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[經(jīng)典]十六歲的我作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的十六歲的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[經(jīng)典]十六歲的我作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
十六歲的我作文 篇1
心靈深處，美妙的樂(lè )章開(kāi)始演奏。
不知何時(shí)，童年的嬉戲早已成為了快樂(lè )的回憶。
今年，我十六歲。
十六歲悄悄地向我走近，歲月賦予了我一個(gè)絢麗多彩的花季。
十六歲的我，擁有著(zhù)自己的一切一切。十六歲的我，愛(ài)幻想�！侨f(wàn)里之外的天空，那多姿多彩的云，那神秘遼闊無(wú)際的宇宙，和那深不可測的海，當然，還有那變幻萬(wàn)千的世界，那帶有神秘色彩的一切一切……我都充滿(mǎn)著(zhù)興趣�；孟胫�(zhù)天際之旅，海底之行;幻想著(zhù)成為一名優(yōu)秀的宇航員
外星探險是我的樂(lè )趣;幻想著(zhù)成為年輕的水手，乘風(fēng)破浪于大海之上、巨浪之前，尋覓寶藏是我的'目標;幻想著(zhù)駕駛著(zhù)潛水艇，暢游于深海之內，與海底的夢(mèng)幻般的一切成為朋友是我的夢(mèng)想。
十六歲的我，愛(ài)追夢(mèng)�！@是一個(gè)被燦爛的一切包圍的年代，我擁有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)，也擁有著(zhù)愛(ài)追夢(mèng)的自由。朝著(zhù)夢(mèng)想的天堂，不懈地努力，不斷地成長(cháng)，因為十六歲的我堅信:夢(mèng)想+努力=我的未來(lái)。
十六歲的我，宣言決不放棄�！啦环艞壞腔孟氲淖杂�，也永不放棄愛(ài)夢(mèng)的權力。十六歲的我駐足于這個(gè)花花世界，可絕沒(méi)有什么能讓我放棄的夢(mèng)想，我的努力我會(huì )以百分之百的自信，再加上百分之百的努力、去迎接任何一個(gè)挑戰，即使迎面而來(lái)的是重重困難，處處荊棘，甚至是無(wú)情的失敗，那都沒(méi)有辦法將我打垮，因為十六歲的我宣言：“永不放棄!”
心靈深處，美妙的音樂(lè )早已感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)角落。十六歲的我，擁有著(zhù)年輕的權力。
愛(ài)幻想，愛(ài)追夢(mèng)，宣言決不放棄。
這就是十六歲的我。
心靈深處，激情的音符還在蕩漾。
十六歲的我作文 篇2
6歲的我懵懵懂懂，10歲的我膽大妄為，16歲的我會(huì )是什么樣呢？
16歲的我成熟了許多，明白了知識的重要性。因為我已是高一的高中生，又一次齊聚在的陌生的學(xué)校，但我并不害怕，在經(jīng)過(guò)初中三年的磨練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何正確對待朋友和交朋友。最重要的是我明白的是不能交損友，例如：暴力少年、德困生等等都是典型的例子�，F在成熟的'我更明白了如何正確與老師交流心得，不會(huì )再膽小，要不然就會(huì )像初中一樣，連只蜜蜂都不敢打，就眼睜睜的看著(zhù)組長(cháng)身陷“泥潭”------因為在上課，不能隨便動(dòng)，所以連逃走都不行，組上唯一的男生在干嘛？我動(dòng)都不敢，恨不得趕快逃跑，每時(shí)想想都感到慚愧。所以為此一點(diǎn)，我要努力改變自己膽小的性格，努力的鍛煉自己的膽量，努力從一個(gè)膽小鬼蛻變成男子漢！
16歲的我，也明白了很多道理：不會(huì )再無(wú)理取鬧，不會(huì )在蠻不講理，不會(huì )再小氣摳門(mén)……我已成為一個(gè)懂道理，明事理，通人情的好學(xué)生。記得我12歲時(shí)，我是個(gè)不明是非的人，是一個(gè)孩子氣的“小朋友”，什么同學(xué)都交往，什么人都打交道。沒(méi)有干過(guò)一樁正經(jīng)事------老師說(shuō)我很聰明，基礎打得好，但我上課不聽(tīng)講還是空談；媽媽說(shuō)我很大方還不是不會(huì )說(shuō)“不”，總是把自己的學(xué)習用品借給別人，自己坐那兒玩；朋友說(shuō)我會(huì )說(shuō)話(huà)，還不是自己說(shuō)話(huà)吐詞不清楚，總被人我認為好的。那年那時(shí)的我一無(wú)是處連作文都寫(xiě)不好。而現在你看看？16歲的我簡(jiǎn)直判若兩人，原來(lái)的小煩惱，大問(wèn)題都不是事。因為我長(cháng)大了，成熟了。
16歲的我，還是你們眼中的稚嫩小孩嗎？答案是：不會(huì )再是。因為我變得成熟了，更加穩重了。
十六歲的我作文 篇3
十六歲的天空是豐收的。在這十六歲的天空中，我要引一線(xiàn)，放飛思想；在這十六歲的天空中，我要牽二繩，放牧心靈。
這純潔的天空中，多了一片寬容的云。
曾讀過(guò)蘇軾的'“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，噢，這是何等寬闊的胸襟��！要知道，那是在他被排擠出朝廷，被貶到千里之外的密州時(shí)所作的，在如此悲憤交加的情況下，若換了我，只會(huì )感嘆“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。而他卻有如此胸襟，著(zhù)實(shí)震撼我的心靈。
我學(xué)會(huì )了寬容，以寬容之心看待世界。從龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我學(xué)會(huì )了寬容；從李白的“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我也學(xué)會(huì )了寬容。
這風(fēng)雨交加的天空，多了一片自信的云。就像汪國真說(shuō)的：“我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
十六歲，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，學(xué)會(huì )了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自信，學(xué)會(huì )了“欲與天空試比高”的自信。
這廣闊無(wú)垠的天空中，多了一片感恩的云。
讓我怎樣感激你們？當我走進(jìn)校園時(shí)，我原想擁有一朵浪花，你們卻給了我整片海洋，這是我對老師的感恩；當我沮喪時(shí)，我想就此放棄，可你們卻給了我最大的鼓勵，這是我對親人的感恩；當我寂寞時(shí)，我原想永遠都會(huì )孤獨，可你們卻為我帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，這是我對朋友的感恩。
十六歲的天空，白天陽(yáng)光燦爛，夜晚星光璀璨。我愿將心靈化作一支神筆，在這十六歲的天空中，為自己畫(huà)上一道最美麗的彩虹。
十六歲的我作文 篇4
我的十六歲天空還是皎潔無(wú)比的蔚藍色。日子有時(shí)和天空一樣，每天總是一個(gè)樣，單調極了。但只要想起和同學(xué)們度過(guò)的每一天，十六歲的我就不再覺(jué)得單調。十六歲的天空如大海一般的藍，如蒼鷹般自由地飛翔……總之，十六歲的.天空是多姿多彩的。我和我們班的同學(xué)攜手并肩走過(guò)了我十六歲的那條長(cháng)廊。
在那里，我們有歡笑，有悲傷；在那里，我們有希望，也有失望。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的“打造”，我們終于看到了屬于自己的天地。走進(jìn)奮斗的殿堂，老師告訴我們十六歲的天空需要飛翔，因為我們正處于青春時(shí)代，應該好好把握，不能讓以后回首現在時(shí)才感到后悔莫及。即使在前進(jìn)的道路上有著(zhù)許多“攔路虎”，但只要你去拼搏，那肯定會(huì )勝利。有句老話(huà)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
而且我們不怕不成功，就怕自己不努力。只要你有努力過(guò)，即使是失敗了，你也對得起你自己。走進(jìn)友情的殿堂，人們告訴我十六歲的天空需要友情。因為它有許多事情需要與朋友分享，也有許多事情需要得到朋友幫助。所謂“有福同享，有難同當”。朋友能帶給我們快樂(lè )與慰安。在努力的道路上，也許只是他們的一句話(huà)，你就能走得更遠。走進(jìn)堅強的殿堂，父母告訴我，十六歲的人已不再是小孩，你需要堅強，無(wú)論遇到什么困難，都必須咬緊牙關(guān)，用自己的努力去戰勝一切。也許它會(huì )讓你受傷，但終有一天，你會(huì )覺(jué)得那雨后的彩虹才是最美的。
十六歲的天空讓人向往也讓人回味，不管是晴天或是陰天，不管是狂風(fēng)還是暴雨，我都會(huì )永遠把它藏在心底，因為它是最美好的。��！我的十六歲的天空真燦爛！
十六歲的我作文 篇5
自賞像心中的太陽(yáng)充滿(mǎn)了光芒，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了紛飛的夢(mèng)想。問(wèn)我十六歲想得到什么，不要美麗，不要智慧，而是一份自賞，十六歲的我愿望之花盛開(kāi)了……
之前的我，是個(gè)愛(ài)模仿的我，看到同學(xué)拿著(zhù)毛筆在紙上揮灑自如，秀麗而神氣，那種飄逸而端莊的神態(tài)真讓人羨慕，于是，我就開(kāi)始了模仿，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，自己不如他人，沒(méi)有那種剛健，好沒(méi)有那種娟秀，自愧不如，再看看同學(xué)作業(yè)本的字，輕靈，秀氣，又不經(jīng)意模仿，字不如他人，看麥迪抬腿投籃，我也學(xué)著(zhù)抬腿投籃�？倳�(huì )拽。照照鏡子，天呀！這是我嗎？我茫然了。
總感到自己并不是真正的自己，一次遇到一位成績(jì)不佳的同學(xué)，與他交談，問(wèn)他為何從不自悲呢！他的話(huà)讓我覺(jué)悟了，他說(shuō)：雖然我成績(jì)不好，但我會(huì )畫(huà)畫(huà)，常�？纯醋约旱漠�(huà)，心里就會(huì )充滿(mǎn)希望呢！”是啊，為何我總是欣賞他人的好，明知不如，還堅持去比，使自己更加的傷心與自悲，為何不去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己充滿(mǎn)自信與樂(lè )觀(guān)。為何不去追求自己獨特的`美，而去笨拙地模仿他人呢？我突然茅塞頓開(kāi)。我要學(xué)會(huì )自我欣賞。
我開(kāi)始不再模仿了。當有人說(shuō)：這字沒(méi)有那字好，我會(huì )挺著(zhù)胸說(shuō)：“這是我的，是獨一無(wú)二的，這叫“狂草”，無(wú)人能模仿的�！碑斢腥苏f(shuō)：“你會(huì )與毛筆字嗎？你看這字多筆直，多有型啊”我會(huì )緊決的說(shuō)：“不會(huì )，因為我不會(huì )模仿，那樣會(huì )返古�！碑斢腥苏f(shuō)：“你看麥迪打球多帥�！蔽視�(huì )自賞的說(shuō)“”我雖喜歡他，但我的投籃更標準，不是嗎？“從此，我不再自悲，我會(huì )說(shuō)自己是優(yōu)秀的，我比別人更機靈，更會(huì )觀(guān)察別人的心理，有一對明亮的眼睛，能明察秋毫。這時(shí)我已十六歲才發(fā)現自己擁有了自賞。
自賞，已不再遙遠，就像那黑夜空中的繁星，雖在天上，可我能伸手觸摸它，那是因為自賞使我變得很高，直插云霄。自我欣賞能讓我快樂(lè )，能讓我自信，學(xué)會(huì )欣賞自我是一種享受，學(xué)會(huì )發(fā)現自我的美是一種享受。
十六歲的我作文 篇6
母親，我十六歲才知道愛(ài)你，這不晚吧？
十六歲的我在上中學(xué)，每天早晨起得很早。睜開(kāi)眼睛，冬天的早晨，天色剛開(kāi)始亮。我想天空和我是一起醒的，我努力挽留昨夜的夢(mèng)，窗外的霧氣卻還未消散，冬日懶散的陽(yáng)光折射其中。我不得不放下我的夢(mèng)，走進(jìn)霧中看陽(yáng)光。
我走過(guò)父母的房間，聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)均勻的呼吸聲，然后躡手躡腳地走下樓去。
在這樣寒冷的冬天里。我不想吵醒他們。我想要他們多睡一會(huì )，再睡多一會(huì )。這樣的冬季早已忘記已幾曾渡過(guò)。但只有在這個(gè)冬季，在這個(gè)十六歲的冬季。我才發(fā)現不知何時(shí)，心中有了這樣的想法
我看著(zhù)水池里那透明的水，仿佛看見(jiàn)了自己的心，看見(jiàn)了自己心中那可親可愛(ài)的父母，就在這個(gè)十六歲的`早晨。
母親是個(gè)嘮叨的女人。她操持家里的一起，并且樂(lè )此不疲。用媽媽的話(huà)說(shuō)就是上輩子她欠我我和爸爸的。這輩子她是來(lái)還債的�？墒俏液桶职挚偸怯X(jué)得媽媽是最辛苦的。不知多少次在媽媽洗衣洗碗的時(shí)候爸爸和我會(huì )在一旁偷偷的幫忙做些事。那時(shí)，母親總是會(huì )瞧著(zhù)我們，然后搶過(guò)去自己做。我的母親總是這樣。好像永遠不會(huì )倒下。
可是，歲月，總是在走的，不是嗎？
在這個(gè)十六歲的季節，偶然間，我看到母親的如瀑的黑發(fā)開(kāi)始稀疏，銀絲像頑皮的孩子，在中玩鬧。我討厭這些孩子，希望他們可以都走光。母親有時(shí)會(huì )看看鏡中的自己嘆口氣。我望著(zhù)她，十六歲的我知道母親是愛(ài)美的。但是這些年來(lái)，工作和生活已讓她注意不到這些。
母親啊，縱然你滿(mǎn)頭白發(fā)。你的兒子，會(huì )守著(zhù)你。
這個(gè)十六歲，我與你。我最?lèi)?ài)的母親，已有了些變化。我不會(huì )在是哪個(gè)什么事都不懂，什么事都不做，什么都不想的小孩。母親，我長(cháng)大了，你對我的好我會(huì )記得，牢牢的記住一輩子的。
我與我的十六歲沒(méi)有什么叛逆，但是我的十六歲我卻記住了。因為我學(xué)會(huì )了珍視我的母親。我一輩子最?lèi)?ài)的人。
水波蕩漾，我回過(guò)神，看看鏡中的自己笑了笑，然后淚流滿(mǎn)面……身后傳來(lái)拖鞋的聲音，那是母親來(lái)了……
十六歲的我作文 篇7
十六歲，充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿(mǎn)了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。
十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。
十六歲的青春是一張面孔——一張充滿(mǎn)歡樂(lè )的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。
在這歡樂(lè )的季節里，一切都是那么和諧。瞧！鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔，唱著(zhù)宛轉的歌兒，奔向屬于自己的天地；魚(yú)兒在小河里輕輕遨游，享受著(zhù)嬉戲的快樂(lè )。而我卻懷著(zhù)一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著(zhù)天使般的面孔，襯著(zhù)喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè )里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。
十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(cháng)的道路上，獨自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉間小路上慢行著(zhù)，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。
十六歲的青春是一條路——一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。
青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的`，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對生活中的考驗，學(xué)習中的困難，贏(yíng)得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們人生中最美的花火。
十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。
十六歲的我作文 篇8
從20xx年開(kāi)始，我就是一名滿(mǎn)十六歲的大姑娘了，雖不能說(shuō)是楚楚動(dòng)人，也算是亭亭玉立了。那拽著(zhù)爺爺的衣角要雪糕和哭喊著(zhù)要玩具鹿的日子一去不復返了�？墒�，睨知道嗎？我還會(huì )因為和弟弟爭蘋(píng)果斗得“兩敗俱傷”；會(huì )因為看了自己日思夜想的《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》而高興地在床上打滾；會(huì )為了學(xué)小鹿純子的倒立而扭了脖子。哎，真是童心未改。
十六歲，一個(gè)多思的年華。我所想的仿佛都是疑問(wèn)：男女之間難道不存在友誼？蒙娜麗莎的.微笑真的迷人嗎？天上真有玉帝和王母嗎？人如果沒(méi)嘴要怎么吃？……誰(shuí)能把這滿(mǎn)腦子的“？”回答呢？
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，夢(mèng)是幻想的影子，有思考就有那些綺麗離奇的夢(mèng)。有一天，我做了一個(gè)非常古怪的夢(mèng)。美夢(mèng)醒來(lái)，嘴邊帶著(zhù)微笑。夢(mèng)是這樣：我坐在綠油油的草地上，忽然下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)天晴，一道五光十色的彩虹掛在空中，一端插入云霄，下端與草地相接。我驚喜萬(wàn)分地跑去，彩虹上寫(xiě)著(zhù)“請到天堂一游“六個(gè)彩色大字。我順著(zhù)彩虹往上走，來(lái)到了廣寒宮，到了銀河邊，想看看牛郎織女這對郎才女貌的少年夫妻，卻不見(jiàn)人影，或許是到別處去聚會(huì )了吧！利用了一天時(shí)間游遍天堂，我又順著(zhù)彩虹回到了人間。好個(gè)美夢(mèng)！現在仔細想想，大概是因為對天堂過(guò)于向往的緣故吧。
我喜歡真摯與坦率，討厭自私與圓滑。我希望在茫茫人海中，每個(gè)人都是純潔的，都互助友愛(ài)，不再有誹謗和妒忌！
我喜歡一個(gè)人獨處房?jì)�，或看看�?shū)，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。中學(xué)時(shí)代，是金色的？黃色的？還是綠色的？從開(kāi)學(xué)起，我每天都過(guò)著(zhù)從學(xué)校到家里兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，實(shí)在枯燥無(wú)味，多么渴望有個(gè)百草園，可以摘覆盆子，拔何首烏，聽(tīng)“美女蛇“的故事……我又像一只小小的蝸牛，背著(zhù)重重的殼不停地爬，向上爬。我是多么需要七色陽(yáng)光。讓我隨著(zhù)靳羽西女士的《看東方》節目去領(lǐng)略世界風(fēng)光和風(fēng)情；隨著(zhù)帕瓦羅諦的歌聲到那充滿(mǎn)生機的綠林；隨著(zhù)郭沫若的詩(shī)去展望未來(lái)。
這就是我，小小的我，充滿(mǎn)幻想的我。哦，十六歲的我。
十六歲的我作文 篇9
十六歲，一個(gè)正當花季的年齡。前途還有大片光明，風(fēng)華正少年。十六歲的我總是愛(ài)幻想未來(lái)的自己是什么模樣。十六歲的我喜歡為自己似錦的年華規劃未來(lái)的方向。
十六歲的.我擁有大量的潛力，即使初到高中，自己的實(shí)力還沒(méi)有全面施展，甚至有的老師還記不住自己的名字，但是我相信不久后，我會(huì )認真地學(xué)好每一門(mén)課，我會(huì )在每一節課上回答問(wèn)題。數學(xué)課上，我會(huì )在全班都解不出難題的時(shí)候第一個(gè)做出答案，然后笑意滿(mǎn)面地講解這道題的做法。語(yǔ)文課上，我喜歡聽(tīng)到自己的作文被當成范文，在全班同學(xué)面前誦讀。英語(yǔ)課上，我會(huì )主動(dòng)要求起來(lái)背誦范文。讓一切像初中時(shí)候的模樣。
十六歲的我，會(huì )慢慢地獨立。第一次住校，我要學(xué)會(huì )很多自理的能力，我會(huì )將衣服洗得干干凈凈，我會(huì )學(xué)會(huì )合理消費自己不多的生活費，我會(huì )學(xué)會(huì )包容宿舍的室友，包容她們，照顧她們，成為一個(gè)有愛(ài)的小集體。我會(huì )學(xué)會(huì )和其他同學(xué)一起生活，一起學(xué)習，給對方讓出自己的私人空間。
十六歲的我，要學(xué)會(huì )心疼父母。自己住校，要記得“報喜不報憂(yōu)”，記得鍛煉身體，不生病不讓父母擔心�；丶业臅r(shí)候做些家務(wù)，讓辛勤的父母休息一下，讓他們覺(jué)得自己長(cháng)大了，不用再讓他們操心了。
十六歲的我，要學(xué)會(huì )堅守自己的初心。學(xué)會(huì )在人群里享受自己的孤獨，學(xué)會(huì )在理想與夢(mèng)的差距下仍然努力，學(xué)會(huì )任何打擊下都依舊堅強，學(xué)會(huì )在魚(yú)龍混雜里找到自己的真實(shí)朋友，學(xué)會(huì )溫暖灰心的人，學(xué)會(huì )做最好的自我。
十六歲的我，依舊前程似錦，我的十六歲，仍有無(wú)限可能。
十六歲的我作文 篇10
十六歲是一個(gè)美麗的花季。不少的少男少女們之間產(chǎn)生了一種感情。在他們口中那個(gè)感情被叫做叫愛(ài)情。
我不感覺(jué)那是愛(ài)情。她們只能算作好感。她們走在一起的原因有很多�；蛟S是對方長(cháng)的很好看，或許是對方很有錢(qián)，或許是性格比較合得來(lái)。但那只是好感，不算是愛(ài)情。她們的“愛(ài)情”沒(méi)有任何的保障。即使對方說(shuō)著(zhù)我會(huì )愛(ài)你一輩子，一生一世都不離開(kāi)。但是那也只是說(shuō)說(shuō)而已。身邊的人可以換。說(shuō)過(guò)的話(huà)也可以不算數。仔細想想。都還這么小。都還是父母養著(zhù)自己。而自己又有什么能力來(lái)說(shuō)愛(ài)對方一輩子？當然，這個(gè)年齡段是無(wú)法控制自己的心的。但是我還是希望情侶們都不要百分百的`付出全部。到時(shí)候受傷的還是自己。在他們中我最常見(jiàn)的就是花季過(guò)后的雨季，也就是分手。每一對情侶分手后總有一方哭的撕心裂肺。其實(shí)大可不必要這樣。記住一句話(huà)。要走的人留不住。裝睡的人叫不醒。是你的永遠都是你的，不是你的強留也沒(méi)用。時(shí)間是最好的證人。真正的愛(ài)情不是因為幾句流言蜚語(yǔ)就離開(kāi)對方的，真正的愛(ài)情不是靠著(zhù)金錢(qián)來(lái)維持的。真正的愛(ài)情不是在你落魄是就離開(kāi)你的。真正的愛(ài)情是經(jīng)得起考驗的。16歲的愛(ài)情就像易碎的玻璃。輕輕一碰便會(huì )灑落一地。愛(ài)情對于16歲的人來(lái)說(shuō)還不適合發(fā)生在他們的身上。但并不是沒(méi)有，只能說(shuō)只有百分之一的機率吧。不要盲目的陷入愛(ài)情。他只會(huì )讓你最后變得遍體鱗傷。其實(shí)沒(méi)必要強烈的渴望著(zhù)去尋求愛(ài)情的味道。當愛(ài)情眷顧你的時(shí)候他會(huì )給你一個(gè)最好的伴侶。不要害怕愛(ài)情來(lái)的遲。正真的愛(ài)情從來(lái)不會(huì )遲來(lái)�，F在的愛(ài)情有對也有錯。愛(ài)對了就是愛(ài)情。愛(ài)錯了也就只能是青春了。讓一段愛(ài)情留在自己的青春里也是一件不錯的事呢�？傊�是不要付出全部，否則到時(shí)候撕心裂肺時(shí)也不會(huì )有人去可憐你。
當好感慢慢成為愛(ài)情時(shí)。就要有最壞的打算，不要到了最后連朋友也做不成的時(shí)候開(kāi)始后悔。
十六歲的我作文 篇11
都不知道自己什么時(shí)候這么矯情了。十六歲的我竟愛(ài)上了雨。
春天的雨雖說(shuō)貴如油，但太過(guò)嬌柔，太過(guò)細綿，不似夏雨豪爽，不似秋雨瀟灑，也不似冬雨冷酷。這種毫無(wú)特個(gè)性的文藝范兒，并不在我能駕馭的范圍內。
夏天的暴雨是我所期待的。原本晴朗的天空忽的暗了下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)便順勢砸下，絲毫不掩飾，一點(diǎn)也不留余地的砸下。我便會(huì )關(guān)了窗，拉開(kāi)窗簾，坐在地板上聽(tīng)音樂(lè )，看小說(shuō)。
聽(tīng)不到雨濺開(kāi)的水花聲，只見(jiàn)得“砰砰”的白花，這便是我眼前的'景。好像在海邊的海景房中一般，看浪花洶涌，看天海相接，看世間寬廣。很喜歡夏雨的這種感覺(jué)，應該源自，在這暴雨的天氣里，只得窩在家里休閑的安心吧。
真正愛(ài)的是秋雨。九月末到十月中旬一般會(huì )下起秋雨。先是啪啪敲打著(zhù)窗子，葉子，再朦朦地起上一點(diǎn)秋霧，雨點(diǎn)始終有那樣的節奏敲打著(zhù)我的心門(mén)。穿上風(fēng)衣，撐著(zhù)雨傘，閑適地向外走去。又到了屋后的樹(shù)林。
林里的霧氣更濃，只是雨小了些。秋雨還是冰涼的，滴落在脖頸間還是會(huì )忍不住打一下哆嗦。輕輕向林中走去，靴底輕輕磨挲著(zhù)紅色的葉，。將臉埋在高領(lǐng)的毛衣里，耳畔的風(fēng)拍打著(zhù)凌亂的發(fā)梢。真是很有韓國偶像劇的感覺(jué)。繼續先前走去，絲毫不肯放過(guò)這久違的秋雨的冷澀，颯爽。
冬天的雨應該在厚雪覆蓋的時(shí)候來(lái)臨。綿綿的像春雨，冷冷的像秋雨。霧朦朧，雨絲斜，溶不了雪，卻融化了我的心。雨夾雜著(zhù)雪，飄過(guò)傘面，不著(zhù)痕跡的，又落下。腳踩在雪地里，吱吱的響。
本光潔的地面，便多出了一雙前進(jìn)的腳印。厚厚的手套握著(zhù)傘柄，站在山巔，向下俯瞰，別有一番“一覽眾山小”的意味。呼出的熱氣在睫毛上凝成水滴，融進(jìn)雙眼，好干凈，好純潔，著(zhù)雪白的一切。
雨，是我生命中的部分，還是過(guò)客，都無(wú)從知曉。而明確的是，十六歲的我愛(ài)上雨，也戀上了寂寞。
十六歲的我作文 篇12
寬容是大海，能容下所有的帆舟;寬容像草原，能容下所有的生靈;寬容向眼睛，能容下世界萬(wàn)物......
多一份寬容，少一份偏激。寬容拉近人與人之間的距離，寬容使朋友之間更加親密無(wú)間，寬容讓每個(gè)人感到欣然、快樂(lè )讓對方感到自己的真誠、可信。
從最底層，爬到梯子的第八層，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，現實(shí)中體現每個(gè)人的寬容的地方無(wú)處不在。一位同學(xué)把另一位同學(xué)的書(shū)弄掉了，一句“對不起”，回句“沒(méi)關(guān)系”，事情就得以解決。課下不小心踩到別人的腳了，一句道歉，一句寬容的回答便可使事情終止，每個(gè)人心都放寬些，人與人之間的距離就會(huì )拉近，人與人之間的感情就會(huì )親密，每個(gè)人也都會(huì )尊敬別人。寬容就像一張會(huì )吸水的紙，吸的水較多，但整體很沉重，很飽滿(mǎn)。曾經(jīng)我度過(guò)這樣一個(gè)故事，故事講的是一個(gè)小男孩整天被人家逗弄，可他一點(diǎn)也不放在心上，伙伴們覺(jué)得他很怪，但是這個(gè)小男孩最后當上了一名村官。這是怎么回事呢?就是因為他的寬容，他的寬容讓別人感受到了人情的溫暖，讓人們的內心多了一份沉穩，多了一份學(xué)會(huì )寬容他人的感情。
“心有多大，天有多大”，是的，如果你學(xué)會(huì )了寬容別人，事件的困難就會(huì )化為烏云，煙消云散。寬容他人的基礎就是理解，關(guān)心別人。把握住生活中的每一片云，寬容是壘石，則成功就是金字塔，若壘石多了，金字塔就會(huì )建成，古人就有很大的胸懷，他們?yōu)閲柢|，沒(méi)有怨言，他們的'做法值得我們認真學(xué)習。學(xué)會(huì )了寬容，我在待人待物的方面也有了新的認識，人一定要學(xué)會(huì )寬容，如果社會(huì )中的人都學(xué)會(huì )了寬容，世界哪還有戰爭?哪還有硝煙?只有人民的歡聲笑語(yǔ)在每個(gè)人的耳邊回旋。寬容令我更加穩重做事，寬容為我的學(xué)習道路指明了新的方向，寬容讓我與別人跟好的相處，寬容在我的人生道路上起到了行動(dòng)的指南。如果問(wèn)我的什么最重要，我會(huì )毫不猶豫的回答：“寬容”。寬容是大海，寬容是路標，寬容是黑暗中的光明，寬容是沙漠中的>
十六歲的我作文 篇13
十六，花樣的年華；十六，青春的華爾茲；十六，人生的天籟�；ㄩ_(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅瀝如六弦琴聲般的小雨，十六歲也就如此悄聲無(wú)息的臨近，成為低回憂(yōu)惘的花季絕唱。
十六歲是多情的歲月。蕭瑟秋風(fēng)中吹黃了山野，卻也吹出了友誼的胚芽。一聲聲耳語(yǔ)，如貝多芬付之心血的《月光曲》，總能在心靈深處蕩漾最甜美的會(huì )議。一次次嬉戲，如普希金筆下跳躍的靈魂，將難忘的瞬間一一珍藏。相比于春天那明媚的陽(yáng)光。十六歲便如晚秋，層林盡染，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線(xiàn)；天高云淡，野菊在田間獨綻孤寂的`花朵。不僅僅多了一分哀思，還有那凄清迷離的朦朧美，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。正是望盡天涯，何處尋飛花？驀然回眸，已然落紅飄。
十六歲是壯志的時(shí)節。時(shí)光似一把鋒利的刻刀將那列火如歌的歲月分割成一幅幅美麗的畫(huà)卷，成為人心中亙古不變的美和力量�！皶�(huì )當擊水三千里�！蔽覀儔阎玖柙�，意氣風(fēng)發(fā)，獨自站立群山之顛，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。自信以昭君朗星之才，奮勇當前，恰似一線(xiàn)孤星破楚天般創(chuàng )出石破天驚之偉業(yè)。振臂高呼“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)候�！痹噯�(wèn)這大好河山，潑墨于山水，寄情于天地。恰若那滾滾東逝的流水，永不停歇，我們的青春也激情澎湃；又若那寒雪中臘梅，嫣然怒放，暗香浮動(dòng)，體會(huì )人生的瀟灑。
十六歲更是刻苦的年頭。于詩(shī)書(shū)禮義之中品人間百態(tài)，不亦樂(lè )乎。也許不再是頭懸梁，錐刺骨，可在學(xué)習中一點(diǎn)也不含糊。
埋頭于書(shū)海，精算于作業(yè)，苦也？樂(lè )也！球場(chǎng)上的我們更是揮淚如雨，當“唰”的一聲，求精確的扣入籃框之時(shí)，就是對我辛苦訓練最好的慰藉�！翱裆嘲賾鸫┙鸺�，不破樓蘭終不還�！眾^發(fā)圖強。一如經(jīng)過(guò)無(wú)數次歷練的寶劍，曾被大雪所掩的梅花。以勤奮的雙手，描燦爛的篇章。
十六，如煙如夢(mèng)。將多情輕描，把壯志銘記，于烈火中創(chuàng )造完美人生。當多年后拾起發(fā)黃的照片之時(shí)，就不枉這段青春了。
十六歲的我作文 篇14
十六歲，意味著(zhù)我又踏上了一個(gè)新的年齡階段，思想中又增多了一分無(wú)形的財富——寬容。
生活中有很多這樣的場(chǎng)合：你打算用憎恨去達到的目標，完全可以用寬容來(lái)實(shí)現。
我知道自己長(cháng)得并不漂亮，因此不喜歡別人來(lái)談?wù)撐业耐饷�。那些對別人長(cháng)相說(shuō)三道四的人自己就很美嗎?就算是吧，那也絕不是真正的美!
我是哥哥姐姐中最胖的一個(gè)，因此，在長(cháng)相上我受到過(guò)許多諷刺和嘲笑。
這個(gè)假日，孟麗到我家來(lái)玩。孟麗和我的關(guān)系很好，與我年齡相差不大。她很漂亮，身材也好，可這正成了我被對比嘲笑的`禍端了。
“孟麗長(cháng)這么漂亮，在學(xué)校一定有人追吧!”堂姐很八卦地問(wèn)�！皼](méi)有�！泵消愓f(shuō)。怎么可能告訴她呢，上次堂姐看到孟麗的朋友在她空間里的留言，居然告訴了孟麗的媽媽?zhuān)Φ盟芰艘活D好罵�！拔也幌嘈�。要說(shuō)李玉沒(méi)有我還相信，她那么胖�！碧媒阋荒樦靡��！澳憔椭牢覜](méi)有呀?”我反駁說(shuō)�！拔液湍阗�，你絕對沒(méi)有!”堂姐一臉確信。滿(mǎn)腔怒火在熊熊燃燒，但她畢竟是我姐啊。如果和她吵，那這姐妹情還保得住嗎?“沒(méi)有�！蔽业吐曊f(shuō)�！拔揖椭�!”堂姐得意地笑著(zhù)，可她不知道，那笑聲在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳�！安灰倌梦液兔消惐攘�!”我望著(zhù)堂姐。
她的言行也許是無(wú)意的，但對我卻是一種傷害;我的忍耐無(wú)疑是刻意的，對她卻是一種寬容�；蛟S，有人會(huì )覺(jué)得這是一種懦弱，但我卻固執地認為，這是一種寬容!
寬容了她，也寬容了自己。她不說(shuō)，難道就沒(méi)有別人說(shuō)了嗎?我就是我，再丑也是獨一無(wú)二的我。沒(méi)必要去在意別人說(shuō)些什么，做些什么。
一只腳踩在紫羅蘭上，但紫羅蘭卻把花香留在了那腳跟上，這就是寬容!
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