沐浴書(shū)香作文15篇[優(yōu)]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的沐浴書(shū)香作文，歡迎大家分享。

沐浴書(shū)香作文1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我想，在一二年級的時(shí)候，我的行動(dòng)就已經(jīng)證實(shí)了這句名言。

　　低年級的時(shí)候，我己經(jīng)看過(guò)了許多書(shū)，并且我的目光不會(huì )停留在四大名著(zhù)上面，小說(shuō)、散文、歷史類(lèi)的書(shū)與科學(xué)類(lèi)的書(shū)我接觸的比較多。

　　我與爸爸定好了一個(gè)規矩：隔一個(gè)月買(mǎi)一次書(shū)，一次不少于十本。就這樣，我的書(shū)柜越急越慢，知道沒(méi)有任何空隙。

　　我看書(shū)，也講究方法�？吹搅耸裁春迷~好句，我會(huì )把它標記起來(lái)，在旁邊簡(jiǎn)單地寫(xiě)寫(xiě)它為什么好。我會(huì )把我心目中最精彩的那個(gè)部分做標記，以后方便隨時(shí)查閱、參考。最后，我會(huì )在書(shū)最末的.空白的那一頁(yè)寫(xiě)上簡(jiǎn)略的讀后感，無(wú)需很長(cháng)，只要擁有真情實(shí)感。我為看一本書(shū)做那么多，那都是為了使我更順利地汲取知識。就這樣，我用如此這般的方法讀書(shū)，倒也讓我收獲頗多。

　　每讀完一本書(shū)，我都會(huì )感慨一番：“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會(huì )就能構成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛(ài)心。那么，為何在書(shū)中時(shí)間可以倒流昔日可以重來(lái)？為何在某個(gè)特定的地點(diǎn)同時(shí)可以聚齊未來(lái)人、外星人、吸血鬼與地球人？為何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的嗅覺(jué)？”這些問(wèn)題，雖然我沒(méi)有得到答案，但是只需讀讀，就可以想象得到了。這里面包含著(zhù)多少的創(chuàng )造力和想象力��！

　　也因為這些，讓我從小知識量都很廣。就如他們評論我“可以閱讀與同齡小孩提高一個(gè)層次的書(shū)籍”這樣。為什么我喜愛(ài)讀書(shū)？我可以在書(shū)中了解一些知識，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒(méi)有書(shū)籍，我將痛苦終生。同時(shí)在寫(xiě)這方面，也能有一定的提高，在語(yǔ)文學(xué)習這方面也許可以輕松一些。這些，都是讀好書(shū)、仔細讀的好處。

　　你是否幻想過(guò)一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經(jīng)歷過(guò)一段貓與人的奇妙歷險？你是否了解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對你展顏而笑？你是否參加過(guò)一場(chǎng)外星人的城堡茶會(huì )？若沒(méi)有，那么請你拿起書(shū)本仔細地閱讀吧！你將會(huì )如我一樣有很深的體會(huì )。畢竟在書(shū)中可以學(xué)到一定的知識。

　　“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！边@是我的觀(guān)念，我希望在我身上能終身受用。

沐浴書(shū)香作文2

　　來(lái)，盡情地挖掘我的心，你一直被我藏在心底的最深處，、因為你，沐浴了我整個(gè)人生，甚至讓我貪婪于你的芬芳，我不愿與你擦肩而過(guò)，只愿與你相伴終生，一旦丟失了你，我將潰不成軍，你就是我最親密的朋友——書(shū)。

　　那些我與你的故事仿佛還歷歷在目，像在無(wú)邊無(wú)際的天空留下不可磨滅的烙印，因為僅僅只有你能與我相依為命度過(guò)那令人如此著(zhù)迷的花季，那不堪回首的青春卻讓我與你相擁而抱。

　　沐浴書(shū)香，使我對你銘記于心，難以放下。

　　長(cháng)鳴的知了糾起我雜亂的心，那股凄美的呻吟催促著(zhù)我抖動(dòng)的心讓我徹底難眠，其實(shí)是因為我掙扎于你，你無(wú)聲無(wú)息卻又放肆地把我的心偷走了。在這夜深人靜讓人孤獨的瞬間，你卻堆積如山地矗立于我眼前，我不忍心悄悄閉上眼睛一笑而過(guò)，可你那讓我刻骨銘心的紋理實(shí)在讓我有種想吞噬不放的感覺(jué)，你龐大的身軀里蘊含著(zhù)多少精華的骨髓讓我對你變得如此貪婪。

　　那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子仿佛音樂(lè )中的音符躲在我的心里跳舞，那一個(gè)個(gè)深涵的思想蕩漾在我的心里，存在我深深的腦海里，讓我不愿與你相離，那一個(gè)個(gè)細膩的情節，映照著(zhù)我弱小的心靈，猶如溫暖的陽(yáng)光伸進(jìn)我生命的縫隙里，我想你的心與我貼近一點(diǎn)，那博覽群書(shū)的胸懷大志卻不允許你在我的時(shí)光中溜走。

　　你的.芬芳就這樣沐浴了我的靈魂，讓我與你難舍難離。

　　沐浴書(shū)香，使我對你愛(ài)不釋手。

　　靜靜地深夜，群星在閃耀，我小心翼翼把你翻開(kāi)，品味著(zhù)你那觸動(dòng)人心的細節，回眸一望，天地翻飛都消盡，可你仍然被我抱在懷里。每當把你享受完畢時(shí)，我都會(huì )把你藏在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的桃花源里，我迷戀你，忠情于你，疼惜你，我甚至自私霸道地不讓任何人碰你，因為我害怕我喜愛(ài)的你會(huì )因此而變得遍體鱗傷。沐浴書(shū)香，使我的心靈得以成長(cháng)。

　　我掏出你的心與我真心相對，我在你那里汲取了在人世間難以尋找的奧秘，是你，與我相融，讓我深入那令人難以忘懷的、神秘的歷史，而又一步一步帶領(lǐng)我走向新時(shí)代，是你，唱響我生命的智慧，是你，給予我嶄新的知識，把我的無(wú)知漸漸帶走。

　　你的芬芳就這樣沐浴了我的生活，讓我擁有如此五彩繽紛的生活。

　　你，就像一只牢固地棲息在我心里的精靈，讓我在窒息時(shí)也會(huì )深刻記起你那熟悉的模樣，因為那撲鼻的芬芳沐浴著(zhù)我心田，沐浴我整個(gè)人生。

沐浴書(shū)香作文3

　　初叩“書(shū)香”的大門(mén)，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)、吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著(zhù)我的手漫步與西湖畔，跟我一起念：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�；最難忘的一句話(huà)，就是媽媽在講美人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著(zhù)我流淚的眼睛說(shuō)：“人魚(yú)公主一直想變成人，但她不知道，在她為別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了�！�

　　伴著(zhù)書(shū)，我感覺(jué)書(shū)為我打開(kāi)了一扇扇窗子，我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”；我難以忘卻苔絲與三毛的細膩；我也對《家》、《春》、《秋》的結局難以釋?xiě)选��?/p>

　　伴著(zhù)書(shū)，我明亮的眼睛前展現出無(wú)限生機。我看到陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的`獨自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……

　　伴著(zhù)書(shū)，我詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐；煉盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒仗，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)、西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

　　伴著(zhù)書(shū)，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著(zhù)“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，做看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“河笠斜陽(yáng)，青山歸遠”，憶“黃梅時(shí)節，棋子燈花�！�

　　伴著(zhù)書(shū)，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我體會(huì )到“長(cháng)風(fēng)讓會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�！

　　伴著(zhù)書(shū)，我認識了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷國破家散、喪父流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手撲擲下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”��！她不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的反問(wèn)，用哀婉蒼涼的筆調將愁苦悲凄寫(xiě)的淋漓盡致。還有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，等等。試問(wèn)，有誰(shuí)能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿(mǎn)腔愁緒而情不自禁的潸然淚下呢？

　　是書(shū)讓我了解她，是書(shū)讓我的心靈騰飛，融入那千年的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，體會(huì )夕陽(yáng)斜暉里情意綿綿，品味古道長(cháng)亭邊古箏輕嘆。書(shū)，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身處江南者感受得到塞外大漠的孤煙壯闊；書(shū)，讓我們的生活更加的豐富多彩！

　　書(shū)香童年，快樂(lè )童年！

沐浴書(shū)香作文4

　　淡雅書(shū)香，智慧人生。讓閱讀與快樂(lè )伴隨著(zhù)我們，在生命旅途中共同成長(cháng)，在讀書(shū)中感悟收獲喜悅。20xx年7月25日晚，前沿公社第二屆“閱讀進(jìn)步”讀書(shū)沙龍在唯美百度SPA會(huì )所成功舉辦。嘉賓朋友們共赴精神的盛宴，分享閱讀《高效能人士的七個(gè)習慣》這本書(shū)籍的感受與頓悟。

　　時(shí)間的指針跳至晚上19：30，嘉賓朋友們陸續到場(chǎng)簽到�；顒�(dòng)在晚20：00準時(shí)開(kāi)始，前沿公社首席策劃戴衛擔任本場(chǎng)活動(dòng)的主持，由他介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，分別是蘭州三聚建材有限公司總經(jīng)理王延武先生、蘭州新家園投資有限公司董事長(cháng)何勇先生、蘭州中仕達貿易有限公司總經(jīng)理霍春山先生……

　　“聞到書(shū)香味會(huì )很幸�！备拭C文苑圖書(shū)發(fā)行有限公司總經(jīng)理李蓉女士作為本場(chǎng)活動(dòng)的嘉賓主持被請上舞臺并首先分享。如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光，每個(gè)人都有每個(gè)人的精彩，李蓉女士引領(lǐng)我們今晚的精彩。緊接著(zhù)請上場(chǎng)的是前沿公社秘書(shū)長(cháng)何積善先生，何積善先生考慮到很多朋友可能會(huì )因為工作、或家庭、或某件事沒(méi)有時(shí)間去閱讀這本書(shū)，所以就本書(shū)的七個(gè)習慣，做一簡(jiǎn)單的闡述。積極主動(dòng)，積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人生像月亮，初一十五不一樣；以終為始，心智創(chuàng )造先于實(shí)際創(chuàng )造……何積善先生的分享，理清了大家的思想脈絡(luò )，讓大家開(kāi)始更進(jìn)一步的了解熟知此書(shū)的內容。

　　海倫說(shuō)：“書(shū)向一艘船，把我們從狹隘的地方載向生活的無(wú)邊海洋”，今晚在這艘船上我們一起起航，一路干貨分享，蘭州宜和錦商貿有限公司總經(jīng)理李小雪女士談到她看完這本書(shū)的感受時(shí)說(shuō)，“積極主動(dòng)主要是心態(tài)上的調整”，她還打算買(mǎi)八本《高效能人士的七個(gè)習慣》送給身邊的朋友，保留一本給自己，每天看、每次看，都有不一樣的收獲�！跋纫�信守自己的承諾，才能得到別人對自己的承諾”蘭州華展電子科技有限公司總經(jīng)理趙彩虹女士，延遲出差，拖著(zhù)感冒的身體，堅持來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)和大家一起分享，感動(dòng)著(zhù)我們的臺前幕后，感謝每個(gè)家人對前沿無(wú)私的愛(ài)與奉獻。趙彩虹女士的一句話(huà)印象很深刻，她說(shuō)：“不管你是出于對人性的完善，還是對生命的全新建設，這本書(shū)都很有意義，會(huì )讓你全面的認識自己，重建自己世界的原則�！眱晌幻琅�分享完之后，蘭州中仕達貿易有限公司總經(jīng)理霍春山先生分享，一個(gè)人的能力不一定決定你的成功，但習慣可以。商場(chǎng)講究競爭、讓中取利，競爭結果將是雙贏(yíng)的，迎合了習慣之一，雙贏(yíng)思維。他還談到，讀書(shū)不能功利，文學(xué)、哲學(xué)都是讓自己達到一種境界的的修煉……

　　“和內在的力量相比，身外之物顯得微不足道�！睍呵覓侀_(kāi)一切雜念，嘉賓們分享結束后進(jìn)入我們的游戲環(huán)節，以習慣之一“以終為始”設計情景，分組小品表演。在生命的最后時(shí)刻，你想得到你身邊人的什么評價(jià)，小品從每組選出五位身份的扮演者，分別是：主人公（逝者）、社會(huì )大眾、朋友、愛(ài)人、子女。主人公被塞上耳機，帶上眼罩，身邊最親近的四個(gè)人來(lái)到身邊，做最后的告別。明細游戲規則后，現場(chǎng)大家熱情高漲，激烈的討論。首先出場(chǎng)的是第一位“逝者”趙彩虹女士，音樂(lè )此時(shí)響起，憂(yōu)傷的曲調把大家引入沉痛的氛圍中。愛(ài)人，在相伴的日子里，感謝你；鄰居，你總是很忙碌，很熱情；女兒，媽媽?zhuān)�你的離開(kāi)，讓我很痛苦。謝謝你的付出，在我們心中，偉大兩個(gè)字就是說(shuō)你的；兒子，媽媽?zhuān)�下輩子，活的輕松一點(diǎn)，別太辛苦了；朋友，我是小劉，親愛(ài)的，我們女人最終還是要回歸家庭的。大家告別結束，工作人員摘下趙彩虹女士的耳機、眼罩，她開(kāi)始陳述。她期許的身邊人對她的評價(jià)：熱衷公益事業(yè)；閨蜜很愛(ài)我，是他們生意上的好幫手，生活上的好伙伴；愛(ài)人，善良、靠得��；子女，對我的評價(jià)不是瑣瑣碎碎的感覺(jué)，在他們人生的關(guān)鍵時(shí)刻給與他們幫助。談到這些的時(shí)候，現場(chǎng)的朋友們忍不住熱淚盈眶，重新思考自己的人生，我們想要的究竟是什么？生命中的每個(gè)人對我們而言，都是那么的重要，沒(méi)有你們會(huì )是我們生命中的缺憾。

　　生命面前人人平等，在最后的審判日那天，我們都將同時(shí)接受上帝的審判。第二組“逝者”何勇先生，朋友，義氣、好人；妻子，你很多時(shí)候經(jīng)歷都放在事業(yè)、朋友，下輩子如若我們還能遇見(jiàn)，可不可以是個(gè)好父親、好妻子；社會(huì )公眾，謝謝你為蘭州人民的健康所做的一切；兒子，老爸，下輩子還做你的兒子。何勇先生自己的期許：這人對這個(gè)行業(yè)的發(fā)展做出了貢獻；下輩子，還嫁你；這人靠得��；父親是我的榜樣…改寫(xiě)人生的'劇本，任何人都有兩次創(chuàng )造的機會(huì )，這一刻，大家被生生的感動(dòng)，一次心靈的旅程，讓每個(gè)人陷入深深地思考中�！斗钦\勿擾2》視頻剪輯片段的播放，把大家從剛剛親身體驗的游戲環(huán)節拉拽回了別人的追悼會(huì )，淅淅瀝瀝的雨水，渲染著(zhù)現場(chǎng)一種莫名的悲傷，活著(zhù)是一種修行，死是另一種存在，今日的相聚是來(lái)世相謝的契約。人活著(zhù)不僅是為了自己，傾聽(tīng)內心最真實(shí)的聲音，以終為始。

　　時(shí)間一分一秒地劃過(guò)，我們的活動(dòng)也接近尾聲了，現場(chǎng)的朋友們手中的前沿公社讀書(shū)沙龍收獲感言也已交到了工作人員手中�！办o態(tài)人生，動(dòng)態(tài)生活，敬天愛(ài)人，五彩歷程”，“今天有幸參加前沿公社的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，我內心的感觸很深，我看到了純粹的靈魂發(fā)自?xún)刃牡穆曇艉陀|動(dòng)，我一定要馬上去買(mǎi)這本書(shū)……”

　　嘉賓朋友們的真心觸動(dòng)，是我們最大的收獲，下屆讀書(shū)沙龍《電商2。0》我們不見(jiàn)不散，最后的最后，讓我們共同微笑，見(jiàn)證前沿歷史上的這一刻。

　　讀書(shū)能啟人心智，震動(dòng)心靈；讀書(shū)能積淀學(xué)養，激動(dòng)思考。書(shū)有不同的寫(xiě)法，也有不同的流墨，卻都跳不出兩種結束，或喜或悲，但書(shū)總能留點(diǎn)墨跡，人的一生也得像書(shū)一樣留點(diǎn)墨跡。

沐浴書(shū)香作文5

　　快樂(lè )的假期總是過(guò)得很快，新學(xué)期又開(kāi)始了。我的讀書(shū)計劃是這樣的：上學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)很多，我要拿出來(lái)再讀幾遍。媽媽告訴我：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。好書(shū)只要反復地讀，書(shū)中的意思不需要別人講解，自己也能逐步地理解�！�

　　讀一年級的`時(shí)候，我就在深圳少年兒童圖書(shū)館辦理了讀者證。以后有時(shí)間可以到那里借書(shū)來(lái)讀，我想要閱讀的書(shū)是這五本：

　　序號書(shū)名作者出版社閱讀時(shí)間

　　1《海底兩萬(wàn)里》凡爾納，北京教育出版社，20xx年3月

　　2《愛(ài)的教育》亞米契斯，浙江少年兒童出版社，20xx年4月

　　3《永遠的童話(huà)伊索寓言》北京出版社，20xx年5月

　　4《增廣賢文中華國學(xué)經(jīng)典》同心出版社，20xx年6月

　　5 《中國古代科幻故事》集楊鵬，中國少年兒童出版社，20xx年7月

　　爸爸看到了我的讀書(shū)計劃很高興，給我做了好幾張閱讀卡呢！要我在閱讀的時(shí)候，抄下一些好詞好句在上面，一本書(shū)讀完了，就在閱讀卡上把讀書(shū)心得寫(xiě)下來(lái)。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè )！我喜歡讀書(shū)！書(shū)里面有許多故事，這些故事很感動(dòng)人，又很有趣。書(shū)是我的好朋友，陪著(zhù)我度過(guò)每一天。

沐浴書(shū)香作文6

　　書(shū)，是我的老師；書(shū)，是我的伙伴；書(shū)，是我的營(yíng)養品！在我的世界里，彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香。就是書(shū)，造就了我……書(shū)籍，是世界的救世主。沒(méi)有了書(shū)，我們就學(xué)不到那豐富的知識，就會(huì )變得粗魯，沒(méi)有素質(zhì)。

　　不同的書(shū)，我會(huì )用不同的方法品味。我常會(huì )買(mǎi)一些經(jīng)典的歷史書(shū)，慢慢咀嚼。翻開(kāi)歷史書(shū)，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過(guò)去，讀過(guò)去，逐字逐句，手到口到。整本書(shū)，一字不差地，富有感情地讀出來(lái)。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書(shū)過(guò)程重復一遍。這樣反反復復，把此書(shū)讀上五六遍。做完這些，我會(huì )把自己想象成書(shū)里的人物，想想里面的.人物為什么這樣做呢？想想作者寫(xiě)作的意圖在哪里？從中，我明白了許多。

　　當我在看一本故事書(shū)時(shí)，我會(huì )這樣做：打開(kāi)這本書(shū)，一行一行看過(guò)去�？吹接腥さ牡胤�，我會(huì )多看幾遍�？催@種書(shū)時(shí)，我一直用看的，不讀出來(lái)。這本書(shū)被我看完后，會(huì )回顧一下故事情節。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著(zhù)甜味。

　　一本小說(shuō)，總有很大的吸引力。我無(wú)聊時(shí)，也會(huì )看一看，不過(guò)，這純屬打發(fā)時(shí)間�？葱≌f(shuō)，我總是一目十行。因為，我并不認為看小說(shuō)有什么太大的好處。所以，我只在意小說(shuō)情節，一本小說(shuō)，幾百章，幾百萬(wàn)字，我半天就看完了。

沐浴書(shū)香作文7

　　在成長(cháng)過(guò)程中，有諸多樂(lè )趣一直伴隨著(zhù)我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。

　　我喜歡讀書(shū)，好像在幾百年前就和書(shū)交上了朋友。每當我捧起書(shū)的時(shí)候，便“無(wú)可救藥”了！多少次，媽媽從我的手上把書(shū)搶走，拉我去吃飯；多少次，哥哥叫我去做事，我卻無(wú)動(dòng)于衷，抱著(zhù)書(shū)穩如泰山；多少次，表弟喊我和他一起玩，而我卻揮揮手，繼續看我的書(shū)，靜靜地享受著(zhù)它帶給我的快樂(lè )。

　　我把書(shū)當作不可缺少的“營(yíng)養食品”。一看到書(shū)就兩眼放光，像一個(gè)餓了好幾天肚子的人看見(jiàn)食物一樣，如饑似渴地發(fā)瘋般“啃”起來(lái)。為此，我還得罪了老媽。

　　記得那天夜晚，夜黑風(fēng)高，耳朵里只聽(tīng)到幾聲清脆的知了叫。我悄悄地打開(kāi)床頭燈，拿出一本書(shū)，瞄一瞄對面暗淡的燈光，有一絲不安。這我好不容易借到的《隱形裁縫》，答應同學(xué)一周后還�？蓪W(xué)校的作業(yè)多，根本沒(méi)時(shí)間看書(shū)，怎樣才能擠出時(shí)間看完它呢？上次偷偷在上廁所時(shí)看了一會(huì )就被老媽抓了，這次得另想辦法了。最終，我決定在被窩里看書(shū)。

　　哎！這種看書(shū)方式真是不好受，我必須把頭埋入被窩，被角必須壓得密不透光，，用手支著(zhù)腦袋開(kāi)始看書(shū)。略有聲響，必須以最快的速度熄燈，伸頭，察看，直到“警報解除”，才又縮頭，蜷腿，開(kāi)燈……突然，匆匆的腳步聲鉆進(jìn)耳朵里，哎呀！不好！是媽媽?zhuān)∥乙匝咐撞患把诙�之勢，馬上裝作熟睡的樣子�？蛇@時(shí)已經(jīng)晚了。老媽火冒三丈地掀開(kāi)被子，臭罵了我一頓，拿走了我看書(shū)必用的臺燈狠狠地砸在地上。幸好我的臺燈防摔，不然才“三歲”就“早年喪命”了。老媽是刀子嘴豆腐心，一張保證書(shū)就OK啦！

　　偶爾去書(shū)店閑逛，只要看到好書(shū)就要坐下來(lái)看，過(guò)足癮為止。就算看書(shū)看得腰酸腿疼了，也要在堅持多熬幾分鐘，多看幾頁(yè)書(shū)。有書(shū)相伴，我漸漸長(cháng)大，讀的書(shū)也越來(lái)越多了�！渡舷挛迩�年》，讓我了解到我國是一個(gè)古老的文明大國，令我十分自豪；讀《賣(mài)火柴的小女孩》，我從賣(mài)火柴的小女孩的悲慘的'命運中感受到家的溫暖，更加珍惜現在的幸福生活；看完《三國演義》，我認識了智勇雙全的關(guān)羽、足智多謀的諸葛亮、陰險狡猾的曹操等人物。

　　有一次，我的考試成績(jì)很不理想。一回家，我就跑進(jìn)房間，把門(mén)反鎖，一個(gè)人發(fā)呆。突然，我想起了海倫凱勒，海倫天生聾、盲、啞。但她不自暴自棄，取得了極不平凡的成就：努力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還奇跡般的學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言考進(jìn)了哈佛大學(xué)，把自己的一生獻給了教育事業(yè)和盲人福利。深受世界人民的敬仰和贊頌。再想想自己……唉，真是自愧不如��！于是，每當我在生活中到了困難，都會(huì )想起海倫那頑強不屈的精神，時(shí)時(shí)催我前進(jìn)！

　　我一直以為，讀書(shū)正是我寫(xiě)作的啟蒙老師。在寫(xiě)作時(shí)，不再感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，不再為怎樣寫(xiě)出一篇好文章而苦惱，書(shū)中的妙詞佳句深深地鐫刻在我腦海里，一連串的文思如泉涌般噴瀉而出。我的作文常常成為班級的范文之一，考試也經(jīng)常滿(mǎn)分。真正應了杜甫先生的一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。書(shū)，乃良師益友、進(jìn)步的階梯。沐浴書(shū)香，伴我成長(cháng)，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！

沐浴書(shū)香作文8

　　“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”，這是莎士比亞對書(shū)的詮釋。也許世界上的任何書(shū)籍不能帶給你好運，但是他們能讓你悄悄成為你自己。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的天涯，當然也能顯露在生活和文字中。

　　書(shū)是人生的一半，是我生命里不可或缺的一部分。書(shū)籍與我有著(zhù)一種不解之緣，我第一次接觸的書(shū)籍是《安徒生童話(huà)》，我與書(shū)中故事的經(jīng)歷，產(chǎn)生了許多共鳴。雖未經(jīng)歷但仿佛感同身受，我同情賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運；也感嘆丑小鴨面對苦難，沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而有成功蛻變的勇氣；海的女兒讓我深刻體會(huì )到生命的可貴，讓我明白在面對任何事情，要有堅強的毅力，勇敢的面對他，克服他；也為拇指姑娘與他的朋友的之間的情感而感動(dòng)，他們之間的無(wú)私的，甚至是舍身相助的友誼，讓我有了許多的感觸，這也是作者對人世間的高尚友誼及美的追求……

　　我比較喜歡《駱駝祥子》這部小說(shuō)，因為它內容有一定的真實(shí)性，很接近生活�！恶橊勏樽印肥抢仙嵯壬�的代表作之一，這部小說(shuō)以北平的一個(gè)人力車(chē)夫祥子的.行蹤為線(xiàn)索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車(chē)夫祥子坎坷悲慘的命運為主要情節，揭露了當時(shí)舊中國的黑暗社會(huì )，控訴了統治階級對勞動(dòng)人民的剝削壓迫，表達了作者對勞動(dòng)人民的同情。我對這篇文章深有感觸，一開(kāi)始，我先讀了《駱駝祥子》的主要內容，對這個(gè)我十分好奇。為什么當時(shí)那年輕、活力、健康的小伙子，最后會(huì )變成了自私的、墮落的、生活過(guò)得得過(guò)且過(guò)的“行尸走肉”，當我認真讀過(guò)每章后才明白，不是他這個(gè)人變了，而是受當時(shí)社會(huì )的影響，當時(shí)的舊中國看似人人平等，實(shí)則分“三六九等”，在農村地主階級的殘酷壓榨下，舊中國的軍閥勢力逼迫下，為了搶奪利益而引發(fā)戰亂，人民生活極度貧困，當時(shí)的他們處于社會(huì )底層，只能替人辛苦賣(mài)命。老舍先生寫(xiě)這篇文章的意圖就是在揭露半殖民地半封建的中國社會(huì )底層人民的悲慘命運�！恶橊勏樽印肥侵袊�現代文學(xué)史上的名篇，現代的白話(huà)小說(shuō)的經(jīng)典作品，為新文學(xué)的發(fā)展作出了特殊的貢獻。

　　雖然現在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，但書(shū)籍人對我們仍至關(guān)重要，正如“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)，書(shū)中有著(zhù)豐富的知識內容，可以充實(shí)大腦，提高你的記憶力，豐富你的想象力，使你的心靈得到凈化。多讀書(shū)，還可以讓你有許多的寫(xiě)作靈感，讓我們在知識的海洋里遨游吧！

沐浴書(shū)香作文9

　　一個(gè)晴朗的午后，一杯升起縷縷輕霧的清茗，一卷娟秀而優(yōu)美的墨香，微風(fēng)習習，云卷云舒，我曾想，這大概就是極大的愜意了吧！

　　總是禁不住沉溺于那奇幻而美妙的文字，不顧時(shí)間那無(wú)聲無(wú)息的流逝。塵世的聯(lián)系已斷，心早已與另一端連接。

　　甘守一份清靜恬淡，忘卻所有塵世喧囂，用心靈譜寫(xiě)人世最美的篇章——這就是沈從文，是醉心于人性之美的閑人，是將“人性”供奉于廟宇的使者，是“人性”的浪漫理想的追求者！

　　“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當最好年齡的人�！边@是沈從文先生對妻子張兆和書(shū)寫(xiě)的散文，亦是我對沈從文先生內心的欽慕。

　　是��！沈從文先生就是這樣一個(gè)人呀。從不吝嗇于將自己的情思揮霍，只為追尋內心的夢(mèng)。

　　“一個(gè)女子在詩(shī)人的詩(shī)中，永遠不會(huì )老去，但詩(shī)人自己卻老了�！鄙驈奈南壬�彷徨卻義無(wú)反顧，詩(shī)人老了，女子卻不老，擔心著(zhù)自己會(huì )被年歲消磨，越來(lái)越靠近不了心中的夢(mèng)，但仍然要將最美的'一面展現，即使觸摸不到，卻依然展望。

　　《邊城》是我和沈從文先生的初次交流。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，心中的圣地便開(kāi)始展現：“小溪流下去，繞山鰨既銼慊慍閃瞬栳嫉拇蠛印“平凡的語(yǔ)句在沈從文先生的筆下化為了山清水秀，天人合一的畫(huà)卷。

　　在川湘交接的茶峒里，特有的民俗風(fēng)情，淳樸善良的人性人情在這里生根，發(fā)芽，與自然的神力交織，長(cháng)成了了參天大樹(shù)，藏匿于沈從文先生心中，也藏匿于我們心中。

　　有了沈從文先生，那心田的陽(yáng)光便更燦爛一分，塵世的浮躁便減弱一份，存在于內心的純凈便永不會(huì )被玷污。

　　去尋夢(mèng)吧，不要畏懼前方。當你迷失于花紅酒綠，渴望掙脫時(shí)，請回頭，那名叫“初心”的燈塔還在原處，照亮你走過(guò)的路。

　　“我知道你會(huì )來(lái)，所以我等�！�

沐浴書(shū)香作文10

　　古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)，不問(wèn)貴賤、貧富、老少！觀(guān)一卷，則有一卷之益，觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益�！睍�(shū)籍如同天空一般，鑲嵌著(zhù)沉重而又偉大的歷史繁星；書(shū)籍如同大地一般，含著(zhù)博大精深的沃土；而讀書(shū)，就好比一品香茗，越品嘗越醇厚。

　　在我小的時(shí)候，房間里便擺著(zhù)許多的書(shū)，但在這些書(shū)的海洋里，我十分懵懂，對書(shū)也并沒(méi)有太多的了解和認識，書(shū)對我來(lái)說(shuō)，也談不上是一種，或許有時(shí)書(shū)中那密密麻麻的小字，還會(huì )使人心煩意亂。

　　一天，我因為一件小事與父親吵了很兇的一架，生氣至極的`我跑到房間里，一抬頭便看到了書(shū)架上擺滿(mǎn)了的書(shū)。我猛然地從書(shū)架上抽出一本，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就看到了書(shū)中的插圖，那插圖十分有意思，我一時(shí)起了興致，便全神貫注的讀著(zhù)插圖旁的注釋?zhuān)�那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔細地讀著(zhù)，文中的每一個(gè)人物的動(dòng)作，都在牽繞著(zhù)我的思緒。

　　他們快樂(lè )時(shí)，我的笑臉會(huì )隨之張開(kāi)，他們難過(guò)時(shí)，我的也會(huì )隨之低沉。他們在打斗時(shí)，那情景仿佛已經(jīng)浮現在了我的腦海里，我的眼睛直直地注視著(zhù)書(shū)上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在撲通撲通地跳，我似乎已經(jīng)徹底融入了這個(gè)，我的思想在，我的熱血在沸騰，我的心靈也在隨之感動(dòng)。直到他們結束了這場(chǎng)打斗，我的笑臉才隨之張開(kāi)。

　　這是我第一次如此細致地去讀一本書(shū)，也是我第一次從書(shū)中真切的體味到快樂(lè )。就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)，成為了我中必不可少的一部分，閱讀也隨之伴隨著(zhù)我的。它可以讓我們在文字中去尋求真理，懂得起碼的待人之理，它還可以洗滌我們我心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。

　　書(shū)，如細雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃，用眼睛讀書(shū)，用心讀書(shū)。讀書(shū)，讓我們脫離了；讀書(shū)，讓我們的理智升華；讀書(shū)，讓我們沐浴書(shū)香，與圣賢為友，與經(jīng)典同行。

沐浴書(shū)香作文11

　　書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。它可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西，知道更多的事讓我們更加聰明。凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！笔前�，每一本書(shū)都是一位老師，堅持每天讀書(shū)，日積月累你收獲的.將是一份寶藏。

　　我從小就喜歡讀書(shū)。讀書(shū)是快樂(lè )的，它的快樂(lè )不僅僅是文字給予我的，更重要的是我可以與作者進(jìn)行心靈的碰撞，心靈的交流�！冻笮▲啞返那楣澴屛抑厥傲藢W(xué)習的勇氣，懂得了無(wú)論怎樣你都不要自卑，只要努力，總有一天你也可以丑小鴨變白天鵝！你是否記得《荒野求生》中的貝克，他在沒(méi)有食物、沒(méi)有水、沒(méi)有救援的絕境中，只依靠自己的雙手和智慧頑強求生，他這種勇敢冒險精神讓我十分欽佩。從中我吸取到了面對挫折的勇氣和頑強拼搏的力量。書(shū)還能為我們展現一個(gè)不一樣的精彩世界，我可以和《福爾摩斯》中大名鼎鼎的偵探福爾摩斯及華醫生一起探索思考，去尋找破案的線(xiàn)索，查出真相�！栋屠枋ツ冈骸分械哪莻�(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻出自己寶貴的生命。我恍然大悟，原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻給予。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔前�，多讀書(shū)你就會(huì )比別人知道得更多，讀書(shū)可以讓人進(jìn)步，正如那句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)就不會(huì )進(jìn)步，也就不會(huì )成功。

　　書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)知識的寶庫。書(shū)是一股清泉，澆開(kāi)我進(jìn)步的花朵，書(shū)更是一位老師，伴我成長(cháng)又教我知識……

沐浴書(shū)香作文12

　　彩虹在藍天搭起了美麗的七彩轎，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了歡樂(lè )的'歌兒，淘氣的我，沐浴著(zhù)書(shū)香，茁壯成長(cháng)。

　　記得在我六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《睡前故事》，那是我讀的第一本書(shū)。因為那時(shí)候有很多字不認識，所以我都是讓媽媽念給我聽(tīng)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽就對我說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，我以后就不念書(shū)給你聽(tīng)了�！蔽冶銜�(huì )馬上安靜下來(lái)。

　　我七歲時(shí)，媽媽第一次帶著(zhù)我去書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，我便看見(jiàn)里面有許多書(shū)架，書(shū)架上陳列著(zhù)各式各樣的書(shū)，讓我看得眼花繚亂。媽媽帶我來(lái)到童話(huà)區，為我挑選了幾本書(shū)，有《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《豪夫童話(huà)》……這些童話(huà)讓我讀得如醉如癡。

　　就在今年夏天，媽媽又給我買(mǎi)了《每個(gè)孩子都應該知道的優(yōu)美童話(huà)》《感動(dòng)人們的一百篇父愛(ài)故事》《感動(dòng)人們的一百篇母愛(ài)故事》等圖書(shū)。

　　我一拿到新書(shū)，便急忙打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，好像已經(jīng)和書(shū)融為了一體，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地接著(zhù)看書(shū)。最后，媽媽進(jìn)來(lái)把書(shū)從我手中要走，我才從書(shū)中回到現實(shí)，戀戀不舍地去吃飯。

　　我就這樣在書(shū)香中成長(cháng)。書(shū)，請繼續伴我成長(cháng)吧，我的生活中不能沒(méi)有你。

沐浴書(shū)香作文13

　　人們常說(shuō)讀一本好書(shū)，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨；讀一本好書(shū)，就是關(guān)注生命，解讀人生……我在書(shū)中尋找到了幸福的芳香，幽幽書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　在書(shū)中我領(lǐng)略了旖旎的四季風(fēng)光。春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美；春風(fēng)拂柳，這是彌漫在詩(shī)意中的美景。書(shū)讓我領(lǐng)略了早春“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美感；感受了酷夏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的清新；欣賞了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的艷麗；品味了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的`悠然……徜徉于四季如畫(huà)的風(fēng)景中，讓心情和思緒飛揚。

　　在書(shū)中我尋找幸福的靈魂。海明威《老人與�！芬�我做一個(gè)生活的強者，笑對人生的風(fēng)雨；《貝多芬自傳》讓我認識了一位扼住生命咽喉的頑強斗士；奧斯特洛夫斯基的長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了為人類(lèi)的解放而斗爭的英雄保爾柯察金……讀著(zhù)一本本名著(zhù)，感受到人生的幸福需要色彩的點(diǎn)綴。讀著(zhù)他們，我堅定了理想和信念。

　　在人世間，陽(yáng)光、清風(fēng)、細雨能給人幸福的感覺(jué)。在生活中，鼓勵、夸獎、驚喜能帶給人幸福的味道。然而我要說(shuō)，讀書(shū)更能品味到幸福。書(shū)如二月春風(fēng)，融化心靈的冰封，如一縷陽(yáng)光，溫暖孤獨的心靈，如一滴雨露，滋潤干涸的心田。

　　我沐浴在書(shū)香的天空中，我幸福，我快樂(lè )。

沐浴書(shū)香作文14

　　沐浴書(shū)香倆三片綠葉漂浮微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之中，這是綠茶的香氣。棄騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，怡入于唇舌之間，這是可樂(lè )的味道。書(shū)的墨香呢？輕輕淡淡，卻能令人心神明亮，眼□凈。書(shū)的味道？

　　人生百味均有之，美妙無(wú)比。在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就已經(jīng)與書(shū)邂逅了，最先讀的是一本懂話(huà)書(shū)，故事里的公主與王子總是我最遐想的對象，曲折的故事情書(shū)美好的故事結局，都領(lǐng)我心碎不已。令我記憶深刻的是一部詩(shī)集，這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對話(huà)體會(huì )“飛流直下的三千尺，凝是銀河落九天”的`毫邁，品味，蟲(chóng)當作人杰，死亦為鬼雄“的英雄請，想象”舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……

　　每一次品讀都想與李白“對飲成三人”與李清照化舟小飲，那淡的離愁是李清照心中解不開(kāi)的結……于詩(shī)人同意同悲在詩(shī)境中，我總能我到自我，進(jìn)行一次完美的詮釋。我想，在我的生命中，要是失去了書(shū)，也就失去了生活的樂(lè )趣。

　　書(shū)，是我干固的心靈中唯一的甘泉：書(shū)，是我貧瘠的土地中唯一的綠色：書(shū)，是我重重地伽鎖中唯一的鑰匙：書(shū)是我黑夜中唯一的火柴；

　　書(shū)，是我心靈的河流中唯一的游魚(yú)……對嗎，只是我心中的唯一。英國物理學(xué)家霍家，年輕時(shí)就要被醫生“判了死刑”，可他并沒(méi)有就此衰失對生活的信心與其坐著(zhù)等候，不如并搏。于是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但他用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，堅持與病魔作的斗爭，于是，她也成功了一生命并沒(méi)有停下腳步，奮斗怎能終止？我看完書(shū)后，布卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就去自殺，放棄自己寶貴的生命！

　　而保護，一步步走向全身癱瘓，然后雙目失明，我也不禁為他感到惋惜�；蛟S他每天起床就能感受到病情的惡化，擔保爾，擔保爾，堅強的他，卻樂(lè )觀(guān)的承受了一切。好多書(shū)香值得品味，然后現的我們已是錯過(guò)好多……但我想說(shuō)的；感動(dòng)若在，書(shū)香尤存。

沐浴書(shū)香作文15

　　父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。書(shū)讓我知道了許多知識，許多課本上學(xué)不到的東西。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏日的涼爽，書(shū)是一杯紅茶，讓我們精神振作......

　　一本好書(shū)就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過(guò)的時(shí)候豁然開(kāi)朗，一本好書(shū)就像一場(chǎng)大雨，讓我在迷茫的時(shí)候清醒；一本好書(shū)就像我的良師益友；讓我在寂寞的時(shí)候若有所悟。我在書(shū)的海洋中快樂(lè )遨游�！段饔斡洝� 帶給我驚險，《 老人與海 》 堅定了我的信念，《 美文選粹》提供了我優(yōu)美的句子，引領(lǐng)我在知識的海洋中盡情的歡樂(lè )，讀一本好書(shū)讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑 …… 書(shū)讓我告別了無(wú)知，走向成熟，讓我告別了幼稚，走向成功的道路。

　　我喜歡在寂寞是時(shí)候捧一本書(shū)，以安慰我心中的孤獨。我喜歡在難過(guò)的時(shí)候捧一本書(shū)，和主人公一起促漆談心，我喜歡在無(wú)聊的時(shí)候捧一本書(shū)，和主人公一起為優(yōu)而優(yōu)為樂(lè )而樂(lè )，我也喜歡伴著(zhù)晚霞讀書(shū)，讓這書(shū)香和這美景融在一起……

　　書(shū)讓我愛(ài)上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁……書(shū)讓我欣賞到：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的`夏天；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅葉二月花”的秋天；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。

　　一本好書(shū)就像我的良師益友，每當翻開(kāi)書(shū)時(shí)就什么煩惱也沒(méi)有了，而是隨著(zhù)主人公的優(yōu)而優(yōu)喜而喜悲而悲。一本好書(shū)就像一盞明燈照亮我人生的道路，引領(lǐng)我走向成功的道路，一本好書(shū)就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸……

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