初中家長(cháng)意見(jiàn)通用（15篇）
初中家長(cháng)意見(jiàn)1
很多即將上初一的孩子總愛(ài)問(wèn)家長(cháng)這樣一些問(wèn)題：初一課程是不是很多？是不是不再像小學(xué)那樣玩了？每天作業(yè)要做到幾點(diǎn)？其實(shí)，面對一個(gè)新的學(xué)習階段，家長(cháng)和孩子的心情是一樣的。俗語(yǔ)常說(shuō)，好的開(kāi)頭是成功的一半，而孩子從小學(xué)升入初中正是他們學(xué)習生活中的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。因為初一是整個(gè)中學(xué)生活的起點(diǎn)，是人生成長(cháng)過(guò)程中相當關(guān)鍵的十字路口，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭指出：“這是一個(gè)可塑性最大，危險性最大，最不穩定的年齡階段�！�，初一學(xué)習情況如何，往往對整個(gè)中學(xué)階段產(chǎn)生決定性的影響�？梢�(jiàn)，從小學(xué)升入初中，對孩子來(lái)說(shuō)是多么的關(guān)鍵，一旦家長(cháng)忽視了起始階段的正確引導，將會(huì )對孩子整個(gè)初中階段的學(xué)習和順利成長(cháng)造成很深的影響。如果家長(cháng)能夠耐心地幫助孩子完成這一適應過(guò)程，將會(huì )對孩子在初中階段的全面發(fā)展產(chǎn)生良好的效應。
那么，家長(cháng)該做哪些準備幫助孩子順利度過(guò)適應期使孩子盡快適應中學(xué)生活呢？家長(cháng)又該如何在生活上、學(xué)習上和心理上幫助和指導孩子，讓孩子順利度過(guò)小升初銜接的關(guān)鍵時(shí)期呢？相信各位都是具有遠見(jiàn)卓識的家長(cháng)，能夠多一份心來(lái)關(guān)注家庭教育，就是在給孩子的成長(cháng)減少一份阻力，增添一份助力。
中學(xué)和小學(xué)的銜接非常重要，不僅需要對小學(xué)學(xué)習的知識“查缺補漏”，還要培養孩子適合初中的學(xué)習方法和習慣。當孩子跨入初中大門(mén)，心理年齡特征仍處于一種半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴(lài)的狀態(tài)。在他們的眼里，中學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境和陌生的世界：新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)方法。功課也由幾門(mén)課增加到十幾門(mén)課，內容多了，難度大了，要求高了，加上對新的學(xué)習生活、學(xué)習任務(wù)、規范要求了解較少，使大部分孩子在心理、學(xué)習、交往等各方面往往處于被動(dòng)狀態(tài)，不能很快適應，導致一部分孩子落伍，走了彎路，成績(jì)出現滑坡。
面對剛上初中一年級的種種不適表現，家長(cháng)們的作用此時(shí)就顯得至關(guān)重要。首先需要掌握初中與小學(xué)生活存在哪些差異，充分了解“小升初銜接教育”的必要性和重要性，然后針對孩子的特點(diǎn)做好各項準備。
父母應做的準備
一、環(huán)境的準備
1、家長(cháng)可以事先了解孩子的學(xué)校，幫孩子做好思想準備。
家長(cháng)最好能先孩子一步，到孩子即將就讀的學(xué)校去考察了解，了解新學(xué)校有什么特點(diǎn)，教育教學(xué)上與小學(xué)有什么不同，新學(xué)校新班級對新生有哪些具體要求。再要了解《中學(xué)生日常行為規范》要求，向孩子作介紹，有可能也可以帶孩子到學(xué)校去走走看看、體會(huì )一下，幫助孩子充分做好思想、心理、學(xué)習、生活管理等方面的準備，最好能幫他們訂出逐步適應中學(xué)生活的計劃。
2、了解中小學(xué)學(xué)習上的差異，幫孩子盡快適應初中的學(xué)習。
家長(cháng)首先要了解中小學(xué)課程設置的不同，教師教學(xué)方法的變化，然后向孩子介紹中學(xué)教師上課的變化，提供一些科學(xué)的學(xué)習方法，指導孩子轉變學(xué)習方式，養成做筆記、及時(shí)預習、復習等良好的學(xué)習習慣，盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活。在孩子進(jìn)入初中后，要加強與班主任和任課教師的溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫助孩子分析原因，與老師商討解決方法，使孩子能及時(shí)趕上不掉隊。
二、自身的準備
1、 了解孩子身心發(fā)展
小升初時(shí)期的孩子正處于生長(cháng)發(fā)育的重要階段，家長(cháng)在保證孩子的營(yíng)養外，還應積極鼓勵孩子參加體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，使孩子有健康的`身體以保證正常的學(xué)習。
初中階段也是人生發(fā)展的特殊時(shí)期，即被稱(chēng)為青春期，在這個(gè)時(shí)期，孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的變化。生理上的變化可以用日新月異來(lái)描述，孩子的身體發(fā)育進(jìn)入了第二個(gè)生長(cháng)高峰，各方面迅速生長(cháng)，性發(fā)育也逐漸成熟。所以，了解孩子的身心發(fā)展規律、特點(diǎn)是每位家長(cháng)的當務(wù)之急。
2、做好孩子心理調適
身體的發(fā)育也帶來(lái)了一系列心理上的發(fā)展。孩子的自我意識不斷覺(jué)醒，開(kāi)始用自己的眼光來(lái)審視周?chē)娜撕褪�，并嘗試作出自己獨立的見(jiàn)解，對同學(xué)、老師、家長(cháng)等都開(kāi)始有自己的認識和看法，盡管這些見(jiàn)解難免有些幼稚，但卻表明了他們正在走向成熟。他們情感豐富但不穩定，富有朝氣但也容易失控，興趣愛(ài)好廣泛但不夠鉆研、缺乏持久性。盡管充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，但孩子在不斷發(fā)展進(jìn)步。因此，家長(cháng)見(jiàn)到孩子有這樣的表現時(shí)，不應過(guò)于憂(yōu)慮或煩惱，而要順應孩子身心發(fā)展的規律，盡快調整教育孩子的方式，主動(dòng)去體察、關(guān)心、理解和尊重孩子，以促進(jìn)孩子健康地成長(cháng)。
雖然家長(cháng)也曾經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段，都走過(guò)青春期這道坎，但是作為家長(cháng)對教育這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)卻是第一次，而且現在的孩子與家長(cháng)當年所處的年代不同，所接受的信息廣度不同，特別是網(wǎng)絡(luò )的普及、電腦游戲的發(fā)展等，家長(cháng)不能以過(guò)去的觀(guān)念方法來(lái)看待現在的孩子�？梢蚤喿x相關(guān)的書(shū)籍，了解青春期孩子身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，以及教育管理他們的方法，適應孩子的這些變化。同時(shí)也要改變自己的角色，從以前對孩子的“主宰”，轉換為孩子的朋友、導師。
進(jìn)入初中，當孩子面對同樣優(yōu)秀甚至比自己還要優(yōu)秀的同學(xué)時(shí)，很多孩子會(huì )產(chǎn)生很大的思想壓力，認為“自己不突出、不優(yōu)秀了，甚至找不到自己的優(yōu)點(diǎn)了”。所以，在孩子進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境時(shí)，要對自己重新定位，弄清楚在新環(huán)境中的起點(diǎn)和通過(guò)努力要達到的目標是什么，這個(gè)過(guò)程是需要家長(cháng)幫助孩子來(lái)完成的。此時(shí)，家長(cháng)首先要有平和的心態(tài)，這樣才不會(huì )給孩子造成壓力。想了解孩子，就要走進(jìn)孩子的內心，當欣賞者，做鼓掌者，而不做潑冷水的人。
3、提高孩子適應能力
小學(xué)升初中是一個(gè)比較大的階段性跨度，中學(xué)學(xué)習的知識容量、難度、方法以及對自主學(xué)習的要求都是和小學(xué)完全不同的，很多家長(cháng)和孩子都沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，從而造成了過(guò)渡時(shí)期的放松。以至于許多剛上初一的學(xué)生說(shuō)：“暑假沒(méi)做準備，感覺(jué)有點(diǎn)吃力�！奔倨诶锖⒆有枰潘�，但不能完全與學(xué)習脫鉤，因為學(xué)習是有延續性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應該適當接觸為好。比如在家讀讀英語(yǔ)、看些少兒英語(yǔ)節目、做做趣味數學(xué)題等，孩子既不會(huì )覺(jué)得枯燥，也能學(xué)到知識，為初中學(xué)習做好準備。
家長(cháng)還可以充分利用暑假時(shí)間，幫助孩子對小學(xué)的知識查漏補缺，有可能的話(huà)，可以讓孩子參加相關(guān)的中小學(xué)銜接輔導班，做好知識和學(xué)習方法上的銜接，從而提高孩子的適應能力，有著(zhù)充分的準備應對新的挑戰。如若家長(cháng)忽視了這一銜接工作，對孩子聽(tīng)之任之，從而導致孩子過(guò)度放松，出現了“假期綜合癥”,那么開(kāi)學(xué)后，孩子就會(huì )很難適應初中的學(xué)習生活。
4、引導孩子自主學(xué)習
相信，大家對這樣一種場(chǎng)景并不陌生：媽媽坐在孩子身邊，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地指導一下，孩子不是表現出一種不耐煩的姿態(tài)，就是很難集中精力學(xué)習，甚至還會(huì )因為一道題引發(fā)了親子沖突。這種輔導和陪孩子寫(xiě)作業(yè)的方法是不行的。
我們說(shuō)，沒(méi)有笨孩子，主要看后天勤奮和堅持。如果家長(cháng)能夠幫助孩子找到適合自己的一套學(xué)習方法；平日多引導孩子自主學(xué)習，加強注意力和控制力的提高；激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，掌握自我管理和控制，那么孩子的學(xué)習成績(jì)就很容易有所提高。同時(shí)，家長(cháng)也可以給孩子設置適合的目標定向，跳一跳就夠得著(zhù)的目標；不要把孩子和前幾名的孩子比，而是自己跟自己比，只要比前一階段有進(jìn)步就值得表?yè)P。使孩子一點(diǎn)點(diǎn)獲得更大成功，讓孩子學(xué)會(huì )管理自己的目標。有這樣一句話(huà)“與別人比，提高的空間是有限的，與自己比，提高的空間才是無(wú)止境的�！�
5、培養孩子良好習慣
進(jìn)入中學(xué)以后，教學(xué)內容的廣度和深度發(fā)生了很大變化，從以往的依賴(lài)式學(xué)習方法改變?yōu)樽灾魇降膶W(xué)習方式。面對這些學(xué)習、生活上的巨大差異，孩子最需要做的就是積極接納變化，調整學(xué)習方法，培養良好的習慣。
家長(cháng)可以有意引導孩子養成預習、按時(shí)完成作業(yè)和大聲朗讀的習慣。預習主要是在完成當天的作業(yè)以后，一定要安排時(shí)間認真預習第二天學(xué)習的內容。例如，讀懂例題，試著(zhù)做習題或思考題，找出不會(huì )的疑點(diǎn)用“？”做好標記，這樣第二天聽(tīng)課就有了有針對性。正確做作業(yè)的習慣是指，很多孩子都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做，做錯了再改正，結果事倍功半。正確的做法是：做作業(yè)之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問(wèn)題等，想不起來(lái)的時(shí)候翻翻書(shū)，將所學(xué)的知識理出一個(gè)頭緒，然后再開(kāi)始做作業(yè)。有的孩子由于從小缺少訓練，沒(méi)有養成大聲朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也讀不成句。因此，對于初一的孩子，家長(cháng)應當要求孩子每天安排一定的時(shí)間，如清晨大聲朗讀課文，對語(yǔ)文和英語(yǔ)的重點(diǎn)課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養成習慣。
6、鍛煉孩子自我管理
進(jìn)入初中以后，上課的內容增多、信息量大，初中老師講課的進(jìn)度比小學(xué)要快，所以上課認真聽(tīng)講尤為重要。在學(xué)習上更多要自覺(jué)、更要強調課前預習、課后復習、知識的整理歸納。與小學(xué)相比，作業(yè)量也增加了許多，小學(xué)作業(yè)大多可以在課內、校內完成，初中的作業(yè)大多要課后、回家后才能繼續完成。一些學(xué)習習慣差、上課經(jīng)常開(kāi)小差、做作業(yè)拖拉的孩子，會(huì )因為聽(tīng)不懂課、作業(yè)質(zhì)量差、拖拉造成完不成作業(yè)、成績(jì)下滑，從而失去學(xué)習興趣。
教師的管理方法也與小學(xué)不同，初中教師不再像小學(xué)教師那樣，天天跟班盯班，保姆式地扶著(zhù)走，教師更放手，更多的是學(xué)生自己管理自己。所以，針對以上各種變化，家長(cháng)可以多提醒孩子上課注意聽(tīng)講，做作業(yè)要專(zhuān)心，在孩子做作業(yè)和思考問(wèn)題時(shí)，盡量免于打擾，給孩子提供一個(gè)自我管理的空間和環(huán)境。
7、關(guān)注孩子人際關(guān)系
剛上初中的孩子所面臨的最大問(wèn)題就是新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，家長(cháng)應幫助孩子正確認識并學(xué)會(huì )處理各種人際關(guān)系。初一階段的孩子對老師的情感依賴(lài)依然是非常強的，他們特別需要老師的情感撫慰，最怕老師置之不理。有一位孩子曾對自己的母親說(shuō)：“老師很久沒(méi)摸我的頭了”，他感覺(jué)有些失落。但老師面對的是一個(gè)群體，不可能把過(guò)多的注意力集中在每一個(gè)孩子的身上，這時(shí)候家長(cháng)應該教會(huì )孩子善于體諒老師的難處，同時(shí)從細微處去發(fā)現老師對自己的關(guān)心。
同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì )處理同學(xué)之間關(guān)系也是非常重要的。有很多家長(cháng)認為，自己的孩子在家父母疼愛(ài)，在學(xué)校老師喜歡，孩子一定很開(kāi)心。其實(shí)，則不然。學(xué)生時(shí)代的孩子，他最在意的往往是同學(xué)之間的友誼。因為父母和老師在孩子心目中會(huì )覺(jué)得自己做好了就一定是喜歡自己的人，而同學(xué)則不會(huì )，有性格秉性的差異，有的同學(xué)之間就很難相處的來(lái)。我們說(shuō)，沒(méi)有友誼的花朵，是缺少雨露滋潤的。為了讓孩子活得快樂(lè )和開(kāi)心，多引導孩子如何交友，怎樣選擇交友也是家長(cháng)的一項新的課題。
如果是女孩子，就要讓其在與女同學(xué)的交往中克服小心眼兒、好猜疑、忌妒心強等性格缺陷，否則會(huì )嚴重影響孩子的學(xué)習狀態(tài)。對于同男同學(xué)的交往，家長(cháng)也不要過(guò)于緊張，給與正當的引導，并且相信孩子，就可以獲得孩子更多的心聲。
給家長(cháng)支招，輕松應對“小升初”
孩子的轉型隨著(zhù)的也是家長(cháng)的轉型。有的孩子小學(xué)學(xué)的好，進(jìn)初中不一定就好；初中學(xué)的好，高分進(jìn)高中，不一定就考取北大、清華等好學(xué)校。學(xué)校不是絕對的，主要的還是孩子的自身。當孩子成績(jì)出現滑坡時(shí)，家長(cháng)不要不分青紅皂白地責備孩子，也不應陷于焦慮和憤怒的情緒之中，而應在分析原因后給孩子以切實(shí)的幫助，即指導孩子養成良好的學(xué)習習慣、掌握好的學(xué)習方法和技巧等。同時(shí)，也要加強親子關(guān)系的溝通，多了解孩子的內心世界，用科學(xué)的家庭教育理念和方法，給孩子最好的支持和幫助。
家長(cháng)要做的：
1、尊重、理解、鼓勵、欣賞孩子
2、培養孩子的獨立意識和責任心
3、重視孩子的自主學(xué)習能力的培養
4、做家校聯(lián)系紐帶、師生溝通潤滑劑
5、對孩子合理期望，減少橫向攀比
家長(cháng)不可以講的：
1 你再不聽(tīng)話(huà)，我就打死你。
2 怎么盡幫倒忙。
3 一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，煩死了。
4 你真傻，什么也不是。
5 再不聽(tīng)話(huà)，不管你了。
6 滾開(kāi)，別煩我。
7 別老纏著(zhù)我，自己玩去。
8 真沒(méi)出息，就知道調皮。
9 怎么搞的，那么笨。
10 再不聽(tīng)話(huà)，就不要你了。
11 你看人家多聰明。
12 笨死了，這么簡(jiǎn)單都不會(huì )。
13你還蹬鼻子上臉了。
14 別人打你，你就打他，使勁打。
15 你真是不可救藥了。
16 你太笨了，我怎么生了這么不爭氣的孩子。
17 笨得要死。
18 笨蛋，沒(méi)出息。
19 你煩不煩。
20 膽小鬼，怕什么。
每個(gè)孩子的情況都是不一樣的，家長(cháng)也沒(méi)有一勞永逸的方法，教育的法寶是用心。在孩子即將進(jìn)入初中學(xué)習之際，家長(cháng)要充分利用孩子剛換新的環(huán)境、結識新的伙伴、見(jiàn)到新的人事所萌發(fā)的新奇感和上進(jìn)心的大好時(shí)機，積極幫助、引導孩子，使孩子在初中階段能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，我想和大家說(shuō)的是：一個(gè)好的家長(cháng)會(huì )讓孩子快速的成長(cháng)，也會(huì )讓孩子一生受益！我希望，每位家長(cháng)都是孩子成長(cháng)道路上的伯樂(lè )，不要錯過(guò)孩子成長(cháng)中一些微小的細節！因為每一個(gè)細節都很重要！
初中家長(cháng)意見(jiàn)2
一、教育教學(xué)工作方面
1、絕大部分家長(cháng)對學(xué)校各方面的管理和教學(xué)工作感到比較滿(mǎn)意，肯定了學(xué)校老師的工作，孩子放在學(xué)校放心。
2、加強師資隊伍的建設，做到老師要基本穩定，不能經(jīng)常換任課老師，減少對學(xué)生學(xué)習的影響。
3、許多家長(cháng)提出要班主任和各科任老師多家訪(fǎng)，多與家長(cháng)溝通，加強聯(lián)系。
二、學(xué)生學(xué)習方面
1、學(xué)生英語(yǔ)太差，希望每周多加幾節英語(yǔ)課，提高英語(yǔ)成績(jì)。
2、希望老師在學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面幫家長(cháng)把關(guān)。
3、希望學(xué)校能組織初三學(xué)生雙休日補課，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
4、希望各任課教師不要放棄學(xué)困生的轉化教育。
5、許多家長(cháng)強烈要求學(xué)校為學(xué)生統一征訂一些好的教輔，加大學(xué)生的作業(yè)量。
6、部分學(xué)生家長(cháng)提出了自己孩子的偏科問(wèn)題，特別希望相關(guān)的課任教師能給予孩子特殊的照顧，強化提高。
7、積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養學(xué)生們的良好的讀書(shū)習慣。
三、學(xué)生生活方面
1、一些家長(cháng)不了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，希望老師多與孩子溝通，交朋友，多談心，培養興趣，減少其心理負擔。
2、一些教師按考試成績(jì)排座位，這樣會(huì )嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心。
3、課外多開(kāi)展一些知識性、趣味性的活動(dòng)，豐富孩子們的課余生活。
4、冬天到了，部分家長(cháng)希望學(xué)校能夠保證學(xué)生的取暖。
5、要求學(xué)校不定期的對初三學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員及思想品德教育。
6、希望學(xué)校給中午不回家的孩子提供開(kāi)水。
7、部分家長(cháng)提出適當推遲學(xué)生到校時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間太早，早晨黑乎乎的在路上不安全。
四、學(xué)生管理方面
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習，在學(xué)校周邊設置安全警示標志。
2、學(xué)校要加強對學(xué)生的.安全教育，提高孩子們的安全防范意識，尤其是往返途中的安全問(wèn)題。
3、部分家長(cháng)提出老師就要嚴格施教，對學(xué)生嚴管，如果孩子不認真做作業(yè)，不認真聽(tīng)課，違反學(xué)校紀律一定要進(jìn)行懲罰。
4、在平時(shí)的學(xué)習生活中多加強學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生在學(xué)習中樹(shù)立正確的理想，將精力集中到學(xué)習上。
五、其它方面：
1、有家長(cháng)提出，希望對校園周邊發(fā)生的一些不良行為進(jìn)行妥善的處理，對相關(guān)個(gè)人要進(jìn)行嚴肅處理，給學(xué)生一個(gè)安心的學(xué)習環(huán)境。
2、學(xué)校應明確職業(yè)班的辦學(xué)目標和方向，在關(guān)于職業(yè)班問(wèn)題上，有一些家長(cháng)提出課任教師要對職業(yè)班的學(xué)生一視同仁，上好每一節課，不能聽(tīng)之任之，加強職業(yè)班學(xué)生的管理。
3、希望學(xué)校能尊重學(xué)生自己的意愿是否選擇上職業(yè)班。
4、加強自行車(chē)管理，杜絕放氣，戳車(chē)胎現象發(fā)生。
5、部分家長(cháng)還提出班額太大，教室擁擠。
6、希望學(xué)校少搞一些不必要的活動(dòng)，以免影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
7、建議學(xué)校修建學(xué)生宿舍，允許家遠的學(xué)生住校。
8、學(xué)校定期或者不定期地組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，有利于家長(cháng)與老師為孩子的成長(cháng)把握方向。
9、大部分參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)對本次家長(cháng)會(huì )評價(jià)很高，認為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng)，來(lái)不斷提高家庭教育的水平。
10、多數家長(cháng)希望學(xué)校不要組織過(guò)多的義務(wù)勞動(dòng)，原因是農村的孩子平時(shí)在家就勞動(dòng)夠了，再不需要這方面的鍛煉，尤其是到日光溫室干農活，家長(cháng)意見(jiàn)較大。
初中家長(cháng)意見(jiàn)3
經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統的管理和學(xué)習培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的'競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
初中家長(cháng)意見(jiàn)4
少奇這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有不錯的.進(jìn)步.但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正，希望以后我們一定會(huì )繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點(diǎn)，養成好性格！謝謝老師的關(guān)心和培養。
初中家長(cháng)意見(jiàn)5
1、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全。
2、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
4、家庭作業(yè)要少而精。
5、教師要注意身心健康。
6、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的'吃苦能力。
7、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
8、現在學(xué)生的學(xué)習壓力太輕。
9、號召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
10、是否可以把圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放。
11、盡早解決借讀費問(wèn)題。
初中家長(cháng)意見(jiàn)6
一、教學(xué)工作：
1.請老師多提問(wèn)。
2.周末按時(shí)放學(xué)，不要拖課。
3.對后進(jìn)生多關(guān)注，幫助他們分析學(xué)習情況，找出關(guān)鍵所在。
4.提醒學(xué)生多看課外書(shū)，多提孩子發(fā)言。
5.少布置一些作業(yè)，盡量讓孩子在下晚自習前完成作業(yè)。
6.加強對學(xué)生字的書(shū)寫(xiě)要求。
二、常規管理：
1.對學(xué)生要嚴格要求，嚴格管理，班主任不要手軟。
2.要加強對學(xué)生的文明禮貌教育。
3.孩子出現問(wèn)題要及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
4.對學(xué)生多鼓勵，增加學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
5.希望晚自習能提前一些放，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。
6.加強校園的'文化建設。
三、后勤保衛：
1.希望加強門(mén)衛管理，防止住校生隨意出入。
2.提高后勤服務(wù)意識，提高飯菜質(zhì)量，品種要多樣。
3.加強門(mén)衛管理，防止閑雜人員進(jìn)入校園。
4.食堂的米飯要做得軟一些，價(jià)格要適中。
5.建議加強校門(mén)前的交通管理工作，不然孩子沒(méi)有安全感。
6.女生宿舍透風(fēng)，且有異味。
7.男生宿舍條件不太好，有些門(mén)壞了以后不能及時(shí)維修。
8.希望食堂充飯卡的時(shí)間適當調整，便于家長(cháng)及時(shí)充飯卡。
四、其它：
1.有一家長(cháng)認為教室燈光有些暗。
2.有一家長(cháng)認為學(xué)校應該注意學(xué)生上下樓梯的安全。
3.建議學(xué)校商店要保障食品食品安全，不賣(mài)三無(wú)食品;禁賣(mài)不健康的小報等。
4.有些家長(cháng)反映孩子在食堂經(jīng)常吃剩飯菜，食堂飯菜經(jīng)常有隔夜的。
5.校信通刷卡能保持下去。
初中家長(cháng)意見(jiàn)7
女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔任班干部多年，學(xué)習成績(jì)名列前茅。她比較聽(tīng)話(huà)，讓我省了不少心�？偟膩�(lái)說(shuō)，女兒比較獨立自主。女兒愛(ài)讀書(shū)，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jì)，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
她是一個(gè)心智健康、沉穩大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿(mǎn)積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(cháng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習成績(jì)穩定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì )活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì )干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法、長(cháng)笛、足球、排球等運動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個(gè)放飛心靈快樂(lè )明朗的好孩子。
他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);有責任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習上勤奮上進(jìn)，學(xué)習能力很強，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱(chēng)號，在鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書(shū)法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領(lǐng)導能力和創(chuàng )新能力�？傊�，全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。
聰明伶俐，學(xué)習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時(shí)表現較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
你要學(xué)會(huì )獨立、自強，學(xué)習方面要學(xué)會(huì )運用工作不依賴(lài)別人，目標性更強，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)。加油!
你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺階。
本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jì)下滑及被動(dòng)，到暑假結束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
感謝老師的對我孩子的悉心教育，他在上期取得的一些成績(jì)和進(jìn)步是老師辛勤教育的結果。在新的一期，我希望老師能夠對孩子提出更高的要求。從嚴教導，我們家長(cháng)一定會(huì )全力予以配合。我們平時(shí)上班較忙，對孩子的在校情況不是很了解，希望老師能多和我們聯(lián)系，以便于我們了解情況及時(shí)配合老師教育好孩子。老師平時(shí)工作很辛苦，如果生活上有什么困難，我們家長(cháng)也愿意分憂(yōu)解難。
首先非常感謝老師對孩子的教導，使他在生活技能和學(xué)習成績(jì)上都得到了提高。為了使他進(jìn)步更快，希望老師對他的不足之處多多指點(diǎn)和督促。我們將積極配合老師對他的教育，使他的學(xué)習能更上一層樓。
首先非常感謝老師對他的教導，在學(xué)習上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺，使我們家長(cháng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。再寫(xiě)就是：他學(xué)習有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習有關(guān)的就OK)，希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習能更上一層樓。謝謝!
楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習上總是較為隨意、粗心，自覺(jué)性不夠。集體意識較強，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的'學(xué)期里，我們將結合學(xué)校的學(xué)習計劃，對你嚴格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習搞好。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對知識有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
本學(xué)期謝晉學(xué)習的自覺(jué)性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病。在今后的學(xué)習中取得好成績(jì)。
在新的一個(gè)學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì )比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
初中家長(cháng)意見(jiàn)8
這次小考成績(jì)總分相對于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步，特殊是語(yǔ)文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿(mǎn)足，望老師多多關(guān)照我的孩子，
幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì )的`問(wèn)題，也請老師多多關(guān)照我的孩子。他大多數錯的地方都因為粗心，我會(huì )配合老師改掉他的這個(gè)毛病，考試結束了，我已對孩子做了總結，
希望他在下一次考試中取的更好的成績(jì)，來(lái)報答老師的教育之恩。
初中家長(cháng)意見(jiàn)9
本學(xué)期即將結束，xxx在家里的表現還是不錯的。首先是能夠主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習，認真完成每天的.家庭作業(yè)，并且都讓家長(cháng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強交往和友誼。但是有時(shí)意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養和訓練。
初中家長(cháng)意見(jiàn)10
1） 他在學(xué)習之余經(jīng)常幫我們做家務(wù)，自己的事情從來(lái)都是自己做。他會(huì )細心觀(guān)察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會(huì )嘗試解決生活中的問(wèn)題，真誠待人，樂(lè )于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說(shuō)謊，認真對待自己。他能愛(ài)惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺(jué)抵制不良誘惑，自覺(jué)約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò )道德，不說(shuō)臟話(huà)、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò )安全規定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔其學(xué)習勞動(dòng)等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時(shí)很是會(huì )心存感激。能做到自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，樂(lè )于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì )愛(ài)惜糧食，節約水電氣，他在生活節儉。在平時(shí)學(xué)習中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復習。
2） 你是一個(gè)聰明的孩子，接受能力較強，你是我們家中和社會(huì )未來(lái)的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來(lái)沒(méi)請家教，但你的成績(jì)還是可以的，這離不開(kāi)在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學(xué)好。成功來(lái)之不易，好比一個(gè)奧運冠軍，他們也是離不開(kāi)教練們的指導，及他們本人不怕辛苦，不怕困難和自身堅持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在學(xué)校里面專(zhuān)心聽(tīng)老師講解，接受他們教導方法，尊師重道，同學(xué)之間和睦相處，在現在良好的基礎上更好的完善自己，使自己德智體全面發(fā)展。
3） 我的孩子在家表現良好，雖然學(xué)習成績(jì)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家幫父母勞動(dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。
4） 自從進(jìn)入初中后，我發(fā)現孩子變了，變得快樂(lè )了，自信了，上進(jìn)心強了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高。
5） xxx從小就文靜乖巧，成績(jì)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好，喜歡書(shū)畫(huà)，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著(zhù)堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)無(wú)憾的句號。
6） 孩兒到學(xué)校學(xué)習，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，希望師生和家長(cháng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
7） 希望在學(xué)習上認真聽(tīng)課，大膽發(fā)言。數學(xué)方面提高計算速度和應用能力，以及分析問(wèn)題更全面、靈活，視野更開(kāi)闊；語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平，分析文章主體準確，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習成績(jì)在新學(xué)期更上一層樓。
8） 孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
9） 謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(cháng)我也會(huì )好好督促孩子學(xué)習，更希望他的成績(jì)越來(lái)越棒。
10） 你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)， 興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的孩子。 本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的馬虎、粗心這兩大絆腳石，勇敢向前沖刺！
11） 孩子成績(jì)有了很大提高，學(xué)習主動(dòng)性有所增強，當又不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評價(jià)。作為家長(cháng)，看到孩子在這一年中懂事了長(cháng)大了，也感到很欣慰。希望他能更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習之中，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓！
12） 孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習中，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學(xué)習生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。
13） 孩子本本學(xué)期學(xué)習目標明確，學(xué)習進(jìn)步大，期中、期末考試成績(jì)優(yōu)異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養。
14） 孩子本學(xué)期以來(lái)轉變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習，完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長(cháng)做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。
15） 感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習時(shí)間利用尚可。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
16） 我們家娃娃在家表現很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì )和別人分享快樂(lè )，用自己的快樂(lè )感染周?chē)呐笥�，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開(kāi)朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長(cháng)。
17） 非常感謝老師一直以來(lái)對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(cháng)經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持。
18） 他是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛(ài)幼，有孝心，有愛(ài)心，懂禮貌，會(huì )分擔家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現較好，會(huì )刻苦學(xué)習，思維活躍、開(kāi)闊。有主見(jiàn)，思考能力強，生活上遇事鎮定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善于獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛(ài)的運動(dòng)。
19） 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
20） 希望你虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
21） 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報，你的成績(jì)讓老師高興，也讓家長(cháng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿(mǎn)，再接再厲，你的前途一片光明！
22） 和筆墨紙硯做伴，與琴棋書(shū)畫(huà)為友。全面發(fā)展的你一頂會(huì )擁有光輝燦爛的明天！
23） 你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
24） 一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。
25） 張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認真一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當然是需要多練習。
26） 孩子隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！
27） 你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì )幫家長(cháng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì )改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
28） 你是一個(gè)富有責任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步完善自我！
29） 本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jì)下滑及被動(dòng)，到暑假結束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
30） 短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記�。簺](méi)有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！
31） 雖然時(shí)間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著(zhù)這以目標不斷前進(jìn)。家長(cháng)也為你創(chuàng )造了優(yōu)越的學(xué)習條件，所有關(guān)心你的人都愛(ài)著(zhù)你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實(shí)。
32） 為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(cháng)祝福！因為你今天在努力學(xué)習，健康成長(cháng)，所以，你的前途一片光明！
33） 轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束，媽媽想對你說(shuō)：你是一個(gè)非常聰明的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，團結同學(xué)，尊敬老師，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項活動(dòng)，但媽媽也想對你的缺點(diǎn)也指出來(lái)，馬上四年級了，馬虎，不認真，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，希望兒子引起高度重視，一定要堅定信念改正缺點(diǎn)，媽媽相信兒子一定能做好。同時(shí)我也代表我們全家感謝每一位老師對我兒子下栽培，謝謝你們，老師辛苦您了。
34） 三年級的最后一個(gè)學(xué)期已接近尾聲， 媽媽也給你做了點(diǎn)評。首先學(xué)習方面： 主動(dòng) 認真 獨立 完成老師布置的每一項作業(yè)。 不足之處，閱讀量少，導至寫(xiě)作與語(yǔ)言組織能力的欠缺。 即將迎來(lái)至關(guān)重要的四年級，媽媽希望你不管在學(xué)習方面，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客服缺點(diǎn)，取長(cháng)補短，還要繼續保持那股認真勁兒，就會(huì )輕松學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
35） 轉眼之間，三、三班馬上變?yōu)樗�、三班，白XX經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，在生活方面可以獨照顧自已，在學(xué)習方面每天積極主動(dòng)的完成作業(yè)、自覺(jué)的閱讀課外書(shū)、學(xué)習畫(huà)畫(huà)、鋼琴。你的成長(cháng)離不開(kāi)老師、同學(xué)、爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)、關(guān)懷、關(guān)心，但你的不足也是我們最關(guān)心的，有時(shí)你寫(xiě)字容易丟字、書(shū)寫(xiě)不規范、寫(xiě)錯別字，有時(shí)你在解答應用題不認真讀草率的解答、計算時(shí)不用心去計算而是隨意的計算，你馬上要結束三年級的學(xué)習，在三年級最后一個(gè)月我們能否看到你在學(xué)習上的進(jìn)步，就讓我們期待你接下來(lái)的表現，見(jiàn)證你在學(xué)習上的進(jìn)步。
36） 有了信心決心恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實(shí)現！記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
37） 你的決心，我很感動(dòng)；你的行動(dòng)，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到，付出總有有回報；要做就做最好，回報一定會(huì )讓你露出滿(mǎn)意的微笑。
38） 繼續發(fā)揚成績(jì)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長(cháng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
39） 有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動(dòng)，就能創(chuàng )造光輝燦爛的明天！
40） 你聰明好學(xué)，誠實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量！希望你不要滿(mǎn)足今天取得的成績(jì)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實(shí)。
41） 第二學(xué)期學(xué)習有些進(jìn)步，不會(huì )做的練習題能夠在老師家長(cháng)的講解下虛心改正。希望從五年級開(kāi)始，課堂上聽(tīng)講能夠更認真，學(xué)習的主動(dòng)性自覺(jué)性有較大提高。
42） 你要學(xué)會(huì )獨立自強，學(xué)習方面要學(xué)會(huì )運用工作不依賴(lài)別人，目標性更強，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)。加油！
43） 你是個(gè)可愛(ài)文靜多才多藝的小姑娘，學(xué)習自覺(jué)，成績(jì)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習和以前一樣棒！
44） xxx這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫(xiě)作業(yè)很主動(dòng)，并且可以獨立完成，中途沒(méi)有了打小差的現象。退步的是她的書(shū)寫(xiě)大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過(guò)最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現，聊感欣慰！我相信孩子對學(xué)習只要在態(tài)度上有了轉變，成績(jì)上也應有所提高。夏子舒，繼續努力，超越現在的.自己，你就是在進(jìn)步！
45） 一個(gè)學(xué)期很快要過(guò)去了，看著(zhù)牛籽懿成長(cháng)的足跡，有歡笑，有淚水；有進(jìn)步，有不足；有收獲，有憾缺。希望在今后的學(xué)習生活中，能端正自己的學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)地去加強鞏固所學(xué)到的知識。認真高效的完成作業(yè)。明確學(xué)習目的，提高自己的學(xué)習成績(jì)。多讀書(shū)，從書(shū)中找到認知世界的快樂(lè )。做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印，認認真真走路！加油！
46） XX，本學(xué)期學(xué)習太度不太端正，完成作業(yè)不太認真、積極、主動(dòng)（這與我們家長(cháng)有一定關(guān)系），遇到寫(xiě)作時(shí)更是覺(jué)得難上加難，希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣，提高閱讀能力、閱讀效率，培養好孩子的自控能力，共同努力把孩子培養成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的有用之才！加油孩子，只要肯用心，你是一定可以做到的！
47） XX這個(gè)學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫(xiě)的時(shí)好時(shí)壞，偶爾會(huì )很散漫，會(huì )拖延時(shí)間。在讀書(shū)方面很積極，非常喜歡看書(shū)，甚至都有寫(xiě)書(shū)的沖動(dòng)。對課外活動(dòng)似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會(huì )鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。學(xué)習上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后一定要在學(xué)習上多下功夫。
48） XX同學(xué)是個(gè)懂事，有愛(ài)心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺(jué)主動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時(shí)，也存在不認真審題，提筆就寫(xiě)，寫(xiě)錯就改，一改就涂。書(shū)寫(xiě)吋好時(shí)壞，不能持之以恒。課外書(shū)閱讀量也很大，但寫(xiě)作的技巧掌握的不太好，寫(xiě)曰記時(shí)還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長(cháng)補短，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無(wú)私奉獻！
49） 本學(xué)期即將結束，在這一學(xué)期里回想一下xxx這一學(xué)期的表現有以下方面：優(yōu)點(diǎn)方面，回家能主動(dòng)定成作業(yè)，學(xué)習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認真的孩子。缺點(diǎn)方面，做題下筆太快，導致錯字連篇，算錯得數，粗心導致最簡(jiǎn)單的題發(fā)生錯誤。望在以后的學(xué)習中，我們共同監督幫助他改掉這些缺點(diǎn)，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心認真的心態(tài)去學(xué)習，做什么事都要用心去對待，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事，做一個(gè)好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。
50） 一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學(xué)習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒！你是個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、開(kāi)朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、好好表現。要培養自己細心、堅韌、永不服輸的男子漢性格。要養成謙遜、質(zhì)樸、善于和樂(lè )于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的品格。
51） XX同學(xué)，善良、懂事、做事有原則、有愛(ài)心。在本學(xué)期里，能主動(dòng)完成各項家庭作業(yè)，預習課文，查閱相關(guān)料都特別主動(dòng)積極，在寫(xiě)作方面有自己見(jiàn)解，書(shū)寫(xiě)比以前大有進(jìn)步，當然離不開(kāi)老師的辛勤付出。缺點(diǎn)：寫(xiě)作業(yè)時(shí)下筆太快，導致作業(yè)時(shí)有錯字，粗心導致簡(jiǎn)單的題出錯。在今后要養成謙遜、質(zhì)樸、做事腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的好習慣，保持對知識有強烈的渴求和理解的態(tài)度。在新學(xué)期里要養成積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上的品格。能克服和改掉你粗心、浮躁的小毛病，在老師和同學(xué)的幫助下，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。輕松學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。爸爸媽媽相信你一定會(huì )取得更大進(jìn)步。
52） 本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想，但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過(guò)各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現狀的孩子，雖然很要強但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長(cháng)和老師的經(jīng)驗，讓這個(gè)孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新?tīng)顟B(tài)以更優(yōu)異的成績(jì)回報大家的關(guān)心與關(guān)注！[拳頭]相信通過(guò)家長(cháng)和老師的配合，通過(guò)孩子自己的努力，會(huì )度過(guò)一個(gè)輕松愉悅的小學(xué)時(shí)光！
53） 一個(gè)學(xué)期又要結束了，下個(gè)學(xué)期就是四年級的學(xué)生了，現在你一定對你的父母滿(mǎn)肚子的意見(jiàn)，每天，都在提醒你，注意自己的毛�。捍┩闲�、別亂放自己的東西、注意自己的衛生、注意握筆我想你是能理解父母的愛(ài)心的，都不是為了你嗎？學(xué)習的壓力會(huì )越來(lái)越大，現在不注意，以后你會(huì )感到學(xué)習會(huì )更加吃力，愛(ài)迪生說(shuō)，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的，希望你以后在各個(gè)方面，用心細心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識火山爆發(fā)，機器人的種類(lèi)一樣，博學(xué)多才！
54） XX同學(xué)：本學(xué)習即將結束，回頭看看小趙這學(xué)期的表現，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點(diǎn)是可以獨立完成作業(yè)且差錯率低，缺點(diǎn)是字跡不夠工整；考試方面，小趙只要是有一次成績(jì)優(yōu)秀，那他的驕傲情緒就冒出來(lái)了，粗心、馬虎、下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮，學(xué)習不夠扎實(shí)；閱讀方面，他平時(shí)的閱讀量很大，就是真在用在寫(xiě)作上不夠理想，文章內容缺乏層次，沒(méi)有中心思想，如何提高？是我們作為家長(cháng)最頭痛的事情。對于未來(lái)，希望小趙踏實(shí)的學(xué)習，找到好的學(xué)習方法，尤其端正學(xué)習態(tài)度，改掉寫(xiě)字潦草的壞毛病，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的陽(yáng)光少年，也希望作為家長(cháng)的我們，當好小趙同學(xué)的良師益友，引導他正確的人生觀(guān)，做一個(gè)有用的社會(huì )人，希望老師監督我們！
55） 學(xué)習態(tài)度端正、認真，能主動(dòng)按時(shí)完成各項作業(yè)，但有個(gè)不認真申題的壞習慣，由其是閱讀短文不仔細，導致回答問(wèn)題出差，也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意，希望今后改掉這些壞習慣，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。德智體美全面發(fā)展，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
56） XX同學(xué)在這學(xué)期表現的不錯，回家后作業(yè)完成的還可以、學(xué)習有所提高，讀書(shū)量也在增加。就是粗心大意，不太認真。作業(yè)寫(xiě)的亂，改錯又多。在多加強書(shū)寫(xiě)。希望以后多多改進(jìn)，好好學(xué)習！還有感謝老師的付出和栽培！
57） 從你呱呱墜地到現在能獨立處理一些小事情，成為我們家的小男子漢，一直是爸爸媽媽的驕傲和自豪，你帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和幸福！在家里、學(xué)校，你都有許多值得夸贊和表?yè)P的優(yōu)點(diǎn)：孝敬老人，有紳士和王子具備的品質(zhì)，自理能力強，學(xué)習主動(dòng)，效率高，從不用媽媽督促，這是成為一個(gè)男子漢首先應具備的品質(zhì)，讀書(shū)認真，而且會(huì )擠時(shí)間讀書(shū)，書(shū)中才有多彩的世界、無(wú)窮的快樂(lè )！學(xué)校和班里的活動(dòng)能主動(dòng)、快樂(lè )的參與！會(huì )玩、會(huì )跳才會(huì )生活！做事細心，從來(lái)不用媽媽督促鎖門(mén)、帶鑰匙，永遠會(huì )保護自家的安全。最主要是大膽、有勇氣、又有主見(jiàn)。 xxx，成長(cháng)中你會(huì )遇到很多問(wèn)題和困難，如有時(shí)成績(jì)不理想，這很正常，別怕，任何時(shí)候爸爸和媽媽將會(huì )做你永遠的后盾，支持你、幫助你！與你一起長(cháng)大！加油！我們一起長(cháng)大！
58） 學(xué)習較認真，能按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)，但缺乏學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)不認真，閱讀課外書(shū)的積極性很強，但還是沒(méi)有掌握讀書(shū)的技巧，性格比較內向，內心思想很細膩，但不善于表現自己，屬于被別人遺忘的類(lèi)型，很少參加學(xué)校和班級里組織的活動(dòng)，希望今后能有機會(huì )多參加各類(lèi)活動(dòng)，培養和鍛煉她的膽量、自信，讓她能健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
59） XX這個(gè)學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫(xiě)的時(shí)好時(shí)壞，偶爾會(huì )很散 漫，會(huì )拖延時(shí)間。在讀書(shū)方面很積極，非常喜歡看書(shū)，甚至都有寫(xiě)書(shū)的沖動(dòng)。對課外活動(dòng)似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會(huì )鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。學(xué)習上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后一定要在學(xué)習上多下功夫。
60） XX，平時(shí)并不能主動(dòng)認真完成作業(yè)，但對她釆取一些激勵措施，就會(huì )出現另人意想不到的成果。取得成績(jì)時(shí)也會(huì )有一些驕傲，所以成績(jì)常常不穩定。家長(cháng)要求嚴就有成績(jì)，放松時(shí)，就開(kāi)始敷衍應付。這和家長(cháng)的行事不嚴謹有一定關(guān)系，希望可以找到針對她的一種有效的輔導方式，讓她快樂(lè )學(xué)習，成績(jì)穩步有升。
初中家長(cháng)意見(jiàn)11
總體來(lái)說(shuō)，xxx今年比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長(cháng)輩，愛(ài)護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
初中家長(cháng)意見(jiàn)12
一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，看著(zhù)孩子成長(cháng)的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進(jìn)步，有不足;不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的'，端正學(xué)習態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認認真真走路!
初中家長(cháng)意見(jiàn)13
成老師：您好！
我是貴校高一學(xué)生程晗的母親，給您寫(xiě)這封信來(lái)表達我們全家對您和泗陽(yáng)中學(xué)高一老師的感激之情。
曾經(jīng)，我和眾多家長(cháng)一樣，也在多叉路口徘徊過(guò)，現在事實(shí)證明我們的選擇是正確的。一個(gè)多學(xué)期來(lái)，孩子的變化是明顯的。我孩子在初中時(shí)的基礎不是很好，上了高中，我們擔心她會(huì )吃不消，會(huì )頹廢。事實(shí)證明我們的擔心是多余的，孩子在貴校教育行家里手的精心教導下，學(xué)習勁頭更足了。即便是在寒冬臘月，孩子們也從不敢睡懶覺(jué)，常說(shuō)，大家都在你追我趕的，我可不想落后于人。付出總有回報，孩子的成績(jì)取得了較為明顯的進(jìn)步。作為家長(cháng)我們看在眼里，喜在心上。
最讓我們家長(cháng)高興的是，我孩子比以前變得更加堅強了。有時(shí)某一門(mén)學(xué)科考試不理想，不等我們說(shuō)話(huà)，她就說(shuō)：我要好好反思總結，一次考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是，要知道在哪跌倒在哪爬起來(lái)。還說(shuō)，自己有這么好的學(xué)習環(huán)境如果不好好學(xué)習，對不起自己和父母�？吹胶⒆颖纫郧案乐鲃�(dòng)學(xué)習，這比什么都讓我們喜悅，更何況孩子精神面貌發(fā)生這樣大的變化：積極，樂(lè )觀(guān)，敢于直面失敗。真感謝程晗的老師��！
另外，貴校對學(xué)生的關(guān)懷我們也看在眼里，喜在心頭。如春天來(lái)了，孩子們統一穿上了校服，不僅展現了泗中學(xué)生的樸素、可愛(ài)，還解了我們家長(cháng)替孩子買(mǎi)衣之愁。高一所在的`地方很偏遠，但高一年級對學(xué)生的安全教育工作做得很到位，還有飲食衛生等等，無(wú)不讓我們感動(dòng)與放心。
從孩子的口中，我了解到貴校高一教師還是非常辛苦的。他們在遠離泗中本部的華夏中學(xué)展開(kāi)教學(xué)工作，早起晚歸，披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻，吃了不少苦。在此，我替我的孩子感謝你們，辛苦了，老師們！今后，我們作為家長(cháng)的會(huì )更積極地配合學(xué)校的工作。
最后，預祝泗陽(yáng)中學(xué)在泗陽(yáng)大地上培育出更多的英才。
初中家長(cháng)意見(jiàn)14
尊敬的老師 、各位家 長(cháng)：
大家好！
我是xxx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng) 教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū) ，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子叫XXX，自從進(jìn)入X年級X班后，我發(fā)現孩子變了，變得快樂(lè )了，自信了，上進(jìn)心強了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的'嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高。在此我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認識。
在家里我一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友 ，讓孩子感到親情 ，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵 為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間 和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。
初中家長(cháng)意見(jiàn)15
在本學(xué)期中，xxx能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的'書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。
但在對待學(xué)習的態(tài)度上，表現的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過(guò)于粗心，學(xué)習方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導致學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。()希望在今后的學(xué)習生活中，能端正自己的學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(cháng)，補自己所短�！碧岣叻�定自己的學(xué)習成績(jì)。
【初中家長(cháng)意見(jiàn)】相關(guān)文章：
初中家長(cháng)意見(jiàn)03-13
初中家長(cháng)意見(jiàn)(優(yōu)選)03-14
初中家長(cháng)意見(jiàn)經(jīng)典【15篇】03-25
初中家長(cháng)意見(jiàn)[精品15篇]03-14
(優(yōu)選)初中家長(cháng)意見(jiàn)和建議03-14