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邂逅的作文[精華15篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的邂逅的作文,歡迎閱讀與收藏。
![邂逅的作文[精華15篇]](/pic/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
邂逅的作文1
然變幻莫測,許多罕見(jiàn)的然現象值得我們去研究和探索。我曾觀(guān)察過(guò)一種自然奇觀(guān)——極晝。你知道嗎?有年夏天,我去了俄羅斯的圣彼得堡。那有著(zhù)精美的雕像,華麗的皇宮,神圣的.伊薩基輔教堂,宏偉的俄羅斯博物館。精彩的一天之后我們又餓又累?僧斣陲垙d坐下望著(zhù)窗邊的時(shí)候,我發(fā)現天空還是亮著(zhù),可現在都已經(jīng)傍晚6點(diǎn)了!我想:可能這邊夏天落較晚,應該等會(huì )落下的?墒钱斘页院猛盹埻(zhù)窗邊發(fā)現太陽(yáng)點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)彈。好奇怪,如果這是在上海,太陽(yáng)早就歇息。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,過(guò)了好久太陽(yáng)還遲遲不落。我驚奇地看著(zhù)太陽(yáng)發(fā)呆,滿(mǎn)腦胡思亂想。媽媽看著(zhù)我,說(shuō):“你在想什么呢?”“這里的太陽(yáng)遲遲不落山,”我嘀咕道,“是不是太陽(yáng)出么問(wèn)題呢?”“哦,原來(lái)你在為太陽(yáng)操心啊。如果你想知道答案,就去問(wèn)導游吧!蔽掖掖业嘏苋ハ驅в握埥。導游笑嘻嘻地說(shuō):“其實(shí)這種然現象叫做極晝,在圣彼得堡仲夏季發(fā)生。其實(shí)極晝就是太陽(yáng)在20到24時(shí)之內低于地平線(xiàn),直到午夜才落下。當然這種現象對于動(dòng)物們來(lái)說(shuō)可能不能承受。但他們都有奇妙的方法度過(guò)。如一種名叫輪的物,它可以不吃不喝地休眠4個(gè)月,度過(guò)漫長(cháng)的極夜。還有一種名叫“冰雪藻”的物,有陽(yáng)光時(shí),它變成綠色,暗時(shí)變成藍綠,依靠這變換,進(jìn)光合作存下去!霸瓉(lái)是這樣!然太神奇了!蔽倚χ(zhù)說(shuō)。
然是多么的美妙,多么的神奇,它把春夏秋冬,陰晴雪,出落“魔法”呈現了出來(lái)。只要我們多多觀(guān)察就定能知道其中的奧秘。
邂逅的作文2
秋風(fēng)習習,陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)在美里的亞灤灣里歡唱,飛蟲(chóng)在花叢里舞蹈,我們也邁著(zhù)愉快的步伐走進(jìn)有趣的亞灤灣,與扎染來(lái)一場(chǎng)完美邂逅。
穿過(guò)絲瓜長(cháng)廊,路過(guò)七彩加茄子,就到了扎染大廳,一進(jìn)門(mén)就看到桌子上擺好的材料:一塊潔白無(wú)瑕的方巾;幾瓶色彩斑斕的染劑;一把大把皮筋和清水。待我們坐定,老師便開(kāi)始邊講解邊示范,只見(jiàn)老師的'雙手靈巧地在方巾上飛舞,不一會(huì )兒就把它扎成一個(gè)方塊,再染上美麗的顏色,展開(kāi),一個(gè)扎染后的成品就出現了。同學(xué)們早已迫不及待,已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,我也心急如焚,真想大展身手一番。
”好了,現在開(kāi)始吧!”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái),我也不例外。我先拿起方巾,將它平整地鋪在桌面上。拿起水瓶,將清水擠到方巾上,那方巾就如同饑渴難耐的小孩娃娃,大口大口地喝水。等它喝飽了,我把它使勁擦擰干,接著(zhù)用皮筋頭把它扎成一截一截的,像小辮子一樣!斑@也不是很難呀!”我小聲嘟囔著(zhù)。誰(shuí)知大話(huà)剛說(shuō)完,就被“啪啪”打臉。原來(lái),是我皮筋扎的不緊,藍色、紅色和黃色串了色,我當場(chǎng)石化,怎么會(huì )這樣。?我開(kāi)始擔心起我的作品就這樣被毀掉。我深吸了一口氣,平復了下心情,小心地把它解開(kāi)?沙龊跷乙饬系氖,一幅海上日出的水墨畫(huà)居然出現在我的眼前,紅黃暈染得恰到好處,那朝霞似夢(mèng)似幻,若隱若現,韻味別致,隨著(zhù)微風(fēng),飄動(dòng)著(zhù)。竟然有一種回歸自然的雅趣,哈哈,看來(lái)我是因禍得福了!
扎染,讓潔白的布匹變得五顏六色;扎染,讓單調的布匹變得引人注目;扎染,讓樸素的布匹變得活靈活現。今天,我們體驗了扎染,這也讓我感受到了民族藝術(shù)的偉大,真是一次意義非凡的體驗!
邂逅的作文3
一個(gè)沒(méi)有方向感的人很容易迷路或者走錯路,我在追尋中發(fā)現,邂逅中提升。
———題記
一日之計在于晨,當清晨的第一縷陽(yáng)光迎面撲來(lái),帶給了我們希望,催我們奮進(jìn),這一縷光是希望,是溫暖,是追尋。
追尋知識的燈光。
天空微明,涼意正濃,而我已走在上學(xué)的路上,只有幾盞路燈光陪伴夜行者。寒風(fēng)無(wú)情的吹打在我的臉上,透過(guò)袖口,不停地鉆進(jìn)我的身體,我不禁打了個(gè)寒戰。我不停地前進(jìn),快速前進(jìn)……我知道,前方就是學(xué)校,我不再有膽怯,終于進(jìn)入了校門(mén),首先映入我眼簾的,是燈火通明的教學(xué)樓,同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲隱隱傳來(lái),我的.心大為震撼,莫道君行早,更有早行人,我突然感覺(jué)到,我找到了,我加快腳步?jīng)_向教學(xué)樓……
追尋成功的陽(yáng)光
“王欣雨!加油!王欣雨!加油!還有200米了”!同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起,此刻,汗水已經(jīng)濕透了我的運動(dòng)服,汗珠從額頭是不停地往下滴,心肺不夠舒暢,我使勁張大嘴巴,努力緩解難以承受的不暢,腿似灌鉛,已經(jīng)竭盡全力的我在夕陽(yáng)下已經(jīng)成了一道風(fēng)景,沖刺!沖刺!也不知道是哪來(lái)的力量,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我超越了一個(gè)又一個(gè)競爭對手,竟然以第一名的成績(jì)取得了最終的勝利,此刻我才發(fā)現,我的潛力竟然這么大……
追尋五星紅旗的星光
親臨鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空徐徐升起,那是我一直向往的場(chǎng)面,于是,老兵爸爸在今年暑假帶著(zhù)我來(lái)到了北京。凌晨四點(diǎn)多,我們便起床了,窗外只有路燈照明,環(huán)衛工人已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞作,我們踏上了去天安門(mén)廣場(chǎng)的路,不知過(guò)了多久,我們終于來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng),此時(shí)已經(jīng)有很多人,時(shí)間一到,三軍儀仗隊英姿颯爽,步調一致,正步走向國旗臺前,在一雙雙眼睛的注視下,國旗在雄壯的國歌聲伴隨下緩緩升起,父親卻用他的方式向國旗敬軍禮,一股強烈的情感頓時(shí)充滿(mǎn)大腦,當國旗迎風(fēng)飄揚在天安門(mén)廣場(chǎng)上空時(shí),太陽(yáng)的光亮,照亮了大地,照亮了國旗,也照亮了我的內心,我似乎明白了爸爸的情懷,一個(gè)老兵的情愫……
追尋幸福的月光
每每看到穿著(zhù)紅馬甲的人奔走在大街小巷的時(shí)候,我都羨慕不已,我曾經(jīng)參與過(guò)“諸城行知陽(yáng)光公益團隊”的孫老師組織的公益活動(dòng),曾經(jīng)步行十余里路,一邊撿拾垃圾,一邊宣傳“遵守規則珍愛(ài)生命”“愛(ài)護環(huán)境從我做起”的理念,去名人館和博物館瞻仰了偉人的豐功偉績(jì),立志做一個(gè)對社會(huì )有益的人;也曾經(jīng)穿著(zhù)紅馬甲“上崗”,從早上開(kāi)始就脖子上掛著(zhù)哨子,手拿著(zhù)小紅旗,不停地提醒過(guò)往行人遵守交通規則;也曾經(jīng)去山區走訪(fǎng)困難家庭的小朋友,我也領(lǐng)悟了“贈人玫瑰,手有余香”的幸福感,通過(guò)比較,我深知我的幸福,唯有拼搏,才能在將來(lái)有能力幫助他們。
每一次追尋,都激起了我的斗志,在與成功邂逅后豁然開(kāi)朗,在瞬間的頓悟讓我有了知新,一縷光亮,照亮前程,迎著(zhù)光,靠近光,溫暖光,散發(fā)光,成為光,大步向前……
沐浴在光下,成長(cháng)在心中。
邂逅的作文4
蝴蝶,是自然界中一種美麗的昆蟲(chóng),有的翅膀帶有斑點(diǎn)或條紋,而有的卻是透明的。它們的翅膀上布滿(mǎn)了密密麻麻的鱗片,就是這些鱗片造就了不同的花紋。我猜想世界上沒(méi)有哪兩只蝴蝶的翅膀是完全相同的吧!平時(shí)我總是遠遠的看著(zhù)它們,但暑假里,我卻與它們近距離的不期而遇了。
一天吃早飯的時(shí)候,媽媽突然叫我。原來(lái)在廚房的紗窗上,正停著(zhù)一只類(lèi)似黑脈金斑蝶的蝴蝶。它的翅膀上長(cháng)著(zhù)許多黑點(diǎn),翅膀邊緣還有一條黑色的、波浪形的花紋,而翅膀的底色是金色的。這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的一只蝴蝶了!它在紗窗上慢慢舞動(dòng)著(zhù)翅膀,享受著(zhù)早晨這和煦的陽(yáng)光,幾分鐘后,它才離開(kāi)。
另一次,我在小區里散步,突然有一只蝴蝶從我的頭頂飛過(guò),在我身邊徘徊。和上次不同,這只蝴蝶的下翅上有一個(gè)雨滴狀的尾突,飛起來(lái)的`時(shí)候一晃一晃的,非?蓯(ài)。雖然它的翅膀只在下翅的中心有一點(diǎn)藍色,其余全部都是黑色,但它依然美麗動(dòng)人。我覺(jué)得它好像是一只青鳳蝶,想一看究竟,于是我向著(zhù)蝴蝶飛走的方向跑去,遺憾的是它很快在我的視線(xiàn)里消失了。
我覺(jué)得蝴蝶就是自然界的一個(gè)奇跡,說(shuō)來(lái)也怪,我們人類(lèi)從頭到腳也只有六百多塊肌肉,而一只小小的蝴蝶身上卻有兩千多條肌肉,這真是一個(gè)不可思議的數字。另外,還有一些蝴蝶會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣進(jìn)行遷徙,有些遷徙的路程竟遠達4500公里,而它們飛行這么長(cháng)的距離都是靠身體連接翅膀的肌肉的力量,真令人震驚!
蝴蝶,大自然的精靈們,期待與你們的再次邂逅!
邂逅的作文5
初遇你,豈是驚艷一詞可以形容。
經(jīng)歷了十幾個(gè)小時(shí)飛機,汽車(chē),輪船,終于可以揭開(kāi)你神秘的面紗。你曾經(jīng)是我向往已久的夢(mèng),而今,衣袂飄飄的你就這樣出現在我眼前,如一幅絕世美麗的花卷,靜靜展開(kāi),浮動(dòng)在碧波上,沉入我的心底。有幸融入你的美麗,觸摸你的風(fēng)骨。
坐在大船上,迎著(zhù)熱情的陽(yáng)光,先領(lǐng)略了一番你鮮亮的衣著(zhù)。這里,遠處藍天深邃,白云層疊。近處看,又遙不可及,像是油畫(huà)大師細心雕琢的顏色,又像是寫(xiě)意大師的揮灑自然。兩邊的房子是童話(huà)般的`顏色,推門(mén)進(jìn)去,仿佛哪一個(gè)就是小矮人的家,又或是灰姑娘與王子邂逅的城堡。
坐上貢多拉小艇,船夫任著(zhù)他嫻熟的技術(shù)在水上游走,我們坐在小船里,累了就陷在軟軟的如沙發(fā)般的座椅里閉目養神,僅用心靈去搖曳在水上。行船的速度很快,水巷蜿蜒,船篙一轉,就進(jìn)入了一個(gè)窄窄的巷子。兩旁古老的房子浸潤在水中,沉默不言,靜享一份水鄉的清閑時(shí)光。幾樣雜物堆在房前,看著(zhù)古老的門(mén)牌,似乎講述著(zhù)過(guò)往的故事,講述著(zhù)這個(gè)小鎮過(guò)往人們的一生,這座水上城市彌漫著(zhù)的悠閑氣質(zhì)。我將手放進(jìn)水中,任水流肆意劃過(guò)手心,清澈湖水的涼意立刻流動(dòng)在我的血脈之中,我也走進(jìn)了你。拋開(kāi)現實(shí),我與你融為一體,沒(méi)有夏日的煩躁,沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力,沒(méi)有身在異鄉的不安,也許我是水面上的一葉扁舟,靜靜蕩在水波蕩漾的湖水上,任意漂流在水面上,沒(méi)有憂(yōu)愁與煩惱,只有閑適與寧靜。耳畔時(shí)不時(shí)傳來(lái)貢多拉船夫嘹亮快活的船歌,或是圣馬可廣場(chǎng)上的藝人彈唱自己心愛(ài)的音樂(lè )。即使明天就是世界末日,而今時(shí)今刻,我仍然享受在當下,我追隨于內心想要的,在我心底深處的寧靜;而不是隨波逐流,追尋那些不真切的,虛無(wú)縹緲的東西。
不到一天的時(shí)間,我踏上了返航的輪船。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的威尼斯,我最深?lèi)?ài)的那份沉靜的心。即將踏上新的征程,只愿我心匪石,真正追求我想要的,珍重我所擁有的。
邂逅的作文6
今天老師讓我們以成長(cháng)為話(huà)題寫(xiě)篇文章,我才發(fā)現時(shí)間原來(lái)過(guò)得那么快,許許多多的往事,也只都像昨天的煙云,可確實(shí)過(guò)了十幾年。
常常不禁想起孩童時(shí)期,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。追蜻蜓,抓蝴蝶,毫無(wú)顧忌地大喊大叫。常撒嬌,常大哭,但一切都那么快樂(lè )和幸福。那時(shí)的我們手拉著(zhù)手,蹦蹦跳跳,不知疲倦。
那時(shí),我們同樣也渴望長(cháng)大。
現在,長(cháng)大了,卻又十分眷戀美好的童年?荚嚨淖魑念}目特別喜歡拿童年來(lái)命題,我猛然發(fā)覺(jué)以后對童年也只有回憶了。過(guò)完最后一個(gè)六一,心里難免失落,同學(xué)倒是笑著(zhù)叫著(zhù):“過(guò)完兒童節,就可以過(guò)情人節啦!蔽蚁胍院笤诹粫r(shí),就只能呆在教室想象弟弟妹妹們口含棒棒糖開(kāi)心地去享受他們的節日。
想到大學(xué)畢業(yè)的`姐姐找工作這么難,想到父母在外打工吃盡了苦頭,想到父母渴盼我成才的眼神……想到成長(cháng)感覺(jué)壓力越來(lái)越大,競爭越來(lái)越激烈,使我不能對自己有一絲松懈,像童年那樣和朋友盡情地玩耍已經(jīng)是很遙遠的事情了。
我長(cháng)大了,父母卻老了?吹剿麄冾^上的青絲中不時(shí)冒出的白發(fā),我總是很心疼,是他們用心血澆灌了我的成長(cháng)。
時(shí)間是不會(huì )停止的,只會(huì )越過(guò)越快,班級會(huì )換,學(xué)校會(huì )換,時(shí)代會(huì )換。我們時(shí)刻邂逅成長(cháng),我們沒(méi)有辦法拒絕,只有好好地把握青春的時(shí)光,多充實(shí)自己,才能構筑一個(gè)美好的未來(lái)……小作者500字的文字細膩豐實(shí),有對童年的眷戀,有對成長(cháng)的接納。對成長(cháng)的感受能用簡(jiǎn)約的文字準確而傳神地表達出來(lái)。
邂逅的作文7
我是一個(gè)無(wú)辜的番茄。今天,我被命運選中,去和另一顆無(wú)辜的雞蛋約會(huì )。約會(huì )的地點(diǎn),是在鍋里……
我被一只臟兮兮的手拿了出來(lái),尾隨著(zhù)我,我的弟弟也被帶了出來(lái)。我哭爹喊娘,可那些番茄一點(diǎn)也不理我,直接無(wú)視我。真沒(méi)茄性!我在心里詛咒著(zhù)那只手的主人。這是我聽(tīng)到一個(gè)聲音:“你在干什么?趕快去洗手!”我心里喜滋滋的,多拖延一點(diǎn)時(shí)間吧!
轉眼間,我又被拿在了手中,外衣被剝去。我哆哆嗦嗦地站在一塊板子上。這時(shí),我看到了我平生最害怕的東西——刀。頓時(shí),我被大卸八塊。唉,我說(shuō),你要切就切得均勻一點(diǎn)嘛,不勻稱(chēng)多難看,有辱我“天下第一番茄”的美稱(chēng)吶!看著(zhù)旁邊被切成9塊的弟弟,唉,面目全非,那是一個(gè)慘喲!
我被丟在了一個(gè)碗里。暗自竊喜時(shí),我看到了約會(huì )的`另一個(gè)主角——雞蛋。同樣,雞蛋也有兩個(gè),他們穿著(zhù)泛黃的外套,被捏在一只手中。那只手拿起雞蛋,將外套碰碎,兩個(gè)穿著(zhù)白毛衣的蛋黃就展現在我們眼前。她們也同樣被放進(jìn)了碗中,只不過(guò)那只手還給她們加了點(diǎn)白色顆粒。(兄弟,這個(gè)是鹽。)同樣是食物,為什么待遇完全不同呢?
我覺(jué)得,應該輪到我出場(chǎng)了,便打起精神,準備去打個(gè)招呼。但那只無(wú)恥的手卻打開(kāi)了火,把油倒了進(jìn)去。待油燒熱,兩只雞蛋華麗麗地跳進(jìn)鍋里,跳起了華爾茲。在熱氣騰騰的鍋里,打散后的雞蛋漸漸變得金黃,結成了一個(gè)個(gè)小塊。鍋鏟不停地翻炒著(zhù),雞蛋們在鍋鏟間歡悅地跳著(zhù)。
弟弟突然對我說(shuō):“哥哥,你想不想變成一道美味?”
我毫不猶豫地回答:“那當然,這是做番茄的本分!”
“那就好好努力吧!”平平凡凡的弟弟口中竟冒出了大道理。
終于輪到我們出場(chǎng)了。我們在空中來(lái)回翻轉,180°、360°,我倆準確地跳在鍋的中央。這成績(jì)絕對比郭晶晶還好,連雞蛋也看呆了。做美味并不難嘛!
到了鍋中,我急切地跑去和雞蛋搭訕,我正想開(kāi)口,沒(méi)想到萬(wàn)惡的鍋鏟又把我掃開(kāi)。將雞蛋乘出鍋子。我只好一個(gè)人苦悶地跳著(zhù)舞。鍋鏟在我和弟弟之間來(lái)回翻炒,漸漸地,我聞到了一股濃香。身體也越來(lái)越熱,我感到體內的水分就要蒸發(fā)光了。
我在鍋里翻了個(gè)身,茲茲地流出了汗水!鞍,要讓自己變成好吃的美味,不經(jīng)過(guò)一番鍛煉還真不行!”我感慨道。
弟弟也冒著(zhù)生命危險湊過(guò)來(lái):“我們馬上就可以變成美味了!”
雞蛋被倒了進(jìn)來(lái)。在濃烈的奇香中,我們歡快地跳著(zhù)探戈。鍋鏟就如同舞蹈老師一般,不停地指導著(zhù)我們。忽然間,一些透明顆粒被熱水水沖了進(jìn)來(lái),我嘗了一口,甜甜的。
歡快的時(shí)刻馬上就到來(lái),我們被盛在盤(pán)子里,和其他菜肴一起放在餐桌上。一雙筷子伸了過(guò)來(lái),夾起我的右手。
“嗯,這番茄不錯,很好吃!
太棒了,我得到肯定了!這可是番茄家族最渴望得到的榮譽(yù)呀!
話(huà)說(shuō),我是不是應該感謝感謝那只萬(wàn)惡的手呢?
邂逅的作文8
“啊。"眼睛發(fā)虛,滿(mǎn)嘴歇斯底里,耳機里的噪音是不知名的搖滾樂(lè ),最后一百米,終于,一百米。
等著(zhù)再睜開(kāi)眼,陰沉的天空還在眼前,烏云爬過(guò)天空,仿佛一不小心就會(huì )落下來(lái)灑下一場(chǎng)大雨。突然開(kāi)始從草坪上掙錢(qián),看到的全是一條紅色嚇人的跑道,體檢卻不得不去做。我耳機里的搖滾樂(lè )還在繼續,它尖叫著(zhù),隨著(zhù)我的心臟上下震動(dòng)。做夢(mèng)!
隨著(zhù)音樂(lè )的結束,當我切換到下一首歌的時(shí)候,我等待的不再是突然的轟鳴。噓,聽(tīng)著(zhù)!一首安靜的民謠伴隨著(zhù)吉他押尾光太郎的聲音緩緩流入我的耳蝸,如此遙遠而快樂(lè )。我仔細聽(tīng)著(zhù),仿佛一切都不再躁動(dòng)不安!醣晃L(fēng)輕輕撩起,雨露滋潤的'小草也發(fā)芽了。當一切都在這個(gè)安靜的地方起死回生時(shí),我的腳不知道什么時(shí)候又充滿(mǎn)了力量。好吧,讓我們重新開(kāi)始。
我站起來(lái),再次踏上紅如小女孩嘴唇的跑道,輕輕按下秒表,讓時(shí)間在這里記錄,腳步在這里設定。噓。讓世界平靜下來(lái),聽(tīng)著(zhù),趙雷在告訴人們他最喜歡的《南方姑娘》;看,東耶。s踩著(zhù)《安和橋》,讓這流水把愛(ài)慢慢送到《董小姐》;如果你累了,停下來(lái)喘口氣,喝一杯《一個(gè)人的朝圣》,偷偷聽(tīng)一會(huì )張延明關(guān)于《佳佳》的哭訴。讓自己冷靜下來(lái),戴上耳機,讓耳朵接觸民謠,讓他們告訴你歌手都經(jīng)歷了什么。
我的眼睛不再空洞,滿(mǎn)嘴都是一口又一口。這不是空氣,這是平靜我內心的收獲。
所以,忙著(zhù)賺錢(qián)的工人,急著(zhù)當大官的人,都沒(méi)問(wèn)題。你為什么不停下來(lái)安靜一下,想想你最初的目標?這樣才能走的更遠。安靜了才能思考,思考了才能有選擇。
剩下最后100米,我邁步向前跑去,在那里我們可以重新認識真實(shí)的自己。
邂逅的作文9
在我讀大班的時(shí)候,爸媽曾經(jīng)帶我和哥哥回外公、外婆家。當車(chē)子經(jīng)過(guò)遍植木棉花的道路時(shí),原本橙紅的大型花朵已經(jīng)被碩大的果實(shí)所取代,只見(jiàn)一路上有一縷縷似輕煙又似棉絮的東西,飄浮在街道上,十分引人注目。
木棉花的原產(chǎn)地是在印度。它是先開(kāi)花后長(cháng)葉的植物,能留在枝頭上結“果”的花不是很多,因此,大多數的花會(huì )整朵的掉落在地上,而不是像其他的花朵一樣,總是花瓣、花蕊七零八落的分散開(kāi)來(lái),而這就是木棉花特別的地方。因為它的果實(shí)彈開(kāi)后,像棉花般的絲絮,會(huì )飄黏在汽車(chē)的玻璃窗上,影響開(kāi)車(chē)人的 視線(xiàn),因此,就成了非常不受歡迎的行道樹(shù),甚至很多人投書(shū),希望市政府能坎除它們,改種其他樹(shù)種,以免車(chē)禍接二連三的發(fā)生。
想想真是感慨萬(wàn)千,木棉花的花朵是如此耀眼,但它的果實(shí)卻又是如此的令人頭疼,世界上的.事物好像總是這樣,讓人無(wú)法事事如意,時(shí)時(shí)順利。也許就因為不圓滿(mǎn)、不順心的時(shí)候,才能讓我們更加體會(huì )到事物圓滿(mǎn)結束時(shí)的滿(mǎn)足和成就感。
木棉樹(shù)的質(zhì)地很輕軟,可以做箱柜和玩具;樹(shù)干可以做獨木舟;花蕾、花瓣可供食用,是一種利用價(jià)值很高的植物,可以多種植,只要不當行道樹(shù)就可以了。想想:當紅紅的花開(kāi)在木棉道時(shí),會(huì )是多么燦爛的一幕呀!
邂逅的作文10
生活是一場(chǎng)漫漫旅途,在沿途的風(fēng)景中,最好看的的便是邂逅。邂逅閱讀,被人生色彩斑斕。
——題記
小時(shí)候,最?lèi)?ài)聽(tīng)母親講童話(huà),丑小鴨搖身變成白天鵝,賣(mài)火柴的小姑娘燭光中的天堂,海的女兒化作泡沫散去,皇帝新衣的獨特。在童話(huà)的世界中盡情遨游,閱讀成為我日常最好看的的邂逅。
后來(lái),我嘗試著(zhù)拿起書(shū)本,這個(gè)時(shí)候,文字中軒昂的意氣常令我的心中泛起漣漪,隨便地將我俘獲。巴金“讓生命開(kāi)花”的生活愿望,使大家在動(dòng)蕩的年代里,體味人性的純真與美好;冰心那浩瀚的大海與圣潔的母愛(ài),是人世間最好看的的風(fēng)景,讓大家在匆匆行走的間隙中駐足賞析波濤與溫情。
伴隨年齡的增長(cháng),我才深刻地感受到閱讀對我有多么要緊,那字里行間里所包含的崇高的精神,使我在狹小的空間里感受到萬(wàn)物的博大、世界的神奇。我開(kāi)始探索那隱藏在文字背后的精神之花!独先伺c!分欣先藢\勢的不懈挑戰,鑄就了一種百折不撓精神;《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜不畏重重困難,用我們的雙手造就了孤島的.一片天;《三國演義》中,諸葛亮的神機妙算讓我驚嘆,而他一生鞠躬盡瘁,死而后已的精神更是令我敬佩。這種種精神勉勵著(zhù)我,讓我領(lǐng)略到了閱讀的漂亮。
這份漂亮在日常伴隨著(zhù)我,無(wú)處不在。面對日?部篮颓,我感到彷徨。這個(gè)時(shí)候,是作家陳建功告訴我前進(jìn)的方向:“只須星星還在空中閃爍,大家就不必害怕生活的坎坷!庇谑,我從迷惘中清醒,從彷徨中堅定。的確,生活是一道優(yōu)美的曲線(xiàn),大家用行動(dòng)詮釋了它的別樣風(fēng)采。屈原遭放逐乃賦《離騷》,司馬遷身受宮刑卻寫(xiě)出《史記》,他們遇見(jiàn)挫折時(shí)并沒(méi)消沉,而是透過(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨看到了將來(lái)的陽(yáng)光。與他們邂逅,我不再彷徨,不再迷惑,我要向自己挑戰,超越自我。
與閱讀邂逅,仿佛是一首詩(shī),悠然甘甜,意蘊深厚;與閱讀邂逅,仿佛是一首歌,宛轉動(dòng)聽(tīng),沁人心脾;與閱讀邂逅,仿佛是一塊糖,清涼可口,滋潤心田?·?與閱讀邂逅,生活之幸。
在生活中,邂逅閱讀,讓我不禁在心中酣笑:“邂逅閱讀,不枉此生!”
邂逅的作文11
又是一個(gè)閑暇的春日,我不禁再次翻開(kāi)這本令我愛(ài)不釋手的《泰戈爾文集》,在它的字里行間穿梭,我好象看到了泰戈爾那黑色的眼眸,看到了那眼眸中閃爍的光芒。
其實(shí),當我第一次輕輕翻開(kāi)它的扉頁(yè)時(shí),目光就再也不能夠移開(kāi)。那個(gè)叫做印度的'國家仿佛是披著(zhù)一層神奇又美麗的面紗,而泰戈爾筆下的云彩、野花、小草則驅動(dòng)著(zhù)我的想象,伴我入夢(mèng)。
而任何時(shí)候打開(kāi)《泰戈爾文集》,不管指尖停留在哪一頁(yè),我都會(huì )讀下去,而且瞬間進(jìn)入到那種泰戈爾的感覺(jué)之中,那是充滿(mǎn)生命力的,洋溢著(zhù)歡樂(lè )的感覺(jué)。
啊,太陽(yáng),我的朋友,
舒展你光的金蓮!
舉起锃亮的巨鉞,
劈開(kāi)飽盈淚水的苦難的烏黑云團!
……
接觸到這樣的文字,我的心怎能不升騰起來(lái)呢?正是生命力、快樂(lè )和陽(yáng)光構成了泰戈爾作品永恒的主題,像是一部宏偉的交響樂(lè )中反復出現的主旋律,就這樣一步步地融入我的心靈深處。
我相信,在書(shū)中與泰戈爾邂逅是我的幸運,以后我還會(huì )常常打開(kāi)書(shū)卷,與泰戈爾談心,而不會(huì )讓其僅僅成為一種邂逅。
邂逅的作文12
“花國色,草天香,滿(mǎn)園皆精彩,唐山等你來(lái)!”歡迎來(lái)到我的家鄉唐山的南湖公園,在這里,您將享受到“視、聽(tīng)、嗅盛宴”!
走近南湖公園,首先會(huì )看到一座巍峨壯麗的丹鳳朝陽(yáng)雕塑,山青、水碧、泉清、木秀,一步一景,讓你應接不暇。
來(lái)到林蔭大道,路邊的樹(shù)木蒼翠,枝繁葉茂。伸開(kāi)了手臂,撐開(kāi)一把綠色的“華蓋傘”。
路邊的花兒一叢叢、一簇簇。紅的像火,白的像雪,粉的像霞,微風(fēng)拂面,搖曳多姿。在荷花池畔,陽(yáng)光撒下碎芒,湖面波光閃閃。淘氣的水鳥(niǎo)一掠而過(guò),蕩起圈圈漣漪。水波在湖面畫(huà)起了同心圓,荷葉就如披上了綠色的`紗裙,荷花就像一位小花仙,婀娜多姿。這美面的景色,真所謂“濃妝淡抹總相宜”呀!
要想知道南湖有多美,讓我們用聽(tīng)覺(jué)來(lái)珍藏!林間小鳥(niǎo)啁啁啾啾,好像在和游人竊竊私語(yǔ);枝葉在秋風(fēng)中颯颯作響,好像在告訴人們南湖的秘密;小溪彈唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠,仿佛在訴說(shuō)著(zhù)熱愛(ài)家鄉的心謠。
如果聽(tīng)覺(jué)還不過(guò)癮,那就讓我們用嗅覺(jué)來(lái)神往!泥土的芬芳,沁人心脾的花香,在清新的空氣中醞釀。這里是天然氧吧,這里是唐山一顆燦爛明珠!
賞青山綠水,聞鳥(niǎo)鳴悠揚,唐山南湖邀您邂逅美麗!
邂逅的作文13
“夢(mèng)境和現實(shí)是相通的,當你進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,夢(mèng)就會(huì )把你帶入另一個(gè)現實(shí)世界!
——夢(mèng)幻老頭
我將信將疑地睡下,真希望夢(mèng)幻老人帶我去尋覓那神秘的“夢(mèng)幻王國”。
當我再次“醒”來(lái)后,頭暈暈沉沉,忽然隱約傳來(lái)了“桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃花,又摘桃花換酒錢(qián)!边,這不是江南第一風(fēng)流才子唐伯虎的詩(shī)句嗎?我趕緊偱聲找去,眼前活脫脫站著(zhù)一位一表人才、玉樹(shù)臨風(fēng)、貌比潘安的唐伯虎。我湊上前去,把心中早已想對他說(shuō)的話(huà)一股腦兒地拋了出來(lái):“幸會(huì ),幸會(huì ),能遇見(jiàn)江南第一風(fēng)流才子真是人生一大幸事呀!您才華橫溢,詩(shī)、書(shū)、畫(huà)樣樣俱佳,好不躊躇滿(mǎn)志。誰(shuí)知,天有不測風(fēng)云,您卻被科場(chǎng)舞弊案所牽連,遭受牢獄之災,您甘心嗎?”只見(jiàn)他嘴角露出一絲微笑:“遙望黃塵道中客,富貴于我如云煙!蔽殷@嘆道:“天造英才,命運對您如此不公,您竟沒(méi)有半句怨言嗎?”“哈哈,”唐伯虎大笑道,“你沒(méi)看到‘春到人間人似玉,燈繞月下月如銀’!”
啊,好一個(gè)風(fēng)流才子!世人對他的`誤解,他并沒(méi)有口誅筆伐,他舍棄了功名利祿,忘卻了失意,選擇了游歷名山大川,笑傲江湖!
他選擇桃花塢,歸隱山林,唱出了:“生在陽(yáng)間有散場(chǎng),死歸地府有何妨?陽(yáng)間地府俱相似,只當漂游在異鄉!辈,不能,我拉住他的手,奪過(guò)他手中的酒杯說(shuō):“您不能再放浪形骸,應該去考取功名,光耀門(mén)楣。您忘記了當年對您父親大人的承諾了嗎?”可是他卻揮了揮手,轉身望著(zhù)那滿(mǎn)園的桃花,那一朵朵桃花嬌艷欲滴,似乎在挽留他的主人。于是唐伯虎留下了“但使身前無(wú)憶責,不須去后有人思”這句話(huà),邁向了桃林深處。
我陷入了遐思,明白了他為什么放棄功名,歸隱山林的緣由了,他其實(shí)就是希望尋求自然之境,忘卻人間凡塵雜念。
當我從思緒中清醒過(guò)來(lái)時(shí),只看到他的身影已經(jīng)漸行漸遠,消失在桃花林的盡頭,只聽(tīng)的遠處傳來(lái)“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。
“叮零零………………”鬧鐘響了!
邂逅的作文14
人的一生,總在經(jīng)歷著(zhù)不同的遇見(jiàn)。
與無(wú)數相識或不相識的人遇見(jiàn),與每天圍繞在我們身邊的大自然遇見(jiàn),凡此種種。很多時(shí)候的很多遇見(jiàn)與我們擦肩而過(guò),你是否想過(guò),如果當時(shí)的你停下來(lái)發(fā)自?xún)刃牡娜ンw驗那次遇見(jiàn),又會(huì )不會(huì )有不同的感受呢?
隨著(zhù)期末考試的結束,暑期回歸了,與之相伴的.還有期末考試成績(jì)。出成績(jì)的那天上午,看到自己的成績(jì),甚是開(kāi)心。但爸爸在認真地瀏覽了一遍全屆的成績(jì)后,嚴肅地對我說(shuō):“雖然你的排名不錯,但你的主科成績(jì)不高,尤其是英語(yǔ),考得太差了!”
聽(tīng)完爸爸的話(huà)后,我感到一盆冰水從我的頭上澆了下來(lái),整個(gè)人就像泄了氣的皮球,一整天都悶在自己的房間里,不知不覺(jué)就睡著(zhù)了,直到第二天凌晨四點(diǎn)多才醒來(lái)。
醒來(lái)的我依然心情煩悶,耳邊還回響著(zhù)爸爸的話(huà)。坐在窗臺旁,我呆呆地看向外面。這時(shí),突然感到一縷陽(yáng)光與我的眼睛交匯,極目望去,原來(lái)是初升的太陽(yáng)!
看著(zhù)這一輪初升的太陽(yáng),心中的陰霾一掃而光漸漸明朗,看著(zhù)那一縷燦爛的陽(yáng)光,沉沉的心忽而上升,周?chē)氖澜缰饾u被全部照亮,這也預示著(zhù)它終會(huì )照亮大地。我聚精會(huì )神地凝視著(zhù)太陽(yáng)升起的地方,覺(jué)得眼前無(wú)比燦爛,隨著(zhù)一聲雞鳴,一輪紅日宛如頑皮的孩子,一下子就蹦了出來(lái),整個(gè)大地沐浴在金色的晨光中。
伴隨著(zhù)太陽(yáng)的升起,氣溫隨之升高,小草變得翠綠而富有生機,花朵開(kāi)得嬌艷欲滴,墨綠色的樹(shù)葉也被陽(yáng)光照得回歸了它本來(lái)的顏色,他那股頑皮的勁兒也感染了我,我的嘴角微微上揚著(zhù),原本冰冷的心仿佛也被解凍了。
生活中的坎坷、挫折、失敗,就如同寒冷漆黑的夜晚,令人想著(zhù)退縮,但我們不可以,我們要努力,要相信漆黑的夜晚終究會(huì )被照亮,一切困難都會(huì )迎刃而解,我們終會(huì )體驗到心靈上的溫暖,血液會(huì )帶著(zhù)太陽(yáng)的溫暖從心臟出發(fā),流經(jīng)全身,使我們充滿(mǎn)斗志,無(wú)畏前行!
邂逅的作文15
我們每天都會(huì )得到來(lái)自親人、朋友甚至陌生人的關(guān)心或幫助。這些關(guān)心與幫助或許微不足道,但我們仍應懷著(zhù)一顆感恩的心去對待。而作為一名中學(xué)生的我,在心懷感恩的生活中也逐漸成長(cháng)了。
當我正在課桌上奮筆疾書(shū)之時(shí),一名與我關(guān)系并不親蜜的同學(xué)輕敲了一下我的桌子。我抬起頭疑惑地看著(zhù)她,她快速地說(shuō)了句:“英文老師讓你去辦公室!北愦掖译x開(kāi)了。我心知大事不妙,有些埋怨那位同學(xué)給我帶來(lái)了個(gè)壞消息?赊D念又一想,只要我做錯了事,不管怎樣老師都會(huì )將我叫到跟前與我談話(huà)的。所以我以迅雷不及掩耳之勢追上那位通知我的同學(xué),誠摯地說(shuō)了聲“謝謝!边@時(shí)我覺(jué)得自己成長(cháng)了,不再隨意地遷怒別人,而是學(xué)會(huì )了自我反省、推己及人。
來(lái)到辦公室門(mén)前,我先戰戰兢兢地喊了一聲“報告!比缓蟮椭(zhù)頭迅速小跑到英語(yǔ)老師跟前,做懺悔狀。奇異地,老師并批評我,只是將我的.英語(yǔ)作文中的錯處應該怎樣改講給我聽(tīng)。還給了我一些將作文寫(xiě)得更好的方法,最后讓我叫小雨到辦公室來(lái)一趟,便放我走了。我想我是以自己的小人之心度了老師的君子之腹,老師可不是會(huì )隨便懲罰學(xué)生的。況且老師挨個(gè)給每位同學(xué)講作文也是很累的,我應該感謝自己幸運地遇到了一位認真負責的老師。感恩讓我不再以自我為中心,學(xué)會(huì )了發(fā)現每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),我在感恩中逐漸成長(cháng)了。
當你心懷感恩之時(shí),你會(huì )發(fā)現世界的美好,并且逐漸成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極向上的人。
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