰結束后德國總統那歷史性的一跪，震撼了世界，也象征了德國人價(jià)值觀(guān)的回歸。真正的人性，不但在于理解、寬容他人的錯誤，更難能可貴的是正視自己的錯誤。

　　計算機是工具，人類(lèi)才是它的使用者。當使用者也成為工具，那這個(gè)世界將變得冰冷、淡漠。當你能在涇渭分明的黑與白中，尋找到屬于自己的“灰”，那一刻，才是你這根蘆葦真正有思想地去綻放人性之美的時(shí)刻。

黑與白作文5

　　不知從什么時(shí)候起，我對素描產(chǎn)生了莫名的興趣。想要把這繽紛絢爛的世界用黑白筆畫(huà)的勾勒下來(lái)，裝裱在自己那美好的青蔥歲月里。

　　記得第次進(jìn)入學(xué)校的西畫(huà)社團。那時(shí)的我，懵懵懂懂的，還 什么也不懂，什么也不會(huì )，甚至都不知道素描是什么。只睜著(zhù)雙渴望而又欽佩的眼睛，灌輸自己所有的注意力，去觀(guān)察四周畫(huà)架上的幅幅精美絕倫的素描作品，并時(shí)不時(shí)的發(fā)出贊嘆。老師就默默的走過(guò)來(lái)，將我領(lǐng)到個(gè)居中的位子坐好，并告訴我，那是我的位子。

　　我坐在那位子上，用鉛筆勾勒出個(gè)正方體的輪廓，在逐漸用鉛筆進(jìn)行加深。筆尖輕輕的劃過(guò)紙面，發(fā)出清脆而動(dòng)聽(tīng)的'“沙沙”聲。這聲音像串小鈴，隨著(zhù)我的指尖而擺動(dòng)。那些跳動(dòng)的音符，則變成了黑與白穿插著(zhù)這幅畫(huà)面。當樂(lè )曲演奏的正歡時(shí)，我又“簌”地停筆，在畫(huà)紙上劃過(guò)道婉轉的尾音，宣告樂(lè )曲的結束，也宣告大功告成。

　　簡(jiǎn)單的立方體上有三個(gè)顏色—黑、白、灰。這是素描的顏色，素描也只有這三個(gè)顏色，但我并不覺(jué)得單，反而認為這樣更有種特有的層次美。雪白的紙面被錯綜復雜的線(xiàn)條交織，組合成有三個(gè)色彩相融的畫(huà)面，他們是那么的和諧、整齊，仿佛融為體。鉛筆刷著(zhù)暗面，總讓我感覺(jué)，有什么東西正在逐漸加深，緩緩地，慢慢地，仿佛個(gè)塵封千年的故事，在這霎那，破土而出，呈現在了我們的眼前。只叫人流連忘返，浮想聯(lián)翩。

　　在我心中，素描是個(gè)充滿(mǎn)魔力的事物，因為它能用支小小的鉛筆，繪出整個(gè)世界。在黑與白中尋找美感，在線(xiàn)條中暢想自己的人生。那素凈的色彩，使我浮動(dòng)不定的心沉靜下來(lái)。素描淡雅，不張揚，像朵芬芳艷麗的花，在不知名的墻角，默默地綻放。無(wú)聲無(wú)息，但卻芳香沁人。

　　我想用沙啞的鉛筆，勾勒出我的青春，用那簡(jiǎn)單而又素雅的線(xiàn)條，充斥我的小小世界。哪怕它如陣清風(fēng)，轉瞬即逝，我也并不擔憂(yōu)。因為我有支筆和個(gè)有關(guān)于繪畫(huà)的夢(mèng)想。

　　我可以用它們輕輕的，小心翼翼的，用黑與白交織出個(gè)專(zhuān)屬于我的多彩人生。

黑與白作文6

　　天使是白、惡魔是黑，兩種不同的顏色，同樣是極端的顏色，同樣會(huì )失去了自我�！�—題記

　　有人說(shuō)，天使與惡魔只在一念之間。我覺(jué)得非常貼切，多么善良的天使，總有逆鱗，當觸碰到天使的逆鱗時(shí)，瞬間，天使變成惡魔；多么十惡不赦的惡魔，心中總有溫柔的一角，當面對自己最?lèi)?ài)時(shí)，惡魔也會(huì )摘掉那冰冷 * 的面具，化為天使。

　　可以說(shuō)，天使與惡魔是兩個(gè)極端，他們都是為了保護自己最重要的東西而存在，只是選擇的方法不同。

　　倘若心中的寄托消失了，他們的天也會(huì )塌了下來(lái)，地會(huì )塌陷，世界末日也不過(guò)如此。

　　天使如同翅膀被折斷，心被刺得支離破碎，墮入凡間，遺忘了天堂。天使依舊善良，對每個(gè)人都善良，這種沒(méi)有區分的`善良，這種沒(méi)有心的善良，是憐憫，是一種反射，是天使的本能，是一種絕望的悲，在谷底顫抖著(zhù)的天使，只流下一滴淚，卻異常閃耀，閃傷了天使的雙眸，霎那間，光明照亮整個(gè)世界，卻再也照不亮天使的心。

　　惡魔如同心中僅存一絲的陽(yáng)光被剝奪，只隨心在黑暗中冰封，在冰封中破碎，隨波流入凡間，冷淡的看待，對生充滿(mǎn)厭倦的他，只求解脫。黑暗中飄流的惡魔在痛苦中，已忘記了痛，心成了干枯的湖，沒(méi)有水，沒(méi)有波漣，絕對零度的心，冷了自己，也冷了世界。

　　人，是天使亦是惡魔。多少人為世界的悲哀化為天使；多少人為爭名奪利化為惡魔；又有多少人在天使與惡魔間徘徊。人總是要做出選擇，人經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )長(cháng)大，這誰(shuí)都知道，可誰(shuí)又能記住這風(fēng)雨，記住這教訓，記住這經(jīng)歷。

　　在暴風(fēng)雨中翱翔還是墜入谷底？是做天使還是惡魔？?jì)H僅在一念之間，別讓自己后悔。

黑與白作文7

　　看著(zhù)馬路上黑白的斑馬線(xiàn)，能讓我們平平安安的走過(guò)虎口般的路口；黑白的條紋，如監獄中的犯人身穿的衣服；白色代表見(jiàn)義勇為的警察，而黑色是擾亂國家安寧，不知道潔身自愛(ài)的大壞蛋——犯人。白色的純潔團團的包圍著(zhù)恐怖的惡勢力，不讓黑暗持續擴大，妨礙天真無(wú)邪的孩子成長(cháng)茁壯。

　　在一個(gè)充滿(mǎn)回憶的相簿里，有著(zhù)許多泛黃的.黑白照片，照片中英俊瀟灑的帥哥，如花似玉的美女。在黑白的照片里這對郎才女貌顯得如此帥氣，如此美麗！但是現在科技發(fā)達、突飛猛進(jìn)，有了彩色照片，使五彩繽紛的人物和景象更栩栩如生，卻令人眼花撩亂、迷失心的方向！所以黑白的世界，是以前樸實(shí)的世界。

　　人生也有黑白。時(shí)而在一件事情中，遇見(jiàn)挫折，虎頭蛇尾、功虧一簣，因為失敗，心情掉入恐怖深淵，但是只要從黑暗的谷底爬出來(lái)，努力不懈，就能邁向成功，走向光明的未來(lái)。

　　大家都覺(jué)得“黑”一定都是讓人怒發(fā)沖冠、傷心不已的壞事，甚至是恐怖、陰險的；但烏溜溜的黑發(fā)，讓人羨慕贊美，也是人生的黃金歲月，所以我們要認真讀書(shū)，眉開(kāi)眼笑的玩耍，培養自己的興趣，康莊大道、五彩繽紛的未來(lái)，自然而然就會(huì )慢慢的到來(lái)。白發(fā)蒼蒼，看起來(lái)就會(huì )很老，可能會(huì )被認為老公公或老婆婆，真是叫人啼笑皆非，但白發(fā)是智慧的象徵，要說(shuō)老了經(jīng)驗多，還是老大就不中用呢？那就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。

　　黑與白的相比，真的差很多，不管是顏色、象征、意義……等，都不一樣，不過(guò)大家要記得黑不一定是邪惡，白也可能會(huì )讓人愁眉苦臉喔！

黑與白作文8

　　一道金黃色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在琴鍵上，在黑鍵與白鍵間，思緒像不請自來(lái)的訪(fǎng)客，我凝視著(zhù)鋼琴，又開(kāi)始了天馬行空的幻想…….

　　當夕陽(yáng)踏上歸途，夜，悄悄的來(lái)臨，越過(guò)高聳的'山孿，跨過(guò)寬廣的平原，籠罩了大地�！昂凇�，似乎是夜里唯一的顏色。漆黑中，有人沮喪，有人迷惘，有人徨不安，有人沉浸在愁云慘霧中。不過(guò)，也有人蓄勢待發(fā)，隨著(zhù)公雞宏亮的喔喔啼，太陽(yáng)從山邊露臉，照亮萬(wàn)物，也照亮了每個(gè)人的心房。面對嶄新的一天，“白”，在天空披上薄紗，有人雄心萬(wàn)丈，有人壯志凌云，跌倒的又再度爬起，失敗的又重新開(kāi)始，每個(gè)人都準備好迎接簇新的未來(lái)！黑與白，日與夜，形成四季，組合成多彩多姿的人生。

　　黑，就像挫折、失��；白，有如希望、成功。俗話(huà)說(shuō)：“人生不如意事，十之八九�！碑斢鲆�(jiàn)“黑”的挫折時(shí)，就必須敢面對，不能一味逃避問(wèn)題，如同“躲得和尚躲不了寺”，逃避并不事解決的辦法�！昂凇�，雖然令人痛苦，卻能豐富經(jīng)驗，從中學(xué)習，應用在下次的難題。記取前一次教訓，勇敢往前走，距離“白”的成功再也不是望塵莫及的事了�！昂凇蹦茏屇銖拇煺壑谐砷L(cháng)；“白”能讓你嘗到勝利美酒的滋味，兩種顏色也交織成高潮迭起的人生劇。

　　黑與白，不只是調色盤(pán)中的顏色，也讓我上了一堂寶貴的課。當碰到“黑”，除了解決，換個(gè)角度看，不如在“白”紙上，寫(xiě)出你美好的未來(lái)！

黑與白作文9

　　如風(fēng)般的歲月飄逝而去，讓我抓不住一絲痕跡。如夢(mèng)般的日子如水般的流逝，讓我有一種無(wú)可奈何的感覺(jué)。

　　我不在懼怕黑暗，甚至還有一絲期待，因為黑暗可以懷念，不在孤寂。

　　我不在向往晨曦，甚至含有一味躲避，因為白天孤單等待，失望憂(yōu)傷。

　　黑白交替，所帶來(lái)的感受亦是不同。光明，有人為之雀躍，有人卻為之失落；有人為之慨嘆上帝的青睞，有人卻為之竭呼上帝的不公。形形色色的人，在不同的'角落演繹不同的故事，每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己異樣的故事。有人說(shuō)黑暗下的世界是污穢的，但我確認為它真實(shí)；有人說(shuō)光明中的世界是圣潔的，而我卻認為它虛偽。不同的人，有著(zhù)別樣的人生，是與非，黑與白。只在自己意念改變的一瞬間。

　　黑夜是我的影子，陶醉于切換的記憶，追尋自我，只為喚醒沉睡，沉淀一切。

　　白天是我的面具，停駐在喧鬧的塵世，放縱自我，只為迷失方向，忘卻所有。

　　晝夜輪換，我也不斷的偽裝著(zhù)自己，把自己藏的很深很深，不讓自己流露一死真情。在自我的世界中觀(guān)察一切，聽(tīng)著(zhù)一些言不由衷的話(huà)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的皮笑肉不笑的面龐，感受著(zhù)不含真情的慰藉。我發(fā)現，世界不是一成不變的，規則隨時(shí)改變，一切的一切都在黑與白之間轉換。

　　黑與白，是與非，道義不同，觀(guān)念不同，人生亦然別樣！

黑與白作文10

　　當夜幕降臨到這座城市時(shí)，往日喧鬧的大街漸漸安靜了下來(lái)各家各戶(hù)的燈也陸陸續續地亮起來(lái)了，好似歡迎著(zhù)夜的到來(lái)，泛著(zhù)桔色光暈的路燈旁傳來(lái)一陣輕輕的哽咽，是誰(shuí)在哭泣……

　　“二維碼”的自述

　　我在這兒已經(jīng)住了幾個(gè)月了，也算是老客戶(hù)吧。以前的生活過(guò)得還不錯，有人用時(shí)伸個(gè)懶腰給他們掃一掃，沒(méi)人用時(shí)就躺著(zhù)曬太陽(yáng)，有時(shí)還會(huì )和自行車(chē)老兄聊聊天�？勺罱鼛讉�(gè)星期我發(fā)現有些不對勁了。有兩三個(gè)人拿著(zhù)美工刀在我身上東劃西蹭的，把我好好的衣服硬是扯下來(lái)幾塊布料，坑坑洼洼的，很難看。還有一個(gè)人，拿著(zhù)記號筆在我臉上涂涂改改的，我的五官都分不清了……

　　共享書(shū)的無(wú)奈

　　剛來(lái)到一個(gè)名叫“共享書(shū)店”的'地方有些不太習慣，好在這里的客人都很“友善”地對待我和我的朋友門(mén)�？捎幸惶�，我被一個(gè)陌生男子帶回了家，百般無(wú)聊地在他的鞋柜上坐了兩個(gè)星期，待我臉上都積攢了薄薄的一層灰后才來(lái)看我。緊接著(zhù)，我被放到了一張油膩的桌子上，只看見(jiàn)他用他剛吃過(guò)薯片的油膩的手在我身上蹭來(lái)蹭去，弄得我很不舒服，還沒(méi)看幾頁(yè)，他便把我一扔，墊桌腳去了……唉……

　　共享時(shí)代，見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )文明的進(jìn)步。在這個(gè)現代化的時(shí)代，“共享”的新事物方便著(zhù)我們的生活，但，與此同時(shí)，我們似乎忘記了生活中最根本的原則。

　　我們要珍重的，不僅僅是共享單車(chē)與共享圖書(shū)，還有最基本的為人處世的素養與善良。不要因為過(guò)于仰望天空而深陷腳下的泥潭！

　　共享時(shí)代，方便著(zhù)我們，也警醒著(zhù)我們。

黑與白作文11

　　看，公交車(chē)上坐著(zhù)一位皮膚白皙的阿姨，頭發(fā)漆一樣黑，還帶著(zhù)藍色的反光。柳眉下閃動(dòng)著(zhù)一雙晶亮的眸子，像顆黑寶石。又黑又密的睫毛往上翹，嘴唇上涂了口紅。燦爛奪目的低胸連衣裙合身地裹著(zhù)腰肢。修長(cháng)的腿翹在那里，腳上穿著(zhù)炫目的高跟鞋。

　　對面是以為古稀的老爺爺，他身材單薄，拄著(zhù)拐杖，頭上光禿禿的，額頭上滿(mǎn)是皺紋。眉毛和長(cháng)長(cháng)的胡子雪白雪白的.。衣褲破舊。瘦瘦干枯的手拉著(zhù)握環(huán)，傴僂著(zhù)腰。

　　車(chē)子一開(kāi)，老爺爺顫顫巍巍地抖動(dòng)一下，還不時(shí)咳嗽幾聲。阿姨捂著(zhù)嘴巴，眼睛如冰球，射出冷冷的光，說(shuō)：“真惡心，我太倒霉了�！崩蠣敔斞壑辛髀冻霰�哀和無(wú)可奈何。

　　阿姨交叉著(zhù)腳，坦然地坐在那里，這是尊敬老人的表現嗎？

黑與白作文12

　　初三的生活當然是彩色的，但在我看來(lái)，它的主打色是黑色和白色。

　　從邁入初三的第一天，我就感受到了黑色的存在，片刻不離。不論是厚厚的作業(yè)、沉甸甸的書(shū)包還是放學(xué)時(shí)空空的胃，都是黑色的，它們有些沉重甚至壓抑。但黑色更多的，是給人一種緊迫感。開(kāi)學(xué)僅三周，就剛才，我才發(fā)覺(jué)又有兩支黑色水筆光榮殉職了，雖然它們的`“肉身”已不復存在，但“精神”永存，留在作業(yè)、卷子上了。

　　初三變黑是一個(gè)過(guò)程，剛剛開(kāi)始而已。幾乎初三的一切都是由白到黑的，當然黑中有白，白中有黑。某天晚上，作業(yè)在桌上堆起10厘米高，那是它們還是白的。已過(guò)十點(diǎn)，屋里唯一亮著(zhù)的一盞小白燈，與我同守、一起奮戰，默默地為我亮著(zhù)，靜靜地看著(zhù)我用力捏著(zhù)筆，一橫一豎地將空白填上、寫(xiě)黑；看著(zhù)我把中指的指節摩得通紅，手抖得筆連連下墜撞上桌子再彈起，發(fā)出“啪”的聲響。我總擔心在這一刻，漆黑的寂寞的夜會(huì )被我驚醒……過(guò)了好久，密密麻麻的字終于把卷子整個(gè)兒變黑了。

　　然而在那一瞬，我卻覺(jué)得世界都變白了，變得明亮起來(lái)。就像黎明前的黑夜，在一剎那華麗蛻變！沉重的心總在那時(shí)變得輕松，心情無(wú)比舒暢。大概是對我盡了應盡責任的獎賞吧，讓我能了無(wú)牽掛地對白燈道聲“晚安”，然后投入黑暗的懷抱，一覺(jué)到天亮。

　　黑色讓人焦灼、揪心，讓人會(huì )抿起嘴來(lái)，加快步伐；而白色使人有希望、給人以明朗的感覺(jué)，讓人會(huì )點(diǎn)一下頭，對自己說(shuō)一聲“你做到了”，然后嘴角上揚。

　　人們也許覺(jué)得黑色壓抑，可能不喜歡它，但它是我所必須接受的初三的真實(shí)模樣，是迫切和繁重的任務(wù)；但在它背后，是亮麗的白色，如不盡應盡的責任，是看不到的，它是黑色的本質(zhì)。兩者之間互相轉換、交織，組成了多彩的初三。

　　別問(wèn)我為什么初三是多彩的，在我看來(lái)，彩色只是黑白變化事產(chǎn)生的附屬品。

　　初三的主打色是黑色和白色。

黑與白作文13

　　俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)曾指引了我一條康莊大道，但是，我相信黑與白是密不可分的，因為，在鋼琴的琴鍵上，有著(zhù)黑與白，兩者搭配才能產(chǎn)生使 人回味無(wú)窮，余音繞樑的圓舞曲；同時(shí)，黑與白又像是永不分離的磁鐵，一直互相吸引且上演著(zhù)光與影的追逐戰；而黑與白又像是有著(zhù)謎樣的考題般，讓人永遠解也解不開(kāi)。黑是夜的色彩，白是光的使者，黑與白又像是一對情侶，黑的盡頭就是白，白的盡頭就是黑。紅橙黃綠藍靛紫，都屈居黑白之下，因為它們沒(méi)有一沒(méi)有黑的深沉，沒(méi)有白的圣潔，它們靠華麗的色彩，爭奇斗艷，但永遠不會(huì )成為神秘的所在。

　　生活中的黑與白就像太極圖一般，蘊藏著(zhù)陰與陽(yáng)，陰中有陽(yáng)、陽(yáng)中有陰，而生活在我周遭的人們，更是一幕幕上演著(zhù)好人中有間諜、壞人中有臥底的戲碼，這提醒了 我凡事要停、看、聽(tīng)且扮演好自己的角色。生活中發(fā)生的順境與逆境，我也曾有過(guò)─順境是少有的，因為事情很難事事如意；逆境是普遍的，因為生活處處都是難 題，順境與逆境是生活中黑與白的'兩面，這使我的心理更加堅強，也能讓我更懂得胡適所說(shuō)：“要怎么收獲，必須先那么栽�！�，也讓我更加成長(cháng)茁壯，明白黑與白處處是好處，指引著(zhù)我成長(cháng)的方向。

　　在我的經(jīng)驗中，也曾有過(guò)黑與白，那是挫折與成功，也許，挫折能把人打入黑暗的萬(wàn)丈深淵，但是，它也能促使我們的經(jīng)驗更加豐富，學(xué)習到“愈挫愈勇”，修正過(guò) 程而累積成下次成功的資本；成功是活力的泉源，因為，它能讓我們感到愉悅像陽(yáng)光般的溫暖與明亮，學(xué)習到“謙受益、滿(mǎn)招損”。黑與白常常幫助我，它們和我形 影不離，讓我學(xué)會(huì )做事的辦法、做人的道理所以它們是我人生的燈塔。

　　黑與白給了我很多東西，它給了我書(shū)法的美學(xué)，是“用筆在心，心正則筆正”；它給了我生活的思維，是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”；它給了我處事的經(jīng)驗，是 “失敗為成功之母”。黑與白代表著(zhù)許多正負想法，例如快樂(lè )、悲傷；開(kāi)心、傷心，都是黑與白給我的啟示，在我失意落寞的時(shí)刻，黑與白也提醒著(zhù)我，人生有高潮與低潮，就算正處于谷底的我，也總有風(fēng)光的一天！

黑與白作文14

　　大戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益�！倍�我對圍棋便是如此。

　　第一次遇見(jiàn)圍棋，是在電視上。當時(shí)，我看到兩個(gè)人手持黑子或白子對弈，要么由周?chē)�朝中間“行進(jìn)”，要么從中間向周邊“擴散”，但是在我還沒(méi)看懂是怎么一回事時(shí)，其中一人便說(shuō)“承讓了”，然后起身鞠躬，真是看得我一頭霧水。那么，這個(gè)黑白相爭的世界，到底是怎樣的“游戲規則”呢——一開(kāi)始，我只拿它當游戲看，一心想闖一闖，看自己能不能通關(guān)。

　　于是，我央求媽媽給我報了圍棋班。上了一年的圍棋課，看了不少媽媽給我下載的圍棋視頻，我的棋藝一天天地提升了。雖然我在圍棋比賽里，戰勝了不少對手，就連智慧超群的爸爸有時(shí)也會(huì )輸我數子，但是我總覺(jué)得圍棋太過(guò)博大精深，就像宇宙黑洞一樣，它把我吸引過(guò)來(lái)，讓我越下越著(zhù)迷，卻始終看不到它的真容，觸不到它的邊際。

　　五級考試時(shí)，我一連輸了三局，沒(méi)有通過(guò)。我下定決心要雪前恥，每天拼命的下棋，希望自己在之后的考級當中可以順利通關(guān)�？墒�，第二次、第三次，我還是失敗了。被打擊得沒(méi)有絲毫斗志的`我，忽然覺(jué)得圍棋太難了，簡(jiǎn)直是這個(gè)世界上最難的事情。我不想再被圍棋“虐了”，就主動(dòng)找了媽媽。我把頭垂得低低的，用比微風(fēng)拂過(guò)湖面還要輕的聲音怯怯地說(shuō)：“媽媽……圍棋太難了，一連幾次我都沒(méi)考過(guò)，我不想考了，也不想練了�！眿寢屄�(tīng)后，似乎并不意外：“兒子，你覺(jué)得媽媽同意你學(xué)圍棋，就是為了讓你考級，把自己困在一個(gè)‘籠子’嗎？這是你喜歡的事情呀，是你想要通關(guān)的‘游戲’呀，你忘了自己最初喜歡它的原因了嗎？而且，做事情怎么可以遇到難處就往后縮呢？書(shū)上說(shuō)‘人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成�！瘚寢屜Ｍ�你想想清楚，不要被困難打敗，也不要被自己打敗�！眿寢屨f(shuō)的每一個(gè)字，都重重地落在了我的心上。

　　兩天后，我再次坐在了棋盤(pán)前，手持黑子，眼睛里閃動(dòng)著(zhù)柔和而堅定的光，我在研究下一步怎么走，研究自己怎么把這個(gè)游戲通關(guān)。而這樣的琢磨，和考級無(wú)關(guān)，和勝敗無(wú)關(guān)。

　　漸漸地，漸漸地，我可以和更多的高手過(guò)招了。我的棋藝也在悄無(wú)聲息中“升級”。

　　第二年，媽媽再次給我報了圍棋的五級升級比賽，我帶著(zhù)一顆平穩的心去與棋手對弈，權當是志趣相投的人切磋了。我下一子，都有自己的安排，心里坦蕩、安穩。最后，我竟然勝出。這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì )到發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )滋味，源于熱愛(ài)，源于清醒，源于內心的不爭與平和。

　　現在，我可以挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭，驕傲地說(shuō)：“我愛(ài)下圍棋�！比裟阋彩且幻�真正的圍棋愛(ài)好者，咱們不妨約個(gè)時(shí)間，切磋一下，彼此學(xué)習，彼此增進(jìn)。

黑與白作文15

　　"我宣布，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代黑與白辯論會(huì )，現在開(kāi)庭!"

　　來(lái)到了網(wǎng)絡(luò )的世界，我作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，光榮的當上了"網(wǎng)絡(luò )法官"，開(kāi)庭了，來(lái)的人可真多，有：鼠標、鍵盤(pán)、手機、電 腦。

　　請雙方辯論員上場(chǎng)，我十分嚴肅地說(shuō)。白大哥與黑小妹一見(jiàn)面就吵了起來(lái)。法官，我們網(wǎng)絡(luò )家族一直在為人類(lèi)的科技發(fā)展做貢獻，可是呢?黑小妹卻說(shuō)我們是在害人類(lèi)，您可要評評理兒啊。白大哥迫不及待的說(shuō)了出來(lái)，我有些摸不著(zhù)頭了，平常我都認為網(wǎng)絡(luò )是我們的好幫手，知怎么成壞人了呢?我扭頭看向黑小妹，只見(jiàn)黑小妹一本正經(jīng)的說(shuō)："法官，我們健康家族都認為網(wǎng)絡(luò )家族雖然是幫助了人類(lèi)，卻也害了人類(lèi)啊!比如說(shuō)現在很多學(xué)生都沉迷網(wǎng)絡(luò )，成績(jì)也直線(xiàn)下滑。為什么現在很多學(xué)生都近視，大部分都是因為太沉迷于一些電子產(chǎn)品……"黑小妹還沒(méi)說(shuō)完就被白大哥搶了去，"難道，網(wǎng)絡(luò )只有壞處沒(méi)有好處嗎?有了我們網(wǎng)絡(luò )家族，即使是再遠的.人，也照樣可以面對面交流，視頻，促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系。網(wǎng)絡(luò )購物也成了人們必不可少的一部分，既方便又節省時(shí)間，是人們購物的好幫手。網(wǎng)上訂餐也成了上班族的助手之一。網(wǎng)絡(luò )不但可以幫助人們查閱資料，閱讀書(shū)籍，還能讓人類(lèi)學(xué)到更多更好的知識，是學(xué)習的重要途徑之一。我點(diǎn)點(diǎn)頭，"雙方都是為了我們人類(lèi)繼續保留著(zhù)這份勇于探索的心。沒(méi)錯，網(wǎng)絡(luò )是給我們帶來(lái)了許多傷害，可是，正如白大哥所說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是我們交流的橋梁，是購物的平臺，是學(xué)習的工具，每個(gè)東西并不都是十全十美的。只有我們合理地控制上網(wǎng)時(shí)間，不要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，有自主性地選擇綠色網(wǎng)站，我相信，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代就會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識。

　　黑小妹與白大哥聽(tīng)了我的這番話(huà)，若有所思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，握手言和。從此，他們兩個(gè)都不再起糾紛，把網(wǎng)絡(luò )世界管理地井井有條。

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