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感謝有你作文范例(14篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有你作文 篇1
我們學(xué)校有一位令人尊敬的門(mén)衛師傅，他姓林。我原先不怎么喜歡他，可是慢慢地對他有了好感，而現在，我已經(jīng)心生敬意了。
讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我以為他整天呆在傳達室里，只是早晨開(kāi)開(kāi)門(mén)，放學(xué)關(guān)關(guān)門(mén)而已。他似乎對學(xué)校里的任何事都熟視無(wú)睹似的。
有一次，我在操場(chǎng)有遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著(zhù)：你白拿工資不干活呀，現在肯定是到那棟舊樓拿茶呀，餅干呀之類(lèi)的東西回去吃了。我嘴巴沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是朝著(zhù)他的背影狠狠地瞪了一眼。
忽然，他一轉身，徑直走到辦公室去。我疑惑極了：難道他去找什么事做，好打發(fā)上課這段無(wú)聊的時(shí)間？于是，我跟了上去，聽(tīng)見(jiàn)有位老師對他說(shuō)：“林師傅，麻煩你把這些文件送到高年級辦公室去�！蔽乙苫髽O了，一位他良心發(fā)現了。
林師傅二話(huà)不說(shuō)，扛起一疊就走。我又悄無(wú)聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦 公室的' 老師又對他說(shuō)：“辛苦你了，林師傅，可不可以幫我把這幾張材料帶到……”
聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，我不禁驚呆了，難道是我錯怪他了？不可能啊，我的“思維”一向是正確的呀。
為了進(jìn)一步驗證，我開(kāi)始了“暗訪(fǎng)林師傅”的計劃。
那天上午的幾堂課，我都在琢磨這些話(huà)，害得我神情恍惚，心不在焉的，好不容易熬到了下課，我迫不及待地大步流星向傳達室走去。
剛走到那兒，遠遠看見(jiàn)他又忙活起來(lái)了，他先在低年級辦公室整理完一些作業(yè)本，又匆匆走向高年級辦公室。只聽(tīng)見(jiàn)一句：“林師傅，你來(lái)得正好，請您跟 許 老師說(shuō)一聲，下午的體育課上數學(xué)，星期四下午第二節課再上體育�！边�有 許多 老師也讓他幫忙傳達一下信息，他擔心遺漏，拿來(lái)一張紙，一一記下來(lái)，然后分頭去通知。一看見(jiàn)門(mén)口有老師來(lái)了，趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑去開(kāi)門(mén)……
一直忙到下午4：30分左右，他才回到那棟舊樓�？伤矝](méi)歇著(zhù)，一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查，催促忙做作業(yè)的同學(xué)趕緊按時(shí)回家，還提醒他們別忘了帶齊作業(yè)本。
經(jīng)過(guò)這一天的觀(guān)察，我對自己以前一葉障目，不見(jiàn)泰山，有眼無(wú)珠的行為感到悔恨，同時(shí)，我又明白了一個(gè)道理：人不可貌相。經(jīng)過(guò)這件事，我不禁對林師傅肅然起敬。以后每次經(jīng)過(guò)他的身邊，我總不忘沖他喊一聲： “叔叔好！”
是啊，雖然他的工作那么不起眼，可他卻給我們老師和同學(xué)帶來(lái)了許多方便，難道不值得我們尊敬，感謝嗎？
感謝有你作文 篇2
那年匆匆，我們三個(gè)如同洋流里的瓶子，四散他方，重逢的機會(huì )，著(zhù)實(shí)渺茫。
時(shí)間仿佛就是一道瑩白的背景，襯著(zhù)我們分離，漸行漸遠。時(shí)間風(fēng)干臉上的淚痕，卻斬不斷我們至今的友情。
光幕重展，時(shí)間倒退。
20xx年，九月一日，一年級。
踏入陌生的教室，一排排明亮刺眼的'節能燈掛在天花板上，映得我的臉有些蒼白。一切都是陌生的，每一張面孔，每一樣事物。
一只白凈的小手伸到我面前，甜甜的聲音響起，令我抬起頭：“你好，我們做朋友吧！”那稚嫩的童顏，帶著(zhù)大大的微笑，顯露在我面前。那笑顏，天真、干凈。
我將手放在她的手中，咧開(kāi)嘴笑了。
你好，我的朋友。光影如梭，記憶中的光影在光幕上打開(kāi)。
20xx年，五月三十日，二年級。
“安靜！開(kāi)始讀書(shū)！”我拍拍講臺，示意同學(xué)安靜下來(lái)�？杉毸榈穆曇舴炊嗔�。這時(shí)，一個(gè)男生站起來(lái)模仿我的聲音：
“安靜！哈哈哈！”他先笑起來(lái)。
“哈哈哈哈�！崩^而全班大笑，只有她微微有些擔心地看著(zhù)我。我看著(zhù)那個(gè)男生，然后紅著(zhù)眼眶，轉身，重重地在黑板上寫(xiě)下那個(gè)男生的名字。
她急急地跑來(lái)安慰我，又立刻轉身，對那個(gè)男生怒目圓睜：“涂杰，還不認真去讀書(shū)？看老師來(lái)了你怎么辦！”
那涂杰卻不聽(tīng)，說(shuō)：“誰(shuí)叫她天天記我的名字呢�！�
她很生氣：“你不認真當然記你的名字了，還能記誰(shuí)的？”涂杰張了張嘴，卻說(shuō)不出什么。
我紅紅如兔子的眼睛望著(zhù)她走下講臺的背影，忍不住無(wú)聲落淚。
現在想來(lái)，不過(guò)是低年級時(shí)的一場(chǎng)爭執罷了，可她無(wú)論事情大小，都會(huì )不顧一切地擋在我面前。
時(shí)間穿梭，白駒過(guò)隙。
兩年前，20xx年，六月二十三日，畢業(yè)季。那天雨絲紛紛揚揚，擊在水洼中，泛起微微的漣漪。我和她走在回家的路上，一路無(wú)語(yǔ)，直到那個(gè)分岔路口。她開(kāi)口：“再見(jiàn)，記得聯(lián)系啊�！�
我苦澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，往前走。她卻在后面說(shuō)了一句：“不要忘了我，我的摯友�！�
我實(shí)在忍不住了，答應了一句，就忍不住含淚飛奔在與她分開(kāi)的路上。
有你的一路相伴，我一腳一腳，深深淺淺地走來(lái)�？稍谧詈蟮姆植砺房�，我們分開(kāi)。
陳舊的光影里，柳絮芳菲、疊嶂，充斥著(zhù)你的身影。
感謝有你。
感謝有你作文 篇3
穿行風(fēng)塵，山深水長(cháng)，霧中花影，落淡素顏妝�！}記
我與姚老師的相識，是因為我不想學(xué)素描，而揚言說(shuō)要學(xué)“用毛筆畫(huà)的畫(huà)”。
他總是很晚來(lái)上課的，步子跨的那么大，嚇人一跳。
姚老師原是教成人的，這個(gè)少年班建立時(shí)是家長(cháng)歡天喜地，并非我們，但姚老師上課很有意思，也非常用心，我們是極不省心的一幫人，所以錢(qián)是要收的，但收的極少，天熱時(shí)還要給我們買(mǎi)雪糕吃，我們于是歡喜上了。
他對我說(shuō)：“你看，我們在這兒，能寫(xiě)，能畫(huà)，多好玩啊，你怎么還能一副沒(méi)睡醒的樣子啊�！�
于是向我畫(huà)上添了幾筆，一下子，畫(huà)終于有人的樣子（畫(huà)不可能像人，這里比喻一下），我喜出望外，終于有一張能拿出手的畫(huà)了。姚老師似乎也看透了我的心思，笑呵呵的。
我剛去的時(shí)候，他正壯年，有人告訴我他是黑龍江數一數二的'花鳥(niǎo)畫(huà)家。
姚老師畫(huà)了一副大大的牡丹，色澤紅潤，紙上永開(kāi)不敗，絢艷流目。
我的內心因那畫(huà)受到極大的震撼，那些華麗的色澤，像是帶著(zhù)朝陽(yáng)般的生命力朝著(zhù)蒼穹生長(cháng)，從那個(gè)時(shí)候起，我才決定盡心去畫(huà)國畫(huà)，我才知道用整個(gè)生命去繪畫(huà)是一種多么龐大的力量。繪畫(huà)真的可以給人欣喜，只要畫(huà)家本身充滿(mǎn)希望。
我字題的不好，有一次竟比旁邊二年級的小孩還差，姚老師笑呵呵的說(shuō)：“今天忘帶腦子啦�！蔽易宰鹦臉O強，但姚老師的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有侮辱我的意思，我羞愧的臉極紅，說(shuō)不清比起蘋(píng)果怎么樣。
姚老師得閑的時(shí)候時(shí)常研究下棋，他琢磨的多，幾乎沒(méi)人能比得過(guò)他，他也讓著(zhù)我們，贏(yíng)了笑兩三聲，輸了還是笑呵呵的，我卻做不到呢，那樣坦然面對輸了的一盤(pán)棋局。
我與姚老師不怎么相熟，可以算得上有點(diǎn)陌生。
他卻也用一言一行去教我們熱愛(ài)國畫(huà)，使以后我也能一直專(zhuān)注于一件事。他卻也用樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗帶著(zhù)些小孩子心性的脾氣教導我，維護我微弱的自尊心。他是一個(gè)功成名就，卻又淡泊名利的人，他隱忍謙讓?zhuān)瑯?lè )觀(guān)隨和，從不對人冷嘲熱諷。
我脾氣不怎么好，說(shuō)話(huà)也比較尖刻，姚老師用自己的一言一行來(lái)讓我放淡心去對待。
感謝有你，姚老師，你雖和我緣分淺些，你卻使我受益終生，你教會(huì )我許些人生哲理，我以你為榜樣。
一路值得感謝，有你。
感謝有你作文 篇4
如果說(shuō)生命是有限的，那我希望在我的歲月里有你支持著(zhù)我；如果說(shuō)歲月茫茫，那我希望那一個(gè)支持著(zhù)我的你依偎在我身旁；如果說(shuō)人生歧途險峻，那我希望在我身旁的依然是你。
媽媽的眼睛是兩口井，太深了，讓我猜不透，看不穿，那里沉淀了生活的坎坷，留下了歲月的艱辛，裝下了飽滿(mǎn)的淚水，留下了無(wú)限的寬容，帶走了生活的不滿(mǎn)。如果說(shuō)媽媽是樂(lè )觀(guān)，堅強的，那她的.目光便是慈祥、溫柔的。
當我成功的時(shí)候，鳥(niǎo)兒為我歌唱，花兒為我綻放，柳枝為我搖擺……似乎，在那野炊的環(huán)境下我是一只高傲的風(fēng)箏在天空中不斷地翱翔，越飛越高。這時(shí)，媽媽忐忑的目光示意地編織成一條細線(xiàn)，緊緊地牽著(zhù)這只風(fēng)箏，抓住不放。原本想要墜人那深谷的風(fēng)箏卻讓那一條細線(xiàn)帶人了安全的地帶，而那一只風(fēng)箏再也不敢胡亂地飛到深谷中，她害怕那一瞬間不經(jīng)意地跌倒，而卻沒(méi)有人扶持。她聽(tīng)從這那一條細線(xiàn)的指揮，不讓她肆意地亂飛。她仿佛在說(shuō)：“別做那只高傲的風(fēng)箏，斷線(xiàn)的風(fēng)箏遲早會(huì )摔落在地上。
當我失敗的時(shí)候，鳥(niǎo)兒停止了它那歡喜的歌唱，花兒無(wú)精打采地枯萎了，柳絮也不經(jīng)意地飄落……一切的一切卻是那么的孤寂，沉沉。這時(shí)，媽媽的眼睛蓄滿(mǎn)了希望，她猶如一艘船艇，在我無(wú)助的時(shí)候帶我遨游。她又示意我：“無(wú)翼的小鳥(niǎo)也有飛向湛藍的天空�！痹谖夷枪缕�、零落的小空間里，因為你的輔助，我的夢(mèng)想綻開(kāi)了。
媽媽?zhuān)愕难劬ν鹑缫槐K啟明燈，為我照亮，伴我前行。
在我那孤僻的小空間里，你又肆意地闖進(jìn)去燃起我那冷漠的心。在我的睡夢(mèng)中，永遠閃爍著(zhù)那個(gè)純真、美好的影子：中等的身材，微微發(fā)胖，卷曲而又干燥的頭發(fā)顯現出你的臉是那么的瘦削�；铎`活現的眼睛上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑濃密的眉毛，直挺挺的鼻子，櫻桃小嘴——那就是她，我摯愛(ài)的母親。她是那么的耀眼！
天空湛藍，希望一直依偎在你的寬闊的懷抱中，不離開(kāi)。
路途遙遙，希望你一直牽著(zhù)我的手帶我離開(kāi)這黑暗的世界。
人生茫茫，希望你幫我尋找那條適宜我的出路。
感謝有你！媽媽?zhuān)?/p>
感謝有你作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我總會(huì )情不自禁地想到你。我的語(yǔ)文老師——陳陽(yáng)。
當我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬踏入英才的校園時(shí)，我認識了你。一頭干凈利落的短發(fā)，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時(shí)露出陽(yáng)光而又自信的微笑。
剛剛見(jiàn)到你，我大吃一驚“大學(xué)生怎么來(lái)上初中了？”后來(lái)才知道，你就是我們的語(yǔ)文老師。剛剛開(kāi)始上課，或許是帶著(zhù)對初中生活的新鮮與對新老師的好奇，我十分專(zhuān)注，總有一種“時(shí)間太少”“這么快就下課了”的感覺(jué)。
當新鮮與好奇完全散去，我上課開(kāi)始走神，作業(yè)也大不如從前。有一次，我捏著(zhù)作文本，看著(zhù)上面的寥寥數語(yǔ)，羞愧地低下了頭，作文本上寫(xiě)著(zhù)兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動(dòng)……”我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再看下去。后來(lái)的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開(kāi)始找我交涉。并規定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺(jué)。
那段日子，簡(jiǎn)直“慘無(wú)天日”。我稍稍說(shuō)錯了一點(diǎn)，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，雙手緊緊地捏著(zhù)書(shū)。見(jiàn)你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著(zhù)這張來(lái)之不易的成績(jì)單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長(cháng)。在期末考試時(shí)，我遭受了一個(gè)重大的打擊，我平時(shí)引以為傲的語(yǔ)文竟然與a1線(xiàn)擦肩而過(guò)�！笆裁�！你還差一分？”接到這個(gè)消息，你有些錯愕。于是乎，為了在開(kāi)學(xué)考試中‘一鳴驚人’也只為你的.一句話(huà)——“你怎么進(jìn)步這么大！”我開(kāi)始了無(wú)止境的苦學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)，我取得了前所未有的好成績(jì)，年級二十八名，全班第二。面對著(zhù)突如其來(lái)的喜訊，我第一個(gè)要感謝的人，就是您！如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有我這張漂亮的成績(jì)單；如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有現在的我；如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有支撐我苦學(xué)下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡(jiǎn)短的評語(yǔ)給了我苦學(xué)下去的勇氣，讓我懷揣著(zhù)這顆感恩的心對您說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”
感謝有你作文 篇6
感恩，一個(gè)多么美妙的字眼，它不只是符號，含有著(zhù)自己特殊的含義。
母親，一位自我呱呱墜地起就深?lèi)?ài)著(zhù)我的天使，看著(zhù)我逐漸從嬰兒變成少年，從懵懂走向成熟。只是，年幼無(wú)知的我未曾察覺(jué)這份愛(ài)：那愛(ài)如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲……讓我想想，母親在我的生命里扮演著(zhù)什么角色。一位保姆？一位教育家？還是一位默默無(wú)聞，只是義務(wù)撫養我到18歲的路人甲？不，她是我的一切，是我的指路燈，是一雙為我拭淚的手，是一絲為我操勞而白的發(fā)。
母愛(ài)可以使一切價(jià)值連城的寶石黯然失色。我好比那卑微不起眼的蠶，母親好比那鮮艷的花，給了我一個(gè)幸福的`避風(fēng)所�；▋河帽M一身的氣力來(lái)悉心培育與照顧蠶，不久，蠶幻化成了蝴蝶，被五彩繽紛的世界所吸引，而花兒卻凋謝了。她不知道，無(wú)論蝴蝶飛到哪里，心中最美的地方還是那。蝴蝶永遠不會(huì )忘了花兒的，因為蝴蝶忘不了花兒在自己化繭時(shí)給自己的鼓勵……
父親，為迎接我的出生而拼命工作的人，總能無(wú)時(shí)不刻的給我安全感，正如他曾說(shuō)：“別擔心，天塌下來(lái)還有我頂著(zhù)呢？”就是這樣一位樸實(shí)的人，用自己的臂膀撐起了整個(gè)家庭的重擔。有人說(shuō)：“站起來(lái)，父親是最挺拔的山；彎下去，父親是最堅固的橋；躺下去，父親是最直的路。將這些愛(ài)連起來(lái)是一片汪洋大海�！备笎�(ài)偉岸又不乏細膩，他，不善言辭，不輕易言愛(ài)。他的愛(ài)，雖不及母愛(ài)如水，卻不輸深沉。在我高燒不退的夜晚，父親會(huì )徹夜不眠，任其血絲爬上眼球。
父愛(ài)是神圣不可侵犯的，給了我依靠。
老師，成長(cháng)途中必不可少的一位，在一個(gè)個(gè)無(wú)眠的晚上，月亮都耐不住寂寞，打起了瞌睡，可您呢？用紅筆在作業(yè)本上畫(huà)出一個(gè)個(gè)鉤，正如希望的角度，也像我們微笑的弧度。園丁，是世代人民對您的稱(chēng)贊，我認為，你是園丁，更是父母，給予我們關(guān)心。
是您——老師，用一次次的諄諄教誨為我們勾勒出了一段精彩的人生！
還有同學(xué)，清潔工阿姨，警察叔叔……正是他們，讓愉悅與滿(mǎn)足從不缺席我的人生。愛(ài)無(wú)處不在！
感恩的心，感謝有你，一路相伴，快樂(lè )不離！我想對您們說(shuō)：“有你，真好�！�
感謝有你作文 篇7
"讀完小學(xué)，我終于可以上初中了�；叵肫鹪�(jīng)在學(xué)前班，幼兒園時(shí)，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷;回想起讀書(shū)時(shí)的，讓我心里忐忑不安。
小學(xué)畢業(yè)了，我卻高興不起來(lái)。不知道能不能繼續進(jìn)初中讀書(shū)，總擔心六年前上小學(xué)報名時(shí)的情景，又一次重現。那天，媽媽帶著(zhù)我去報名，老師不答應，媽媽求了老師很長(cháng)時(shí)間，跟校長(cháng)和老師說(shuō)了很多很多好話(huà)，老師才勉強同意我上學(xué)。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的生活和學(xué)習了;害怕的是，爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng)，不能準時(shí)去接我，長(cháng)遠的`程，得自己慢慢嘗試著(zhù)獨自行走;更害怕的是，小學(xué)入學(xué)報名時(shí)的場(chǎng)景，會(huì )不會(huì )又一次在我身上重演。
想到這些，淚水便在我眼睛里打轉轉。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強著(zhù)不能讓淚水流出來(lái)，不能讓媽媽知道，為我傷心難過(guò)!報名那天，我一大早就起床了，換上干凈的衣服，好書(shū)包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。
吃過(guò)早飯，我拄著(zhù)拐棍，一步一拐，朝著(zhù)學(xué)校方向的那條小慢慢地走，媽媽喂了豬再來(lái)追我。我邊走邊想，暗暗發(fā)誓：我來(lái)挑戰你了，蓮峰一中!
不知不覺(jué)，好不容易從小走到通往中學(xué)的公上，媽媽也追上了我。媽媽見(jiàn)我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車(chē)子，好心的司機讓我們搭上了車(chē)，把我們送到了學(xué)校大門(mén)口。謝過(guò)司機，媽媽扶著(zhù)我向學(xué)校大門(mén)走去。我知道，媽媽的心里，肯定和我一樣擔憂(yōu)，擔心會(huì )報不了名的。
其實(shí)，我和媽媽的擔心是多余的，一去就報了名。在學(xué)校里，我不但享受了義務(wù)教育很多政策，學(xué)校對殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們，學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事。
新學(xué)校這半年來(lái)，各科老師和同學(xué)對我很好，宿管對我特別照顧，在宿管的安排下，有同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為我打飯菜……在此，我想說(shuō)聲：感謝有你!"
感謝有你作文 篇8
九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開(kāi)的季節；九月，天真爛漫的季節；九月，感恩的季節！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……
忘不了，您那和藹的笑容……
對您最深的印象，便是那掛滿(mǎn)皺紋的和滿(mǎn)是笑容的臉。潘老師，您記得嗎？七年級時(shí)，一次數學(xué)課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇的鼓勵我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯了也沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì )批評你們的�！甭�(tīng)了這春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，我便有些躍躍欲試，可又害怕說(shuō)錯了，老師真的不會(huì )批評我嗎？當我抬頭看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅定的舉起了手，您高興地讓我回答，我一緊張竟支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，您笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利的說(shuō)了下來(lái)，您高興的表?yè)P了我，那和藹的笑容，我永遠也不會(huì )忘記……
忘不了，您那嚴厲的目光……
對您最深的印象便是那嚴厲的目光，羅老師，您記得嗎？八年級時(shí)，有一次語(yǔ)文課上，我總不能注意聽(tīng)講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì )兒就飄到九霄云外去了，當我抬頭時(shí)，正好和您那目光對視，您嚴厲的看著(zhù)我，眼里含著(zhù)一絲責備。雖然您還在繼續講課，并沒(méi)有一直看著(zhù)我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋(píng)果，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專(zhuān)心聽(tīng)講，那嚴厲的目光，我永遠也不會(huì )忘記……
忘不了，您那沙啞的聲音……
對于您最深的印象，便是那沙啞的'聲音，龔老師，您記得嗎？七年級時(shí)有一天，您嗓子啞的快說(shuō)不出話(huà)了，羅老師勸您回去休息，您卻說(shuō)：“不行，快考試了，課還沒(méi)有上完，再堅持一下，沒(méi)事兒�！蔽衣�(tīng)完這話(huà)，被您那帶病還堅持上課的那份精神所感動(dòng)了。您泡了一大杯水，皺著(zhù)眉，喝了大半杯才勉強能說(shuō)幾句話(huà)，不一會(huì )兒，您又劇烈地咳嗽起來(lái)，這時(shí)教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀律都要好。您繼續講著(zhù)，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水潤潤嗓子，我們聽(tīng)著(zhù)您那沙啞的嗓音中透出的堅強，您用這種無(wú)私忘我的精神打動(dòng)著(zhù)我。那沙啞的聲音，我永遠也不會(huì )忘記……
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，您的諄諄教導是愛(ài)的源泉。
感謝有你作文 篇9
“滴水之恩當涌泉相報�！� 從我出生開(kāi)始就是你來(lái)照顧我。別人小時(shí)候是在媽媽的懷抱里哭著(zhù)長(cháng)大的，但我卻不是，從小就是你來(lái)照料我，照顧小孩本來(lái)就很累，照顧我更是如此。
小時(shí)候我體弱多病，隔三差五就生病，去醫院就像是去自己家的后院一樣。記得有一次的冬天特別地冷，偏偏在這個(gè)時(shí)候我生病了，而且這個(gè)病在自己的這個(gè)鎮子里治不好，你便把我背在背上，帶我去十里外的鎮子上看病。一路上寒風(fēng)呼嘯，到了目的地的時(shí)候，你的手已經(jīng)凍得通紅，凍僵了，你的手拿東西都拿不穩了。
好不容易我長(cháng)大一些，懂得幫你做一些事情的.時(shí)候卻又被帶離了你的身邊。我被一個(gè)“陌生人”帶到了外省，還記得臨走的時(shí)候你告訴過(guò)我那個(gè)“陌生人”是我的爸爸，但是在我的記憶里卻少有他的影子，他將我帶到一個(gè)陌生的環(huán)境讓我感到“害怕”。幸運的是三年后我又回來(lái)，你還是一如既往的對我好，讓我在這個(gè)新的“陌生的環(huán)境”中很快的得到了適應。
冬天到了，因為外省的溫度比我們這里的高，所以我“不辱使命”的生病了。晚上十二點(diǎn)多我感覺(jué)渾身發(fā)燙，十分難受，迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛一看，你就站在房間里的書(shū)桌旁邊幫我倒開(kāi)水，你輕輕得叫醒我，叫我喝一杯開(kāi)水，你又去拿了一床被子給我蓋，我就這樣上面蓋著(zhù)兩床厚厚的被子，下面墊著(zhù)一床被子，過(guò)了一會(huì )整個(gè)人就在出汗，感覺(jué)舒服了不少。就這樣我睡了一個(gè)好覺(jué)，但是你卻為了讓我睡覺(jué)，照顧了我一個(gè)晚上，一夜未眠。
初中住宿，第一天在學(xué)校吃飯，你怕我吃不習慣學(xué)校食堂的飯菜，就自己在家煎了我喜歡吃的魚(yú)送到學(xué)校來(lái)。還是后來(lái)我和你說(shuō)學(xué)校的飯菜我吃得下去，你才沒(méi)有再繼續送菜來(lái)學(xué)校。
好記得同學(xué)們說(shuō)的最多的事就是他們的父母總是說(shuō)他們考得太差了，不努力。但是你從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，你總是鼓勵我，安慰我，支持我。還擔心我們的參加。是你，是你就是你，一直在默默地照顧我，關(guān)心我，“滴水之恩當涌泉想報�！蹦銓ξ业亩髫M是“滴水” ，我這一生都無(wú)法報答，那么就讓我這以后的日子里好好地照顧你。
感謝有你作文 篇10
時(shí)時(shí)刻刻都懷著(zhù)一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感謝身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悅，知道這一切都來(lái)之不易，明白這些以后，生活的每一天都將變得充實(shí)，變得幸福。
感謝有你，有時(shí)你只是一首美妙的歌曲，有時(shí)你只是一滴悲傷的淚水；但有時(shí)你是一分動(dòng)力，一個(gè)目標，一個(gè)希望。我感謝世間萬(wàn)物，是你們讓我看見(jiàn)這繁華的城市；我感謝我的朋友，是你們讓我從黑暗邁向光明；我感謝我的老師，是你們讓我從一知半解的孩童成長(cháng)為幸�？鞓�(lè )的少年；我感謝我的父親，是你讓我在哭泣時(shí)有所依靠；我感謝我的母親，是你給了我生命，讓我有機會(huì )睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界。
感謝有你，讓我再失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見(jiàn)彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功時(shí)了解不足。
感謝有你，感謝你每一次的擁抱，感謝你每一次的不離不棄，感謝你在我傷心時(shí)默默的祝福，感謝你每逢過(guò)節發(fā)來(lái)的短信，感謝你祝我永遠幸�？鞓�(lè )，雖然知道永遠是奢望但仍然感謝你。
感謝有你，感謝你與我的每一次爭吵，爭吵過(guò)后，你讓我更加清楚地認識了自己。感謝你耐心地給我講解一道道難題，雖然有時(shí)我是明知故問(wèn)，但我一樣感謝你。
感謝有你，感謝你給我一個(gè)自己的空間，感謝你給我精神上的需求，感謝你教會(huì )一個(gè)不識字的孩子，感謝你對我的'信任，感謝你對我的要求，感謝你，感謝你明白我的辛苦，感謝你無(wú)論多么疲倦也義無(wú)反顧地帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，費翔于音樂(lè )的海洋，穿梭在歷史的森林。
感謝有你，感謝你讓我在興奮時(shí)敲響琴鍵，感謝你讓我在憂(yōu)傷時(shí)撥動(dòng)琴弦，感謝你讓我在悲憤時(shí)使勁兒扣球。感謝你。
感謝有你，感謝你的一句責怪，感謝你的大聲咆哮，感謝你的懲罰；感謝你的一句安慰，感謝你的和藹可親，感謝你用鮮花做成的獎杯。
其實(shí)，你是誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系，就像之前所說(shuō)，我感謝世間萬(wàn)物，無(wú)論你是良師還是益友，無(wú)論你是天空還是海洋，我都一樣感謝你。因為有你在，這就是幸福的一天，有你在，任何困難對我來(lái)說(shuō)都不構成威脅。
感謝有你！
感謝有你作文 篇11
“感恩的心，感謝有你�！边@么美的一句歌詞，但直到今天，我才真正明白了其中蘊含的道理。
那天，夜深了，一盞散發(fā)出黃暈的光的臺燈立在桌上，照亮了本子，照亮了我。
你悄然推開(kāi)房門(mén)，踏著(zhù)輕悄悄的步子，一聲溫和的問(wèn)候，劃開(kāi)了我的心扉�！安辉缌�，睡吧！”你親切地講著(zhù)，我早已抵不住困倦，倒頭便睡。
半夜里突然被一個(gè)夢(mèng)驚醒，睜開(kāi)眼睛卻還是那溫暖的橘黃的燈光。只聽(tīng)見(jiàn)一陣沙沙聲，我坐起來(lái)卻驚呆了——你還沒(méi)睡。只見(jiàn)你弓著(zhù)的背影斜坐在書(shū)桌前，正一步一步的寫(xiě)著(zhù)，嘴里不時(shí)念叨著(zhù)什么。
黃暈的光流下您泛著(zhù)銀光的頭發(fā)，猶如天使的美，如此溫暖那樣妥帖……而你沉醉在這氛圍里無(wú)法自拔。
仰望天空，除了幾顆星光點(diǎn)點(diǎn)，蒼穹之中已無(wú)任何光彩，也正是這漆黑的幕布，將寬大的落地窗映得如鏡子一般，也正使我看清了你的臉……
一頭半白的發(fā)絲，與你額頭上的皺紋應和著(zhù)。歲月已將你的兩鬢染成了白發(fā)，鼻梁本應該高挺，卻被一雙鑲著(zhù)厚重玻璃的眼鏡給壓趴了。你的背微駝著(zhù)，臉上，手上也泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的老人斑，這難道就是我的父親嗎？
你在這橘黃的燈光下，顯得如此蒼老不堪，我心中涌起百般不信，我記憶中的你是充滿(mǎn)活力，激情四射的，而現在卻不由感嘆時(shí)光變遷，造物弄人啊。
漸漸的鉛筆的聲音淡了，我靜靜躺下，感受著(zhù)你放下筆，關(guān)上那盞臺燈，走到我身前。我感受得到你粗糙的大手撫摸著(zhù)我的`臉頰，感受到一股濃濃的溫情，就如同那黃暈的燈光，在我的心頭蕩開(kāi)，蕩出一片兒時(shí)的光景，我的心也跟著(zhù)你，走向遠方……
“睡了嗎？”，那是一句溫和的語(yǔ)氣，說(shuō)的雖如此粗礦，如此別扭，但我感受得到，你的心是掛著(zhù)我的。
門(mén)關(guān)了。
我的心卻無(wú)法就此停息。
我翻身下床，摸索著(zhù)那塊還存有你體溫的坐墊，打開(kāi)那臺燈，“啪”的一聲，一陣橘黃的燈光打下來(lái)，打到作業(yè)本上，泛起一片片銀灰色的光�！霸瓉�(lái)是這一篇��！”，老師的評語(yǔ)是“家長(cháng)協(xié)助修改”，要面子的我囫圇寫(xiě)了兩句，不期被你看見(jiàn)了。
你那時(shí)正坐在桌前，用你理科畢業(yè)的思想，將這篇作文竟改得無(wú)可挑剔，那一刻，我感動(dòng)了。
謝謝你，對我微笑，一路相伴，也感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。這書(shū)桌前的一幕，我將永遠記住，謝謝你，爸爸。
感謝有你作文 篇12
為有你，我才完美。
——題記
風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，喚醒了懸掛在窗邊的風(fēng)鈴，傳出扣人心弦的清脆聲響，光靜靜地照著(zhù)，溫暖了那些綠色的生命，跳著(zhù)默契而又熟悉的舞蹈，泉緩緩地流過(guò)，愉悅了那些美麗的小生靈，唱出一支久違而又陌生的歌，你徐徐的走過(guò)，有如清風(fēng)牽動(dòng)我心。
“間一分一秒轉動(dòng)，候鳥(niǎo)結伴飛過(guò)天空，這么多年知道的夢(mèng)，能不能重來(lái)過(guò)……”是畢業(yè)考試后的四天，終于打開(kāi)了電腦，播放了她推薦的歌。
就在那個(gè)炎熱的夏天，我們即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)考，就在那樣焦慮的時(shí)候，班上轉來(lái)一位清秀的女生，她就像一顆薄荷糖，融在我們這顆焦慮的心里，清新無(wú)比。
臨近畢業(yè)考的倒數一個(gè)月，氣氛真的緊張起來(lái)，蟬在外面拼命的喊，仿佛是在提醒我們，好好復習，同學(xué)們也變得不茍言笑了，這群孩子昨日還在嘻嘻哈哈的，今天卻埋在書(shū)里了，畢業(yè)考真的來(lái)了。
“干杯！”到了畢業(yè)聯(lián)歡了，我很開(kāi)心，也很傷心，因為，也許過(guò)了今天，我們這些同學(xué)，就要奔向四面八方了，也許，都沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)面了，我們很珍惜。我有注意到那個(gè)插班生，她穿了一條白色及膝長(cháng)裙，襯得出她那種出污泥不染的氣質(zhì)，以前，一直想去與他交朋友，但一學(xué)期下來(lái)，卻也沒(méi)有什么交際，現如今，終于有機會(huì )了！我微笑著(zhù)朝她走去，令我驚訝的是，她竟微笑地迎上來(lái)，說(shuō)，出去走走吧！要不然沒(méi)機會(huì )了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，與他一起走了出去。
一棵又一棵香樟樹(shù)被我們路過(guò)，我留戀地望著(zhù)他們，眼里滿(mǎn)是不舍，她對我說(shuō)“青春就應該去闖去練，要不怎么叫青春呢！”我微笑地回應著(zhù)她，她接著(zhù)說(shuō)“時(shí)光真是一去不復返呢！想想我第一次去學(xué)校，眼里滿(mǎn)是恐懼，但是，一晃6年都過(guò)去了，好快哦�！笔前�，好快��！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走回了教室，同學(xué)們都準備回家了，我也走了。
……
剛上爸爸的車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喚我的名字，我抬眸，是她，我飛快的`跑到了她面前，她氣喘吁吁地拿出一張光碟說(shuō)“聽(tīng)聽(tīng)這里面的歌吧！你會(huì )懂的�！蔽医舆^(guò)光碟說(shuō)“謝謝，我走了！”我向她招手，然后上了爸爸的車(chē)，在車(chē)窗內看著(zhù)她，直到消失不見(jiàn)。
溫和的春風(fēng)吹動(dòng)青春的風(fēng)鈴，柔和的細雨滋潤嬌美的花朵，溫暖的陽(yáng)光灑在我臉上，有種說(shuō)不出的味道。
感謝有你作文 篇13
你來(lái)了，給我帶來(lái)了快樂(lè )與興奮！你依偎在搖籃里，閉著(zhù)雙眼。你櫻桃般的小嘴、你圓潤的小臉，永遠印在了我的腦海中。你睡著(zhù)。
日復一日，年復一年。時(shí)間像飛劍。
我對你成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠保存我的心中。
2歲那年，我帶著(zhù)你學(xué)走路，我把我的圍巾肋在你的小腰兩邊，像騎馬一樣喊：“駕，駕……”你樂(lè )的像一朵花，一蹦一跳的。就這樣，你學(xué)會(huì )了走路。一個(gè)個(gè)踩踏的腳印，深深地印入我的心底。
3歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了一路奔跑，而我卻有了下一步的`措施。我細心的教你學(xué)會(huì )喊人：“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺�！边@些數之不盡的稱(chēng)呼，一點(diǎn)一點(diǎn)的引入了你的心。舅舅叫做“豆豆”，姑姑叫做“姑姑”。這些惹出來(lái)的笑話(huà)，都讓我忍俊不禁。一年過(guò)去了，你終于學(xué)會(huì )了正規講話(huà)，我在心中擦著(zhù)汗水，會(huì )心的笑了。
4歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì )跟我對話(huà)一大串。但你卻要邁起上學(xué)的步腳，做好了準備。每周六周日我回家時(shí)，你都會(huì )絮絮叨叨的跟我講一些你在幼兒園的事情，我都不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)。直到那一天，你們學(xué)校因特殊情況才放一天假。你嘟了嘟小嘴，不想去上學(xué)，但你最終沒(méi)有說(shuō)出，媽媽也沒(méi)有看出來(lái)，等車(chē)時(shí)，我的心情很復雜。忽然，你哭了。就在你哭出來(lái)的幾秒鐘內，校車(chē)來(lái)了。你看了看我，依然堅定著(zhù)，慢慢的下了車(chē)子，上了校車(chē)。透過(guò)窗戶(hù)，我依然看見(jiàn)你悶悶不樂(lè )的。而你卻面帶微笑的向我招了招手。在回家的路上，我也忍不住哭了。
5歲那年，我經(jīng)常帶你去拜年，你異常幸福，我拉著(zhù)你的小手，迎著(zhù)風(fēng)一路奔跑，也不嫌累，挨家挨戶(hù)的親戚們，很疼愛(ài)很疼愛(ài)我們。從手中接過(guò)的壓歲錢(qián)，你不懂哪個(gè)大，親戚們給我的，都要比你得多10倍。你拿著(zhù)手中的壓歲錢(qián)，心里喜滋滋的，向我顯擺。親戚們暗示了我一下，而我卻感到內愧。
6歲那年，你對我這個(gè)姐姐多了一份珍惜。爸爸媽媽買(mǎi)的好吃的，大部分都是我的。都說(shuō)了，大的，要讓著(zhù)點(diǎn)小的。但發(fā)生在我們身上恰恰相反。有時(shí)，我想多給你留點(diǎn)，在城里上學(xué)不容易，所以那天，20包的小面包媽媽叫我自己吃，我悄悄地拿出了幾個(gè)，塞給了你。
當我停下手中的筆，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶你與我的成長(cháng)歲月，有興奮，有汗水；有挫折，有辛勤，更值得擁有的，是一句話(huà)——感謝有你！
我的妹妹。
感謝有你作文 篇14
父愛(ài)如山，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生，父愛(ài)，是我一生的財富。
曾經(jīng)不懂父親的辛勞，不懂父親的愛(ài)，不懂父親這輩子這么拼命干活到底是為了誰(shuí)？直到那天，我才發(fā)覺(jué)父親的辛苦，非常慚悔……那天，天色還迷蒙著(zhù)，爸爸已經(jīng)早早地起床，去了上班。天漸漸地亮了起來(lái)，天公不作美，竟在短短的5分鐘，天上烏云密集，狂風(fēng)怒吼，頓時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我不禁起床了，頭暈乎乎的.，我吃過(guò)了早餐，頭就越來(lái)越痛，實(shí)在是難以忍受了。我打電話(huà)給爸爸，爸爸聽(tīng)了之后，不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的摩托車(chē)響了一下……
突然，我覺(jué)得很冷，我把被子蓋上，靜靜地躺著(zhù)！我在窗外看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸，爸爸急匆匆地趕回來(lái)，他回到家里，叫道：“嘉紅，在哪呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)了聲：“爸，我在房間！”他默不作聲，推門(mén)而入，他摸了摸我的額頭，說(shuō)：“孩子，爸爸這就帶你去看！”我問(wèn)道：“爸爸，我沒(méi)事！你看外面下這么大雨，還是停雨再去吧！”爸爸平靜地說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了！這病不能拖的！”我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭！于是，他就開(kāi)車(chē)送我去醫院，由于這病拖了一點(diǎn)時(shí)間，變成高燒，只能住院治療！晚上九點(diǎn)多了，藥服下后，我就睡覺(jué)了！然而爸爸并沒(méi)有睡！因為他要照顧我，他在醫院為我煎藥，而我睡得如此沉……也許，這就是偉大而無(wú)私的父愛(ài)……
第二天，太陽(yáng)穿過(guò)窗戶(hù)，透射在屋里，我醒來(lái)，只見(jiàn)父親趴在床邊睡著(zhù)了，我看見(jiàn)了爸爸的臉上明顯多了幾條皺紋，我的心像被刀絞一般，心疼極了！我想：爸爸，感謝你為我們做的一切！你太辛苦了，休息一下吧！我本想讓爸爸多睡會(huì )兒，不料被我的一個(gè)“哈欠”把正在睡夢(mèng)中的他給吵醒了！他醒來(lái)以后，做得第一件事就是給我倒藥，看著(zhù)他為我而操勞，媽媽在外打工，他又是當爹又是當娘的，想起來(lái)眼里總會(huì )泛起陣陣淚花，強忍已久的淚水，一滴一滴地打破臉上的平靜！我想一把捉住那雙粗糙的手，我知道，我捉住的是我這一生的財富……
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我這一輩子。父親��！您的愛(ài)是女兒一生的財富，因為有了您的愛(ài)，女兒一生不會(huì )貧窮……
感謝有你，我親愛(ài)的爸爸……