生命誠可貴作文(優(yōu))

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的生命誠可貴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生命誠可貴作文 篇1

　　安靜地感受世界，傾聽(tīng)蓬勃的生命觸碰跳動(dòng)的脈搏，挑戰無(wú)限的活力，珍愛(ài)這流逝的生命在！

　　微微細雨中，小巷朦朧凄迷。弄堂里的一堵堵矮墻長(cháng)滿(mǎn)青苔，隱藏著(zhù)生命與神秘。偶爾的幾株狗尾巴草與我邂逅在墻角，絨線(xiàn)的尾巴與水滴纏綿。生命靜謐地存在著(zhù)。

　　油菜花一的季節，桃花紛飛飄如雪。田埂幽靜，荒草野地，彌漫著(zhù)細膩沁人的暗香。蜜蜂甜蜜地吮吸著(zhù)這份春日的喜悅。陽(yáng)光以他獨特的方式滋潤這片豐腴的土地，生命活潑發(fā)存在著(zhù)。

　　緋紅的玫瑰在懸崖綻放，無(wú)畏的胡楊踏上沙漠旅程�？v使前路千難萬(wàn)險，也不阻礙不羈放縱愛(ài)拼搏的心。生命艱難的存在著(zhù)。

　　河畔的風(fēng)吹亂了秋日的蕩漾碧波，拖曳著(zhù)落葉梧桐。豐收的季節也會(huì )有傷離別。南飛的大雁徘徊著(zhù)留戀這片金色的.天空，癡情的楓葉也終將化作泥土。生命轉瞬地存在著(zhù)。

　　生命誠可貴��！或許愛(ài)情價(jià)更高，或許若為自由，生命、愛(ài)情皆可拋棄，但是，沒(méi)有了生命，用何物來(lái)追尋我們的愛(ài)，追尋我們的自由，追尋我們的理想。司馬遷忍辱負重十幾載，何嘗不是用生命在鑄就靈魂！珍愛(ài)生命。因為它是一切的一切的根源！

　　生命誠可貴作文 篇2

　　冬日的一個(gè)下午，我在家用功讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。手上握著(zhù)冰冷的筆，按在一張散發(fā)寒氣的書(shū)桌上，我的手也不禁冷了起來(lái)，漸漸地這股寒意開(kāi)始向我的身體蔓延。哆哆嗦嗦的我，真的受不住了，抬頭看向外頭，發(fā)現屋外的陽(yáng)光正盛。我的心不由自主地想靠近它。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，搬起椅子就出去了。

　　外面的陽(yáng)光著(zhù)實(shí)耀眼，我只能轉身背對著(zhù)它寫(xiě)字�？粗�(zhù)影下的文字，我的'眼睛同我的身體開(kāi)始暖和起來(lái)。這股暖意聚集在我的背后，放松著(zhù)我的肌肉，我享受著(zhù)大自然的饋贈。這時(shí)，一只小螞蟻在我的椅子上爬行。沒(méi)有任何的思索，直接用手指把它捏扁丟在地上，但出乎意料的是它沒(méi)有死，兩根小觸角還在那里繼續搖晃�？粗�(zhù)它這個(gè)樣子我就后悔了“我為什么要捏它呢？”但看著(zhù)它想動(dòng)又不能動(dòng)的樣子，我有些不忍心，心想：“我就干脆結束它的生命，壞人做到底算了！”雖然溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，可我的心卻是一片冰涼。

　　在動(dòng)畫(huà)版的《西游記》中有這樣一個(gè)畫(huà)面，唐僧看見(jiàn)有一只螞蟻在他手上爬行，他的反應與我截然不同，他選擇了放生。我想這便是真正脫離紅塵四大皆空之人吧，是我這等凡夫俗子不能匹及的。于是，我對自己的行為表示深深地懺悔。

　　然而，這世上像我一樣的凡夫俗子，更多的是不知道懺悔，依然肆無(wú)忌憚地殺害著(zhù)，這也是如今公益廣告層出不窮的原因。

　　我們接受著(zhù)自然的恩饋，理所應當地要感謝自然，珍惜自然界中的花草、樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸……保護它們，愛(ài)護它們！

　　生命誠可貴作文 篇3

　　道路上行駛著(zhù)的車(chē)輛看似平常，卻往往在這些車(chē)流中會(huì )有一輛車(chē)在下一分鐘釀成巨大的悲劇。這些悲劇都可以避免，只要司機不酒后駕駛，不疲勞駕駛，不超載、超速，嚴格遵守交通安全法，這些慘劇發(fā)生的機率就會(huì )大量減少，甚至會(huì )被避免，也不會(huì )有這么多人死于非命，與幸福的`生活失之交臂。這些遇難者對未來(lái)都有無(wú)限地憧憬，但在那一瞬間，他們被無(wú)辜而又殘忍地剝奪了創(chuàng )建美好未來(lái)的權利。在那一剎那間，多少個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命在車(chē)輪下喪生，他們只留下了一具具布滿(mǎn)鮮血的尸體，和親人一聲聲悲痛欲絕的呼喚。在生命的最后一刻，他們也許正在幻想自己見(jiàn)到親人時(shí)的情景，但是他們怎么也想不到，和親人相間的時(shí)候，卻已經(jīng)陰陽(yáng)兩隔了!

　　大家都不希望這種人間悲劇發(fā)生，更不希望降臨在自己的身邊，那就請司機們務(wù)必要以清醒的頭腦面對四通八達的道路，開(kāi)車(chē)前先注意一下是否超載，開(kāi)車(chē)時(shí)注意車(chē)素不要過(guò)快。但是，作為一個(gè)乘客，也要時(shí)刻注意，自己乘坐的車(chē)輛是否超載，如果是，就要堅決杜絕上車(chē)，橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，要注意兩邊駛來(lái)的車(chē)輛，小心躲避。只有這樣，才能保障人民群眾的安全和您的安全。生命的存亡就在您的一念之間。

　　生命誠可貴作文 篇4

　　看著(zhù)窗外波光粼粼的江水，幾縷陽(yáng)光灑在綠茵茵的草坪上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒在蔚藍的天際邊和鳴，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙的響聲，這一切都讓我不由自主地想到一個(gè)詞——生命。

　　每一個(gè)個(gè)體都是母親懷胎十月孕育而生，然后含辛茹苦地將我們撫養成人。每一個(gè)人都承載著(zhù)一個(gè)家庭的幸福與希望，我們每一個(gè)人的生命都是上天給予我們最好的禮物，也是我們最寶貴的財富。

　　“海子”這個(gè)名字，大家可能都有所耳聞。那個(gè)寫(xiě)下《面朝大海、春暖花開(kāi)》的詩(shī)人，在他25歲生日那天，在山海關(guān)臥軌自殺，震驚詩(shī)壇。也許正如一篇文章所言，“一個(gè)國家，可以失去一位詩(shī)人；而一個(gè)母親，根本不能失去孩子�！陛p輕的，他走了，而他的雙親卻需要用余生去感知那份生命不可承受的喪子悲痛。

　　眾生平等，萬(wàn)物皆有靈。不僅是人，動(dòng)植物的生命也同樣可貴。

　　隨著(zhù)城市的變遷，伐木機的轟鳴聲，一片片森林倒下。隨著(zhù)一聲聲捕獵的槍聲，一只只動(dòng)物應聲倒下，倒入歷史的塵埃之中……

　　現實(shí)之中，無(wú)辜的小貓被頑皮的孩子扔進(jìn)河里；厭倦了的寵物狗被隨意拋棄在街頭；蝴蝶抓住后殘忍地被制成標本…這一幕幕不都是動(dòng)物們的`血與淚……

　　早晨出生的人，為自己自豪吧，你是充滿(mǎn)希望的第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的；傍晚出生的人，為自己自豪吧，你是太陽(yáng)遺留在人間的最后一絲希望…已出生的人啊，為自己的生命而自豪吧，這是未出生和死去的人都不再有過(guò)的體驗。

　　生命誠可貴，讓我們用自己的努力充實(shí)自己的生命，譜寫(xiě)下生命最壯麗的贊歌。

　　生命誠可貴作文 篇5

　　寬闊的馬路，一直在不停地更新交通規則。難道這真的能對我們的安全起到保障嗎？

　　如果起到了作用，那為什么交通事故卻還是頻繁發(fā)生呢？

　　這又是為什么呢？那么又是哪個(gè)環(huán)節出了錯呢......

　　歸根結底，還是我們人類(lèi)的錯。馬路一直在變化，國家不斷給我們實(shí)施安全措施，所有的得與失都在于我們本身。因為我們沒(méi)能遵守好交通規則，只要每個(gè)人都遵守了交通法則，那這世界該會(huì )有多美好！但是一但人們不遵守法則了、破壞法則了，這一切都將會(huì )混亂。

　　瞧！那輛超載的'貨車(chē)像餓狼似的前進(jìn)著(zhù)，司機看見(jiàn)了紅燈卻足足比別人往前停了70公分，這都是為了什么��！為了省下那幾分幾秒？可笑的人們，你們這是在拿生命開(kāi)玩笑，生命的價(jià)值是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的嗎？生命是無(wú)價(jià)之寶，人的生命只有一次，它經(jīng)不起玩笑，生命是脆落的，也是唯一的。若放不下手中那一點(diǎn)點(diǎn)的利益，生命將受到迫害，悲劇將會(huì )上演......

　　看！一場(chǎng)悲劇降臨了，在人行道上，一輛摩托車(chē)疾前行駛，將一位老公公撞倒在地，老公公立馬當場(chǎng)死亡！我疑惑不解，好好的馬路不行，偏偏要在不適合自己的人行道上行駛。圖什么？省事？摩托車(chē)司機你知道嗎？這樣又致使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界，而這又使多少受害者傷心流淚、痛苦！

　　在交通安全上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。

　　生命誠可貴，安全價(jià)更高！

　　希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們的生活更加美好！

　　生命誠可貴作文 篇6

　　安全，是我們每個(gè)人必須要遵守的。一旦不遵守安全規則，就有可能發(fā)生意外，那么我們也可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要好好珍惜自己的生命。

　　盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們也應該遵守校園的安全規則。我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習下樓回宿舍，由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，但是后面的學(xué)生不知道，仍向前擁擠。結果導致慘劇發(fā)生，事故導致死亡21人，傷47人，其中還有8個(gè)重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)這種事故是可以避免的。只要大家下樓的時(shí)候都不要著(zhù)急，有秩序的走，這些事故就不會(huì )發(fā)生，就不會(huì )造成死傷！

　　還有，在我們課間玩耍時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。曾聽(tīng)老師說(shuō)在我們子弟學(xué)校的一所小學(xué)，在課間玩耍時(shí)，倆名同學(xué)跑著(zhù)玩，結果不小心撞到了一起，大一點(diǎn)的.同學(xué)將那名小同學(xué)撞倒在地，那名小點(diǎn)的同學(xué)的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我們玩耍時(shí)少了那些追趕，是不是就會(huì )避免了這種事故的發(fā)生呢？既然可以避免，可為什么還要讓它發(fā)生呢？

　　我建議學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守各種安全規則。生命誠可貴，一旦失去還會(huì )再有嗎？

　　生命誠可貴作文 篇7

　　生命，是清晨經(jīng)露珠洗禮的芬芳；生命，是路游經(jīng)泉水滋潤的自由；生命，是星辰經(jīng)黑暗籠罩的光明。這就是生命，因為有了生命，所以才有了創(chuàng )造奇跡的可能。它經(jīng)歲月打磨，沉淀成一顆不再蒙塵的寶珠。

　　生命，由時(shí)間造成。生命的每個(gè)時(shí)間段，都是上天賜予我們最珍貴的寶物。無(wú)論好壞，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻地在綻放她的光彩，我們受生命的滋養，變得更加幸福，更加美麗。

　　生命是脆弱的，短暫的。我們應該愛(ài)護我們的生命，在此基礎上，學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)�人的生命。正因為生命�?短暫，它才顯得那樣可貴。

　　守護生命，主要從兩方面入手，他所存活的時(shí)間越長(cháng)，越能使生命豐盈，從而創(chuàng )造更好人生價(jià)值。一個(gè)不在乎自己健康的人，他的生命就會(huì )短暫，最終遺憾逝去。失去人世間更多的長(cháng)短，關(guān)乎一個(gè)人的一生的成就和思想。唐朝詩(shī)人李賀，才華橫溢，奈何他太過(guò)刻苦，枉顧身體狀況，在最燦爛的年華死去。所以，要愛(ài)護身體，關(guān)心健康，方能看見(jiàn)更美的風(fēng)景。

　　從思想層面上講，一個(gè)人的思想境界，關(guān)乎他生命的高度�，F在一些人，碌碌無(wú)為，揮霍大好年華，最終一事無(wú)成，淪落為思想的奴隸。一個(gè)人的思想足夠深，那么他就可以掌握自己的人生，讓自己生命的長(cháng)袍更加華美。反之，一個(gè)人失去了自己的思想，或被外物所迷惑，那么他必定深陷黑暗的沼澤，絕望悲傷。

　　生命誠可貴，為了讓你的生命更長(cháng)遠，從現在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　生命誠可貴作文 篇8

　　“眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子就過(guò)去了”。這是小沈陽(yáng)在20xx年春晚上的一句話(huà)，當時(shí)聽(tīng)到覺(jué)得很搞笑，但仔細回味一番也別的深意��！

　　前段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò )上流傳著(zhù)一段視頻，幾位和我年齡相仿的小女孩不幸得了不治之癥，有的是癌癥，有的是白血病，但視頻里面的.一句話(huà)讓我覺(jué)得感觸頗深：“如果你的生命只有一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì )用怎樣的態(tài)度去面對？”視頻里面的幾位追夢(mèng)女孩忍受著(zhù)病痛仍堅持自己的夢(mèng)想，永不言棄。不管疾病對她們的折磨多大，她們都不放棄。盡管她們的秀發(fā)不再美麗，她們還珍惜著(zhù)自己的生命。由此可見(jiàn)生命是何等可貴。

　　生活中不僅僅人類(lèi)的生命可貴，蒼蠅、飛蛾、蚊子也一樣。

　　有一次我放學(xué)回家，看到屋子里有只蒼蠅“東逃西竄”般地尋找出口，我心想：哈哈！死蒼蠅，看你往哪兒跑！我順手抄起蒼蠅拍，恨恨地向蒼蠅拍去，蒼蠅的下半身中了“彈”，我仔細的觀(guān)察著(zhù)它，雖然它的下半身被拍的半身不遂，動(dòng)彈不得，可上半身仍?huà)暝��?zhù)，好像要逃走，不一會(huì )兒，奄奄一息的蒼蠅就一動(dòng)也不動(dòng)了。雖然蒼蠅讓人討厭，但是它們也有自己寶貴的生命，剛剛看到的那一幕我不禁感嘆，一定要珍惜自己寶貴的生命。

　　以上兩件事都讓我感到心頭一震，如果我有一種可以讓人長(cháng)生不老的魔力，我一定會(huì )讓他們再活一次。所以我們要珍愛(ài)生命，一定要銘記：生命誠可貴！

　　生命誠可貴作文 篇9

　　生命，多么耀眼的字眼，它強大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命，而一個(gè)人的生命也只有一次，失去了就再也沒(méi)有了，我們應該好好珍惜生命。

　　就最近佛山兩歲的小悅悅被車(chē)壓死，在場(chǎng)的十幾個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人能伸出援手去救她，足見(jiàn)這些人對生命的冷漠。最后還是一位撿垃圾的老婆婆救了奄奄一息的小悅悅。再拿甘肅校車(chē)車(chē)禍來(lái)說(shuō)，十幾個(gè)兒童和兩名教師瞬間失去了生命。多么可惜，這些鮮活的生命！這些還沒(méi)綻放的祖國的花朵又凋謝了！

　　本不應該發(fā)生的車(chē)禍數不勝數，它殘忍地奪去了多少人的.生命，奪去了多少個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn)。難道這些交通事故，這些寶貴的生命，給人們的警示還不夠嗎？生命是無(wú)價(jià)的，是多少金錢(qián)都換不來(lái)的。

　　相信朋友們都有一些好朋友吧，交朋友是一件很快樂(lè )的事，但是在交友時(shí)請謹慎；在做游戲時(shí)，不要在工地附近玩耍，因為工地建筑設施存在一定的安全隱患；在家里時(shí)，也不要把手靠近正在運行的家用電器，因為有很多都會(huì )傷人的；過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規則，綠燈亮時(shí)，才可以在人行道上行走，千萬(wàn)不要在人行道上和其他朋友追逐、打鬧等。多一份小心就會(huì )少一份災難！朋友們，讓我們從現在做起，珍惜生命吧，永遠把安全放在第一位。

　　讓生命之舟迎風(fēng)遠航吧！

　　生命誠可貴作文 篇10

　　小時(shí)候，常常有那么一句話(huà)縈繞在我的耳旁：不論做什么，一定要贏(yíng)，贏(yíng)了就等于擁有一切，輸了就會(huì )在人生的起跑線(xiàn)上落后。漸漸地，這句話(huà)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，而我也不得不成為一個(gè)好強者。

　　就這樣，日復一日，年復一年，我踏入了中學(xué)這一寬大的門(mén)檻。于是，我的`壓力也隨之根深蒂固。平時(shí)，爸爸總給我買(mǎi)一些學(xué)習工具。我也總會(huì )在心里念叨著(zhù)：每次都沒(méi)有新意！

　　時(shí)間一久，我就把學(xué)習當成了使命，當成了唯一。甚至，我越來(lái)越覺(jué)得：學(xué)習比身體更重要！曾經(jīng)，一位名人說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！笨晌也⒉灰詾槿�。直到這次的難關(guān)—甲型H1N1的蔓延，鬧得到處人心惶惶的，家家戶(hù)戶(hù)不敢出門(mén)。我這才意識到生命的真諦：人的生命只有一次，金錢(qián)、愛(ài)情、事業(yè)失敗了，還有挽回的余地�？墒�，生命卻是永恒的失去了。記得奧斯特洛夫斯基曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的生命只有一次，我們應該樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，并為之而奮斗終生�！卑�，我終于悟到了“生命誠可貴”這個(gè)道理！

　　一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“揮霍青春就是犯罪！”而我卻要說(shuō)：“揮霍生命就是犯罪！”

　　生命誠可貴作文 篇11

　　生命誠可貴 安全價(jià)更高 全國每年都有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于安全事故，相當于一個(gè)教學(xué)班意外“消失”。意外傷害正成為我國青少年第一殺手。 安全，一個(gè)老調重彈的問(wèn)題，但如果人人心中都有“安全意識”，都有一份對生命的敬畏，或許，這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇就不會(huì )上演了，即使上演，也會(huì )成為人們心中的警戒線(xiàn)……可現在——過(guò)馬路時(shí)，為圖得一時(shí)的方便而對斑馬線(xiàn)視而不見(jiàn)，把“安全意識”拋之九霄云外的人有多少？數之不盡，往往有許多人心存僥幸，這是在拿生命開(kāi)玩笑。俗話(huà)說(shuō)得好：“生命誠可貴！”但真正將生命放置于方便之上的又有幾人呢？看別人這樣做，自己也跟著(zhù)如此，久而久之，斑馬線(xiàn)的作用就被人們“晾”在了一旁。但如果人人都遵守交通規則，有明智的選擇，或許，悲劇也會(huì )隨之消失。這樣用自己的生命去換取所謂的'方便，值嗎？

　　快樂(lè )是生命的源泉，但快樂(lè )也是生命的陰影，河邊往往會(huì )有一些“禁止下水”的木牌提醒，為的就是防止意外事故的發(fā)生。但往往有些人為了一時(shí)的快樂(lè )而喪送自己的生命。水是無(wú)情的，但“安全意識”并非無(wú)情，它可能會(huì )在你做出愚蠢的選擇的那一刻，在你腦海中掠過(guò)，但貪玩的天性終究會(huì )釀成溺水的悲劇。

　　作為一名小學(xué)生，都應時(shí)刻把“安全意識”印在腦海里，“生命誠可貴，安全價(jià)更高”，不要讓意外傷害真正成為青少年的第一殺手！

　　生命誠可貴作文 篇12

　　在這個(gè)世界上有多少人為了生命而奮斗，又有多少人因為生命而揮霍。在這里我感慨道：生命是偉大的，我們既然來(lái)到了世上，那么就要珍惜生命。

　　我們在擁有生命的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)母親為了把我們剩下付出了多大的努力，承受了多大的痛苦！而我們呢？我們在做什么？你看現在的抽煙，喝酒，吸毒都是在以生命開(kāi)玩笑。而這些人，只貪圖一時(shí)享樂(lè )而不顧及一生的影響。他們對不起他們的`父母，更對不起生命。我只想說(shuō)：這些人擁有了生命卻不懂得生命的美好，把生命這樣白白揮霍掉。

　　你可知道，我們在擁有生命的同時(shí)，又有人在為失去生命而悲傷，惋惜。昔日唐山大地震，活下來(lái)的只有少數。你可有想過(guò)，他們在缺水缺糧時(shí)是怎樣堅持的！他們是在用生命吶喊！他們或許只有一個(gè)信念：”活下去！“你可知這三個(gè)字所擁有的美好？我不知道，那是因為我不曾體會(huì )�；钕聛�(lái)這三個(gè)字代表了他們堅定的信念與永恒的決心！獲救后，他們互相安慰，可知他們說(shuō)什么？我不知道，但是我猜，他們會(huì )說(shuō)：”活下來(lái)就是最好“這短短一句話(huà)能代表什么嗎？它代表著(zhù)他們在經(jīng)歷了生死存亡與失去親人的痛苦下，有感而發(fā)。對此，我只想說(shuō)：我們擁有了生命就要珍惜，又何必非要在大風(fēng)大浪中覺(jué)醒呢？那樣子，失去的只會(huì )更多！

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