特點(diǎn)鮮明的人作文集合(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的特點(diǎn)鮮明的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特點(diǎn)鮮明的人作文1
大家看過(guò)《藍精靈》嗎？！知道聰明的藍精靈聰聰嗎？現在我要向大家介紹我的好朋友–像聰聰一樣腦子轉得飛快的楊欣琦。
20xx年5月22日，楊欣琦約我去她家寫(xiě)“六一班級聯(lián)歡會(huì )”的主持稿。
一到她家，她就將我“拖”入臥室，進(jìn)行分工。她坐下后，一邊插入U盤(pán)，一邊認真地對我說(shuō)：“你寫(xiě)主持稿，我做PPT！”“OK！”我爽快地回答。
我俯下身，坐在書(shū)桌前，打開(kāi)臺燈，打算把楊欣琦上午寫(xiě)的稿子接下去，可一看到張琰寧要唱的歌曲《MYLOVE》，我就一下子沒(méi)了頭緒！因為對于這首歌，我沒(méi)有任何了解，我轉過(guò)身，望著(zhù)楊欣琦，“小楊，我不會(huì )寫(xiě)��！”“��？”她詫異地轉過(guò)身，驚訝地看著(zhù)我。她頓了片刻，撓了撓頭皮，抿了抿嘴唇，用指尖敲了敲電腦桌，皺著(zhù)眉頭思考了三秒鐘后對我說(shuō)：“可以這樣寫(xiě)：看了鄭焱心的PPT展，大家也該讓耳朵工作一下了吧！請欣賞，由我們班的搖滾音樂(lè )王-張琰寧為大家帶來(lái)的《MYLOVE》�！薄昂弥饕�！”我興奮地大叫，然后就將這段話(huà)原原本本地寫(xiě)在主持稿上。
在接下來(lái)的10分鐘時(shí)間里，我和小楊討論著(zhù)，協(xié)商著(zhù)，又寫(xiě)下了好多個(gè)節目之間的串稿詞；其中，不少節目我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，看也沒(méi)有看過(guò)，如：朱鵬偉的小號表演《山丹丹那個(gè)紅艷艷》。楊欣琦雖然也不了解，可她撓撓頭，盯著(zhù)鋼琴看了一會(huì )兒。突然，她高興地說(shuō)：“世界上有許多樂(lè )器，可沒(méi)有哪個(gè)樂(lè )器比小號更適合演奏《山丹丹那個(gè)紅艷艷》了，現在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”
就這樣，我們兩個(gè)在很短的時(shí)間內就完成了今天的'大任務(wù)，大家都十分開(kāi)心，很有成就感。瞧！這就是我的好朋友楊欣琦��！她的腦子轉得多快呀，好的創(chuàng )意總是層出不窮��！
特點(diǎn)鮮明的人作文2
我們班上有一位“變臉”大師。
下課時(shí)，因為好久沒(méi)出去玩了，大家就瘋了似的跑出去，唯獨小賀在教室里安安靜靜畫(huà)畫(huà)。在外面，每個(gè)同學(xué)都在跑，操場(chǎng)上足球飛來(lái)，滾去，跑道上同學(xué)一個(gè)追一個(gè)，主席臺上的同學(xué)打來(lái)，跳去。甚至有同學(xué)從這間教室跑到了那間教室，從這棟教學(xué)樓跑到那棟教學(xué)樓，從大操場(chǎng)跑到小操場(chǎng)，玩得不亦樂(lè )乎。在教室里小賀安靜的坐在座位上畫(huà)畫(huà)，教室里像“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都可能發(fā)出爆炸聲，小賀把畫(huà)筆握在手上，一筆一畫(huà)的描著(zhù)畫(huà)，從畫(huà)的上面到下面，從畫(huà)的左面到右邊，都畫(huà)得很好，小賀的腳和身子像是被定住了一樣一動(dòng)不動(dòng)，手撐著(zhù)腦袋冥思苦想，眼睛目不轉睛的看著(zhù)自己的畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)得很仔細，很好，很生動(dòng)，畫(huà)出了一幅在噪聲里面無(wú)法畫(huà)的'畫(huà)。
但在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打擾或者惹他，因為有同學(xué)對小賀說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，他就一下子怒了，就抱住那位同學(xué)狠狠把他摔倒在地，那位同學(xué)在地上疼得隔了很久才站起來(lái)。
這就是我們班的“變臉”大師，小賀。
特點(diǎn)鮮明的人作文3
天哪！這不是張云嗎？只見(jiàn)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)我們排練的場(chǎng)地。她上身穿著(zhù)白色的t恤，下身穿著(zhù)黑色的蕾絲裙，裙子上還有小星星的亮片呢！她白皙的腿上套著(zhù)肉色的`絲襪，腳上穿著(zhù)一雙白色的“耐克”。這樣的穿著(zhù)，估計誰(shuí)看了都會(huì )認為很仙氣呢！
當然，張云的外貌也很漂亮：一雙炯炯有神的大眼睛像畫(huà)在了臉上似的；高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色方框眼鏡；一張自帶唇紅的小嘴顯得格外可愛(ài)。
她在女生面前很友好，但是男生們不要被她的外表所迷惑，因為她變臉比翻書(shū)還快：當一個(gè)男生距離她僅有一米時(shí)她就變成一個(gè)女漢子……
當然，人不是十全十美的，是人總要有缺點(diǎn)的。張云有兩個(gè)特別嚴重的缺點(diǎn)：一個(gè)是愛(ài)哭，另一個(gè)則是“貪生怕死”。
抽血，想必大家體檢時(shí)都要經(jīng)歷吧！對于一般人來(lái)說(shuō)，抽血沒(méi)什么可怕的，我也不例外�？墒菑堅颇�？一叫到要抽血就嚎啕大哭�！巴邸薄以谒懊娉檠�，她的哭聲使從來(lái)不怕抽血的我也感到恐懼了。
我們上周去生命體驗館，每個(gè)人都要完成滑索才可以走人。我們都順利地完成了，只有張云沒(méi)有完成，而是一上去就“哇”的一聲哭了。為什么呢？因為滑索很高，張云很害怕。李老師說(shuō)她拉著(zhù)張云的手時(shí)感到張云的手是冰冷的。
張云可真是膽小��！
特點(diǎn)鮮明的人作文4
每天早上，都會(huì )被那可惡的棉花糖叫賣(mài)聲又把我吵醒了，不知怎的，我們這來(lái)了一個(gè)老人，天天在這兒叫賣(mài)，吵的我都不能睡覺(jué)了，反正我也睡不著(zhù)，就拿起了錢(qián)，到公園里去買(mǎi)棉花糖，順便看看是怎樣的老人。
走進(jìn)公園，遠遠地看見(jiàn)老人的三輪車(chē)前圍著(zhù)一群小孩子，看來(lái)生意不錯，我也在一旁看著(zhù)，那個(gè)老人先是給一個(gè)小女孩做了一個(gè)，他先用小勺子從棉花及旁邊的小桶里舀了一勺白色的糖，放進(jìn)棉花糖機里，不一會(huì )兒，就變出了一個(gè)白色的球，我原以為就這樣就完事了，他又從小桶里舀了一勺紅色的糖，“這是干什么呢？”我心里嘀咕道，他又轉動(dòng)起來(lái)手中的`竹簽，這次，他沒(méi)有擺弄成一個(gè)球，而是在中見(jiàn)白球的旁邊加了一層厚厚的紅色棉花糖，然后又用另一根竹簽把紅色的棉花糖向中心靠攏了五次，這時(shí)候，剛才的棉花糖，變成了鮮花，我看呆了。
一看招牌，不但能做鮮花，還能做玫瑰、雞鴨鵝都能做，真神了，我要了一個(gè)小鴨子的，黃黃的身體，紅紅的嘴巴，竟然還帶了個(gè)耳機，當他又在個(gè)別人做棉花糖的時(shí)候，我仔細觀(guān)察了一下這個(gè)老人，烏黑的頭發(fā)里藏著(zhù)十幾根銀絲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了深深的皺紋，白襯衫洗的發(fā)白，黑褲子筆挺地像一條線(xiàn)，我對他漸漸底有了好感，漸漸地，三輪車(chē)前的小孩都心滿(mǎn)意足地走了，我剛要走，那位老人突然叫住了我，我心里一驚，心想“怎么？想詐騙？”剛才如山一般的形象轟然倒下，我轉過(guò)身來(lái)，剛想發(fā)作，那位老人對過(guò)來(lái)了找給我的一塊錢(qián)，歉意地說(shuō)：“對不起小兄弟，剛才忙，忘了給你找錢(qián)�！蔽业哪橆D時(shí)變得通紅，那位老爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)：“小兄弟，你沒(méi)事吧，是不是哪里不舒服��？”“沒(méi)……沒(méi)事……我……我先走……了……�！蔽铱觳阶唛_(kāi)了，遠遠滴望著(zhù)那位老爺爺，他又推著(zhù)三輪車(chē)，開(kāi)始喊：“棉花糖，多種多樣的棉花糖——”
我聽(tīng)著(zhù)那樣清脆的聲音，慢慢走遠的老爺爺的背影越來(lái)越高大。
特點(diǎn)鮮明的人作文5
他是我的同桌，一位聰明、活潑伶俐又很淵博的人，他是誰(shuí)呢？當然是寇晉了，他長(cháng)著(zhù)一雙寶石般的眼睛，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出亮光，兩個(gè)小臉蛋，紅彤彤的，一笑，還有兩個(gè)小酒窩，特可愛(ài)，頭發(fā)向上翹起，烏黑發(fā)亮，鼻子小小的，他又瘦又高。他很活潑，下課的時(shí)候，第一位躥出去的準是他，他總是蹦蹦跳跳，渾身都充滿(mǎn)了力量，可是在上課讀書(shū)的時(shí)候，他是最專(zhuān)注的人，只見(jiàn)他端正地坐著(zhù)，雙手放在桌子上，拿起書(shū)字字讀的響亮，而且還能夠迅速記住書(shū)中的'許多知識。
別看他平時(shí)活潑好動(dòng)，只要一上課他就專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，有時(shí)候他歪著(zhù)身子聽(tīng)課，但總能把老師講的東西記下來(lái)。記得有一次，老師問(wèn)同學(xué)們“這篇作文按什么順序寫(xiě)？”正在思考中的我還沒(méi)想出來(lái)，他便回答“方位順序”
“他外表看起來(lái)漫不經(jīng)心，實(shí)則也在用心聽(tīng)講。他還是一位“百事通”，大家都稱(chēng)他是“小博士”。記得那一次，老師問(wèn)：“五羊群英是一個(gè)城市的標，志是哪里呀？”我不知道是哪兒，他隨口就答出來(lái)“廣州”。我們都驚嘆他了解那么多的課外知識，看來(lái)寇晉還真是一位名符其實(shí)的“小博士”！
寇晉是我的同桌，他有著(zhù)數不清的優(yōu)點(diǎn)，就連我還經(jīng)常向他請教呢。
特點(diǎn)鮮明的人作文6
講笑話(huà)的聲音從窗外傳來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑，又是一個(gè)笑話(huà)，“啊哈哈哈哈！哈哈……”。
有些同學(xué)捂住嘴悄悄地笑，臉上的眼睛就像月牙；有些同學(xué)坐在位子上，笑痛了肚皮；還有些同學(xué)緊握拳頭敲打著(zhù)桌子，張開(kāi)嘴巴大大地笑個(gè)不停。是誰(shuí)惹得全班成這樣的？是我們班正常的“神經(jīng)病”——吳明熹。
吳明熹是一個(gè)幽默男孩。一下課，他就在班上發(fā)瘋似的.跳舞，這舞到底是華爾茲、拉丁舞，還是踢踏舞呢，還是他最拿手的街舞？哦，是各個(gè)國家的風(fēng)俗舞結合起來(lái)的吧！看著(zhù)非�；�，臉上會(huì )時(shí)時(shí)變換樣子，好多表情包呈現在我們眼前，而且像音響一樣還會(huì )給自己配點(diǎn)音樂(lè )。在教室待著(zhù)的同學(xué)看歡了，也一起律動(dòng)，一起東搖西倒。
他還會(huì )和男孩子們一起踢足球，他的技術(shù)一流，像瘋子一樣亂踢也能踢好，男孩子都在“哈哈……哈”大笑！
他在班上又算是“笑話(huà)大王”，講的笑話(huà)很逗人，同學(xué)們不是笑壞肚子，就是笑個(gè)不停。有時(shí)一想起他講的笑話(huà)，實(shí)在憋不住放聲大笑，弄得一旁的同學(xué)也跟著(zhù)一起大笑！
哈哈！這就是既正常又是個(gè)“神經(jīng)病”的吳明熹，在班上給大家帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
特點(diǎn)鮮明的人作文7
一頭披肩長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛和一張櫻桃小嘴。說(shuō)到她，每個(gè)人都必須熟悉——。她是我們以前的班主任，黃老師！
在我的記憶中，黃小姐一直是溫柔的。她善良、溫柔、大方。
我記得在一年級的時(shí)候，我欺負了我的一個(gè)同學(xué)。當黃先生發(fā)現時(shí)，他把我叫到辦公室。我很害怕，黃先生會(huì )大發(fā)雷霆嗎？
帶著(zhù)這種恐懼，我走進(jìn)了辦公室。我看見(jiàn)黃先生微笑著(zhù)，溫柔地看著(zhù)我。他看上去一點(diǎn)也不生氣。我走上前去，黃小姐拉著(zhù)我的手。那是一雙溫暖的手。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，黃先生就問(wèn)，“為什么欺負同學(xué)？你在想什么？你能告訴黃小姐嗎？”
說(shuō)完，假裝你在聽(tīng)，等待我的'回答。我放松下來(lái)，把整個(gè)故事告訴了黃先生。在講話(huà)的過(guò)程中，黃先生一點(diǎn)也不急躁，他非常尊重我，就像在聽(tīng)一個(gè)人講話(huà)一樣。我深感黃先生有一種額外的仁慈。
她聽(tīng)了我的描述，開(kāi)了正確的藥:“好吧，通過(guò)你自己的描述，你知道什么是錯的嗎？對你的朋友要友好，不要打人，否則學(xué)生不會(huì )想和你做朋友，對嗎？我相信你將來(lái)會(huì )改正的……”黃先生說(shuō)了這么多，我把每一個(gè)字都記在心里。這些話(huà)給學(xué)生帶來(lái)了教育，但也包括對學(xué)生的關(guān)心和尊重。
黃先生在三尺講臺上給我們做了一次演講。我不知道他談了多少年，有多棒。
在課堂上，黃老師是一位優(yōu)雅杰出的老師。在生活中，她更像一個(gè)喜歡孩子的母親。
有一次，在大課間休息時(shí)，我們不得不拿一根長(cháng)繩子�！耙淮斡忠淮蔚靥�，太無(wú)聊了。我心里默默地抱怨著(zhù)。這時(shí)，黃先生和我們一起跳繩。我看見(jiàn)她穿著(zhù)高跟鞋，飛快地沖到繩子中間啪——啪”隨著(zhù)繩索落地的聲音，黃老師有節奏地跳著(zhù)舞，一邊跳一邊熱情地向我們揮手，說(shuō):“加油！快來(lái)！”幾個(gè)女孩看到這種情況，立刻跳了進(jìn)去。黃老師和我們跳舞，笑得比花還甜……“不幸的是，我們三年級時(shí)，黃老師就不再教我們了。美麗的笑臉只能永遠留在我們心中。
黃小姐，她帶著(zhù)一顆純潔的心來(lái)了，留下了無(wú)法抹去的記憶。她就像一縷春光，照耀著(zhù)你的心，在你生命的最低點(diǎn)指引你朝著(zhù)正確的方向前進(jìn).
特點(diǎn)鮮明的人作文8
不知怎么的，媽媽就是討厭馬小跳。我感到非常奇怪，于是，我自信的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨敲床幌矚g馬小跳呢？”“因為，他太淘氣、頑皮了！我怕你跟他學(xué)壞了，懂了沒(méi)有啊，小笨蛋�！眿寢層心Ｓ袠拥拇鸬�。媽媽的回答讓我失望無(wú)比。
今天，我又一次自信向媽媽提問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁茨敲床幌矚g馬小跳呢？”媽媽大叫：“我不想說(shuō)了！”幾分鐘后，媽媽才說(shuō)：“馬小跳，太頑皮、太淘氣、太不聽(tīng)話(huà)了。馬小跳有點(diǎn)聰明過(guò)頭，又不聽(tīng)話(huà)。有孩子的天性，可品味過(guò)頭了；又很會(huì )想餿主意，是很讓我頭痛的東西。我看你以后不要看那種書(shū)了！”媽媽的話(huà)讓我又有一點(diǎn)失望。因為，我和媽媽不至一次為了馬小跳打嘴仗，看來(lái)媽媽永遠也不喜歡馬小跳。呀，太可惜了呀！這么難得的交流機會(huì )，被我浪費了。嗚……
在媽媽眼里馬小跳一點(diǎn)也不好，但是在我的`眼里可就不一樣了：
他有個(gè)性、有孩子的天性、有孩子的品味。他很可愛(ài)，很頑皮、很淘氣、很天真、很好笑，因為他是孩子全是應該的嘛。
特點(diǎn)鮮明的人作文9
我的好朋友是白曉云。她扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，有一張圓圓的臉，臉就像一個(gè)紅蘋(píng)果，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
白曉云愛(ài)挑食。有一次她到我家來(lái)玩，媽媽做了一盤(pán)糖醋排骨，那是我最?lèi)?ài)吃的菜了！可是白曉云還是不吃，只吃干米飯。媽媽對她說(shuō)：“你為什么不吃糖醋排骨��？你嘗嘗，這可好吃了�！笨伤裁匆膊徽f(shuō)，還是在那兒吃干米飯。我想：這么好吃的`糖醋排骨她為什么還不吃啊，難道是她沒(méi)吃過(guò)糖醋排骨，就以為糖醋排骨不好吃？可我聽(tīng)著(zhù)名字就感覺(jué)糖醋排骨很好吃。
白曉云很膽小。有一次她在我家小區玩的時(shí)候，我想帶她走小路，她卻說(shuō)：“小路里面可能有鬼，我還是不去了，你去吧�！蔽艺f(shuō)：“白曉云，你是不是看電影看多了呀，世界上根本就沒(méi)有什么鬼。要不，你在樓底下等我，我走小路了�！蔽易咴谛÷飞舷耄哼@世界上哪有什么鬼啊，我生活了這么多年，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么鬼。等我到樓底下的時(shí)候，發(fā)現她不在，我又往回走，發(fā)現她還在那兒，她對我說(shuō)：“我害怕�！蔽艺f(shuō)：“別怕，小區里有保安，而且進(jìn)門(mén)必須刷卡，還有外面的汽車(chē)要進(jìn)小區的話(huà)，也要被登記車(chē)牌號的�！比缓�，我就帶著(zhù)她一起回家了。
我覺(jué)得白曉云好可愛(ài)呀！
特點(diǎn)鮮明的人作文10
我見(jiàn)過(guò)很多特點(diǎn)鮮明的人，有樂(lè )于助人的；有善良的；還有非常勤奮的等等。其中，我最難忘的就是我的媽媽了。
一天中午，我和媽媽正在睡午覺(jué)。突然我覺(jué)得頭有些不舒服，可能是發(fā)燒了。于是我急忙叫醒媽媽“媽媽我的頭有點(diǎn)兒不舒服，你快摸摸我的頭，是不是發(fā)燒了？”媽媽聽(tīng)了，急忙摸摸我的頭“還真有些燒�！庇谑菋寢尲泵o我量了體溫，量完一看，38.5°，有些高，但是還可以。媽媽一邊甩體溫表，一邊對我說(shuō)：“沒(méi)什么大事，吃點(diǎn)兒藥就好了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼躺在床上。突然覺(jué)得額頭上好像有什么東西涼涼的，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽給我貼的退熱貼。媽媽又拿來(lái)濕毛巾仔細的給我擦拭著(zhù)腋窩和手心，非常涼爽，還有些癢。不一會(huì )兒，我就做起了香甜的`美夢(mèng)。
半夜，我正在和周公下棋時(shí)，突然覺(jué)得好像有人在拍我的肩膀，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽。她說(shuō)：“兒子，你發(fā)的燒更厲害了，39.5，咱們必須立刻馬上去醫院�！�
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽就急忙扛著(zhù)我跑到客廳，匆匆忙忙的給我穿上衣服，我們就打車(chē)去了醫院。
到了醫院，醫生簡(jiǎn)單問(wèn)過(guò)病情后，急忙把我抬到擔架上，推進(jìn)病房，給我輸了液……
醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是第二天了，我一睜眼就看到了一個(gè)朦朦朧朧的身影。仔細一看，竟然是媽媽。此時(shí)媽媽的狀況不太好，瞪著(zhù)大大的黑眼圈，鼻尖上布滿(mǎn)了細密的汗珠，額頭上似乎又摻雜了幾分白發(fā)，而且衣服上有一顆扣子扣錯了。見(jiàn)到媽媽的樣子，我的鼻子不由得酸酸的。
見(jiàn)到我醒了，媽媽急忙說(shuō)：“兒子，我已經(jīng)量過(guò)了，你的燒已經(jīng)退了，真是太好了！”我疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)汶y道晚上沒(méi)有睡覺(jué)？”“沒(méi)有，媽媽不困�！�
這就是我最難忘的一個(gè)人——媽媽。
特點(diǎn)鮮明的人作文11
我的好朋友叫楊成浩，他和別人不同的地方是，他的手一個(gè)長(cháng)一個(gè)短。別看他另一只手短，其實(shí)他能一個(gè)手提褲子、穿衣服、刷牙……你看我的朋友一只手也可以做很多事情吧！
我和我朋友的成績(jì)不相上下。去年，他考一百分，我考九十五，他就得意洋洋地向別人展示他的.試卷。這次數學(xué)考試，我考了九十五分，他考了九十二分，發(fā)試卷的時(shí)候，他快速地把卷子收了起來(lái)。
我的朋友是一個(gè)足球小將，每次踢足球他都能贏(yíng)我，昨天，他約我到他家小區踢足球。比賽開(kāi)始了，我把球踢得飛快，他能擋住球嗎？沒(méi)想到他用腳擋住了球，趁我不注意踢進(jìn)了我的球門(mén)。他用很多技術(shù)贏(yíng)了我好幾球。到了最后一球，他踢了一個(gè)直線(xiàn)，球跑得飛快，我都沒(méi)追上，球就進(jìn)了我的球門(mén)。
我感覺(jué)我的朋友是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、勇敢的男孩。
特點(diǎn)鮮明的人作文12
我的小伙伴是李浩源，他白白胖胖的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，不戴眼鏡。
他很愛(ài)笑，每次我見(jiàn)到他，他總是樂(lè )呵呵的，好像有什么大喜事在等著(zhù)他似的。我也很愛(ài)笑，所以我和他在一起就沒(méi)有不笑的時(shí)候。
他很大方，我向他借什么他都會(huì )借給我。還會(huì )問(wèn)我要哪個(gè)，向我推薦東西，說(shuō)這個(gè)好玩，那個(gè)好看。他有什么東西都會(huì )想著(zhù)我，給我送過(guò)來(lái)。
他很善良，別人有困難，他就會(huì )去幫助。我忘記帶東西了，他總會(huì )借給我，如果沒(méi)有或者只有一個(gè)并且他也要用的時(shí)候，如果可以就會(huì )和我一起用，如果不能一起用，他就會(huì )幫我向同學(xué)借。
他很溫柔。當我們都有話(huà)要說(shuō)的.時(shí)候，他總是靜靜等我說(shuō)完，自己再說(shuō)。如果我說(shuō)了他不想聽(tīng)的話(huà)時(shí)，他總是岔開(kāi)這個(gè)話(huà)題，另找一個(gè)更有趣的話(huà)題來(lái)說(shuō)，而不是生氣。
這就是我的好伙伴，李浩源。
特點(diǎn)鮮明的人作文13
“咚——咚——”樓道里響起了急促的腳步聲。有人來(lái)我家做客？我一陣欣喜�；琶Υ蜷_(kāi)門(mén)，我失望透頂，原來(lái)只是個(gè)外賣(mài)小哥而已。
我仔細地打量了他一番：這是一位年輕又略帶靦腆的小伙子，也許是因為常年的風(fēng)吹日曬，他的皮膚黑黝黝的。倒是那對眼眸炯炯有神，閃爍著(zhù)異樣的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的活力。
外賣(mài)小哥撕下外賣(mài)上的一張紙條，對我笑了笑，說(shuō)：“您好，這里是**小區6棟一單元302室吧？您叫了一份外賣(mài)�！�
我冷冷地問(wèn)道：“你送錯地方了吧？這里可是**小區�。ㄒ蛔种睿┝粝履銈児倦娫�(huà)，總是送錯，怎么回事？”
外賣(mài)小哥的臉刷地紅了。他不住地撓著(zhù)頭，又瞧了瞧手中的'小紙條，結結巴巴地說(shuō)道：“不……不好意思，下次絕對不會(huì )送錯了�！闭f(shuō)著(zhù)便迅速轉身，迅速下樓。
我突然覺(jué)得有些愧疚，望著(zhù)他漸漸遠去的背影，心里不是滋味。
雖說(shuō)如今還沒(méi)到盛夏，但正中午烈日的威力是不容小覷的。此時(shí)正值飯點(diǎn)，這位外賣(mài)小哥頂著(zhù)炎炎的烈日，駕著(zhù)摩托車(chē)辛苦地奔波著(zhù)，把一份份外賣(mài)送到顧客手上，或許是幾十米的距離，或許是幾公里的路程，獲得的報酬卻少之又少；有時(shí)會(huì )因一時(shí)的疏忽送錯地方，不光浪費時(shí)間和精力，還得忍受顧客的投訴、上司的責罵及苛扣報酬。
這么想著(zhù)，那位外賣(mài)小哥己經(jīng)下了樓，樓下響起了“轟轟”的摩托車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音。摩托車(chē)“咻——”地疾馳向遠方，他那件黃色的工作服隨即變成了一個(gè)小點(diǎn)，消失在茫茫人海之中。
自從那一天以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到這位外賣(mài)小哥。每當在路上遇到騎車(chē)送外賣(mài)的，我總是會(huì )留心觀(guān)察，是不是那一位靦腆的、充滿(mǎn)朝氣的小伙子。如果有看到他，我一定會(huì )讓他到我家歇一歇腳……
特點(diǎn)鮮明的人作文14
我家樓上住著(zhù)一只“鐵公雞”，不，還不準確，應該是“鐵母雞”，這就是馬大媽。
馬大媽愛(ài)占小便宜，已經(jīng)是全樓都知道的事�？伞霸┘衣氛�，馬大媽偏偏住在我家樓上。就拿上回來(lái)說(shuō)吧！一聽(tīng)見(jiàn)拖鞋在樓道中發(fā)出清晰地“啪嗒、啪嗒”的響聲，肯定是馬大媽來(lái)了�！斑诉诉恕�、“咚咚咚”，門(mén)響了，奶奶忙走去打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)馬大媽手里拿著(zhù)個(gè)空瓶子，風(fēng)塵仆仆地站在門(mén)口，對奶奶說(shuō)：“俺家沒(méi)醬油了，給我倒點(diǎn)兒?jiǎn)h！”好心腸的奶奶給馬大媽拿來(lái)了我家新買(mǎi)的.醬油，馬大媽擰開(kāi)瓶蓋，“咕咚、咕咚”地倒了大半瓶。奶奶還裝作若無(wú)其事的一副表情，我都要氣炸了，唉，真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！
還有一次，馬大媽又來(lái)我家借水。一進(jìn)來(lái)就跟奶奶說(shuō)話(huà)，一邊又倒水，忙得“不可開(kāi)交”。我聽(tīng)見(jiàn)她對奶奶說(shuō)：“俺兒子想喝水，可俺家還沒(méi)燒水呢，借點(diǎn)水昂！你們不介意吧？”“不不不！”奶奶擺擺手。哼！奶奶不介意，可我介意��！我裝作隨意的樣子說(shuō)了一句：“咦？大哥哥不是出差了呀？”馬大媽愣在那里，奶奶見(jiàn)空氣中有了火藥味兒，忙做“和事佬”，對馬大媽解釋我不懂事，同時(shí)狠狠地瞪了我一眼。馬大媽結結巴巴地說(shuō)：“嗯……那個(gè)……是我老頭要喝水，剛……說(shuō)錯了……”
看到了嗎？這就是馬大媽?zhuān)蚁ＭR大媽早日“改邪歸正”，“金盆洗手”！改掉這個(gè)愛(ài)占便宜的壞毛��！
特點(diǎn)鮮明的人作文15
我們的家里有一個(gè)“智多星”，她有一頭烏黑而短的頭發(fā)，又高又瘦，還有一對彎彎的眉毛。你們猜一猜她是誰(shuí)呢？我來(lái)告訴你吧！她是我最親的姐姐啦！。
有一次，我被一道數學(xué)題給難住了，我習慣性地叫來(lái)我的“家庭老師”——媽媽幫忙。媽媽畫(huà)了畫(huà)圖，想了一會(huì )兒，也沒(méi)想出來(lái)。于是，我和媽媽一起去問(wèn)姐姐這道題怎么做，姐姐仔細地讀了讀題目，便皺起眉頭，還在題目的重點(diǎn)字上圈了圈，在紙上畫(huà)起來(lái)，不一會(huì )兒，答案就出來(lái)了。
姐姐笑呵呵地給我講解起來(lái)，一直到我明白為至。我恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，媽媽連連夸獎姐姐。
還有一次姐姐考試考了第一，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一盆花表示慶祝。經(jīng)過(guò)幾天的'快遞，花都已經(jīng)枯萎了，媽媽準備把花丟掉，姐姐急忙攔住媽媽?zhuān)f(shuō)：“讓我把它養活�！敝灰�(jiàn)姐姐把根放進(jìn)水里泡了一會(huì )兒，準備好一盆土，挖蓬松，再把花苗種下去，修剪了一下枝葉。姐姐把花放在陽(yáng)光底下，給它灑了點(diǎn)水。過(guò)了幾天我去看它的時(shí)候已經(jīng)長(cháng)得很大了，我心里很佩服姐姐。
以后，我要向姐姐學(xué)習，細心思考，認真做事，做一個(gè)厲害的“智多星”。
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