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【合集】期末考作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的期末考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期末考作文 篇1
期末是一個(gè)緊張的時(shí)期，每個(gè)人都因為想擁有一個(gè)好成績(jì)而努力、奮斗，我也一樣。
考試那日，我早早的起來(lái)開(kāi)始最后的復習，吃過(guò)早飯，在上學(xué)的路上反復記著(zhù)自己不熟的詞，到了學(xué)校試卷發(fā)下來(lái)，我盡量認真答題，但很多題都拿不準，只能根據判斷來(lái)解答了�？纪暝�，我忐忑的度過(guò)了幾日的等待時(shí)間，到了公布成績(jì)的那日，我坐在座位上，心里七上八下，成績(jì)公布下來(lái)，我長(cháng)舒了一口氣，三門(mén)都在九十分以上，只不過(guò)我一直都不錯的`英語(yǔ)才得了94分，這不禁令我有些震驚，心中開(kāi)始回憶：是啊，我就是因為以前英語(yǔ)不錯認為不用太用功，結果有些掉以輕心，再加上心中的驕傲，導致這回的英語(yǔ)下降了。再想想語(yǔ)文，從四年級到現在我這是第一次上九十分，就是因為分數低，這種壓力一直在我身上，所以我認真對待語(yǔ)文，分數開(kāi)始上升。同樣的道理，我語(yǔ)文分數可以上升，英語(yǔ)也同樣可以，重在我自己的態(tài)度！
這次考試總體還是不錯的，但上升的空間還很大，我要放正態(tài)度，對待每一門(mén)功課。
期末考作文 篇2
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點(diǎn)、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導也下了一定的'功夫。本次考試，兩個(gè)班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問(wèn)題需要解決。
在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學(xué)對問(wèn)題的理解。沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，久而久之，一部分同學(xué)就養成了這樣一個(gè)可怕的習慣：老師出題時(shí)不用去思考，因為老師一會(huì )兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴(lài)老師講解，繼而發(fā)展成為需要去獨立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì )思考，長(cháng)此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨立完成作業(yè)也就在情理之中。
在課堂教學(xué)中由于缺少對他們的及時(shí)鼓勵，有時(shí)也不免使學(xué)生對自己也失去了信心，適時(shí)的激勵對學(xué)習成績(jì)的提高應該說(shuō)也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì )表?yè)P的藝術(shù)，而不是不滿(mǎn)意就對學(xué)生抱怨。對學(xué)生發(fā)火。
在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jì)，甚至更好。
期末考作文 篇3
快到期末考了，心里難免有些緊張�？斓狡谀┛剂�，心里難免有些開(kāi)心�？斓狡谀┛剂�，心里難免有些舍不得。
快到期末考了，心里難免有些緊張。為什么呢？因為想自己的成績(jì)更勝一籌，怕是考砸了，回到家肯定會(huì )挨罵的。緊張��！時(shí)間就這么一分一秒的從我眼前流過(guò)。時(shí)間從第一周到十八周，現在都已經(jīng)是十三周了。緊張的'時(shí)刻到了，我得抓緊時(shí)間！這次期末考一定要成功。
快到期末考了，心里難免有些開(kāi)心。這有是為什么呢？因為快到新年了嘛！新年就可以回老家，回到老家就可以考到久違的家人，考到久違的家人就有很多話(huà)要說(shuō)，有很多話(huà)要說(shuō)就有很多紅包收，有很多紅包收就很多零食吃，有很多零食吃就很開(kāi)心��！
快到期末考了，心里難免有些舍不得。據語(yǔ)文老師說(shuō)，他快退休了，下學(xué)期就看不到他了。想想他上課是的表情，多么的生動(dòng)，聲音也隨之文章的需要時(shí)而打時(shí)而小，又特別的搞笑！這種的教學(xué)方法讓我們大吃一驚，但，同時(shí)也學(xué)到了知識。如果下學(xué)期語(yǔ)文老師退休了，我還真有點(diǎn)舍不得呢。
期末考作文 篇4
今天要期末考試了，我早早地來(lái)到了教室，但是我發(fā)現李心比我來(lái)得還早，他正在認真地看書(shū)�！袄钚�，你看的是什么書(shū)？”我上前問(wèn)道�！罢Z(yǔ)文書(shū)啊�！薄翱墒抢钚�，今天考數學(xué)��！”就在我的話(huà)音剛落的時(shí)候，李心大哭起來(lái)：“昨天晚上我一丁點(diǎn)數學(xué)也沒(méi)復習！”我趕緊安慰道:“我的數學(xué)書(shū)借給你看，可以了吧!”他非常開(kāi)心。
叮鈴鈴的上課鈴響了起來(lái)，我急忙從李心手里拿過(guò)課本，飛奔回了座位上。
“哇！考試的題目好難啊，尤其是最后一道�！蔽倚睦镟止局�(zhù)，此時(shí)，只聽(tīng)李心說(shuō)：“我寫(xiě)完了！”我真的'不敢相信我的眼睛和耳朵。
我在最后一秒的時(shí)候做出了最后一題。下課了，李心吹噓道:“最后一道連線(xiàn)題太簡(jiǎn)單了，我想了一會(huì )就做出來(lái)了�！蔽壹{悶：“最后一題不需要連線(xiàn)呀，而且特別難�！�
第二天，考試卷發(fā)下來(lái)了，李心才考了50分，原來(lái)他有整整一面沒(méi)做，他撓撓頭：“反面還有嗎？”他的模樣把大家逗得哈哈大笑。
期末考作文 篇5
明天我們就要離校了，明天回到家以后我一定要先把作業(yè)寫(xiě)完，然后再玩，如果是看電視或者玩手機和玩電腦每一次最多不超過(guò)一小時(shí)，每一天都幫助爸爸媽媽干活，早上上起來(lái)以后疊被子，中午打掃家務(wù)，晚上的時(shí)候給爸爸媽媽洗腳，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，然后要復習復習這周在學(xué)校里學(xué)過(guò)的知識，拱布一邊課本上的知識，準備好迎接下一周的.期末考試。
下一周來(lái)的時(shí)候要上課要認真聽(tīng)講，把老師在課堂上講的題都記住，記住老師在課堂上講的每一個(gè)細節和考試的時(shí)候會(huì )出什么樣的題型，還要記住老師說(shuō)什么樣的題最容易考，最后就是要記住老師講的什么題最容易出錯，到然后期末考試的時(shí)候好好考試，要把題認真的讀幾遍在做，然后在期末考試的時(shí)候考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)回家。
期末考作文 篇6
今天早上的奧數課是期末考，我一大早就起了床。我趕緊做好準備，就出發(fā)了。 到了奧數培訓班，老師發(fā)給了我們試卷。我一看試卷這么難，就驚慌失措了。但是不一會(huì )兒我就冷靜下來(lái)，認真地考試。
靜靜地，我把1-6題寫(xiě)好了，又寫(xiě)了3題。我覺(jué)得一題比一題難。我“艱難”地做著(zhù)，過(guò)了很久我才做完所有的題目。我松了一口氣�？傻任乙獧z查的時(shí)候，老師說(shuō)：“上交試卷！”我只好上交了。突然我發(fā)現一道題做錯了，想改的時(shí)候，已經(jīng)被上交了，我感到很可惜。
一回到家，媽媽就親切地問(wèn)我考試考得怎么樣，我就把考試的.經(jīng)過(guò)一一告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，臉上的笑臉頓時(shí)消失了，她說(shuō)自己很難過(guò)，但我比媽媽更難受。 我真是個(gè)“馬大哈”，下次一定盡力，拿個(gè)滿(mǎn)分給媽媽高興高興！
期末考作文 篇7
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了，通過(guò)成績(jì)的好壞，就可以看出我這一階段學(xué)習的怎么樣。這次月考也不例外。
下課鈴聲響了，我和班級里的幾個(gè)好學(xué)生一起對答案，大家都想知道自己這次考試考得好不好，自己不熟悉的題目答上來(lái)沒(méi)有，這不，你一言，我一語(yǔ)地都圍在了一起。經(jīng)過(guò)了和大家的.對答案，我數學(xué)錯了5道題，有兩道題是填空題，有一道是選擇題，還有兩道是應用題。哎!粗心大意就是我的缺點(diǎn)，爸爸因為我馬虎的這個(gè)缺點(diǎn)，跟我談了很多次，可我還……可不是嗎?如果，不是我的粗心大意，100分也不會(huì )“離家出走”。我對這次考試感受特別深，考這么差對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的打擊，當然這也離不開(kāi)考試之前我的不認真復習和家庭作業(yè)不好好完成的原因真是應了那句老話(huà)“水滴石穿—非一日之功。
我決定從此以后一定能夠好好學(xué)習，天天向上，以全新的面貌，迎接下次的考試。
期末考作文 篇8
到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到學(xué)校領(lǐng)成績(jì)了，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看我的錯題，又看了看成績(jì)，覺(jué)得這次期末考試成績(jì)不是很理想，語(yǔ)文考了99分，數學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了100分。
語(yǔ)文題我覺(jué)得錯的太不應該了，居然抄錯了字，下一次，我絕對不能犯這種低級的錯誤了，我要仔細讀題，認真書(shū)寫(xiě)，用心檢查，認真聽(tīng)講，做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的`小烏龜，一定能考一個(gè)好成績(jì)！
數學(xué)的成績(jì)太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯了得數，因為沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗算，所以算錯了，下次，一定要驗算吸取這次的教訓，考一個(gè)好成績(jì)，仔細檢查。
英語(yǔ)這次考得很好，因為題都很簡(jiǎn)單，我要保持這種狀態(tài)，爭取下次期末考試還考100分！
通過(guò)這次期末考試，讓我明白了要認真檢查，仔細讀題，不要把自己會(huì )的題做錯了。希望再到學(xué)期末時(shí)，考個(gè)好成績(jì)！
期末考作文 篇9
一個(gè)學(xué)期過(guò)得好快。今天，期末考試終于到了。
我帶著(zhù)輕松的心情來(lái)到學(xué)校。我參加了第一次數學(xué)考試，這是我的弱點(diǎn)。我打開(kāi)紙文件夾和數學(xué)書(shū)，把重點(diǎn)內容看了一遍，理直氣壯地準備好鋼筆、尺子和批改貼。等待監考老師出試卷。我發(fā)了試卷，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的回答，我認真不慌不忙的做著(zhù)。按照李先生的'方法檢查后，我沒(méi)有發(fā)現任何錯誤。我想我考試沒(méi)考好。
第二次英語(yǔ)考試，我先做完聽(tīng)力和基礎題。去看圖加字的時(shí)候，圖不清楚，很迷茫。這是什么意思？結果那里是空的。
下午語(yǔ)文考試。這篇論文特別難。有個(gè)題目說(shuō)“打亂對聯(lián)，好寫(xiě)對對聯(lián)”。真的記不清了。我有一個(gè)。
參加語(yǔ)文考試后，你開(kāi)始報告成績(jì)。當李先生開(kāi)始報數學(xué)：“謝玲，99.5”的時(shí)候，我感覺(jué)自己要從椅子上跳起來(lái)。我考了99.5？不可能！我問(wèn)李小姐我的0.5分哪里扣的？本來(lái)是因為忘記了統計圖的日期。多悲哀啊，只要你不粗心，就能得100分！后來(lái)我媽告訴我，我英語(yǔ)考了96分。一點(diǎn)都不遺憾，因為英語(yǔ)考95分已經(jīng)很不錯了！
期末考作文 篇10
有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，天空中會(huì )出現彩虹。
那我說(shuō)，挫折過(guò)后，我的世界會(huì )不會(huì )出現陽(yáng)光？
隨著(zhù)新年的來(lái)到，我們終于熬過(guò)了考試的那段非常時(shí)期，寒假的來(lái)到讓我們心情隨之愉悅，可是，我又很擔心領(lǐng)通知書(shū)的那一天，擔心我會(huì )得不到我想要的分數和名次，因為這次我知道，我的數學(xué)又拉分了，不僅僅是這樣，而且領(lǐng)通知書(shū)的那一天，要帶上家長(cháng)，我的心情是難以訴說(shuō)啊。
我有一種失敗的預感，這次一定考不好了，每次失敗過(guò)后，我才會(huì )想起自己根本就沒(méi)有努力過(guò)，才終于懂得了后悔的滋味。
俗話(huà)說(shuō)得好啊，“失敗是成功之母！”但經(jīng)歷過(guò)太多的失敗與挫折，心里難免會(huì )出現消極的心情。
但是我也知道，面對所有的困難，自己都要用最陽(yáng)光的微笑去迎接。
我是一個(gè)很陽(yáng)光的女生，我覺(jué)得，這次預想的失敗可能對我來(lái)講，并不會(huì )影響我的'生活和學(xué)習，也許，它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在失敗的過(guò)程中得到反省，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )獨立思考。
每一次的失敗將化作我成長(cháng)道路上的每一縷陽(yáng)光。
所以，我更期待著(zhù)領(lǐng)通知書(shū)的那一天。
初一:晨曦初起
期末考作文 篇11
風(fēng)涼絲絲的吹來(lái)，也不知道現在是什么時(shí)候了，只是只想到玩.都快要考試了，我還在玩.大人們在孩子們考試前都把工作推到一邊，給孩子復習.我已不是小孩子拉，雖然我還沒(méi)滿(mǎn)18歲，可是我已經(jīng)長(cháng)大拉，對于社會(huì )我很了解，我很想出去闖一闖，可是..........
每天都是讀書(shū)，除了這個(gè)還有什么值得我去做，考試嗎?還有什么呢?對，考試的確是的'，因為我們在大人眼中讀書(shū)就是為了應付考試，我有時(shí)候我也這么認為的，我最怕的就是考試，只要我沒(méi)有考好，那么我只有挨罵，也許我應該好好的讀書(shū)，可是每天都是這樣你們不覺(jué)得很累嗎?大人們只想到讓孩子們考的好成績(jì)，可是沒(méi)有想到我們的感受.我們也想考出好的成績(jì)，可是也不能逼我們學(xué)把，我真的很想................
期末考作文 篇12
考試反思一學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來(lái)臨了，興奮的'是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，想在考試中取得好成績(jì)。我也一樣，認真地復習著(zhù)，準備著(zhù)迎接考試。
我原先給語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分，分別是語(yǔ)文九十五分以上，后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數學(xué)九十九分以上，后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。
時(shí)光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來(lái)了�？荚嚹且惶�，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，答好了題，就開(kāi)始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。
結果，總是與現實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分，數學(xué)才考了九十七分，英語(yǔ)才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門(mén)門(mén)科，一門(mén)也沒(méi)有達標，一門(mén)也沒(méi)有一百分，四門(mén)門(mén)科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數學(xué)都錯在粗心上，英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經(jīng)過(guò)這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會(huì )再馬虎、草率做題了，我會(huì )認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。
期末考作文 篇13
在7月16日，經(jīng)過(guò)一個(gè)月勤奮學(xué)習后，我們迎來(lái)了一年一度的期末考試。
在考試的時(shí)候，教室很靜，靜的連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)，并且氣氛也很緊張，同學(xué)們都在一絲不茍的做著(zhù)每道題，我也一樣，也在認真的做著(zhù)題，考完試的時(shí)候吧，我感覺(jué)能考一百分，可是事與愿違，事情遠遠沒(méi)我想象的那樣簡(jiǎn)單—數學(xué)91，語(yǔ)文99，英語(yǔ)92�！霸趺磿�(huì )這樣？絕對不可能�！蔽倚南�，持續這么長(cháng)時(shí)間的成績(jì)優(yōu)勢怎么這么快就下降了呢？我不甘心，把剛批完的卷子一把搶過(guò)來(lái)，看了一遍又一遍，得這么點(diǎn)分的原因居然是微不足道的幾道計算題、發(fā)音題。我還發(fā)現這些題錯誤的原因，主要還是馬虎，做事不認真，跟以往一樣，怎么每次考試都會(huì )失誤到這些方面呢？我總結了以下兩點(diǎn)：
馬虎。做題時(shí)總拉下一點(diǎn)東西，這不還是因為馬虎導致的`嗎？
不細心。每次看書(shū)的時(shí)候總要囫圇吞棗，并且做題時(shí)，從不注意一些細節問(wèn)題，所以書(shū)上的知識知識是到了一些表面，并沒(méi)有往深了去挖掘。
這次考試，只是給我敲了一次警鐘，并不代表我從今就徘徊不前，我相信，在將來(lái)，我一定會(huì )彌補這幾次的缺點(diǎn)，重新確立優(yōu)勢。
期末考作文 篇14
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。 冬天到了，大部分花草已經(jīng)凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，河面上聽(tīng)不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的'身影]，小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_(kāi)空間，[讓我們在冰上滑來(lái)滑去。] 雪是我們盼來(lái)的。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。 我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，雪里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 雪停了，太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái)，為雪鍍上金黃。雪立刻金光閃閃，美麗極了。 [��！美麗的雪，你的心靈是那樣潔白，我忘不了你的美麗，忘不了你給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻。] 教師簡(jiǎn)評：小作者在文中把用雪裝飾過(guò)的山、樹(shù)、房頂、田野運用比喻的手法描寫(xiě)得形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂(lè )趣等特征，字里行間流露出對雪的贊美之情 。感情細膩，描寫(xiě)恰當，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！
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