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我能行作文(精華)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我能行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我能行作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句名言說(shuō)得好,因為讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì )許多課外知識,教會(huì )我們做人的道理,還能讓我們懂得如何解決生活中遇到的各種問(wèn)題,所以,我每拿到一本好書(shū)總是讀得愛(ài)不釋手、津津有味的。
我家里有一個(gè)淘氣的小妹妹,撒起賴(lài)來(lái),爺爺奶奶也拿她沒(méi)辦法。有一年寒假,小妹妹哭著(zhù)要出去逛街,正好外面下著(zhù)雨,爺爺奶奶連哄帶騙也行不通。這時(shí),我想到了嬸嬸訂閱的《孩子》雜志上,不是告訴我三歲的小孩子最?lèi)?ài)聽(tīng)故事的嗎?于是我就對小妹妹說(shuō):“哥哥給你講故事,不要出去逛街了,好嗎?”說(shuō)起來(lái)還真靈驗,小妹妹聽(tīng)了,立刻坐在椅子上,不再哭了。我開(kāi)始給她講了《三只小豬》的'故事,她聽(tīng)得很認真,聽(tīng)完了一個(gè)故事,又要我接著(zhù)講第二個(gè)故事,我想了想,又給她講了《白雪公主》的故事,又講了《小紅帽》等等,直到她把逛街的事給忘了為止。爺爺奶奶奇怪地問(wèn)我:“才讀了一個(gè)學(xué)期的書(shū),你就懂得這么多故事了?”我連忙說(shuō):“這是老師叫我們多讀童話(huà)故事書(shū)學(xué)來(lái)的!睜敔斈棠搪(tīng)了都夸我說(shuō):“讀書(shū)學(xué)來(lái)的故事能把小妹妹哄得這么聽(tīng)話(huà),你真行!”我心里別提有多高興了。
以前,我最怕見(jiàn)到舅舅的,因為每次見(jiàn)到他,他都會(huì )出一些難題來(lái)考考我的,自從我迷上讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)之后,我再也不用怕了,原來(lái)舅舅提的問(wèn)題,從這套書(shū)里都能讀出答案來(lái)的。今年春節,我到舅舅家來(lái)拜年,舅舅又給我提問(wèn)題了,這一回,還沒(méi)等他的問(wèn)題問(wèn)完,答案就從我嘴里脫口而出了。舅舅以為我只是略知其一,就進(jìn)一步問(wèn)我為什么這樣答,我就一本正經(jīng)地把跟這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的典故和原因一五一十地講了出來(lái)。這時(shí),舅舅心悅誠服地說(shuō):“你進(jìn)步真大!從哪學(xué)來(lái)的呢?”我驕傲地告訴他:“是媽媽買(mǎi)的書(shū)籍里面講的!本司素Q起大拇指夸我真行。
讀書(shū),我不但知道許多故事,能解答許多難題,還學(xué)會(huì )做菜,做科學(xué)實(shí)驗等等操作性的知識技能,爸爸的白襯衣染了顏色,是我巧用科學(xué)的方法幫他洗干凈了;媽媽切好的蘋(píng)果變色了,是我教她妙用檸檬汁的方法來(lái)保持新鮮的原色……,這些都是我從書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識,所以,爸爸媽媽都經(jīng)?湮夷苄械。
當我在生活中遇到困難時(shí),書(shū)中的知識就會(huì )浮現在我的腦子里,問(wèn)題就能迎刃而解。書(shū),不但給了我知識,還給我力量。讀書(shū),在困難面前,我是能行的。
我能行作文 篇2
“小學(xué)生,講文明,儀表大方修養好;懂禮儀,要熱情,以禮相待才是好……”這段朗朗上口的童謠一直圍繞著(zhù)我們的身邊,F在是倡導文明、和諧的社會(huì ),有許多人都知道要講文明,樹(shù)新風(fēng),卻往往仍然欠缺一些不注重文明的人,例如:隨地吐痰等。
身為少先隊員的我,在校園內我要求自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都講要文明、懂禮貌。記得有一次,我回校幫助老師批改整個(gè)年級的試卷,走到辦公室的時(shí)候,老師案頭上的一疊試卷正等著(zhù)我呢。我心里想:批改一個(gè)班的試卷就已經(jīng)很麻煩了,現在還要改整個(gè)年級的試卷,那我豈不是壓力很大嗎?心里不由得打起退堂鼓來(lái),但轉念一想,不能被困難阻擋。我接過(guò)這一大疊試卷后,身負“神圣”般任務(wù)的我快速走回班級。忽然,有一個(gè)捧著(zhù)一大堆作業(yè)本的小女孩從我身邊走過(guò),我回頭看了看她,心里想:那么小的身子,怎么能捧得起那么厚的一大堆作業(yè)本呢?真厲害!當我繼續前行的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的幾聲,那個(gè)小女孩手上的作業(yè)本掉到滿(mǎn)地都是,我回頭看了一眼,見(jiàn)到這個(gè)情景,便毫不猶豫地放下手中要批改的'試卷,跑過(guò)去幫小女孩撿起地上的作業(yè)本。我邊撿邊說(shuō):“下次小心點(diǎn),要是拿不過(guò)來(lái)的就分兩批,我幫你拿到辦公室去吧!彼粗(zhù)我,臉上露出了兩個(gè)甜甜的酒窩。
除了在校園內,在社會(huì )上我們也要做一位文明的小公民。還記得那一次放學(xué),我背著(zhù)沉重的書(shū)包等候公共汽車(chē),幾分鐘后,我要坐的公共汽車(chē)緩緩靠站,上車(chē)后,我往車(chē)內放眼掃了一遍,發(fā)現還有一個(gè)座位,太好了!我興致勃勃地坐下。放下書(shū)包后,肩膀一下子得到了解放,“哎呦,真舒服!”我拍著(zhù)肩膀說(shuō)道。舒服的時(shí)刻很快到了下一站,一位上了年紀的老爺爺帶著(zhù)剛放學(xué)的孫女上了這輛滿(mǎn)座的公共汽車(chē),但是,車(chē)上的乘客故意裝作視而不見(jiàn),每個(gè)人都面面相覷,似乎在說(shuō)“你去讓座吧,我可不去”,我見(jiàn)了后,無(wú)奈的搖了搖頭,背起了沉重的書(shū)包,走到老爺爺的身邊,對他說(shuō):“老爺爺,你們坐那兒吧!崩蠣敔斂戳丝次,說(shuō):“小姑娘,還是你坐吧!蔽覔u了搖頭,扶著(zhù)老爺爺的手,對他說(shuō):“不,老師常教我們要尊老愛(ài)幼,在公共汽車(chē)上要主動(dòng)讓座,走,我扶您過(guò)去吧!蔽倚⌒囊硪淼胤隼蠣敔數阶簧,他對我投來(lái)了感謝的目光,頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量,書(shū)包也不再沉重。
文明是每個(gè)人身上必不可少的基因,正是因為“文明”二字,才使社會(huì )更進(jìn)步、更和諧。讓我們一起來(lái)當一個(gè)文明的少先隊員、文明的社會(huì )公民,讓文明之花永駐校園、永駐社會(huì )吧!
我能行作文 篇3
有一座豐碑永垂不朽,有一種精神永不言敗,還有一個(gè)人永遠活在全國人民心中,他就是——雷鋒。
一滴淚,兩把汗,三更天,四分疲倦,五分堅持,六分勇氣,七分拼搏,八分努力,九分付出。然而成功一再與你擦肩而過(guò),為什么呢?很簡(jiǎn)單,那就只有擁有釘子般地精神唄!
從小我就愛(ài)逞能,干什么事兒都是,有一次下著(zhù)大雨,我正在屋里津津有味的看書(shū),突然,媽媽在廚房里叫了一聲:“哎呀,漏雨了!蔽衣劼暥鴣(lái):“媽?zhuān)α搜?”“哎,不知道房頂上哪塊瓦壞了,讓你爸回來(lái)修吧”“切,小意思!蔽也挥煞终f(shuō),沖出家門(mén),順著(zhù)樹(shù)“嗖嗖”三五兩下就爬上了屋頂!皨?zhuān)o我遞一塊瓦來(lái)”出來(lái)的不是媽媽而是奶奶!靶」,你到底行不?就你喜歡逞能!闭f(shuō)完,奶奶遞給我一塊瓦來(lái),雨越下越大,雨水早已打濕了衣裳,奶奶焦急的說(shuō):“趕快下來(lái)吧!眿寢屢苍趶N房里催我趕緊下來(lái)“哼,別小瞧我!闭f(shuō)完,我又干了起來(lái),不久后,媽媽在廚房里說(shuō)道“不漏了,不漏了……”聽(tīng)罷,我馬上從房頂上下來(lái),把奶奶嚇得魂飛魄散,直說(shuō):“小心點(diǎn)兒,小心點(diǎn)兒!眿寢屢舱f(shuō)“小機靈鬼,逞能了唄?”“No,大錯特錯,這不是逞能的,是釘子精神!
在我們身邊,處處有人在以雷鋒為榜樣,以雷鋒為目標。陽(yáng)春三月,我們一同迎來(lái)“雷鋒月”。還記得雷鋒叔叔幫助車(chē)站婦女買(mǎi)票,并把她送回家的故事吧?在我身邊就發(fā)生了這樣的事情。
有一天,寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著(zhù),當我拖著(zhù)疲憊不堪的身子,走到家門(mén)口時(shí),才發(fā)現爸爸媽媽還在加班,沒(méi)有回家,我的心便涼了半截。我沮喪的走到王叔叔的'家門(mén)前,輕輕敲了一下,王叔叔聞聲而來(lái),關(guān)切的問(wèn):“怎么?爸媽還沒(méi)有回家?先到王叔叔家坐坐吧……”我一時(shí)不知所措,只好點(diǎn)點(diǎn)頭。一進(jìn)王叔叔的家就被阿姨和小弟弟感染了!斑沒(méi)有吃飯吧?阿姨給你去做晚飯去”熱情的阿姨說(shuō)“陪小弟弟一起去玩耍吧”。王叔叔接著(zhù)說(shuō)“待會(huì )兒給你的爸媽打個(gè)電話(huà),讓他們放心才好!薄笆,是,是”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。那天,我沒(méi)有回家,在王叔叔家睡得特別的香。
人不僅需要釘子精神,也需要時(shí)刻助人為樂(lè ),成功光靠毅力和勇氣是遠遠不夠的,當今社會(huì )是錯綜復雜,千變萬(wàn)化的。似乎不能擋住事物的繁雜變化,以不變應萬(wàn)變,兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。
只有,有了自強不息,奮斗不止的信念加上堅定明確的目標,意氣風(fēng)發(fā)的我們一定會(huì )成為博天之鷹,在生活中勇攀高峰,永往直前達頂峰。
我們,都是21世紀的新雷鋒!
我能行作文 篇4
我叫武曌,今年九歲,上二年級。
我的字寫(xiě)得很寬,看起來(lái)不漂亮,老師告訴我要把字寫(xiě)窄點(diǎn),回到家媽媽問(wèn)我:“你能把字改好嗎?”我說(shuō):“我能行!睆拇宋野炎謱(xiě)得窄窄的,字變得比以前好多了。 我口訣背不熟,算式常常出錯,媽媽對我說(shuō):“你能背會(huì )口訣嗎?”我說(shuō):“我能行!蔽颐刻毂晨谠E終于背熟了。
我上學(xué)前班時(shí),老師讓我們畫(huà)葵花,我畫(huà)了一個(gè)大雞蛋,老師看見(jiàn)了告訴媽媽我沒(méi)有藝術(shù)細胞,媽媽回到家問(wèn)我:“你能學(xué)好畫(huà)畫(huà)嗎?”我說(shuō):“我能行!蔽液蛬寢屆刻煨瞧诹毊(huà)畫(huà),他畫(huà)一筆我畫(huà)一筆,終于學(xué)會(huì )了。
上了四小以后,開(kāi)始我以為自己比不上別人,呵!我不僅比別人強,有時(shí)還被老師夸獎呢!我知道只要肯努力沒(méi)什么可以阻攔我,我相信我能行!我是最棒的!
今天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的,青翠欲滴?墒沁@嫩綠的青菜還夾著(zhù)一些灰塵和小黑點(diǎn)兒,要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里,我就說(shuō):“媽媽?zhuān)@幾天你辛苦了,就讓我幫你洗吧!”媽媽高興地答應了。
一開(kāi)始,我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓,還要加一些有助潔凈的東西。于是,我往水里加了一些鹽,又加了一些洗衣粉,然后開(kāi)始搓起來(lái)。結果菜成了菜泥,因為加了洗衣粉,所以也不能吃了。我能行作文敘事
媽媽對我說(shuō):“洗菜和洗衣服是不一樣的,菜要用清水泡一泡,輕輕的搓一搓,最后用清水沖一沖,就可以了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的,不能用來(lái)洗菜。鹽是做菜時(shí)用來(lái)調味的!蔽颐靼琢,洗菜也有許多學(xué)問(wèn)。
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽把剩下的青菜拿來(lái),還讓我來(lái)洗。于是,我按照媽媽說(shuō)的,認認真真地把菜洗了一遍,洗得干干凈凈。我看了,心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
這次媽媽表?yè)P了我,并做了好幾道好吃的菜。吃著(zhù)自己洗的菜,心里特別高興。
今天我做了一件事,那件事就是打蜘蛛。
可能打蜘蛛對大家來(lái)說(shuō)是一件小事,可對我來(lái)說(shuō)是一件大事。因為我生來(lái)就怕這種全身黑呼呼、長(cháng)著(zhù)八只腳、身上還有茸毛的東西了?伤绮粊(lái),晚不來(lái),偏偏就在我上學(xué)剛要走出臥室時(shí)出現了。當時(shí)就把我嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)就昏了過(guò)去。剛要叫爸爸媽媽時(shí)我又叫不出口,因為我已經(jīng)上五年級了,這點(diǎn)小事都解決不了還是英雄好漢嗎?于是我就拿起了放在桌子上的.電拍子,一步一步地向蜘蛛走去。當時(shí)我的心里一個(gè)勁地打冷戰,心想:要是它跳到我的臉上咬我一口怎辦?要是沒(méi)電到蜘蛛,電到了自己又怎辦呢?不管了,電拍子都拿起來(lái)了,還是硬著(zhù)頭皮上吧。等我走到蜘蛛跟前,我就一拍子打下去。哈哈!拍子準確的地擊中了蜘蛛,它當場(chǎng)就上了西天,這就叫得勝歸來(lái)吧。 如果你要問(wèn)我打完蜘蛛的感想的話(huà),那就是:打蜘蛛,我能行!
我能行作文 篇5
生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。你的生命,你珍惜嗎?
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,街上的車(chē)輛逐漸增多,在你面前疾馳而過(guò),也許就在這時(shí),因為你的疏忽或違規,會(huì )給交通帶來(lái)不便,也會(huì )讓你的心靈蒙上一層陰影。所以,我們必須自己來(lái)保證自己的安全。在你上下學(xué)的路上,一定要小心,切不可大意。有的同學(xué)總是覺(jué)得事故是常發(fā)生,但都是在別人身上,自己不可能,自己沒(méi)那么倒霉。所以,在路上總是三個(gè)一群,五個(gè)一伙,一起嘻嘻鬧鬧著(zhù)并排走,也不留神前后有無(wú)車(chē)輛。從小心眼里認為:你司機還看不見(jiàn)我們這么大的活人么?我們走在路中間,嚇死你也不敢碰俺。是的,司機們絕對不敢碰人,可是當一切事情湊巧時(shí),事故并不是不可能發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們,我們班主任已經(jīng)把“走路靠右,安全無(wú)憂(yōu)”的提示語(yǔ)貼在了教室門(mén)上,我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里,記在心中,切不可視而不見(jiàn)。就一月前,我鄉一學(xué)生放學(xué)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),不但沒(méi)靠右,而且還逆行了,一下子身首異處,其慘狀真是目不忍睹。我們是父母的期望,民族的希望,我們的生命不只是我們自己的,我們一定自己的生命負責任!有人說(shuō)得好,“只有遇不到的事,只有想不到的事”。要想平平安安,一定把安全記心間。安全絕對不是小事。
我們要熱愛(ài)生活,必定要遵守公共交通秩序,這樣才能使我們的生命得到安全的保障。人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數,珍愛(ài)寶貴的生命。人有了生命,才有快樂(lè )與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛(ài)。生命,是一種尊嚴,是一種權利。每個(gè)人的`生命都是父母給予我們的,它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì )有第二次的生命,所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來(lái),是未來(lái)的建設者和主宰者我作為一個(gè)小學(xué)生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通的人,做一個(gè)文明交通的倡導者。
為了自己,珍愛(ài)生命,才是你幸福生活的最好的標志,那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!珍惜生命,安全出行,當文明少年!
我能行作文 篇6
最近,學(xué)校舉行了一次研究性的課題活動(dòng),主要目的就是為了發(fā)展我們的自身素質(zhì),進(jìn)一步培養我們的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力。我報名參加了李老師指導的《樹(shù)與人體健康》這個(gè)課題組。為了了解有關(guān)這方面的一些信息,我們組的同學(xué)是八仙過(guò)海,各顯神通,有的上網(wǎng)查資料,有的鉆圖書(shū)館看書(shū)找材料,而我準備走出家門(mén),到社會(huì )上去搞一個(gè)問(wèn)卷調查,我整理了一下我要問(wèn)卷的內容,繪制成表格。
星期日的`早上,我早早地吃過(guò)早飯,便匆匆地走了家門(mén),來(lái)到人群密集的大街上。望著(zhù)步履匆忙的人們,我有點(diǎn)猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來(lái),“是去呢?還是……”正在我自言自語(yǔ)時(shí),阿姨已從我身邊走過(guò)去了。我怎么這么沒(méi)用?不就是去問(wèn)卷嗎?又不是干什么丟人的事,再說(shuō)了老師不是常對我們說(shuō)要相信自己,常對自己說(shuō):“我能行”嗎?于是我挺起胸,仰起頭,嘴里念著(zhù):“我能行,我能行!北阌先チ,“叔叔,我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”“可以!薄澳罉(shù)對我們有哪些好處嗎?”叔叔想了想說(shuō):“樹(shù)可以吸附灰塵,凈化環(huán)境;還能制造出很多氧氣,樹(shù)多的地方,空氣新鮮!薄爸x謝,再見(jiàn)!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來(lái)了,看樣子挺有學(xué)問(wèn)的,我興沖沖地走上去說(shuō):“叔叔,您知道樹(shù)能給我們帶來(lái)什么好處嗎?”叔叔笑瞇瞇地對我說(shuō):“那好處可多了,可以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收二氧化碳,制造氧氣、擋住強烈的陽(yáng)光、檔沙塵,防止水土流失……”我一邊聽(tīng),一邊快速地記著(zhù),心里暗暗佩服叔叔豐富的知識。這時(shí)又來(lái)了一位帶孩子的阿姨,我迎上去問(wèn):“阿姨,您知道我國的植樹(shù)節是哪一天嗎?”還沒(méi)等阿姨說(shuō)話(huà),她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說(shuō):“3月1日!薄靶〉艿苣阏媛斆!阿姨,您還知道世界地球日、環(huán)境日、森林日分別是哪一天嗎?”“這……對不起,我不大清楚”阿姨為難地說(shuō)。我只好去問(wèn)別的路人,結果都是“不知道”,這可怎么辦?就這樣結束嗎?對了,去四中門(mén)口看看,那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去,擋住了一位高個(gè)子大哥哥的去路,一問(wèn),大哥哥對答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,環(huán)境日是6月5日,還有世界氣象日是3月23日!焙猛,還補充了一個(gè)呢?我何不再問(wèn)個(gè)難以點(diǎn)的?“大哥哥,你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎?”他想了想說(shuō):“好像是13.9%吧!蓖A送S终f(shuō):“對,就是13.9%,太少了,我們應該行動(dòng)起來(lái),少砍,多栽樹(shù),你說(shuō)呢?”說(shuō)完急匆匆地走了。
一上午下來(lái),我的任務(wù)完成得差不多了,收獲還真是不少,我也高高興興地回家了。
我能行作文 篇7
我在《閱讀年選》看到過(guò)一篇作文,這篇作文講的是“我想做”與“我不能做!钡降自趺磪^分它們呢?一位同學(xué)告訴了我們答案:我想做是我希望做這件事情,而我不能做是我沒(méi)有能力做這件事情或者我做不到這件事情。當這位同學(xué)說(shuō)完,老師給了她一個(gè)贊:“沒(méi)錯,我想做與我不能做的意思就是這樣!
其實(shí)我想做與我不能做是有聯(lián)系的。我想做可以變?yōu)槲夷苄校?而我不能做只是因為沒(méi)有嘗試,不也可以變成我能行嗎。大多數我不能做真正意思就是我不想做。
當期末考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我瀏覽了一下,發(fā)現非常難!拔夷苄!”這句話(huà)出現在我心中。于是我充滿(mǎn)了必勝的`信心,但還是很緊張的。開(kāi)始答題了!
“二、積累運用,三、閱讀感悟”我匆匆忙忙答完每一道題;叵肫鹜昴切┩瑢W(xué)沒(méi)做完卷子,哭天天不應,叫地地不靈的樣子。媽呀!我渾身一個(gè)激靈。終于“解放”了!巴瑢W(xué)們,離考試結束還有15分鐘。請檢查!迸。對!還要檢查,檢查。
這一題錯了,改,可是怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)?我急得抓耳撓腮。想起來(lái)了,ok,改好了。
時(shí)間飛快的流逝,我的錯題也越來(lái)越少了。
分數出來(lái)了!分數出來(lái)了!我考了95分,全年級第二,離第一只差0.5分。
五年級,我們去了二職中,玩了一種游戲,這種游戲看起來(lái)好難。老師說(shuō)有哪個(gè)女生敢來(lái)嘗試一下,請舉手。而那個(gè)時(shí)候,有個(gè)人插隊,我準備報告老師,就舉起了手,老師說(shuō)的話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)。于是老師誤以為我敢去。就讓我去試。
“我能行,我一定能行,加油!”我鼓起了勇氣,把前面的障礙看作了一塊小石頭,一個(gè)漂亮的翻身,我竟然成功越過(guò)去了。后面的嘗試,簡(jiǎn)直是easy。
都說(shuō)女生怕臟,衣服上碰到泥土就不要命了。特別是白衣服。而我,就這么不幸的成為了上帝惡整的對象。當從泥土上爬出來(lái)滴時(shí)候,校服沾了泥土,白衣服就那么臟了。晚上還有表演啊!!怎么辦?蛇@不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是我怎么爬過(guò)去。里面又有蟲(chóng)子,又有泥土,太臟了。此刻,我的心里有個(gè)聲音默默的說(shuō):“我能行,我可以!庇谑俏矣忠淮蔚慕邮芰恕拔夷苄小钡膸椭?朔艘磺欣щy。
從此,“我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文 篇8
正迷迷糊糊睡的我,突然感覺(jué)到一陣猛烈的震動(dòng),然后一陣涼絲絲的氣息向我襲來(lái),我不禁睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現自己置身在一個(gè)廢舊的冰箱抽屜里。抽屜架在一個(gè)架子上,里面靠邊放著(zhù)幾塊大鵝卵石。原來(lái)這就是小主人為我們安排的新家。哦,忘了向大家做自我介紹,我是一只可愛(ài)的小烏龜。
我的小主人名字叫瀟瀟,他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,每天他都要給我們喂食、換水。雖然在抽屜里生活得很安穩,但我卻覺(jué)得太乏味了。每天早上,溫暖的陽(yáng)光照在我的龜殼上,我就有一種想出去探險的沖動(dòng)。于是我經(jīng)常趴在抽屜的'壁上,伸長(cháng)了脖子張望,渴望能看到外面的世界。而我的同伴卻帶著(zhù)諷刺的口氣對我說(shuō):"我們?yōu)觚敿易鍙膩?lái)不可能過(guò)這么高的"圍墻",你還是跟我一樣,乖乖地待著(zhù)吧!別妄想了!"
有一天,小主人一家出去旅游了,我探險的愿望也更強烈了。我有了一個(gè)大膽而勇敢的想法:今天我一定要爬過(guò)這道"圍墻"!于是,我站在一塊靠邊的最高的石頭上,伸長(cháng)了兩只手,但是還是夠不著(zhù)抽屜的邊沿。于是我努力抬高了右腿,剛好左手可以夠著(zhù)抽屜的邊沿,然后我又使勁伸長(cháng)了右手,也抓住了邊沿,這時(shí)我的雙腿已經(jīng)懸空了。于是我用力向下一蹬,手往上一伸,再一蹬,再一伸,這樣經(jīng)過(guò)幾番努力后,我的身子就掛在了抽屜的邊沿上。我大口大口地喘著(zhù)氣,不經(jīng)意間往下一看——媽呀!這簡(jiǎn)直太高了!要是摔下去,肯定會(huì )很疼的。我晃了晃身子,想退回去,但是,強烈的好奇盡催促著(zhù)我。"一定能行的,堅持!"我深吸了一口氣,慢慢地合上了雙眼,把頭和手腳都縮進(jìn)了殼里,身體微微前傾。"咣!"我重重地摔在了地上,疼得哭了起來(lái)。最慘的是,我四腳朝天躺在地上。正在我不知所措的時(shí)候,心底一個(gè)聲音傳來(lái):"我能行!"我后腳撐住地,把身體用力慢慢向左邊傾斜。"咚!"又是一聲大響——我正了過(guò)來(lái)。"耶!"我大聲歡呼,"我成功了!"
帶著(zhù)強烈的好奇心,我盡情地參觀(guān)了小主人的家。后來(lái),我累了,就找了個(gè)角落安靜地睡著(zhù)了。朦朧中,一雙溫暖的手捧起了我,并愛(ài)撫地摸著(zhù)我的龜殼,又拉拉我的手。原來(lái)是小主人。他小聲嘀咕道:"你這個(gè)小家伙,怎么下來(lái)的呀?真有本事!"我望著(zhù)小主人,自豪地眨了眨眼。
從那之后,我也明白了一個(gè)深刻的道理:努力換來(lái)成功的果實(shí)!以后,我又出去過(guò)幾次。每次回來(lái)時(shí),我都會(huì )感到無(wú)比的驕傲和自豪。畢竟,這是我努力換來(lái)的果實(shí)呀!
我能行作文 篇9
最近,學(xué)校舉行了一次研究性的課題活動(dòng),主要目的就是為了發(fā)展我們的自身素質(zhì),進(jìn)一步培養我們的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力。我報名參加了李老師指導的《樹(shù)與人體健康》這個(gè)課題組。為了了解有關(guān)這方面的一些信息,我們組的同學(xué)是八仙過(guò)海,各顯神通,有的上網(wǎng)查資料,有的鉆圖書(shū)館看書(shū)找材料,而我準備走出家門(mén),到社會(huì )上去搞一個(gè)問(wèn)卷調查,我整理了一下我要問(wèn)卷的'內容,繪制成表格。
星期日的早上,我早早地吃過(guò)早飯,便匆匆地走了家門(mén),來(lái)到人群密集的大街上。望著(zhù)步履匆忙的人們,我有點(diǎn)猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來(lái),“是去呢?還是……”正在我自言自語(yǔ)時(shí),阿姨已從我身邊走過(guò)去了。我怎么這么沒(méi)用?不就是去問(wèn)卷嗎?又不是干什么丟人的事,再說(shuō)了老師不是常對我們說(shuō)要相信自己,常對自己說(shuō):“我能行”嗎?于是我挺起胸,仰起頭,嘴里念著(zhù):“我能行,我能行!北阌先チ,“叔叔,我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”“可以!薄澳罉(shù)對我們有哪些好處嗎?”叔叔想了想說(shuō):“樹(shù)可以吸附灰塵,凈化環(huán)境;還能制造出很多氧氣,樹(shù)多的地方,空氣新鮮!薄爸x謝,再見(jiàn)!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來(lái)了,看樣子挺有學(xué)問(wèn)的,我興沖沖地走上去說(shuō):“叔叔,您知道樹(shù)能給我們帶來(lái)什么好處嗎?”叔叔笑瞇瞇地對我說(shuō):“那好處可多了,可以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收二氧化碳,制造氧氣、擋住強烈的陽(yáng)光、檔沙塵,防止水土流失……”我一邊聽(tīng),一邊快速地記著(zhù),心里暗暗佩服叔叔豐富的知識。這時(shí)又來(lái)了一位帶孩子的阿姨,我迎上去問(wèn):“阿姨,您知道我國的植樹(shù)節是哪一天嗎?”還沒(méi)等阿姨說(shuō)話(huà),她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說(shuō):“3月1日!薄靶〉艿苣阏媛斆!阿姨,您還知道世界地球日、環(huán)境日、森林日分別是哪一天嗎?”“這……對不起,我不大清楚”阿姨為難地說(shuō)。我只好去問(wèn)別的路人,結果都是“不知道”,這可怎么辦?就這樣結束嗎?對了,去四中門(mén)口看看,那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去,擋住了一位高個(gè)子大哥哥的去路,一問(wèn),大哥哥對答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,環(huán)境日是6月5日,還有世界氣象日是3月23日!焙猛,還補充了一個(gè)呢?我何不再問(wèn)個(gè)難以點(diǎn)的?“大哥哥,你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎?”他想了想說(shuō):“好像是13。9%吧!蓖A送S终f(shuō):“對,就是13。9%,太少了,我們應該行動(dòng)起來(lái),少砍,多栽樹(shù),你說(shuō)呢?”說(shuō)完急匆匆地走了。
一上午下來(lái),我的任務(wù)完成得差不多了,收獲還真是不少,我也高高興興地回家了。
我能行作文 篇10
新年將至,為了能過(guò)一個(gè)精彩而意義非凡的新年,我躲在被窩里計劃著(zhù)新年活動(dòng)。但絞盡腦汁都想不到該做什么既不同又有意義的事!澳葑,都幾點(diǎn)了,還在睡覺(jué),真想讓你替我管管家,過(guò)年這么忙,就你一個(gè)人清閑!”媽媽抱怨的聲音在門(mén)外響起。我突然生出一計。
快速穿戴好后,我鬼精靈的跑到媽媽身邊。一會(huì )幫媽媽掃地,一會(huì )幫媽媽倒垃圾。媽媽在一邊詫異的看著(zhù)我問(wèn):“你是不是做了什么虧心事了,這回這么勤快?”我“神秘”的笑了笑,趴在媽媽身邊嘰嘰咕咕的把自己的想法全盤(pán)托出。令我沒(méi)有想到的是媽媽這么容易就答應了,讓我足足高興了一整天。今年的現年終于不無(wú)聊了!
盼了又盼,終于到了新年的這天。今天我早早的起了床,洗漱完畢后。我正兒八經(jīng)的學(xué)著(zhù)媽媽的樣子為大家做早飯。起先我也算做的有模有樣。燒稀飯、買(mǎi)好饅頭后開(kāi)始著(zhù)手炒菜。本來(lái)心想著(zhù)做一份簡(jiǎn)單的番茄炒雞蛋應該是小菜一碟,想著(zhù)家人吃著(zhù)我炒的飯菜后夸獎我的樣子頓時(shí)心情大好?墒,還沒(méi)剛剛開(kāi)始我就犯難了,到底怎樣開(kāi)始呢?我還是硬著(zhù)頭皮把菜抄好了。這是大家也都起來(lái)了?吹轿移鸬眠@么早,大家都十分吃驚,只有我和媽媽對視笑了笑。等我把飯端上餐桌,大家更是把嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋了。我在心里得意的笑了笑?墒强吹酱蠹页粤瞬撕蟮谋砬槲乙幌伦泳o張起來(lái),急忙夾了菜嘗了一下,可是才剛到嘴里就被我吐了出來(lái),真難吃。結果早上大家都是吃著(zhù)饅頭就著(zhù)稀飯。讓我心大大打擊了一下。但我在心里默說(shuō):“我能行的!”
接下來(lái)為了彌補我早上犯下的錯誤,我更加努力的干活,掃地、洗碗、擦桌子,樣樣都做得仔仔細細的,中間還要給爺爺奶奶端水,拿東西,還要管著(zhù)頑皮的小弟弟。一上午已經(jīng)累得快直不起腰了,中午還要包餃子。唉!終于知道媽媽管家的不易了。我默默鼓勵自己;我是主人,我能行
估計下午大家都忙完了,間接的`開(kāi)始有人來(lái)做客更是忙壞了,一會(huì )端茶倒水,一會(huì )拿水果。食物,還要哄著(zhù)時(shí)不時(shí)哭著(zhù)的小弟弟。真是累壞了!看到客人樂(lè )著(zhù)離開(kāi)的樣子,我還是很高興的想;都說(shuō)了我是主人,我能行的!
吃過(guò)了晚飯,我疲倦的躺在床上,想著(zhù)今天發(fā)生的一切,還有家人不斷的夸獎心里還是樂(lè )開(kāi)了花,雖然早上出了點(diǎn)意外,但我這個(gè)主人還是挺成功的,雖然比起媽媽差了很多,今天也多虧了媽媽幫忙,想到這,我不禁羞紅了臉,媽媽每天那么辛苦,我卻還這么懶,真過(guò)意不去。明天,明天我一定會(huì )幫忙的!
我能行作文 篇11
當蒲公英種子迎來(lái)青春年華,卻要離開(kāi)媽媽獨自一人去旅行。在不斷磨礪中,長(cháng)成一棵蒲公英……——題記
以前的我是這樣的一個(gè)女孩,孤獨善感,偶爾有些神經(jīng)質(zhì)。多少次,45 角仰望天空,我只發(fā)現一只形單影只的大雁掠過(guò)天空,而對天空的湛藍視而不見(jiàn);多少次,我在黑夜中顫抖著(zhù)走過(guò)那條通向家門(mén)的路,對周?chē)臒艄庖暥灰?jiàn);多少次,我在臥室里發(fā)呆,周?chē)膲Ρ诙碌梦覛鈵,而對周(chē)臍g聲笑語(yǔ)充耳不聞……這些的曾經(jīng),都被母親和老師看在眼里,媽媽送給我三字:“要堅強”,老師送我三字:“要獨立”。
別人的青春屬于燦爛的陽(yáng)光,難道我的花季卻是善感懦弱的雨季?我決心認真地走好人生的`每一步,哪怕是踏在水洼里,也要濺起一朵朵漣漪。其中有一回夜行經(jīng)歷,讓我刻骨銘心,久久不能忘懷。那是深秋的夜晚,禿頂的大樹(shù)只留下空曠的枯枝,在月光的照耀下顯得格外凄涼。天空中的幾點(diǎn)星星搖搖欲墜,是在聆聽(tīng)女孩的心跳嗎?
那是我第一次走夜路,沒(méi)有誰(shuí)陪伴。平時(shí)宣告自由的下課鈴,對我來(lái)說(shuō)卻意味著(zhù)恐懼。踏出校門(mén),走這條路的學(xué)生極少,風(fēng)卷著(zhù)落葉沙沙作響,我心都顫抖了。打開(kāi)手電筒,放出一縷白光,顫顫巍巍地移動(dòng)著(zhù)。我輕輕地邁著(zhù)腳步向前,后面好像也有腳步聲響起。誰(shuí)在我后面?我不禁回過(guò)頭望去,周?chē)黄澎o。月光照在小路上,小路一半黑一半白,充滿(mǎn)著(zhù)怪異。我不由得加快了腳步,邊走邊給自己打氣:不怕,不怕。我想唱首歌來(lái)緩解害怕的心理,可我怕一出聲都是一個(gè)個(gè)顫音。
路過(guò)一棵白楊樹(shù),樹(shù)上只有寥寥無(wú)幾的葉子,而白楊樹(shù)的一個(gè)小樹(shù)洞里有一束野雛菊,那是我白天上學(xué)時(shí)在路上采的。朵朵菊花散發(fā)著(zhù)幽香,聞到那一縷幽香,我的心平靜了許多,這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的堅強,老師說(shuō)的獨立。我咬咬牙,堅定地笑了笑,抬頭挺胸往前走去。我不怕了,我不怕了!白楊樹(shù)上那一束雛菊,在月光下傲然地仰著(zhù)頭,似在微笑。我突然想到著(zhù)名詩(shī)人路亞的詩(shī)歌《野雛菊》,并輕輕地吟誦起來(lái):“五月甜蜜的憂(yōu)傷正穿越她們/向我涌來(lái)/送來(lái)淡淡的香氣/愛(ài)在其中繁殖……”
遠處有了燈光,在一團漆黑的夜幕下顯得格外鮮亮,閃爍的斑駁光影訴說(shuō)著(zhù)家的溫情。燈光下站著(zhù)我最熟悉的兩個(gè)人——爸爸和媽媽?zhuān)壹泵_過(guò)去撲在他們的懷里……
走過(guò)這段路,我突然覺(jué)得自己越過(guò)了人生的一道坎,我開(kāi)始堅信一句話(huà):如果對自己有了信心,哪里還害怕人生路上的漆黑?
我的青春我能行,我將來(lái)的人生道路我能行,相信自己,我為自己點(diǎn)贊!
我能行作文 篇12
以前,我是一個(gè)膽小怕羞的小女孩,總覺(jué)得自己做什么都沒(méi)別人好?勺詮膮⒓恿恕墩l(shuí)是小博士》節目之后,我明顯改變了對自己的看法,我從內心感受到我能行,我真的不比別人差。
那天,大隊輔導員告訴我們十二名同學(xué),電視臺要錄制《誰(shuí)是小博士》節目,這是一檔備受我們小學(xué)生喜歡的節目。但是,參加節目的學(xué)生要進(jìn)行四關(guān)比賽才能得到"小博士"的稱(chēng)號。我既高興又擔憂(yōu),高興自己可以上電視了,可又擔心闖不過(guò)關(guān)多沒(méi)面子,最終我還是硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。
到了比賽現場(chǎng),我緊張極了,不由想象著(zhù)自己被淘汰的情景。比賽前,先是自我介紹和才藝展示,我是一號選手,我走上臺對著(zhù)鏡頭介紹完自己后,唱了一首《花木蘭》,歌聲博得了同學(xué)們的掌聲,這使我緊張的心輕松了許多。
正式的比賽開(kāi)始了,第一關(guān)是知識問(wèn)答,在一分鐘內答對五道題就可以過(guò)關(guān),只是涉及的面很廣,我緊張的應對著(zhù),還好,過(guò)了七道,這大大出乎我的意料。就這樣,順利的進(jìn)入了第二關(guān)的'吹乒乓球比賽,我要說(shuō)出一些含有爆破音的詞語(yǔ),借機把球吹出裝水的杯子,我費盡腦汁,用力說(shuō)著(zhù):破壞,破門(mén)而逃,吹拂……真是有驚無(wú)險,我在限定時(shí)間之前很順利的把球都吹出了水杯。
第三關(guān),考驗我們的是體力吧。選手要閉著(zhù)眼轉五圈,再聽(tīng)主持人口令把球撿進(jìn)袋子,自己身體也在袋子里,就這樣便撿球便抱著(zhù)袋子往目的地跳,這一關(guān)刷下的選手就多一些,大多數是因為忙亂撿錯了球,看來(lái)考驗我們的不僅是體力還有細心。我吸取失敗選手的經(jīng)驗,認真地完成了任務(wù)。
最有趣最激動(dòng)人心的要算第四關(guān)了,這時(shí)就剩下六個(gè)選手。這一關(guān)是選手和家長(cháng)合作,一個(gè)比劃,一個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ),一分鐘要猜對八個(gè)詞才算過(guò)關(guān)。我和媽媽上場(chǎng)了,媽媽比劃我來(lái)猜,當媽媽說(shuō)形容人高興的神態(tài)表情是什么,我脫口而出:笑逐顏開(kāi)。媽媽搖搖頭又用雙手指著(zhù)眼眉,說(shuō)這是什么,我一下子想到了眉飛色舞,呵,這一下對了。接下來(lái),憑著(zhù)我和媽媽之間的默契,在規定時(shí)間內我們一口氣猜對了九個(gè),是猜的最多的一對。我心里別提多激動(dòng)了!
就這樣,一路過(guò)關(guān)斬將,我出乎意料贏(yíng)得了"小博士"的稱(chēng)號。稱(chēng)號并不重要,重要的是這次比賽給了我前所未有的信心,我明白了,一個(gè)人只要有勇氣有信心就會(huì )獲得成功!我們一定要相信自己:我能行!
我能行作文 篇13
戰勝自己,我能行!一句簡(jiǎn)單明了的話(huà),時(shí)刻激勵著(zhù)我不斷向前。他是載我的馬,他是攻敵的劍,他是護我的盾。他——是讓我找到自信、物價(jià)無(wú)畏的一句話(huà)。
在學(xué)校除了學(xué)習,就只剩下勞動(dòng)。擦玻璃是女生的強項,而每當勞動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,我都會(huì )藏在隊伍的最后面。因為我怕高,我不敢去登高擦玻璃,身為團支部書(shū)記,不能為班級貢獻什么,接連勞動(dòng)也不能起帶頭作用。我不免有些羞愧,有些自責,但更多還是恐懼!袄顣(shū)記!快上來(lái)!”我聽(tīng)到后,不覺(jué)一愣,支吾著(zhù)說(shuō):“那個(gè)——你——你們先干吧!”說(shuō)完紅著(zhù)臉說(shuō)道:“哎,怎么辦,最終還是躲不過(guò)去!”“怎么辦!怎么辦!”我小聲嘀咕著(zhù),并雙手合攏,祈求著(zhù)!鞍パ!你怎么這么慢吞吞的呢?學(xué)習這么好,不熱愛(ài)勞動(dòng)怎么行呢!”李小飛熱情的說(shuō),我用力掙脫,推開(kāi)他,推到了一邊,他對我的舉動(dòng)顯得格外吃驚,呆呆的看著(zhù)我,瞪大眼睛用手指著(zhù)我說(shuō):“你不敢擦,是因為你怕高!彼哪樕兞,顯得特別嚴肅,讓人望而生畏,我搖著(zhù)頭苦苦哀求到:“我真的不敢呀!彼麌@了口氣,好像對我失望到了極點(diǎn)!熬瓦@么高,你也害怕嗎?如果你這么一點(diǎn)小困難都克服不了,那你以后生活怎么辦!你知道未來(lái)的`路怎樣的嗎?他沒(méi)有任何人想象的那么完美,他不全是平坦的,如果你連擦玻璃都不敢,那你——你——”他好像還要說(shuō)些什么,但他咽了下去,摔下了手中的抹布就離開(kāi)了!
他說(shuō)完之后,我站在那里傻傻的想“為什么我不行!為什么偏偏是我呢!對,他說(shuō)的有道理,我這書(shū)記不是白當的,不就是擦玻璃嗎?我一定能行!我能行!我能行!”我暗暗的為自己鼓勁兒!看到同學(xué)們忙得熱火朝天,我也激情澎湃,恨不得馬上跳上去,像蜘蛛俠一樣,緊緊的貼在上面。這時(shí)候又名同學(xué)對李小飛說(shuō):“班長(cháng),就剩一扇了!崩钚★w轉過(guò)頭來(lái),看著(zhù)我。我一路小跑拿著(zhù)抹布就要上,當我抬起腿時(shí),心里再打顫,腿也瑟瑟發(fā)抖,這是王亮伸出手,向我示意,我瞥了他一眼:“我能行!不要瞧不起我!闭f(shuō)著(zhù),閉上眼,縱身一躍,睜開(kāi)緊閉的雙眼,我興奮得合不攏嘴,大喊:“耶,我成功了!我做到了!我上來(lái)了!我上來(lái)了!”此時(shí)的我就像蝴蝶一樣,恨不得飛遍地球,全班又一次把吃驚的目光落在我身上。
在勝利的喜悅中,玻璃也擦完了。我看著(zhù)那印著(zhù)我腳印的窗臺和透亮的窗悟出了一個(gè)的道理“自信,是成功的保障”“戰勝自己,我能行!”將會(huì )成為我一生無(wú)形的伴侶。
我能行作文 篇14
冰山融化,海平面上升、物種滅絕,人們四處逃難 驚恐場(chǎng)面,這就電影《20xx》描述 "世界末日"?面對全球氣候 ,急需世界各國協(xié)同減低或控制二氧化碳排放,1997年12月,149個(gè) 和地區 代表 了旨在限制發(fā)達 溫室氣體排放量以抑制全球變暖 《京都議定書(shū)》 規定到20xx年,所有發(fā)達 二氧化碳等6種溫室氣體 排放量,要比1990年 5。2% 20xx年12月7日,聯(lián)合國氣候 大會(huì )在丹麥首都哥本哈根
無(wú)法 不排碳化物,但 可以少排 這并不 或企業(yè) 專(zhuān)屬,也 僅大人們 事, 小學(xué)生也可踐行"低碳",這 ,而不能力
低碳 生活 ,就在學(xué)習、生活 細節上注重節能減耗 只要我洗好手,就都把水龍頭擰 緊緊地,不讓水"逃" 每天不喝瓶裝水而喝 灌在水壺里 水 洗臉時(shí) 要在水龍頭下放個(gè)小臉盆,已便流 水可以被收集起來(lái), 多了可以用來(lái)沖廁所 在家,電燈、電腦、空調任何電器一旦不用了,就隨手關(guān)掉電源 而且我和爸爸媽媽還 我家 日常生活做了一次調查和統計。
日常生活項目
措施
穿 衣
四季衣物購置 ,我 衣服都會(huì )傳給還在上幼兒園 小表弟, 無(wú)浪費 一件普通 衣服從原料到成衣再到 被遺棄,都在排放二氧化碳 少買(mǎi)一件不必要 衣服就可以 2。5千克二氧化碳 排放 ,棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質(zhì)衣服也低碳生活 一
吃 飯
量要適可,不要 浪費,應注意 奶奶會(huì )把每日 淘米水用來(lái)澆花,洗菜水用來(lái)拖地,沖廁所 在外用餐盡量 使用一次性餐具 使用一次性筷子會(huì ) 消耗林業(yè)資源 全國 10% 使用量, 于 二氧化碳排放約10。3萬(wàn)噸
多吃素 生產(chǎn)1千克牛肉排放36。5千克二氧化碳,而果蔬所排放 二氧化碳量?jì)H為該數值 1/9 本地 果蔬和水也比外地運輸來(lái) 排放二氧化碳量小 此外,低碳飲食還包括適量喝酒, 1個(gè)人1年少喝0。5千克酒,可減排二氧化碳1千克
居 家
家里 電燈用 節能燈 夏天主要使用風(fēng)扇,最熱幾天用空調,溫度控制在27度 夏季出門(mén)前3分鐘即可關(guān)閉空調, 提前量可使每臺空調每年節電5度, 減排二氧化碳4。8千克
交 通
家里 主要交通工具為自行車(chē)
科學(xué)家 ,每月少開(kāi)一天車(chē),每車(chē)每年可減排二氧化碳98千克,
其
家里 垃圾袋主要采用可降解塑料袋,盡量多裝 使用餐巾紙和衛生紙用量要養成節約 習慣 據世界自然基金會(huì )統計,每天有27萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐后用來(lái)生產(chǎn)紙巾 嘗試在家中使用手帕, 保護了環(huán)境,還可以使你 生活更有品質(zhì)
"一只節能燈、 環(huán)保袋為節能減排做 很小,可 13億人中只要有1/10 人用它們來(lái)節約能源、 碳排量都將會(huì )天文數字!少浪費一張紙、節約一度電,都在為低碳生活努力 讓 一起來(lái)關(guān)注氣候、節能降耗、保護環(huán)境, 為拯救地球出一份力!
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