（優(yōu)選）你的饋贈點(diǎn)燃了我作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的你的饋贈點(diǎn)燃了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文1
“醉后不知天在水，滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河�！豹q憶那一個(gè)個(gè)饋贈，點(diǎn)綴了我星河里漫天的輝煌。
深邃的夜，只是冰刀流轉，只是一板躍長(cháng)空，在冰封的裂土上繪出一道山河圖卷，這是你給予的饋贈，亦點(diǎn)燃了我那顆在黑暗中被冰封住的赤子之心。剎時(shí)滿(mǎn)船清夢(mèng)，星河璀璨，皆在我的夢(mèng)里靠岸。山河沉寂，只為冰上一縷飛躍的流星。
那年，王濛不過(guò)是一個(gè)十六歲的少女，懷揣著(zhù)對冰雪及速度的熱望，進(jìn)入了國家隊。少女懵懂涉世未深，只是心中有著(zhù)冰上競速的夢(mèng)，卻在命運的齒輪中三次離開(kāi)體壇。但你從未放棄勇奪第一的夢(mèng)，在寒冰之上飛如流星，讓世界見(jiàn)證了一個(gè)奇跡。2013年世錦賽上，你閑庭自若，在最后四圈完成了問(wèn)鼎體壇，半圈內起超越五人的奇跡，也給了我終生難忘的饋贈，點(diǎn)燃了受挫的我堅持下去的決心。
神魔共舞，孤星點(diǎn)綴出萬(wàn)里銀河。
羽覆凌云志，生得冰上人。結冠舞冬雪，弦動(dòng)萬(wàn)木春。這也許是對冰上少年最美的盛贊。羽生結弦自三歲接觸自由滑以來(lái)，展現出了驚駭世俗的天賦與努力，年僅19歲便奪得了奧運金牌。
正是你的饋贈，點(diǎn)燃了迷茫的我挑戰自我的毅力。世人說(shuō)盡你的美好，不待揚鞭自?shī)^蹄，但我知道，你挑戰的一直是你自己。世界紀錄已滿(mǎn)足不了少年的雄心，你一次又一次在寒冰之上與神魔共舞，無(wú)論多少次摔倒與撞傷，你仍以少年志氣，舞動(dòng)青春，終于在公開(kāi)賽上完成4A，達到無(wú)人企及的高度。
凌雪而盛，新星亦有穹宇乾坤之勢。
那年車(chē)上，驚訝于天安門(mén)之壯志豪情的女孩，那份已然下定的.決心，要在巍巍中華的沃土之上發(fā)光發(fā)熱。谷愛(ài)凌是學(xué)霸，德藝雙馨，家世顯赫，也更是回歸祖國懷抱的新星，在皚雪上譜寫(xiě)了新的傳說(shuō)與神話(huà)。
正是你的饋贈，點(diǎn)燃了進(jìn)取的我突破極限的雄心。你一直熱愛(ài)著(zhù)雪場(chǎng)與跳臺，渴求在冰雪之上凌空飛翔。你將突破極限刻于心間，日復一日，只有雪的溫存知曉你奮斗的足跡。奧運場(chǎng)上，你凌空一躍，將1620刻入體壇神話(huà)，亦給了我終生受用的饋贈。
堅持不懈、挑戰自我、突破極限！冰雪運動(dòng)員們在賽場(chǎng)之上詮釋著(zhù)這份奧運精神，也在無(wú)意中給予了我無(wú)限的饋贈，而我將攜著(zhù)你們的饋贈，像你們點(diǎn)燃圣火一般，點(diǎn)燃屬于我的璀璨星河。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文2
長(cháng)大后就懼怕獨自坐出租車(chē)了，害怕電視里的新聞事件重演，也對出租車(chē)司機有了不自覺(jué)的戒備。
是為了給姨姨送東西。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一路小跑，不停招手，坐上了出租車(chē)。我沉默地不敢出聲，手不知道放在何處，車(chē)窗外的風(fēng)景飛速變化著(zhù)，前方紅燈，我們停了下來(lái)�！斑@是修欄桿嗎？修一兩個(gè)就夠了……”透過(guò)隔著(zhù)的鐵柵欄，我看清司機師傅留著(zhù)寸頭，雖戴著(zhù)口罩，話(huà)語(yǔ)卻讓人倍感親切。到目的地了，我小聲地問(wèn)：“師傅，我給現金，您找的開(kāi)吧？”“不是一千塊吧？”“哈哈哈，我再找找，這兒有，給您！”“剛剛好！好，慢走�！薄霸僖�(jiàn)！”
您同我放下戒備的談天，真情的自然流露，是對我的饋贈。讓我身心輕松且愉快。
馬路上
我焦急的在馬路口等待。
路口只有一盞忽閃忽滅的黃燈。一輛輛轎車(chē)從我面前飛速掠過(guò)，每一次腳剛想從臺階踏下，卻又馬上收回。閉上眼睛，決定靜心等待。
忽然，一輛黑色轎車(chē)橫停在我面前。我瞬時(shí)抬起頭，仿佛看見(jiàn)車(chē)里的司機正招手示意我過(guò)馬路呢！一路小碎步來(lái)到馬路對岸，站在階上，朦朦朧朧看見(jiàn)車(chē)里副駕駛的阿姨朝我微笑著(zhù)。隨后，我注視著(zhù)這輛黑色轎車(chē)向遠方駛去。在陽(yáng)光照射下，它熠熠發(fā)光。
您同我眼睛真誠的.對視，心靈的互相碰觸，由衷的會(huì )心一笑，是對我的饋贈。讓我暖心不已。
街道上
因趕時(shí)間恨不得腳生云，小跑而去。
迎面走來(lái)一位姐姐，身著(zhù)黑色上衣和牛仔褲，腳踏一雙帆布鞋。我跑的速度逐漸加快，從她身旁奔過(guò)。這時(shí)，一個(gè)清脆溫柔的聲音讓我停下了腳步，“小妹妹，你的鞋帶開(kāi)了，快系上吧�！蓖Ｏ碌皖^看看，鞋帶跑步跑開(kāi)了，“謝謝姐姐——”姐姐往反方向走了，背對著(zhù)我揮著(zhù)手……我蹲著(zhù)把鞋帶系好，又向前奔去。
您對我言語(yǔ)上如親人般的關(guān)心，親切純真。是對我的饋贈，讓我倍感溫暖。
你們都是同我素未謀面的陌生人，你們不經(jīng)意間的饋贈，宛如秋夜的流星，讓我深感這人世間的溫暖，純真，善良，友愛(ài)。是你們在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰，點(diǎn)燃了我真心關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人的熱情，點(diǎn)燃了我把溫暖傳播到每個(gè)角落的滿(mǎn)滿(mǎn)動(dòng)力。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文3
深秋十月，落葉金黃。涼爽的陽(yáng)光，輕輕地鋪撒在了大地上，屋檐上，樹(shù)枝上。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃過(guò)天際，卻不見(jiàn)其蹤跡，唯有幾朵云彩散落空中，披金光燦爛，著(zhù)火紅云霞。
我重重地將書(shū)本摔在了地上，眼淚止也止不住，為什么？為什么做不好？過(guò)去的時(shí)間好似一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有，縱使萬(wàn)般努力，仍舊白白浪費了，連帶著(zhù)那些付出一并流逝。
大雨“嘩嘩”地下著(zhù)，四周都是白茫茫的水汽，像迷霧般揮之不去。
“你怎么了？是聽(tīng)不懂嗎？”
我搖了搖頭，“有的知識點(diǎn)還是不會(huì )，又快考試了……”
“我來(lái)幫你吧！”你笑著(zhù)，輕輕地說(shuō)。眉眼彎彎，似將要滿(mǎn)心的`熱情溢出。
從那以后，我的身邊多了一個(gè)你，你常常細心地問(wèn)我哪里不會(huì )，用心地為我講解，給我總結重點(diǎn)，你總能見(jiàn)縫插針地利用我的時(shí)間，只為給我多講一道題。你為我講解時(shí)的筆尖“沙沙”地劃過(guò)紙張，準確地寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)公式、證明，娟秀的字跡一會(huì )兒便布滿(mǎn)了紙張。
一縷陽(yáng)光沖破了厚重的云層，撕開(kāi)了黑暗，陽(yáng)光更好，萬(wàn)物可愛(ài)。
我滿(mǎn)臉笑意地走出了考場(chǎng)，遠遠地望見(jiàn)了你。陽(yáng)光落在了你的身上，反射出了燦爛的光。
“謝謝你��！我這次一定考得很好！”
我望著(zhù)遠方的太陽(yáng)，心中滿(mǎn)是希望。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文4
繁星贈予長(cháng)夜點(diǎn)點(diǎn)燈火，流螢贈予曠野熠熠燈輝，自然贈予萬(wàn)物廣袤的家園，詩(shī)詞贈予人類(lèi)精神的寶庫。在詩(shī)詞中，我們觀(guān)春江花月夜，看夏初芳草深，見(jiàn)秋風(fēng)紅葉散，賞冬來(lái)雪傾城。平平仄仄間，詩(shī)詞伴著(zhù)樂(lè )曲，余音千年，點(diǎn)燃了人間煙火，也點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
詩(shī)詞贈予我綺麗無(wú)限的風(fēng)景�？邕^(guò)千年悠悠歲月，我隨著(zhù)李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布；跟著(zhù)杜甫登臨泰山，望一覽眾山小，漫步溪邊，看戲蝶飛舞，聞嬌鶯啼鳴；伴著(zhù)易安居士聽(tīng)昨夜雨疏風(fēng)驟，賞夕陽(yáng)的日暮。與子瞻遠眺大江東去，浪淘盡，在天涯見(jiàn)一片芳草。詩(shī)詞讓我足不出戶(hù)卻賞盡風(fēng)光。
詩(shī)詞贈予我無(wú)數歷史的記憶。我在詩(shī)中悲嘆安史之亂烽火，感慨五代十國連綿不休的戰火，傷感于北宋孱弱無(wú)能的國防，詩(shī)詞讓我在如水的歲月中，追尋歷史的足跡。
詩(shī)詞贈予我無(wú)限高尚的人格。我在“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！敝袑W(xué)會(huì )了劉禹錫的樂(lè )觀(guān)豁達，在“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛(ài)國情。詩(shī)詞讓我在如歌的.年華中，培養高潔的品質(zhì)。
詩(shī)詞點(diǎn)燃了我人生的煙火，在晚風(fēng)下，斜陽(yáng)中，霧靄里，捧一本詩(shī)詞迎著(zhù)樓中的燈光，走過(guò)詩(shī)人的一生，嘗盡人間的百態(tài)�；腥婚g，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅守，九十載光陰里的初心。詩(shī)詞讓我看見(jiàn)了人間的美好，無(wú)數前輩不懈的追求，更讓我堅定了信念，有詩(shī)相伴，便有了心中燃不盡的火光，何懼瑟瑟松風(fēng)，凄凄寒夜。
暖暖的斜陽(yáng)灑落，薰風(fēng)拂過(guò)，水面鋪開(kāi)陣陣縠紋，正如徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。夕陽(yáng)透過(guò)紗窗，照在桌前的詞傳上，點(diǎn)燃我內心的煙火，照亮我的人生。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文5
父母對我們最大的饋贈就是他們不斷將我們拉扯大。
父母們的扶養——父母對我們的饋贈，點(diǎn)燃了我們奮斗的激情，點(diǎn)亮了我們的人生。我們都知道扶養一個(gè)孩子特別辛苦，但是，我們不知道扶養一個(gè)孩子長(cháng)大到底有多么辛苦。我們的父母不求回報，無(wú)私地將他們的愛(ài)給予給了我們。所以，作為孩子的我們應該也把愛(ài)“回饋”給他們。
有些人自己的要求太高，導致自己經(jīng)�！耙钟簟�。也許，他就是想不浪費父母在他身上花的心血，但是壓過(guò)大會(huì )對其自身造成影響。最后，難受的還是父母。
父母的饋贈，的確會(huì )對一些人產(chǎn)生影響。如，考試過(guò)后，覺(jué)得自己的`分數太低，配不上父母為自己的付出。但是有些人對自己的要求太高，父母的饋贈，的確會(huì )對一些人產(chǎn)生影響。如，考試過(guò)后，覺(jué)得自己的分數太低，辜負了父母為自己的付出。但是，自己考出來(lái)出來(lái)的成績(jì)畢竟是自己的，不是為父母考的，成績(jì)不好，就應該加把勁的努力學(xué)習，這樣，考出來(lái)的分數高，父母自然也很高興。
我認為父母的饋贈應該成為前進(jìn)的動(dòng)力，而不是沮喪的淚水和沒(méi)有任何作用的自責。所以，父母的饋贈應該成為激勵我們的動(dòng)力，而不是自甘墮落的理由。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文6
一直以來(lái)，冬天的太陽(yáng)，對于我來(lái)說(shuō)就是蕭瑟的寒風(fēng)中顯得無(wú)力的一抹白，但那個(gè)冬天我卻覺(jué)得格外溫暖。
說(shuō)起那件事，還要把時(shí)間的車(chē)輪碾壓回初一那年……那個(gè)冬天的夜晚，萬(wàn)物皆白，涼風(fēng)嗖嗖的呼嘯而過(guò)，拍打在緊閉的玻璃窗上，只聽(tīng)見(jiàn)砰砰的聲音。我走在滿(mǎn)天寒冷凜冽而又空無(wú)一人的街道上，唯有路燈與我相伴。我一邊走一邊把自己縮在大衣里。帽子與拉鏈拉得高高的衣領(lǐng)間只露處一雙眼睛。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現一個(gè)賣(mài)雞湯的小攤，說(shuō)是小攤又不算，只不過(guò)把高壓鍋放進(jìn)三輪車(chē)里罷了。賣(mài)雞湯的'是位老爺爺，面容清瘦，滿(mǎn)臉皺紋。
老爺爺打開(kāi)鍋蓋，拿起勺子微微攪了一下，那香味一下子迸發(fā)出來(lái)，似要“引誘”我過(guò)去。我三步并作兩步地向他跑去�！奥闊┠o我來(lái)一份�！薄袄蠣敔斠艘淮笊追胚M(jìn)一次性碗里，一股噴香撲面而來(lái)，將我被凍得冰冷的臉溫熱過(guò)來(lái)，我接過(guò)碗貪婪地喝了一大口。
雞湯黃亮透明，上面浮著(zhù)幾片蔥花做點(diǎn)綴，抿一口，溫暖而鮮美的雞湯撫慰了我的味蕾，讓我的胃感到無(wú)比的溫暖�？烧斠犊顣r(shí)，發(fā)現兜空空如也。那一刻我尷尬極了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，兩只手不停地摸索著(zhù)自己的褲兜。心里一團作亂，像是有兩只小兔子一樣地砰砰亂跳。
我拿著(zhù)手里的半碗雞湯，慢慢地抬起頭看向了老爺爺。他似乎看出了我的心事，微笑著(zhù)說(shuō)：“一碗雞湯而已”。不行，我明天一定會(huì )給您”“快回家吧，就當我送給你啦�！薄八芙^我之后推車(chē)慢慢走了，慢慢消失在遠處的燈光里。老爺爺的饋贈，點(diǎn)燃了我寒冷冬夜里的身心。
饋贈，我們賜予了它太多的定義和解釋?zhuān)拖駣W秘一樣，在我們身旁，好比雪地中的一堆火，給予我們溫暖，讓我們堅定信念，抗擊風(fēng)雪，勇往直前。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹诨丶业穆飞�，陪伴我的依舊是那盞路燈，唯一不同的是冬日里多了幾道車(chē)輪印和老爺爺饋贈后被點(diǎn)燃的心。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文7
看到這個(gè)題目的時(shí)候，我的腦海里涌現了許許多多的畫(huà)面，但都不深刻和值得去書(shū)寫(xiě)。在網(wǎng)上搜出泰戈爾的這句詩(shī)后，我看著(zhù)它陷入了沉思。說(shuō)起來(lái)，作為新生代的零零后，從小到大，不論在物質(zhì)層面還是精神層面，我都并不匱乏。這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意、角度獨特的命題不由讓我苦惱起來(lái)。
我向老爸怨：“現在的孩子條件這么好，這個(gè)作文也太不合時(shí)宜了吧！”“你以為所有孩子都像你一樣幸福��！”老爸放下書(shū)瞥了我一眼，“小學(xué)的時(shí)候你還去過(guò)孤兒院呢，回來(lái)還大哭了一場(chǎng)說(shuō)自己好幸福�！崩习忠徽f(shuō)，我突然想了起來(lái)，而腦海中突然出現的，是那些孩子拘謹的笑容。他們一個(gè)個(gè)有的是有兔唇，有的是有大片的`胎記，甚至有的孩子有六指！面對從未見(jiàn)過(guò)的怪異景象，同學(xué)們都被嚇得不輕，勉強地對那些孩子們露出笑容。讓我難以忘懷的是一位瘦瘦小小、很不起眼的，可以說(shuō)是最丑陋的女孩，叫小心。有人偷偷說(shuō)，因為她長(cháng)得太丑了，所以要“小心”她。小心一個(gè)人呆在墻角，沒(méi)有什么朋友，顯得孤獨且孤傲。到了送禮物的環(huán)節，大多數人都把禮物送給了其中一位長(cháng)相可愛(ài)、瑕疵并不明顯的女孩。而小心冷冷的看著(zhù)這一幕，眼中只有一些淡漠和習慣。我突然有些心疼她，在這個(gè)以貌取人的社會(huì )，不知道她受到過(guò)多少的傷害。我們小孩尚且這樣做，何況大人。小心已經(jīng)七歲了，她不知目睹過(guò)多少家庭領(lǐng)養了那些長(cháng)得好看的孩子。身邊的小伙伴都走了，留下她一個(gè)人……
我已經(jīng)不想再回憶下去，那雙淡漠的、沒(méi)有情緒的眼睛深深地震撼了我。悲憤、同情的火焰在我的心中熊熊燃燒，但又漸漸熄滅了。我又能為她做什么呢？我難道可以改變這個(gè)社會(huì )嗎？我走向她，把自己的禮物遞給她�！八徒o你，你很漂亮�！蔽野l(fā)自肺腑地贊美道。詫異、震驚使她的眼眸變得靈動(dòng)起來(lái)�！爸x謝�！毙⌒牡�。我看著(zhù)面前這個(gè)明明很開(kāi)心卻硬要冷酷的女孩，心中默默道：“其實(shí)我才應該說(shuō)謝謝，美麗的女孩，謝謝你的無(wú)意饋贈，點(diǎn)燃了我�！�
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文8
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
撐著(zhù)傘，慢慢走在小路上，雨滴悠悠的從樹(shù)葉上落下，望著(zhù)一圈一圈的水花，我試圖讓鞋子逃離，遠處陰沉沉的云，不聚不散，將我一整天的心事都攏了起來(lái)。
怎么也沒(méi)想到，原本以為傲的學(xué)科，卻一次又一次的失利。單薄的分數寂寂地立在試卷上角，鮮紅的又像是一把利刀，毫不留情地用力地在我心口刮出一道又一道的口子。我緩緩走在回家的路上，原本熟悉的路，變得格外漫長(cháng)且煎熬。燈光投擲下米，將我的影子拽得細長(cháng)，漫過(guò)路口，與斑駁的樹(shù)蔭重疊。轉角擦過(guò)一家小診所，本無(wú)意停留，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的呼喊，扭頭一看發(fā)覺(jué)是診所里的阿姨“雨啊，怎么這樣失落，以前不都是扯上幾個(gè)好友一起回家嗎？”“別提了，考試沒(méi)考好。我頭也不抬地回應道�！俺詨K巧克力吧。阿姨從兜里掏給我一塊黑巧，我抬起頭望了她一眼正想回絕，阿姨卻直直地將巧克力塞到我的手里�！翱斐园�！我家姑娘帶回來(lái)的，好吃著(zhù)呢”我猶豫一會(huì )，將它撕開(kāi)，含在嘴里。一股苦澀的味道在我的嘴里蕩漾開(kāi)來(lái)，我皺了一下眉頭，耐心地接著(zhù)吃下去。一絲香甜又開(kāi)始慢慢地在我口腔里游走，沖刷方才的.苦澀之味。我斜著(zhù)頭看向阿姨，剛準備開(kāi)口，她就拍著(zhù)我的肩膀樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“巧克力再變成巧克力之前都是苦的，生活就如這巧克力一般，開(kāi)始時(shí)會(huì )極其苦澀，慢慢地你會(huì )發(fā)現，苦澀中，亦帶著(zhù)些評淡淡的甜味，就像現在的你一樣�？赡軙�(huì )歷盡評許多多的坎坷，但記住，苦盡甘來(lái)�？旎丶野�，別讓媽媽等久了。那巧克力就當是我送你的禮物好了�！�
雨聲越來(lái)越小，一縷金光從云邊酒落，溫柔地照在馬路上�！皨寢�?zhuān)憧�，好多小水坑！一個(gè)小女孩的聲音從遠處傳來(lái)。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文9
我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞，向你索取的不過(guò)是一束陽(yáng)光，你卻給了我整個(gè)春天。因為有你，我載陽(yáng)光啟航，愛(ài)意前行，你的饋贈，點(diǎn)燃了我。
我與你結緣甚早。聽(tīng)爺爺說(shuō)，媽媽生你的時(shí)候我并不樂(lè )意。關(guān)于這點(diǎn)我實(shí)在是不記得了，反正我看到的照片里，我們都笑得很開(kāi)心。你小我四歲，所以我也算是看著(zhù)你長(cháng)大的。
小時(shí)候的你臉蛋圓圓，大大的眼睛里盛滿(mǎn)星星，常常留著(zhù)一個(gè)小桃子的發(fā)型，不管是誰(shuí)看了都喜歡。記得一次下雨，我們都沒(méi)帶傘，走在橋上，一個(gè)阿姨看見(jiàn)你，就把你拉到她的傘底下，真叫人好生嫉妒！
今年兒童節的晚上，你先我寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，等我睡的時(shí)候你早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。于是我拿著(zhù)棒棒糖來(lái)到你旁邊，輕輕掰開(kāi)你的'手放上去。這時(shí)你慢慢睜開(kāi)眼睛，我看你那樣子本來(lái)應是對打擾你睡覺(jué)這一行為而不滿(mǎn)，但你看到糖后，忽然咧嘴笑了，半瞇著(zhù)眼，困困的模樣真像只乖巧的小貓。外面黑黑的，淡黃色的燈光氤氳著(zhù)你的笑容，我的心里悄悄凹下去一小塊，軟軟的，暖暖的。
前幾日外婆打來(lái)電話(huà)問(wèn)候，你竟一人分飾兩角，讓人哭笑不得。先是匯報了自己的期末成績(jì)，正正常常地說(shuō)了幾句，接著(zhù)說(shuō):“下面讓姐姐接電話(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)，自己換了種聲音開(kāi)始假扮我，電話(huà)那頭的外婆也沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，兩個(gè)人說(shuō)得不亦樂(lè )乎，坐在臥室的我又想笑又好氣，真是拿你沒(méi)辦法。
假期我們都在奶奶家待著(zhù)，你一天總操心著(zhù)玩拼裝玩具，作業(yè)通常寫(xiě)十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說(shuō)你不好好寫(xiě)作業(yè)，你就委屈地跟我說(shuō)自己寫(xiě)的時(shí)候他們都沒(méi)看到。有時(shí)爺爺從房頂澆菜回來(lái)，你便迅速跑回座位，匆匆拿起筆作出認真寫(xiě)字的樣子，我在一邊咯咯笑個(gè)不停。你這掩耳盜鈴的技術(shù)我真是不好說(shuō)什么。
盡管你有時(shí)讓我挺無(wú)語(yǔ)的，但你是這世上唯一一個(gè)經(jīng)常被我呼來(lái)喚去被我訓斥，吵得再兇也會(huì )主動(dòng)找我和好的小孩。你一些奇奇怪怪的行為叫我匪夷所思。比如說(shuō)每天出去的時(shí)候，你都會(huì )拉著(zhù)我跳臺階，路上看見(jiàn)蟲(chóng)子要么是自己被嚇到，要么是轉過(guò)來(lái)嚇我。你會(huì )因為小小的事情掉眼淚，也會(huì )看著(zhù)我破涕而笑。
我們約定好早上一起出去鍛煉。今天早上到河堤，本來(lái)說(shuō)是要跑步的，而你在跑的時(shí)候故意發(fā)出搞笑的聲音，使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過(guò)你，就故意跑到我面前，把我擋住。雖然我們的目的是運動(dòng)，但途中也不乏歡樂(lè )。我們蹲在地上看兩只螞蚱蹦蹦跳跳，猜測著(zhù)它們是不是一家子。你給我摘路邊的小花，用柳條拂過(guò)我的臉頰。我們一起吹路邊的蒲公英，一起笑著(zhù)。如果說(shuō)八月的清晨是微涼的薄荷糖，那你就是甜甜的牛奶糖，勾起我嘴角的弧度。
你到底饋贈給我什么了呢？歸根結底便是陪伴二字。因為陪伴，所以有歡笑，因為陪伴，點(diǎn)燃了我的心燈，使我在搖搖晃晃的人間不再孤單，勇敢向前。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文10
曾經(jīng)刻意追求的，卻千百次錯過(guò)，曾經(jīng)執著(zhù)等待的，卻次次失落。錯過(guò)和失落一度綴成我多夢(mèng)的窗口�！}記
曾天真地認為，生命之花輕輕松松就會(huì )開(kāi)得燦爛，開(kāi)得迷人，卻常常被現實(shí)的大手屢屢挫傷。
班中的佼佼者不在是我，比我優(yōu)秀的人有很多�？荚囈允「娼K。
走在回家的路上，我第一次有了那種不知所措的感覺(jué)。走在街燈下，看著(zhù)明晃晃的燈光，我的眼睛濕潤了。以前，我一帆風(fēng)順，許多光環(huán)掛在我的頭上，現在卻恰恰相反。不知不覺(jué)的.，我到家了。
“怎么回來(lái)這么晚，出什么事了？”進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了媽媽急切的詢(xún)問(wèn)。我沒(méi)出聲�！把�，怎么眼睛紅紅的�！眿寢屗坪醪煊X(jué)到了什么，我極力忍著(zhù)淚水，說(shuō)了句“沒(méi)什么”，便推門(mén)進(jìn)入了自己的房間。
夜深人靜時(shí)，我望著(zhù)天上的明月發(fā)呆。突然門(mén)被推開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)。
“不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿(mǎn)希望�！�
聽(tīng)到媽媽所說(shuō)的，我明白世間的成功都來(lái)源于無(wú)懼失敗的堅持和腳踏實(shí)地的努力。而后的學(xué)習之路，漫長(cháng)而曲折，我們定會(huì )遇到很多的挫折與磨難，唯有腳踏實(shí)地、不懼未來(lái)，方可跨越苦難、收獲成功。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文11
友情，是人生最珍貴的感情之一，沒(méi)有友情的人生是缺憾的。我們每個(gè)人都在贊美友情，尋找友情，因為友情對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生活的必需。
記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，所有的環(huán)境對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，班里的同學(xué)也大部分互不認識，除了老師給予我的溫暖，就數我幼兒園時(shí)的同學(xué)的朱邵煒了。他是我們班上的學(xué)習委員，生性樂(lè )觀(guān)向上，善良熱情。
我剛入學(xué)時(shí)，他看見(jiàn)我也在這個(gè)班，高興地當即給了我一個(gè)大大的擁抱。我生性靦腆，當時(shí)慌得不知該如何回應，因為從來(lái)沒(méi)有同學(xué)對我如此熱情。霎時(shí)，那溫暖的擁抱和甜美的微笑瞬間把我征服了。平時(shí)有人欺負我時(shí)，他就站出來(lái)保護我，在學(xué)習上時(shí)刻幫助我。
后來(lái)，他成了我的好友加向導，介紹同學(xué)，幫我熟悉學(xué)校環(huán)境，像個(gè)小大人似的，她對我無(wú)微不至地關(guān)懷讓我感激不盡。朱邵煒不僅熱情，還多才多藝，書(shū)法、唱歌、朗誦都是行家。更讓人贊嘆不已的是她的執著(zhù)，不管什么作業(yè)，他都會(huì )做得很認真，老師們經(jīng)常在課堂上夸贊他，他是我心中的榜樣。我真自愧不如。我喜歡她，因為她身上有種無(wú)所畏懼的精神。
可就在我們升六年級時(shí)，我們換了班主任。我時(shí)常感到孤獨失落，因為朱邵煒的腳受傷了，在家養傷，不能來(lái)上學(xué)了。我每天看見(jiàn)他空曠的`位置上，心里不是一種滋味。心里總期盼他能出現。兩周之后，她終于來(lái)了！他爸爸每天背著(zhù)他上學(xué)，望著(zhù)一只穿著(zhù)大拖鞋的腳，我很心疼，可他卻依舊一副滿(mǎn)不在乎、無(wú)所畏懼的表情，我對自己說(shuō)，這就是那個(gè)堅強勇敢的他。后來(lái)他的腳治好了，終于能正常上學(xué)了，我也為他感到高興。
上了初中，沒(méi)想到的是，我們又在同一所學(xué)校，班級教室就在我們的隔壁。我太興奮了，又能一起玩耍了，我倍感珍惜這份友情。我們的友誼也更深了。
我想對他說(shuō)，謝謝你的饋贈，點(diǎn)燃了我人生的希望，照亮了我前行的路，我愿和你做一生的摯友。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文12
饋贈，有時(shí)是一件件看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的物品，有時(shí)是一樣樣看不見(jiàn)、觸不到的精神。有些東西，雖然無(wú)法看見(jiàn)，但總能在某個(gè)時(shí)候，如冬日的一把火，為你驅散嚴寒，帶來(lái)新的生機與期望。
我一直慶幸，自己曾收到過(guò)這樣一份饋贈，它總是在自己身處黑暗時(shí)，點(diǎn)燃內心的火苗，重新思考生命的意義。
那年國慶，我同媽媽去了那個(gè)被稱(chēng)為“水藍色星球上最后一片凈土”的稻城亞丁——蔚藍的天空、銀白的雪山、金色的草地讓人沉浸其中，忘記了來(lái)時(shí)的路。漫步其中，偶一抬頭，從游覽指示牌上看到“牛奶�！�，我心生疑惑“它難道真的是牛奶嗎”？與媽媽商量后，我們決定徒步從山腳走到山頂，去目睹“牛奶�！钡恼婷婺�。
打包好行囊，手拄一根登山杖，從山腳，踩著(zhù)碎石，緩步前行。早晨的空氣，清新而沁人心脾，鳥(niǎo)兒不時(shí)地鳴叫更增添了游玩的`快樂(lè )。
不知不覺(jué)中，我們已攀爬了一個(gè)多小時(shí)，距離目標也只有一千多米了。長(cháng)舒一口氣的我，卻在一個(gè)陡坡前停下了腳步，心生猶豫：陡坡上的小路又窄又斜，萬(wàn)一滑到了怎么辦？若是打道回府，又必將與“牛奶�！笔е槐�。
我站在原地躊躇不前，不知怎樣是好。這時(shí)，一位年過(guò)花甲的登山者路過(guò)，他看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么，只是走到陡坡前深呼吸一下，就用拿著(zhù)登山杖的左手靠在一塊巖石上，右腳踩在側面的巖石上猛然發(fā)力，緊接著(zhù)又是同樣的動(dòng)作重復了幾遍。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就上了陡坡�！昂⒆�，在困難面前，不要被恐懼打敗了，學(xué)著(zhù)我的方法，看好當下，一步一步走上來(lái)�！边@句話(huà)讓我心頭一震：是啊，我恐懼的是困難本身，還是困難前的心緒呢？勝利就在眼前，自己為何不堅持一下呢？我深吸一口氣，按照老者的方法一步一步地往上爬。慢慢的，我越過(guò)了陡坡，到達了“牛奶�！�。
站在“牛奶�！迸�，深邃的藍色，盡收眼底；溫柔的清風(fēng)，從臉龐拂過(guò)。我一遍遍感嘆：還好當時(shí)沒(méi)有放棄。
回想起那位老者不經(jīng)意間饋贈的鼓勵，我著(zhù)實(shí)會(huì )發(fā)自?xún)刃牡母兄x他，因為他讓我明白：世間的成功都來(lái)源于無(wú)懼失敗的堅持和腳踏實(shí)地的努力。正值青春年少的我們，更應如此。而后的人生之路，漫長(cháng)而曲折，我們定會(huì )遇到很多的挫折與磨難，唯有腳踏實(shí)地、不懼未來(lái)，方可跨越苦難、收獲成功。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文13
你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——題記。
大樹(shù)饋贈人們陰涼；花朵饋贈昆蟲(chóng)香甜；雨水饋贈植物滋養；你饋贈火焰，點(diǎn)燃黑夜，點(diǎn)亮我。
“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上，砸在窗臺上，砸在一個(gè)搖搖欲墜的'蛛網(wǎng)上。
我蹲到地上，慢慢地撿起地上的碎片，把它們一片一片粘起來(lái)，貼到課桌前，讓它來(lái)勉勵我。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文14
在我看來(lái)，自然的饋贈是美好的。
春有“桃花亂落如紅雨”桃花紛亂地飄落，像下紅雨一樣�；▋河肋h不會(huì )吝惜自己的美麗，她大方地展現自己，任人光賞。我站在桃花樹(shù)下，春風(fēng)起，花香隨之撲面而來(lái)，我陶醉于她的美好中，又貪戀這風(fēng)光。
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”夏日里，我偏愛(ài)向日葵，因為它總是向陽(yáng)而生�？吹剿�，我總是想起之前看到的一張圖片，向日葵面向太陽(yáng)，笑得天真爛漫，所以不自覺(jué)的給它安上笑臉。在我看來(lái)，它就是如此，就是像陽(yáng)光一般燦爛，溫暖。
秋天的景色是金黃一片。我愛(ài)踩那樹(shù)上飄下的葉子，因為那“咔嚓——”的.聲音令我十分舒暢，在我聽(tīng)來(lái)極為悅耳。除了踩之外，我還喜歡撿一些好看的，拿回家當書(shū)簽用，壓得久一些就平平整整的，看著(zhù)很是舒適。
我還喜歡一種植物，那就是竹子�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，千磨萬(wàn)擊還堅勁”。竹子看起來(lái)細細一根，但它十分堅強，而且四季常青，這便是我最佩服它的一點(diǎn)。任憑風(fēng)吹雨打，它都立地不動(dòng)，挺直腰身，面臨挑戰。
這些景色，植物都是大自然的饋贈，也正是因為它們，我體會(huì )到了生命的堅強與美好。
你的饋贈點(diǎn)燃了我作文15
近幾天，“河南”“暴雨”成為了熱門(mén)話(huà)題，全國人民都在積極捐款，這些饋贈使我們感動(dòng)，讓我們看到了中國人民的團結。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人，他們更值得去尊重。
當地鐵里的水已沒(méi)過(guò)胸口，人群開(kāi)始慌亂，有的人喘不過(guò)氣，有的人在哭，所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個(gè)時(shí)候，孫聰姍卻格外冷靜，不斷鼓勵大家。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵，仿佛給了人們一個(gè)主心骨。在孫聰姍的鼓勵聲中，人們逐漸平復了下來(lái)，終于等到了救援。而那個(gè)在車(chē)廂中給大家鼓勁兒的她，卻因為體力不支，沒(méi)能撐到救援人員來(lái)的那一刻，就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。孫聰姍和大多數女性一樣，就是一個(gè)普通人。但面對危險的一刻，她展現出來(lái)的又是最閃耀的一面：冷靜、善良、樸素、堅毅。災難面前，她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量，但很少有人注意到他們。再如，在暴雨肆虐的時(shí)候，無(wú)數老年人因手腳不便，無(wú)法及時(shí)避難。為了幫助這些老人轉移，洛陽(yáng)山化鎮敬老院的院長(cháng)和所有護工一起，能背的背，能抱的抱，實(shí)在不行，就兩個(gè)人一起抬。就這樣成功把院內8名重度殘疾的老人，轉移到了安全的'地方。這位院長(cháng)也是一位女性，而且今年67歲了，在她為那些老人們奔波時(shí)，自己的房子卻被暴雨淹沒(méi)了。
無(wú)論是孫聰姍，還是老院長(cháng)，他們與受害者素不相識，卻能拼盡全力去幫助那些陌生人。即使她們看起來(lái)那么平凡，沒(méi)有那么多名氣，更沒(méi)有多么偉大，但他們都在為自己而奮斗，為社會(huì )做著(zhù)貢獻。這些默默無(wú)聞的饋贈比捐款更令人感動(dòng)，而我們這些相比起來(lái)幸運的人難道不該像他們一樣嗎？
在災難面前，考驗著(zhù)人們的善良與偉大，正是他們的饋贈，點(diǎn)燃了大家心中的希望。
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