就這樣埋下一顆種子作文15篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　如果我們沒(méi)有能力在自己生命的歲月里營(yíng)造一片郁郁蔥蔥的園林，那么至少也要播下一粒種子，讓它未來(lái)的果實(shí)永遠地展示著(zhù)我們曾經(jīng)有過(guò)的存在。

　　我在上小學(xué)的時(shí)候第一次回鄉下老家，正是棗子成熟的時(shí)節，伯母把從門(mén)前的一棵棗樹(shù)上打下的很多又大又甜的紅棗遞給我，并對我說(shuō)：“這是你的爺爺親手植下的棗樹(shù)”。爺爺早喪，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，可這誘人的棗子，卻非常強烈地喚起了我想了解爺爺的渴望，非常想聽(tīng)與他有關(guān)的曾經(jīng)發(fā)生的故事。是的，爺爺在我的心靈里不就是通過(guò)一枚枚甜美的棗子又一次復活的嗎?

　　隨著(zhù)年齡一歲歲地增加，心靈一點(diǎn)點(diǎn)地成熟，我終于感悟到在這個(gè)世界上還有一種更偉大的種子——精神與智慧的種子，這種子不僅僅會(huì )使我們在自己的子孫的心靈里復活，還可能會(huì )使我們在整個(gè)民族的心靈里、在這個(gè)世界上獲得永生。

　　前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里，為這個(gè)世界孕育了一粒凝結著(zhù)他的人生歲月和價(jià)值觀(guān)的種子——《鋼鐵是怎樣煉成的》，凡是讀過(guò)這本書(shū)的人，誰(shuí)能從心靈深處忘掉保爾那永遠威武剛毅英氣勃勃的身影?誰(shuí)能忘掉他不愿向命運屈服、不愿向死神妥協(xié)的充滿(mǎn)進(jìn)取精神的聲音：“不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨!”他這粒精神的種子已經(jīng)在人類(lèi)精神的原野里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，而他也正站在這鮮花中向我們微笑。

　　1945年底，美國的科學(xué)家莫奇利和�？嗣搩扇斯餐�制作世界上第一臺電子計算機——埃尼阿克，雖然埃尼阿克重達30噸，運算次數才不過(guò)5000次，但它卻是人類(lèi)智慧所孕育的一粒最偉大的種子。如今這粒種子已經(jīng)開(kāi)出了最美的.花，結出了最甜的果實(shí)。當我們用手敲擊鍵盤(pán)輕松高效地工作的時(shí)候，當我們的思想乘著(zhù)計算機的坐騎在信息的高速公路上馳騁的時(shí)候，莫奇利與�？嗣撟鳛殡娮佑嬎銠C之父不是已永載史冊了嗎?

　　是的，我們生活的這個(gè)世界正是因為有了無(wú)數這樣的播種者，人類(lèi)的文明之花才開(kāi)放得愈來(lái)愈絢麗。

　　朋友，用我們辛勤的勞動(dòng)在腳下的土地里播種，我們就能在子孫的心靈里復活;用我們卓越的智慧在精神的原野上播種，我們就能在歲月里獲得永生!有的人把自己的名字刻在游人涌動(dòng)的山崖上，試圖以這種簡(jiǎn)單的方式獲得永恒，然而人們記住的只是這個(gè)名字所代表的愚蠢和空虛;只有默默地播下一粒粒種子并重其一生為它耕耘的人，才能真正收獲具有不朽的人生價(jià)值的果實(shí)。

　　年青的朋友,你為自己播下了這樣一粒種子里嗎?

就這樣埋下一顆種子作文2

　　蕓蕓眾生，我們奇跡般的相逢，留下了滿(mǎn)心的感動(dòng)，就這樣，埋下一顆種子。

　　午后的香樟樹(shù)下，陽(yáng)光在指縫間肆意跳躍，好像催眠符貼在眼皮上，令我昏昏欲睡。我用力揉了揉眼睛，伸了一個(gè)大大的懶腰，是時(shí)出發(fā)了。

　　我晃晃悠悠的跟著(zhù)班級的隊伍，來(lái)到了一處不知名的小河邊。哇！水真清啊，里面的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，掬一棒清水潑在臉上，瞬間除去了午后的懶散，可太陽(yáng)始終那么火辣，曬的肉皮發(fā)疼。突然看到前面有一個(gè)小集市，有些欣喜，撒腿就向那跑，調皮的上天總是喜歡和我開(kāi)玩笑，一個(gè)不小心我被一塊石頭絆倒，摔了個(gè)狗啃泥，尖銳的石子劃破了我的膝蓋，血往外流。我顧不上，爬起來(lái)接著(zhù)跑。

　　“賣(mài)瓜了，甜甜的瓜嘞”！一個(gè)年邁六旬的老大娘在賣(mài)瓜，汗水緩慢的'從她的發(fā)絲流到下巴，然后“啪”的一聲掉到地上。

　　我拿了一根黃瓜說(shuō)：“多少錢(qián)��？”大娘笑瞇瞇的說(shuō)：“小伙子，吃瓜呀，甜著(zhù)呢，五塊錢(qián)�！薄班�，五塊錢(qián)還不貴�！蔽颐�了摸口袋，錢(qián)怎么沒(méi)了？我的臉唰的紅了，該不會(huì )是剛才摔倒時(shí)掉了吧。這一刻真是尷尬的要死，心想慘了。這個(gè)老板娘雖然看起來(lái)很友好，但是如果，我又不買(mǎi)的話(huà)，肯定會(huì )發(fā)火的，怎么辦呢？就在我心急如焚時(shí)，她開(kāi)口了：“小伙子，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”“我，錢(qián)好像掉了，能不能，能不能……”

　　老板娘似乎看出了我的尷尬，她那臉上掛著(zhù)的笑，給我一種莫名的心安�！薄靶』镒�，那這個(gè)就算送給你吧。天氣怪熱的�！蔽襾�(lái)不及多想，也沒(méi)回應，張開(kāi)嘴狠狠地咬了一口。

　　是呀，誰(shuí)都有需要別人幫的時(shí)候，就這樣一顆種子埋在了我的心里——與人為善，助人為樂(lè )！

　　幾天前我在那路過(guò)，大娘又出現在那集市口，身旁還是那樣的黃瓜，不同的是那簡(jiǎn)單的三輪車(chē)旁簇擁著(zhù)形形色色的人。大娘嫻熟地打秤，爽朗的口音和著(zhù)街風(fēng)，流到了我的心里。

　　我不禁想到前段時(shí)間的一則新聞，在激素盛行的時(shí)代，我們的食品安全誰(shuí)來(lái)保障？大娘的黃瓜好賣(mài)，想必是日久見(jiàn)人心的結果。黃瓜如人品，我們的世界需要更多的“大娘”。

就這樣埋下一顆種子作文3

　　我們的人類(lèi)在大自然中、生活中，都會(huì )埋下一顆種子，人類(lèi)都希望能有顆種子。

　　過(guò)了幾個(gè)月，春天到了，萬(wàn)物都醒來(lái)了。樹(shù)媽媽播下的孩子們已經(jīng)破土而出，漸漸地，開(kāi)出了花朵。我仔細觀(guān)賞它們，品味它們，時(shí)間太久，導致我腰酸背痛，一抬頭，就看見(jiàn)那百花叢中最突兀的參天大樹(shù)。我拿著(zhù)相機跑到它的旁邊。咔嚓咔嚓，一張又一張的美麗的圖片就出來(lái)了！

　　在面對著(zhù)同樣的環(huán)境，同樣的社會(huì )，同樣的時(shí)間，想要取得成功，就必須要拿出十倍百倍的精力投身于學(xué)習。使得自己超越其他人，使得自己學(xué)習成績(jì)更好好，使得自己文化更高。要拼搏，要行動(dòng)，要努力，要奮斗，要讓自己變得更好。

　　到了傍晚，太陽(yáng)又向西方落去，繁星又再次出現在天空中，向著(zhù)地面發(fā)出那屬于他自己的.光亮，我不是看他，我何時(shí)能夠像這繁星一樣展現出自己的光彩？感嘆過(guò)后又是更加堅定的去追逐夢(mèng)想，我想也只有這樣，我才能發(fā)出屬于我自己的光。

　　這棵小樹(shù)像極了那些努力拼搏的人，它是成功的象征，它是你堅持走下去的執念，它是你不畏懼的盾牌，它是冬天的不熄之火。

　　這就這樣，埋下了一顆好的種子。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　火光映照著(zhù)父親的臉龐，一明一暗，一明一暗……他從未覺(jué)得父親像現在這般高大，恍然間，一顆名為愛(ài)的種子已悄然埋下。

　　“咳咳——”幾聲粗重的咳嗽傳入他的耳中，他起身來(lái)到父親的房間。此時(shí)父親依然在專(zhuān)注地用刻刀雕著(zhù)那粗糙的木頭，手微微顫抖，仿佛手里抓著(zhù)珍寶。父親已經(jīng)坐了好幾個(gè)小時(shí)了，水杯里的水一點(diǎn)也沒(méi)少。風(fēng)吹起父親的頭發(fā)，猛然間，他看到了幾縷白發(fā)，在陽(yáng)光下泛著(zhù)金光，刺痛了他的眼�！翱瓤取�—”又是幾聲咳嗽把他的思緒拉了回來(lái)。他趕忙上前輕拍父親的背，語(yǔ)氣嚴肅“父親，木雕一定要賣(mài)，病，一定要治！”父親沉吟了片刻，終是點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親對木雕的`愛(ài)超出了所有人的想象，現在為了父親的病卻不得不見(jiàn)人就賣(mài)。父親看著(zhù)那一根根視若生命的木雕，一看就是一整天。

　　第二天，當天邊剛泛起魚(yú)肚白，他們就出發(fā)了，趕往小城的路上要經(jīng)過(guò)一片沙漠，這里氣候常年干燥炎熱，讓人難以忍受，人還未踏進(jìn)沙漠，灼人的熱浪就撲面而來(lái)。正午時(shí)分，太陽(yáng)毒辣地烘烤著(zhù)大地，仿佛要把所有的一切“消毒”一番，天地間好像一個(gè)巨大烤爐，讓人的呼吸愈發(fā)困難。四周一片寂靜，沒(méi)有草，沒(méi)有樹(shù)木，只有一望無(wú)際的沙原，讓人的眼睛沒(méi)有落處。

　　“你看，腳��！”父親叫住他，指著(zhù)地上一直延伸的腳印說(shuō)。腳印消失在為抓野兔趟出來(lái)的小路盡頭——“他們在坨子里呢，咳咳——我們走�！备赣H招呼著(zhù)�！翱砂�，您的病不能再耽擱了！”“孩子，他迷路了，是條生命呢，咳咳——”他垂眸：“爸，我聽(tīng)你的�！�

　　太陽(yáng)滑到了地平線(xiàn)上，發(fā)出一道金光，天空霎時(shí)變得金黃，大地似也發(fā)出閃亮的光芒。接著(zhù)，太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)了，但仍發(fā)出最后一道亮眼的光芒，把天空染得紅彤彤的�！拔覀儽仨氃谔旌谇罢业侥莻�(gè)人，孩子，再快點(diǎn)！咳咳——”小路漸漸淺了，腳印越來(lái)越清晰，越來(lái)越凌亂，看得出，他已經(jīng)走的踉踉蹌蹌了。夜色在一點(diǎn)一點(diǎn)地擴大，終于在天黑前，他們找到了那個(gè)人。他蜷在坨坑里，一動(dòng)也不動(dòng)，他的臉色青白，沒(méi)有一點(diǎn)血色�！鞍�，是外地來(lái)的那個(gè)商人，我認得他呢�！备赣H蹲在身子，看著(zhù)那人身上那件單薄的的短袖，眉心緊鎖。此時(shí)天空已如墨色一般漆黑，依稀可見(jiàn)幾點(diǎn)星星發(fā)出微弱的光，寒意一層層地圍過(guò)來(lái)，穿著(zhù)棉衣的他也吸了吸鼻子，開(kāi)始打哆嗦。

　　“真冷啊，咳咳——這里需要一堆火呢�！备赣H喃喃著(zhù)。父親盯著(zhù)行囊，許久，他拉開(kāi)了鏈子，取出木雕，把它們一個(gè)個(gè)擺好，架起，然后在木雕的下面放了一縷柴火，火柴頭朝上�！鞍�！你這是……”他大叫著(zhù)朝火堆撲過(guò)去，父親卻推開(kāi)了他�！鞍�！你把木雕燒了，我們拿啥治病��！”他哭喊著(zhù)。良久，父親輕輕地說(shuō)了一句：“木雕，還可以再雕的�！�

　　火終于燃燒起來(lái)，父親撇過(guò)了頭�；鹈缭絹�(lái)越高，越來(lái)越旺，把那個(gè)人的臉映得一明一暗，一明一暗……火星從火苗頂端迸發(fā)出來(lái)，紅色的光在黑色的夜空中閃啊閃，像仲夏夜的繁星。

　　他從未覺(jué)得父親像現在這般高大�；腥婚g，一顆名為愛(ài)的種子在他心中悄然埋下，那是一顆充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)善良的種子，相信那顆種子終有一天會(huì )開(kāi)出艷麗奪目的花朵！

就這樣埋下一顆種子作文5

　　站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。

　　汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒(méi)有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒(méi)有盛大的儀式，沒(méi)有高聳的陵墓，更沒(méi)有萬(wàn)民高呼、萬(wàn)人空巷。無(wú)聲無(wú)息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的`歸宿。

　　生根，發(fā)芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬(wàn)千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現開(kāi)元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個(gè)明白身，用和柔的劍影照向遠方。

　　生長(cháng)，挺拔。也許，宮闕瓦房如過(guò)眼煙云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場(chǎng)，求學(xué)若渴的稚嫩，與無(wú)奈的經(jīng)費，無(wú)奈的孩子們。她，撐起了整個(gè)教室。支月英，那個(gè)舍家教學(xué)的鐵骨硬漢，又是那個(gè)對待學(xué)生如親生兒女的柔情似水。沒(méi)有人給予她什么，沒(méi)有人；她沒(méi)有索取任何東西，任何獎勵。這就是個(gè)“傻子”，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。

　　在人類(lèi)文明的開(kāi)始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長(cháng)，挺拔。若問(wèn)它埋在哪兒，還是去問(wèn)地底下。

就這樣埋下一顆種子作文6

　　一個(gè)炎熱的下午，其他人都吹著(zhù)風(fēng)扇，吃著(zhù)冰棍，別提多愜意了，但有一個(gè)人除外，他好難過(guò)��！

　　媽媽打電話(huà)給老師，問(wèn)我的期末考試成績(jì)，老師說(shuō)我有些分都扣在卷面分上了，媽媽便給我買(mǎi)了一沓字帖，放在桌子上，讓我堅持每天練字，我很生氣：我每天寫(xiě)字時(shí)候注意一點(diǎn)不就可以了嗎，為什么非得特意練呢。我趴在桌子上，半天也不寫(xiě)一個(gè)字。坐在桌前，扭來(lái)晃去，心里焦躁，汗流浹背，媽媽端進(jìn)來(lái)一盤(pán)水果放在桌子上。我生氣地把筆摔在地上，然后趴在桌上哭�？蘖艘魂嚭�，我吃了幾個(gè)水果，想把筆撿起來(lái)，但是我卻發(fā)現，這支筆居然成為一座“大山”。

　　這座“大山”擋住了一只小蟲(chóng)子的去路，小蟲(chóng)子想翻過(guò)去，但卻沒(méi)有成功，他試了幾次都失敗了，我覺(jué)得很有趣，便拿起一根小棍，捉弄小蟲(chóng)子，他爬上來(lái)，馬上就要翻過(guò)去時(shí)，我伸出小棍子，把它又推了下去，他一次次地爬上來(lái)，我一次次的把它推下去，有時(shí)候小蟲(chóng)子被我推得四腳朝天，它要翻騰好一會(huì )才能翻過(guò)身來(lái)，玩了一會(huì )兒，我感覺(jué)累了，便坐在地上，靜靜的看著(zhù)小蟲(chóng)子。我相信他一定不會(huì )再試了，但它卻又一次爬向那個(gè)大山，對那小蟲(chóng)子，我心生敬意。這次我沒(méi)有再去捉弄它，讓它成功地翻過(guò)了“大山”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽业�.心里默念著(zhù)，持之以恒，貴有恒，貴有恒……。

　　就這樣，埋下一顆種子，他叫堅持，他使我成長(cháng)，變成一個(gè)有毅力的人。

就這樣埋下一顆種子作文7

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”遠方傳來(lái)稚童吟誦詩(shī)經(jīng)的聲音。童音入耳，變化作詩(shī)情浸染了時(shí)光。

　　蒹葭﹒流年

　　童年的我，耳旁常是小溪流淌的潺潺，常是姥爺吟誦的詩(shī)篇。那蒹葭，便被鐫刻入腦海。玩耍的孩童時(shí)代，被親朋笑著(zhù)問(wèn)會(huì )不會(huì )在大家面前背詩(shī)，我不知道該怎么辦，只好看向姥爺。姥爺拍拍我的頭，只是說(shuō)：“別怕，背吧�！蔽疫t疑地挪回目光，緩緩開(kāi)口：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”姥爺笑了，我也笑了。我因這詩(shī)而被肯定，被贊揚，因為詩(shī)而快樂(lè )。小小的心中埋下了一顆詩(shī)詞的種子，等待澆灌，等待成長(cháng)。這一曲蒹葭，承載著(zhù)記憶，托付了流年。

　　蒹葭﹒幻夢(mèng)

　　記憶中，那是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。

　　夢(mèng)中的我在水塘邊奔跑，環(huán)繞于身側的是一片茂盛的蘆葦。清晨的太陽(yáng)初生，露水伏在葦葉上，還未干涸，我俯下身來(lái)，端詳水中的倒影，忽而想起記憶里兒時(shí)所背的詩(shī)句，“蒹葭萋萋，白露未晞，所謂……”我脫口而出，只是這后面卻再也想不起來(lái)了，倏忽間，我從床邊坐起“所謂伊人，在水之湄！”剩下的詩(shī)句終于付出水面，心中釋然。曾經(jīng)埋下的種子將要破土，我卻陷入沉思。這詩(shī)經(jīng)，于我，不正像是伊人嗎？等待我去探尋，去思索，去眷戀。只有用心去理解，用心去感悟，那嫩芽才能從泥土中鉆出來(lái)，我想。

　　蒹葭﹒悠然

　　遠處孩童的聲音逐漸消散，我從回憶中醒來(lái)，窗外的夕陽(yáng)西下，徒留下天邊的溢彩云霞。嘴角上揚，我心悠然，現在的我，更加明白了我要做的.。

　　傳承了幾千年的文化，在心中綻放芳華，古韻悠悠，怎會(huì )甘愿沉淀于歷史的長(cháng)河？我教弟弟背詩(shī)，我給表妹講詩(shī)經(jīng)里的故事……這一份責任，讓那種子冒了芽，開(kāi)了花。

　　一篇詩(shī)經(jīng)、一曲流年、一份國粹，等待著(zhù)相識、相知與相傳。我愿埋下這顆詩(shī)詞的種子，讓這詩(shī)情埋在更多人的心里。

　　“蒹葭采采，白露未己，所謂伊人，在水之涘……”我不禁輕輕吟誦起來(lái)，愿這詩(shī)詞的種子，在心中開(kāi)出花來(lái)。

就這樣埋下一顆種子作文8

　　那一件微不足道的小事，像一顆種子，已經(jīng)深深地根植在我的心田，它努力地生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。

　　炎熱的暑假中，我回到老家，和奶奶一起去地里拾棉花。烈日炎炎，我和奶奶坐在田壟上歇了一會(huì )兒。就在這時(shí)，我突然發(fā)現棉花田的南面有一頂草帽在動(dòng)，棉花也在不住地搖動(dòng)，我心異常激動(dòng)，“有賊偷棉花！”我猛跳起來(lái)，大喝一聲，“不要臉的賊，看我抓住你！”

　　那頂草帽聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，抬頭一望，嚇得落荒而逃。我飛快地奔去，那賊卻跑得極慢，我仔細一看，嗬，這賊還殘了條腿！我心中大喜，真是天助我也。不要臉的賊，看我抓住你，讓你在村莊“光彩”一把！

　　就在這時(shí)，身后的奶奶卻喊道：“別追了，回來(lái)！”

　　我疑惑不解，問(wèn)，“咋不追了？這賊偷咱家的棉花了！”

　　奶奶長(cháng)嘆一聲，“唉，我知道她是誰(shuí)�！薄澳歉�好啊，走，咱們去她家！”我興奮地說(shuō)。奶奶卻有些憂(yōu)愁，“別逼她了，她也不容易�！蔽腋�加疑惑了，“她誰(shuí)呀？”奶奶說(shuō)，“她不就是某某他娘嗎？你不認識她？”我搖搖頭

　　“唉，她是四川地震時(shí)來(lái)的咱們這兒，也就是回的娘家，前幾年丈夫死了，孩子又小，自己腿又不好，只能偷點(diǎn)人家的東西來(lái)照顧家里，咱村里的人都知道，她也不多偷，偷就偷點(diǎn)吧，別太逼迫人家啦……”奶奶語(yǔ)調有些憂(yōu)愁，哦，我想起來(lái)了，她剛來(lái)時(shí)，那嘹亮的四川山歌，引得眾人叫好，可是現在卻從未聽(tīng)到過(guò)，她竟然現在……

　　我的心中冒出一種說(shuō)不出的'滋味兒，有對奶奶善良之心的敬意，有對她的同情，也有羞愧……

　　這件小事教會(huì )我去寬容待人，善良對人，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它卻如一顆種子，生長(cháng)在我的心田中，盛放出最美的善良之花。

就這樣埋下一顆種子作文9

　　那一年見(jiàn)你，你靜靜躺在書(shū)桌上，全身墨色，散發(fā)一股清香，我勾起小小指尖，沾了一點(diǎn)抹在手心，那香味便持續了很久，像是浸染著(zhù)我的生命，我的心里從此埋下了一顆種子。

　　我向母親提了一句想學(xué)毛筆字，便在第二天的興趣班上遇見(jiàn)了你。你靜靜地躺在書(shū)桌上，是那樣的出塵脫俗。老師拿起了你，隨著(zhù)手的變幻、收鋒，便在宣紙上留下一個(gè)半干的“一”字。我看著(zhù)那漂亮的“蠶頭燕尾”，立馬起了興致。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了你，蘸上少許墨汁，一手輕輕按住紙面，軟軟的，暖暖的。一手提筆，聚精會(huì )神地模仿老師的剛剛的動(dòng)作，沒(méi)想到剛碰上宣紙，你就像脫韁的野馬，不受控制，在紙上留下一道歪歪扭扭的“一”字與其說(shuō)是“一”字，更像是一條蟲(chóng)子。我不服氣，有試了好幾遍，但人效果甚微。我心里有些煩躁。

　　沮喪之間便看見(jiàn)了坐在我旁邊的姐姐，只見(jiàn)她握著(zhù)筆，氣定神閑，筆尖如行云流水，點(diǎn)劃分別，方圓相濟，起筆凝重，結筆清疾，留下精致的隸書(shū)“一”字。我見(jiàn)她渾身上下都流露出一股文雅的氣質(zhì)，古代的讀書(shū)人應該就是這樣吧，原來(lái)面毛筆字真的能陶冶情操啊。

　　低頭看看自己歪歪扭扭的墨跡，實(shí)在有些無(wú)地自容。姐姐似乎看出了我的尷尬，莞爾一笑，想我使了個(gè)眼色，一邊示范一邊說(shuō)：“你看啊，我們起筆時(shí)回鋒隆起，這便是一個(gè)‘蠶頭’，圓圓潤潤的，是不是很可愛(ài)？接著(zhù)橫過(guò)去，收筆時(shí)，頓筆斜起，便是一個(gè)漂亮的‘燕頭’了，你試試！”

　　我拿起你，按著(zhù)學(xué)姐的'示范，緩慢地行筆，手腕自由活動(dòng)，而你像被馴服了一樣，盡情的展示您曼妙的身姿。終于，我完成了我的第一個(gè)像樣的毛筆字，我笑了，姐姐也笑了：“其實(shí)毛筆字沒(méi)有想象中那么難，對嗎？書(shū)法不應操之過(guò)急，慢慢寫(xiě)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一筆一畫(huà)，會(huì )勾勒出一個(gè)屬于你自己的世界�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了她的話(huà)，就這樣，伴著(zhù)那淡淡的墨香，在心里了埋下了一顆種子，逐漸生長(cháng)。

就這樣埋下一顆種子作文10

　　時(shí)光一去絕不復返。誰(shuí)能想到，流逝了時(shí)光，卻沖不走那段話(huà)，帶不走你在我心中埋下的那顆種子。每當有人不經(jīng)意間提起往事，我就會(huì )想起那位手把手教我數學(xué)的陳老師，記憶把我帶回了從前……

　　“來(lái)我辦公室一趟，我有話(huà)要說(shuō)�！标惱蠋煆奈疑磉呑哌^(guò)時(shí)，小聲地對我說(shuō)。一時(shí)間我有點(diǎn)發(fā)蒙，腦子里迅速回想自己最近又犯了什么錯……便自我安慰道：“沒(méi)事的，去老師辦公室不是家常便飯的事嗎！”挪到辦公室門(mén)口，陳老師招手叫我進(jìn)去，然后拉著(zhù)我的手，讓我坐在她旁邊。

　　“你以后想做什么？”陳老師整理完桌子后轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我。我不敢看老師的眼睛，遲疑了一會(huì )兒回答道：“我……我想做一個(gè)設計師�！�

　　“設計師？你覺(jué)得你能做到嗎？”我咬一下嘴唇，堅定地回答說(shuō)：“能，我有資格！”

　　“哦？可是照你現在的成績(jì)與狀態(tài)是不可能的�！蔽肄D過(guò)頭看著(zhù)老師的神情，說(shuō)道：“難道成績(jì)就能決定一切嗎？”

　　“對現在的人來(lái)說(shuō)，結果和成功的.過(guò)程是最為關(guān)鍵的。老師知道你天天都在不停地畫(huà)畫(huà)，我相信你以后會(huì )成功的。但是要做設計師，沒(méi)有一定的文化底蘊，沒(méi)人會(huì )相信你的能力有多強�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，覺(jué)得有道理，但還是很不服氣�！翱墒抢蠋�，我證明了自己畫(huà)畫(huà)很強，那我做設計師難道就不行……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師便搖了搖頭，說(shuō)：“你怎么證明？如果你沒(méi)考上高中、大學(xué)，可能你連證明自己行的機會(huì )都不會(huì )有的�，F實(shí)就是現實(shí)，長(cháng)大后你自然會(huì )明白�！蔽衣�(tīng)完這話(huà)，感覺(jué)從夢(mèng)境中一下子回到了現實(shí)。

　　“時(shí)候不早了，回家吧�！崩蠋熆戳丝词直碚f(shuō)。

　　我對老師說(shuō)了“再見(jiàn)”后回到教室。我看了看窗外，發(fā)現外面下起了毛毛細雨，我怕雨越下越大，趕快整理書(shū)包。走在回家的小路上，雨仍然在下，我思考著(zhù)老師對說(shuō)的話(huà)，終于明白要有付出才有收獲。我現在才明白，算不算晚？一陣風(fēng)夾著(zhù)雨點(diǎn)撲面而來(lái)，仿佛告訴我一切都不算晚。我想，人生的路漫長(cháng)而多彩，就像在寬闊的大海上航行，有時(shí)風(fēng)平浪靜，行駛順利，而有時(shí)卻會(huì )是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要自己心中的燈塔不熄滅，就能沿著(zhù)預定的航線(xiàn)繼續航行。

　　我決定了，自己一定要奮起努力一把，因為陳老師說(shuō)的話(huà)讓我在心里埋下了一顆種子，我只有努力去澆灌它，它才會(huì )一步步發(fā)芽、開(kāi)花、結果，在未來(lái)的某一天，終會(huì )以它的堅韌不拔而引人注目！

就這樣埋下一顆種子作文11

　　晨霧籠罩著(zhù)山間，雨水鋪蓋著(zhù)地面，陣陣徐風(fēng)夾雜著(zhù)樹(shù)葉緩緩吹過(guò)。

　　路上的行人已經(jīng)來(lái)不及欣賞這車(chē)水馬龍的景象，紛紛快馬加鞭的向目的地走去。

　　夕陽(yáng)已落下山崗，已沒(méi)有了晚霞和麥浪，只有幾顆璀璨的繁星與一輪明月為黑漆漆的天空點(diǎn)綴，我悠閑的走在小區里，找了一張長(cháng)椅走了下去，望著(zhù)令人著(zhù)迷的天空，開(kāi)始了我天馬行空的想象。

　　“如果，我明天努力點(diǎn)，我就會(huì )考上理想的高中，在高中期間，我就可以體會(huì )到令人著(zhù)迷而又恐慌的宿舍生活，我也會(huì )體會(huì )到傳說(shuō)中的.‘食堂大媽’。如果，高中再努努力，我就會(huì )考到心心念念的北城，會(huì )讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，留在自己向往的城市，做著(zhù)自己喜愛(ài)的工作�！�

　　甚至，連晚年都生活都被我邊想象著(zhù)，邊說(shuō)出來(lái)。一想到這些，我不禁感嘆到：“這是什么神仙生活��！”

　　可是，我又自責到，我并沒(méi)有為這些理想而奮斗，就算以前奮斗過(guò)，還是被懶惰打敗了。俗話(huà)說(shuō)的好“先苦后甜”，“不，不行，我不可以在這樣下去了，我必須要為理想作出努力了！”

　　就這樣，把這些理想包裹起來(lái)，當成一顆種子，把它埋進(jìn)土里，等它發(fā)芽，開(kāi)花，結果！

　　為了種子去努力，讓自己的青春變得滾燙，讓種子長(cháng)成參天大樹(shù)！

就這樣埋下一顆種子作文12

　　我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，可是那顆小小的、充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的種子，已在我心里悄悄地萌芽，悄悄地生長(cháng)

　　我記得遇見(jiàn)她的那個(gè)夏天，天氣格外炎熱。

　　太陽(yáng)直射的光芒，讓人睜不開(kāi)眼。人們快步穿行在冒著(zhù)熱浪的柏油馬路上，生怕慢了點(diǎn)會(huì )燙傷自己的腳。刺耳的知了的叫聲縈繞在耳邊響個(gè)不停。疾馳而過(guò)的汽車(chē)掀起的熱浪、灰塵和尾氣，讓人感到窒息。莫名的焦躁像螞蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地嚙咬著(zhù)我的心。即將面對一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我竟然如此的忐忑與慌亂。

　　穿過(guò)層層的人流，我好不容易走到了英文培訓班的教室門(mén)口。這是我到這個(gè)學(xué)校上的第一節課。我深深地吸了一口氣，努力舒緩心中的緊張，嘴角扯起一個(gè)笑容，提醒自己：加油，一定要跟大家盡快相處好，你一定可以的！我整理了一下背上的書(shū)包，臉上掛著(zhù)甜美的笑容，輕輕地推開(kāi)教室的門(mén)，鼓足勇氣，準備和新同學(xué)們說(shuō)聲大家好，并做個(gè)自我介紹本來(lái)很吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)，大家把目光都投向了我，我不由愣住了。但是很快，教室里又恢復到原來(lái)的狀態(tài)。我尷尬地收回臉上已經(jīng)僵硬了的笑容，垂下眼眸，心情跌入谷底。

　　突然，一個(gè)清脆的聲音喚醒了我，嗨，你是新來(lái)的同學(xué)吧，快過(guò)來(lái)坐下呀。抬眼，一雙彎彎的、仿佛兩輪新月的眸，為正不知所措的我化解了尷尬。我暗暗松了口氣，感激地對她笑了笑。

　　那時(shí)的我哪里知道，兩個(gè)女孩的友情就此拉開(kāi)了序幕，緣分有時(shí)真的很奇妙。她拉我坐在她身旁，還親切地拍了拍我的肩膀，我滿(mǎn)眼感激地看著(zhù)她，那是多么真誠熱情、清澈閃亮的雙眸呀。

　　她拉著(zhù)我的手，說(shuō)了那句令我終身難忘的話(huà)，更是令當時(shí)忐忑不安、小心翼翼的我差點(diǎn)落下淚來(lái)，“從此以后，我就是你的好伙伴啦�！睆哪翘炱�，這句話(huà)一直縈繞在我的心頭，陪伴我度過(guò)每一段不被人不理解，每一段找尋不到溫暖，每一段發(fā)覺(jué)心空落落的無(wú)處安放的時(shí)光。

　　后來(lái)，她牽著(zhù)我的手，一路飛奔到小賣(mài)部。她高高扎起的馬尾辮在腦后一晃一晃，她微微泛紅的臉頰是那么可愛(ài)，那樣充滿(mǎn)活力�？諝庵袕浡�的'悶熱的氣息竟也沒(méi)那樣讓人煩躁，竟也是那樣的讓人心生歡喜。多想讓時(shí)光就在這一刻停下呀，讓我再多拉拉她溫暖而有力的手，讓我們就這樣沿著(zhù)這條路一直奔跑下去，沒(méi)有盡頭

　　晃神間，她已買(mǎi)好兩根雪糕，笑盈盈地遞給我一支，我有些不好意思地接過(guò)，小口小口地吃起來(lái)，微甜的涼意絲絲縷縷纏繞著(zhù)我的味蕾，也纏綿著(zhù)我的心，整個(gè)夏季的熱好似都一瞬間融化了開(kāi)來(lái)。我后來(lái)吃過(guò)許許多多的冰棍，交了許許多多的朋友，卻再也沒(méi)有吃過(guò)那樣好吃的冰棍，也再也沒(méi)有遇到過(guò)那樣溫暖美好的人兒。

　　那個(gè)夏日，那兩個(gè)女孩手拉著(zhù)手，站在路旁，邊吃冰棍邊傻傻地笑，她們的身后依舊是那片藍得化不開(kāi)的天空，飄著(zhù)兩朵嬉戲著(zhù)的白云，那畫(huà)面久久地，久久地在記憶中定格

　　后來(lái)，她跟隨父母離開(kāi)了這座城市，去了另一個(gè)地方，所以，那個(gè)夏日后我再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。相遇隨水，花開(kāi)流年。秋風(fēng)染涼，意濃濃，念無(wú)恙，轉眼又一季。此刻，思念蔓延，迷蒙的雨夜潤濕了我的眼。那記憶中美麗的眸，依然笑得那么燦爛。我想，要是有一天我也遇到一個(gè)敏感而孤獨的女孩，我一定會(huì )把我的手放在她的掌心，真誠地告訴她：“以后我就是你的好伙伴啦�！泵ＣＨ撕＞拖褚黄�戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，你我相知相伴便不再感到渺小和孤寂。

　　世界說(shuō)小也小，小到讓人們能夠遇見(jiàn)彼此。世界說(shuō)大也大，大到分別的人卻不知何時(shí)再見(jiàn)。我們所處的每個(gè)人生節點(diǎn)，都會(huì )遇見(jiàn)不同的人，而這些人不能永遠地陪你走下去。但是，我的心中已埋下的那顆小小的、充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的種子，正在悄悄地，悄悄地生長(cháng)。人生的路很長(cháng)，夏日的故事還在延續，我愿意做一個(gè)太陽(yáng)般的人，溫暖身邊的每一個(gè)人

就這樣埋下一顆種子作文13

　　你若心懷希望，這世界就不會(huì )徹底絕望。

　　——題記

　　風(fēng)吹起破碎的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙角。我依傍在窗邊，望著(zhù)飄散天際的雨和打濕的窗檐，抬眸入目是一片灰蒙。度過(guò)盛夏，我將是來(lái)年的中考生，但我的世界卻如同迷失的雁尋不到前進(jìn)的方向。

　　時(shí)間太快了，它在我做題時(shí)走過(guò)，在我讀書(shū)時(shí)跑過(guò)，它給我帶來(lái)了無(wú)盡悲歡，也帶走了初心的希望。時(shí)間在走，在流逝，而我抓不住它，它如同流水般從我手中流去，無(wú)奈像是雜草一樣在我心中瘋狂生長(cháng)。我開(kāi)始彷徨在未來(lái)的路口，不敢推開(kāi)虛掩的門(mén)，怕等待的是一片黑暗。

　　秋的蕭瑟在我面前穿過(guò)，雨從身邊滑落我撐著(zhù)傘踏上青石板，往前走皆是無(wú)人的大街。風(fēng)卷起微黃的落葉劃向無(wú)人所知的`角落，一棵幼嫩的藤蔓攀附著(zhù)被人遺落的竹竿，鮮明的翠綠與墻角的灰暗格格不入。望著(zhù)愈下愈大的雨，我心中浮起了嘲笑，笑這棵新生的生命即將成為雨中的犧牲品，有些同情地看了它最后一眼，隨即轉身離開(kāi)�；丶液笳驹诖斑吙粗�(zhù)傾盆而下的雨，思緒還停留在那，心底仍有一絲希望它會(huì )活著(zhù)，而后笑著(zhù)搖了頭，一株小小的植物又怎敵命運的大雨呢？之后，逐漸也便淡忘了這事，再無(wú)去看那株藤蔓。

　　二月的春停在了門(mén)前，我再次推開(kāi)那扇被寒冬侵蝕了許久的門(mén)走上了街。迎面而來(lái)的是溫煦的春風(fēng)，春是萬(wàn)物復蘇的季節，世界再次充滿(mǎn)生機，目光所及之處皆為新綠�？聪驈蜕�的青草，驀然想起那株消逝在雨中的藤蔓。腳步匆匆趕往那街，卻忽然停了下來(lái)。不敢置信，那株早已被我認為生命枯萎的藤蔓是眼前這片綠色的海洋，它的生機是如此旺盛。我駐足望了許久，緩緩蹲下，拾起它的一片葉，我鮮明地感受到它的生命在我手中生長(cháng)著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)就笑了，心中釋然，生活不正是如此，令你失望的是自己，不是這世界，倘若心存希望，這世界又怎會(huì )令你絕望。我站了起來(lái)，低聲說(shuō)了句：“我明白了”，然后頭也不回地走了。那一刻，希望的種子在心中埋下，破土而出，蓬勃生長(cháng)。

　　環(huán)繞迷霧的心被光明打破，不再彷徨，毅然踏進(jìn)了未知，那株藤蔓留下的希望占據了胸膛，霎然明白心有希望，便于光明。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　似水的音符浸染著(zhù)時(shí)光，溫暖的歲月一片靜好。路途雖遙遠，但未來(lái)亦可期，何必現在認輸。

　　蟬兒以歡快的歌聲迎接盛夏，此時(shí)在我耳邊卻顯得尤為聒噪。彩霞滿(mǎn)天，我的心緒也隨夕陽(yáng)漸落，手下不自覺(jué)用力，伴隨著(zhù)刺耳的琴音，“錚……”琴弦繃斷，召我回神。一抹酸澀在心中翻涌，日夜練習也未能學(xué)成的曲目，此刻像是在無(wú)聲的嘲諷，又要認輸嗎？眼底的淚花，暈出了晚霞的色彩，視野已是模糊不清。

　　天色暗了，落地窗上的玻璃映出我盡顯狼狽的身影。正當我胡思亂想之際，一雙有力的大手撫住我的肩頭，老師不知何時(shí)已來(lái)到我身后�！袄哿司托獣�(huì )兒�！鳖^頂傳來(lái)她溫柔細膩的話(huà)語(yǔ)，“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時(shí)你無(wú)論怎樣走，都是向上的�！奔绨蛱巶鱽�(lái)的溫暖，灼熱了我的心，耳畔的叮嚀未允我認輸�；仨�看向老師，在她閃亮的雙眸間，我看到了不想就此認輸的自己。原本微蹙的眉頭漸漸松開(kāi)，我沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揚起一抹明媚的微笑：“老師，我不會(huì )認輸的！”一顆不認輸的種子在我心中深深的理下了。

　　輕輕拭去淚水，端正坐姿。接好琴弦，腦海中清理出平日里老師的悉心指導，曾經(jīng)置若罔聞的話(huà)語(yǔ)此時(shí)被我奉若珍寶：揉弦要緩，撥弦宜輕

　　……微黃的燈光溫柔不語(yǔ)，老師的`身影伴我前行。后來(lái)的練習仍有出錯，但我毫不氣餒，重來(lái)，重來(lái)，再重來(lái)！沉浸在音樂(lè )中，成功路上的第一道光也在遠方升起，這一次，我絕不認輸。

　　時(shí)光的沙漏翻轉，賽場(chǎng)的燈光為我亮起。指尖肆意舞動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè )聲傾瀉而出，我仿佛看到了自信而堅強的自己，找回了那顆不服輸的心。不日成績(jì)出來(lái)，鮮紅的獎狀見(jiàn)證了我?jiàn)^斗的征程，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)跌倒再爬起的故事。心中的那顆不服輸的種子已經(jīng)舒展出一片綠葉。

　　潮起潮落，云卷云舒間，“認輸”已從我的字典中剔除，我相信，心中的不服輸的種子會(huì )一直伴隨我長(cháng)大！

就這樣埋下一顆種子作文15

　　歲月無(wú)聲地掩埋了那么多記憶，舊時(shí)光，舊情懷，如風(fēng)般的被遺失在來(lái)時(shí)回不去的路上，一點(diǎn)一滴，猶如銀河繁星，藏在時(shí)光的背后，但只需你輕輕點(diǎn)觸，便如飛絮飄雪，溢滿(mǎn)每一個(gè)不眠的夜。記憶中的外公溫和，在他的牽引下，我就這樣，埋下了一顆種子。

　　四月輕霧，花開(kāi)成谷，春日蝶，年華無(wú)臃繭，心中對書(shū)法的種子也已發(fā)芽，正長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。取一張四尺宣紙，用鎮紙展開(kāi)，輕捧硯臺，悄然放下，倒入墨香。取筆，握筆，手腕控制著(zhù)毛筆沁入墨汁。墨汁順著(zhù)筆尖，向上，蔓延，筆肚，筆根……驀地，墨汁便濕潤了筆尖。握筆，落筆，手腕隨著(zhù)狼毫擺動(dòng)；回峰，收筆，筆尖在紙面上細細地摩挲，像魔方里榨油一般，墨越磨越香，直入心底，讓我不禁想起了曾與外公一起書(shū)寫(xiě)時(shí)的樂(lè )趣，想起了曾讓書(shū)法種子埋在心底的畫(huà)面。晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著(zhù)情愫流淌。

　　橫是那洞庭平靜的湖面，水波不驚；

　　豎是那黃山遒勁的蒼松，咬定青山；

　　撇是那沙場(chǎng)鋒利的刀刃，刀光劍影；

　　捺是那華夏精神的源頭，美妙絕倫；

　　墨香攀著(zhù)燈光，輕煙一般散入空中，旋轉……時(shí)光在此時(shí)仿佛斷層了，讓我回到小時(shí)候的情景：瘦弱的我安安靜靜地站在書(shū)桌旁，看著(zhù)外公磨墨，書(shū)寫(xiě)，夕陽(yáng)的余暉映照在他的身上，一切都是那么靜謐。外公時(shí)不時(shí)地握著(zhù)我的小手，帶著(zhù)我揮動(dòng)手腕，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)凝聚著(zhù)中華文化的`漢字，正是那時(shí)，我認為書(shū)法很美妙，不知不覺(jué)，在心間埋下了一顆對書(shū)法的種子……

　　隨著(zhù)一幅作品的書(shū)寫(xiě)完畢，我的思緒回到現在，想起早已離我遠去的外公，心中只有一份平靜，因為外公早已將他對我的愛(ài)傾注在我童年時(shí)期埋下的那顆種子上，而那顆包含著(zhù)外公對我期盼、祝愿的種子現在也已發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)，指引著(zhù)我前行！在未來(lái)的道路上保持著(zhù)對書(shū)法最純真的喜愛(ài)！感謝你，外公，感謝你在我心間埋下的那顆種子，使我愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上了中華民族的文化，改變了我的一生！而那顆種子，也將在我的心間一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。

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