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我不再孤獨作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我不再孤獨作文，歡迎閱讀與收藏。
我不再孤獨作文 1
以前，爸爸媽媽上班的時(shí)候，每次都只有我一個(gè)人在家里，這種感覺(jué)讓我很孤獨。
媽媽見(jiàn)到我一個(gè)人在家，心里很不是滋味。
有一天爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)盆栽的時(shí)候，耳邊不停地傳來(lái)了：“汪…汪…汪…”的聲音。這時(shí)，爸媽也牽著(zhù)我的手，來(lái)到了寵物區，讓我看喜歡哪一種動(dòng)物。其實(shí)，這一刻我早就想到了，只是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間，我早就想買(mǎi)條狗了！于是，我和爸媽來(lái)到一家賣(mài)狗的商家，精心挑選了一只金毛，爸爸就拿出了銀行卡，幫我買(mǎi)下了這只狗。
我把狗狗從籠子里抱了出來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)它那又光滑，又柔軟的毛發(fā)。這時(shí)，狗狗的肚子“咕咕咕”的.叫了幾下，我想：“狗狗是不是餓了呀？不行，我要趕緊去找一袋狗糧�！庇谑�，我又跑了回去，買(mǎi)了幾袋進(jìn)口狗糧，一個(gè)籠子和一條牽狗的繩子。
回到家，我把狗糧先裝在盆里喂給它吃，用繩子拴住它就睡覺(jué)去了。
第二天，爸爸媽媽上班去了。我以為這是一個(gè)夢(mèng)，差點(diǎn)又哭了。這時(shí)，我去客廳，看到了那只狗狗，我的心總算像一顆石頭落了下來(lái)。我看到它無(wú)精打采，就讓它從籠子里走了出來(lái)，讓它在家里走動(dòng)走動(dòng)，放松放松。每當我孤獨的時(shí)候，我就會(huì )把籠子打開(kāi)，放它出來(lái)，有時(shí)也會(huì )牽著(zhù)它，去小區樓下散散步。有時(shí)候，媽媽不在家，中午吃什么呢？我家的狗狗就會(huì )自覺(jué)地銜著(zhù)我的褲腳，把我往廚房里拉，然后咧開(kāi)嘴，伸出大舌頭，蹲下，一臉微笑地望著(zhù)我，還不時(shí)搖著(zhù)尾巴。如果你仔細看的話(huà)，你會(huì )發(fā)現它每一個(gè)舉動(dòng)，都在訴說(shuō)著(zhù)一件事。
自從有了這只狗狗，我的生活變得不再孤單，而是快樂(lè )，是幸福！
我不再孤獨作文 2
小時(shí)候，只有我一個(gè)人玩耍，沒(méi)有人和我玩，原因我到現在我也不知道。即使我一個(gè)人一直哭一直哭，也無(wú)人問(wèn)津。好像，世界上只有我一個(gè)人。這使我心都寒了。從那時(shí)，一股孤獨的氣息就彌漫著(zhù)我了。
慢慢長(cháng)大了，學(xué)會(huì )學(xué)習了，懂事了，我的孤獨還是一如既往。但是，一個(gè)朋友，一件事，讓我開(kāi)始慢慢地遠離孤獨。記得很清楚，在那一年，我上六年級了，學(xué)習成績(jì)一般，不頂尖，可能是心情問(wèn)題吧！我在那認識了一個(gè)朋友，她是個(gè)很聰明的女孩，人人都喜歡和她玩。
我靜靜地坐在那里，她走過(guò)來(lái)，和我說(shuō)話(huà)，她和我說(shuō)了很多好聽(tīng)，好玩的事，我們笑的很開(kāi)心，從那時(shí)，我堅信，我會(huì )走出孤獨這個(gè)圈子的，因為我有了朋友，有了別人的關(guān)心，這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很滿(mǎn)足的了。
隨著(zhù)思想一天天的成熟，日子一天天地過(guò)，我上初三了，好快��！初三，朋友變多了，笑容也多了。但是，我疑惑著(zhù)，朋友多了又會(huì )孤獨嗎？沒(méi)關(guān)系啦，這種感覺(jué)我已經(jīng)習慣了。但很出乎我的預料，和他們的相處，一直彌漫我的那層孤獨已飛向了九霄云外，消逝了。我發(fā)現我變得開(kāi)朗了很多：我開(kāi)始愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)耍人了。
有一天，我在一個(gè)朋友的書(shū)上畫(huà)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，并寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：愿你永遠擁有自己的.那一片藍天。我這個(gè)朋友，最討厭別人畫(huà)他的書(shū)了，我便做出你們不認為我敢做的行為，因為我相信，朋友之間是不會(huì )介意這些的，當他看到了，我看著(zhù)他的表情，心都驚了。
他是我們的朋友，他笑了，我的其他朋友也知道這件事，都哈哈大笑，大家的心里都明白自己在干什么。瞬時(shí)間，仿佛什么都聽(tīng)不到，只聽(tīng)到我們純真的笑聲，我也聽(tīng)到了孤獨和我說(shuō)再見(jiàn)的聲音。
謝謝，我不在孤獨了，擁有你們的友誼和關(guān)心，我很幸福。
我不再孤獨作文 3
任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。
這是我非常欣賞的一句話(huà)，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境�？擅慨斘壹毤毦捉�，反復玩味，我總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨。
是的，我好孤獨。其實(shí)真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)……也許優(yōu)異的成績(jì)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的`鴻溝把我與快樂(lè )阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥(niǎo)，我飛不高;我也時(shí)常陪著(zhù)林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著(zhù)“他年葬儂知是誰(shuí)”,只因我孤獨。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆隆!”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因為天氣驟變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇;一部分帶著(zhù)傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著(zhù)地上能否長(cháng)出一把傘護送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著(zhù)窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦?怎么沒(méi)雨?一抬頭，便看見(jiàn)一把紅通通的傘，一轉身，便看見(jiàn)一張紅彤彤的笑臉。她說(shuō)：“一起走吧!這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫院捐款啊?哈哈!”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨的囚籠--從此，我不再孤獨，因為有她，我最好的朋友。
因為友誼的滋潤，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì )爭吵;我們會(huì )一路奔跑著(zhù)大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著(zhù)兩個(gè)小女生的私房話(huà)……3年的時(shí)光轉瞬而過(guò)，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂(lè )捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開(kāi)在你的心田。
我不再孤獨作文 4
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，會(huì )和她這么近距離的要好！她是個(gè)漂亮、干凈的女生，我喜歡和她在一起的感覺(jué)。十七歲的天空，因為有她的微笑，變得更明朗，更蔚藍！她總喜歡聽(tīng)我唱的歌，盡管我的歌聲是那么的不完美，她都會(huì )開(kāi)心的聽(tīng)我唱完，然后快樂(lè )的挽起我的手臂說(shuō)她很幸福。
而我，則安靜的.陪在她坐在操場(chǎng)上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享著(zhù)她的悲傷、她的快樂(lè )！食堂吃飯的人永遠都會(huì )那么的多，她是個(gè)害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂(lè )不彼此的為她擠進(jìn)人群，然后抬著(zhù)雙份的飯菜來(lái)到她的身邊，她會(huì )對我傻傻的笑。
我也知道，她是怕孤獨的人，而走在我右邊會(huì )使她感到有安全感。我心疼她的孤單！盡管我那么的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，并且我對她說(shuō)我有種和她永遠這樣走下去的希望！我喜歡問(wèn)她和他的事，雖然我的問(wèn)題會(huì )讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。
因為她知道我是在心疼她，關(guān)心她！然而有時(shí)候，我卻嫉妒他，因為他會(huì )隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個(gè)人虛假的對她說(shuō)“我沒(méi)事，你們玩得開(kāi)心點(diǎn)”。心里那種難受只有我能體會(huì )。有時(shí)我會(huì )沖動(dòng)的對她發(fā)誓下次不再理她，不再對她好。
可當她沖我嘟嘴傻笑時(shí)，我又會(huì )心疼的叫她：“婷子”然后對她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開(kāi)心的笑容……突然想到以前給她看過(guò)一本書(shū)的其中一句話(huà)：“你是星星，我希望自己是月亮，因為有你的存在，我會(huì )笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因為有你，讓我的內心不再寂寞！
我不再孤獨作文 5
詩(shī)詞，就像道曙光，穿透了陰霾，給了我希望；詩(shī)詞，就像盞明燈，在迷茫時(shí)指引了我方向；詩(shī)詞，你一直陪伴著(zhù)我。
那是一種寧靜�！疤旌湫浔�，日暮倚修竹”散發(fā)著(zhù)空谷幽蘭的香氣；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”蘊藏著(zhù)自然的氣息；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”充滿(mǎn)了生活的淡然。
那是一種豪放�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是何等的豪放？“生當作人杰，死亦為鬼雄�！边@是易安對腐敗朝廷的冷嘲熱諷�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕�！边@是岳飛統一中原的偉大志向�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！边@是文天祥的視死如歸。
那是一種離愁�！昂却嬷�，天涯若比鄰”是王勃與知己的離別；“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”這是李白對友人的依依惜別之情；”浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”是龔自珍對故鄉的不舍；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”是蘇軾對亡妻的.思念。
在詩(shī)詞中，我可以體會(huì )到馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的淡泊；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈。
詩(shī)詞中，更有四季之美�！安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是春的生機、欣欣向榮；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的美麗；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋的荒涼中的金紅一色；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬的銀裝素裹，雪照云光。
詩(shī)的世界，讓我陶醉，讓我沉迷；詩(shī)的世界，讓我起敬，讓我愛(ài)國；詩(shī)的世界，讓我自信，讓我領(lǐng)悟。
詩(shī)詞，一直陪伴著(zhù)我，使我不再孤單。
我不再孤獨作文 6
看了這個(gè)題目，很多人會(huì )說(shuō)“我有很多朋友啊”。這里的孤獨指的是內心的無(wú)助。一個(gè)泛泛之交無(wú)法介入你的內心世界，從而也就無(wú)法結束你內心里的孤獨。所以說(shuō)：我曾是孤獨的。
一切都在那本書(shū)的出現后變得美好——《基督山伯爵》。愛(ài)德蒙.鄧蒂斯，一個(gè)年輕的水手，被自己的朋友構陷，坐了十四年的黑牢。在法里亞長(cháng)老的幫助下逃出生天，搖身億萬(wàn)富翁。他報答了那些幫助過(guò)自己的恩人，又懲治了他的仇人。在一切懸念揭曉之后，他僅以一句“等待，希望”結束了一切。
等待，希望。我反復思索，等待的是什么？希望的是什么？幾度思慮，我有了一些認識：等待與希望便是對未來(lái)的展望，它會(huì )讓人更在意似水般年華的流逝。此時(shí)看，人生就好像一個(gè)謎局，停留在過(guò)去只能梳理過(guò)去，前方的.路依舊迷茫，內心依舊空洞；而等待與希望可以讓人不斷思索前方的路，讓人生的每一步都有希望。
就這樣，《基督山伯爵》讓我擺脫了內心的孤獨，我也實(shí)現了這句對未來(lái)的贈言。我發(fā)現所有等待過(guò)所得到的事物都十分美好。當你無(wú)數次盼望在測驗中得到好的成績(jì)，終于得到了理想中的成績(jì)。你會(huì )有一種美夢(mèng)成真的快意；會(huì )對不懈的努力心存慰籍......哪怕是一個(gè)小小的希望落實(shí)，也會(huì )令人無(wú)比激動(dòng)，也會(huì )令世界無(wú)比美好！
我發(fā)現了美好，擺脫了孤獨，從而也越發(fā)走進(jìn)了基督山伯爵的內心世界。當阿爾布子爵放下手中的劍；當馬瑟夫揪著(zhù)頭發(fā)跑出眾議院；當維爾福拿著(zhù)鐵鍬在窗下亂挖；當鄧格拉斯滿(mǎn)頭青絲盡成白發(fā)，愛(ài)德蒙結束了自己的復仇歷程。最后，在對往事的追憶中，他送給我們了那句等待，希望。這就是一個(gè)人，往往在一切都結束了才退出謎外，往往在結局中才會(huì )懂得人生的哲理。
從此，我不再孤獨。因為“等待，希望”，哲理人生。
我不再孤獨作文 7
退一步海闊天空——當未來(lái)在前方或者身后是深淵時(shí)，還要退步嗎？
也許這樣“考”格言有點(diǎn)鉆牛角尖兒，畢竟格言是有所針對的，并不一定適用于所有事物，但，這是個(gè)“創(chuàng )新”的時(shí)代，從新角度看舊事物得出新結論是這個(gè)時(shí)代的特征。而格言做為前人智慧經(jīng)驗的結晶，雖然于后輩，它的存在無(wú)疑是種寶藏，但時(shí)代在改變，人們的觀(guān)念在改變，而“前人”畢竟只生活在他們的'時(shí)代，他們的智慧和經(jīng)驗也許已經(jīng)不太適用于現代了。就像過(guò)去學(xué)子只研讀四書(shū)五經(jīng)，而現代學(xué)生卻要求德智體全面發(fā)展一樣，人類(lèi)是不斷向前發(fā)展的，于是就需要不斷的創(chuàng )新。
可是，需要被“新說(shuō)”的就只是格言嗎？
看一部古裝劇時(shí)聽(tīng)來(lái)一句話(huà)：“為什么活人的路要由死人來(lái)決定？”舊時(shí)，人們被禮法約束著(zhù)，相對來(lái)說(shuō)，現代人的生活要自由得多，但世俗的觀(guān)念依然存在，甚至有時(shí)是根深蒂固的。
每個(gè)人都需要被認同，因為那是存在的證明，可總有人生活在孤獨中，而那侵蝕人心的孤獨有太多來(lái)自于世俗觀(guān)念。
不論殘疾人、傳染病患者，還是犯錯者的親朋，甚至其他許許多多因為各種理由被人們疏遠的人，他們很多是沒(méi)有錯的——他們善良，但孤獨。
也許正因為這樣，所以很多孤獨的人會(huì )做出一些錯誤的選擇。也許，他們只是希望被知道，被接納，被認同，又也許，他們只是想在傷害里尋找到自己存在的感覺(jué)。
但錯就是錯，不管有什么理由——即使是人很難戰勝的孤獨，也不能成為犯錯的理由。
只是如果，人們的心能再柔軟些、溫暖些，那孤獨的黑暗還能帶來(lái)多少寒冷呢。
真心希望，這世界有不幸的人，但沒(méi)有孤獨的心。
我不再孤獨作文 8
“任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒�！边@曾是我非常欣賞的一句話(huà)，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境�？擅慨斘壹毤毱肺�，總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨。是的，真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)，也許成績(jì)并沒(méi)有為我增添一絲喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè )阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆��！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因為天氣驟變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊雙唇；一部分帶著(zhù)傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著(zhù)地上能否長(cháng)出一把傘把我送回家。放學(xué)的`鈴聲如期而至，我呆呆地望著(zhù)窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，哇?怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把傘，一轉身，便看見(jiàn)一張笑臉。他說(shuō)：“走吧！這樣淋回家，你打算給醫院捐款啊?”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨的囚籠——從此，我不再孤獨，因為有他，那是我最好的朋友。
因為友誼的滋潤，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾因誤會(huì )爭吵；我們會(huì )一路奔跑著(zhù)大聲喊出心中的抑郁.....3年的時(shí)光轉瞬而過(guò)，一如流水，是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別，我已不再孤獨。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的桐子花，盛開(kāi)在你的心田？
我不再孤獨作文 9
慘白的天際一兩只落了單的鳥(niǎo)雀無(wú)助地揮動(dòng)著(zhù)翅膀，陰暗的云層下，他們顯得如此孤獨無(wú)依，像極了幼時(shí)的我。
被隊伍遠遠的扔下，害羞并且不善言辭的性格導致幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意和自己做伴一起回家�？释谌胙矍暗囊粋�(gè)個(gè)熱鬧的小團體的心理牽引著(zhù)我走上前去，擺出一副頗感興趣的臉：“你們在聊什么��？”內心卻依舊忐忑不已。
一句淡淡的回答卻依舊不肯接受自己“呵，你也往這邊走啊，真巧�！闭f(shuō)完便偏轉頭和伙伴們談?wù)撝?zhù)時(shí)下流行的衣服與正走紅的明星。
自己卻只有尷尬的揮了揮手訕訕地說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，獨自一個(gè)人回家。
那時(shí)的場(chǎng)景如今還一清二楚的印刻在我的腦海里，張揚著(zhù)他不可一世的冷色系的`光芒。
父母總是不在家，偌大的房子里只有自己的房間總是亮著(zhù)燈，沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有鄰里和我一般大的孩子可以陪我玩耍。
那些冷色調越發(fā)張狂了，盤(pán)踞著(zhù)我的世界，張牙舞爪不肯離去。
時(shí)間一長(cháng)，無(wú)聊的孤寂似乎已漸漸習慣，空虛也慢慢沉淀下來(lái)，不再影響我的內心。
再回到家，自己坐在書(shū)桌前一筆一劃的完成作業(yè)，周遭的安靜更使我在心情焦慮時(shí)可以沉著(zhù)地冷靜面對，沒(méi)有人打擾，閑暇時(shí)翻閱完的一本本散文集小說(shuō)集漸漸的都堆滿(mǎn)自己的床頭，這一些都使內心越發(fā)的沉靜。
好像有了很多有意義的事讓我去做，讀書(shū)，看報，聽(tīng)音樂(lè )，這一切都讓我派遣掉孤寂與無(wú)助，這一切仿佛都一絲一毫給予了我無(wú)限的支持。
夜晚，暖色的淡黃燈泡靜靜地亮著(zhù)，耳邊是低吟著(zhù)的吉他曲，獨唱著(zhù)最?lèi)?ài)的天空之城。
沒(méi)有喧囂，沒(méi)有吵鬧，一個(gè)人的日子越發(fā)的愜意了。充實(shí)的生活給了我更多的心靈的滿(mǎn)足，不知不覺(jué)中愛(ài)上了這種生活。
一個(gè)人的感覺(jué)，多好。
窗外是一片清朗的星空，金色的星溫暖的光早已驅趕走內心的暗淡與陰霾，惟留下溫熱的暖色環(huán)繞身周。
我不再孤獨作文 10
誰(shuí)會(huì )沒(méi)有孤獨的時(shí)候，孤獨總會(huì )帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨，有的人喜歡孤獨。對我來(lái)說(shuō)，我另可享受孤獨，也不原害怕孤獨。
夜幕降臨了，周?chē)諢o(wú)一人，我躺在草地上，獨自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉。沒(méi)有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨，我陶醉于這孤獨之中。
我躺在那雙手抱頭翹著(zhù)二郎腿，仰望著(zhù)星空，這小小的草地就是我的天下。螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細細的聆聽(tīng)，聽(tīng)！那青蛙“呱呱”的叫著(zhù)。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著(zhù)飄蕩于這璀璨的夜空；飄蕩于這幽美的夜空；飄蕩于這天地萬(wàn)物之間；還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的.耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦……”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿(mǎn)我的空虛。
我睜開(kāi)雙眼望著(zhù)爍爍閃閃的星空，無(wú)意間找到了星星眨眼的規律�？茨鞘桥＠尚�，對面是織女星，還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星。這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了，它揚起了它的音符向著(zhù)星空越昂越高，越來(lái)越振奮人心�？�！連天空那無(wú)雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴著(zhù)這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺(jué)得整個(gè)天空都是我的，在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興��！沒(méi)有人們的吵鬧，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有車(chē)子的汽笛聲，沒(méi)有……
我躺在草地上，望著(zhù)璀璨的星空微笑著(zhù)。我在這孤獨中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨中享受星光，享受音樂(lè )，享受只有一個(gè)人的時(shí)候。
我不再孤獨作文 11
從小我就是一個(gè)比較內向的男生，在小學(xué)生活了六年，也沒(méi)有幾個(gè)知心朋友。但自從上了初中以后，我發(fā)現我慢慢變的開(kāi)朗了--------因為我有了許多朋友。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室�？粗�(zhù)那陌生的環(huán)境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學(xué)找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的對我說(shuō)；你好，我們認識一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)有太在意。過(guò)了幾天，我忘帶了語(yǔ)文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開(kāi)學(xué)幾天，我就忘拿課本了，一定會(huì )被老師罵一頓，說(shuō)不定還會(huì )讓家長(cháng)來(lái)給我送書(shū)，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開(kāi)始讀書(shū)幾分分鐘了，可我還沒(méi)有辦法，只好坐在位置上，等著(zhù)挨批。
左邊的同桌看到了我的窘態(tài)，在聽(tīng)了我的解釋后，二話(huà)不說(shuō)，又找來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)，幫我借了當天上午沒(méi)語(yǔ)文課的班的'同學(xué)的課本。當他們把書(shū)遞給我時(shí)，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對他們連說(shuō)謝謝，他們聽(tīng)了后說(shuō)；沒(méi)什么，我們是朋友啊。
經(jīng)過(guò)了那件事后，我和同學(xué)相處得更融洽了。每當我有困難，他們總是無(wú)私幫助我。下課時(shí)，我們在一起玩樂(lè )；上課時(shí)，監督對方認真聽(tīng)課；遇到難題時(shí)，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書(shū)店看書(shū)。傷心時(shí)互相安慰對方。我們幾個(gè)成了最知心的朋友。慢慢的，我變的開(kāi)朗了再也不會(huì )感到寂寞了。連原來(lái)認識我的人也說(shuō)我變了。
我想對我的朋友說(shuō)；有了你們，從此，我不再孤獨。
我不再孤獨作文 12
每一首詩(shī)都是一個(gè)富有靈魂的生命。
——題記
天空如一塊碩大的藍色玻璃，晶瑩透明，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在窗前，不禁感到孤獨寂寞，偶爾取下一本詩(shī)集，靜靜的閱讀，又感到自己仿佛回到了歷史深處，去尋覓，去探索……
歷史的灰燼放進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著(zhù)蒼老的記憶。詩(shī)，在個(gè)人身上演繹著(zhù)成敗，在歷史的洪流中沖刷著(zhù)興衰，歷史被詩(shī)所貫穿，沉淀著(zhù)先人用生命寫(xiě)給后人的啟示，我也要去感受那詩(shī)中的四季，以此來(lái)?yè)嵛窟@顆孤獨的心靈。
茵茵春草
坐在草地上，可以享受“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的情景，依然可以感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強。偶爾也可以感受春草的欣欣向榮與頑強生命力。眺望遠方，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。我靜謐地享受著(zhù)春的勃勃生機。
品味茵茵春草，我便擺脫了孤獨。
茫茫夏荷
坐在熾熱的陽(yáng)光下，可以享受“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，我的心仿佛荷花那么火紅，感受到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的溫馨。還有“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的恬靜，荷花的.紅艷似太陽(yáng)開(kāi)遍池塘。
品味茫茫夏荷，我便擺脫了孤獨。
凄凄秋風(fēng)
站在金黃色的田野上，可以享受“秋風(fēng)蕭瑟”的氣氛。秋風(fēng)宛如秋姑娘輕輕走過(guò)般輕盈，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是詩(shī)人面對秋天而發(fā)出的感慨，而秋風(fēng)正如一曲高歌，歌唱著(zhù)秋天的旋律。我仿佛感受到了“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的暢然。
品味凄凄秋風(fēng)，我便擺脫了孤獨。
皚皚冬雪
我不再孤獨作文 13
孤獨，伴隨著(zhù)我，我總是認為在我身邊沒(méi)有朋友能夠陪伴我，但是我最后才發(fā)現，大家都是非常關(guān)心我的，我已經(jīng)不再孤獨。
我很佩服我的腳，不管我怎樣系緊鞋帶，可鞋帶總松，腳好像籠中鳥(niǎo)兒想拼命掙脫枷鎖重獲自由一般。所以我對鞋帶一般都是愛(ài)理不理的，任憑它們耷拉在地上�？捎幸换匚覅s從它們身上明白了“人間自有真情在”的道理。
有一次，我因為有事要告訴老師，而老師又恰好不在，我只好門(mén)外猶豫不絕。好不容易等來(lái)了老師，我沖上去告訴了她我要說(shuō)的事，便揚長(cháng)而去，可老師卻叫住了我：“等等，你的鞋帶松了�！蔽业皖^看看，果然兩條鞋帶都有氣無(wú)力地趴在地上。我趕忙回過(guò)頭，沖老師笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事，它總松�！笨衫蠋焻s義正嚴詞地命令道：“快系好，不然會(huì )摔倒的�！睅熋y違，我極不情愿地彎下腰，把軟趴趴的鞋帶系好，朝教室跑去。
來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現大家都在聚精會(huì )神地早讀。隨后，我大步流星地走到了教室里，這是班長(cháng)走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我的鞋帶說(shuō)：“嘿！你的'鞋帶掉了，幫它綁好就回到座位上吧�！�，我不好意思地朝那位同學(xué)笑了笑，聳了聳肩膀，說(shuō)：“沒(méi)辦法，它總是松，我也是對它睜一只眼閉一只眼呀�！睕](méi)等我說(shuō)完，另一個(gè)同學(xué)就喊道：“系上吧，不然等會(huì )摔倒怎得了�！�，沒(méi)辦法，我只好彎下腰，去系鞋帶。
在抬起頭的那一瞬間，我突然恍然大悟：這不正是大家對我的關(guān)心嗎？原來(lái)，我一直生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是我自己一直沒(méi)發(fā)現，自認為自己在一個(gè)孤僻的角落里，沒(méi)想到的是，是我自己一直沒(méi)發(fā)現，沒(méi)發(fā)現到，在這個(gè)大家庭里還有這樣的溫暖，大家還對我這么的關(guān)心，對我這么的友好。
孤獨，離我而去，贏(yíng)來(lái)的是大家對我的關(guān)心，從這一刻起，我不再孤獨，孤獨，只會(huì )離我遠遠的，不會(huì )在接近我。
我不再孤獨作文 14
我是一個(gè)膽小卻怕寂寞的人，適應能力也不怎么好，還有點(diǎn)小孩子氣。步入初中以后，我明白了，我不再孤獨。我本非這所初中的學(xué)生，也沒(méi)想到會(huì )來(lái)這兒讀。但是我卻到這兒來(lái)讀了，我沒(méi)有準備好，我怕孤獨。
記得兩年前開(kāi)學(xué)的時(shí)候，踏進(jìn)這個(gè)只有一面之緣的學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)陌生的班級，害怕、怯懦、陌生、孤獨填滿(mǎn)了我的`心，我不想孤獨。
報到時(shí)班主任的一個(gè)甜甜的微笑溫暖了我即使結冰的心，害怕從我心里悄悄溜走，溫暖占據了一席之地。換好位子后，后座的同學(xué)熱情地向我打招呼，這一份珍貴的，來(lái)之不易的友情驅趕了我心中的怯懦，此時(shí)的孤獨雖已然消失了一半，卻仍殘留在我心中。
晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光拉長(cháng)了身影、漫步在這月光下，頗有一番風(fēng)味。以前，這個(gè)時(shí)候，我應該在家里享受電視機吧！住在學(xué)校的第一夜讓我充滿(mǎn)了興奮與好奇，明天我早上要折被子，今天教官教過(guò)了，要折成豆腐塊的形狀，要放好臉盆，鞋子……漸漸地，驚奇代替了怯懦。
開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)考試，我顯得如此興奮、緊張，又想借此機會(huì )向所有人昭示，我是一個(gè)好學(xué)生，我的實(shí)力不平凡�？善褪沁@種要強心理，導致我因緊張而算錯了不少的計算題，失去了許多自以為能得到的分數�；氐綄嬍�，我狠狠地大哭了一場(chǎng)。同寢室的人覺(jué)得我很奇怪，以為我是想家了，只有幾個(gè)“知情人士”知道我哭得傷心的原因，都來(lái)安慰我，陪著(zhù)我哭。
孤獨走了，剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類(lèi)一樣，我為自己找到了合適的位置，即便是傷口也凝做了珍珠，因為這些珍珠，我的人生才會(huì )更加璀璨，更加奪目；因為有了這些珍珠，我不再孤獨，永遠。
我不再孤獨作文 15
孤獨，像一塊黑巧克力。它苦澀，甘味十足。孤獨，還像一個(gè)又苦又難吃的果子，滋味非常不好！我討厭孤獨，它讓我嘗到了苦滋味。因為，我也曾經(jīng)與孤獨結伴……
記得一年級剛入學(xué)，我很不友善。剛來(lái)到班級，我不想結交知己良朋，心中常常不屑地想：別人都說(shuō)孤獨很不好，但我喜歡自己一人獨處，也很快樂(lè )呀！何必交朋友呢？甚至在心中笑那些無(wú)知的人。但還是有幾個(gè)好心腸的人來(lái)向我微笑，與我打招呼，我卻不理不睬，不想搭理他們。于是，我漸漸退出了“朋友團”……
我想法設法讓自己在課間中快樂(lè )起來(lái)�？葱υ�(huà)書(shū)自得其樂(lè )，可始終沒(méi)有辦法讓自己樂(lè )起來(lái)，憂(yōu)愁爬上我的臉。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在課間中嬉戲地歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)同學(xué)們在課間中游戲的滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容；心中又是羨慕，又時(shí)妒忌，誰(shuí)叫我態(tài)度不好呢？這幾個(gè)星期都只有孤獨與我相伴，此刻我多么想有人向我打招呼，可惜，沒(méi)有！我心中時(shí)常萌生出不上學(xué)的念頭，此時(shí)此刻我終于體會(huì )到友誼的重要性！
真是天賜良機，也許是天也在責備我做得不對吧！那一次，我孤獨地走在走廊上。小欣不急不慢對我說(shuō)：“不如，我們交個(gè)朋友吧？”要是在以前，我肯定把嘴角揚得高高的，眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她！但今非昔比，現在的我早已厭倦了孤獨，友誼，我一定要得到了！真是天賜良機，我用力點(diǎn)頭：“愿意��！我早想交知己良朋啦！”小欣臉上掠過(guò)一縷陽(yáng)光，見(jiàn)我那么熱情，她也說(shuō)了好多好多話(huà)，最后那句“你以前的'確不怎么友好�！币苍S這就是孤獨的根源，這，也許是大家不愿跟我交朋友的原因吧！現在的我不再孤獨，煩惱早在笑聲中煙消云散。原來(lái)，友誼才是良藥！
友誼，是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；友誼，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；友誼，是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。我要大聲地說(shuō)：“我不再孤獨啦！”
我不再孤獨作文 16
今天我又有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴啦！他在我的課余時(shí)間帶給我許多樂(lè )趣，使我不再孤獨。
它是一只流浪狗在我家門(mén)口好幾天了。于是我說(shuō)服爸爸媽媽?zhuān)堰@只小流浪狗領(lǐng)養在家里吧。我同他們說(shuō)了有一個(gè)上午，終于他們同意啦！不過(guò)有一個(gè)要求，必須不能讓我在學(xué)習上分心。我馬上答應了他們，高興極了。
我們先帶它去了一趟寵物醫院，給它洗了洗澡，檢查了檢查身體。醫生告訴我們這只流浪狗是非常健康的一只小狗。等它洗完澡，我發(fā)現他是多么漂亮的一只小狗呀！它的.有著(zhù)卷卷的毛發(fā)，還是棕色的，非常漂亮！他那圓滾滾的小臉上還有兩顆亮晶晶的小眼睛。我特別喜歡它。不過(guò)我還要上課，于是我們買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的小籠子，一個(gè)小狗狗的碗，一些狗糧。
在我上課時(shí)，這只小狗就安安靜靜的在籠子里待著(zhù)，有時(shí)我怕它孤獨，就在籠子里放了一兩個(gè)小球。我看它還挺喜歡這兩個(gè)小球的。在我下課時(shí)，我便把它從籠子里放出來(lái)，我們一起玩耍。有一次我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他用小爪子蘸了一點(diǎn)墨水便走到了我畫(huà)的樹(shù)枝上。不一會(huì )兒便出來(lái)了一副漂亮的梅花圖。我高興極了！我還給它起了一個(gè)特別好聽(tīng)的名字。因為它長(cháng)得圓滾滾的，又非常的可愛(ài)。所以我就叫他小毛球啦！
這個(gè)可愛(ài)的小家伙給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣，沒(méi)有他，我是多么孤獨呀！
我不再孤獨作文 17
寒風(fēng)瑟瑟，梧桐樹(shù)葉一片片飄落，卻帶不走我那孤獨的心，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人看野景，這早已成為習慣，一如既往，直到那天你的出現……
與往常一樣，拖著(zhù)沉重的步伐，毫無(wú)節奏地走在回家的路上。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前，撩不開(kāi)，天是黑色的，遠處電光閃閃，每一個(gè)閃電，都無(wú)法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的'腳步聲�！拔�，一起走好嗎？”她微笑著(zhù)說(shuō)。心中驀然一個(gè)冷戰，我們相視而笑，并肩走著(zhù)。一路的旅途，一路的沉默，但多了一份相伴�？斓郊伊�，抬頭看看天空，依舊黑色，而我的心卻不再害怕，帶著(zhù)滿(mǎn)腦的思緒走進(jìn)熟悉而陌生的家。
一身潔白的連衣裙，一頭隨風(fēng)飄逸的秀發(fā)，一個(gè)纖瘦的背影，直到今天仍然不忘，你的笑容可跟花兒媲美，你密密的眼簾，水靈靈的眼睛仿佛要把我看穿，我的心里想什么，你都能準確道出。還記得每個(gè)傍晚，你為我補習功課，我望著(zhù)你出神，天馬行空的想象你都稱(chēng)贊我�？墒俏疑晕⒉徽J真，你就用你那修長(cháng)的五指敲我的腦袋，直到我回過(guò)神來(lái)，才知道痛。
曾幾何時(shí)，我們在大樹(shù)底下嬉戲打鬧，你說(shuō)我可愛(ài)，我說(shuō)你漂亮，你說(shuō)我淘氣，我說(shuō)你淑女……就這樣打打鬧鬧過(guò)了5個(gè)春秋。
是你讓我懂得了什么叫友誼，也是你讓我感受到友誼的甜蜜，更是你讓我告別了過(guò)去一個(gè)人孤獨的生活……
我不再孤獨作文 18
三年磨一劍，六月試鋒芒�！}記
路漫漫，中途充滿(mǎn)無(wú)數的坎坷與曲折，也有無(wú)盡的歡騰與快樂(lè )，站在這重要的分水嶺——初三，我有說(shuō)不盡的感慨。
近開(kāi)學(xué)幾日，生活充實(shí)而緊張，內心又激動(dòng)又感覺(jué)不知所措，當我看到有一群可愛(ài)的同學(xué)們陪伴著(zhù)我時(shí)，我感覺(jué)我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習，讓我有些不太適應，第一次不能與父母隨時(shí)見(jiàn)面，第一次的集體生活，還好，我夠堅強！
初三這個(gè)決定命運的一年，人生中重要轉折，此刻的我是應努力拼搏還是安于現狀，將來(lái)的我是前途無(wú)量還是止步不前，這不是未知數，因為這時(shí)正是改變的時(shí)刻。
付出總會(huì )有回報，我相信，努力拼搏的結果不一定最好，但一定會(huì )更好�？墒�，動(dòng)力的來(lái)源在哪呢？
父母叮囑的話(huà)我不會(huì )忘記：好好學(xué)習，你要超越以前的自己，把自己的潛力發(fā)掘出來(lái)！因為有這句話(huà)，我發(fā)覺(jué)我不是一個(gè)人！
初三，同學(xué)們都在努力拼搏，我定會(huì )不甘落后，因為有你們的.陪伴，我們將在一起走過(guò)這特殊的一年，相信你們此時(shí)也是沖勁十足！
堅持！堅持！堅持！有你們的陪伴，我并不孤單，風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開(kāi)，曾經(jīng)的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的將來(lái)在不遠處向我們招手，初三這一年，關(guān)鍵轉折時(shí)，努力拼搏時(shí)，此時(shí)若不拼，還更待何時(shí)，同學(xué)們讓我們一起并肩作戰，這樣我們每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)到并不孤單。
我不再孤獨作文 19
她，一個(gè)胖嘟嘟的小女生，像一個(gè)動(dòng)物園的小熊貓，她便是我的妹妹蒙蒙。我們的生日相差半年，卻一同上的'小學(xué)。那時(shí)的她因為太胖，沒(méi)有人和她玩，她便來(lái)找我，可是我卻一直欺負她，那時(shí)我八歲她七歲半。
過(guò)了一年我便要去肇東，在我臨走時(shí)她過(guò)來(lái)抱住我，我狠狠地把她推開(kāi)，便上了車(chē)，因為這個(gè)，我被媽媽罵了一頓，就這樣我把所有的錯都怪在了她的頭上，每次回到奶奶家她來(lái)找我，我都會(huì )數落她，但是她都以笑面對，那時(shí)我九歲，她八歲半。
那天，我聽(tīng)到別人議論我，我想下節課再問(wèn)她們，可是就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一道熟悉的聲音。那是蒙蒙的聲音，她大聲喊到：“你們?yōu)槭裁醋h論我姐姐�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了就對她說(shuō)了一句：“我的事情不用你管�！敝缶蜌鉀_沖的離開(kāi)了那里，那年我十歲，她九歲半。
那年我考升級試，她給了我一根心形的棒棒糖，塞到我的手里便跑了，我拿著(zhù)糖到了考場(chǎng)，便開(kāi)始考試了，考試結束以后糖也吃完了，出了考場(chǎng)我就看到了蒙蒙，她對我說(shuō)：“姐姐生日快樂(lè )！”我忘記了自己的生日，而蒙蒙卻記得，那時(shí)我對蒙蒙的所有的討厭全部化為泡影了。我知道她對我才是真正的親情，那年我11歲，她10歲半。
妹妹，是你，讓姐姐知道我并不是孤獨一人。妹妹，是你讓我明白有一個(gè)好妹妹是多么的美好��！感恩我的生命里有你我永遠的好妹妹！
我不再孤獨作文 20
我們現在都是獨生子女，大多數孩子都感到孤獨過(guò)，我曾經(jīng)也孤獨過(guò)，可是我現在不再孤獨了。是因為我有一個(gè)動(dòng)物朋友“黑妞”。
我隨著(zhù)年級的升高作業(yè)量也越來(lái)越多，學(xué)習壓力也越來(lái)越大。爸爸媽媽給我報了這個(gè)補習班又給我報那個(gè)補習班，而我又喜歡打乒乓球。唉！周末的時(shí)間就這樣過(guò)了，根本不能像以前那樣找鄰居。同學(xué)玩了。我覺(jué)得自己很孤獨。
有一天，我補完課和爸爸一起走在回家的路上，我們看見(jiàn)一只流浪的小狗，當我走到它面前時(shí)，它就跟著(zhù)我走了，它一直跟我走到我家的小區里。我和爸爸都覺(jué)得它可憐就把它抱回了家，并給它取了個(gè)名字叫“黑妞”。黑妞是一只小型母狗，它除了嘴巴和四肢以為全是黑毛。
它最有特色的是它那雙眼睛上面也長(cháng)著(zhù)一對白毛，看起來(lái)就像長(cháng)了四只眼睛。它那雙可憐的眼神真讓人不忍將它丟棄。它雖然不是什么名犬，但我最喜歡跟它玩游戲。其中捉迷藏是我和黑妞的最?lèi)?ài)。我現將飛盤(pán)飛出去黑妞就飛快的'去追飛盤(pán)。我趁它去追飛盤(pán)的時(shí)候我就地躲進(jìn)角落里，黑妞總能用它敏銳的鼻子找到我，有時(shí)還從背后襲擊我，嚇我一大跳！我們玩的可高興了。它從來(lái)沒(méi)有跟我發(fā)過(guò)脾氣，從來(lái)沒(méi)有不聽(tīng)我的話(huà)，也從來(lái)不和我鬧矛盾。
我不再孤獨了，因為黑妞成為我們家庭中的一員；我不再孤獨，因為在我空余的時(shí)間里能和它一起玩游戲；我不再孤獨了，因為我有了一位忠實(shí)又可愛(ài)的動(dòng)物朋友“黑妞”。
我不再孤獨作文 21
兒時(shí)的我，總認為自己是個(gè)孤獨的人，常常拒人于千里之外。深邃的眼睛似乎爬滿(mǎn)了憂(yōu)傷，每次都把自己關(guān)在自己的世界里頭，在書(shū)桌前讓故事書(shū)來(lái)掩飾自己的孤獨，在書(shū)中遨游來(lái)逃避不敢面對的一切。
然而在學(xué)校里更是那樣的“可憐”，不論上哪都是獨來(lái)獨往的，往往都處于一副沉默不語(yǔ)，郁郁寡歡的狀態(tài)，不愿交朋友，總以為自己沒(méi)那個(gè)緣分，一直都以書(shū)為朋友，自己的心情也會(huì )記到筆記本里，偶爾會(huì )去回味。以為這樣的自己就可以減小那些孤獨了，但是并非如此。
剪不斷，理還亂。這是不是就是十五歲呢？已進(jìn)入中學(xué)第三階段了，思想竟還是那樣的`扭曲，無(wú)法作答，或許這就是十五歲。漸漸的也便理解到自己的愚昧。于是，我把心里的那一把鎖解開(kāi)了，迎接我的是另一個(gè)目標——讓自己不再孤獨。
學(xué)校實(shí)施了一種新的教學(xué)模式，這種模式讓我結識了很多的朋友。怎么說(shuō)呢？這么模式是幾個(gè)同學(xué)圍在一起組成一個(gè)學(xué)習小組，不再是單人單桌的坐著(zhù)了，而且在學(xué)習中可以一起面對面的學(xué)習，她們正是通往我內心的一把鑰匙。
和同學(xué)們一起學(xué)習、一起討論、一起吃飯，我感到了有一股莫大的暖流在我心頭涌動(dòng)。原來(lái)朋友就是另一個(gè)自己。漸漸的，自己變得越來(lái)越開(kāi)朗了，每天也都是“笑從雙臉生”。
因為那些真摯的友誼，那陣陣的歡聲笑語(yǔ)，那陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)，帶走給了我內心深處的憂(yōu)傷，帶走了占滿(mǎn)我全身的孤獨。如今，我不再孤獨。
我不再孤獨作文 22
夏夜，一顆孤獨的心依靠在門(mén)前的櫻花樹(shù)下，看那最后一絲光亮被無(wú)情的黑夜所吞噬，心中泛起一陣漣漪，回想著(zhù)昨天的事，心中總有一絲暖意……
與往常一樣，拖著(zhù)沉重的步伐，毫無(wú)節奏的.走在回家的路上。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前，撩不開(kāi)，天是黑色的，遠處電光閃閃，每一個(gè)閃電，都無(wú)法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲�！拔�，一起走好嗎？”她微笑這說(shuō)。心中驀然一個(gè)冷戰，時(shí)間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著(zhù)。一路的旅途，一路的沉默。抬頭看看天空，依舊黑色，快到家了，帶著(zhù)滿(mǎn)腦的思緒走進(jìn)熟悉而陌生的家……
夜晚，依靠在門(mén)前的櫻花樹(shù)下。頭發(fā)依舊如亂草般遮在眼前，撩不開(kāi)。昨天的事情如一層薄紗，遮在那顆孤獨的心上�；蛟S我已經(jīng)習慣于獨來(lái)獨往了吧！可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來(lái)。搖搖頭，走進(jìn)房間，伏在窗前，品一杯香茗。
看那月亮，依舊孤獨，卻總有滿(mǎn)天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭，無(wú)意中看見(jiàn)一句話(huà)：“將自己的心敞開(kāi)對待別人，你會(huì )有意想不到的收獲！”細細品味，走到櫻花樹(shù)下，一片花瓣飄下，落在掌心，我笑了，好像很久沒(méi)有笑過(guò)了吧！
“一起走吧！”我微笑著(zhù)對她說(shuō)，會(huì )心一笑，她一愣，笑了！依舊是一樣的路，依舊一樣沉默，沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空，似乎晴朗了很多！畢竟我不再孤獨。
我不再孤獨作文 23
也許每次人都是幸福的，每天都有朋友一起玩，一起笑，一起哭，對孤獨是那樣的陌生，可對我來(lái)說(shuō)，孤獨像個(gè)影子，每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)你！
這黑的夜，這夜的黑，孤獨的人，孤獨的我，誰(shuí)又懂，對于一個(gè)孤獨的.人，很怕去打擾別人，那朋友只是是代名詞……因為寂寞，很多次這樣問(wèn)過(guò)別人：你會(huì )因為緣分去等一個(gè)人嗎？我們都曾等過(guò)心中的他，卻總在冥冥之中錯過(guò)。人生沒(méi)有過(guò)錯，只有錯過(guò)。自從我遇見(jiàn)了你，你讓我明白什么是朋友，什么是友誼。你就像太陽(yáng)一樣，照亮了我的世界！溫暖了我的心房！其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，一直以來(lái)，我都在為怎樣交朋友而感到困惑。小學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有交過(guò)一個(gè)真心的朋友，我總是害怕獨自在路上徘徊，因為看到的只有自己孤獨的背影。初中三年，與同學(xué)們從相識到相知，有過(guò)真正意義上交談的卻并不多。但是，唯獨在你的陪伴下，我可以感到歡樂(lè )，感到輕松，感到不再孤獨。是你，讓我明白友情的可貴！初中的朋友，有的雖然挺要好，但是總覺(jué)得其中還是少了點(diǎn)什么，交往沒(méi)有從前自在。也許，是在一起經(jīng)歷的事情和時(shí)間還不夠多；也許，是大家還沒(méi)有彼此了解；也許，是我們都沒(méi)有完全的敞開(kāi)心扉去對待他人……漸漸地察覺(jué)，人與人之間的交往，大都只是停留在表象，越是想要試圖深交，越能感覺(jué)到對方不理解自己。想要和同學(xué)很好的相處，已經(jīng)不是一個(gè)天真的微笑可以解決的，也得學(xué)會(huì )偽裝和掩飾。不求永遠，只求擁有過(guò)！
有你，從此，不再孤獨！
我不再孤獨作文 24
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在學(xué)校我有許許多多的朋友。但是在家里，我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有。媽媽不回家，現在也不知道在哪兒。爸爸每天晚上去工作，手上磨出了好多的老繭。阿婆整天不是種地，就是做粗活，頭上那幾根白發(fā)顯得很刺眼。大伯腿不好，走路一瘸一拐的，行動(dòng)十分不便。我每天除了上學(xué)，只好呆呆地坐在家里，希望老天爺能給我一個(gè)能與我有共同語(yǔ)言的朋友。我盼望出去一個(gè)月的媽媽回來(lái)，跟我一起快樂(lè )地玩。
星期五。放晚學(xué)了，我和同學(xué)們排著(zhù)隊一起走出校門(mén)。忽然看見(jiàn)媽媽正站在不遠處向校門(mén)口張望著(zhù)。我激動(dòng)不已，忘情地呼喊著(zhù)奔向期盼已久的媽媽。媽媽一把摟住我，一邊笑著(zhù)一邊流眼淚。我抬起頭，只見(jiàn)媽媽兩眼哭得通紅，臉上又多了好幾條可惡的.皺紋。我問(wèn)媽媽在外過(guò)得怎么樣，缺不缺啥。媽媽說(shuō)她過(guò)得很好，啥都不缺。媽媽雖然嘴上這么說(shuō)，但我知道她過(guò)得很不好，因為，她的氣色很不好，手上裂開(kāi)了好幾道口子。
路上，媽媽才告訴我她在外面受了傷，受了很多委曲。她很孤獨，每天都在想我，覺(jué)也睡不著(zhù)。我心里像打翻了五味瓶，我告訴媽媽?zhuān)乙蚕胨�，每天晚上都做�?mèng)。然后我和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了兩天。但歡樂(lè )是短暫的，雙休日結束我又要離開(kāi)媽媽了。媽媽告訴我，只要我把她記在心里，就不會(huì )再孤獨了。
以后，我再也不會(huì )孤獨了，因為媽媽一直在我心里。
我不再孤獨作文 25
我喜歡和朋友在一起快樂(lè )的玩耍，看著(zhù)我現在開(kāi)心的樣子，有誰(shuí)能想到我小學(xué)的時(shí)候是那么的孤單呢？小學(xué)時(shí)我是班長(cháng)，班主任讓我管紀律，凡是上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作的同學(xué)，都要求我把他們的名字記下來(lái)。我當時(shí)比較大公無(wú)私，就算你和我關(guān)系再好，只要你違反紀律，一律都要被記上，就連我自己的名字都被自己記上過(guò)。所以每當我值日的時(shí)候，班里總是鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也因此記恨我，下課的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人和我玩，所以一下課我要么整理下節課的`課本，要么就一個(gè)人坐在那靜靜地發(fā)呆，看著(zhù)別人玩耍嬉戲，我是多么希望能和他們一起玩��！
可如今，我上了初中才發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友是多么痛苦的一件事呀！我有好多的心里話(huà)想要和朋友訴說(shuō)，有好多快樂(lè )想和朋友分享，有好多煩惱想和朋友傾訴……但總是沒(méi)有人傾聽(tīng)我的心聲。我常常一個(gè)人偷偷的流淚，我想：我可能就這樣孤獨地度過(guò)我的初中了吧！可是發(fā)生的一件事卻完全改變了我的生活——一次，有個(gè)男生拿我開(kāi)玩笑，話(huà)說(shuō)的很難聽(tīng)，我急了，回敬了他一句，沒(méi)想到他越說(shuō)越難聽(tīng)，我氣急敗壞地再次反駁他：“那全是說(shuō)你自己的！”冷不防，他一巴掌打在了我的臉上——我哭了……這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)安慰我，她義憤填膺地說(shuō)：“要是依我原來(lái)的脾氣，非把他打個(gè)半死！”這句話(huà)使我感受到了一陣溫暖。
我不再孤獨作文 26
我是媽媽、爸爸的獨生女，又是姥姥、姥爺家里的'第一個(gè)外孫女�？墒撬麄兪裁椿疃甲屛腋�。
每天一早還沒(méi)起床，就聽(tīng)到媽媽在喊我：快幫我拿一杯水；快幫我拿一下充電器；快幫我……忙得我每天都像小陀螺一樣，圍繞著(zhù)我一個(gè)人說(shuō)個(gè)不停。晚上，我自己一個(gè)人孤獨地做著(zhù)作業(yè)，一個(gè)人孤獨地看書(shū)，孤獨地做著(zhù)好多事情�？墒�，媽媽回來(lái)之后就坐在我的床上看手機，一邊看一邊管教我，就像耳邊的一只小飛蟲(chóng)，一直在不停地叫著(zhù)，我真希望媽媽有一天可以不再說(shuō)了。
終于，有一天媽媽突然安靜了下來(lái)。
原來(lái)，我要有一個(gè)小妹妹或小弟弟了。太好了，終于有人來(lái)幫助我了！我不用再幫他們端茶倒水了！我興奮地一蹦三尺高。
妹妹出生以后，我不再天天干活了，不再每天都被批評了，也不孤獨了。但是，我的生活全都亂了：每天寫(xiě)作業(yè)，剛一走進(jìn)屋，妹妹就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟了進(jìn)來(lái)，拿起筆就在我的書(shū)本上亂畫(huà)。我連忙把她趕了出去，連忙關(guān)上了門(mén)。妹妹見(jiàn)進(jìn)不來(lái)，就拍著(zhù)門(mén)喊：我—也—想—學(xué)—習！快開(kāi)門(mén)呀！快開(kāi)門(mén)呀！……這一幕，在我家里每天都要上演。我十分想回到以前的時(shí)光，可以十分安靜地學(xué)習，不用再被她打擾。
但是，她也給我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣呢！媽媽沒(méi)有時(shí)間再來(lái)管教我了，耳邊安靜了許多。雖然，我的妹妹十分淘氣，但是，以后我們要一起面對未來(lái)的困難。
我再也不孤單了！
我不再孤獨作文 27
從小，我就很自閉，喜歡一個(gè)人帶上空白的心，獨坐在某一個(gè)角落;習慣了一個(gè)人唱歌，一個(gè)人微笑，一個(gè)人躲在被子里哭泣，一個(gè)人獨享孤獨……
也就是因為這份孤獨，是我和別人心中有了一層厚厚的隔膜，不愿意與人交往。
我就這樣孤獨地向前走了六年，直到我現在到了初一三班這個(gè)溫暖的大家庭后，這一切的一切都變了。
當我坐在三班的教室里，四周都洋溢著(zhù)親切的微笑，這微笑就像是溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的冰，也觸動(dòng)了我孤獨的心靈，也許是這微笑的魔力吧，我漸漸地脫掉了自己的偽裝，試著(zhù)與人交往。
真正打動(dòng)我的是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們舉行了跳繩比賽，我參加了短繩比賽。我開(kāi)始跳了，一個(gè)人默默地在自己的.世界里跳著(zhù)，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)的加油吶喊聲：“艾羽豐，加油!你是好樣的!”
那一刻，我感覺(jué)好溫暖，空白的心好像也充實(shí)了。跳著(zhù)跳著(zhù)，“咚”我不小心踩著(zhù)了繩子，摔倒在了地上。血從我的膝蓋里流出，我感到刻骨銘心的痛，同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么了?沒(méi)事吧?”我無(wú)力的回答：“謝謝誒，沒(méi)事了!”這些話(huà)像一股暖流，感覺(jué)，好幸福，好溫暖。同學(xué)們扶著(zhù)我走到醫務(wù)室涂藥，望著(zhù)同學(xué)們真摯的眼神，我哭了……
從那以后，我開(kāi)始讓別人走進(jìn)我的世界，我也默默的和她們做了朋友。在失落時(shí)，跟她們述說(shuō)，在高興時(shí)，跟她們分享，有朋友的感覺(jué)，好爽!
沒(méi)有經(jīng)歷孤獨的苦，就不能真正感受到友誼的甜，從此，我不再孤獨，因為我有朋友!
我不再孤獨作文 28
雖然我不是獨生子，我還有一個(gè)弟弟，但我仍然感到孤獨。在家里，我的弟弟仍然可以和我聊天，但是當我到達學(xué)校？我不喜歡和別人交流，所以我朋友很少，很孤獨。
學(xué)期開(kāi)始時(shí)，情況發(fā)生了逆轉。
我遇見(jiàn)了我愛(ài)與約定。
她天生卷曲的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃著(zhù)橘黃色的光芒，她棕色的瞳孔里充滿(mǎn)了不可估量的智慧，有時(shí)她還戴著(zhù)一副紫色的眼鏡，這讓她顯得知識淵博，整個(gè)世界的樂(lè )觀(guān)能量都傾注在她身上“口袋”她是我的快樂(lè )水果。
是的，因為她的存在，我不再孤獨，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和彩虹，我不會(huì )再陷入那種狀態(tài)，黑暗的深淵。
“如果你沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，你就看不到彩虹！”事實(shí)確實(shí)如此�，F在，我已經(jīng)度過(guò)了地獄般的孤獨，迎接我的'將是令人眼花繚亂的“彩虹”。
是她把我從人生的低谷拉上了珠穆朗瑪峰。往下看，我當時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使這個(gè)地方變得小而深不見(jiàn)底，但當我想到這一點(diǎn)時(shí)，我感到欣慰。向上看，我發(fā)現還有很長(cháng)的路要走，但是朋友們的支持和幫助是不可或缺的。
什么是友誼？友誼是饑餓時(shí)的面包，用來(lái)充饑。友誼是口渴時(shí)的冰茶，能滋潤你的心。友誼是一本智慧之書(shū)，它帶給你精神食糧。友誼也是一把巨大的傘，它不會(huì )讓你淋濕一點(diǎn)......
我將永遠延續這份永恒的友誼。
這讓我不再孤獨。
我不再孤獨作文 29
一直以來(lái)，我都是一個(gè)獨來(lái)獨往的人，喜歡一個(gè)人獨自享受屬于自己的那份天空，直到累了為止。
然后總會(huì )想到你，還有與你第一次相識的場(chǎng)面。時(shí)光倒流，那是我們還年少無(wú)知。
那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，讓人覺(jué)得十分酷熱，而我卻像往常一樣獨自走在學(xué)校的那條林蔭道上，抬頭透過(guò)茂密的`大樹(shù)，仰望著(zhù)蔚藍的天空，藍藍的，好美，原本以為這條道上只有我一個(gè)人，但是恰好你從那邊走了過(guò)來(lái)，也許這就是緣分吧！
而我在那邊看天空看的出神，沒(méi)有發(fā)現你的存在，于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就“嘩”的一聲掉到了地上，我們第一個(gè)反應就是撞到人了，于是我們先道歉，再蹲下，撿東西，哇，動(dòng)作如此相同，甚至我都懷疑我們是不是事先排練過(guò)。
然后我們站起來(lái)，相視一笑，從那一天開(kāi)始我才相信這世界上有友誼這東西。所以，以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友，我們互相學(xué)習，共同進(jìn)取，我們可以為了僅僅買(mǎi)到一個(gè)相同的帽子，而跑遍整個(gè)城鎮，當下雨時(shí)看到對方忘記帶傘了，都會(huì )上前親切的問(wèn)道：“怎么忘帶傘了，要不要一起走！”這時(shí)我才明白，自己已經(jīng)不像以前一樣喜歡獨來(lái)獨往了，因為有了他的出現，我從此不再孤獨了，也許這便是友誼的魔力吧！
時(shí)光如指間的流沙一般飛逝，六年呀，不長(cháng)不短的時(shí)間轉眼就過(guò)去了，因為有了你，讓我體會(huì )到了友誼的溫暖；因為有了你，才讓我不在內向，因為有了你，我不在孤單。
我不再孤獨作文 30
一個(gè)人的世界，是你意想不到的黑暗，當另一個(gè)人踏進(jìn)你的世界時(shí)，你會(huì )感覺(jué)全世界都亮了。
曾經(jīng)的孤單，曾經(jīng)的無(wú)助，曾經(jīng)的迷茫，在她的指引下，消失在了群星璀璨的夜空。
在未遇到她之前的我，是一個(gè)冷淡的女孩。我不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡吵鬧，不喜歡群體，因此被孤立了。她的笑比陽(yáng)光還要燦爛，她的可愛(ài)感染著(zhù)每一個(gè)人，她……命運將她安排到了我的世界里。
或許是老師的特意安排，我們陰差陽(yáng)錯的成了同桌。她就像一支機關(guān)槍?zhuān)?huà)就從她的炮口里雜亂無(wú)序的蹦了出來(lái)，但清脆的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撩動(dòng)著(zhù)人的心弦……原先我對與她的接觸過(guò)分反感，可是，那次我真的被這個(gè)單純可愛(ài)的女孩感動(dòng)了……
那天是我的倒霉日，事事不順心，放學(xué)時(shí)，踏著(zhù)無(wú)意的`步伐，迷茫在空曠的街上，仿佛一切都不存在了。模糊中，好像有一陣很急促的腳步聲傳來(lái)，一下子我被推倒了，還處在呆愣狀態(tài)的我一下子反應過(guò)來(lái)了，結果看到了一輛倒了自行車(chē)和那個(gè)她。她帶著(zhù)關(guān)心的語(yǔ)氣責怪我道，走路時(shí)要專(zhuān)心點(diǎn)……后來(lái)她說(shuō)什么我不記得了，我只記得她說(shuō)了一句我想和你做朋友，我竟迷迷糊糊的答應了……
從那時(shí)起，我開(kāi)始相信別人，開(kāi)始向別人敞開(kāi)心扉……
遇上你，是我最幸運的事，遇上你，使我的世界不再黑暗，遇上你，使我不再孤單，遇上你，我得到了快樂(lè )，謝謝那個(gè)你……
我不再孤獨作文 31
在我成長(cháng)經(jīng)歷的過(guò)程中，有的事我早己經(jīng)遣忘了，但有件事令我非常難忘，也很感動(dòng)。
我念一年級時(shí)，我剛剛從幼兒園進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，我被分到了一年級（6）班。班里的.同學(xué)經(jīng)常欺負我，而且還嘲笑我。我一個(gè)玩耍非常孤獨。
第二天，我們班里轉來(lái)了一位插班生，她是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。名叫藺煥玲，我們兩人是一對形影不離的好朋友。
記得，她剛轉來(lái)的時(shí)候。我一個(gè)在玩耍時(shí)非常傷心，她走到我面前，對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫丁星宇，我們可以成為好朋友嗎？”藺煥玲對我說(shuō)：“好呀！我最喜歡交朋友了�！闭f(shuō)完，我們去操場(chǎng)上開(kāi)心地去玩耍了。
下午上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)有帶美術(shù)課本，她看到我沒(méi)帶課本，她還將自己的課本借給我看。頓時(shí)，我的心田里有一股熱氣流了出來(lái)，讓我感覺(jué)到了友誼的力量。
到了我上二年級時(shí)，我們依然還是一對最好的朋友，我們倆人還加入了美術(shù)小組。下課時(shí)，她看到我非常傷心。于是，她約我去玩編樹(shù)葉的游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，我心中的寂寞慢慢的消失了。
快要發(fā)潑水節長(cháng)假的第一天，她來(lái)到我面前。對我說(shuō)：“丁星宇，下星期我們要去西雙版納了，希望以后你能去西雙版納找我�！甭�(tīng)到這消息后，我非常傷心。于是，我對她說(shuō)：“你走了以后，我不會(huì )感到孤獨了�！�
從此，我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。不過(guò)，只要在我遇到困難時(shí)，藺煥玲好像就在我面前。
藺煥玲，我想對你說(shuō)：“謝謝你當初的陪伴，使我不在孤獨了�！�
我不再孤獨作文 32
我曾渺小如一粒塵埃，但追逐著(zhù)華麗的夢(mèng)想；我曾孤獨如一葉扁舟，在茫茫大海找不到方向。還曾記得是你，伸出援助之手，助我揚帆起航。
你的容顏我已淡忘，但還曾記得，你笑時(shí)，那兩顆大門(mén)牙便會(huì )探出頭來(lái)，給人以親切與可靠。還曾記得，你有口吃，但你從不會(huì )因此而自卑。
那年秋天，期中考試的分數令我悵然心煩。
走在放學(xué)的路上，你搭著(zhù)我的肩，嚴肅地對我說(shuō)：“我知道你......考得不是很......好，但是......請相信.......自己�！彼缤蜃謾C般，一個(gè)個(gè)地敲出。在最后，還不忘對我憨厚一笑。頓時(shí)，只感春意盎然。眼前的他逐漸變得模糊，我也無(wú)心理會(huì )，任由眼淚在臉上綻放。
燈火闌珊人未眠。那年期末考，你執意要陪著(zhù)我?jiàn)^斗到深夜。你還說(shuō)：“萬(wàn)一你睡著(zhù)了，我可以被你會(huì )去�！蹦憧偰苷f(shuō)出理由來(lái)讓我滿(mǎn)足你的請求。不過(guò)這次，我毫不猶豫地答應了，因為，這將會(huì )是我最后一次與你奮戰到深夜。
每一次與你的'對視，你總不忘給我個(gè)憨厚的笑，并吃力地吐出：“加油�！�
不知不覺(jué)，圖書(shū)館閉館的鐘聲響起，我收拾好東西，才發(fā)覺(jué)，他已趴在桌上熟睡。
深夜，我背著(zhù)他，走在小道上，借著(zhù)月光，讀懂了他憨厚的笑。
多年后，坐在窗前，即使心中的知己不在出現，那就借著(zhù)月的翅膀，向遠方的知己，帶去一聲久違的晚安......
追夢(mèng)是注定孤獨的旅行，但有你的陪伴，追夢(mèng)不在孤獨。
我不再孤獨作文 33
三年磨一劍，六月試鋒芒�！}記
路漫漫，中途充滿(mǎn)無(wú)數的坎坷與曲折，也有無(wú)盡的歡騰與快樂(lè )，站在這重要的分水嶺——初三，我有說(shuō)不盡的感慨。近開(kāi)學(xué)幾日，生活充實(shí)而緊張，內心又激動(dòng)又感覺(jué)不知所措，當我看到有一群可愛(ài)的同學(xué)們陪伴著(zhù)我時(shí)，我感覺(jué)我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習，讓我有些不太適應，第一次不能與父母隨時(shí)見(jiàn)面，第一次的集體生活，還好，我夠堅強！初三這個(gè)決定命運的一年，人生中重要轉折，此刻的我是應努力拼搏還是安于現狀，將來(lái)的'我是前途無(wú)量還是止步不前，這不是未知數，因為這時(shí)正是改變的時(shí)刻。付出總會(huì )有回報，我相信，努力拼搏的結果不一定最好，但一定會(huì )更好�？墒�，動(dòng)力的來(lái)源在哪呢？父母叮囑的話(huà)我不會(huì )忘記：好好學(xué)習，你要超越以前的自己，把自己的潛力發(fā)掘出來(lái)！因為有這句話(huà)，我發(fā)覺(jué)我不是一個(gè)人！
初三，同學(xué)們都在努力拼搏，我定會(huì )不甘落后，因為有你們的陪伴，我們將在一起走過(guò)這特殊的一年，相信你們此時(shí)也是沖勁十足！堅持！堅持！堅持！有你們的陪伴，我并不孤單，風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開(kāi)，曾經(jīng)的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的將來(lái)在不遠處向我們招手，初三這一年，關(guān)鍵轉折時(shí)，努力拼搏時(shí)，此時(shí)若不拼，還更待何時(shí)，同學(xué)們讓我們一起并肩作戰，這樣我們每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)到并不孤單。
我不再孤獨作文 34
以前每逢寒假，我都特別開(kāi)心，因為表姐鎂鎂會(huì )從北京回來(lái)陪我度過(guò)美妙的假期。
而今年寒假鎂鎂姐姐不會(huì )從北京回來(lái)，因為這一次期末考試，她的語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有考好，所以小姨和小姨父把她留在北京，而我親愛(ài)的外公外婆今年也要在北京過(guò)年，等過(guò)完寒假他們才會(huì )回來(lái)，所以整個(gè)假期除了春節那幾天，只有我和媽媽在家里。
以前的`寒假，我和鎂鎂姐姐總會(huì )一起吃飯，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起睡覺(jué)，而現在全部都變成我一個(gè)人干這些事情，玩都不知道玩什么好，每天只能見(jiàn)一個(gè)面孔，那就是媽媽?zhuān)霌Q一個(gè)都很難。每天媽媽對我說(shuō)的總是那幾句話(huà)，＂吃飯了！”“這個(gè)作業(yè)做了沒(méi)有？”“趕快做那項作業(yè)做了！”而我每天說(shuō)的話(huà)是，“知道了，馬上就來(lái)�！薄拔艺谧瞿�，別說(shuō)了�！薄班�，好�！�
以前的寒假，我們一家人有時(shí)還會(huì )出去度個(gè)假，可能是在附近的某個(gè)城市，也可能是在國外，反正總的來(lái)說(shuō)會(huì )出城玩兒一下�？墒墙衲晡覀兡膬阂矝](méi)去，每天都窩在家里，而我更是窩在房間里，除了上廁所，喝水，吃飯，根本就不出房門(mén)。
以前的寒假，好朋友楊若水也會(huì )找我玩兒。但今年，她的培訓課和我的錯開(kāi)了，沒(méi)有機會(huì )一起玩。只有爸爸過(guò)年回來(lái)了幾天，但他成天都是醉醺醺的�；旧线@整個(gè)寒假只有我和我媽在家，想再多找個(gè)人講話(huà)都沒(méi)有，整個(gè)寒假簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透頂，完全沒(méi)有感覺(jué)放寒假了。
我希望下一個(gè)寒假不要像今年寒假這樣無(wú)趣，希望明年寒假能夠見(jiàn)到鎂鎂姐姐，能夠出去旅游。
我不再孤獨作文 35
回憶起我在開(kāi)發(fā)區時(shí)那友情，那快樂(lè )，后來(lái)我搬了家，到了紫東花園，在那里，我沒(méi)有了以前的歡樂(lè )……第一天，我在下面，一個(gè)玩的人都沒(méi)有，我感到了內心的孤單�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)：“你必須多交朋友，多和別人交往�！笨晌乙恢睕](méi)有勇氣，天天在家呆著(zhù)，內心非常的空虛。于是我鼓起勇氣，向看到的人說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧�！笨墒沁@第一次就被人拒絕了，我的心里有了前所未有的打擊，這讓我更加害怕�？刹唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？經(jīng)過(guò)媽媽與一次的鼓勵我變的信心十足，可我又想起了上次的經(jīng)歷，我哭了起來(lái)，沒(méi)有朋友，友情，可真不好受呀！這時(shí)，一個(gè)人過(guò)來(lái)拍了拍我的`肩，對我說(shuō)：“你哭什么呀，咱倆交個(gè)朋友吧�！蔽移铺槎�，我的知了他的名字叫陳陽(yáng)。從此我有一個(gè)朋友了。
他介紹了很多人給我，從此，我們成為了好朋友，那天晚上，我可真開(kāi)心呀！第二天，我不小心把腿摔傷了。沒(méi)法下去，我很不開(kāi)心，這時(shí)，我的幾個(gè)朋友來(lái)看我了，我感到心里非常暖和！從此，我不再孤獨！進(jìn)了初中的第一天，我和張新成為了好朋友，回想起以前的那段孤獨時(shí)刻，心里還會(huì )有些難受，但現在，我有了很多朋友。
交友，要有勇氣，主動(dòng)和別人交往談話(huà)，這樣才有可能找到好朋友，比如我，就是一個(gè)例子，有了朋友的我，從此不再孤獨！
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