拾金不昧作文[合集15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的拾金不昧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拾金不昧作文1

　　"我在馬路邊，撿到一分錢(qián)……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲�？墒怯钟卸嗌偃藭�(huì )像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?有人會(huì )說(shuō)：“一分錢(qián)，那么少錢(qián)，你交給警察他都不會(huì )受理啦!”那么那個(gè)人就錯了，一分錢(qián)也是錢(qián)，一百元也是錢(qián)，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢(qián)都上交了，那就有一千三百萬(wàn)了。我認為我這一連串的數字并不夸張，雖然人的一生總會(huì )撿到錢(qián)，但是我想并沒(méi)有多少的人會(huì )自主動(dòng)地把錢(qián)交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是一個(gè)盛夏，我正和我的摯友在操場(chǎng)玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來(lái)，朝著(zhù)那銀光奔去，他也緊隨其后。走進(jìn)一瞧，只見(jiàn)是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來(lái)，我心想：他不會(huì )想把這錢(qián)據為己有了吧!事實(shí)卻截然不同，他沒(méi)有把錢(qián)賊頭賊腦的放進(jìn)口袋，而是大聲嚷了起來(lái)：“誰(shuí)丟了錢(qián)啊?”我的臉立刻泛起了紅暈，為自己的無(wú)知感到深深的慚愧。一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響了起來(lái)，“要上課了!”我對他說(shuō)道，“不行，那個(gè)丟錢(qián)的人肯定現在很著(zhù)急呢!”他倔強的喊道。我靈機一動(dòng)，說(shuō)“要不，我們把錢(qián)交給老師去處理吧!”他點(diǎn)頭答應。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　雖然，一元錢(qián)不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實(shí)如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會(huì )匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好!拾金不昧作文 篇12

　　記得有一天和爸爸去了公園里面玩，玩的.很開(kāi)心。就在我和爸爸要回家的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)紅色的東西，我馬上好奇的撿了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)，拿了過(guò)去，看了看說(shuō)：“我們要快點(diǎn)吧這個(gè)錢(qián)包送回給失主，不然失主一定很著(zhù)急�！蔽乙豢�，原來(lái)是一個(gè)有些舊的紅色的女性錢(qián)包，那時(shí)候還小，不懂事問(wèn)：“為什么，爸爸，我買(mǎi)了撿到了就是我的了，你看，里面還有錢(qián)呢�！睕](méi)有想到爸爸有些氣憤的說(shuō)：“小小年紀就知道貪圖小便宜，看來(lái)我今天要好好的教育一下你了�！卑职终f(shuō)這個(gè)錢(qián)包里面的錢(qián)不屬于我們，我們必須把它交個(gè)失主。當時(shí)只是覺(jué)得爸爸有些笨，為什么到手的東西還要送回去呢?過(guò)了一會(huì )，真的有一個(gè)中年女子來(lái)了這里，問(wèn)我和爸爸有沒(méi)有看到一個(gè)紅色的錢(qián)包，我剛想說(shuō)錢(qián)包就在我們這里，爸爸就把我攔住了，說(shuō)：“請問(wèn)你的錢(qián)包里面都有一些什么東西，上面有沒(méi)有什么特別的標記。女子一一的說(shuō)了出來(lái)，爸爸才把紅色錢(qián)包給了中年女子。我在一邊充滿(mǎn)疑問(wèn)的看著(zhù)爸爸。

　　女子一直道謝，爸爸有些不好意思，臉紅紅的，好像很開(kāi)心就是。

　　回家的路上，爸爸對我說(shuō)：“今天的事情你懂得了什么?”我一臉白癡的看著(zhù)爸爸。接著(zhù)爸爸說(shuō)：“我們要記住，不是我們的東西我們不能要，特別是撿到的東西，我們一定要想辦法歸還給失主，這樣子才是一個(gè)好的市民。還有，當別人來(lái)認領(lǐng)的東西的時(shí)候我們要記住，不要輕易就給他，一定要仔細確認沒(méi)有錯的話(huà)再給�！�

　　經(jīng)過(guò)今天的事情，我知道了我們一定要學(xué)會(huì )拾金不昧，這樣不僅對別人，對自己都是有好處的。

拾金不昧作文2

　　今天中午，我和往常一樣，和周楊一起回家。我們在路上講著(zhù)動(dòng)畫(huà)片的'故事情節。突然，我停下來(lái)說(shuō)“：周楊，前面有五角錢(qián)哎！”周楊睜大眼睛說(shuō)：“是的哎！”我趕忙上前把錢(qián)撿起來(lái)，然而，就在那一刻，我想起了《我在馬路邊撿到一分錢(qián)》這首歌。便對周楊說(shuō)：“我們把錢(qián)交給警察叔叔吧！”周楊完全同意。

　　我們在那里向四周張望，發(fā)現了一位民警叔叔正往對面走去，我們立刻嚷嚷起來(lái)“：民警叔叔！”可沒(méi)有一點(diǎn)反應，我們只好穿過(guò)馬路，把錢(qián)交給民警叔叔�？僧斘覀冞^(guò)了馬路后，總是又進(jìn)又退，不敢上前。這時(shí)，周楊說(shuō)“：怕什么，不就交個(gè)錢(qián)嗎！”我聽(tīng)了想：難道我這個(gè)小男子漢這點(diǎn)小事也辦不了！我走上前，把錢(qián)遞給叔叔說(shuō)“：撿到五角錢(qián)，交給你�！泵窬�叔叔微笑著(zhù)接過(guò)五角錢(qián)說(shuō)“：你是哪個(gè)學(xué)校的？”我沒(méi)回答。

　　我想：下次如果在遇到這種情況，要和今天一樣，把錢(qián)交給民警，做一個(gè)好學(xué)生。

拾金不昧作文3

　　昨天，我上完英語(yǔ)班，已經(jīng)是快六點(diǎn)了，“咕咕咕”什么聲音？對！就是我的肚子在“咕咕”直叫。好餓��！我邊走邊想：如果現在天上能掉下來(lái)幾個(gè)漢堡或是幾元錢(qián)來(lái)，那該多好��！我邊走邊做著(zhù)白日夢(mèng)：天上掉下了很多個(gè)漢堡和好幾十元錢(qián)，我一邊吃著(zhù)漢堡，一邊喝著(zhù)可樂(lè )，胳膊上還掂著(zhù)一大堆好吃的……正想著(zhù)，哎呀！我的胳膊，疼死我了！誰(shuí)造的孽？呀！此時(shí)此刻，我離眼前的.金屬管只有０。０１毫米了！要不是胳膊甩著(zhù)先撞上了，我可就慘了！忽然，看見(jiàn)前面的墻縫里有一個(gè)亮晃晃的東西，“不會(huì )是錢(qián)吧！”我又開(kāi)始了幻想，自言自語(yǔ)道。我定睛一看，呀！真是一元錢(qián)！我滿(mǎn)心歡喜的跑去把錢(qián)撿了起來(lái)，哈哈，真是心想事成，天助我也呀！雖然沒(méi)有漢堡，沒(méi)有那么多的零食，但有一元錢(qián)也很不錯了！我把錢(qián)緊緊握在手里，生怕掉了這根“救命稻草”連蹦帶跳地走進(jìn)商店，打算買(mǎi)包零食，填填我那餓極了的肚子。。

　　在我剛要把錢(qián)遞出去的一剎那間，心里仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：“你是一名少先隊員，應當拾金不昧！”另一個(gè)說(shuō)：“管他拾金不昧，填飽肚子再說(shuō)，這一元錢(qián)，沒(méi)什么大不了的！”我現在該怎么辦呢？我旁邊就有個(gè)警察阿姨，是把錢(qián)交給警察阿姨，還是買(mǎi)包零食，填飽我那餓極了的肚子呢？這時(shí)，我那“該死”的肚子又"咕咕咕"地叫了起來(lái)，好象在催我：“不要猶豫，快把錢(qián)遞過(guò)去買(mǎi)零食吧！”我伸出了手，忽然，我感覺(jué)好象有無(wú)數雙眼睛正看著(zhù)我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來(lái)。我是一名少先隊員，撿到錢(qián)，應該交給老師或警察，而不是拿去買(mǎi)自己想吃的東西。于是，我把那一元錢(qián)交給了旁邊那個(gè)警察阿姨。她微笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好樣的！”

　　雖然那天下午我沒(méi)有吃成美味的零食，但是，我心里卻感到美滋滋的，因為我經(jīng)受了一次考驗，這件事情，表現了我是一名真正的少先隊員。

拾金不昧作文4

　　"我在馬路邊，撿到一分錢(qián)……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲�？墒怯钟卸嗌偃藭�(huì )像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?

　　有人會(huì )說(shuō)：“一分錢(qián)，那么少錢(qián)，你交給警察他都不會(huì )受理啦!”那么那個(gè)人就錯了，一分錢(qián)也是錢(qián)，一百元也是錢(qián)，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢(qián)都上交了，那就有一千三百萬(wàn)了。我認為我這一連串的數字并不夸張，雖然人的一生總會(huì )撿到錢(qián)，但是我想并沒(méi)有多少的人會(huì )自主動(dòng)地把錢(qián)交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是一個(gè)盛夏，我正和我的摯友在操場(chǎng)玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來(lái)，朝著(zhù)那銀光奔去，他也緊隨其后。走進(jìn)一瞧，只見(jiàn)是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來(lái)，我心想：他不會(huì )想把這錢(qián)據為己有了吧!事實(shí)卻截然不同，他沒(méi)有把錢(qián)賊頭賊腦的放進(jìn)口袋，而是大聲嚷了起來(lái)：“誰(shuí)丟了錢(qián)啊?”我的'臉立刻泛起了紅暈，為自己的無(wú)知感到深深的慚愧。一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響了起來(lái)，“要上課了!”我對他說(shuō)道，“不行，那個(gè)丟錢(qián)的人肯定現在很著(zhù)急呢!”他倔強的喊道。我靈機一動(dòng)，說(shuō)“要不，我們把錢(qián)交給老師去處理吧!”他點(diǎn)頭答應。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　雖然，一元錢(qián)不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實(shí)如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會(huì )匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好!

拾金不昧作文5

　　從小我們唱著(zhù)“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要歸還的道理�，F在他教會(huì )了我四個(gè)字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，有兩個(gè)小酒窩，她說(shuō)，流動(dòng)小組的成員對我們比較關(guān)心。

　　這個(gè)星期五的中午，大家靜靜地坐在教室里，有的'在做作業(yè)，有的在看書(shū)，有的在休息，教室里安靜的連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一句話(huà)仿佛一個(gè)驚雷響徹了整個(gè)教室“我在樓梯口看見(jiàn)一個(gè)穿黑衣服的男孩掉了20塊錢(qián)”，聽(tīng)到這句話(huà)，大家同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“有這種事，會(huì )不會(huì )他自己編出來(lái)的？”有的說(shuō)：“他會(huì )怎么處理這20塊錢(qián)呢？”有的說(shuō)“丟錢(qián)的人該著(zhù)急了吧，還是趕緊找失主吧�！闭�當大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)。他建議王宇浩去各個(gè)班級問(wèn)一下，肯定會(huì )有人知道的。王宇浩聽(tīng)了馬上行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)班一個(gè)班問(wèn)過(guò)去。功夫不負有心人，下午第一節課他終于找到了失主，原來(lái)是五（8）班的一個(gè)同學(xué)不小心掉錢(qián)的。

　　這件事讓我重新認識了這位同學(xué)，他拾金不昧的精神令我感動(dòng)，這種精神也值得我們去學(xué)習和效仿。這件事也讓我領(lǐng)悟到：做事之前先做人，要做個(gè)誠實(shí)的人，不要貪圖別人的錢(qián)財，要做一個(gè)樂(lè )于助人心地善良的小學(xué)生，讓更多人感到溫暖！

拾金不昧作文6

　　今天我們明白了一個(gè)很深刻的'道理，是什么呢？

　　今天我們上課上的好好地，突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報告。原來(lái)是一位同學(xué)撿了一角錢(qián)上交個(gè)了教務(wù)處啊。聽(tīng)了后同學(xué)們便在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　"切，才一毛錢(qián)都撿，還上交了，真沒(méi)出息�！�

　　“就是啊，我看都不看。"

　　"哎呦！你看得了嗎，你家還沒(méi)有呢。它都快成古董了！“

　　老師聽(tīng)了忙是制止，對我們說(shuō)：同學(xué)們別說(shuō)了，這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎？他撿的是錢(qián)！這是一個(gè)概念哦，不是原來(lái)衡量的哦。而且正如小明說(shuō)的，他都快成古董了，難道這為同學(xué)不值得我們贊揚嗎？“

　　我們聽(tīng)了也覺(jué)得老師說(shuō)得有道理，便也贊揚起了那位同學(xué)。

　　看來(lái)今天我們上了一節人生課啊。

拾金不昧作文7

　　3月2日下午，我在105班的后窗戶(hù)下面看到有一張100元。心想：是誰(shuí)丟了100元，它的主人一定很著(zhù)急吧？于是，我撿起錢(qián)，馬上交給了四點(diǎn)鐘學(xué)校的老師。

　　老師拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“林鋒，你真是個(gè)好孩子，你應該把撿到的100元交給班主任老師�！�

　　我立刻跑到了三樓，把錢(qián)交給了正在工作的`錢(qián)老師。錢(qián)老師和顏悅色地說(shuō)：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話(huà)，我會(huì )交給鐘老師的�！�

　　第二天，在品德課上錢(qián)老師表?yè)P了我。她鄭重地說(shuō)：“我們應該向林鋒同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的好品質(zhì)�！�

　　因此，我還得到了三張風(fēng)采卡的獎勵，我的心里可真高興��！

　　拾金不昧是每個(gè)少先隊員應有的品質(zhì)。我想：以后，我還會(huì )這樣做！

拾金不昧作文8

　　拾金不昧的好少年是誰(shuí)呢？學(xué)校里最近都在傳呀。原來(lái)就是我們班的勞動(dòng)委員——林江啊!這件事還得從一封表?yè)P信說(shuō)起!

　　上星期四學(xué)校突然收到了一封來(lái)自太倉的表?yè)P信。信中大力贊揚支塘中心小學(xué)五（5）班學(xué)生林江拾金不昧的`好品格。

　　林江拾金不昧的事一下子就在學(xué)校傳開(kāi)了。原來(lái)事情是這樣的。國慶長(cháng)假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤，正當他們吃得津津有味的時(shí)候，林江突然發(fā)現旁邊的桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒(méi)有人，顯然是有人不當心丟失的。他趕緊過(guò)去把錢(qián)和卡拿好，一看，錢(qián)共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現丟錢(qián)后一定會(huì )心急如焚的，就再也沒(méi)心思玩了，一直在旁邊等失主來(lái)，可左等不來(lái)，右等不來(lái)，心里正著(zhù)急呢。這時(shí)正好有一個(gè)公園的保安經(jīng)過(guò)，林江一下子想到，小時(shí)候老師經(jīng)常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說(shuō)明原由，把錢(qián)和卡都交給了他。于是這位保安認真記錄下了他的姓名、學(xué)校和電話(huà)號碼。

　　直到失主一封表?yè)P信寄到了我們支塘中心小學(xué)，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。

　　林江真是個(gè)拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學(xué)習。

拾金不昧作文9

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼小學(xué)的生活結束了，我進(jìn)入了初中，告別了同窗六年的小學(xué)同學(xué)。初中是一個(gè)新的開(kāi)始，在這里有許多新的同學(xué)需要我們去認識。這不，才開(kāi)學(xué)兩天我就認識了一位拾金不昧的新同學(xué)——劉艷秋。

　　劉艷秋大大的眼睛，小小的.鼻梁，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，給人很清爽的感覺(jué)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我和劉艷秋就坐在一起成了同桌，老師安排我們倆這個(gè)組掃清潔區，在打掃的時(shí)候，劉艷秋很大方的問(wèn)我：“你叫什么名字？”我說(shuō)我叫李曼麗。她說(shuō)她叫劉艷秋。就這樣我倆認識了。我倆邊打掃邊聊天，正聊得投機時(shí)，劉艷秋突然說(shuō)：“看地上那是什么？”我倆趕緊跑過(guò)去，一看倆人大吃一驚，地上竟然有四百元錢(qián)，我問(wèn)劉艷秋：“怎么辦？”此時(shí)，她沉思了片刻，小聲喃道：“現在失主一定很焦急，我得想辦法找到失主”�，F在往哪兒找失主呢？她緊皺起眉頭向我望望，而后撿起錢(qián)飛快的往教學(xué)樓上跑去。我當時(shí)心里想，這個(gè)人怎么這個(gè)樣子呢？還沒(méi)等我發(fā)個(gè)言呢？不會(huì )是想獨吞這四百元錢(qián)吧，我氣沖沖的走了。

　　第二天，我改變了對劉艷秋的看法，原來(lái)是她把拾到的錢(qián)的交給了老師。老師在班上表?yè)P了劉艷秋同學(xué)拾金不昧，當聽(tīng)到老師的表?yè)P，我的臉紅了下來(lái)，是我誤解了她。劉艷秋拾金不昧的精神得到了學(xué)校的大力表?yè)P。事后我問(wèn)劉艷秋當時(shí)怎么那么毫不猶豫的把錢(qián)給老師的。劉艷秋笑了一笑說(shuō)：“從小老師、家長(cháng)就教我們要拾金不昧，更何況這又不是自己的錢(qián)。假如你是那位失主，你丟了四百元錢(qián)也一定會(huì )很著(zhù)急的，所以我當時(shí)就沒(méi)多想�！甭�(tīng)了她的話(huà)我當時(shí)對她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那種精神深深的感動(dòng)了。

　　雖然我和劉艷秋同學(xué)只認識了短短兩天，但是她卻在我的心中留下了永不磨滅的印象，我從她身上學(xué)到了很多，那就是：做人要誠實(shí)，不要占小便宜，要有拾金不昧的精神…。如果你問(wèn)我在初中認識了哪個(gè)給你印象最深的朋友，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我認識了拾金不昧的劉艷秋。

拾金不昧作文10

　　我是一個(gè)漂亮的小姑娘�？蓯�(ài)的圓臉上有一雙大大的黑眼睛，每當我笑的時(shí)候它就變成了彎彎的月牙狀，再配上兩個(gè)大大的酒窩，顯得十分美麗。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，可最大的優(yōu)點(diǎn)就是拾金不昧。三年級初夏的一個(gè)大中午，天氣晴朗，我吃完午飯提早下樓去上學(xué)，這時(shí)樓下一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，我就先去樹(shù)蔭邊的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一個(gè)棕色的`錢(qián)包正靜靜地躺在沙子上。我急忙跑過(guò)去拾起來(lái)好奇地一看，嗬！錢(qián)包里的錢(qián)還不算少哪！我了數，整錢(qián)和零錢(qián)加起來(lái)一共四百多元。真是天上掉餡餅，送上門(mén)來(lái)了。于是，我迅速地把錢(qián)包塞進(jìn)自己的口袋里，我心里那個(gè)美呀，這四百多元錢(qián)我可以做許多事情，可以買(mǎi)一個(gè)我盼望了許多年的小木偶，還可以約幾個(gè)同學(xué)一起到游樂(lè )場(chǎng)玩，也可以買(mǎi)一份禮物表表自己的孝心……我手捂著(zhù)口袋高高興興地跑到了學(xué)校。第一節課是思想品德，正好是講拾金不昧，老師說(shuō)：“拾金不昧就是撿到的錢(qián)或東西不能要，因為這些東西都不是自己的。我們要有誠實(shí)的表現，撿到錢(qián)或東西應立即交還失主，找不到失主應交公。在學(xué)校應交老師，在馬路上可以交給警察�！崩蠋煹恼Z(yǔ)言啟迪著(zhù)我們的心靈。我感到臉在發(fā)燒。那四百多元錢(qián)在我口袋里就像要飛出來(lái)到它的主人邊似的，我安慰它：“別急，我馬上把你交公�！毕抡n的鈴聲響了，老師剛宣布下課，我馬上把那四百元錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文11

　　生活中處處都有正能量，樂(lè )于助人、勇敢正直等都是正能量。但是，拾金不昧更重要一些，想明白為什么嗎？請看下面這個(gè)小故事。十床首長(cháng)徐萬(wàn)家的愛(ài)人張桂蘭，早晨一開(kāi)門(mén)就在門(mén)口撿到一條金項鏈。張桂蘭八十多歲了，她一生中沒(méi)有享受過(guò)金手鏈的待遇。她年輕時(shí)，人們都不講究穿戴，那個(gè)年代也沒(méi)有金首飾，更不用說(shuō)佩戴了。等她年紀大了后，出現了金首飾，但這些似乎已不屬于她們，而只屬于她們的下一代享有了。

　　張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護士長(cháng)，期望能盡快找到它的主人。護士長(cháng)明白，科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類(lèi)的飾物，這不僅僅僅是因為她們不講究，更多的是因為工作關(guān)系。果然，她問(wèn)了一遍科室人員，沒(méi)有一人說(shuō)有丟失。張桂蘭也留心地問(wèn)過(guò)病友，也沒(méi)找到失主。

　　一個(gè)又一個(gè)星期過(guò)去了，這條金手鏈還在護士長(cháng)的抽屜鎖著(zhù)，似乎它的主人已將它遺忘。正當護士長(cháng)準備把它交給院里時(shí)，一位護士說(shuō)：“仿佛六樓有人來(lái)找過(guò)什么�！弊o士長(cháng)立刻與六樓取得聯(lián)系，果然是一位六樓住院病人在來(lái)五樓做心電圖時(shí)，丟失了手鏈。

　　當主人看到丟失這么久的手鏈找回時(shí)，高興極了。她特地買(mǎi)來(lái)鮮花送給拾金不昧的'張桂蘭。

　　有一次，我在校園丟了十元錢(qián)。雖然錢(qián)很少，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是一筆不小的財富。在我心急如焚之時(shí)，一位同學(xué)撿到了錢(qián)，還給了我，我十分高興，對他說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)阿！”

　　的確，丟失物品者不僅僅僅是得回了丟失物，還得到了一段完美的回憶，使他老時(shí)回憶起時(shí)充滿(mǎn)了完美的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質(zhì)人人都擁有，擁有一段完美的回憶。

拾金不昧作文12

　　快樂(lè )有很多種，游玩的快樂(lè )，幫助他人的快樂(lè )……而我的呢，不是這些，而是拾金不昧的快樂(lè )。

　　那是一個(gè)冬日的下午，我和小伙伴在小區里玩，偶然間我發(fā)現地上有個(gè)亮晶晶的東西，定睛一看，原來(lái)是個(gè)發(fā)卡。于是，我們提議去交給保安叔叔。保安叔叔表?yè)P我們拾金不昧，但又說(shuō)：“這樣的發(fā)卡經(jīng)常有人丟失，不用多少錢(qián)就能買(mǎi)到，所以不一定會(huì )回來(lái)找，就送給你們吧�！蔽铱吹竭@個(gè)發(fā)卡正是我很喜歡的款式，便欣然接受了。

　　我繼續和小伙伴們玩著(zhù)。這時(shí)，突然發(fā)現手機不見(jiàn)了，我非常焦急，想著(zhù)手機丟了回家會(huì )被媽媽責怪的，這可怎么辦？一位小伙伴借來(lái)了她媽媽的手機撥通了我的號碼。循著(zhù)聲音，我發(fā)現了在草叢中的手機。我興奮得跳了起來(lái)，頭上的發(fā)卡掉了下來(lái)�？吹剿�我不由得想到，這個(gè)發(fā)卡的`主人也一定在著(zhù)急地尋找，我還是把它還給它的主人吧。我向小伙伴建議，我們要找到發(fā)卡的主人。

　　因為這顯然是個(gè)兒童發(fā)卡，于是我們兵分兩路，我待在撿到發(fā)卡的地方等待失主，幾個(gè)小伙伴去兒童游樂(lè )場(chǎng)找尋。過(guò)了好一會(huì )兒，幾個(gè)小伙伴氣喘吁吁地回來(lái)了，失望地表示沒(méi)有找到發(fā)卡的主人。雖然天色已晚，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我還是不想放棄。我勸小伙伴們先回家，自己在原地再等一會(huì )。十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想再等五分鐘吧。這時(shí)，我看到了一個(gè)小女孩，正牽著(zhù)媽媽的手，哭哭啼啼地一邊四處張望，一邊說(shuō)道：“這是舅舅給我的禮物，我很喜歡的，怎么就不見(jiàn)了……”我見(jiàn)狀連忙跑過(guò)去問(wèn)：“你是不是在尋找這個(gè)發(fā)卡呀？”“是的，是的！”小女孩感激地連說(shuō)謝謝。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，但每當我想起小女孩破涕為笑的樣子，總是會(huì )由衷地覺(jué)得快樂(lè )，相信這樣的快樂(lè )一定會(huì )陪伴我很久很久。

拾金不昧作文13

　　今天，我到樓下去練習跳繩，練了一會(huì )兒我回家休息。剛走到三樓，我發(fā)現地上有個(gè)錢(qián)包。我想：地上怎么會(huì )有個(gè)錢(qián)包呢？這是誰(shuí)掉的錢(qián)包呢？掉的人該有多著(zhù)急呀！我應該幫它尋找失主。于是我打開(kāi)錢(qián)包尋找線(xiàn)索，哈哈！居然被我發(fā)現了一張身份證，我拿起身份證一看，上面的照片有點(diǎn)眼熟，我仔細地想了想。原來(lái)這是我們八樓鄰居陳大爺掉的錢(qián)包。我立刻跑上樓，敲了敲門(mén)。陳大爺開(kāi)門(mén)了，我問(wèn)：“您有沒(méi)有掉錢(qián)包呀？”陳大爺半信半疑的摸了摸口袋，問(wèn)：“哎呀！我的錢(qián)包真的掉了，你怎么知道我錢(qián)包掉了？”我拿出錢(qián)包，說(shuō)：“我撿到您的`錢(qián)包了，里面有您的身份證�！标惔鬆斈眠^(guò)錢(qián)包，高興地說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，老師經(jīng)常說(shuō)要拾金不昧�！标惔鬆斦f(shuō)：“好樣的�！�

　　通過(guò)這件事，讓我明白了撿到了東西要還給失主或給警察。

拾金不昧作文14

　　一天，放學(xué)了，高高興興地接我回家。正走到回家的路上，突然接到小區物業(yè)打來(lái)的電話(huà)，“喂，您好，是周麗嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，請問(wèn)有什么事嗎？”“哦，就是你，有沒(méi)有丟東西？”這時(shí)媽媽一看包，哎呀，包里的銀行卡、購物卡、還有醫療保險的單子等等什么都沒(méi)了，媽媽趕快說(shuō)：“對，是我的'東西丟了�！眿寢尳辜比f(wàn)分。這時(shí)物業(yè)說(shuō)：“你下午三點(diǎn)來(lái)物業(yè)核實(shí)一下是不是你的東西�！�

　　終于等到下午三點(diǎn)，媽媽趕快到物業(yè)，這時(shí)物業(yè)為了證明看是不是我媽媽丟失的東西，還故意考考我媽媽?zhuān)�害怕弄錯了，詢(xún)問(wèn)都丟了什么東西。媽媽很準確地說(shuō)了出來(lái)，物業(yè)也放心的給媽媽了。

　　媽媽詢(xún)問(wèn)他們怎么知道是她丟的。原來(lái)媽媽丟的東西里還有一張剛交醫療保費的單子，他就趕快聯(lián)系失主。

　　通過(guò)這事，我感覺(jué)我們小區物業(yè)真的不錯，拾到東西積極地找失主，特別是丟的卡里面還有一張華潤萬(wàn)家的購物卡（1000元）他們都不動(dòng)心，他們這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習。

拾金不昧作文15

　　放學(xué)了，小剛歡天喜地地回家了。

　　小剛走在風(fēng)景優(yōu)美，仙境般的大路上。忽然，看見(jiàn)地上有五元錢(qián)。他想：“這小小的.五元錢(qián)可以買(mǎi)我期盼已久的玩具，我是買(mǎi)玩具呢？還是交給老師、媽媽?zhuān)�或者交給警察叔叔呢？”這時(shí)，小剛聽(tīng)見(jiàn)一位路人唱著(zhù)：“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)……”小剛毫不猶豫地把五元錢(qián)交給了警察叔叔。警察叔叔表?yè)P小剛是個(gè)拾金不昧的好孩子，是我們學(xué)習的好榜樣。

　　小剛高高興興地一邊哼著(zhù)：“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

【拾金不昧作文】相關(guān)文章：

拾金不昧作文08-21

拾金不昧的作文07-31

拾金不昧作文07-23

[推薦]拾金不昧作文05-20

拾金不昧的人作文08-13

[優(yōu)選]拾金不昧作文03-30

(通用)拾金不昧作文05-20

拾金不昧作文[優(yōu)秀]05-26

拾金不昧作文經(jīng)典[12篇]03-31

拾金不昧作文（精選30篇）09-11