[精選]關(guān)于拼搏的作文14篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于拼搏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于拼搏的作文 篇1

　　沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀(guān)的沙漠；沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海；沒(méi)有努力地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。只要我們奮力拼搏過(guò)，揮灑過(guò)汗水，就會(huì )有所收獲。

　　還記得暑假那次“讀一本好書(shū)”的征文活動(dòng)，我一邊寫(xiě)一邊思考，在自己的感想里挑出深刻的去寫(xiě)，第一稿就寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)；寫(xiě)完了之后，我還覺(jué)得不滿(mǎn)意，又絞盡腦汁去修改，這一改，又足足修改了兩個(gè)多小時(shí)。最后，我又拿去給老媽過(guò)目�？梢哉f(shuō)，這篇作文每句都是我“拼”出來(lái)的。后來(lái)，我這篇“折騰”了兩天的作文得了全市的二等獎，這不就是拼出來(lái)的嗎？

　　前幾天的運動(dòng)會(huì )同樣讓我感受到了拼搏的力量。4×100米接力賽時(shí)，我們班的余遠帆，在彎道時(shí)由于速度太快摔倒了。當時(shí)，時(shí)間仿佛都凝固了，同學(xué)們都不約而同的發(fā)出了一聲驚叫，我的心也好像吊在了嗓子眼兒上。這個(gè)時(shí)候，其他班的運動(dòng)員們都趁機超過(guò)了余遠帆，我的心又像被緊緊揪住一樣，為余遠帆擔心著(zhù)……

　　就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，余遠帆就像特種兵一樣，在摔倒的那一瞬間，他立刻在地上打了一個(gè)滾爬起來(lái)，步子好像比之前邁得更大，邁得更快，像風(fēng)一樣繼續往前跑。要知道從他摔倒到站起來(lái)的'時(shí)間才不到一秒，這得有多強的意志��！同學(xué)們都驚呆了，一個(gè)個(gè)都歡呼起來(lái)。我想大家都被余遠帆的拼搏所感動(dòng)了，是的，只要自己努力了，拼搏了，結果就不那么重要了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！我們每個(gè)人都應該記住“拼”這個(gè)字，只要你努力了，奮斗了，拼盡全力了，不論成功與否，你都已經(jīng)成功了！

　　關(guān)于拼搏的作文 篇2

　　人生是戰場(chǎng)，有目標性拼搏，才會(huì )成功。

　　——題記

　　我們的人生自己做主，精彩紛呈。但最重要的一點(diǎn)：你懂得人生的真諦，那就是拼搏。

　　我們已經(jīng)長(cháng)大了，不再是曾經(jīng)對著(zhù)媽媽撒嬌的孩子，不再是一切事情父母做主，一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有的小孩子了。我們已經(jīng)長(cháng)大了，該是雛鷹離開(kāi)媽媽的羽翅的時(shí)候了，該是我們學(xué)著(zhù)用自己的翅膀翱翔于天際的時(shí)候了。我們應該是歷盡風(fēng)雨后成熟長(cháng)大的少年了，不能繼續地躲藏在父母的羽翅下，做一朵易敗的.嬌花。人生需要我們的成長(cháng)。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，有了拼搏，成功的幾率便會(huì )增強，或許拼搏了同樣沒(méi)有成功，但你可以驕傲地告訴自己：是的，我是失敗了，但我不會(huì )后悔。

　　十三歲的我們，處于人生的花樣年華，此時(shí)的時(shí)光就在你與他人的談笑間失去，當你回過(guò)頭看的時(shí)候，真的不后悔嗎？沒(méi)有拼搏的人生，究竟還剩下些什么？從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )拼搏，讓自己學(xué)會(huì )飛翔，做那一株開(kāi)在懸崖之上的百合花，即使環(huán)境惡劣，也不屈向上的綻放，嬌艷鮮花的背后是什么，是獨屬于它的那一份拼搏。拼搏的背后是汗水和努力，拼搏了，你怎么知道不會(huì )成功呢？當成功真正來(lái)臨的那一天，你會(huì )發(fā)現，是如此之美好，汗水浸濕了脊背，疲勞的眼皮努力地睜開(kāi)，炎熱的太陽(yáng)照在臉上又算些什么，這些不過(guò)只是成功的必經(jīng)之路罷了。你的成功，不過(guò)是比別人多了這些。

　　人生有了拼搏，才沒(méi)有了遺憾，才多了經(jīng)過(guò)成功之路上的精彩，正因有了拼搏，煙花才處處相隨。

　　拼搏是人生最重要的一堂課。

　　關(guān)于拼搏的作文 篇3

　　許久未曾見(jiàn)到那樣一片荒草茂密之勢了，許久我也沒(méi)再次陶醉了，早已淡忘了陶醉的滋味。如今，我離開(kāi)書(shū)桌，走出房門(mén)，再次步入讓人親近的大自然。我悠然地走進(jìn)那片搖曳的精靈。

　　藍天下，綠水旁，它們在盡情地瘋長(cháng)著(zhù)，生命的綠色在一寸一寸地延伸著(zhù)，它們肆無(wú)忌憚地在山野間，峽谷間，書(shū)寫(xiě)著(zhù)綠意，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生的希望。

　　這是一片自由的荒草，一片不被束縛的荒草。在它們的綠意中沒(méi)有一絲晦澀的沉重。草們凝視太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱舜婊�，在風(fēng)中咆哮著(zhù)，最大限度地伸長(cháng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從不認為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀(guān)望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光展示綠色，活著(zhù)，就是希望！

　　看見(jiàn)這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉么？

　　這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰，它們的存在是坦蕩的，磊落的。骯臟的，狹窄的，擁有著(zhù)勾心斗角的城市的角落，沒(méi)有它們純凈的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色，因為這一切都沒(méi)有生機，都沒(méi)有積極向上的力量。它們是大自然的懷抱中最完美的.守則的體現者，試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞，一種怎樣的可悲！

　　荒草就是那樣肆意地在我眼前搖曳著(zhù)，它們頑強的意志力足以承受任何打擊。它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅，所有勇敢，奮發(fā)的人們，都為它們的拼搏而汗顏！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季，一年年，談們永恒地展現著(zhù)生命的綠色。

　　想著(zhù)這綠色中孕育的永恒的精神，你能不陶醉嗎？

　　又一陣清風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，遮住了視線(xiàn)。我知道這無(wú)邊無(wú)盡的綠色盈滿(mǎn)眼眶良久。我也深思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(cháng)時(shí)間凝望著(zhù)一片荒草，我看懂了什么？我將怎樣面對具有挑戰性的明天？

　　猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意、執著(zhù)與奮斗中。我會(huì )努力朝著(zhù)荒草的綠色的方向拼搏！

　　關(guān)于拼搏的作文 篇4

　　時(shí)光依舊，轉眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入了九年級。

　　片段一

　　咦，怎么電視前沒(méi)了身影？手機，mp3也被遺落在角落里。再回頭，咦，作業(yè)桌前怎么還有如此熟悉的身影？哦，原來(lái)那是在下正在奮筆疾書(shū)，那陣勢似乎是要有兩個(gè)腦袋，四只手來(lái)共同完成作業(yè)了。

　　到了九年級，我們的大部分精力都奔著(zhù)中考去了，在下都有些承受不住了。但為了那讓在下“眼紅”的重點(diǎn)高中，在下也只能屈服了，繼續孤燈奮戰吧！

　　片段二

　　“叮鈴鈴”呀，下課了！真糟糕，這又將上演一出每天必有的“吃飯風(fēng)波”了�！翱�，快！”我不停地催促同桌，希望她能快點(diǎn)。怎奈教室人太多，“小巧”的.門(mén)也因此遭了殃。但有時(shí)個(gè)子小也不是什么壞事，這讓我倆很快從“人縫”中找到出口。好不容易松了口氣，可隨著(zhù)我倆這一出來(lái)，門(mén)口頓時(shí)如決堤的洪水，人是一撥一撥地往外涌，無(wú)奈，只得乞求他們的速度慢一點(diǎn)，我們快速跑到了餐廳。這時(shí)，我的心才慢慢平穩，但迫于午休時(shí)間有限，更有一桌作業(yè)等著(zhù)我，又不得不速戰速決。全過(guò)程十分鐘不到，我又回到了教室。

　　哎喲，太累了。

　　但時(shí)間緊迫，情況緊急，我又怎能“坐視不理”？數學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，哦，還有物理和歷史。我們都快成做作業(yè)的機器了。但轉念一想，這還不都是為了我們即將面臨的中考，為了自己的前途嗎？

　　罷了，罷了。九年級的生活都已開(kāi)啟，我們也應該快速進(jìn)入角色。在接下來(lái)的一次次考試中要不斷挖掘出自己最大的潛力。

　　現在的我，變得吝嗇了，我開(kāi)始吝嗇每個(gè)課間十分鐘，即使是十分鐘，也不舍得出去溜噠，而是更希望能多做幾道題，現在的我連我自己都覺(jué)得有些陌生了。

　　在這初中的最后一年里，為取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為進(jìn)入自己心儀的高中，為不辜負老師、父母的殷切期望，我要頑強拼搏，不斷刷新自己的成績(jì)。

　　關(guān)于拼搏的作文 篇5

　　一天晚上，窗外有一輪明月，它的周?chē)�閃耀著(zhù)一顆顆像鉆石一樣的星星，看著(zhù)如此迷人的景色，我就情不自禁地想起了我學(xué)騎自行車(chē)的故事。

　　那時(shí)，伙伴們騎的都是二輪自行車(chē)，可我騎的卻是四輪自行車(chē)，所以我央求爸爸趕緊教我騎二輪自行車(chē)，“少說(shuō)話(huà)，多做事”，所以我趕緊學(xué)了起來(lái)。

　　開(kāi)始學(xué)了，我要爸爸一定要扶住我的車(chē)，絕對不能松手，話(huà)雖然這樣說(shuō)的，但是我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張萬(wàn)分。慢慢的.，我開(kāi)始不緊張了，我越騎越順利，仿佛就是從地獄里出來(lái)的一個(gè)人一樣，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，愜意得很。就在這時(shí)，我轉回了頭，想和爸爸聊天的，但是一轉頭，不可思議的一幕發(fā)生了——爸爸竟然早就松了手，正在遠處望著(zhù)我呢！我立馬變得有些不知所措了，手和腳變得越發(fā)不協(xié)調，速度忽慢忽快，自己都無(wú)法控制住自己，就仿佛像一條蟒蛇一樣在道路上游來(lái)游去。此時(shí)，我的臉色是蒼白的，我的內心是恐懼的，我的動(dòng)作是不協(xié)調的……我摔了一個(gè)狗啃泥，但是，我心想：既然都到這種地步了，那就把這事堅持下去吧！于是，我站了起來(lái)，咬咬牙又開(kāi)始練起來(lái)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，最后我還是成功了，雖然這只是一件小事，但是這件小事給了我一個(gè)終生的教誨：頑強拼搏，不輕言放棄，我們就會(huì )邁向成功。

　　關(guān)于拼搏的作文 篇6

　　拼搏，顧名思義從名稱(chēng)想到所包含的意義�！�—使出全部力量進(jìn)行搏斗。

　　上了初三，學(xué)習越來(lái)越緊張，許許多多的同學(xué)感到有很大的壓力，生怕一錯不可回頭，每一步都走得那么小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]，從不敢大步前進(jìn)。

　　拼搏不是藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脫。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。啊，我渴望拼搏！

　　走進(jìn)了初三的大門(mén)，我們不得不放棄兒時(shí)的童真，初一的幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長(cháng)的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長(cháng)補短[注： 吸取別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的'不足之處。也泛指在同類(lèi)事物中吸取這個(gè)的長(cháng)處來(lái)彌補那個(gè)的短處。

　　不斷提高自己的能力；只有去拼搏，我才能看到自己的對手是多么的強大，鞭策我不斷上進(jìn)；只有去拼搏，我才能夠一步一步地登上山頂，俯瞰那纖塵未染的青山綠水[注： 泛稱(chēng)美好山河。]，感受人與人之間純潔真摯的感情······

　　初三了，這時(shí)不去搏一搏，那要到何時(shí)才能夠放手一搏？不是說(shuō)，你想什么時(shí)候拼搏就什么時(shí)候拼搏，當你錯過(guò)了這拼搏的時(shí)機，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無(wú)法挽回。所以，同學(xué)們，讓我們在初三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長(cháng)的道路上留下遺憾，后悔終生！我——渴望與拼搏同行！

　　關(guān)于拼搏的作文 篇7

　　在這個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，在這個(gè)運動(dòng)會(huì )上，一聲聲吶喊，一滴滴汗水，都體現出了運動(dòng)健兒們的頑強拼搏。

　　在星期五下午的4×100接力賽中，我們班的同學(xué)英姿颯爽，讓我們?yōu)樗麄凃湴�，我們的一聲聲吶喊，一直激勵�?zhù)他們。在這短短的100米中，在這炎炎的烈日底下，在這聲聲吶喊，運動(dòng)健兒們臉上的汗水，晶瑩剔透，它們一滴又一滴地灑在跑道上，澆灌著(zhù)成功的'花朵開(kāi)放。雖然他們并沒(méi)有取得多么令人激動(dòng)的成績(jì)，但是，在我們心中，他們永遠是第一，桂冠永遠屬于拼搏者！

　　張棲桐的一千五百米比賽馬上就要開(kāi)始了，大家都圍在張棲桐身邊，鼓勵她。伴隨著(zhù)一聲槍響，她向一千五百米跑道沖去……一圈……兩圈……三圈……“加油，還有三圈，你可以的，張棲桐�！边@樣的加油吶喊聲不絕于耳。是的，她也累，但我們的聲聲吶喊在告訴她不可以停下來(lái)，不可以輸，要堅持下去�？窗�！在跑道上，張棲桐臉上的汗水一滴又一滴灑在跑道，她的收獲也越來(lái)越多，在沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，在綠色的草坪上響起了一陣歡呼聲，隨即，就是一些同學(xué)帶來(lái)的好消息——張棲桐一千五百米比賽第三名，最后，又是一片歡呼聲。這，是拼搏換來(lái)的歡呼。

　　可以想象在前面的那些日子中，張棲桐用時(shí)間、用汗水換來(lái)了多少現在的興奮與同學(xué)們的歡呼，這是拼搏！在賽場(chǎng)上，她用堅持換來(lái)了勝利，對于我們來(lái)說(shuō)，她就是最棒的，因為，她在為我們六（5）班爭光在為我們六（5）班添彩。

　　在這一次的運動(dòng)會(huì )上，我明白了：努力拼搏，可以換來(lái)許許多多的快樂(lè )，讓我們?yōu)檫@些運動(dòng)健兒們喝彩！

　　關(guān)于拼搏的作文 篇8

　　拼搏是一個(gè)過(guò)程，而成功是一點(diǎn)。

　　拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感。拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。

　　在歷史的長(cháng)河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無(wú)不是在逆境中拼搏�！拔耐蹙卸�演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無(wú)論是學(xué)習還是工作；無(wú)論信仰是否相同；無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們在堅守著(zhù)我們將強的.意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅定。

　　拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì )有成功，要不然哪里來(lái)的失敗是成功之母，有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。

　　成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標；有一個(gè)競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨；大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功；時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。

　　如今，我們依然聽(tīng)著(zhù)懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。

　　為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。

　　關(guān)于拼搏的作文 篇9

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )，終于拉開(kāi)了序幕。此時(shí)此刻，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，大樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞，花草在陽(yáng)光下向我微笑，一切都是這么美好。我目不轉睛的盯著(zhù)主席臺，一直等啊等，終于等到校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候了，我特別興奮，心就像一朵綻開(kāi)笑臉的花朵。校長(cháng)宣布完后，各班回到了自己的觀(guān)賽席，觀(guān)看比賽。整個(gè)運動(dòng)會(huì )最精彩項目要數四百米比賽，我正好參加了這個(gè)項目，跑的是第四道，雖然我已經(jīng)做足了心理準備，但是心里還是有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)“砰”的一響，運動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，越跑越遠，我像發(fā)狂的牛一樣奮力的在拼搏，當我跑到我們班旁邊的時(shí)候，加油聲一浪高過(guò)一浪，這是老師同學(xué)對我的鼓舞，我心想：如果我辜負了老師同學(xué)對我的期望，那哪能行呢？我緊握雙拳，咬緊牙齒，拼命地朝著(zhù)終點(diǎn)奔過(guò)去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我越來(lái)越累，腿酸得有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，速度開(kāi)始慢下來(lái)了，此時(shí)，我仿佛看到小草對我說(shuō)：“加油，你一定能行的'�！贝髽�(shù)對我說(shuō)：“不要放棄，大家為你喝彩�！碧�陽(yáng)對我說(shuō)：“我永遠為你加油�！蔽倚睦锼查g沖出一股勁來(lái)，在告訴我，你一定能行的，于是，我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖，終于我以第三名的成績(jì)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，涼風(fēng)習習，但我卻一點(diǎn)也不冷，因為老師同學(xué)給我的鼓舞是溫暖的，我終于取得了年段第四名的好成績(jì)。

　　關(guān)于拼搏的作文 篇10

　　在每一個(gè)不同的、多彩的年華中，我們有過(guò)拼搏，因為拼搏，我們更創(chuàng )造了一個(gè)多姿多彩的美麗人生�？赡茉谶@人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的；可對與

　　殘疾人來(lái)說(shuō)，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的�？墒�，前不久，我看到了一群堅強可愛(ài)的殘疾人，他們用毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)另一個(gè)不同篇章。

　　節目還沒(méi)開(kāi)始，氣氛已經(jīng)活躍得一目了然，陽(yáng)光的直射便可清晰看見(jiàn)銀色的線(xiàn)條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光，流動(dòng)的音樂(lè )更讓人有了快感。場(chǎng)面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素凈美。舞臺中央，紅色的粗體字：“啟迪拼搏人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”便映入眼簾，這句話(huà)似乎話(huà)中有話(huà)，但我怎么也想不出來(lái)。還沒(méi)等我轉完這個(gè)“腦筋急轉彎”，節目開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是一群耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的.孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執著(zhù)追求的精神，客令在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)無(wú)比。為了夢(mèng)想而堅持，為了奮斗而再次磨練自己。其實(shí)，有夢(mèng)不覺(jué)黑夜長(cháng)。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽(yáng)光，即使雙目失明也能領(lǐng)略到世界的美麗；心中有陽(yáng)光，即使雙耳失聰也能傾聽(tīng)到萬(wàn)籟的聲音。陽(yáng)光是種跳動(dòng)的語(yǔ)言，讓心靈的天線(xiàn)接收陽(yáng)光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。

　　“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實(shí)的明艷，然后當初她的芽?jì)�，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動(dòng)，所以說(shuō)獲得快樂(lè )也更大更多。

　　哪里有希望，哪里就有奮斗�！跋Ｍ�是很好的曹參，卻是很糟的晚餐�！迸喔�如是說(shuō)。只有奮斗才不會(huì )讓今天的希望成為明日的嘆息。

　　“啟迪拼搏人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個(gè)最出色的自己！”

　　拼搏，奮斗，人生。

　　關(guān)于拼搏的作文 篇11

　　寫(xiě)作是思想的執行者，是內心最真實(shí)情感的表達，通過(guò)寫(xiě)作慢慢學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )思考，讓表達成為一種習慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。

　　狼性，狠狠地盯住一個(gè)目標，鍥而不舍，用心專(zhuān)一，不達目的，則不罷休。

　　生活中酸甜苦辣，一味也不曾缺少，失望，喜悅，努力，挫折，一項也不曾打折扣，而這些都需要自己來(lái)填充才能有原本的味道。失望與喜悅總是交替著(zhù)進(jìn)行。如同是市場(chǎng)趕集，接踵而至，生活的任務(wù)便是教會(huì )我們能夠沉著(zhù)應對失望和喜悅，不過(guò)激，不氣餒。自己需要做到的是悉心受教，切忌左耳進(jìn)右耳出，若此做，在生活中，必定寸步難行。

　　也許現在眼前自己能夠做到的只有努力，可能你會(huì )覺(jué)得此時(shí)的努力如同水中撈月，徒勞無(wú)功。但若無(wú)細水長(cháng)流，那來(lái)大海洶涌波濤�，F在付出的'努力將會(huì )是未來(lái)登上成功舞臺最穩固的奠基石。在未來(lái)自己最光榮的一句話(huà)將是：我，從不后悔當初!

　　生活中挫折來(lái)的如同岸堤泄洪，驚濤駭浪，一波未平一波又起。雖說(shuō)威力不容小覷，但又怎甘心輕易倒下?我們要如巨石那般承受的住海浪的拍擊，也經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，即使歷經(jīng)萬(wàn)般磨難也能欣然站在那里毅然不倒。受過(guò)的傷在它的面頰上輕拂而過(guò)，刻上了凹凸不平的紋路，這正是生活頒發(fā)給他的勛章。戰勝挫折需要力量的凝聚，鍥而不舍，才能站在挫折的肩上向成功揮手。沒(méi)有任何一個(gè)人，天生就不能與挫折抗衡。堅定的信念在為我們走向成功領(lǐng)路。至于失敗?在我的生命中從未遭受失敗，我所遇到的，都只是成功的母親暫時(shí)的挫折罷了。

　　拼搏是生活贈予我們無(wú)比珍貴的一本典籍，無(wú)論經(jīng)歷了多少挫折與失望，也需要我們銘記于心，沒(méi)有人天生就是失敗者。

　　“人生是需要拼搏的，只有你拼搏了，才能成功，經(jīng)過(guò)挫折后才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧;人生是單行道，只有拼搏了，才會(huì )有光明的前途。;人生中有許多的競爭對手，正因為有這么多的競爭對手，所以我們更需要拼搏!”

　　人如狼性，成功之勢定矣!

　　關(guān)于拼搏的作文 篇12

　　保留一份熱情，就會(huì )多一份自信，少一份無(wú)可奈何；保留一份執著(zhù)，就會(huì )多一份坦然，少一份自甘塌��；保留一份單純，就會(huì )多一份清新，少一份故作高深的看破紅塵。我要做一個(gè)敢于拼搏的人！

　　在人生這條道路上，難免會(huì )遇到一些打擊，這是正常的，但我們不能就此倒下。即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。 當年李白就是用這首詩(shī)鼓舞了他的友人，今日，我同樣用它來(lái)鼓舞自己。

　　在學(xué)校，我們每天都過(guò)著(zhù)教室、食堂、寢室這三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，隨著(zhù)期末考試的來(lái)臨，我們的步伐不由得加緊了起來(lái)。前段時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行了一次摸底考試，可平時(shí)成績(jì)還算不錯的我，這次可吃了大虧，我不知道該怎么辦，這又使我想到了初唐四杰之一的王勃，可謂： 時(shí)運不濟，命運坎坷。 然而直面挫折，他卻能知人達命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸懷，哪能吟出 海內存知己，天涯若比鄰 的千古絕唱？

　　也許，正如那句話(huà)吧， 失敗是成功之母。 我相信：只要努力，就有希望；只要拼搏，就有收獲；只要頑強，生命就會(huì )綻放光彩。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。 深秋枯黃的樹(shù)葉，不是為了來(lái)年盎然的.生機而凋落的嗎？一株草，不會(huì )因為烈日的暴曬而低頭；一棵樹(shù)，也不會(huì )因為風(fēng)雨的吹打而彎腰。何況，我們還是哺乳動(dòng)物中的最高層呢？

　　孟子曰：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我不會(huì )低頭，因為我充滿(mǎn)自信；我不會(huì )嘆息，因為我富有別人缺乏的一份執著(zhù)；我更不會(huì )輕言放棄，因為我要做一個(gè)敢于拼搏的天之驕子！

　　關(guān)于拼搏的作文 篇13

　　讀《奧運精神伴我成長(cháng)》

　　今天，我懷這好奇的心情看完了《奧運精神伴我成長(cháng)》這本書(shū)，這本書(shū)告訴我許多知識和道理，讓我對奧運有了更多了解。

　　我讀啊讀，讀啊讀，讓我最為感動(dòng)的是，成功者的秘決——-頑強，拼搏，進(jìn)取。書(shū)中講了100多年來(lái)，在奧運會(huì )上誕生了一個(gè)又一個(gè)偉大的運動(dòng)員，他們因頑強拼搏而獲得了成功。馬拉松長(cháng)跑是奧運會(huì )最古老的項目之一，關(guān)于馬拉松長(cháng)跑有一個(gè)經(jīng)典的故事：在1908年的第4屆倫敦奧運會(huì )上，當時(shí)倫敦天氣潮濕，在舉行馬拉松長(cháng)跑的'當天更是十悶熱，參加比賽的運動(dòng)員們都在頑強的奔跑著(zhù)；當時(shí)跑在最前面的是意大利的一名糖果商，他的名字叫多蘭多.皮特里。皮特里因為體力消耗太大所以跑錯了方向，最后在觀(guān)眾的提醒下皮特里開(kāi)始改變方向，向終點(diǎn)沖刺�？墒且驗槠�勞過(guò)度剛跑了幾步就重重摔倒了，但他沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續跑起來(lái)。接下來(lái)他又摔了第二次，第三次，第四次。。。。。。但是他還是沒(méi)有泄氣，勇往直前的跑著(zhù)。他那種永不敗退的精神值得我們學(xué)習�？上Ь驮陔x終點(diǎn)還有15米的時(shí)候他又一次摔到了，這一摔呀，他再也起不來(lái)了，他在地上拼命的掙扎，皮特里真堅強，雖然混身沒(méi)力，但還在掙扎向前。

　　我們要向皮特里學(xué)習這種永不敗退的精神。就拿朱丁怡同學(xué)來(lái)說(shuō)，在去年的校運動(dòng)會(huì )上，朱丁怡參加了800米長(cháng)跑，在比賽中她奮勇”殺敵”，在我們全班同學(xué)的鼓勵下她拿到了第3名的好名次。同學(xué)們、老師們都在為她喝采。

　　只要永不泄氣，努力堅持，就會(huì )獲得成功，這就是奧運精神，這就是奧運精神世代流傳的秘訣，讓我們時(shí)刻牢記這些奧運英雄們的故事，把奧運精神發(fā)揚廣大。

　　關(guān)于拼搏的作文 篇14

　　人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？——題記拼搏，顧名思義——使出全部力量進(jìn)行搏斗。上了初三，學(xué)習越來(lái)越緊張，許許多多的同學(xué)感到有很大的壓力，生怕一錯不可回頭，每一步都走得那么小心翼翼，從不敢大步前進(jìn)。

　　拼搏不是藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脫。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的.結晶，也是鋼鐵的追求。

　　啊，我渴望拼搏！走進(jìn)了初三的大門(mén)，我們不得不放棄兒時(shí)的童真，初一的幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長(cháng)的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長(cháng)補短，不斷提高自己的能力;只有去拼搏，我才能看到自己的對手是多么的強大，鞭策我不斷上進(jìn);只有去拼搏，我才能夠一步一步地登上山頂，俯瞰那纖塵未染的青山綠水，感受人與人之間純潔真摯的感情······

　　初三了，這時(shí)不去搏一搏，那要到何時(shí)才能夠放手一搏？不是說(shuō)，你想什么時(shí)候拼搏就什么時(shí)候拼搏，當你錯過(guò)了這拼搏的時(shí)機，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無(wú)法挽回。所以，同學(xué)們，讓我們在初三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長(cháng)的道路上留下遺憾，后悔終生！我——渴望與拼搏同行！'

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