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直面困難的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的直面困難的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

直面困難的作文1
上課鈴聲已響,精神恍惚的我,不得不強打精神認真聽(tīng)課。盡管老師講得很精細,我的筆記做得很認真,但是隔日發(fā)下來(lái)的作業(yè)上總會(huì )有幾個(gè)刺眼的紅叉。開(kāi)學(xué)已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期,可我似乎還未跨越小學(xué)與初中的那道屏障。我一次次向它發(fā)起聲勢浩大的進(jìn)攻,總是春風(fēng)滿(mǎn)面帶兵而去,垂頭喪氣敗北歸來(lái)。我感到前所未有的迷茫、無(wú)助與孤寂,內心近乎于崩潰。
一上初中,科目增多,講解的'內容也十分深奧?扇兆诱諛訕O速逝去,稀里糊涂上課,效率接近于零。一次次考試逼近,單槍匹馬,雄姿英發(fā)上前闖關(guān),被難題斬落馬下痛哭流涕。英語(yǔ)讀不懂,數學(xué)聽(tīng)不懂,語(yǔ)文考不懂,生物看不懂,歷史理不懂,政治填不懂,地理學(xué)不懂。七大妖魔,只只攔路虎,“勾魂索命”,無(wú)所不能。面對這七大妖魔,我心中也是無(wú)比膽寒。它們就像一道道難關(guān)擋住我要走的路。
面對這么強大的困難,我選擇了退縮與逃避,選擇隨波逐流。次次名落孫山,已經(jīng)傷透了我的心,讓我失去了自信。一日周末,沮喪與懊惱繞在我的心頭。一個(gè)人,靜靜地坐在臥室的地上,心情十分低落。百無(wú)聊賴(lài)之際,選了一本書(shū)——《假如給我三天光明》,就這樣靜靜地讀著(zhù)。在這本書(shū)中,我看見(jiàn)了我自己。不是嗎?我被枯燥的書(shū)本和愁緒所包圍,看不清未來(lái),看不到成功,這不就相當于失明嗎?我的憂(yōu)愁使我變得憤怒,聽(tīng)不進(jìn)家長(cháng)、老師、同學(xué)和朋友的勸誡,這不就相當于失聰嗎?心中的愁緒束縛著(zhù)我的內心,讓我不愿意向別人袒露心扉,這不就相當于失去了語(yǔ)言表達能力嗎?文中的主人公在那么惡劣的情況下,依然堅持直面困難,無(wú)所畏懼,勇往直前,終究成就了她輝煌的一生。反觀(guān)我自己,我已經(jīng)連直面困難的勇氣也喪失了,我的心靈已經(jīng)傷痕累累。我已經(jīng)收斂了翅膀,不愿再?lài)L試飛翔,只想做一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。我不禁吃了一驚。這還是我嗎?傳來(lái)的回答是“我不知道”,但我的心中堅定了一個(gè)信念,我一定會(huì )改變,我要在天際飛翔。
從那以后,我試著(zhù)放下心中沉重的包袱,輕松地面對學(xué)習與考試。我比以往更加努力地學(xué)習,連我自己都十分驚訝,沒(méi)想到我還能達到這樣的高度。我開(kāi)始將這七大妖魔分成一個(gè)個(gè)小小的困難,慢慢地將它們打倒,將它們消化。我學(xué)著(zhù)海倫·凱勒定下更遠大的目標,向著(zhù)明天,向著(zhù)更高的高度前行。我已經(jīng)不再收斂著(zhù)翅膀,我會(huì )大膽地用它帶我飛向更高的天空,贏(yíng)來(lái)那至高無(wú)上的輝煌與榮耀,成為一個(gè)成功的人,我會(huì )執著(zhù)不懈地努力向前,用最美麗的姿態(tài)迎接它的到來(lái)。
面對困難,我慶幸自己能鼓起勇氣來(lái)直面它,來(lái)挑戰它。人生長(cháng)路漫漫,困難與挫折永遠不會(huì )缺席,做個(gè)敢于直面困難的人,如蘇東坡所說(shuō)的那樣“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生”。
直面困難的作文2
When facing difficulties , what's your attitude towards it? Giving up or keeping up? Many people may insist at first, but finally give up. But sometimes you just need to try it again and you'll overcome it.
當你面對困難的時(shí)候,你會(huì )是哪種態(tài)度呢?是放棄還是堅持?很多人可能會(huì )在一開(kāi)始的時(shí)候選擇堅持,但最終選擇了放棄。有時(shí)你只需再努力一次,你就可以克服它了。
As far as I am concerned, Edison is a perfect example for his insistence. He had done a lot of experiments until the first light bulb came into being. Among those experiments, there were many times of failure. If he had chosen to give up, he wouldn't be such a huge scientist in the history. What can we learn from him? Obviously, never easily give up when faced with difficulty. Success never comes without hard work.
我覺(jué)得愛(ài)迪生就是一個(gè)因為堅持而成功的'例子。在發(fā)明電燈之前他做了大量的實(shí)驗。在這些實(shí)驗中,很多都是失敗的。面對困難,如果他選擇了放棄,他就不會(huì )在歷史上成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。我們可以從他身上學(xué)到什么呢?顯然是,在面對困難的時(shí)候從不輕易放棄。成功從來(lái)都是來(lái)自努力的。
I still remember the first time I rode bicycle when I was seven. My sister pushed the bicycle to help me. Few minutes later, she let it go, and I fell in the ground. She asked me to try one more time, I strove to ride. Finally, I made it. It was really a big deal for me.
我還記得我在七歲學(xué)習騎自行車(chē)的時(shí)候。我姐姐抓住我的自行車(chē)來(lái)幫助我騎。幾分鐘后,她就放手了,我摔倒在地上。她要我再試一次,我試了。最后,我做到了。對我來(lái)說(shuō)那真是一件了不起的事情。
As the saying goes “Where there is a will, there's a way”. When you in trouble, don’t easily give up. Maybe just try one more time; you will taste the fruits of victory.
正如俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。在你面對困難時(shí),不要輕易放棄。也許只是再試一次;你就可以嘗到勝利的果實(shí)。
直面困難的作文3
生命是美好的,也是艱難的。蠶的生命就是一個(gè)詮釋艱難的過(guò)程!
一條普通的蠶,從芝麻粒大小的卵變成幼蟲(chóng)需要好幾天的時(shí)間。那幼蟲(chóng)是那么細,稍不留神,就會(huì )變成一根幾乎看不見(jiàn)的線(xiàn)。
然而,當蠶卵變?yōu)橛紫x(chóng)后,它其實(shí)才剛走過(guò)生命中第一個(gè)小困難,它即將面臨著(zhù)殘忍的'脫皮。倘若它不動(dòng),就不會(huì )有新生,而是永遠被禁錮在這一層皮里。在經(jīng)過(guò)五次蛻皮之后,它才變成了蛹,最終由蛹變?yōu)榱丝梢燥w行的蛾!它制造了生命不可預知的奇跡!它之前的努力終究沒(méi)有白費!
蠶的生命絕不是一帆風(fēng)順的,比如蛻皮,那一定又累又疼,看著(zhù)它那奮力求生的樣子,我心生同情。和蠶一樣,我們的生命旅程也不會(huì )一帆風(fēng)順,面對挫折,我們是放棄,還是努力克服,換得更光彩的明天?
那是一次期末考試,考試前我做足了準備,磨拳擦掌,就等著(zhù)給老師一個(gè)驚喜。但是……當得知分數的那一剎那,我徹底懵了,不僅門(mén)門(mén)功課都沒(méi)考到預計分數,而且是我有史以來(lái)極少考過(guò)的低分!尤其是數學(xué),竟然只有93分?!我那顆脆弱的玻璃心怦地一聲,瞬間碎成渣。媽媽的神情卻異常平靜,她安慰我:人的一生中會(huì )有大大小小無(wú)數的挫折,倘若你每每遇到挫折就要傷心難過(guò),那是傷心不過(guò)來(lái)的。想想你養的蠶寶寶,它多勇敢堅強啊,它會(huì )為了蛻皮的疼痛而放棄嗎?!以后還有各種各樣的考試,你要做的除了努力,還要擁有好心態(tài)。
是呀,蠶的短暫生命中出現那么多困難,最后不也一一克服了嗎?我們?yōu)槭裁床荒茏龅接掠诿鎸Υ煺勰?生命只有一次,困難在生命面前不值一提,更不能因為任何原因就輕言放棄。
直面困難的作文4
困難就像自己的負擔,很難卸掉,也很難支撐,沒(méi)有人會(huì )告訴我們怎樣克服困難。如果我們有一顆堅毅的心,是否就會(huì )了呢?天下的困難只不過(guò)就那么幾件,只是你沒(méi)有發(fā)現,當你完全掌握之時(shí),就是你成功之日!
我明白了站起
我想有一個(gè)好的特長(cháng),任何都阻擋不了我的心。在我童年時(shí)期,因自己的.頑固,求得父親給我買(mǎi)一輛自行車(chē),我無(wú)時(shí)不刻的在練習它,它也就像我一個(gè)無(wú)微不至的好朋友,每當我有苦惱和心事都會(huì )向它訴說(shuō)。一天,我練習自行車(chē)時(shí)不小心從車(chē)上摔到車(chē)底,車(chē)子壓在我的身上,我痛苦萬(wàn)分,腳踝擦傷點(diǎn)皮,我第一想到是自行車(chē)對我不滿(mǎn)怎么樣,但卻又被一個(gè)堅韌的藤條拉了回來(lái),想來(lái)我自己也是技藝不精。從此之后,我為了能“掌管”好這輛自行車(chē),我無(wú)時(shí)無(wú)刻跌倒又爬起,沒(méi)有一聲怨言,上天也隨之看到我的努力并給了我一個(gè)碩大無(wú)朋的禮物,那就是-----從我最后一次爬起之后,再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
我領(lǐng)悟了接受
“鈴...鈴”上課了。這節是數學(xué)課,意味著(zhù)會(huì )公布成績(jì),這一次我可真是丟大了,昨天狀態(tài)不好,沒(méi)有用心對待這張卷子,今天可就慘了。沒(méi)過(guò)多久,喊到我的名字時(shí),我心一驚。確實(shí),跟我預想的一樣,我沒(méi)有及格,其他同學(xué)都忙碌的改這題改那題,我卻無(wú)奈的自言自語(yǔ),老師走到我身邊來(lái),看著(zhù)我滿(mǎn)是大紅叉子的卷子,也無(wú)奈的發(fā)一長(cháng)嘆,最令我驚奇的是,老師并沒(méi)有罵我打我,而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō);“下次考好些”,面對老師的話(huà)語(yǔ),我感到很愧疚,但最終也接受了老師那一次深沉的話(huà)語(yǔ)。最后,為了回饋老師,我上課加倍專(zhuān)心,期中考試我以120分向老師證明,我可以! 我現在也懂得了直面困難,一些成功的小事不難被束縛,就看你用什么方式,有些人選擇逃避退出,也有人選擇勇敢面對,然而我們一定要驕傲的站起并自豪的接受它,這就是成功的本質(zhì),也是直面困難的根本!泵胬щy’就是成功階梯上的必經(jīng)之路!
直面困難的作文5
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布,挫折可以讓人從此一蹶不振,挫折可以讓人對生活失去信心……生活中,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折,悲觀(guān)的人說(shuō):“面對挫折,我無(wú)路可走!睒(lè )觀(guān)的人說(shuō):“戰勝挫折,我就會(huì )成功!
記得那是在四年級的時(shí)候,大隊部要換屆選舉了。那個(gè)大隊委,那個(gè)神圣的名字,是我夢(mèng)寐以求的愿望。于是,我積極地參加報了名。為了這次的選舉,我準備了很久,,魔術(shù),展板,我都一個(gè)在干。我放棄了休息的日子,別的同學(xué)放假出去玩的時(shí)候,我就一個(gè)人呆在家里,努力的背,把魔術(shù)演變的更加熟練,展板上的內容,都是我一個(gè)人用休息日布置出來(lái)的。
為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號,我準備了很久,也努力了很多?墒,最后……
競選的那天到了,我信心匯成商學(xué)院地走上臺,富有詩(shī)意地把說(shuō)給了大家聽(tīng),隨后,我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請了一位現場(chǎng)的同學(xué)與我一起活動(dòng),當我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過(guò)的牌時(shí),我充滿(mǎn)信心,覺(jué)得自己一定是拿對的,誰(shuí)知,那位同學(xué)卻說(shuō)“不是”,我當時(shí)驚呆了,面對這么多的同學(xué)與老師,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我害羞地低下了頭,無(wú)奈地走下了臺;氐阶簧,其他同學(xué)對我說(shuō):“其實(shí)你剛才那張牌是對的!”頓時(shí),我又傻了。我連忙又問(wèn)了其他的同學(xué),他們都說(shuō)我剛才那張牌是對的。什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,心中有頓時(shí)對那位同學(xué)充滿(mǎn)了憤怒,她為什么說(shuō)不是那張牌?
我想著(zhù)——想著(zhù)……淚水情不自禁地滴落下來(lái)……這次大隊委肯定選不上了。
果然,不出我所料,今年的大隊委名單里沒(méi)有我的名字。我傷心極了,回到家,我沖進(jìn)房間,失聲大哭起來(lái)。我準備了那么久,努力了那么多,到最后,換來(lái)的是什么?媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,對我說(shuō):“晰玥,是不是沒(méi)選上呀?沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!沒(méi)有一次次的失敗,哪來(lái)的'成功呢?只有一次次的失敗,找到自己的缺點(diǎn),才能做的更好呀!你說(shuō)是不是?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟,擦干眼淚,笑瞇瞇地對媽媽說(shuō):“恩,媽媽?zhuān)叶?謝謝您!”媽媽也笑著(zhù)摸了摸我的頭。
轉眼間,我升到了六年級。學(xué)校里再一次舉辦大隊委員的改選,我不放棄,再一次的參加報了名。這次,我把才藝改為古箏,把上次競選時(shí)的不足與欠缺彌補了。我努力準備著(zhù),為了那個(gè)光榮的名字。功夫不負有心人,我被成功推選為大隊文藝委員。我高興極了,心里暗暗地下定了決心:“我要做一位出色的大隊文藝委員!”
人生的道路上可以沒(méi)有金錢(qián),但不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折,在挫折中變得更加堅強,迎來(lái)更美好的明天!
直面困難的作文6
人的一生中,總有成功與失敗。這一路上會(huì )有波瀾不驚的坦途,也會(huì )有布滿(mǎn)荊棘的泥路。很多人遇到困難時(shí),常常垂頭喪氣,意志消沉。但其實(shí),面對人生中的種種困難,最好的解決方式不是退縮放棄,而是調整好自己的心態(tài),勇敢直面它。
星期五放學(xué)的時(shí)候,老師安排我制作下周一周激勵會(huì )上的課件,并讓另一位同學(xué)講解。當時(shí),我就感覺(jué)到自己像背負王屋、太行二山的“夸娥氏二子”,壓力山大!正想拒絕,可看到老師對我信任的眼神,便把剛到嘴的話(huà)咽了回去,又擠出一句“老師我知道了!”
一回到家,書(shū)包一扔,鞋子一脫,我便重重摔在沙發(fā)上,兩眼無(wú)神,雙目空洞。父親看到這一幕,趕緊跑過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)我:“兒子,怎么啦?”我答道:“唉!老師要我做下周一的PPT!备赣H笑了笑:“那有什么難的'?我來(lái)幫你做!”“算了算了,老師是讓我做,不是讓你做!闭f(shuō)罷,我便回到房間打開(kāi)電腦,嘗試制作。
首先,我在網(wǎng)上搜好了PPT需要的相關(guān)圖片,可接下來(lái)讓我犯了難:圖片是有了,但怎么把它們放進(jìn)PPT里面呢?于是我便在網(wǎng)上觀(guān)看制作PPT的教學(xué)視頻。一邊看一邊跟著(zhù)做,有不懂的地方再反復看幾遍,費了九斗二虎之力,才終于做好?催@開(kāi)頭部分就如此難做,我不禁心生退避,想要打退堂鼓。一開(kāi)始,我還能扼制住這個(gè)念頭,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,這個(gè)念頭逐漸膨脹起來(lái),充斥著(zhù)我的腦海!八懔,不是還有爸爸嗎!蔽覍ψ约赫f(shuō)。于是,我便放棄了這項工作,肆意地玩耍起來(lái)。玩耍的聲音驚動(dòng)了母親,她問(wèn)道:“兒子,你不是要制作PPT嗎?怎么玩了起來(lái)?”我答道:“PPT太難了,我不想做了!蹦赣H聽(tīng)了,便坐在了旁邊教育我。我卻頂嘴說(shuō)還有父親幫忙做。
“20世紀五六十年代時(shí),咱國家連制造原子彈的技術(shù)都沒(méi)有,更別提用原子彈進(jìn)行威懾了,當時(shí)國際上更是看不起中國,所以必須要學(xué)會(huì )制造原子彈。那時(shí)蘇聯(lián)又撤走了援助的科學(xué)家,鄧稼先等老一輩科學(xué)家臨危受命,他們所面臨的困難比你多得多,甚至是你的一千倍一萬(wàn)倍?伤麄兿衲阋粯又恢竿(zhù)別人來(lái)替他們做嗎?”母親又苦口婆心地教育我。我聽(tīng)了她的話(huà)感到十分的羞愧,不禁低下了頭,不敢與母親對視。
接著(zhù),母親便告訴我:把一步拆成幾步,就容易多了。于是我便士氣高昂。繼續制作。
圖片做完之后,就需要文字了,這個(gè)倒不難,只用在網(wǎng)上復制一下,再在PPT里粘貼就行了。過(guò)了這兩大關(guān)后,剩下的拆分成一個(gè)個(gè)小步驟,也毫無(wú)難度。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力,我終于完成了第一版。我連忙拉著(zhù)母親看我制作的PPT。她一看,眉頭就皺了起來(lái):“兒子,這些圖片不太貼合上面的文字呀?”“那個(gè)字顏色和圖片顏色相近,有些看不清!薄皟鹤印彪S著(zhù)問(wèn)題一個(gè)個(gè)被挑出來(lái),我的臉也越來(lái)越紅。
經(jīng)過(guò)反復修改,最后我的第四版終于入了母親的法眼,總算過(guò)關(guān)。我深吸了一口氣,“真難呀!”我感嘆道!半y么,兒子?”母親又說(shuō):“只要我們不懼怕困難,勇于直面困難,困難也就不是什么困難了!
曾讀過(guò)這樣一句話(huà):“想象你面對困難時(shí)做出的反應,不是逃避或繞開(kāi)它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取和明智的方式同它們戰斗!笨高^(guò)了今天的苦楚,才能?chē)L到明日碩果的甘甜。
直面困難的作文7
每個(gè)人的一生中,都不免會(huì )遇到各種各樣的挫折和苦難,甚至于就如同史鐵生所說(shuō):“艱難和困惑就是生命本身!钡瑯邮敲鎸Τ錆M(mǎn)困難的人生,有的人畏縮不前,而另一種人則會(huì )直面困難,想出解決的方法,繼續大步向前。
就像提到空谷,有人就想起懸崖峭壁一樣,生活中有很多人會(huì )主觀(guān)地將面臨的困難放大幾倍甚至幾十倍,以至于嚇得自己不敢再前進(jìn)一步,最終一事無(wú)成。其實(shí),所有的困境,都是借助自身的恐慌來(lái)傷害人的。有多少人,在困難面前,放棄了尊嚴,放棄了原則,甚至放棄了最寶貴的.生命:高爾基因畏懼前路艱險而“自!,屈服于他曾經(jīng)最痛恨的強權與壓迫,卻永遠失去了人們的尊敬;海子因畏懼生活的窘迫而向往另一個(gè)世界的自由,將自己充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的年輕生命永遠終結——是面對前路的未知和困苦時(shí)的畏懼,讓他們不敢前進(jìn),甚至永遠葬送自己的生命。
“悲觀(guān)的人先被自己打敗,再被生活打敗。樂(lè )觀(guān)的人先戰勝自己,再戰勝生活!蓖魢嬖@樣說(shuō)。是的,就像那些一提起空谷就想到要有橋梁棧道的人們一樣,另一些人則會(huì )直面困難,并積極思考解決的方法。聾啞女孩曹青菀,從小聽(tīng)不見(jiàn)聲音,明知前路多么艱難,她都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的藝術(shù)夢(mèng)想,堅持上普通學(xué)校,所有問(wèn)題都自己解決,甚至比其他正常孩子更讓家長(cháng)省心。她克服了重重困難,最終考入了理想中的南京藝術(shù)學(xué)院。她的成功不是幸運,更不是偶然,當生命的空谷橫在眼前時(shí),她選擇了修道筑橋,跨過(guò)空谷,抵達生命勝利的山峰。萬(wàn)物皆有縫隙,她就是縫隙中灑下的一縷陽(yáng)光。
相比于史鐵生,曹青菀這些面對身體上極大缺陷卻能夠直面困難積極解決的人,我們身邊不時(shí)發(fā)生的因高考失利、與同學(xué)拌嘴而跳樓輕生的事件,因學(xué)習、生活中一點(diǎn)兒小困難就怨天尤人、愁眉苦臉的人,無(wú)一不顯得可憐又可笑。
“走向世界,其實(shí)就是走向內心!笨姞栠@樣說(shuō)過(guò)。是啊,每個(gè)人面對困難時(shí)的不同反應,其實(shí)是不同內心的寫(xiě)照。我們必須要有一顆堅強的心,學(xué)會(huì )在面對人生空谷時(shí)能鎮靜地修道筑橋。唯有此,我們才能觸碰到空谷對面那道希望的曙光。
直面困難的作文8
春風(fēng)徐徐吹過(guò),吹開(kāi)了一列桃花,也吹醒了一排梧桐。桃花愈開(kāi)愈艷,引得人們慕名前來(lái)觀(guān)賞,人們背對著(zhù)梧桐,仰慕著(zhù)桃花,怡然自樂(lè )。那一排即使挺拔的梧桐,也只能看著(zhù)對面的桃樹(shù)驕傲地仰起頭顱,迎接世人的贊揚?墒俏嗤](méi)有羨慕桃花的艷麗,更沒(méi)有嫉妒她柔美的身姿,而是在那些寂寞的日子里,把根深深地扎進(jìn)泥土里。
春末夏初,暴雨開(kāi)始不斷洗刷著(zhù)這座城市。梧桐得到豐沛的雨水,瘋長(cháng)起來(lái)——遮天蔽日的樹(shù)蔭在頭頂蓬發(fā)起來(lái),像要把顏色染到天上去,天空飄過(guò)的云朵似乎都能擦上一點(diǎn)碧綠。熾熱的光線(xiàn)被擋在樹(shù)蔭之外,人們站在樹(shù)蔭下望著(zhù)桃樹(shù)枝頭零星的幾朵桃花,搖了搖頭,輕聲道:“可惜了!
古人說(shuō)梧桐葉落而天下知秋。梧桐葉伴著(zhù)秋風(fēng)飄落,鋪滿(mǎn)了整條街道。而對面的桃花早已繁花落盡,只剩下細弱的枝干在秋風(fēng)中瑟瑟地搖擺著(zhù)。人們匆匆地走過(guò)街道,踩上新落的梧桐葉——“咔嚓咔嚓”。再也沒(méi)有人去關(guān)注沒(méi)有花的桃樹(shù)。秋風(fēng)斜雨,打濕了梧桐葉,也折斷了桃樹(shù)的枝干。
冬天如期而至,窗外狂風(fēng)暴雪,那桃樹(shù)經(jīng)不住這般摧殘,一棵一棵都倒在了大雪之中。雪花一片片累積,淹沒(méi)了梧桐樹(shù)的樹(shù)根。梧桐樹(shù)日漸彎曲,枯折。我望著(zhù)那一排不再挺拔的梧桐樹(shù),想,這樹(shù)怕是經(jīng)不起凍,要死了吧。
日升日落,冬去春來(lái),令我驚異的是,那已經(jīng)全然枯萎的桃樹(shù)對面,是一棵棵重新長(cháng)出綠枝的梧桐。桃樹(shù)在四季的摧殘下終于低下了那曾經(jīng)不可一世的頭顱,襯得重生的梧桐格外高大。迎著(zhù)溫暖的春風(fēng),梧桐樹(shù)在高處揮動(dòng)著(zhù)雙臂,愈顯生機。
我們的人生像是一條連續不斷的`河流。歲月像流水卷帶河沙一樣,牽引著(zhù)我們的生命,滾滾而去。在生命的長(cháng)河里,困難就是別人扔下的一粒石子,你若因它而停滯不前,你就只能像桃樹(shù)一樣,經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪,匍匐在歲月的腳下。你若用那一粒粒石子來(lái)鋪墊河床,你便能如梧桐一樣傲然于世。
面對困難,勇往直前,才能使我們的生命河流源源流淌,才能讓我們的人生更加輝煌。
直面困難的作文9
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,正走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們走進(jìn)了初一的生活。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的`了解。面對初中的生活也有許多感受。上初中了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初中了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。上初中了,再有的感覺(jué)便使緊張。學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在畢業(yè)考取得好成績(jì)。上初中了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活!雖然自己已經(jīng)是初中學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì )寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在的,以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯,但是到了這里,才覺(jué)得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好的數不清,壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思......
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應......
但是自己堅持這句話(huà):"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì )很多,自己總不能每天悶悶不樂(lè )吧?不可以。其實(shí)自己知道,要堅強,勇敢面對一切。
絕不輕易放棄,好勝的我會(huì )盡力!
直面困難的作文10
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“困難對于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,對于強者來(lái)說(shuō)則是前進(jìn)的階石!鄙钪,總會(huì )有幾番挫折幾次失敗,如果你就地站起來(lái),你就是位勇士;如果你從此趴下去,你就是懦夫。然而,我要說(shuō),人生的強者是不會(huì )在失敗面前喪失勇氣和信心的。
很多偉人和成就大事業(yè)的人都坐過(guò)“挫折列車(chē)”。朋友,你是否喜歡英國的一位作家約翰·克里西的作品呢?你是否知道,當初他在接到743張退稿單時(shí),仍然沒(méi)有放棄,繼續寫(xiě)作,最終成為著(zhù)名的作家。
世界上沒(méi)有常勝的將軍,我們在學(xué)習和生活中也會(huì )嘗到失敗的滋味?墒怯械耐瑢W(xué)畏懼失敗,一蹶不振,不求進(jìn)取。懷特黑德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步,難道畏懼錯誤和畏懼失敗不是同一個(gè)道理嗎?那些畏懼失敗的同學(xué)不是在葬送自己的前程嗎?
朋友,你忍心葬送自己的.前程嗎?你是否愿意永遠都做一個(gè)生活中的弱者呢?如果你的答案是否定的話(huà),那么你應正視失敗,去做一個(gè)強者,只有擁有了強者的精神,就沒(méi)有克服不了的困難。
我相信,不久的將來(lái)你將踏上一條光輝大道……
直面困難的作文11
很多人認為困難是成功路上的絆腳石,而我覺(jué)得如果沒(méi)有困難,那么就不可能成功!
記得在我小時(shí)候,我經(jīng)?家话俜,鄰居,親友都夸我聰明。從那時(shí),我心里無(wú)比自豪。
有一次,學(xué)校要月考了,回到家后,我告訴了媽媽?zhuān)冶緛?lái)以為媽媽會(huì )說(shuō),你一定能考一百分的,加油!誰(shuí)知道,媽媽卻說(shuō):“孩子,考試要細心,更不要驕傲,驕傲使人落后!蔽倚睦锸蛛y受:媽媽為什么不肯定我,難道不相信我嗎?顯然,我已經(jīng)被驕傲這個(gè)魔鬼所控制。
果然不出媽媽所料,考試時(shí),我因為驕傲而疏忽了一道題,得了九十九。當我拿著(zhù)成績(jì)單時(shí),媽媽的朋友們都以為我考了100分,誰(shuí)知,卻是刺眼的99分!
我十分傷心,后悔,后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告。經(jīng)過(guò)這件事后,我決定克服我的壞毛病,爭取變得更強!以這次的失敗所總結的經(jīng)驗來(lái)迎接新的困難!
在后來(lái),學(xué)校又準備月考,這一次我沒(méi)有驕傲,而是認真地復習,到了考試時(shí),我也十分小心,生怕掉進(jìn)陷阱。終于,功夫不負有心人,我得了那漂亮的三位數:"100",可下次就不一定了,所以,我還要繼續努力,以最好的心態(tài)去迎接下一次月考的`到來(lái)。
困難,并不可怕,可怕的是你不敢面對它。想要克服困難,就要靜下心來(lái),去吸取教訓,總結經(jīng)驗,以失敗為動(dòng)力不斷前進(jìn)!
直面困難的作文12
墜落星空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜唯眠。是否此刻的世俗,都歸于沉寂?是否流星劃過(guò)時(shí),都有一種黯然的迷茫?那是困難將你牢牢禁錮-——動(dòng)彈不得。你可以想象一下,自己身處一個(gè)潮濕陰暗的牢籠中,墜著(zhù)厚重鐵鏈,無(wú)人問(wèn)津,抑或是他人無(wú)能為力。這時(shí)候,便只有憑借一已之力,打破重重阻礙,方得見(jiàn)光明與希望。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!闭缟鲜鏊,人生在世,說(shuō)長(cháng),悠悠數萬(wàn)日,遙遙無(wú)期;說(shuō)短,忽忽幾時(shí)秋,彈指一揮間。在這日子里,挫折與困難對我們這些凡夫俗子來(lái)說(shuō),便是一把打向坯料的錐,打掉的應是脆弱的鐵屑,鑄成的將是鋒利的鋼刀,待有朝一日,利刃出鞘,大放光芒;剡^(guò)頭去,細覽古今中外大有成就之人,豈無(wú)一受挫?他們在自己人生布滿(mǎn)了荊棘時(shí),選擇迅速跨過(guò)。
眾所周知,德國音樂(lè )家貝多芬在失聰后,憑借自己的頑強毅力,譜寫(xiě)了世界名曲《命運交響曲》鑄就了音樂(lè )的神靈。中國唐代偉大詩(shī)人李白,在人生的低谷,身為謫仙,卻和所有人一樣,也失望,也迷茫,也心有不甘,甚至有些激憤不平,還帶著(zhù)些許意興闌珊。面對挫折和失敗的打擊,與其被擊倒,李白更愿意亮劍!抽出長(cháng)劍,將被他意象化為黃河之冰、太行之雪的挫折和困難一一斬斷,生生劈開(kāi)一條路來(lái)!
忽而間想起,前些日子所習長(cháng)征精神,也不正是面對挫折,迎難而上的.典范嗎?這才意識到,我們的生活中,無(wú)處不有著(zhù)面對困難的勇氣,那我,又有什么資格臣服于它呢?
面對挫折,不甘于就此沒(méi)于碌碌無(wú)為之中,不甘于淪為與自己理想背道而馳的人,我們必將選擇戰斗!笑對挫折,充盈我們的心房;笑對困難,磨練我們的意志,讓我們勇敢前進(jìn)!每一次挫折都是考驗,我們要從挫折中總結經(jīng)驗教訓,披荊斬棘,勇經(jīng)直前,以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)迎接成功的到來(lái)!
直面困難的作文13
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。
玫瑰園中土壤肥沃,為園里所有植物提供著(zhù)養料。園中一角長(cháng)著(zhù)一枚黑玫瑰,它黑不溜秋,丑陋極了,其它的玫瑰都看不起它,黑玫瑰雖然很委屈,但它還是努力的吸收著(zhù)玫瑰園給它的養料,堅強地活了下來(lái),假如沒(méi)有它的堅持,直面挫折,也不會(huì )有后面它被植物學(xué)家花重金買(mǎi)走,也就實(shí)現不了價(jià)值。
。⑻鞂⒔荡笕斡谑侨艘脖叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。"朱元璋自幼家境貧困,因拖欠稅款而到處躲債,逃到一個(gè)地方做佃戶(hù),每天為地主放牛。青年時(shí)期,家人大部分都因旱災喪失了性命,僅剩下長(cháng)嫂和一個(gè)哥哥,為了安葬死去的親人,嫂子和哥哥把它送進(jìn)了一個(gè)寺院當雜差。如此艱辛的童年促成了他堅韌的性格,最終奪得天下,成為明朝開(kāi)國皇帝,面對貧困的.生活,朱元璋并未有過(guò)多怨言,而是欣然面對挫折,最終看見(jiàn)了勝利的?光。
面對挫折,我們應直面挫折,戰勝困難,不應該沉迷于痛苦失意的陰影中,不應長(cháng)期頹廢不振而迷失方向。
劉備關(guān)羽張飛本是陌路人,三人為了同干一番事業(yè)、舉酒結義,對天盟誓結為兄弟,在討伐呈國時(shí),關(guān)羽被孫權奸計所害。劉備面對二弟的痛苦,無(wú)法釋?xiě)。在如此打擊下,做出錯誤決定,傾全國之兵為亡弟報仇。結果起兵失敗,自逃到白帝城,把兒子托付給諸葛亮。
。⑻雇驹谇,人又何必因為一點(diǎn)小障礙而不走路呢?"魯迅如是說(shuō),所以我們要從挫折中走出來(lái),面對它,挑戰它,戰勝它!
在成長(cháng)的道路中,可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田,一路順風(fēng),也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿(mǎn)坎坷,只要努力尋找出路,積極奮起上進(jìn),不停止那顆博斗的心,只要不懈追求,成功的署光一定會(huì )在面前等你。
直面困難的作文14
記憶的快車(chē),拉我飛回到了六年級。那是悶熱而漫長(cháng)的一天,大隊部老師把我叫去,對我說(shuō):“有一個(gè)重要的任務(wù)交給你,在星期五下午,你要代表全校的小記者們發(fā)言,你回去可要好好的準備,到時(shí)候學(xué)校的領(lǐng)導可都要參加呀!”聽(tīng)到這個(gè)消息后我真的很高興,因為我可以施展自己的才能了,可是轉眼一想:那么多人看著(zhù)我,我萬(wàn)一說(shuō)錯了怎么辦?萬(wàn)一說(shuō)不好怎么辦?“楊睿,聽(tīng)到了嗎?愣什么神啊?”“哦,可是我真的'……,真的不太敢!崩蠋熆戳丝次,坐下來(lái)心平氣和地對我說(shuō):“你要像霍金學(xué)習,敢于向命運挑戰,其實(shí),你就是你自己的最大敵人,明白嗎?你一定要勇敢的去戰勝自己,要戰勝一切困難,不要在困難面前低頭!甭(tīng)了老師的話(huà),我想了一想,是啊!要不是我沒(méi)有勇氣,怎么會(huì )有今天的退縮呢?我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后,我就開(kāi)始寫(xiě)稿子,寫(xiě)完后修改,修改完再接著(zhù)寫(xiě),就這樣來(lái)回修改了十幾次,在星期三的下午將稿子交給了老師,老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái),我天天回家背稿子,一遍,一遍,口干舌燥,可我并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要退縮的意思。因為我知道,戰勝自己就是強者!
星期五下午的會(huì )議上,有一種特殊的力量讓我走向了講臺,讓我勇敢面對眾多人,“親愛(ài)的老師,同學(xué)們大家好!我是一名中國少年報的小記者……”。從熱烈的掌聲中,我感覺(jué)自己勝利了,我戰勝了自己,戰勝了一切困難,最終贏(yíng)得了屬于自己的掌聲。
“它山之石,可以攻玉!痹谏钪形覀円惨獙Ь秤姓_的認識,正確面對困難。別人如此,我也如此,記得在我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,總覺(jué)得自己學(xué)的不如別的同學(xué),記前面的忘后面的,因此我幾乎對學(xué)好英語(yǔ)失去了信心。后來(lái)我借來(lái)《上下五千年》看,始知很多歷史名人都是戰勝了困難才取得成功的。也許,困難本身就是對奮斗者的一種考驗,是通往成功路上的絆腳石,誰(shuí)跨越了它,誰(shuí)就有可能取得成功。于是我下決心好好努力,立志學(xué)好英語(yǔ)。單詞、語(yǔ)法、發(fā)音,每一項都是阻擋我前進(jìn)的'困難堡壘,我曾好幾次受到它的攻擊,可我毫不退縮,狠命地背單詞,背課文,練習發(fā)音……然后,像做夢(mèng)一般,我愛(ài)上了英語(yǔ)這門(mén)功課,并取得了較好的成績(jì)。這也表明了只要你有心去做事,有心做好,戰勝一切困難,那么就意味著(zhù)你將會(huì )成功!今后,在困境面前,我會(huì )勇敢地去戰勝它,永不妥協(xié),不戰勝困境,我決不輕言放棄。我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在成長(cháng)的道路上,我戰勝了一次又一次的困難。我想:我們在學(xué)校是這樣的,將來(lái)走向社會(huì )更是這樣的。
“梅花香自苦寒來(lái)”,通往成功的路上,困難之眼──永遠注視著(zhù)你!俗話(huà)說(shuō):“有志者事竟成”,作為有志者應該敢于面對千難萬(wàn)險,具有“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”的頑強精神。去戰勝困難,走出困境,成功將屬于你!
朋友們,請記。涸谌松牡缆飞,不可能一帆風(fēng)順,會(huì )遇到曲折,會(huì )遇到坎坷!雖然我年齡還小,但是我總結了一個(gè)關(guān)于人生成功的公式:勇氣+毅力+努力=成功!
直面困難的作文15
在我成長(cháng)的道路上,也遇到過(guò)幾次小小的困難。
記得上幼兒園時(shí),每學(xué)期都有好幾次拼音考試。由于我上的是早教班,比別的小朋友小,自己又調皮貪玩,每次考試總落在后面,更加害怕上幼兒園了。爸爸了解情況后,與我促膝談心,利用我對課外書(shū)感興趣的優(yōu)勢,引導幫助我。漸漸的,我對千字童和漢語(yǔ)拼音也產(chǎn)生了興趣,擺脫了以前那個(gè)調皮又膽小的.我。有時(shí)老師望著(zhù)我認真的作業(yè)和端正的字,常會(huì )露出贊許的目光,那時(shí)我上了中班,這是我第一次遇到困難的經(jīng)歷。
來(lái)到科技城上小學(xué)后,記得二年級開(kāi)學(xué)時(shí),老師安排我代表學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,由于我太緊張,精心準備的發(fā)言被我演砸了,我真想讓時(shí)光倒流,我可以再重來(lái)一次,望著(zhù)我自責的神情,老師給我很多安慰和鼓勵。經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉,現在我不那么害怕上臺發(fā)言了,還主持了不少學(xué)校的節目呢。
學(xué)習,我也沒(méi)放松,平時(shí)的作業(yè)也獨立完成,但每到考試,我總有些緊張,這種狀況在三年級上學(xué)期的期中考試終于爆發(fā)了,我考得自已非常不滿(mǎn)意,但爸爸媽媽和老師卻沒(méi)有責備我。相反,他們幫我找原因,細心開(kāi)導,F在每次考試,我緊張的情緒已經(jīng)好多了。
這幾次小小的困難,使我認識到,遇到困難和挫折,我們不能害怕,只有勇敢面對它才能戰勝它,我現在仍在進(jìn)行不怕考試的訓練,我有信心在新的學(xué)期戰勝它。
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