是否還能聽(tīng)取蛙聲一片作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的是否還能聽(tīng)取蛙聲一片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　是否還能聽(tīng)取蛙聲一片作文 篇1

　　“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量。多喝水，喝好水，會(huì )喝水。來(lái)自海拔6000米的昆侖山天然雪山礦泉水，歷經(jīng)大自然50年以上的循環(huán)和凈化” ……睡前，從電視機里又傳出了礦泉水的廣告，同時(shí)我腦海里又浮現出了爸爸經(jīng)常和我講他的小時(shí)候的故事……

　　曾記否：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”，好美的意境，想象著(zhù)在那一片藍天下，稻田旁，碧水清澈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，大人們在田地里忙碌著(zhù)，而孩子們光著(zhù)腳丫在河里捕魚(yú)戲水，熱了直接同魚(yú)蝦一起洗個(gè)澡，累了直接在河邊草灘上睡上一覺(jué)，好一番愜意恬淡的生活��！

　　只可惜，曾經(jīng)那一幕幕美好的畫(huà)面如今只存在于父輩的談資當中，父輩的記憶當中，我自出生那天起，好像就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的畫(huà)面。想著(zhù)這一切，心情不由變得沉重起來(lái)。

　　記得一次去湘湖看噴泉表演，云淡風(fēng)輕，一望無(wú)垠的湖水和蔚藍的天空以及那水天相吻的弧線(xiàn)，遠處青山朦朧，無(wú)不令人心神蕩漾，噴涌的湖水在綺麗的燈光下美輪美奐。然而等到人去水靜時(shí)，徒留滿(mǎn)地垃圾，一片狼藉，在優(yōu)雅的環(huán)境中顯得格格不入，標牌上“不要隨地亂丟垃圾”的警示語(yǔ)在那一刻成了莫大的諷刺，試想如果繼續這樣下去，世界會(huì )因人們的無(wú)知而失去其本色。

　　水，是生命之源。有了水，這個(gè)世界才顯得那么生機盎然，靈動(dòng)不息，我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)水，但是地球上留給我們的可用的水并不多，不像我們想象中的“取之不盡，用之不竭”，理應倍加珍惜。

　　只是我們生活在被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”的江南小鎮，氣候溫潤，習慣了小橋流水人家，忽視了作為萬(wàn)物之源的水正在遭受著(zhù)工業(yè)文明大潮的沖擊。

　　現如今我們看到的已是河流不再澄清，工業(yè)廢水、農業(yè)退水和生活污水不斷流入江河，使我們的小河變得污濁不堪，再也不見(jiàn)魚(yú)兒歡快嬉戲的身影，岸邊哪還有鮮潔純凈的青草，一切變得和想象的不一樣，往昔的世外桃源已然不再。這讓我們人類(lèi)怎么能夠不深感痛心，怎么能夠繼續漠視無(wú)睹呢，怎么能夠心安理得再破壞呢？

　　痛定思痛，既然造成禍端的是我們人類(lèi)，那么出去禍端的還應該是我們，不要讓人類(lèi)悔恨的淚水成為地球上最后一滴活水。我們應該積極實(shí)踐政府倡導的“五水共治”，計劃用水，節約用水，環(huán)保用水，珍惜現在的每一份水資源。

　　再小的力量也是一種支持！來(lái)吧，同學(xué)們，讓未成年的我們一起動(dòng)起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)庇護我們身邊的每一條小河。

　　讓我們多走幾步路，不要在把垃圾丟到河里，在保護環(huán)境的同時(shí)，捧起自己的'那一份責任；

　　讓我們多栽幾棵樹(shù)，保護河域植被，在期盼樹(shù)常綠，水常清的同時(shí)，埋下我們的良好愿景；

　　讓我們多出一份力，呼吁人們節約用水，不要再將污水排入河道，在科學(xué)用水的同時(shí)，呵護我們的每一條河流。

　　聽(tīng)著(zhù)電視機里還在不斷傳出的聲音，想著(zhù)身邊幾條小河的慘樣，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，依稀回到了陶淵明筆下的世外桃源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”的美好環(huán)境，享著(zhù)“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”的生活。而遙遠的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的美好和諧圖景也依稀立在眼前。

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