我的好朋友作文【優(yōu)秀14篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

　　我的好朋友作文 篇1

　　我的好朋友叫鄭天，他高高的個(gè)子，臉蛋黑黝黝的`。一雙明亮的大眼睛，一張有聲有色的嘴。他是我們班的頂尖數學(xué)大王，我們班的每個(gè)人都很佩服他。

　　鄭天樂(lè )于助人也是我們班數一的。有一次，我們班上的一位同學(xué)沒(méi)有筆了，大家都不愿意借給他，因為他是一個(gè)壞學(xué)生，有一支筆就糟蹋，老師一再盯囑他，他還是不帶。這時(shí)，鄭天不假思索地說(shuō)：“老師，我借給他吧！”老師說(shuō)：“好吧，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是鄭天樂(lè )于助人的品德�！�

　　還有一次，天下著(zhù)蒙蒙大雨。叮叮�！�—放學(xué)了，同學(xué)們背起書(shū)包打著(zhù)雨傘就直沖校外，鄭天也不例外，背起書(shū)包就走出校門(mén)。鄭天走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩不小心跌倒了，鄭天連忙跑過(guò)去，就把小男孩扶了起來(lái)，還把他送到了家里。

　　鄭天真是一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友，我喜歡他！

　　我的好朋友作文 篇2

　　我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊中，他總是站在第一個(gè)，“立正！向前看齊！”隨著(zhù)響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領(lǐng)著(zhù)我們走出校園。他的個(gè)子高高的，恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過(guò)，他的'眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個(gè)“小平頭”，看起來(lái)很有精神。別看他平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課的時(shí)候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績(jì)總能名列前茅，還年年被評為“三好學(xué)生”呢！很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是喜歡看書(shū)。有一天，他正津津有味地看著(zhù)一本《假如給我三天光明》，只見(jiàn)他一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，似乎在為主人公的命運擔憂(yōu)；一會(huì )兒咧嘴笑著(zhù)，似乎在和主人公一起分享著(zhù)快樂(lè )。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話(huà)，許多人都笑了，可只有他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然看著(zhù)他的書(shū)。我正好有一點(diǎn)事想問(wèn)他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對我笑笑，回答了我的問(wèn)題，又繼續看他的書(shū)了。他是誰(shuí)？他，就是我的好朋友——郝亮。

　　我的好朋友作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友叫王珺，她是我們班的背書(shū)組長(cháng)，可厲害了！她笑起來(lái)有個(gè)可愛(ài)的小酒窩，有像紅櫻桃一樣的小嘴巴，還長(cháng)著(zhù)一張胖乎乎的小臉蛋。我和她每次課間都在圖書(shū)角旁邊奮筆疾書(shū)地登記繪本。

　　我們有時(shí)候會(huì )一起玩轉圈圈，也會(huì )拉上幾個(gè)好朋友，比如黃紫婷啊，蔣軼妃啊。每次打乒乓球的時(shí)候，我都跟好朋友王珺一起打，我們配合默契，現在我和她一打是一個(gè)準兒。我們像親姐妹，在學(xué)校里形影不離，我幫助王珺，王珺也幫助我，放學(xué)的時(shí)候我們一起坐在接送區等家長(cháng)，還會(huì )聊一聊今天我們在一起學(xué)習和玩耍的事。

　　這就是我的“好妹妹”王珺，我們玩的時(shí)候都會(huì )哈哈大笑，可開(kāi)心了。記得有一次我跑步的'時(shí)候摔倒了，她馬上伸出溫暖的手把我扶起來(lái)，她的笑容像天使一樣安慰我，還跟我說(shuō)一些好笑的話(huà)逗我笑，抹去我的疼痛，讓我再開(kāi)心起來(lái)。我真喜歡她。

　　我的好朋友作文 篇4

　　我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。

　　她的皮膚白白的，頭發(fā)又黑又亮，而且她每天都會(huì )換發(fā)型。昨天是辮子，今天是心形，不知道明天會(huì )是什么發(fā)型。她那雙水汪汪的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，嘴巴小小的，像一個(gè)顆紅櫻桃。

　　她喜歡小動(dòng)物，有一次我們全家都要出去度假，但小倉鼠不能去。我就問(wèn)她：“可不可以幫我照顧一下小倉鼠？”她二話(huà)不說(shuō)便答應道：“當然可以！”等我回家時(shí)，她說(shuō)小倉鼠可乖了，她和它相處得很好。后來(lái)我就把小倉鼠送給她了。直到現在，小倉鼠還好好的呢！

　　她的成績(jì)也一直很好。幾次數學(xué)考試的分數都比我高得多，語(yǔ)文也是，我不會(huì )做的題，她還主動(dòng)教我呢！

　　她不僅成績(jì)好，還很熱心。記得有一次我們上課時(shí)，老師讓我們做同步練習冊，我的筆不見(jiàn)了，看著(zhù)其他同學(xué)在做同步練習冊，我急得都快要哭了。這時(shí)我看見(jiàn)了一只手和筆，抬頭一看，原來(lái)是陶莉鈴！我就笑著(zhù)對她說(shuō)：“謝謝！”她答道：“不用謝，同學(xué)之間應該相互幫助的`嘛！”然后我就開(kāi)心地寫(xiě)同步練習冊了。

　　我喜歡我最好的朋友！

　　我的好朋友作文 篇5

　　董哲源是個(gè)聰明活潑的小男孩，他的腦袋平平的，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子高高的，還有一張及富有表情的大嘴巴。他人雖有點(diǎn)調皮，但卻有一顆愛(ài)他人的`心。

　　記得有一次，上體育課時(shí)，老師讓我們在操場(chǎng)上轉圈跑，剛跑了大半圈，不知什么原因，我的腳突然扭了一下，我“哎吆”一聲就跌到了，這時(shí)候董哲源看到了，急忙跑到我跟前，輕聲地問(wèn)我：“怎么了，怎么會(huì )跌到呢？”我含著(zhù)淚說(shuō)道：“不知道，腳突然扭了一下，就跌到了”。他又問(wèn)：“不要緊吧！”我忍著(zhù)通說(shuō)：“還行吧�！眮�(lái)我扶著(zhù)你走，說(shuō)完就架起我的胳膊，把我扶了起來(lái)。就這樣，他扶著(zhù)我一瘸一拐的向隊伍跑去。

　　這看似一件很平常的事情，但時(shí)刻的銘記在我的心里，這也是他幫助和關(guān)心他人中的最最普通的一件事情。這就是我的好朋友———董哲源，我學(xué)習的好榜樣！

　　我的好朋友作文 篇6

　　在這么一個(gè)和諧的班級里，我早已有了很多好朋友，也正是有他們的陪伴，我的人生才不會(huì )如此孤單，朋友名單：仲航，龍?chǎng)�，悅邦，耀航�?/p>

　　聽(tīng)，哈哈哈，這一定是悅邦的聲音，一聽(tīng)便知，他肯定又在跟文茜姐斗嘴，一打聽(tīng)才知道，最近我們給她取了個(gè)綽號“貓猬獸”，搞得最近，她成了我們班最大的'笑點(diǎn)。

　　嘿嘿，這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話(huà)降龍》這本書(shū)，里面的內容我也略知一二，可也犯不著(zhù)這樣笑吧，哎。

　　嘻嘻，這不懷好意的笑容，一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴，不知“殘害”了多少孩子，每當他“玩”嗨了，我才會(huì )出面制止，“該刷牙了，走吧�！彼�也不好說(shuō)什么了。

　　哈哈，這洪亮的笑聲，一聽(tīng)便知，是龍?chǎng)文谴蠓降男θ�。他可是個(gè)有志青年，前三個(gè)大神，跟他簡(jiǎn)直沒(méi)法比，一個(gè)天上，一個(gè)地下，隆鑫發(fā)笑，嘿嘿，估計是摔著(zhù)了吧！

　　這是我的四位朋友，六年級這一年，他們陪我走過(guò)，雖然他們，不是那么好，不是太優(yōu)秀，但是，不管經(jīng)歷什么，他們都沒(méi)把我拋棄，這就足夠了，雖然他們不讓我抄題，但我也知道，那是他們對我的幫助，鍛煉。

　　愿我們，永遠幸�？鞓�(lè )，愿我的朋友，一帆風(fēng)順。

　　我的好朋友作文 篇7

　　我有一個(gè)好朋友——吳非凡。

　　乍一看，他長(cháng)得不高不矮，不胖不瘦，一雙水靈靈的大眼睛，顯得特別精神。

　　他最擅長(cháng)的是講故事。有一次，班上組織講故事比賽，他自告奮勇上舞臺，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)：“從前，有一只名叫‘年’的怪物，每三百六十五天都要出來(lái)害人……”盡管我們全班都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，但因為他在舞臺上的表現力和動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們給了他一等獎。

　　他的體育也很棒，有一次，擁有“跑步最好”美譽(yù)的我與他進(jìn)了一場(chǎng)一千米跑步比賽，我倆都做好了準備。隨著(zhù)一聲哨響，我們都如離弦的箭向前沖去。后來(lái)，他漸漸落后了，著(zhù)急得摔了一跤，他忍著(zhù)劇痛，使出渾身解數，“哇”的'一聲大吼，拼盡全力，以迅雷不及掩耳之勢向前沖去，到終點(diǎn)時(shí)，我和他并列第一。

　　又有一次，班上組織辯論會(huì )，我們倆在同一隊，我用三寸不爛之舌，擒賊擒王，一氣呵成，正準備直搗黃龍時(shí)，被對方揪住了“小尾巴”。這時(shí)，吳非凡抓住對方的一個(gè)弱點(diǎn)，扭轉乾坤，最后，我們竟然勝利了。

　　他還是我們班的“笑話(huà)話(huà)大王”，經(jīng)常讓老師都笑出眼淚、連肚都會(huì )笑痛……

　　這就是我的好朋友——故事大王、笑話(huà)大王……積極可愛(ài)的吳非凡。

　　我的好朋友作文 篇8

　　我的好朋友是陳悠嵐。她既漂亮又可愛(ài)，她的個(gè)子很高，皮膚很白，她有一雙水汪汪的大眼睛、一對長(cháng)長(cháng)的睫和一張紅潤的小嘴巴，她笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì )露出一對迷人的.“小梨渦”。她的頭發(fā)很長(cháng)，經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辮。

　　她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如學(xué)習成績(jì)好、愛(ài)好看書(shū)、組織能力好，特別突出的是她的表演能力很強。我們班參加課本劇評比時(shí)，她演的就是主角——賣(mài)火柴的小女孩，她表演得非常出色、精彩，得到了評委老師的一再贊賞。不過(guò)，我最欣賞她的是，不管老師怎么表?yè)P她，她都不會(huì )驕傲。

　　我們經(jīng)常玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有時(shí)候是我贏(yíng)了，有時(shí)候是她贏(yíng)了，不管誰(shuí)贏(yíng)，我們都不會(huì )斤斤計較，仍然玩得不亦樂(lè )乎。

　　我們兩個(gè)都是小書(shū)迷，課間的時(shí)候我們會(huì )經(jīng)常一起看書(shū)，如果有帶吃的，我們還會(huì )一邊看書(shū)一邊吃東西。我們既是“小書(shū)迷”，又是“小饞貓”。每當上課鈴聲響起時(shí)，我們才依依不舍地把書(shū)收起來(lái)。

　　我喜歡我的好朋友，我希望我們能成為永遠的朋友。

　　我的好朋友作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，他和我一個(gè)班的。他個(gè)子很矮，但他很有禮貌，大家很喜歡他。

　　他很愛(ài)學(xué)習，他也很聰明。大家都叫他學(xué)霸，因為他考試成績(jì)很好，上課很認真。作業(yè)天天寫(xiě)，每天一放學(xué)回到家就拿出書(shū)寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)完成之后，拿起書(shū)本朗讀并背誦課文，他對待學(xué)習非常認真。

　　他也很樂(lè )于幫助有需要的人。比如，有同學(xué)作業(yè)不會(huì )做的，他就很樂(lè )意的去幫助他。有同學(xué)不會(huì )背課文的，他立刻就去幫助他，讓他背好課文。大家都叫他“助人為樂(lè )的同學(xué)”。有一次，一個(gè)同學(xué)請他去家里玩，玩好他們就去寫(xiě)作業(yè)了。他們寫(xiě)的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)很多都寫(xiě)不出來(lái)，于是他就給那個(gè)同學(xué)解釋那節課的內容，像一個(gè)老師一樣。他們寫(xiě)好作業(yè)后，他要回家吃飯。但是那個(gè)同學(xué)拉著(zhù)他的`衣服不讓他走，請他留下吃飯�？墒撬�太客氣了，沒(méi)留下吃就回家去了。

　　大家都說(shuō)他是我們學(xué)習的好榜樣！

　　我的好朋友作文 篇10

　　我有一個(gè)好朋友，他很胖，而且是全班最高的，頭發(fā)短短的，脾氣很好，不喜歡吵架，但他有一個(gè)毛病，就是愛(ài)哭鼻子。你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯！他就是王宇龍。

　　記得有一次，我去王宇龍家玩，我們玩的正起勁的時(shí)候，突然，阿姨問(wèn)“你們晚上想吃什么呀？”王宇龍興奮地說(shuō)：“吃米飯！”可是阿姨卻說(shuō)：“別吃米飯了，吃多了又長(cháng)胖�！薄昂冒��！蓖跤铨埐桓吲d地說(shuō)，我瞥了一眼王宇龍，發(fā)現他的眼圈居然紅了。就在這時(shí)候，阿姨又說(shuō)：“別老是哭鼻子，天天這樣多不好��！”沒(méi)想到，王宇龍的.眼圈更紅了，還掉下了眼淚，感覺(jué)跟受到了很大的委屈一樣，我趕忙過(guò)去安慰他，不一會(huì )，他就又笑了起來(lái)，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　這就是我愛(ài)哭鼻子的好朋友，盡管這樣，他依然是我最好的朋友，不過(guò)我更希望王宇龍以后能改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)堅強的男孩子！

　　我的好朋友作文 篇11

　　我有一個(gè)朋友，那就是我的爸爸。

　　他很帥，烏黑的`頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，眼睛旁邊還有一顆黑芝麻一樣的痣，一個(gè)高高的鼻子，一張貪吃的嘴，個(gè)子中等，但是他有點(diǎn)胖。老爸對我很?chē)栏瘛?/p>

　　有一次，我和爸爸在打羽毛球，打著(zhù)打著(zhù)，我就把球打到了樹(shù)上。我和爸爸想辦法把球弄下來(lái)，我腦袋都快抓破了，怎么也想不到，我就急忙跑去問(wèn)爸爸，因為在我心中，他是最聰明，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，你想到辦法了嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地說(shuō)“還沒(méi)有�！焙鋈�，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，我對爸爸說(shuō)：“我去爺爺那借一根長(cháng)棍子，把球打下來(lái)，行嗎”？爸爸說(shuō)：“可以呀”。說(shuō)完我便急忙跑到爺爺家借到了棍子，我抬著(zhù)長(cháng)長(cháng)的棍子回來(lái)，準備把羽毛球打下來(lái)，試了好幾次，可我怎么也夠不到，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你能幫球打下來(lái)嗎？”爸爸把球打下來(lái)，直夸我聰明，我才明白爸爸為什么不幫我想辦法。原來(lái)是幫助我成長(cháng)。

　　他真是我的好朋友��！

　　我的好朋友作文 篇12

　　說(shuō)起我的朋友，它不是人，也不是動(dòng)物，更不是植物，你猜猜它是誰(shuí)？對了，它就是電腦。

　　電腦給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，更給我帶來(lái)了許多知識。有一次，語(yǔ)文教師布置了一項作業(yè)，就是要搜集有關(guān)于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫的，家里又沒(méi)有醫學(xué)類(lèi)的.書(shū)，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開(kāi)，雙擊百度，上網(wǎng)輸入“非典資料”，再點(diǎn)擊“百度一下”，搜索結果出來(lái)了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學(xué)習上的難題。

　　還有一次周末，我早早地做完了作業(yè)，正無(wú)聊到極點(diǎn)時(shí)，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會(huì )兒，我就經(jīng)過(guò)了第一關(guān)，闖到第四關(guān)時(shí)，我一個(gè)不細心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開(kāi)始了。于是，我在第二次闖關(guān)時(shí)，萬(wàn)般細心，最終經(jīng)過(guò)了全關(guān)�！耙�！我經(jīng)過(guò)了全關(guān)了！我贏(yíng)了！”我高興地歡呼雀躍。

　　我覺(jué)得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學(xué)習上的難題時(shí)解決我的困難，又在我無(wú)聊時(shí)給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。你們說(shuō)呢？

　　我的好朋友作文 篇13

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，當然我不例外，我的好朋友，她不僅是我的好朋友，還是我的同校同班的呢，她叫伍涵容，怎么樣？名字好聽(tīng)吧！

　　我的好朋友，有個(gè)好聽(tīng)的名字，外貌就不用說(shuō)了。伍涵容中等個(gè)子，白白的臉蛋，烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛，忽閃忽閃的.，像一雙小星星，可愛(ài)極了，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　伍涵容也很喜歡樂(lè )于助人，，特別是當你很緊急的時(shí)候，她會(huì )像一位善良的天使出現在你的面前。有一次，美術(shù)課，我沒(méi)帶鉛筆，我急得向熱鍋上的螞蟻，到處亂轉，我每次去借，他們說(shuō)只有一支，當我絕望的時(shí)候，伍涵容把她僅有的一支鉛筆借給了我，我那是心里被她融化了，我想這就是真的友誼吧！

　　我和伍涵容還很有默契，怎么說(shuō)呢，每次，我跟他吵架，無(wú)論吵得好兇，說(shuō)出了多么絕情的話(huà)，我們倆一會(huì )兒，都會(huì )和好，幾乎我們班都知道。

　　看！我的好朋友就是這樣，活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人、與我默契，我很喜歡她，你呢？

　　我的好朋友作文 篇14

　　我的好朋友周其翰，眼睛炯炯有神，頭發(fā)又黑又亮又光滑，眉毛像月亮一樣彎，嘴巴像個(gè)櫻桃，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常甜蜜，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。我們班的同學(xué)都叫她“小小數學(xué)家”，這個(gè)名稱(chēng)可是有來(lái)頭的哦！

　　那是一次數學(xué)課上，老師給我們出了一個(gè)難題——用簡(jiǎn)便方法算出正確答案。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知道如何寫(xiě)算式。只見(jiàn)周其翰朝黑板看了看，然后低下頭略微思考了一下，便開(kāi)始寫(xiě)算式了。不一會(huì )兒，當我們還沉浸在思考的海洋中時(shí)，她的算式已經(jīng)寫(xiě)好了。她僅僅寫(xiě)了一個(gè)算式：ax2-3X5=15，就輕松過(guò)關(guān)了。我們都發(fā)出了驚嘆聲，連數學(xué)老師都瞪大了眼睛，覺(jué)得這真是不可思議。從此，周其翰就有了“小小數學(xué)家”的稱(chēng)號。

　　“小小數學(xué)家”不但數學(xué)好，而且還特別樂(lè )于助人。有一次，我們放學(xué)后一起回家，在路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友膝蓋摔破了，看看天色已晚，我認為應該趕緊回家，周其翰堅持著(zhù)要把他送到診所去。于是，我們把他送到診所，聯(lián)系了他的父母，才頂著(zhù)月亮回了家。

　　瞧！這就是周其翰，她是我學(xué)習的.榜樣，是我最好的朋友！

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