不變的是那份癡迷作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的不變的是那份癡迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不變的是那份癡迷作文1

　　鄉下的天空總是布滿(mǎn)了星星，像是一顆顆亮閃閃的鉆石鑲在了天上。外婆手中的扇兒搖搖，溫柔的把嗡嗡作響的小飛蟲(chóng)趕走，好不打攪我的甜蜜的美夢(mèng)。

　　兒時(shí)的我是在鄉下長(cháng)大的，那時(shí)的我癡迷于鄉下的一草一木，一山一水。它們在春天醒來(lái)，在冬季睡去。它們是我兒時(shí)最親密的玩伴。但長(cháng)大后的.我住在了城市，但在高樓林立間，我尋找著(zhù)夏日的蟬鳴，林間的流水與夜晚的星辰。把對鄉間生活的癡迷永遠的刻在了心底。

　　春天是槐花開(kāi)放的季節，學(xué)校的操場(chǎng)邊有兩排高高大大的槐樹(shù)。還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，遠遠地就聞見(jiàn)一股淡淡的苦味的清香。這股若有似無(wú)的清香總會(huì )勾起我心底最深處的迷戀。我常常一個(gè)人坐在槐樹(shù)下看書(shū)，微風(fēng)吹過(guò)，漫天的槐花紛紛揚揚的從樹(shù)上落下來(lái)，落在衣襟上，落進(jìn)書(shū)頁(yè)里，落在泥土里。我的思緒也在這“槐花雨”里紛飛，外婆最擅長(cháng)做槐花糕，白白糯糯的槐花糕，咬一口清香四溢。校門(mén)口現在也賣(mài)，槐花糕的味道沒(méi)變，但給我做槐花糕的人卻不是從前的那個(gè)了。

　　夏天的荷花，嬌滴滴的池塘里開(kāi)著(zhù)。我癡癡望著(zhù)，心想蓮子什么時(shí)候成熟呀，蓮藕現在可以拔了嗎？什么時(shí)候能像童年那樣，自己劃船去池塘里采蓮蓬摘蓮藕呢？

　　秋天的瓜果都成熟了，不用自己去摘，商販們已經(jīng)在街邊擺好了攤。新摘的瓜果，一口下去，滿(mǎn)嘴都是甜甜的汁水，味道比以前好多了，但快樂(lè )也就僅此而已了。

　　鄉間的山山水水已經(jīng)成為了兒時(shí)遙遠的夢(mèng)。我曾天真地以為日子

　　會(huì )一直一直悠哉悠哉的過(guò)下去，卻不知相聚是短暫的，離別才是永遠。

　　我已經(jīng)不再是那個(gè)天真懵懂的孩童，外婆也慢慢被歲月壓彎了腰，鄉間的小河樹(shù)木也不再是記憶中的模樣。時(shí)間會(huì )改變許多事情，但心中的癡迷不會(huì )改變。

不變的是那份癡迷作文2

　　我放下手中逐漸消磨的筆，用刀片將它削尖再削尖，不斷剝落的筆屑在空中飛揚著(zhù)，蕩起我內心長(cháng)久而愈加豐滿(mǎn)的癡迷。

　　小時(shí)候，我常常趴在畫(huà)室的窗臺上，隔著(zhù)玻璃，靜靜欣賞陽(yáng)光照射下斑斑駁駁的圖畫(huà)。那時(shí)，我的手指總會(huì )化作一支想象的畫(huà)筆，在窗上譜寫(xiě)出線(xiàn)條的樂(lè )章。它們一點(diǎn)一點(diǎn)，在陽(yáng)光中撩動(dòng)，也撥弄著(zhù)我心底的那份天真和喜愛(ài)。

　　我未曾想過(guò)，當我有一天走進(jìn)這間畫(huà)室，當我觸及那短小的五顏六色的畫(huà)筆，我就像抓住了一份沉寂已久的希望。只記得那間不算寬敞的教室中，我輕輕鋪開(kāi)一張白紙，聽(tīng)著(zhù)老師的聲音在耳邊回蕩，忘情地、拼命地畫(huà)著(zhù)。我手中的筆不斷搖晃，在紙上勾勒出稚嫩的線(xiàn)條，雖然額頭浸出細細的汗珠，但我的眼神仍然死死地盯著(zhù)畫(huà)紙，落下莊重的筆劃，漸漸地用筆將畫(huà)紙填滿(mǎn)。那段時(shí)光，我總是第一個(gè)到達畫(huà)室，又總是最后一個(gè)離開(kāi)畫(huà)室。我舍不下那親切的畫(huà)筆，在不斷交替變化的燈光和陽(yáng)光之中，那些五彩的畫(huà)陪伴了我童年最美好的時(shí)光。

　　“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶�！贝藭r(shí)此刻，綿綿的細雨在窗外斜灑著(zhù)自己的生命。我已經(jīng)長(cháng)大，小時(shí)候的彩筆也換作了簡(jiǎn)單的鉛筆。畫(huà)室潔白的墻壁在燈光的照耀下反射出一片皎潔，我畫(huà)架上的.那張白色的紙已經(jīng)換成了米黃色，我手中的筆觸就在這一片柔色中輕描粗勾。我輕輕地握著(zhù)筆在紙上排線(xiàn)，深淺不一的色塊漸漸在紙上蕩漾開(kāi)來(lái)。挺直的后背已經(jīng)沁出一層薄汗，雙眼也已經(jīng)因樣本上游離的燈光和色彩而變得迷蒙，但我仍然走心地作畫(huà)。我的雙手不斷地輕輕抖動(dòng)，搖擺的手腕漸漸成了一塊虛影，細微的沙沙聲也化作耳畔最動(dòng)聽(tīng)的節奏，眼前墻壁上掛著(zhù)的畫(huà)也激勵著(zhù)我，我渴望超越它們！那幅想象中的畫(huà)，在我每一筆的勾勒中都透出一份癡情，放下筆的剎那，內心的深情也結出了亮麗的果實(shí)。我凝視著(zhù)它，撫摸著(zhù)它，一如童年。時(shí)間在這里靜止，我的整個(gè)世界在這小小的彩色空間里被無(wú)限的放大……

　　時(shí)光荏苒，那些美好的過(guò)去在記憶里停留，當我駐足回首，用溫暖的畫(huà)筆在心間畫(huà)出清晰的軌跡時(shí)，一筆一畫(huà)都深深地勾著(zhù)我的依戀。那份經(jīng)歷光陰洗禮的癡迷，是我心靈的安放之地，陪伴我成長(cháng)，帶給我深深的慰藉，成為我血液中的生命之光。

　　時(shí)光在變，我在變，但不變的是那份癡迷。

不變的是那份癡迷作文3

　　兒時(shí)走在路上，在相隔十米遠的地方，便聞到了的那陣陣獨特的烤紅薯的香味。

　　醇濃的絲絲香甜中夾雜著(zhù)黑乎乎的炭火，令人垂涎三尺。于是就扯扯身旁外婆的衣角，眼中流露出渴望之色：“我想吃烤紅薯�！贝藭r(shí)外婆多半會(huì )駁一句：“多不干凈��！回家我給你做土豆泥�！倍�若我餓到了一定程度，便會(huì )執著(zhù)地找盡各種新奇的理由。外婆后來(lái)總說(shuō)我扯過(guò)最多的鬼點(diǎn)子都在烤紅薯上。

　　如愿以?xún)數赝��?zhù)蓬頭垢面的大叔把烤好的紅薯裝進(jìn)塑料袋遞給我。我那一雙尚小的手搖搖晃晃地捧著(zhù)在手心里散發(fā)著(zhù)滾燙暖流的紅薯，小心翼翼地剝開(kāi)外面包著(zhù)的枯黃的、粘上了炭火于泥土的皮。誰(shuí)能料到里面會(huì )露出怎樣鮮艷的土黃色？誰(shuí)又能料到那抹黃色中究竟蘊含了怎樣的香甜？剝開(kāi)的肉，仿佛使發(fā)著(zhù)光的，在我眼里充滿(mǎn)了力量。

　　可在幾年前，路邊那些小吃漸漸消失，淡出了人們的視線(xiàn)。對此我只得在心中暗自神傷。誰(shuí)都明白這是為了我們好，可心中總是忍不住去想念小路旁傳來(lái)的紅薯香。

　　時(shí)間總是能沖淡一切，我對紅薯的思念似乎不再強烈。我不再為食物如此激動(dòng)。

　　一次放學(xué)后，我獨自一人背著(zhù)沉重的書(shū)包，感受著(zhù)秋風(fēng)所帶來(lái)的.涼意。當時(shí)我的心情不大好，學(xué)習上也總是備受打擊，因而整個(gè)人也頹廢了不少。

　　遠處突然傳來(lái)了陣陣噴香，身邊的秋風(fēng)也散去了不少涼意：竟是我熟悉的烤紅薯！我許久未如此激動(dòng)了，步伐也在那風(fēng)中輕盈，直朝著(zhù)陣陣噴香尋去。

　　近了，又近了，布滿(mǎn)了基層渾濁厚重炭灰的藍色油桶與靜靜躺在其上的紅薯與我之間的距離越來(lái)越近了。終是買(mǎi)了去！剝開(kāi)那簡(jiǎn)陋的紫衣，內部的土黃令我愣了一下。平凡甚至是簡(jiǎn)陋的外衣下，閃爍著(zhù)獨屬于紅薯的光芒。

　　那紅薯肉啊，早就在口中化開(kāi)、散開(kāi)了，留下紅薯的香仍久久不散，于此刻，我忘了一切煩惱與憂(yōu)傷。

　　紅薯飄香，心中的璀璨便仍在。那份癡迷，不論何時(shí)回憶，都永遠是嶄新的。

不變的是那份癡迷作文4

　　變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記

　　從小我就對詩(shī)有一種莫名的好感，不知曾幾何時(shí)，喜歡竟變成了癡迷。

　　小時(shí)候，我在鄉下奶奶家住過(guò)一段時(shí)間，天天大家聽(tīng)著(zhù)雞鳴和大家的談笑聲，看見(jiàn)云霧從遠處連綿的山谷中升騰，空氣中飄著(zhù)鄉村特有些青草味，生活安逸美好。

　　晚上奶奶就摟著(zhù)我坐在床前教我念詩(shī)。其實(shí)她識字不多，但她還是用她粗糙的手指指著(zhù)詩(shī)笨拙地教我念，有時(shí)我正巧讀到個(gè)她不會(huì )的`字，她頓時(shí)笑彎了眼，還不住的夸我說(shuō)：“娃，真厲害哩！”但好景不長(cháng)，有一天爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要把我帶回城里，離開(kāi)時(shí)我看見(jiàn)奶奶站在院中，眼里除去慈愛(ài)，還有我看不明白的亮亮水光像一條流動(dòng)的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉”恍然間我像是懂了什么……

　　第三見(jiàn)面是在幾個(gè)月后的葬禮上，我知曉她是得了肺病走的。

　　一直以為我會(huì )忘記了，但直到上了初中，當老師說(shuō)有沒(méi)由于想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時(shí)，像是觸動(dòng)了心中某根隱匿的弦，我仿佛又回到了兒時(shí)……

　　在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時(shí)，我想念她在吟誦李白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睍r(shí)的自信與豁達，想念她在吟誦劉長(cháng)卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無(wú)奈，我忘不了她吟詩(shī)時(shí)的神采飛揚；忘不了她朗讀一首詩(shī)時(shí)輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩(shī)時(shí)陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷里的余溫，更忘不了她為我織就專(zhuān)用于我的童年。

　　繁華落盡，只留下了子規哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走后，我只留下這份對詩(shī)永遠不變的癡迷…………

不變的是那份癡迷作文5

　　癡迷，是我對一種事物的執著(zhù)追求，他讓我在這個(gè)世界上感到了快樂(lè )，當然，這其中也參雜著(zhù)痛苦和挫折的情感。我現在已經(jīng)八年級了，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼五年過(guò)去了，我的腦海中清楚地呈現出一幅訓練的畫(huà)面。我從小學(xué)三年級開(kāi)始，就選擇了跳繩這個(gè)愛(ài)好，在后來(lái)的幾年里，跳繩也是我們學(xué)校的一大特色。跳繩技術(shù)好，免不了一些努力上進(jìn)的小魚(yú)小蝦來(lái)向你發(fā)起挑戰，這時(shí)你需要完勝他們，讓他們知道你們之間差距還很大，得繼續努力勤奮的練習。

　　但是在這光鮮的外表下，我付出了許多淚水和汗水。一開(kāi)始我剛加入跳繩社團，我一分鐘測試都沒(méi)有現在的三十秒測試跳得多，而且在這么差勁的成績(jì)下，還藏著(zhù)我那被跳繩打得無(wú)數道紅痕，每一下都打在我的心中，這訓練太辛苦了，我撐不住了，想要放棄，但是很快這個(gè)念頭就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我既然選擇跳繩，那我就必須堅持到底，要不然我都會(huì )看不起自己了。

　　再后來(lái)我一次次的`失敗，一次次的碰壁。終于換來(lái)了我在“戰場(chǎng)”上的勝利。我變得永不言棄，繼續努力，不忘初心，既然選擇了跳繩，那就要把它做好。之后在一次次的跳繩比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，這證明了我的努力沒(méi)有白費，一切都值得，淚水值得，汗水值得，堅持值得。

　　現在我的這份癡迷依舊還在，它在，我也在......

　　謝謝你讓我對這個(gè)世界有了很好的看法，讓我對這個(gè)世界點(diǎn)燃了希望，這個(gè)世界不只有失敗，挫折，更多的是希望，多彩。

　　八12班魏勝男

不變的是那份癡迷作文6

　　亙古的時(shí)光驚艷了那一襲古銅色的輕紗，即使歲月讓它褪色，卻不變的是醉心的癡迷。

　　清早的陽(yáng)光倦怠地徘徊窗前，我一如既往端著(zhù)身上一曲古箏，房里回蕩著(zhù)清揚的旋律，直到母親嗔怪地點(diǎn)著(zhù)我的額頭說(shuō)：飯都涼了，丫頭也太癡迷了！我一驚，不知學(xué)業(yè)的忙碌改變了多少生活，但對于古箏的那份一如既往的癡迷何時(shí)變了？

　　那個(gè)年輕的時(shí)候，見(jiàn)到親戚家表姐當著(zhù)姥姥的面給眾客彈古箏時(shí)，心中就萌發(fā)了癡迷的種子。我認真地丫在老師旁，她一面彈著(zhù)曲子，一面教我認著(zhù)樂(lè )譜。我忽然傾心那箏身一襲的古銅色，踮起腳尖和著(zhù)第一次聽(tīng)到的那段旋律。然后迫不及待地抖落開(kāi)嶄新的絨布，纏好指甲斷續地撥動(dòng)著(zhù)琴弦。那時(shí)我很固執，不顧樓下伙伴的邀請，一個(gè)人反復練習著(zhù)基本功，常常癡迷于黑夜里飄出的音符。

　　本以為小學(xué)的優(yōu)異成績(jì)會(huì )延續至中學(xué)。但一切并不如愿，整日埋扎進(jìn)數不清的印刷紙里，生活雖然忙碌，但一成不變的清晨里蕩起的音樂(lè )，無(wú)論多晚，才躺進(jìn)柔軟的被褥，我卻會(huì )咬著(zhù)牙去感受屬于我的古箏曲，白晳的手指挑撥著(zhù)清楚分明的琴弦，宛轉的音符里裹著(zhù)我對繁忙生活里留下的快樂(lè )，是永遠不會(huì )改變的'癡情，動(dòng)心一世。

　　漸漸地，琴技不斷增長(cháng)，我有幸參加市級比賽，昏黃的燈光柔和地把我映襯得格外明亮。輕輕撫上那段再熟悉的古箏，指間流瀉下的是多少年歲月沉淀的執著(zhù)，扣人心弦的旋律是那首早已扎根心靈的《琵琶行》，如灑下的溪水曲折回環(huán)。我深知這無(wú)疑是一首成名曲，用我的癡迷換來(lái)的歡樂(lè )！

　　如今，無(wú)論多緊張的生活節奏，卻始終會(huì )穿插一曲箏曲。姥姥時(shí)常從鄉下趕來(lái)陪我，不忘彈上一曲，老人用她飽經(jīng)滄桑的老手，把我的碎發(fā)攏在耳側，欣喜地說(shuō)：丫頭，你要記得那愛(ài)的癡，是永生的財富。我想，生活縱然無(wú)法讓我終日捧著(zhù)古箏去迎接后半生，但那份執著(zhù)的堅守或許時(shí)隔多年的癡心。

　　是啊，癡迷是美妙的回憶，多少曲作聚上對藝術(shù)的癡換來(lái)了世界的豐富多彩。古箏對我而言，是無(wú)法割舍的恒心，無(wú)法釋?xiě)训膱允亍?/p>

　　也許多年以后，生活會(huì )不復從前。但那名為癡迷的花，早已絢爛地盛開(kāi)在青春的回憶，不受情誼。

　　那種癡迷，亙古不變，倒是一癡傾心，芬芳回憶。

不變的是那份癡迷作文7

　　我愛(ài)春，亦愛(ài)夏，或偏愛(ài)秋，但癡迷于冬。

　　曾幾何時(shí)，年少無(wú)知的我竟在南方等一場(chǎng)雪，等到草綠了又綠，花開(kāi)了又開(kāi)。

　　曾幾何時(shí)，愚昧可笑的我竟在南方等一場(chǎng)雪，等到水流了又流，山登了又登。

　　曾幾何時(shí)，羨慕北方的我竟在南方等一場(chǎng)雪，等到日升了又升，絮飛了又飛。

　　但從未等到過(guò)一場(chǎng)雪，那時(shí)起，便寄情于故鄉的冬日，哪怕沒(méi)有雪，我也很愛(ài)它。

　　故鄉的冬天，草，依舊如茵，水，依舊潺潺，人，依舊熟悉。

　　依舊如茵

　　心情不好時(shí)，尤愛(ài)叫上幾個(gè)小伙伴一同上山上盡情玩耍。即使是冬季，山上的草依舊如茵。來(lái)到山頂，閉上眼，張開(kāi)雙臂，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕地拂過(guò)我的臉龐，煩惱也似被風(fēng)攜帶著(zhù)，與風(fēng)一同飄向了遠方，再也無(wú)煩惱，只有無(wú)數的愜意。

　　打幾個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，累了，就躺在軟綿綿的草上，與小伙伴們分享著(zhù)自己的秘密，歡笑聲從我們的嘴里傳出，像在山間來(lái)回回蕩，永不停歇。各自幻想著(zhù)自己的將來(lái)，從伙伴們的眼神中看得出她們對未來(lái)的憧憬。就這樣，我們聊到很晚很晚，直到家里人的呼喚漸漸清晰，我們才不舍的走下山去。

　　依舊潺潺

　　順著(zhù)小路，總是喜歡和奶奶一同去田間，因為那有我最?lèi)?ài)的小溪。即使是冬季，田間的小溪依舊潺潺。水清粼粼的，如絲綢般滑過(guò)河面上的小石頭，發(fā)出潺潺的流水聲，附著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，形成了一首動(dòng)聽(tīng)的合奏樂(lè )。新生的河泥在清澈的水面上盡情沉淀，讓魚(yú)兒有了藏匿的.“基地”。

　　當魚(yú)兒發(fā)覺(jué)水面沒(méi)有什么動(dòng)靜時(shí)，便會(huì )小心翼翼地把頭探出水面，那眼神，似好奇且驚恐的小孩，可愛(ài)極了。當把魚(yú)兒成功引誘出來(lái)時(shí)，我便會(huì )把雙腳往水里一蹬，即使當時(shí)的水很冰，也阻擋不了我的玩意，我與魚(yú)兒開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“斗爭”。

　　依舊熟悉

　　熟悉的村莊里，住著(zhù)熟悉的人。這里的人，每天過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息的生活。即使是冬天，也遏制不了他們辛勤勞作的雙手。恰逢秋收季節過(guò)去，莊稼人都忙著(zhù)整理田間的稻草，他們所做的一切，都是為了來(lái)年的春天能夠有更美麗的風(fēng)景。如果沒(méi)有他們在冬天的醞釀，就不會(huì )有春天的生機勃勃。

　　當，一棵樹(shù)上長(cháng)出了花，我知道，我癡迷的冬天即將過(guò)去。身于此，只能寄情于窗前，遙送上一瓣花瓣，期盼下一個(gè)冬的到來(lái)！

　　我相信，下一個(gè)冬天到來(lái)時(shí)，不變的，依舊是我對它的癡迷！

不變的是那份癡迷作文8

　　在人的一生中，心中總會(huì )有那么一點(diǎn)東西令你激動(dòng)，令你癡迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會(huì )兒的回憶，都能感到深深的滿(mǎn)足。

　　我十分喜歡夢(mèng)幻的東西，看的書(shū)都是些科幻或魔幻的，比如《三體》《銀河帝國》《魔戒》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等，其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。

　　第一次接觸《哈利·波特》，是我上一年級的時(shí)候。記得那個(gè)星期六，媽媽帶我看了一場(chǎng)電影，我頓時(shí)被電影里面精彩的內容、神奇的魔法深深震撼了，我還記得我的第一篇觀(guān)后感就是寫(xiě)《哈利·波特》。

　　從此之后，我對《哈利·波特》的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾：先追完了八部電影，然后開(kāi)始閱讀有關(guān)哈利·波特的書(shū)。我覺(jué)得書(shū)里生動(dòng)的描寫(xiě)比電影里的畫(huà)面更加精彩，我仿佛真的`置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動(dòng)物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀錄片、哈利·波特的《百科全書(shū)》，我甚至還買(mǎi)了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車(chē)票和哈利·波特的地圖。

　　你或許會(huì )說(shuō)我太瘋狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最?lèi)?ài)這個(gè)魔法世界，就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣，雖然桃花源是虛幻的，但卻寄托了作者對安寧和樂(lè )、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表著(zhù)一個(gè)男孩對冒險的渴望，對神奇生活的向往。

　　縱使我已經(jīng)長(cháng)大了，但我對魔法的那份癡迷不曾改變。

不變的是那份癡迷作文9

　　暖橙色的明亮燈光安靜地傾灑在一塵不染的潔白宣紙上，清爽的晚風(fēng)夾雜著(zhù)夜色的涼意輕輕地翻卷起紙張的一角。提筆再落筆，流暢優(yōu)美的字句順著(zhù)我微微顫抖的筆尖如行云流水般緩慢而又有序地傾瀉而下。

　　一盞溫暖的明燈，一疊干凈的白紙，一支筆與一些瑣碎的靈感，例行的創(chuàng )作之旅便自這些細微的事物中悄然無(wú)聲地拉開(kāi)了序幕。

　　我一向深深陶醉于創(chuàng )作的過(guò)程。那種全身心地沉浸在文字中的奇妙狀態(tài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我眷戀癡迷。就好像長(cháng)期失眠的病弱之人，終于在他朝思暮想的`溫暖被窩與軟綿綿的天鵝絨綿大床上，踏踏實(shí)實(shí)地睡了一個(gè)安穩的好覺(jué)那般舒爽愜意，會(huì )使人不自覺(jué)地淪陷其中，忘了時(shí)間，也忘了自己。其實(shí)創(chuàng )作既無(wú)關(guān)乎具體的內容與否，也無(wú)關(guān)乎所處的時(shí)間地點(diǎn)，似乎僅是隨手記錄些微不足道的所想所感，便能給我以充實(shí)的滿(mǎn)足與愉悅感了。

　　學(xué)業(yè)生活日漸繁忙，考試測驗紛至沓來(lái)，但是每天傍晚的創(chuàng )作時(shí)間，卻從未因此而中止過(guò)。短短一篇對周遭生活評判的理性雜文，能讓我更好地理清今后的復習思路與目標方向；而一段溫馨和睦的小小故事，則能很好地平復自己躁動(dòng)不安的負面情緒。創(chuàng )作成為了我緩解壓力，抒發(fā)情緒的一個(gè)情感宣泄口，也化作了我在閑暇之余獲得樂(lè )趣的來(lái)源。我逐漸習慣于去用文字去思考一些問(wèn)題，用文章來(lái)表達自己的感情，用創(chuàng )作來(lái)理解這個(gè)社會(huì )。慢慢地，憑借著(zhù)對文字的迷戀熱愛(ài)，我在快節奏的初三生活中站穩了腳跟。

　　道路兩旁的大小店鋪門(mén)前的吆喝聲在不自覺(jué)間已然停息下來(lái)，就連街上步履匆匆的行人們也逐漸稀疏起來(lái)，挺拔矗立的高樓大廈上明亮的燈光，在深邃漆黑的夜幕中，連成了一片浩瀚渺茫的光海。

不變的是那份癡迷作文10

　　思量原來(lái)少年事，不識癡字不成說(shuō)。

　　——題記

　　或喜或悲，我沉迷在音樂(lè )上下起伏的旋律中，忘卻了悲傷，忘卻了嘲笑，忘卻了煩惱。

　　不知從何時(shí)，喜歡上了音樂(lè )，比三分熱度多一分，比歡喜多一場(chǎng)，喜歡的不是歌手，而是歌中的故事，使我淪陷。

　　小時(shí)候，媽媽總拿著(zhù)手機放著(zhù)歌，哄我睡覺(jué)，我沉浸在歌里，含著(zhù)手指入睡，現在我卻是如此，音樂(lè )伴我入睡，伴我成長(cháng)。

　　我的這份熱度到現在還未消散，悠悠轉轉，徘徊不定，這份癡情從未變過(guò)。

　　我愛(ài)它的旋律，愛(ài)它的陪伴，這是不一樣的煙火。

　　夢(mèng)中，我趁著(zhù)清凈，偷偷帶著(zhù)它一起旅行，風(fēng)隨著(zhù)我們飄絮，滿(mǎn)天的星河跟隨我們閃耀，燈光照亮我的心靈，我明白音樂(lè )對我的意義，我對它的癡迷已成定局，我妄想它能和我相伴一生，妄想它支持著(zhù)我。

　　音樂(lè )是我的動(dòng)力，從小時(shí)候的依伴到現在的癡迷，不知不覺(jué)過(guò)了十年。

　　十年的熱度，從溫和到炙熱，從陌生到熟悉，愈來(lái)愈熱。

　　我愛(ài)這份癡情的青春，愛(ài)音樂(lè )的旋律，迷茫的時(shí)候，它指引我歸處，讓我找回最初的夢(mèng)想。這種是溫膩的情感，雖然經(jīng)歷的很多，會(huì )有一段時(shí)間的兩難，一時(shí)的興起，一時(shí)的倒下。但愈來(lái)愈熱的.是情，愈來(lái)愈穩定的是心。

　　“梨花香，穿過(guò)熙攘繞過(guò)街巷，復悄入紅蓮深帳，聽(tīng)枝頭黃鸝逗趣兒，細風(fēng)繞指淌…”每每聽(tīng)到此類(lèi)音樂(lè )，都仿佛被牽引到那煙雨江南，青石小巷。清淺的梨花香氣彌漫開(kāi)來(lái)，散到熙攘的人群，透過(guò)深深的街巷，又悄然轉入某一扇窗…枝頭黃鸝清脆的歌聲也在打趣著(zhù)，細膩的風(fēng)兒在指尖流連傾瀉……白衣佳人，翩翩公子…我在北國看不到的風(fēng)光，音樂(lè )，能讓我看見(jiàn)；故而我癡迷。

　　“小城里，有一位姑娘，撐起傘，過(guò)雨巷，裙角惹丁香……”聽(tīng)這類(lèi)音樂(lè )，就感覺(jué)自己親身經(jīng)歷了一個(gè)故事，親眼見(jiàn)證了一些人的時(shí)光。微雨的小城里，嬌俏的姑娘撐起傘穿過(guò)雨中的街巷，翩躚的裙角不經(jīng)意間沾染了丁香的芬芳……慢慢的，我和她一起走進(jìn)這個(gè)故事，續寫(xiě)著(zhù)故事中的人生……

　　癡迷音樂(lè )，不知所起而一往情深。

　　這種溫和又穩固的情感不是三分熱度，正如有位名人說(shuō)過(guò)“人生必有癡，然后有成”，癡不是三分熱度，而是持久的溫度。

不變的是那份癡迷作文11

　　黑夜中，長(cháng)街空無(wú)一人。兩邊的霓虹燈交相輝映，黑暗中好像星辰點(diǎn)點(diǎn)。突然，一個(gè)身影一襲長(cháng)板，動(dòng)作嫻熟。那是我，我深深地癡迷著(zhù)長(cháng)板。

　　滑板一年多了，不管風(fēng)吹日曬，都甘之如飴。

　　精神集中、重心降低、腰部發(fā)力，肩膀帶動(dòng)身體，雙手擺動(dòng)完成180度轉體。即使我小心小心再小心，可還是和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。

　　月光下，長(cháng)板因為沖力太大，飛出去四五米遠，我的手腕處傳來(lái)一陣陣刺痛，胳膊上也多處掛彩。這狠狠地一摔，讓我眼冒金星。在地上坐了很久，才緩緩起身，木木地追回了板。

　　渾身已經(jīng)酸痛無(wú)力，胳膊上的傷也疼的眼淚奪眶而出，可是“癡迷”卻不曾被這些困難與痛苦打敗。我揉了揉手腕，又再次輕輕上板，今晚，不成功決不罷休！

　　上了八年級，作業(yè)日益增多，每天都在九點(diǎn)多完成作業(yè)，能自由安排的.時(shí)間少之又少，我滑板的時(shí)間更是像海綿里的水，擠啊擠卻還是只有一點(diǎn)點(diǎn)�？勺鳛橐惶觳慌霭寰蜏喩黼y受的我，當然不能就此罷休��！于是，我利用課間時(shí)間去完成作業(yè)。當別人談天說(shuō)地時(shí)，我正奮筆疾書(shū)默古詩(shī)；當別人暢游籃球賽時(shí)，我正心無(wú)旁騖地背單詞；當別人三五成群討論新見(jiàn)聞時(shí)，我正用全身解數計算一道數學(xué)題………終于，我擠出了滑板時(shí)間。又迎著(zhù)風(fēng)穿梭于長(cháng)街，心情也隨著(zhù)風(fēng)飄向快樂(lè )的遠方……。

　　滑板，成了我生活中不可分割的一部分，我深深地癡迷其中！

不變的是那份癡迷作文12

　　文人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是交了一個(gè)益友。我贊同這句話(huà)。只因我癡迷于書(shū)中的樂(lè )趣，那里的樂(lè )趣遠比我看電影、打籃球來(lái)的還要多。

　　翻開(kāi)厚重的書(shū)皮，從上到下瀏覽，一行、兩行、三行……我闖進(jìn)了書(shū)的世界。萬(wàn)籟俱寂的.夜，終使在昏昏的黑暗中，也能看見(jiàn)站在岸邊孑然一身的白衣少年，李太白，此時(shí)此刻你又在想什么呢﹖是“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�？還是“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的胸有成竹？或許都不是？只是想感受那遠離朝廷腐敗氣息的一絲安寧？李白啊李白，終其一生，要那正義蹉跎一生，畢竟還有好酒相伴。

　　有青蓮居士的豪情，必有少陵野老的憂(yōu)愁，書(shū)海把我帶到了腐敗的晚唐。曾經(jīng)猶如人間天堂的大唐，今因一場(chǎng)安史之亂而家破人亡，你眼睜睜地看著(zhù)自己的國家一步一步走向衰亡，雖有報國兼濟天下的心，但屢遭小人排擠，你是何等傷心？何等義憤填膺？何等無(wú)奈��！最后只能收拾自己的一生求學(xué)生涯，打道回鄉，臨別前作了一首《春望》，便成了永恒�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”！杜甫啊杜甫啊，一生赤膽保家國，沒(méi)落無(wú)能揮袖去。

　　書(shū)里的人物不能出現，但是塑造得非常形象，仿佛人就在眼前，僅有那點(diǎn)知識是不夠的，因為人就是一本書(shū)，還需慢慢品味，像是濃郁的茶，那味道鉤住了我的魂。

　　書(shū)，是你把我一步一步領(lǐng)向成功，是拯救了我的靈魂，我深深地癡迷于你。

不變的是那份癡迷作文13

　　云朵層出不窮的漫步于天際，或許是對那絢爛天穹的癡迷；溪水源源不斷在山間潺潺，或許是對廣袤大地的癡迷。癡迷，是深深的迷戀，是心中的一份堅守。

　　學(xué)習的極度疲憊下，帶上耳機，音樂(lè )傾灑于心房，或狂放，或內斂，或高昂，或平靜；從小到大，音樂(lè )就是我心中最絢麗的一道七彩虹橋，久久地佇立在我漸漸成熟的心靈，讓我為之癡迷。

　　兒時(shí)，對音樂(lè )的癡迷是手舞足蹈的快感。還是孩童，幼稚的臉頰，清澈的雙眸，哪里知道曲調，只是讓音樂(lè )活躍于每一個(gè)細胞，在空氣中神經(jīng)兮兮地劃著(zhù)雙槳，徜徉于自己想象的那條廣闊的河。聽(tīng)姥姥說(shuō)，兒時(shí)無(wú)論怎樣嚎啕大哭，每每聽(tīng)到音樂(lè )，便立即破涕為笑�；蛟S，這便是最初對音樂(lè )的那份朦朧的癡迷！還未明晰罷了！

　　再大些，對音樂(lè )的癡迷是悅耳好聽(tīng)的美感。延續著(zhù)兒時(shí)的癡迷，我學(xué)起了聲樂(lè )，曾親身體驗過(guò)一個(gè)個(gè)單調乏味的音符合成為一首動(dòng)人心弦的歌，我癡迷于音調的悅耳，旋律的優(yōu)美，因此走路時(shí)常常用邁出的一個(gè)步伐踩著(zhù)節奏，拍手，旋轉，跳躍的身姿構成了小學(xué)時(shí)光最美好的剪影。

　　如今，對音樂(lè )的癡迷是那富于想象的意境。上了初中，沒(méi)有閑暇時(shí)間去暢游大千世界。正是那份我所癡迷的音樂(lè )，帶我去領(lǐng)略變幻的自然。唱著(zhù)不同的曲子，看滿(mǎn)山遍野的野菊花，那被芳香浸潤的泥土地，一定感到十分榮幸吧；望低垂的天空，相隨的繁星下，一群群蟲(chóng)兒伴著(zhù)冷風(fēng)的吹拂，成雙結對地飛向他們所思念的美。嘆一只再平凡不過(guò)的小草，卻擁有著(zhù)遍及天涯海角的伙伴，享受著(zhù)大地母親的`擁抱；春風(fēng)拂過(guò)，帶給它翠綠的衣裳，春陽(yáng)照耀，給予它無(wú)限溫暖。我常常唱著(zhù)唱著(zhù)便走了神，眼前閃過(guò)雨花石、小背簍。我深深的沉浸在音樂(lè )中，感受著(zhù)奔涌的音樂(lè )，帶著(zhù)從小到大對音樂(lè )不變的癡迷，看著(zhù)心中不斷明晰的彩虹橋，燦爛的笑了。

　　上初三了，也曾違背過(guò)初心，改變過(guò)理想，對音樂(lè )的癡迷卻未曾改變過(guò)，過(guò)去是，現在是，將來(lái)更是，我愿一直守護著(zhù)心中那獨屬音樂(lè )的彩虹，無(wú)論怎樣的風(fēng)吹雨打，都為它讓出最廣闊的一方港灣。

　　放下匆匆筆，音樂(lè )再次縈繞于耳畔，我的嘴角揚起一抹微笑，伴著(zhù)熟悉的旋律，數著(zhù)漫天的繁星，再次唱起了“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”

不變的是那份癡迷作文14

　　我喜歡國漫，從小到現在，依舊如此。

　　小時(shí)候，是《喜羊羊與灰太狼》《巴啦啦小魔仙》《天上掉下個(gè)豬八戒》……陪伴我渡過(guò)童年。直到現在，我還記得喜羊羊那個(gè)鈴鐺（好像一直都沒(méi)有摘下來(lái)過(guò)），灰太狼臉上的傷疤（灰太狼也曾意氣風(fēng)發(fā)過(guò)）；記得美琪美雪的“巴啦啦能量，沙羅沙羅，小魔仙全身變！”（小時(shí)后跟其他小孩子一起玩類(lèi)似于角色扮演的游戲，我經(jīng)常扮演這兩個(gè)的其中一個(gè)）；也記得豬八戒那肥胖善良的身影（我也許是在那時(shí)就接觸西游記的`吧）。

　　想到那個(gè)時(shí)候的我，搬著(zhù)小板凳坐到電視前，目不轉睛地盯著(zhù)電視機里正在放的《喜羊羊與灰太狼》。奶奶叫我離電視機遠點(diǎn)，我便一直看著(zhù)喜羊羊是如何打敗灰太狼的，一邊后退，沒(méi)留意到后面的桌子腿，摔了一跤�？删退闶撬ち�，眼淚愣是一滴沒(méi)掉，眼睛還停留在那只羊上。直到奶奶過(guò)來(lái)，叫我從地上起來(lái)時(shí)，那時(shí)剛好一集演完，正在播廣告，我才從喜羊羊中回過(guò)神來(lái)。

　　如此到三四年級，那時(shí)我會(huì )用手機，也有手機了。

　　因為我媽規定，星期五寫(xiě)完作業(yè)，我才能在星期六星期天碰手機，所以一到星期五，我就玩命似的把作業(yè)寫(xiě)完了。

　　也許別的同學(xué)拿手機是打游戲的，但我對游戲不感興趣，所以我都是看動(dòng)畫(huà)片和小說(shuō)，偶爾聽(tīng)下歌�？删瓦B我聽(tīng)的歌，都是動(dòng)畫(huà)片的主題曲。

　　也是因為手機，我知道了一些年代挺久遠的動(dòng)畫(huà)，《虹貓藍兔》《神廚小福貴》……

　　那時(shí)的我，想到張家界里和虹貓藍兔一起游蕩江湖，也想到清朝去品嘗小福貴的廚藝；既想到《美猴王》里跟孫悟空一起西天取經(jīng)（原來(lái)我在那時(shí)就“看”過(guò)西游記了……），還想到賽爾號上和賽小息卡璐璐一起探險。

　　可是，當我五六年級時(shí)，發(fā)現班里的女同學(xué)喜歡看電視劇，像什么《三生三世十里桃花》《微微一笑很傾城》……也許是我臉盲的緣故，我就是分不清那些明星。說(shuō)名字還行，但是要我看圖片認出來(lái)是誰(shuí)我是真的不行。也因此，我和同學(xué)漸漸無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　直到六年級下學(xué)期，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)。

　　她跟我一樣，也喜歡動(dòng)漫，可她喜歡日漫，而我喜歡國產(chǎn)。她也推薦過(guò)幾部日漫，我也去看了，不知是不是我聽(tīng)不懂日語(yǔ)的緣故，我不是很喜歡日漫，都是看完了都忘記它講什么 。每當和她聊起來(lái)時(shí)，都是她在講，我在聽(tīng)。

　　到后來(lái)我看了《魔道祖師.前塵篇》后，我就把她拉入魔道了。

　　最后，我小學(xué)畢業(yè)了，她也去了其他初中讀。

　　可是現在我在初中的班里也找到幾個(gè)“道友”，她們也跟我一樣，喜歡國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片。

　　我覺(jué)得，初中這三年也許會(huì )過(guò)得挺快樂(lè )的吧。

　　但是無(wú)論快不快樂(lè )，我對國漫的那份癡迷，一直都沒(méi)變，從始至終，依舊如此。

不變的是那份癡迷作文15

　　表面與內心似乎總是很難一致，有人表面風(fēng)輕云淡，實(shí)則內心呼嘯山莊。我覺(jué)得我奶奶也是一個(gè)表里不一的人。

　　以前，奶奶很喜歡戲曲，有事沒(méi)事喜歡對著(zhù)電視哼唱，那個(gè)時(shí)候的奶奶滿(mǎn)面紅潤，精神可好了。

　　可是，這短暫的快樂(lè )卻因為一張病危通知書(shū)而消逝得無(wú)影無(wú)蹤，奶奶被檢查出肺癌，但是所幸是早期，并沒(méi)有太大的危險，但是我卻感覺(jué)奶奶變了一些。

　　變了？是啊，變了�，F在的奶奶躺在病床上，白發(fā)蒼蒼，眼角皺紋，一副病態(tài)，似乎可以被風(fēng)吹走，臉色白的猶如一張紙，輕輕一碰就會(huì )碎掉。

　　我給奶奶切水果，正要喂奶奶吃的時(shí)候，發(fā)現奶奶側著(zhù)頭，眼神空洞，但卻死死盯著(zhù)那一方小小的窗戶(hù)。似乎，只有窗戶(hù)才是奶奶了解外面的唯一路徑。

　　我放下手中的活兒，起身，推開(kāi)窗子，一股淡淡的梔子花香包裹著(zhù)風(fēng)迎面撲來(lái)，窗外，有一群大媽在唱歌仔戲，轉頭，發(fā)現奶奶的眼神慢慢變得清晰起來(lái)，眼中還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　我問(wèn)奶奶要不要扶你到那邊看一看，她老人家瞬間頹了下來(lái)，搖了搖頭，翻了個(gè)身，對著(zhù)病房?jì)染o閉的大門(mén)，嘆了口氣說(shuō)：“算了算了，曾經(jīng)喜歡的，現在看看就好，人老了，做什么都沒(méi)必要了，還是等死吧�！�

　　我趕忙捂住她的嘴，失聲吼道：“呸呸呸，您老人家瞎說(shuō)什么呢！”我知道奶奶又騙人了。她剛才看著(zhù)窗外的眼神，分明就是渴望，企盼，誰(shuí)知道她內心在想些什么呢？

　　在醫院的這幾天，奶奶恢復的還算良好，終于，出了醫院，奶奶淡淡吐了一口氣，感受到眼光在她臉上留下的斑駁痕跡，感嘆到出院的幸福。

　　回到家后，奶奶說(shuō)包餃子給我們吃，看著(zhù)奶奶在廚房里忙碌，我的嘴角不由得揚起了一絲弧度。

　　打開(kāi)電視，已經(jīng)默認的頻道響起了戲曲的歌聲，我剛準備換臺，奶奶已然從廚房沖了出來(lái)，也不管手上還沾著(zhù)面粉，胡亂在衣服上拍了幾下，便跟著(zhù)電視哼唱。

　　我的手指停住了，悄悄把遙控器放回茶幾上，終于明白，奶奶不是不愛(ài)，而是把那份愛(ài)藏在心底，久而久之，才發(fā)現，不變的'還是心底里的那份癡迷。

　　那一刻，看著(zhù)奶奶臉上的興奮神情，眼中的淚花閃爍，衣服上的淡白痕跡直擊我心。奶奶縱然不接觸戲曲多時(shí)，縱然在醫院憋著(zhù)也不去看，但內心深處依然埋著(zhù)戲曲的種子，等著(zhù)它哪天破土而出。

　　表面淡然，內心癡迷，奶奶的年紀大了，但內心依然保持著(zhù)如孩童般的初心，不變的是那份癡迷。在奶奶的內心深處，破土，開(kāi)花。

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