科學(xué)實(shí)驗作文11篇(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的科學(xué)實(shí)驗作文，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)實(shí)驗作文1
有趣的科學(xué)實(shí)驗課下了特色班，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向科學(xué)實(shí)驗室。
進(jìn)到屋里看見(jiàn)有八張桌子，每張桌子旁邊有好幾把椅子，抬頭向上看，上墻有一個(gè)地球，地球上面綠色的是綠洲，藍色的是海洋，黃色的是黃土高原，白色的是白云，后面還有各種科學(xué)小知識，比如：光是怎么形成的、眼鏡的發(fā)明、魚(yú)是怎么睡覺(jué)的墻上還掛著(zhù)發(fā)明科學(xué)的`人，上課了，我們坐在桌子旁周?chē)�，我們今天學(xué)的是“摩擦的力度和——有關(guān)”，我們先認識了單位用牛來(lái)表示，我知道，一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運動(dòng)發(fā)出的聲音就是摩擦，老師先給我們分布任務(wù)，一、二、三組做表面的光滑和摩擦力有沒(méi)有關(guān)，我們組和前面的組做重量和摩擦力有沒(méi)有關(guān)，后面三組做面積和摩擦力有沒(méi)有關(guān)，開(kāi)始做實(shí)驗了，做實(shí)驗的工具有一個(gè)木頭小車(chē)、一個(gè)測量計和一盒鉤碼，測量計上一格是零點(diǎn)二牛，先用測量計鉤住木頭做的小車(chē)，然后勻速向前拉，在拉的時(shí)候測量力度，我們小組做實(shí)驗的時(shí)候先放一個(gè)鉤碼，然后向前勻速向前拉，讀度是零點(diǎn)四牛，接著(zhù)又放了一個(gè)，再一次勻速向前拉，讀數就變成了零點(diǎn)六牛，通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗我知道，物體越重，摩擦力就越大，物體越輕，摩擦力就越小，然后前面三個(gè)組的實(shí)驗結果是表面越光滑，摩擦力就越小，表面越粗糙，摩擦力就越大，后面三組的實(shí)驗結果是，面積越大，摩擦力就越大，面積越小，摩擦力就越小，學(xué)完知識后，老師又讓我們參觀(guān)了一下各種動(dòng)物的標本，有蜻蜓、螞蟻、壁虎
這節課，我在科學(xué)實(shí)驗室學(xué)到了很多知識。
科學(xué)實(shí)驗作文2
四月的那天，風(fēng)和日麗，藍藍的天空中彌漫著(zhù)淡淡的霧靄。我們在教室里聆聽(tīng)著(zhù)白老師的講課，妙趣橫生，至今讓我記憶猶新。
老師讓我們提前準備一個(gè)生雞蛋，來(lái)學(xué)校的路上我雙手捧著(zhù)生怕把它捏碎。
上課了，白老師介紹了實(shí)驗的名稱(chēng)和要求就開(kāi)始立雞蛋了。我驕傲地對同桌說(shuō)：“”有什么難的'？不就是立雞蛋嗎？我五分鐘——不兩分鐘就好了�！蔽野央u蛋拿出來(lái)就開(kāi)始立了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看到別的同學(xué)的雞蛋一個(gè)個(gè)都立了起來(lái)，我便開(kāi)始緊張了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試著(zhù)，耳邊聽(tīng)到小房說(shuō)：“我先把雞蛋搓熱，產(chǎn)生靜電，就能立住了�！蔽乙糙s忙試了一下，可是雞蛋像個(gè)頑皮的孩子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，看來(lái)我們還是要腳踏實(shí)地，不能玩小聰明。這時(shí)，白老師說(shuō)：“不要緊張，我們要做到心靜、手穩、蛋平�！蔽翌D時(shí)信心突增。我仔細觀(guān)察雞蛋，發(fā)現雞蛋一邊比較尖，另一邊卻比較圓，我選擇讓圓的那一頭做接觸面繼續立雞蛋。
同學(xué)們紛紛舉起了勝利的手，告訴老師自己完成了。我試了許多次，都沒(méi)有立起來(lái)，這下我徹底放棄了便認真地看小張立。他心平氣和一點(diǎn)一點(diǎn)地試，大約過(guò)了五分鐘，小張的雞蛋居然立了起來(lái)，看著(zhù)他滿(mǎn)臉的自豪，我心里又是羨慕、又是嫉妒。
不知不覺(jué)中，快下課了，老師讓我們停止實(shí)驗，誰(shuí)知小景突然說(shuō)：“我一口能把你的雞蛋吃了�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)奪走我的雞蛋咬在了嘴里，沒(méi)過(guò)五秒鐘，他就吐了出來(lái)，蛋清蛋黃瞬間躺在桌子上，看著(zhù)他的狼狽樣我既想哭又想笑，同學(xué)們見(jiàn)狀個(gè)個(gè)哈哈大笑。
一堂課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們依依不舍地向白老師道了再見(jiàn)。雖然，我沒(méi)能立起雞蛋，但這堂有趣的實(shí)驗課給我帶來(lái)了不一樣的快樂(lè )，還讓我明白了：“做什么都要心平氣和，不要急躁，一定要堅持下來(lái)，不要半途而廢�！�
科學(xué)實(shí)驗作文3
曇花甘愿承擔無(wú)人理睬，只為自己完美綻放的那一瞬；流星寧愿放棄自己燦爛閃耀的那一生，只為自己美好的一瞬間；彩虹寧愿忍受暴風(fēng)雨的洗禮，只為自己燦爛多姿的美好；雄鷹寧可接受生與死的考驗，只為自己翱翔藍天的自由……這是世界的潛規則，同樣也是科學(xué)的一種�？茖W(xué)是一種知識，讓我們懂得許多道理，亦有許多常識。今天，我就做了一個(gè)與科學(xué)有關(guān)的小實(shí)驗。
今天，是國慶七天當中的'第五天。我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事的我與伙伴們聊著(zhù)一些無(wú)聊透頂的話(huà)題，“生活實(shí)在是太蒼白太無(wú)聊了�！蔽腋锌�。實(shí)在打不起精神的我，厭煩地靠在枕頭上，微瞇著(zhù)眼睛小一憩了一會(huì )。不禁想起了自己十歲生日那天的熱鬧，卻意外記起了自己貌似收到過(guò)一份禮物，但因為沒(méi)空一直沒(méi)拆。想到這，我一骨碌爬起來(lái)，開(kāi)始翻箱倒柜。終于在書(shū)柜墊底的地方找到了那個(gè)沾滿(mǎn)灰塵的包裝盒。我驚訝地看著(zhù)眼前的包裝盒：淺紫色的蝴蝶硬紙片鑲嵌在上面，蝴蝶紙片上涂滿(mǎn)銀色的亮片，顯得異常精美�？吹贸鰜�(lái)送禮的人包裝得很用心。我細心地撕開(kāi)包裝紙，打開(kāi)淺藍色的盒子�！疤彀 蔽沂暷剜�。里面竟然盛了一個(gè)嶄新的酒精燈以及做一次科學(xué)實(shí)驗的材料。我看著(zhù)它，心下一動(dòng)，連忙取出說(shuō)明書(shū)出來(lái)看。一看，我就樂(lè )了，這是一份非常簡(jiǎn)單的試驗，叫作“水的沸騰”。我小心翼翼地取出了酒精燈，捧著(zhù)一個(gè)杯子盛上了水，倒進(jìn)量杯里，直到到達一定的高度，然后小心翼翼地放在酒精杯上，等了較長(cháng)的一段時(shí)間，水終于燒開(kāi)了，上面“咕嘟咕嘟”地冒著(zhù)泡泡。
隨著(zhù)水的燒開(kāi)，我心里像吃了蜜一樣甜。因為這是我笫一次成功做實(shí)驗。
科學(xué)實(shí)驗作文4
同學(xué)們盼望著(zhù)星期三下午的科學(xué)課。白老師告訴我們要去實(shí)驗室上課，同學(xué)們聽(tīng)了“做實(shí)驗”這三個(gè)字之后，整個(gè)教室便熱火朝天。
我們排著(zhù)整齊劃一的隊伍來(lái)到實(shí)驗室，老師先叫我、小劉、小易三個(gè)人到德馨路上撿兩顆大石頭，再撿二十顆跟指甲蓋大小差不多的小石子。我們撿完之后就立刻回實(shí)驗室。老師先介紹了一下實(shí)驗器材：酒精燈、大石頭、鉗子、燒杯。講解了一下實(shí)驗怎么做，聽(tīng)清楚了之后大家就開(kāi)始做實(shí)驗了。
我們各組組長(cháng)到講臺上領(lǐng)取了一塊大石頭之后就開(kāi)始在各自的小組做實(shí)驗了。我先把酒精燈的`燈帽打開(kāi)，再用打火機把酒精燈打燃，然后馬?撓們?子把大石頭夾起來(lái)在火的外焰處烤，劉鑫柯看到馬?暮艸粵Φ難?子，就接替馬?募絳?烤巖石，等石頭烤兩分鐘之后把石頭放進(jìn)裝有50ml的水的燒杯里面，我們都瞪大眼睛仔細觀(guān)擦著(zhù)，看石頭冷卻之后石頭會(huì )發(fā)生了什么變化。
實(shí)驗做完之后，白老師就提問(wèn)了：“誰(shuí)能告訴我，做實(shí)驗的過(guò)程中你發(fā)現了什么？”全部同學(xué)都不約而同舉起了手希望抽到自己。老師抽了我們組的馬?模?他站起來(lái)回答：“我發(fā)現了把石頭放進(jìn)冷水之后，水里面會(huì )冒出一種氣體�！崩蠋煗M(mǎn)意地說(shuō)：“看來(lái)1組的實(shí)驗是做成功了的。同樣有這樣的實(shí)驗反應的舉手�！泵總�(gè)組都舉手了�！斑�有補充同學(xué)請舉手�！崩蠋煶榱�4組的向鑫悅，她站起來(lái)答道：“水里面有一些小石粒。然后我們發(fā)現石頭有點(diǎn)變小了�！卑桌蠋熣f(shuō)：“同樣有這樣的反應的小組請舉手�！泵總�(gè)組都舉手了。老師非常心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“看來(lái)每個(gè)組的實(shí)驗都做得非常成功。這就是物體的熱脹冷縮現象，當石頭外部的受冷收縮而內部來(lái)不及收縮就會(huì )掉下小碎石�！蔽覀兓腥淮笪�。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了一個(gè)道理：任何事物都會(huì )熱脹冷縮，我們要多觀(guān)察周?chē)氖挛铩?/p>
科學(xué)實(shí)驗作文5
時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，轉眼間，12月到了。我們學(xué)校也將要舉辦第十一屆科技節了。根據上一屆科技節我的獲獎情況，我選擇科技小論文。
眾所周知，科技論文就是指有圖有文字的作品，最重要的就是實(shí)驗過(guò)程，要認真，不能以假亂真。
這次我的課題是：水也能流進(jìn)倒置的玻璃里嗎？我曾聽(tīng)過(guò)這是真的。但“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”所以我要嘗試一下。
我先準備好盤(pán)子、水杯、水和蠟燭。我先將水倒進(jìn)盤(pán)子里，然后在中央放上一根蠟燭，再用火柴將它點(diǎn)燃。當它燃燒時(shí)，我覺(jué)得，它燃燒的已不是一個(gè)火，而是我渴望成功的心愿。
再接著(zhù)，是實(shí)驗的最后一步，也是最關(guān)鍵的一步：將玻璃杯扣在蠟燭上。我十分緊張，就一個(gè)蠟燭就可以控制水？我小心翼翼地拿起玻璃，生怕我的手會(huì )因為一時(shí)的抖動(dòng)而毀掉整個(gè)實(shí)驗。到我輕輕地把水杯放在盤(pán)子上把手松開(kāi)時(shí)，奇跡出現了。結果令我大吃一驚，水正如網(wǎng)友所說(shuō)的那樣，果然自動(dòng)流進(jìn)了玻璃杯里，像一個(gè)犯人乖乖進(jìn)入牢房里。我立刻蹦了起來(lái)，鼓了鼓掌，以祝賀實(shí)驗的成功。究竟是為什么呢？
我立刻上網(wǎng)查詢(xún)。是這樣的：火的燃燒需要耗費氧氣，當杯子蓋上它的那一刻，氧氣就只盛杯子里的了。當氧氣減小，杯內的壓強也將變小，使得外部空氣的壓強大于杯內的壓強。在大氣壓的`作用下，水就會(huì )隨著(zhù)動(dòng)流進(jìn)杯子里面了。我當時(shí)為之一震，原來(lái)空氣的力量這么強大。我立刻坐到電腦前，把剛才的實(shí)驗的圖和過(guò)程打上了電腦，還有啟發(fā)和原因，發(fā)給了老師。我便在心里默默祝福自己的科技小論文可以獲得好的成績(jì)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我不僅感受到了科學(xué)的力量，還從蠟燭里學(xué)到，不要小瞧不起眼的事物，它們總會(huì )發(fā)出自己最強大的力量！
科學(xué)實(shí)驗作文6
今天，我做了兩項有趣的科學(xué)實(shí)驗。第一項是用紙杯燒開(kāi)水；第二項是用紙杯超滿(mǎn)裝水。
首先，介紹第一項實(shí)驗。我先用紙杯盛了一小半杯水，接著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭，并把它固定在碟子上，然后，我用手拿著(zhù)紙杯放到蠟燭的火焰上加熱。過(guò)一會(huì )兒，我端杯子的小手感覺(jué)到紙杯熱了，過(guò)了兩分多鐘，水居然燒開(kāi)了，而紙杯并沒(méi)有燃燒起來(lái)。這是什么原因呢？爺爺告訴我，這是因為在燒開(kāi)水的過(guò)程中，杯中的水吸收了紙杯上的熱量，而開(kāi)水的'溫度不會(huì )超過(guò)100℃，這樣就達不到紙杯燃燒時(shí)所需要的最低溫度——180攝氏度。所以水燒開(kāi)了，而紙杯卻沒(méi)有被燒毀。
其次，介紹第二項實(shí)驗。我用一個(gè)紙杯裝滿(mǎn)一杯水放在石枱上，再用一個(gè)小湯匙往杯上一點(diǎn)點(diǎn)地加水，看著(zhù)水面慢慢地接近杯口了，奶奶在一旁看著(zhù)，叫我蹲下來(lái)，讓視線(xiàn)與杯中的水面成一條直線(xiàn)，這樣就可以正確地觀(guān)察到水面的變化了。她還叫我再往杯子里加一點(diǎn)水，再加一點(diǎn)水；這時(shí)我看到了水面超過(guò)杯口，還慢慢地凸出了一點(diǎn)，再凸出一點(diǎn)，我感到真奇怪！那是怎么回事呀？當我再往里面加水時(shí)，水一下子流出來(lái)了。奶奶告訴我，原來(lái)水表面有一層薄膜，這層薄膜是由水的表面張力形成的，所以水不容易流出來(lái)，但水的表面張力是有一定限度的，如果超過(guò)了它的承受能力，那就被破壞了，滿(mǎn)出杯口的水也就流出來(lái)了。
實(shí)驗出現的奇怪現象，起初我總是疑惑不解，經(jīng)過(guò)請教爺爺奶奶，終于把問(wèn)題弄清楚了，這是一個(gè)收獲。不學(xué)不知道，世界真奇妙！認真做科學(xué)實(shí)驗，可以增長(cháng)知識。
科學(xué)實(shí)驗作文7
我的媽媽是一位中學(xué)化學(xué)教師，也許是受她的影響吧，我從小就喜愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗。記得一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童科學(xué)小實(shí)驗100例》。我整天抱普書(shū)，看了又看，瞧了又瞧，還動(dòng)手做了不少有趣的小實(shí)驗呢！
星期日，我寫(xiě)完作業(yè)，順手拿起那本《兒童科學(xué)小實(shí)驗100例》翻著(zhù)看，忽然幾個(gè)赫赫大字闖進(jìn)了我的眼簾“自制晴雨娃娃”�！鞍�！”我喜出望外地叫了起來(lái)，頓時(shí)高興得手舞足蹈。對，做這個(gè)小實(shí)驗！
我按照書(shū)上的要求先找來(lái)一個(gè)塑料娃娃，用肥皂水把它的身子洗凈。在媽媽的幫助下我給娃娃制作了一件白色的衣裙。下面該找一種名叫二氧化鉆的化學(xué)藥品，正好我家還有一些。我往燒杯里倒入少許的`二氧化鉆，然后加入蒸餾水攪拌均勻，使溶液呈粉紅色為止。我把白衣裙放進(jìn)溶液中浸飽一會(huì )兒，拿出來(lái)曬干。給娃桂穿上做好的裙子，放在窗臺上，可是我試驗了幾天，天氣雖然有變化，但裙子卻不變色，為什么呢？噢，原因找到了，因為裙子不是晾干而是曬干的，怪不得不變色呢！失敗是成功之母，我決心重新做。
我和媽媽又照原樣給娃娃做了一件白衣裙，放在二氧化鉆溶液里浸泡幾分鐘后取出，放在塑料板上晾干。漸漸地，裙子變成了淺藍色，我看了看天氣，很晴朗。我給娃娃穿上衣裙，放在窗臺上。第二天早晨，我先跑去看天氣，嗯，是陰天，再看看裙子，變成了粉紅色的�！俺晒α�！成功了！”我高興地跳起來(lái)。
裙子為什么會(huì )變顏色呢。是不是在變魔術(shù)呀？媽媽說(shuō)：“二氧化鉆是一種化學(xué)物質(zhì)，它含有粉紅色、藍色兩種色素。當陰天空氣潮濕時(shí)，二氧化鉆吸收水分，藍色被排斥，所以頗色隨之變紅。當晴天空氣千燥時(shí)，水分蒸發(fā)，紅色被排斥，所以顏色變藍�！蔽铱粗�(zhù)小制作，不禁脫口而出：“科學(xué)是多么奧妙無(wú)窮呀！”
這次科學(xué)小實(shí)驗，使我收獲不小。我想：不論做什么事情只要有堅韌不拔的精神，善于思考，就一定能成功
科學(xué)實(shí)驗作文8
今天，我偶然看見(jiàn)我的實(shí)驗書(shū)上，有一個(gè)這樣的實(shí)驗——滅火器是如何滅火的。滅火器想必大家都知道，可是滅火器是如何滅火的，我還真是不知道。于是，我與老媽就做了這樣一個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗材料：一個(gè)膠卷盒（帶蓋子的）。 一瓶食用醋。 一卷衛生紙。 一個(gè)平常吃飯用的小勺子。 外加一袋小蘇打。
實(shí)驗開(kāi)始！首先，往膠卷盒里倒入半瓶食用醋，記住哦~那實(shí)驗過(guò)的膠卷盒就不能再裝膠卷了。然后，再將三湯勺左右的小蘇打撒在一張衛生紙的中央，用衛生紙將小蘇打卷在其中，將紙的兩端擰緊，包成糖果狀。
最后，把包成糖果狀的小蘇打快速放進(jìn)膠卷盒里，蓋好蓋子。不一會(huì )，交卷蓋就會(huì )被頂開(kāi)，大量的二氧化碳氣體和液體混合形成的泡沫就會(huì )溢出膠卷盒�？墒俏野凑諘�(shū)上的實(shí)驗步驟完完整整的做了一遍，就連一個(gè)氣泡都沒(méi)噴出來(lái)，這是怎么回事呢？
我跟老媽大瞪小眼。想了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)一點(diǎn)頭緒，突然，我好象想到了什么。一拍大腿，誒呀！原來(lái)是我放的小蘇打的量不夠，書(shū)上說(shuō)要放三滿(mǎn)勺小蘇打，而我卻只放了一勺半，因為每一勺我都只放了小半勺，怪不得就連個(gè)氣泡都噴不出來(lái)呢。
知道了原因，我跟老媽又把計量調大，放了滿(mǎn)滿(mǎn)三勺小蘇打，看來(lái)這次是比成功無(wú)疑啊。我心里想。果然，這次加大了量后，從杯子里噴出來(lái)很多氣泡和醋，高興��！可是，這次噴出來(lái)的遠遠比不上書(shū)上寫(xiě)得多�？磥�(lái)又出現了新的問(wèn)題，打開(kāi)杯子一看就傻眼了。原來(lái)這杯子里的`小蘇打竟然還有很多沒(méi)被醋沁濕�？磥�(lái)，只要把醋倒多一點(diǎn)就行了。
終于，第三次實(shí)驗成功了，我剛把蓋子蓋上還沒(méi)兩秒鐘，就聽(tīng)見(jiàn)“膨”的一聲就被頂開(kāi)了，噴出來(lái)了超級無(wú)敵多的泡沫和醋，壯觀(guān)那！做完了實(shí)驗，大家知道這個(gè)原理是什么么？現就讓我來(lái)告訴大家吧，當包有小蘇打的紙遇著(zhù)醋后，會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量二氧化氣體和泡沫，瓶蓋就會(huì )被頂開(kāi)，泡沫滅火器就是這樣的原理，大家明白了么。
科學(xué)小實(shí)驗，大家一起做哦！
科學(xué)實(shí)驗作文9
今天，天氣晴朗，天空中一片蔚藍。我一蹦一跳地從學(xué)�；氐郊抑��；氐郊液�，我對媽媽和弟弟說(shuō)：“媽?zhuān)系�，今天我和你們玩個(gè)科學(xué)小游戲吧！我如果贏(yíng)了，今天的電視歸我看，如果我輸了，今天的家務(wù)歸我做行么？”媽媽和弟弟考慮了一下，異口同聲地說(shuō)：“ok，沒(méi)問(wèn)題，快開(kāi)始吧！”
我回到房間，拿了一枚一元錢(qián)的硬幣，又找到了一根吸管還打了一杯水。我把工具擺到桌子上，然后說(shuō)：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就做‘水的張力’，游戲規則就是：每個(gè)人按照年齡順序依次用吸管加水在硬幣上，加水時(shí)如果水流出來(lái)了，那他就輸了，明白了嗎？”“知道了�！眿寢尯偷艿墚惪谕暤卣f(shuō)。
“比賽開(kāi)始！”隨著(zhù)我一聲令下，大家都變得十分激動(dòng)，眼神好像在告訴對方：我贏(yíng)定了！媽媽先開(kāi)始，她拿起吸管，放入水中，一只手按住吸管的.一頭，松開(kāi)，按住，一滴水就倒入了吸管。接著(zhù)，媽媽小心翼翼地把水加在硬幣上。輪到我了，我用吸管吸了幾滴水，慢慢加到硬幣上。輪到弟弟了，他直接加了17滴水。我們就這樣一直加水，過(guò)了很久，終于加到了119滴水了，水面上不知什么時(shí)候出現了一層銀白色的膜�，F在是到我加水了，我就變得十分小心。我用吸管取出一滴水，慢慢地滴在水上，當大家都認為我要輸了時(shí)，奇跡發(fā)生了，我居然成功了！我不由在心中感嘆：這么小的硬幣居然可以裝這么多水，真是太不可思議了！輪到媽媽了，由于媽媽在滴水時(shí)不小心把水灑出來(lái)了，所以打成了平手。
比賽結束后，我又對媽媽和弟弟說(shuō)：“其實(shí)一枚硬幣之所以可以裝這么多水，是因為水在一定的壓力下會(huì )產(chǎn)生一種張力，這樣的張力可以讓水凝在一個(gè)地方，而不會(huì )四處流，但如果壓力過(guò)大，這樣的張力也會(huì )失效哦！”
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗真有趣��！
科學(xué)實(shí)驗作文10
孫悟空陪唐僧取經(jīng)后各自回到了自己的家鄉，孫悟空在花果山待了半個(gè)月后，他的“多動(dòng)癥”發(fā)作了。
孫悟空把土地老爺給叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)他現在中國怎樣了，土地老爺說(shuō)：“現在的中國十分發(fā)達，汽車(chē)的尾氣換了，現在換成水果味的香氣，不再污染環(huán)境了。還有每個(gè)家里都有一個(gè)機器人，這個(gè)東西比大圣的本領(lǐng)大的多了，還有許多的工具�！睂O悟空聽(tīng)了十分氣憤，說(shuō)：“什么，中國的科技發(fā)達得竟比我的本領(lǐng)還要大了�！薄澳恍�，可以去科學(xué)實(shí)驗室看一看��！”
孫悟空在天上向下一看，哇！到處都是高樓大廈，他找了半天，終于找到了科學(xué)實(shí)驗室。這實(shí)驗室無(wú)邊無(wú)際的，十分的大，有5層樓那么高�？墒瞧婀�，來(lái)到實(shí)驗室，問(wèn)科學(xué)家們：“你們?yōu)槭裁窗芽茖W(xué)實(shí)驗室建在這里呢？”“這樣我們就可以觀(guān)察周?chē)氖挛�，更好地為大家服�?wù)呀！”科學(xué)家答道，他接著(zhù)問(wèn)：“你們把實(shí)驗室建在這里不怕影響別人休息嗎？”“不影響，因為我們有了隔音墻，所以就聽(tīng)不到噪音了�！苯又�(zhù)，科學(xué)家帶孫悟空來(lái)到了電房，只有一些太陽(yáng)能板，說(shuō)：“那里有電機呀”，科學(xué)家說(shuō)：“這是太陽(yáng)能板，吸收能源，小區里的電，全都從我們這發(fā)出來(lái)的�！比缓�，孫悟空和科學(xué)家來(lái)到了另一個(gè)實(shí)驗室，就這里到處是蔬菜、瓜果，五顏六色，生機勃勃，就像一個(gè)大農場(chǎng)�？茖W(xué)家說(shuō)：“這是農田實(shí)驗室，小區里的瓜果、蔬菜都是我們提供的，這些植物都很環(huán)保、綠色，因為它們的肥料都是有機的，來(lái)自于小區里的生活垃圾都是經(jīng)過(guò)處理的'，孫悟空聽(tīng)了瞪大了眼睛，對科學(xué)家真是心服口服�？茖W(xué)家把孫悟空帶到鏡子面前說(shuō)：“我知道你是誰(shuí)，你是孫悟空吧，你看鏡子里�！睂O悟空一看鏡子，自己的原型露了出來(lái)，他不好意識的笑了。時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了休息時(shí)間了，孫悟空游覽玩了說(shuō)：“我們明天見(jiàn)”。
回到了花果山，他邊吃著(zhù)新鮮的桃子，一邊說(shuō)著(zhù)今天看到的事情，對校猴子們說(shuō)：“中國太偉大了！”這天，孫悟空準備上天去告訴別的神仙，讓他們回到人間去游玩。
科學(xué)實(shí)驗作文11
俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐出真知，只有通過(guò)自己動(dòng)手后得出的結論才更加的真實(shí)。不僅如此，動(dòng)手實(shí)驗還更能鞏固知識。今天我就動(dòng)手做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
我做的'實(shí)驗是：雞蛋在水中浮起來(lái)了。我準備的材料有：一個(gè)透明杯、一個(gè)雞蛋、一根筷子，一袋營(yíng)養鹽。
開(kāi)始實(shí)驗了，我先盛了一大杯水，把雞蛋輕輕地放進(jìn)杯里，只見(jiàn)沉入杯底的雞蛋慢慢靜止下來(lái)。我加了一大勺營(yíng)養鹽，并用筷子攪動(dòng)一下，雞蛋并沒(méi)有任何變化，它像一條不愿離開(kāi)海底的魚(yú)，貼著(zhù)杯底絲毫也沒(méi)有要動(dòng)的意思。我立刻去問(wèn)原因，讀高中的哥哥回答道：“等到鹽完全溶解的時(shí)候，看看雞蛋會(huì )不會(huì )上升，要不你再加點(diǎn)鹽進(jìn)去，再攪拌，再看情況吧�！蔽艺崭绺缯f(shuō)的加了第二勺鹽，果然如哥哥所料，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋升上了一點(diǎn)，我喜出望外地叫道：“哥哥，哥哥，浮起來(lái)一點(diǎn)了�？墒撬�會(huì )不會(huì )浮上水面呢？”哥哥神秘地向我挑了一下眉毛，那你再多加點(diǎn)鹽試試看，會(huì )有什么現象出現呢？我又往杯子里放入一勺營(yíng)養鹽，攪拌了一會(huì )，等營(yíng)養鹽完全溶解之后，雞蛋慢慢上升，雞蛋浮在離杯子口還有一小點(diǎn)距離的位置了；我接著(zhù)又往杯子里加鹽，一邊加鹽一邊攪動(dòng)，雞蛋最終浮上了水面。
我高興地大喊：“哥哥，雞蛋完全浮上來(lái)了，這是為什么呀？”哥哥不動(dòng)聲色地示意我上網(wǎng)查查資料，我急忙打開(kāi)電腦一搜索：如果雞蛋的密度大于鹽水的密度，雞蛋就會(huì )下沉；如果雞蛋的密度等于鹽水的密度，雞蛋就會(huì )浮在中間；如果雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就會(huì )浮出水面。原來(lái)這是科學(xué)道理呀。
通過(guò)這次實(shí)驗我懂得了：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有當自己親自去驗證，懂得的才會(huì )更多，記憶才會(huì )更深！
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