愛(ài)的力量作文實(shí)用14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛(ài)的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　愛(ài)的力量作文 篇1

　　最近，我讀了一篇文章，叫《愛(ài)的力量》。

　　這篇文章寫(xiě)了民工余小柱在工施工的，被六樓飛馳而下的3米長(cháng)的鋼筋刺穿胸膛，當時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來(lái)，公安消防大隊想用液壓剪來(lái)任務(wù)，但考慮到傷口挨著(zhù)余小柱的心臟，鋼筋一旦錯位就回產(chǎn)生挽回的后果。，又想采用等離子切割機，但被醫生們否決了……在一分一秒地流逝，此時(shí)的'余小柱失血過(guò)多而了休克，死亡在一步一步地向他逼近。

　　最后，大家決定用最原始的機器來(lái)切割，成千上萬(wàn)的都屏住呼吸，心一下子提嗓子眼兒，無(wú)數的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)瞬間……萬(wàn)幸老天保佑----了!顆懸著(zhù)的心終于放了。手術(shù)后，記者問(wèn)他：“您覺(jué)得是讓您從危險中挺的?”“我9個(gè)月大的女兒，我讓她了!”

　　好“我讓她了!”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰勝死神的最強大的力量。，愛(ài)是神奇的力量，年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量!

　　親情愛(ài)，更是一股強大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生!

　　愛(ài)的力量作文 篇2

　　愛(ài)，人世間最豐富的資源；愛(ài)，人世間最真誠的情感。我們曾想過(guò)，愛(ài)到底在哪？其實(shí)，人生處處存在愛(ài)，父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……

　　如果想把愛(ài)賦予別人，那你就每天露一個(gè)可愛(ài)的笑容，讓張張笑臉，洋溢著(zhù)幸福的暖流，流淌到他人的心中。

　　有一次，一個(gè)小女孩在學(xué)校中教書(shū)，學(xué)校燃起了熊熊大火，清秀的小女孩為了救兩個(gè)小朋友奮勇?lián)溥M(jìn)了火海，她的`臉被灼傷，留下了難看的疤痕。她進(jìn)了醫院，活潑的她變得憂(yōu)郁，不敢再見(jiàn)人。她經(jīng)不住外面景色的誘惑，伸出頭去想看一下外面的世界，一個(gè)漂亮的男子經(jīng)過(guò)窗戶(hù)，小女孩怔住了。男子低下了頭，小女孩臉紅了，本想關(guān)上窗戶(hù)，男人卻再一次抬起了頭，沖她微笑了一下。一個(gè)、兩個(gè)……更多的人沖她微笑，她跑出醫院，看見(jiàn)了有這樣一行字的紙條，上面寫(xiě)道：請沖窗戶(hù)里的小女孩笑一笑，她需要溫暖。她眼睛朦朧了，從那以后，她變成了活潑的小女孩。

　　愛(ài)，很簡(jiǎn)單；愛(ài)，很熱烈；愛(ài)，很可愛(ài)。

　　愛(ài)，不過(guò)是陌路人的一個(gè)微笑；

　　愛(ài)，不過(guò)是獲勝的一個(gè)溫暖擁抱；

　　愛(ài)，不過(guò)是生病時(shí)的一句問(wèn)話(huà)；

　　愛(ài)，不過(guò)是犯錯時(shí)被人簡(jiǎn)單的諒解……

　　愛(ài)的力量作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，可我卻一直不懂什么是愛(ài)，直到有一天。

　　一次，老師布置了一篇命題作文《讀后感》，這可把我難住了。我左思右想，到底應該怎樣寫(xiě)呢？正當我快被急哭的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了，彤彤？我難過(guò)的說(shuō)：老師布置的作文，我不會(huì )寫(xiě)，說(shuō)著(zhù)就哭了起來(lái)。媽媽微笑的說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，不要氣餒，來(lái)，媽媽教你寫(xiě)。首先要點(diǎn)題。然后把故事的大體意思粗略的寫(xiě)一下，再寫(xiě)寫(xiě)讀完后你的感受。最后聯(lián)系一下生活寫(xiě)一下。我聽(tīng)了高興的'蹦起來(lái)，信心又重新回到了心里。在我的努力下和媽媽的鼓舞下，我終于把讀后感寫(xiě)完了。

　　在這次寫(xiě)作中，我懂得了什么是愛(ài)。愛(ài)，像一杯濃濃的香奶茶，讓我們在里面品味無(wú)窮的奧妙；愛(ài)，像一條路，伴我們成長(cháng)；愛(ài)像一盞燈，照亮我們的心靈；愛(ài)，像一顆大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)！

　　愛(ài)的力量是多么偉大！

　　愛(ài)的力量作文 篇4

　　我們生活在愛(ài)的世界里，因為有愛(ài)，使我們充滿(mǎn)希望。愛(ài)就像泉水，使在沙漠里的人感到清爽；愛(ài)就像冬天里的火爐，給了我們溫暖。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，融化心中的冰。

　　我講一個(gè)故事吧：從前有一位母親，帶著(zhù)他的兒子生活，可有一次車(chē)禍，使這位母親身亡，兒子聽(tīng)說(shuō)后，心里就像結了一塊冰似的，他知道以后不會(huì )有人給他母愛(ài)了，于是，他變得沉默不語(yǔ)。

　　有一天，他的`爸爸帶回了一位阿姨，爸爸說(shuō)：“這是你的阿姨，以后來(lái)照顧你的�！彼�聽(tīng)了，心里的冰更硬了，他覺(jué)得后媽一定不會(huì )給他好臉色看的，每天，飯桌上都是他愿意吃的飯菜，而他覺(jué)得，這是后媽來(lái)討好他的�？炜荚嚵�，后媽給他做了許多營(yíng)養品，可他依然沉默不語(yǔ)。

　　有一天，他突然發(fā)高燒，可他的爸爸出差了，天又下著(zhù)大雨，于是，他的媽媽便冒著(zhù)雨給他出去買(mǎi)藥，吃了藥，但還是沒(méi)見(jiàn)好，于是他的媽媽便把他給背到醫院，掛了號，醫生說(shuō)：“還好來(lái)得及時(shí)，沒(méi)有耽誤，再晚來(lái)一會(huì )，可能就性命難保��！當他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現后媽全身上下都濕了，他一下子就撲到了后媽的懷里，哭了起來(lái)，因為后媽的愛(ài)，融化了他心中的那塊冰，使他再次擁有母愛(ài)。

　　愛(ài)是偉大的，因為有愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加美好。

　　愛(ài)的力量作文 篇5

　　每當曙光露出的那一絲絲微微的光線(xiàn)時(shí)，我彷彿聽(tīng)到每一個(gè)生命剛好出生在這一個(gè)世界。但是，卻有許多小生命在出生的當中，不小心受傷了……

　　我們班有一位與眾不同的同學(xué)，他四肢健全，但是卻不愛(ài)講話(huà)。有一天我赫然發(fā)現，他的耳邊掛著(zhù)助聽(tīng)器，我這才恍然大悟，原來(lái)他也是受傷的天使，和“隨身聽(tīng)”小孩一樣。老師一一介紹，讓全班的眼光都聚焦在他身上，頓時(shí)讓他的'臉瞬間漲紅，害羞不已！

　　日復一日，日升月落，他慢慢的會(huì )和我聊天、講話(huà)，讓我覺(jué)得：“雖然他受傷了，但是他仍然努力不懈的學(xué)習�！�

　　有一天上體育課，老師叫我們搖呼拉圈比賽，許多人都不會(huì )搖呼拉圈。但是比賽一開(kāi)始，他卻鶴立雞群，同學(xué)們和老師都目瞪口呆、瞠目結舌，因為他隨便一搖就是三十下�！斑�！咻！咻！”就搖完了，讓我們都十分佩服和羨慕！

　　經(jīng)過(guò)了這一次的經(jīng)驗，大家都對他刮目相看，因為他實(shí)在太厲害了！他雖然帶著(zhù)助聽(tīng)器，但是他的學(xué)習能力絲毫不遜色，讓大家都非常的崇拜他！

　　在我們生活周遭，我們可以發(fā)現更多愛(ài)的小故事，這些都是愛(ài)的小故事，不但感動(dòng)人心更發(fā)人深省。因為愛(ài)無(wú)所不在，每一次的感動(dòng)，都可以讓我們更懂得感恩、惜福！

　　愛(ài)的力量作文 篇6

　　今天早晨，利用升國旗儀式進(jìn)行了作文比賽的動(dòng)員工作。我向同學(xué)們講了“愛(ài)的三個(gè)境界”，希望孩子們能夠放眼四周，發(fā)現更多的可以表達的“愛(ài)”。

　　最后我對同學(xué)們說(shuō)：

　　孩子們，愛(ài)就在你身邊。而且愛(ài)會(huì )給你或者他人帶來(lái)不同程度的影響，愛(ài)可以帶給你勇氣，帶給你希望，帶給你無(wú)盡的力量，這就是愛(ài)的力量。

　　本周，我們將在全校同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)的力量”主題作文比賽。孩子們，現在就請你細點(diǎn)心，關(guān)注一下你的'周?chē)�，去發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)，同時(shí)也請你用行動(dòng)奉獻愛(ài)、用你的筆表達愛(ài)。

　　各班先進(jìn)行初賽。一二年級可以用寫(xiě)話(huà)的形式，三年級寫(xiě)一段話(huà)并加上開(kāi)頭和結尾，四五年級寫(xiě)篇章。題目自擬，文體、字數不限，詩(shī)歌、散文、寫(xiě)人記事或想象作文、甚至書(shū)信等都可以。

　　同學(xué)們，期待著(zhù)你們的大作早日誕生！

　　真的期待著(zhù)孩子們的杰作……

　　愛(ài)的力量作文 篇7

　　有一次，我記得我發(fā)了高燒，我不辭辛苦，一直無(wú)微不至的照顧我。

　　這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒(méi)有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g？小天使說(shuō)：“人間太險惡了�！鄙系壅f(shuō)：“我會(huì )派一些大天使來(lái)保護你們�！毙√焓拐f(shuō)：“我們又不認識他們，他們也不認識我們，他們怎么來(lái)保護我們呢？”上帝說(shuō)：“只要你們大聲呼喊媽媽就會(huì )來(lái)保護你們啦！”

　　聽(tīng)到這里，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調，但是我有一種感覺(jué)我的心里熱，總是發(fā)不出來(lái)。

　　我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報答她。

　　在我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽是對我精心的照料，細心的幫助我成長(cháng)，給了我最大的鼓勵。而在媽媽發(fā)燒的'時(shí)候，媽媽她自己知道自己難受，但從來(lái)不說(shuō)。

　　我長(cháng)大啦，我應該去關(guān)心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長(cháng)的過(guò)程中無(wú)私的付出。指導老師：李紀偉

　　愛(ài)的力量作文 篇8

　　一場(chǎng)大火，差點(diǎn)結束了一個(gè)小女孩的生命，一位好心人一腳把門(mén)踹開(kāi)，頂著(zhù)大火把小女孩救了出來(lái)...... 很多人在旁邊圍觀(guān)，都在討論這位奮不顧身的人。 小女孩的爸爸媽媽出去工作，把女兒反鎖在家里，然而，女孩由于使用煤氣不當，引起了一場(chǎng)大火，一個(gè)人見(jiàn)門(mén)被反鎖，一腳把門(mén)踹開(kāi)，見(jiàn)火很大，頂著(zhù)炎炎大火進(jìn)去救人，女孩很害怕，他在大火中尋找著(zhù)，他看見(jiàn)女孩在墻角流淚。他一把抱起女孩，直朝門(mén)口沖...... 這難道不是愛(ài)的`力量嗎？這個(gè)人，不是女孩的親戚，只是住在女孩樓上的鄰居。 愛(ài)的力量是很大的，正是愛(ài)的力量，讓小女孩得救了，她的家人十分感謝這位好心人，是他把自己的女兒救出來(lái)了。 愛(ài)的力量很偉大，我們要學(xué)習這位好心人奮不顧身的精神，他把小女孩送到醫院治療，他沒(méi)有收下女孩家人的任何一點(diǎn)禮物，只是留下了一個(gè)名字，還有他那奮不顧身，舍己為人的可貴精神......

　　愛(ài)的力量作文 篇9

　　爸爸的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。每位父母都愛(ài)自己的孩子，我的爸爸也愛(ài)我。我在愛(ài)的呵護下，漸漸長(cháng)大。

　　暑假里，我牙齒疼得厲害，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)帶我到口腔醫院看牙齒。開(kāi)始，我的爸爸車(chē)騎得很快，到后來(lái)，騎得越來(lái)越慢了。爸爸沒(méi)力氣了，但還是堅持著(zhù)。

　　到了口腔醫院，里面的人真多！爸爸一看，馬上去掛號，掛完了號，爸爸和我一起坐在椅子上等候。爸爸和藹地問(wèn)我：“你的`牙齒還疼嗎？”我說(shuō)：“還好�！弊�了一會(huì )兒，輪到我看牙齒了，爸爸連忙陪我到王醫生地方去。我躺了下來(lái)，看到醫生拿著(zhù)兩個(gè)鉗子，我的心里非常緊張。王醫生看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，不疼，一會(huì )兒就好！”爸爸站在旁邊安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊張，你要勇敢�！蔽业男睦餆岷鹾醯�，這是愛(ài)的力量，一會(huì )兒我牙齒就不疼了。我想：“我要感謝爸爸，是他給了我勇氣，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到痛了�！�

　　后來(lái)，我的牙齒總算看好了。爸爸又用自行車(chē)把我送到奶奶家。

　　爸爸的愛(ài)如同大山那樣高大。他總是無(wú)微不至地關(guān)懷我、鼓勵我，有時(shí)他也嚴格要求我，爸爸的愛(ài)是偉大的，爸爸的愛(ài)給我力量。謝謝爸爸為我付出的愛(ài)。我也要尊敬長(cháng)輩，為父親多做一些力所能及的事。

　　愛(ài)的力量作文 篇10

　　生活中，有許多人被愛(ài)溫暖著(zhù)，那些給予愛(ài)的，會(huì )很善良。

　　你的爸爸媽媽就是兩個(gè)你的創(chuàng )始人，他（她）們是最開(kāi)始給你愛(ài)的。當你一步一步長(cháng)大時(shí)，會(huì )真正感受到愛(ài)是什么？

　　當你感冒時(shí)，是你的爸爸或媽媽來(lái)照顧你的，他（她）們并沒(méi)有袖手旁觀(guān)，只是一點(diǎn)點(diǎn)照顧你，這就是愛(ài)。

　　當你作業(yè)不會(huì )做時(shí)，是你的爸爸或媽媽來(lái)教的，他（她）一一給你解說(shuō)，讓你在知識的海洋迷路時(shí)，給你方向，給你依靠，沒(méi)有不管不顧，這就是愛(ài)。

　　當你失敗以后，傷心透頂的時(shí)侯，還是你爸爸媽媽來(lái)為你解憂(yōu)，他（她）們用親切的語(yǔ)言來(lái)和你交流，并不是視而不見(jiàn)，這就是愛(ài)。

　　馬路上有環(huán)保工人在打掃衛生，他們大多是老爺爺，只見(jiàn)他骨瘦如柴，赤裸裸的背上穿著(zhù)一個(gè)環(huán)保工人的工作服，他的`褲子，衣服都被汗水浸泡了似的，全溫透了，頭發(fā)也大多溫了。但是他們用自己的那雙勤奮的手，將馬路打掃干凈了，他們?yōu)槭裁匆�干這些呢？又苦又累的，為的就是他的——家庭。他愿意這樣，即能夠讓地球環(huán)保，也能讓家庭快樂(lè )。這就是愛(ài)！

　　世上的愛(ài)無(wú)處不在，只要你不怕辛苦，你也可以創(chuàng )造愛(ài)！

　　愛(ài)的力量作文 篇11

　　有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”愛(ài)的力量有這么偉大嗎？

　　記得在我5歲的時(shí)候，一天晚上，我突然肚子痛，又發(fā)高燒。媽媽二話(huà)不說(shuō)背著(zhù)我就往醫院跑，因為我老家的路不好走，媽媽摔了幾跤。她一邊走一邊流著(zhù)淚說(shuō)：“兒子，馬上就到醫院了，堅持一下�！蔽覔崦�著(zhù)媽媽的臉，瞬間流下了眼淚。

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊六斤的.故事嗎？六斤很小的時(shí)候父親去世了，他的媽媽也離家出走了，可伶的六斤只能一個(gè)人生活，對他來(lái)說(shuō)，一斤肉、一件新衣服、一本好書(shū)就是一種愛(ài)的力量。

　　盲人看不見(jiàn)任何東西，如果有人扶她過(guò)馬路，給他講講故事，它就會(huì )感受到愛(ài)的力量。

　　愛(ài)在我們生活中無(wú)處不在，愛(ài)的力量也是無(wú)比強大的。

　　愛(ài)的力量作文 篇12

　　生活中，處處離不開(kāi)愛(ài)，有老師給我們的愛(ài)，有家長(cháng)給我們的愛(ài)。而我們對待同學(xué)也一樣，會(huì )有許多愛(ài)心。同學(xué)受傷了，我會(huì )幫助他，同學(xué)難過(guò)了，我會(huì )安慰他……

　　我們班里有一個(gè)女生，她好像得了一種病，雖然，我們都是五年級的`學(xué)生了，可她卻只一年級孩子的智商。以前，她有時(shí)欺負同學(xué)、咬人、喊叫，大家都害怕她，躲著(zhù)她。

　　但是現在，她變了，不咬人也不喊叫，成績(jì)也好了許多。這一切，都來(lái)源于老師、同學(xué)們對她的愛(ài)與關(guān)心。

　　她特別喜歡英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師。這兩個(gè)老師對她也像對待自己的孩子一樣，尤其是語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師一大半時(shí)間都用來(lái)輔導她，教她寫(xiě)字、教她讀書(shū)。她寫(xiě)的字又大又不好看，老師就把著(zhù)她的手，一筆一畫(huà)地教她。教她怎樣寫(xiě)工整、漂亮。

　　讀書(shū)，她不敢讀，聲音小，而且也不愿意讀。老師就耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)著(zhù)她讀。

　　慢慢地，她不光改掉了壞毛病，作業(yè)也寫(xiě)得又對、又好了。老師說(shuō)，這都是她媽媽一道題、一道題領(lǐng)著(zhù)她寫(xiě)的。

　　她的改變是我們每個(gè)人都想不到的，這都是愛(ài)的力量。

　　讓我們真心去愛(ài)每一個(gè)人吧！

　　愛(ài)的力量作文 篇13

　　如果世界是一間小屋，那愛(ài)就是小屋里的一扇窗戶(hù)；如果世界是一艘小船，那愛(ài)就是茫茫大海上一盞明燈，被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人也是一種高尚、美好的品德。

　　我們班的同學(xué)都挺聰明，但老是上課時(shí)紀律不好，老師常常因課堂紀律而大發(fā)雷霆，可是“暴風(fēng)雨”過(guò)后，同學(xué)們依然我行我素。

　　上個(gè)學(xué)期的一天，上課鈴響了，我們班同學(xué)仍像以前那樣吵吵鬧鬧，有的在竊竊私語(yǔ)聊悄悄話(huà)，有的'在表演“小丑”，有的則在教室里晃蕩。過(guò)了許久，陳老師才來(lái)到教室，她沒(méi)有像往常那樣站在門(mén)口望著(zhù)同學(xué)們，而是徑直走向了講臺，她沒(méi)有像往常那樣訓同學(xué)幾句，而是拿起了粉筆，在黑板在寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“陳老師的嗓子啞了！”�？粗�(zhù)陳老師奇怪的舉動(dòng)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，我們看見(jiàn)黑板上的字，無(wú)不驚訝。有的當心地望著(zhù)陳老師；有的心急如焚；有的則呆在那里……連班上的搗蛋鬼邱華旭也皺起了眉頭，急切地想知道老師怎么樣了。這時(shí)，教室里十分安靜，仿佛有誰(shuí)在指揮似的，同學(xué)們都挺直了腰板，坐得端端正正的。

　　愛(ài)的力量作文 篇14

　　暑假里的一天的中午，天氣非常炎熱，大人都在睡午覺(jué)，只有我和表弟在屋子外面東竄西竄。

　　突然我們聽(tīng)到了一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)是外婆家屋子門(mén)前的一棵大樹(shù)下面蹲著(zhù)一只小鳥(niǎo)。走近一看，小鳥(niǎo)一直在發(fā)抖，它好像摔傷了，飛不動(dòng)了，從小鳥(niǎo)的眼神里面看到了恐懼、無(wú)助，它好像在說(shuō)：“別傷害我，請幫幫我吧�！蔽液芗{悶：小鳥(niǎo)好可憐哦，小鳥(niǎo)的爸爸媽媽呢，或許是去外面找吃的了？或者是小鳥(niǎo)一個(gè)人偷偷地溜出來(lái)又受傷了？我們趕緊弄來(lái)了水和米喂給小鳥(niǎo)吃。

　　沒(méi)過(guò)一陣我們就看見(jiàn)樹(shù)林里兩只大鳥(niǎo)在樹(shù)枝上竄上躥下叫個(gè)不停，這是小鳥(niǎo)的`爸爸媽媽呼喚它們的孩子回家了，它們的叫聲是那么的焦急，又是那么的深情。我們應該幫助小鳥(niǎo)回到它的爸爸媽媽身邊，我和表弟商量了一下就找來(lái)一個(gè)梯子，我爬到一個(gè)草堆上，把鳥(niǎo)送上去了，一會(huì )兒，兩只大鳥(niǎo)就在小鳥(niǎo)的頭頂上轉來(lái)轉去，它們在保護小鳥(niǎo)呢。

　　第二天早上，我們發(fā)現草堆上的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，它應該回到了爸爸媽媽的身邊了。

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