(精選)以小見(jiàn)大作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的以小見(jiàn)大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以小見(jiàn)大作文1
有一種情，它比天還高;有一種情，它比海還深，有一種情，它比山還高;有一種情，它叫親情。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！比魡�(wèn)我什么世上東西最偉大，我會(huì )毫不猶豫地回答：“親情�！�
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一件事：
有一名大學(xué)生，雖然他家很窮，而且母親在他六歲時(shí)因肝癌晚期不治去世，但是他卻靠父親苦心知詣的培養，考上了一間在當地非常有名的大學(xué)——但是在開(kāi)學(xué)的前不久，他卻得了重病，整日嘔吐，頭暈眼花，聽(tīng)他父親說(shuō)，他已經(jīng)連續幾天這樣了，于是，他們到醫院檢查了一翻。當檢查結果出來(lái)時(shí)，他父親懵了，醫生說(shuō)他兒子得了肝癌，與他母親一樣，是晚期。他父親怎么也不相信，立馬跪在地上，請求醫生救他兒子一命，好心的醫生對此也是愛(ài)莫能助，只好告訴他：“你兒子最多只能活半年，還是留點(diǎn)錢(qián)，給病人買(mǎi)些好吃的吧，在這兒就等于是拿錢(qián)往火坑里扔，我勸你還是準備你兒子的后事吧�！蹦且惶�，他在醫院里發(fā)瘋似的，見(jiàn)了醫生就磕頭，連頭都磕出了血，但醫院始終沒(méi)有收留他兒子，到后來(lái)，父親只好把他兒子拉回家里養病。
有一天，父親因為怕他兒子一人在家會(huì )出事，所以帶著(zhù)他兒子去垃圾場(chǎng)賣(mài)破爛。在回家的途中，他父親突然倒在地上，嘴唇發(fā)紫，兩眼半閉，兒子一驚，立馬抱起他父親，父親慢慢的把手伸進(jìn)他的褲袋子里，拿出一沓零零散散的錢(qián)，有一元的、五角的，一角的，最多的只有兩張兩元的`人民幣，突然，兒子發(fā)現了一張夾在錢(qián)里的紙，不一會(huì )兒，他激動(dòng)地留下了眼淚：
原來(lái)，那是一張xx單……
親情就是這樣，可以讓人開(kāi)心的流淚，也可以讓人傷心的哭嚎;就好比那位大學(xué)生一樣，即使考進(jìn)了大學(xué)，也因病不得上學(xué)。
以小見(jiàn)大作文2
我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕頭。
每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那時(shí)，母親的眉就會(huì )皺得極緊，叨念著(zhù)：“換個(gè)枕頭，換個(gè)枕頭”。
于是，便有了記憶中來(lái)自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自家種的，棉絮由母親親自挑選的，小孩子睡過(guò)軟的枕頭總是不好，棉籽就不能全去掉，母親便一顆顆地放在手里試，兩端尖尖的絕不用，怕傷了女兒。
就這樣挑了揀了縫了好幾日，我終于可以枕在上面了摸著(zhù)棉枕里的“圓球球”，我睡得特別安穩，呼吸吐氣間全是媽媽的味道。
到了盛夏，枕上加了一塊小草席，柔柔的、帶有甘香草可惜不能出汗，一出汗就會(huì )浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味兒，實(shí)在受不了，只好推開(kāi)枕頭，撅著(zhù)脖子睡。
自那以后，就又落枕了。于是，白天起床，我依舊揉脖子，母親依舊皺眉。
沒(méi)辦法，只好寫(xiě)信給在外的父親，于是便有了一只綠豆殼的'枕頭。后來(lái)才知道，那是父親跑遍了整個(gè)南通，花了一個(gè)星期的工資才買(mǎi)到的，所以，小小的一個(gè)就夠了。
這個(gè)我最喜歡，也用得最久，不單透氣，更有妙趣。
綠豆枕沒(méi)有棉枕的彈性，卻有“可塑性”。將頭扭一扭，中間凹下一處，恰好放我的頭最妙的還是聲音，稍一動(dòng)，便沙沙作響，就像是陪父親在河邊釣魚(yú)，夜里躺在他懷里聽(tīng)水聲，一波又一波。
因為太喜歡，便日夜不分地抱著(zhù)，結果弄舊了，不經(jīng)“折磨”，那一天隨手一抓，綠豆殼紛紛而下，我的眼淚也不爭氣地跑了出來(lái)，那可是父親送給我的綠豆枕呀！
剛好，那時(shí)“藥枕”廣告鋪天蓋地，加上我又要考試，父母怕我累著(zhù)，便決定去買(mǎi)一個(gè)藥枕，據說(shuō)清心、退火，效果很好，只是貴一些，要400多塊錢(qián)也不知哪兒來(lái)的勇氣，他們就買(mǎi)了。
想是其中的藥材貴吧，竟比我當年的綠豆枕還小，提起來(lái)也沙沙響，還有薄荷的涼、桂皮的香、陳皮的辣……仿佛置身中藥鋪，偶有翻動(dòng)夾雜著(zhù)葉子破裂的聲音，時(shí)而還有桔梗之類(lèi)的小枝打斷聲響，像是踏入了深秋的落葉林，一手拉父親，一手拉母親，看一地暖暖的黃，全是溫馨。
一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界，里面滿(mǎn)是愛(ài)跑來(lái)跑去，換掉了枕頭，卻換不了彌散其中的愛(ài)。
以小見(jiàn)大作文3
住校的一個(gè)周末，我打電話(huà)回家。是父親接的，像和陌生人說(shuō)話(huà)一樣，拘謹地與父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。
一個(gè)傍晚，父親到宿舍看我，我接過(guò)媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽(yáng)臺上目送父親歸去的時(shí)候，我發(fā)現父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。如血的斜陽(yáng)投在他寂寞的身影，拉長(cháng)，拉長(cháng)。
晚上我打電話(huà)給媽媽?zhuān)x謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買(mǎi)的。
默默抽煙的，翻我畫(huà)冊的，常�！安辉S”我的，為我送“三勒漿”的，與我拘謹通話(huà)的。
那個(gè)父親，在無(wú)聲中傾注了我那么多的不解，那么多的愛(ài)。我一直不懂的，現在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來(lái)?yè)Q取父親無(wú)聲的微笑。我幻想當用優(yōu)異的`成績(jì)給父親時(shí)，父親表面的不語(yǔ)，內心的喜悅。這種珍惜的方式。 我懂了，真愛(ài)無(wú)聲。 我知道，要無(wú)聲珍惜。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
以小見(jiàn)大作文4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，溪水靜靜地流淌，心情越來(lái)越珍妮弗。我想：今天早上打游戲，下午打掃房間，晚上做作業(yè)。我一想到這個(gè)計劃，心情就歡呼起來(lái)，因為我想到了今天很忙很充實(shí)的事情。
轉眼間，已經(jīng)是中午了。我正在打掃房間。我無(wú)意中發(fā)現抽屜邊有一支蠟燭正在燃盡�！班�！你怎么還留著(zhù)這么短的蠟燭！”我默默的說(shuō)。然后我想都沒(méi)想就扔進(jìn)了垃圾桶。
晚上，吃完飯，媽媽對我說(shuō)：“現在我要上班了，但是爸爸不在家。你要好好照顧自己，早點(diǎn)做作業(yè)！”我很生她的氣，所以立刻關(guān)上門(mén)。之后，我來(lái)到辦公桌前，開(kāi)始打架
做了一會(huì )兒，突然降權了，房間里一片漆黑，看不見(jiàn)手指。我害怕極了，心里充滿(mǎn)了恐懼。我想：怎么辦？現在爸爸媽媽都不在家，天這么黑怎么辦？問(wèn)題是我還沒(méi)有做作業(yè)。
我起身開(kāi)始找手電筒。我拿了一個(gè)帶蚊香的打火機，整個(gè)房間都沒(méi)帶。我無(wú)助地坐在床上，絕望了。突然，我想起了早上丟棄的蠟燭。
我跌跌撞撞的.摸了摸，像寶貝一樣點(diǎn)著(zhù)了。它就像一朵美麗的紅花，撕裂了黑夜的一角。我就像一個(gè)嬰兒在害怕的時(shí)候被媽媽撫摸時(shí)的感覺(jué)。我的心立刻平靜下來(lái)，值完之后，我帶著(zhù)這微弱而光芒四射的光源加入了“戰斗”。
從這件小事，我們可以知道，世界上每一件微不足道的事情，都有它的偉大之處。比如這支蠟燭，只燃燒了一次，卻把我從精神痛苦中拯救出來(lái)。
以小見(jiàn)大作文5
看過(guò)《戰爭與和平》的人，會(huì )很喜歡拿破侖。
被安德烈視作偶像的這個(gè)男人，擁有一頭卷發(fā)和兩撮干凈的小胡子。在安德烈垂死的眼中，這個(gè)敵軍最高將領(lǐng)高大而溫和，看著(zhù)面前的俄國軍官，慈愛(ài)得像在看自己的兒子。
然而，全世界周知，這個(gè)小男人殘暴無(wú)比，而且，他絕對是個(gè)小個(gè)子。 無(wú)論是年少時(shí)的擦鞋小工波拿巴，還是后來(lái)像一股烈火般燒遍了歐洲大陸的拿破侖，他都被定格在一百五十四公分的身高上。如此的地不起眼，仿佛丟進(jìn)人群中就會(huì )被淹沒(méi)。但這個(gè)小人面帶微笑地抬起頭來(lái)：“你和我有一個(gè)頭的差距，但是我可以馬上消除這個(gè)差距�！庇谑�，他跨上了戰馬，揮出了戰刀，指揮著(zhù)成千上萬(wàn)需要俯視才看得見(jiàn)他的部下們，浴血奮戰，出生入死。
沒(méi)有人想象得到，那么一個(gè)渺小的身體里，會(huì )有如此驚人的雄才與野心迸發(fā)出來(lái)。腐朽而軟弱的王宮貴族們害怕了，他們甚至還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)矮小的身影就伏地稱(chēng)臣了。因為他們知道，那個(gè)身影的出現，對他們，就意味著(zhù)死亡。
然而，拿破侖·波拿巴，他再神，也不過(guò)是個(gè)凡人。在權力、欲望面前，小個(gè)子放下了戰刀，捧起了皇冠。 不能說(shuō)他錯了，也許那些年傳奇般的“金戈鐵馬”，為的就是那二十公分高的皇冠。也許小個(gè)子的心中涌出的那種雄壯的力量，是以皇冠上的寶石作為動(dòng)力的。不管怎樣，拿破侖，為自己加上了一個(gè)皇冠的身高。 他曾自嘲說(shuō)：“也許就是為了戴上這個(gè)，我才生得這么矮吧�！弊罱K如愿以?xún)數亍伴L(cháng)”高了的拿破侖，才發(fā)現自己依然需要“仰視”自己的'部下。頭頂上的二十公分并沒(méi)有長(cháng)高他的氣勢，依舊野心勃勃的他卻找不回當年那種孤注一擲的豪情。 加上了一個(gè)皇冠的身高，拿破侖已不再是拿破侖。
或許他變得高大了，但那個(gè)勇敢抬頭擦鞋的少年，眼神犀利得遠勝于此時(shí)的帝王。因為少年擁有的是輝煌的未來(lái)，而帝王只擁有輝煌的過(guò)去。 加上了一個(gè)皇冠的身高，拿破侖從此沒(méi)有了未來(lái)。 拿破侖敗了，敗得沒(méi)有一絲懸念。原本令他天下無(wú)敵的力量，隨著(zhù)皇冠的到來(lái)，漸漸萎靡而去。金光閃閃的二十公分并沒(méi)有給他帶來(lái)預想的力量，而且把他原本的力量都奪去了。死的時(shí)候，他還是那個(gè)小個(gè)子。
英雄往往是不起眼的。加上一個(gè)皇冠的身高，英雄，可能再也成不了英雄。
以小見(jiàn)大作文6
當我漫步于林間小道，逝去的每一株小草，都令我想起當年扔石子的情景。玉佩的模樣，至今仍刻在我腦海。
當時(shí)家境貧寒，父母的差事也未定型，時(shí)常東奔西走找工作，無(wú)暇料理家中的瑣事。在我印象中，哥哥像是與我形影不離的，他時(shí)常陪伴我，溫暖我。
鄉村的夜晚，靜得出奇，伴隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光，我們漫步在原野上，哥哥彎下腰，拾起一塊小石子，將它舉過(guò)頭頂，再成金雞獨立之勢，手臂向前揮舉，石子從他手中飛出，良久，遠處草叢微擺。這時(shí)，腳下的草叢也微微顫動(dòng)了一下，輕微得讓人無(wú)法察覺(jué)。
我們陶醉在扔石頭的`樂(lè )趣中，直至約摸八點(diǎn)，才依依分別。
第二天，哥哥沒(méi)有來(lái)找我。接下來(lái)幾天，都是如此。沒(méi)有哥哥的陪伴，我感到一片凄涼。
我無(wú)法忍受這種寂寞，于是前去哥哥家中。
迎著(zhù)凜冽的風(fēng)，哥哥愁眉苦臉地站在我面前，“我以后不能和你一起玩了，我的玉佩丟了�！�
話(huà)如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。
不久后，父母找到了工作，經(jīng)濟來(lái)源有了保障。一個(gè)清晨，家門(mén)前出現了一個(gè)令人驚喜的身影——哥哥！我一個(gè)箭步?jīng)_上前，擁抱他。許久，一滴淚花從他眼里滴落，我感到一絲不對勁，“怎么了？哥哥到底怎么了？”我使勁搖晃著(zhù)他的手，眼眶也有些濕潤了。
“我要去縣城了，熠涵，你要保存好這塊玉佩�！彼諗苛艘幌�，緊緊拽著(zhù)我的手，囑咐道。
“不，哥哥，不要走……”霎時(shí)間，我淚如泉涌�！案绺缬肋h在你身邊，答應我，做個(gè)堅強的男子漢！”他抿了抿我的眼淚，掉頭，離去。只有我在原地迷茫。
這塊玉佩，通透無(wú)瑕，翡翠般的碧綠，呈暗綠，有烏黑之名貴，又不乏翠綠般華美。而更重要的是，這是我與哥哥愿望的象征。它曾是姑媽花費大價(jià)錢(qián)將其購得，以告誡他不忘母愛(ài)。玉佩名貴，妄想永遠伴隨。
都說(shuō)時(shí)間能帶來(lái)一切我想要的，但同時(shí)它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后，家中的積蓄漸漸多了起來(lái)，我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。
目睹了一次次分離，我的心智也漸漸成熟起來(lái)。
多年未見(jiàn)，相見(jiàn)應涕淚滿(mǎn)裳，然而不知為何，我沒(méi)有欣喜若狂，也沒(méi)有想哭的沖動(dòng)�；蛟S是因為無(wú)情的時(shí)間，我們都已不再是那個(gè)懵懂的小孩，它將你我分離！
玉佩蒙上了灰塵，我們，只配打上朋友的旗號。
以小見(jiàn)大作文7
和媽媽駕車(chē)到萬(wàn)達廣場(chǎng)去游玩。我坐在車(chē)后座上,透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛從我身邊川流而過(guò)，心情也隨著(zhù)這春日的陽(yáng)光快活起來(lái)。前方紅燈媽媽的車(chē)緩緩的停下來(lái)，正和媽媽說(shuō)笑時(shí)突然看見(jiàn)旁邊前方車(chē)道的一輛黑色車(chē)此時(shí)公然的從車(chē)子里拋出一包垃圾，只見(jiàn)好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋里滾滾落下來(lái)，微風(fēng)瞬時(shí)吹散了幾片廢紙。
那時(shí)我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒(méi)有公德心的人！但當我還沒(méi)有從黑車(chē)的.不文明舉動(dòng)中回過(guò)神來(lái)時(shí)，接下來(lái)發(fā)生的事卻更讓我始料未及，只見(jiàn)一輛白色的小轎車(chē)的車(chē)主從車(chē)中走下來(lái)，拎起那包垃圾還有散落開(kāi)的果削跑向馬路不遠處的垃圾筒。綠燈了，白色車(chē)打著(zhù)雙跳燈慢慢的被我們甩在身后，愈來(lái)愈遠。迷茫的我這會(huì )兒算是真正體會(huì )到了文明與不文明的差距有多大！.直到到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，我還在回想著(zhù)那兩位車(chē)主截然不同的做法。我問(wèn)媽媽?zhuān)趺纯催@件事，媽媽但笑不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)媽媽喃喃低語(yǔ)：“兒子，有時(shí)文明就是這么一小步，今天對我們都是一種教育，言傳不如身教，應該謝謝那位后車(chē)的司機！”
暖風(fēng)吹過(guò)，身心格外愉悅。我相信今天之所見(jiàn)必讓我會(huì )更加珍惜文明這兩個(gè)字的含義。
以小見(jiàn)大作文8
素材一：
箕子發(fā)現商封王的生活越來(lái)越腐敗，便經(jīng)常通過(guò)宮中的侍從打聽(tīng)消息。一天，他問(wèn)侍從：“現在，封王吃飯時(shí)還川竹筷子嗎?”侍從說(shuō)：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了�！被诱f(shuō)：“用象牙筷子，還會(huì )再使用陶碗嗎?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì )吃一般的飯菜嗎?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì )住葦草屋子嗎?必然要蓋樓閣啊�！笔虖恼f(shuō)：“你分析得很對，現在大王正準備蓋樓閣呢�！被诱f(shuō)：“以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著(zhù)，由此可知，商朝怕是不會(huì )長(cháng)久了�！�
有時(shí)候，細微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著(zhù)事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀(guān)念上，越是細微的迫求，越是反映觀(guān)念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應該懊重行事啊。不然，就會(huì )差之毫厘，失之千里。
素材二：
商場(chǎng)里充斥著(zhù)一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬(wàn)立方米，需要損耗200萬(wàn)平方米的森林資源。
素材三：
汽車(chē)大王福特不是一個(gè)吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢(qián)的價(jià)值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經(jīng)常會(huì )落到不善于運用它們的`人手里。有一次，喬治亞州的馬沙?貝蒂校長(cháng)為了擴建學(xué)校來(lái)請求福特捐款，福特拒絕了她。她就說(shuō)：那么就請捐給我一袋花生種子吧。于是福特買(mǎi)了一袋花生種子送給了她。福特后來(lái)就忘了這件事情。沒(méi)想到一年以后，貝蒂女士又上門(mén)了，交給了他600美元。原來(lái)學(xué)生們播種了當初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒(méi)說(shuō)，立即拿出了600萬(wàn)美元交給了貝蒂。 福特的擔心絕不是多余的，太輕易得來(lái)的金錢(qián)往往很難讓受施者感受到金錢(qián)后面潛隱著(zhù)的苦與智;我更贊賞貝蒂對點(diǎn)滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們撒播下的其實(shí)是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。
以小見(jiàn)大作文9
一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個(gè)感覺(jué)就一個(gè)字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來(lái)。
最喜歡這兩句：“春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛�！薄懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界�！边@兩句是全文最亮麗的語(yǔ)言，也是學(xué)生理解起來(lái)稍有困難的`句子。
在教學(xué)時(shí)，我認為應該讓學(xué)生輕柔地反復誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進(jìn)學(xué)生的心靈�！懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見(jiàn)底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長(cháng)起來(lái)的蘆葦，就如密密的、長(cháng)長(cháng)的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽(yáng)”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學(xué)中，我想可以進(jìn)行想象教學(xué)，讓學(xué)生把自己想象成白云、太陽(yáng)、月牙、星星，讓學(xué)生與小池塘融為一體，讓學(xué)生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。
池塘雖小，卻能映現出“白云，太陽(yáng)，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現如此之大，令人折服，讓人感動(dòng)！在教學(xué)中，我認為應該深入淺出地引導學(xué)生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫(huà)卷。
再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周?chē)�有多少呢？當今社會(huì )，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當一提呢？思考著(zhù)……
以小見(jiàn)大作文10
“此去是夏，是秋，是春，是冬，是風(fēng)，是雪，是雨，是霧，是東，是南，是西，是北，是晝，是昏？你只需在路上踩出一些印跡好讓我來(lái)尋你時(shí)，不會(huì )走岔�！�
——題記
在我見(jiàn)到的所有人中，她的眼睛，最清澈，最溫情。
每年端午，母親都會(huì )帶我去外婆家。在路上，母親絮絮叨叨的，說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。
童年時(shí)代母親忙，沒(méi)有多少時(shí)間陪我，便常讓外婆帶我。我小時(shí)候呆呆的，分不清是非，說(shuō)話(huà)總很糊涂。外婆也喜逗我。她常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是：“你覺(jué)得你家，誰(shuí)最傻呀？”每次我都會(huì )回復：“我媽媽最傻！”聽(tīng)了我無(wú)厘頭的回答，外婆總會(huì )發(fā)出爽朗的笑聲。那時(shí)，她的眼睛里有星星。
可現在啊，我和外婆見(jiàn)面的次數越來(lái)越少。我已不記得，上次相見(jiàn)是在何時(shí)，我只記得，每次相見(jiàn)，外婆的眸子里，盡是溫柔。
在外婆眸子下長(cháng)大的我，早已褪去了年少時(shí)的那份單純。只是在茫茫人海中拼命追尋一個(gè)身影，爭得頭破血流，卻未到上游。
在繁重的學(xué)習壓力下，我時(shí)常都是一張臭臉，父母也因我的成績(jì)下降而心生怨怒。這些，沒(méi)有人替我分擔，我只能獨自一人默默承受，也因此有了負面情緒。這種情緒在外婆家，格外強烈。
每次遇見(jiàn)親戚，他們無(wú)一例外都會(huì )問(wèn)我考試成績(jì)如何，年級排名如何，是進(jìn)步還是退步。他們的眸子里盡是走程序般的敷衍。當父母回答他們“一般般”時(shí)，他們看我的眼神，一如既往的“恨鐵不成鋼”。
這次去外婆家，也是如此。
親屬們圍著(zhù)我，喋喋不休、苦口婆心地勸我上進(jìn)些，爭氣些。只有外婆不說(shuō)話(huà)，只是笑。她就看著(zhù)我，溫暖地看著(zhù)我。
那是多么清澈的一雙眸子啊。
她的`眼角，是濕潤的，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)令人心顫的溫度。她眸子里的倒影，是雪山、大漠、青山、秀水。她的眼瞳里，是真正的云淡風(fēng)輕，卻又帶盡塵世溫柔。
她，多么美啊。
“孩子，隨著(zhù)內心去闖吧�！彼@樣對我說(shuō)。
“學(xué)習啊，你也不差，為什么而愁眉苦臉呢！”
我看著(zhù)她已經(jīng)老去的面容，伴著(zhù)眼眶的一點(diǎn)點(diǎn)濕潤，尋找著(zhù)她年輕時(shí)的美麗。她那略帶疲倦的臉龐，我吻過(guò)的；她那蒼老的，長(cháng)了斑點(diǎn)的手，我挽過(guò)的；她那雙帶笑、帶煙的眼瞳，是極為清澈的。
忽然憶起小時(shí)候，外婆總放手讓我去玩，她只靜靜地看著(zhù)我。伴著(zhù)淡紅色的地平線(xiàn)，伴著(zhù)周?chē)鸬拇稛�，伴�?zhù)暢意玩耍過(guò)后的喜悅，我回頭一看，她還在等我，伴著(zhù)她那一雙清亮的瞳。
此去，無(wú)論陽(yáng)光，還是沼澤，她都會(huì )在我身后，用一雙清色瞳孔，伴我成長(cháng)。
以小見(jiàn)大作文11
今天，一樣是雨天，一樣是周末，也是爸爸帶著(zhù)我在超市買(mǎi)東西。我的記憶回到了4年前的一個(gè)晚上。
那天晚上，我與爸爸去超市買(mǎi)東西。剛剛買(mǎi)好，準備回家時(shí)，天空飄起了如牛毛般的細雨，爸爸連忙對我說(shuō)：“雙雙，下雨了，我們趕快跑回家吧！”我正想回答，突然，空中多了許多黃豆般大的雨珠，落在屋檐上，發(fā)出“啪啪”的聲音，落在人的臉上、身上，有些疼。天空中，時(shí)不時(shí)出現閃電或者發(fā)出隆隆的雷聲，好像是雷公公在訓斥調皮的烏云寶寶。爸爸摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“雙雙，我們只能等雨停下來(lái)再回去，先耐心地等一等吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我嘟囔著(zhù)：“有什么辦法呢？只好等了�！苯又�(zhù)又抱怨道：“這雨什么時(shí)候不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，也不知道什么時(shí)候才能停，我明天還要上學(xué)呢！”聽(tīng)完我的抱怨，爸爸似乎想到什么，看著(zhù)他舒展開(kāi)來(lái)的眉頭，我想：不會(huì )是爸爸想到了什么好辦法了吧！我馬上好奇地問(wèn)：“爸爸，你想到什么辦法了？”爸爸似乎做出了很大的決定，對我說(shuō)：“雙雙，待會(huì )兒你鉆到我的衣服里面，爸爸會(huì )用最快的速度騎自行車(chē)回家的�！甭�(tīng)到這里，我的心不由的縮成一團，心想：這么大的雨，回到家里爸爸肯定會(huì )淋成落湯雞。我真想拒絕，但看著(zhù)已經(jīng)越來(lái)越暗的.天空與一旁逐漸稀少的人群，只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸把我抱到后座上，解開(kāi)外套的扣子，拉起寬大的下擺，讓我鉆進(jìn)去。一邊蹬起自行車(chē)，一邊大喊：“開(kāi)車(chē)嘍！”雨還在下著(zhù)，雷還在打著(zhù)，我靠著(zhù)爸爸暖呼呼的背，還感到很舒服。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，車(chē)速明顯慢了下來(lái)，我問(wèn)：“爸爸，雨這么大，怎么不快一點(diǎn)騎��？”爸爸大聲回答：“雨太大了，我的臉上全都是雨水，眼睛都模糊了，為了安全我還是騎慢一點(diǎn)比較好�！庇纸又�(zhù)說(shuō)：“你抱緊我的腰�！薄�
回到家，我的上半身很干，因為爸爸的衣服是防水的。而爸爸渾身上下沒(méi)有一處地方是干的。第二天就得了重感冒，整整一個(gè)星期以后才痊愈。
爸爸的一聲：“吳玨，你在干嘛？”我立刻又從記憶中被拉了回來(lái)。
我的心又開(kāi)始疼了，父親，這個(gè)偉大的名詞，他不像母愛(ài)那樣細膩，卻感人至深，他雖然常常被人們遺忘，但是，他依舊默默地完成他的使命，父愛(ài)永遠是那么偉大。
以小見(jiàn)大作文12
假期中閑來(lái)無(wú)事，翻看起自己曾經(jīng)舞下的一幅幅書(shū)法作品。有的蠶頭燕尾，有的鸞翔鳳翥，我不禁回憶起兒時(shí)一個(gè)個(gè)興味盎然的關(guān)于筆的故事。
記得我最早握過(guò)的一支筆，是媽媽給我買(mǎi)的一支水彩筆。當時(shí)的我還只是個(gè)剛剛上幼兒園，連話(huà)都說(shuō)不清的白胖小娃娃�？匆�(jiàn)媽媽遞給我一支能夠上色的“魔法棒”，興奮地用小手握著(zhù)它到處闖，看見(jiàn)一處空白，便要抹上一份色彩，可謂“所到之處，寸草不生”。尤其是那白花花的墻壁，成了我最心儀的“畫(huà)板”，上面涂滿(mǎn)了我的“抽象派大作”。媽媽見(jiàn)我對這種“破壞”樂(lè )此不疲，也只能搖搖頭，無(wú)可奈何。
當媽媽把一支樸質(zhì)無(wú)華，散發(fā)著(zhù)淡淡木香的鉛筆交付于我時(shí)，便意味著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代開(kāi)始了。這支鉛筆把我帶入了學(xué)習的殿堂。是它，讓我寫(xiě)下第一個(gè)歪歪扭扭、像小蟲(chóng)在紙上爬般的漢字；是它，陪我第一次演算了加減乘除；是它，陪伴我數載學(xué)年……鉛筆，是我的引路人，也是我的好友。
真正有思想、有靈魂的筆，非得是筆中的“圣人”——毛筆莫屬了。
記得有一次，媽媽帶我去參觀(guān)名人書(shū)畫(huà)展，當一幅幅毛筆書(shū)法作品映入眼簾時(shí)，我被震撼了——眼前的書(shū)法作品，或是豪邁奔放，宛如瀑布激蕩而下；或是雋秀含蓄，猶如溪水潺潺而流；或是端莊大方，好似海洋般波瀾壯闊……各具特色，形態(tài)萬(wàn)千，讓人挪不開(kāi)眼。自打這之后，我便纏著(zhù)媽媽給我報了個(gè)毛筆興趣班，去感受這門(mén)積淀著(zhù)歷史的藝術(shù)。
當我聞著(zhù)淡淡的墨香，鋪開(kāi)潔白的宣紙時(shí)，提起毛筆，蘸好墨，執筆開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。當我的毛筆與紙觸碰的那一刻，我似乎聽(tīng)到了來(lái)自心靈深處的吶喊，靈魂不可抑制地顫抖起來(lái)……只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一橫，卻使我潸然淚下。
不知不覺(jué)中，我與毛筆已結緣數年。在這數年間，我領(lǐng)略了嚴謹端莊的楷書(shū)、一波三折的隸書(shū)、靈動(dòng)飄逸的行書(shū)�，F在，每當我執起毛筆，便會(huì )在眼前浮現種種畫(huà)面：微微醉的`王羲之，側臥蘭亭，提筆舞下被后人視為傳奇的《蘭亭集序》，他手握的是有靈性的毛筆；經(jīng)歷國破家亡的文天祥，獄中執筆，寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古佳句，他手中是有正氣的毛筆；中國一代偉人毛澤東，為表達決心與氣概，揮筆寫(xiě)下氣勢恢宏的《沁園春·雪》，他手中是豪情滿(mǎn)懷的毛筆……此時(shí)的我握著(zhù)的，也是一支有靈魂的筆，它想說(shuō)的似乎是那漫漫五千年的歷史。
與筆結交，亦師亦友；與筆結交，受益匪淺；與筆為友，美哉快哉。
以小見(jiàn)大作文13
以小見(jiàn)大的作文（一）
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實(shí)的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現了一只快燃完的蠟燭�！班�！這么短的蠟燭還留著(zhù)干嘛��！”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬(wàn)囑地對我說(shuō)：“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦！”我嫌她煩，門(mén)一下子就被我關(guān)上了。之后，我來(lái)到了書(shū)桌前，開(kāi)始“戰斗”
做了一會(huì )兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，心里充滿(mǎn)了恐懼。我想：怎么辦？現在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問(wèn)題是我的作業(yè)還沒(méi)有做玩呢？
我起身開(kāi)始尋找手電筒，我拿著(zhù)點(diǎn)蚊香的打火機把整個(gè)房間，都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開(kāi)了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著(zhù)這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源，又投入了“戰斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見(jiàn)大的作文（二）
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座準備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著(zhù)，爸爸什么也不知，只顧著(zhù)往前走，就在準備要過(guò)門(mén)檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的石頭，我的頭流淌著(zhù)鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足可以震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著(zhù)急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我可是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著(zhù)多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著(zhù)我，大步向醫院奔去，終于到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。
爸媽我愛(ài)您們！
以小見(jiàn)大的作文（三）
這個(gè)星期五，我無(wú)聊之際打開(kāi)了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。這是一個(gè)叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì )彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著(zhù)執著(zhù)，剛毅的外表下隱藏著(zhù)對家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著(zhù)腳丫說(shuō)我要教訓你�！钡健按笫譅恐�(zhù)我的小手，陪著(zhù)我長(cháng)大。再到“長(cháng)大以后現在的你已經(jīng)為人其為人娘�！�
當之前“天天向上”五人開(kāi)玩笑道：姐姐沒(méi)來(lái)，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的成功。
后來(lái)，姐姐從后臺小跑而來(lái)，他看著(zhù)觀(guān)眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，小心翼翼的回過(guò)頭，只見(jiàn)一團白影撲來(lái)，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的`淚水無(wú)聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒(méi)有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來(lái)的驚喜和幸福。真真切切的幸福感包攏著(zhù)他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過(guò)了心，是一種溫潤暖和的感覺(jué)，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來(lái)?yè)Q，只求多一秒鐘�？上业墓P尖描寫(xiě)不出萬(wàn)分之一的復雜心情，他或是歡樂(lè )，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠被定格，包括那是復雜的心情，說(shuō)不上是驚是喜的心情。
姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛(ài)的人，團結一致方可共建美好地球村。
以小見(jiàn)大作文14
當陽(yáng)光普照大地，當花兒開(kāi)滿(mǎn)街邊，當夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，當兩人解開(kāi)心結，我們的心近了。
“你！要是下次再彈成這樣我就不教了，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次，古箏老師認為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)以僖膊幌雽W(xué)了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著(zhù)媽媽大喊�！霸趺蠢�？我覺(jué)得你通過(guò)自己的努力可以學(xué)好的�！蹦赣H平靜的說(shuō)。而我卻越來(lái)越生氣，想起老師的責罵，我賭氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有完成的興趣愛(ài)好強加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話(huà)似乎說(shuō)到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒(méi)說(shuō)什么，我走進(jìn)了房間，“啪”地關(guān)上了房門(mén)，像是一道隔膜，隔開(kāi)了我與母親的心。
窗外開(kāi)始下起了小雨，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像是古箏的琴音。我開(kāi)始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動(dòng)母親的痛處，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評的'。我又開(kāi)始擔心，母親會(huì )不會(huì )不再理我呢？會(huì )不會(huì )不再愛(ài)我呢？望著(zhù)桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開(kāi)房門(mén)走了出去，像是揭下了那張膜。
不遠處我看到母親坐在琴凳上撫摸著(zhù)琴弦，像是撫摸著(zhù)自己的孩子�！皨寢�?zhuān) 蔽逸p輕開(kāi)口，媽媽轉過(guò)身，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯了，就算不為你，為我，我也好好學(xué)下去的，媽媽?zhuān)艺娴闹厘e了�！蔽已劬τ行┧嵬�，眼淚終是掉了下來(lái)，我底下頭望著(zhù)自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤。
晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無(wú)數個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽(tīng)我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵與微笑。我轉身抱住了母親，我們的心近了。
母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長(cháng)遠；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽(yáng)；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí)；是春天的花香。母親，我們的心近了。
以小見(jiàn)大作文15
每星期，我們都要把周記本交給語(yǔ)文老師，由她進(jìn)行批閱之后再交還給我們，如此循環(huán)。
我很在意自己在生活中留下了怎么樣的足跡，因此周記對我來(lái)說(shuō)也是一項很重要的作業(yè)，一直以來(lái)我都認真看待它，按時(shí)完成。但是最近一個(gè)星期的周記得到的反饋卻不太美好，這不免讓我心情失落。
這星期的周記里，我記錄了一些生活中的事請，比如久未謀面的好友來(lái)看望我、在心愛(ài)的餐廳享受美食、買(mǎi)到了自己向往已久的數碼相機等等，并且總結道，這一星期的生活可以說(shuō)非�？鞓�(lè )。老師給我的評語(yǔ)則是“立意不高，不能只寫(xiě)生活瑣事”。
起初我感到憤憤不平，因為生活不就是平淡中有著(zhù)小小的快樂(lè )和悲傷嗎？大部分人的生活都沒(méi)有驚濤駭浪，沒(méi)有大起大落，在小小的波折中成長(cháng)與前進(jìn)。作為周記寫(xiě)些生活瑣事，又何罪之有呢？
不經(jīng)意間，我讀到一首題為《寒夜》的詩(shī)：“寒夜客來(lái)茶當酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同�！毖诰沓了疾虐l(fā)覺(jué)，即使是寫(xiě)生活瑣事，也有著(zhù)不同的.層次與情懷。這首詩(shī)寥寥二十八個(gè)字，看似平凡無(wú)奇，沒(méi)有獨特的典故，細細讀來(lái)字里行間卻都蘊含著(zhù)深意，值得用心品味�？梢砸圆璐频呐笥�，想必不是酒肉朋友，這代表著(zhù)兩人之間的真摯友誼。第二句勾勒出一幅極有意境的美景，明月與梅花相互掩映，詩(shī)意飛揚。但是這句話(huà)又不只是描寫(xiě)景色，它其實(shí)暗喻著(zhù)來(lái)訪(fǎng)的朋友就像梅花，讓生活變得別有一番意味，給寂寥而寒冷的夜晚帶來(lái)了溫暖和快樂(lè )。
這是真正的借景生情，情景交融，是從一粒沙中看世界，在小事中感受到深意。重新審視自己寫(xiě)下的文字，我感受到了其中的淺薄浮泛，也不由深深佩服起古人的文字功底，用短短的幾個(gè)句子就可以寫(xiě)出我在幾百字的文章中都難以表達的深厚內涵，而且含蓄深沉，讓人回味萬(wàn)千。
生活本就是有些瑣碎平淡的，但是才華橫溢的文人墨客們卻能從這其中凝練出雋永和深沉。反復品讀著(zhù)這首詩(shī)，我若有所悟，只是自己的筆下還寫(xiě)不出如此美好的文字來(lái)。我想，多讀書(shū)思考，多錘煉自己的文字，總有一天我也能夠得到生花妙筆，文采飛揚。
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