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中學(xué)生課堂聽(tīng)課效率如何提高
中學(xué)生課堂聽(tīng)課效率提高方法
1、做好課前準備
想要在課上的45分鐘內將所有新接觸的知識一次性消化、記憶，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)都難以完成。所以，做好課前預習很重要。在進(jìn)行預習工作前，同學(xué)們首先需要完成上節課的作業(yè)及課程復習。部分課程具有很強的連貫性，老師會(huì )在課前進(jìn)行簡(jiǎn)短的回顧，為避免課上耗費過(guò)多時(shí)間翻看上節課內容，建議大家在預習新課前先溫習上節課內容。接著(zhù)，根據老師所安排的預習內容及范圍，提前自主學(xué)習課程內容，思考課程問(wèn)題，并通過(guò)自學(xué)試著(zhù)完成相關(guān)試題，將出現錯誤的內容進(jìn)行標記，待課上聽(tīng)老師的講解。這樣，大家就有更多的時(shí)間認真聽(tīng)課、思考，并當堂解決課程內容。
2、知識的準備
這主要是通過(guò)預習的方法，了解自己是否掌握聽(tīng)新課需要的知識，如果發(fā)現自己還不具備這種知識基礎，便要在聽(tīng)課這前及時(shí)補上。帶著(zhù)新課要解決的主要問(wèn)題和在課前自學(xué)中弄不懂的問(wèn)題去聽(tīng)課，才可以保證在教師講新課的時(shí)候聽(tīng)得懂。
3、調動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮其課堂的主體作用
學(xué)生的聽(tīng)課能力決定于學(xué)生的興趣、聽(tīng)課習慣，還有學(xué)生掌握數學(xué)知識的水平。要把學(xué)生的聽(tīng)課能力提高到更高層次，就要全面提高學(xué)生的數學(xué)能力。在課堂上要努力提高學(xué)生的解題能力，就必須充分讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手去發(fā)現與揭示隱含在各種關(guān)系中的內在規律，充分展現自己的創(chuàng )造才能，從而充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性與課堂上的主體作用，改變老師講，學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)狀態(tài)。這就要求我們用問(wèn)題解決的方式組織教學(xué)，并激發(fā)學(xué)生用自己的知識與能力解決問(wèn)題。例如，在教誘導公式一節時(shí)，我改變了那種老師講，學(xué)生聽(tīng)的授課方式。
4、做好身體上的心理上的準備
上課學(xué)習，是一項艱苦的勞動(dòng)，它需要學(xué)生有充沛旺盛的精力和健康的體力，為了做好身體上的準備，要求學(xué)生必須做到兩點(diǎn)：一是要有充足的睡眠和體息，二是要注意飲食與營(yíng)養衛生
怎么改善聽(tīng)課狀態(tài)
提前及時(shí)預習、俗話(huà)說(shuō),有備無(wú)患,就是要求在學(xué)習上不打無(wú)預備之戰、預習就是在學(xué)新課前復習一下舊知識,預習一下新知識。
實(shí)踐證實(shí),聽(tīng)課效率低的主要原因,就是沒(méi)有預備好聽(tīng)新課的必需的舊知識,在聽(tīng)新課時(shí)碰到了種種困難、通過(guò)預習,可以溫故知新,可以找出重點(diǎn)難點(diǎn),非凡是碰到的問(wèn)題可以在書(shū)上做個(gè)記號,上課時(shí),格外注重老師對這方面問(wèn)題的分析講解,這樣聽(tīng)課,目的明確,態(tài)度積極,聽(tīng)課效果會(huì )更好一些、
上課前要做好三個(gè)準備一是做好知識上的準備，主要是通過(guò)預習來(lái)完成。二是做好物質(zhì)上的準備，如書(shū)、筆記本和其他學(xué)習用具等。
集中精力聽(tīng)講首先要克服注意力的分散和飄移，防止出現“分心”和“開(kāi)小差”的現象。其次聽(tīng)講要抓著(zhù)重點(diǎn)。有經(jīng)驗的同學(xué)特別注意聽(tīng)老師在剛上課和即將下課講的話(huà)。注意了這些話(huà)，聽(tīng)課就有了針對性，復習有了目的，預習也有了目標。
要記好筆記。在聽(tīng)講過(guò)程中，把本節課的知識點(diǎn)和你感到有疑難的問(wèn)題以及老師在處理某個(gè)問(wèn)題時(shí)所用的巧妙方法等簡(jiǎn)明扼要地記下來(lái)，課后稍加整理，便成為課堂筆記。
高效聽(tīng)課的方法上課后，要保證注意力高度集中，注意課程開(kāi)始前老師準備的本節要點(diǎn)，對當堂課的學(xué)習任務(wù)有大致的了解。
其次，注意聽(tīng)老師講解題目或知識點(diǎn)的思路，原理是什么，該從什么地方入手，該怎么思考，怎么代入公式，怎么寫(xiě)過(guò)程解答等，這也是課程所要掌握的精華部分。
然后，注意聽(tīng)上課前自己不懂的部分，看看老師是怎么講解的，如果老師并沒(méi)有針對性地詳解，可以等課下向老師請教。
最后，要注意聽(tīng)課程快結束時(shí)老師對當堂課程的總結，這既是對本節課的知識回顧，也是再次學(xué)習的過(guò)程，如果這時(shí)發(fā)現自己還有哪些地方不會(huì )，一定要及時(shí)問(wèn)老師，不要讓問(wèn)題越積越多。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講有多重要
學(xué)生上課認真聽(tīng)講是非常重要的，是掌握知識和理解知識的重要環(huán)節。因為考試的重要知識點(diǎn)都是在課本上，而且老師也會(huì )根據往年的考場(chǎng)經(jīng)驗來(lái)講課。在學(xué)習階段，上課時(shí)認真聽(tīng)講，理解課堂上的知識就可以拿下一大把分值。
重視課堂上的知識，認真聽(tīng)講不僅能夠掌握住課堂知識，而且還可以增加自己的認知能力，擴展自己的智慧，還能夠培養自己良好的品質(zhì)。
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