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杞人憂(yōu)天錦集15篇
杞人憂(yōu)天1
杞國有一個(gè)人，整天擔心天塌地陷，自己沒(méi)有地方容身，因此愁得睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯。
有個(gè)人看他這樣憂(yōu)愁，很為他擔心，就去開(kāi)導他說(shuō)："天不過(guò)是很厚很厚的氣積聚在一起罷了，沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有氣。你一舉一動(dòng)，一呼一吸，從早到晚都生活在天的中間，怎么會(huì )擔心天塌下來(lái)呢？"
那人憂(yōu)天的人聽(tīng)了，又說(shuō)；"如果天是很厚的.氣，那么太陽(yáng)、月亮和星星不會(huì )掉下來(lái)嗎？"。
前來(lái)開(kāi)導他的人說(shuō)："太陽(yáng)、月亮和星星，也都是會(huì )發(fā)光的氣積聚而成的，即使掉下來(lái)，也不可能把人打傷。"
那個(gè)憂(yōu)天的人又問(wèn)："如果地陷塌了怎么辦呢？"
開(kāi)導他的人回答說(shuō)："大地是土塊積聚而成，它充塞四野，無(wú)處不有，你在它上面隨便行走、跳躍，整天在它的上面生活，怎么擔心它會(huì )陷塌呢？"
那人聽(tīng)了朋友的話(huà)，如釋重負，非常高興；那個(gè)前來(lái)勸他的人放下心來(lái)，也很高興。
寓意：只要把道理說(shuō)透徹，就能夠幫助人解除顧慮和憂(yōu)愁。
原文：
杞國有人，憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。
又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰："天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎？"其人曰："天果積氣，日月星宿，不當墜邪？"曉之者曰："日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。" 其人曰："奈地壞何？" 曉者曰："地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步趾踏，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？"其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。
列 子《列子·天瑞》
后人從中概括出"杞人憂(yōu)天"一句成語(yǔ)，用以比喻不必要的或無(wú)根據的憂(yōu)慮。
杞人憂(yōu)天2
無(wú)人超市已經(jīng)開(kāi)業(yè)了，沒(méi)有一個(gè)售貨員與收銀員，開(kāi)啟了“無(wú)人”浪潮。我并不否認人工智能將對未來(lái)產(chǎn)生極大的積極影響，也會(huì )對一些行業(yè)的就業(yè)人員產(chǎn)生沖擊，但若把這無(wú)人化浪潮的完成時(shí)間定為20年，則未免太過(guò)急躁與理想化。
以現實(shí)中的無(wú)人超市為例。20xx年7一月8日，上海楊浦區無(wú)人超市宣布停運，其關(guān)鍵因素是技術(shù)——技術(shù)不完善導致機器系統故障。而據附近的王先生表示，這家無(wú)人超市商品種類(lèi)較少，并不能滿(mǎn)足大家日常生活需求。相比之下，傳統超市豐富多樣的`商品與“平易近人”的購物服務(wù)更適合大部分市民。很多人表示，無(wú)人超市是一種技術(shù)上的半成品，其草草開(kāi)張具有風(fēng)險。其失敗原因是多方面的，有技術(shù)問(wèn)題；也有經(jīng)濟成本問(wèn)題：一套無(wú)人智能系統遠比雇幾個(gè)操作人員來(lái)得昂貴；還有消費習慣問(wèn)題：年輕人習慣于網(wǎng)絡(luò )消費，老年人尚不適應這種無(wú)人操作……
除去上述原因，每個(gè)城市的發(fā)展水平不同，產(chǎn)業(yè)結構也不同，這也極大地影響了人工智能的普及。目前，無(wú)人超市興起于經(jīng)濟較發(fā)達的東部城市，這些城市的第三產(chǎn)業(yè)也就是服務(wù)業(yè)相對發(fā)達，因此尚可一試。但是，中國目前還有不少欠發(fā)達地區，它們要解決的問(wèn)題還很多，短時(shí)間內達不到這樣的水平。所以，忽視發(fā)達地區與不發(fā)達地區之間的差距，想當然地推測顯然是不合理的。
當然，這并不意味著(zhù)皆大歡喜，我們能安穩地聽(tīng)之任之。目前的無(wú)人超市雖是半成品，其未來(lái)尚不可預知，但已然打響了第一炮。也就是說(shuō)，未來(lái)，部分地區尤其是發(fā)達地區，其就業(yè)人數或許達不到銳減的程度，但定會(huì )相應減少。社會(huì )在不斷發(fā)展，我們也應當邁開(kāi)步伐，跟上時(shí)代的腳步。我們應當擁有“危機意識”，鞭策自己前進(jìn)，這是好的。但大可不必杞人憂(yōu)天，悲觀(guān)地認為20年后的就業(yè)、生活前景慘淡。
我們與其杞人憂(yōu)天，不如滿(mǎn)腔熱血地奮斗前行。20年后的中國科技會(huì )更加發(fā)展，但依舊需要科學(xué)家，依舊需要奮斗中的精英階層，依舊需要……
“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，一個(gè)時(shí)代解決一個(gè)時(shí)代的難題，著(zhù)眼當下，不負自己，這才是每個(gè)時(shí)代永恒的話(huà)題。
杞人憂(yōu)天3
在杞國，有這么一個(gè)人，他總擔心哪天，天會(huì )塌下來(lái)，自己沒(méi)有生存的空間，是整天的睡不好覺(jué)，吃不下飯，街坊們整天見(jiàn)他神情緊張，胡言亂語(yǔ)，不愿與他來(lái)往。
有一天，他的一個(gè)要好的朋友來(lái)拜訪(fǎng)他。結果見(jiàn)他消瘦，精神不振，連忙打聽(tīng)他的`情況，順便才知道了這件事。他的朋友擔心他的身體，所以就開(kāi)導他說(shuō)：“這天啊，不過(guò)就是一團聚集在一起的氣體罷了，我們所到之處，沒(méi)有哪個(gè)地方是沒(méi)有空氣的，你每天的活動(dòng)都在這兒氣體中進(jìn)行，為何會(huì )擔憂(yōu)天會(huì )塌下來(lái)呢？”
杞國人反問(wèn)道：“那那些太陽(yáng)、月亮、星星什么的，它們就不會(huì )砸下來(lái)了嗎？”
那朋友說(shuō)：“這些東西，其實(shí)單純就是那些氣體中，會(huì )發(fā)光的一些東西。就算它掉下來(lái)了，對人也造成不了什么傷害�！�
杞國人松了口氣，但又問(wèn)道：“這地陷下去了，那又該怎么辦呢？”
他的朋友思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“這地呀，也就是一些泥塊堆積成的罷了，我們這腳下都是土地，哪有什么地方是沒(méi)有土地的？你的一切行為都在地上活動(dòng)，怎還要擔心這地是否會(huì )陷下去呢？”
終于，在經(jīng)歷了朋友這一番語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導與勸說(shuō)下，這杞國人臉上緊張的神情也緩緩地緩和了很多。之后，生活一天比一天好，與鄰里街坊的關(guān)系越來(lái)越融洽。朋友見(jiàn)他這樣，也欣慰地笑了。
杞人憂(yōu)天4
現代文明的發(fā)展使得書(shū)籍成為最不起眼的東西，但是，我認為書(shū)籍是人類(lèi)最偉大的杰作。中外許多名人都毫不保留的表達了對書(shū)籍的鐘愛(ài)和推崇，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等等。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識，可以讓我們開(kāi)闊眼界，還可以使人進(jìn)步，古語(yǔ)云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
今天，我便讀了一篇名為《為“杞人憂(yōu)天”辯》的文章�！惰饺藨n(yōu)天》這個(gè)成語(yǔ)故事相信大家并不陌生，故事講的是我國古代“杞國”有個(gè)人擔心頭上的天會(huì )塌下來(lái)，整天吃飯不香睡覺(jué)也不甜，最后病入膏肓。
《為“杞人憂(yōu)天”辯》是為《杞人憂(yōu)天》中的“杞人”辯護的.文章�！惰饺藨n(yōu)天》故事中的“杞人”被世人看作是一個(gè)傻瓜，可是我們現在仔細想一想，這位“杞人”的“憂(yōu)天”行為也許是正確的。如果更多些“杞人”去“憂(yōu)天”、“ 憂(yōu)地”、“ 憂(yōu)山林”、“ 憂(yōu)大�！�，代代相傳，我們的地球何至于會(huì )是現在這個(gè)樣子？大氣污染、霧霾重重、河流枯竭、紫外線(xiàn)輻射、赤潮頻發(fā)、荒漠化加速等等。從這個(gè)角度來(lái)講，“杞人”也許并不是人們想象中的“傻子”，而是思想深邃的“先哲”，他在用自己的生命提醒世人，做事應多加考慮，珍愛(ài)我們的地球。
“做事應多加考慮！”這是多么正確呀！想想現在，有多少人為了金錢(qián)和利益，瘋狂的糟蹋著(zhù)承載一切的地球——被毀的森林、林立的黑煙囪、肆意排放的污水。隨之而來(lái)的地下水一再減少，眾多的河流相繼斷流干涸，沙塵暴瘋狂肆虐……這些都是地球母親的哭訴，是對人類(lèi)的警示。
因此，在這里我要說(shuō)“杞人”“憂(yōu)天”憂(yōu)的好，今人《為“杞人憂(yōu)天”辯》辯得好。如果每個(gè)人做事都多加考慮，像愛(ài)護自己一樣尊重呵護我們的地球母親，我相信天一定會(huì )更藍，大地一定會(huì )更美麗。
我倡議，保護環(huán)境從我們身邊做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從一點(diǎn)一滴小事做起，還地球一片綠色！
杞人憂(yōu)天5
從前有個(gè)小國家叫杞國。杞國有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì )想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。這個(gè)人一會(huì )兒擔心天會(huì )崩塌下來(lái)，砸扁了腦袋；一會(huì )兒擔心地會(huì )陷落下去，埋住了身體。他越想越害怕，從此以后，整天憂(yōu)心忡忡，白天吃不下飯，夜里不敢睡覺(jué)。這件事慢慢地傳開(kāi)了。
有個(gè)熱心人看到他那副憂(yōu)愁煩悶的.樣子，擔心他把身體弄壞了，就去開(kāi)導他說(shuō)：天不過(guò)是一團積聚的氣體，上下四方到處都有。人的一舉一動(dòng)，一呼一吸都要和它接觸。你整天在氣體里活動(dòng)，為什么還要擔心它會(huì )掉下來(lái)呢？
這個(gè)杞國人將信將疑地問(wèn)：如果天真是一團積聚的氣體，那么太陽(yáng)、月亮和星星不就有掉下來(lái)的危險了嗎？
不會(huì )，不會(huì )！熱心人回答，太陽(yáng)、月亮、星星也不過(guò)是氣體中會(huì )發(fā)光的物質(zhì)。就是掉下來(lái)，也不會(huì )傷人的。你盡管放心。
杞國人又繼續問(wèn)：那么地要是塌下去怎么辦呢？
熱心人說(shuō)：地不過(guò)是堆積起來(lái)的土塊罷了。東南西北到處都有這樣的土塊。你東走西跑，蹦蹦跳跳，成天在地上活動(dòng)，根本不必擔心它會(huì )塌陷下去。
杞國人聽(tīng)了，心里好像放下了千斤重擔，臉上露出了笑容。那個(gè)熱心人，因為解除了杞國人的憂(yōu)愁，也十分高興。
后來(lái)，人們就根據這個(gè)故事，引申成杞人憂(yōu)天這句成語(yǔ)。
杞人憂(yōu)天6
《杞人憂(yōu)天》文言文
杞國有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。
又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎？”
其人曰：“天果積氣，日月星宿不當墜耶？”
曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷�！�
其人曰：“奈地壞何？”
曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？”
其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
《杞人憂(yōu)天》文言文翻譯
杞國有個(gè)人擔憂(yōu)天會(huì )塌地會(huì )陷，自己無(wú)處存身，便整天睡不好覺(jué)，吃不下飯。
另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國人的憂(yōu)愁而憂(yōu)愁，就去開(kāi)導他，說(shuō)：“天不過(guò)是積聚的氣體罷了，沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動(dòng)，一呼一吸，整天都在天空里活動(dòng)，怎么還擔心天回塌下來(lái)呢？”
那個(gè)人說(shuō)：“天果真是氣體，那日月星辰不就會(huì )掉下來(lái)嗎？”開(kāi)導他的人說(shuō)：“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來(lái)，也不會(huì )傷害什么�！�
那個(gè)人又說(shuō)：“如果地陷下去怎么辦？”
開(kāi)導他的'人說(shuō)：“地不過(guò)是堆積的土塊罷了，填滿(mǎn)了四處，沒(méi)有什么地方是沒(méi)有土塊的，你站立行走，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔心會(huì )陷下去呢？”
�。ń�(jīng)過(guò)這個(gè)人一解釋?zhuān)┠莻�(gè)杞國人放下心來(lái)，很高興；開(kāi)導他的人也放了心，很高興。
杞人憂(yōu)天7
讀了《杞人憂(yōu)天》這則寓言，我真的為杞人那“超前”的想象力而發(fā)笑。
有個(gè)杞國人整天胡思亂想。有一天，他突發(fā)奇想：萬(wàn)一天坍塌下來(lái)，地陷落下去該怎么辦？于是，他便整天憂(yōu)心忡忡，茶飯不進(jìn)。這時(shí)來(lái)了個(gè)熱心人開(kāi)導他，跟他解釋天地是不會(huì )坍塌陷落的。最終，杞人心中落下了千斤擔，而熱心人也很高興。
其實(shí)，天地并不會(huì )坍塌陷落。自然災害還是有的，但是杞國人不必為未知的事而自尋煩惱。古代有杞人，那么現在呢？“杞人”身影無(wú)處不在。比如在溫州的兒童醫院，每天凌晨四五點(diǎn)就擁擠不堪。前來(lái)掛號的人通常是孩子的長(cháng)輩。他們從大老遠趕來(lái)，只不過(guò)是看孩子的一點(diǎn)小感冒�，F在的父母都很溺愛(ài)孩子，孩子有一點(diǎn)不舒服，他們就疑神疑鬼。就說(shuō)我媽?zhuān)写挝医舆B幾天喘大氣，害得那幾天她總是憂(yōu)心忡忡，不時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服。她還總是問(wèn)其他奶奶阿姨，上網(wǎng)查資料。當她看見(jiàn)可能是心肌炎時(shí)，她一晚上沒(méi)閉眼。第二天五點(diǎn)鐘她就去醫院掛號了。我和奶奶是九點(diǎn)到的，等了一個(gè)早上，得到的卻是一句“這看什么，沒(méi)關(guān)系的。只要他自己節制一下就可以了�！碑攱寢屘岢鍪欠褚钠瑫r(shí)，醫生說(shuō)不用，只開(kāi)了10元的藥。我們拿了藥就走了�？�，我媽是不是“杞人憂(yōu)天”？還有些大人，醫生給他斷定的'病不怎么重，但他卻給自己下了重病，認為自己活不長(cháng)了。整天憂(yōu)心忡忡，萎靡不振，茶飯不進(jìn)，睡不安穩。最后真的得了重病。像有些小孩也每天在憂(yōu)愁中度過(guò)，今天擔心作業(yè)寫(xiě)不好被老師批評，明天擔心考試考不好被父母批評……如果能把憂(yōu)慮轉化成學(xué)習動(dòng)力就好了。
“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！痹谶@里，我認為大人不要一味貓在家中胡思亂想，應該去外面干點(diǎn)實(shí)事充實(shí)自己，見(jiàn)識外面的世界。我們小孩要胸懷大志，心境開(kāi)闊，把精力投入學(xué)習中，決不做“現代的杞人”。
杞人憂(yōu)天8
杞人憂(yōu)天是講杞人很害怕天塌地塌，很苦惱，有一個(gè)人前來(lái)開(kāi)導他，最后，他就不再擔心他之前擔心的事情了，他的心里也就高興多了。
我覺(jué)得幾人擔心的事都是一些他不該擔心的事情，在生活中，我們絕對不要像杞人一樣擔心自己不該擔心的事情。
那，就拿我舉個(gè)例子吧，我剛進(jìn)入韓愈小學(xué)，就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，六樓鬧鬼了，當時(shí)我十分害怕，我擔心我一去六樓會(huì )被鬼吃掉，我心驚膽戰的.過(guò)了一個(gè)月我才忘記那件事情。我這種情況就和杞人憂(yōu)天一樣的心情。
有一次，是快期末考試了，我有一個(gè)朋友，她的學(xué)習成績(jì)不是很好，她對我說(shuō)她很害怕這次考試她會(huì )考得很不好，老師和她的爸爸媽媽都會(huì )批評她，但是她的成績(jì)居然是全班第八名，于是，我對她說(shuō)，她這不是考好了嗎。但是，我也不比她好，因為，我也擔心過(guò)我的學(xué)習成績(jì)呢。
同學(xué)們千萬(wàn)不要像杞人憂(yōu)天一樣擔心自己不該擔心的事情哦。
杞人憂(yōu)天9
【杞人憂(yōu)天】(qǐ rén yōu tiān)
【解釋】杞：周代諸侯國名，杞國，是中華大地上一個(gè)古老的方國，其歷史最早可追溯到夏朝初年。西周末杞為宋滅，杞武公十一年(公元前740年)杞國從雍丘(今河南杞縣)遷都至齊、魯之間的淳于一帶，重建杞國。憂(yōu)天：擔心天會(huì )掉下來(lái)。老是怕天塌下來(lái)，以至于吃不下飯睡不好覺(jué)。比喻不必要或缺乏根據的憂(yōu)慮和擔心。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
【結構】主謂式
【近義詞】庸人自擾、杞人之憂(yōu)、伯慮愁眠
【反義詞】無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、若無(wú)其事
【押韻詞】嚙雪餐氈、心不在焉、沖鋒陷堅、航海梯山、虎體鹓班
【成語(yǔ)故事】
從前在杞國，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì )想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。有一天，他吃過(guò)晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門(mén)前乘涼，并且自言自語(yǔ)的說(shuō)：“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢?我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎?”從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱，朋友見(jiàn)他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心，但是，當大家知道原因后，都跑來(lái)勸他說(shuō)：“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì )塌下來(lái)呢?再說(shuō)即使真的塌下來(lái)，那也不是你一個(gè)人憂(yōu)慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開(kāi)點(diǎn)吧!”可是，無(wú)論人家怎么說(shuō)，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔憂(yōu)。后來(lái)的人就根據上面這個(gè)故事，引伸成“杞人憂(yōu)天”這個(gè)成語(yǔ)，它的.主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂(yōu)愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
杞人憂(yōu)天10
今天，我有幸讀到了一本中華成語(yǔ)故事書(shū)，每一個(gè)成語(yǔ)的背后，都有一個(gè)它自身來(lái)源的故事。剛剛我就讀了一個(gè)有趣的故事——
《杞人憂(yōu)天》說(shuō)是從前有一個(gè)膽小的人，他常常會(huì )想到一些很奇怪的問(wèn)題。有一天，他看著(zhù)天空，忽然想：天會(huì )不會(huì )塌下來(lái)呢？如果天塌下來(lái)怎么辦呢？……他天天這么想，最后，飯吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)。朋友勸他說(shuō)：”不用怕�！翱蔁o(wú)論怎么樣，他也不相信。
這個(gè)故事是生活中許多人的縮影，我也在其中。常常會(huì )為一些不必要的`事?lián)暮秃ε�。真是自找麻煩，現在想想，自找煩惱��！因為這樣只會(huì )想這個(gè)人一樣，吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。我是一個(gè)愛(ài)發(fā)愁的人，在我的生活中就有很多這樣的例子。
那天，我借同學(xué)了一本書(shū)，忘了拿回家了，我害怕會(huì )丟了，想到學(xué)校去找，可當時(shí)有比較晚，學(xué)校一定關(guān)門(mén)了吧！就這樣，那天晚上我根本沒(méi)睡著(zhù)，一夜都在想著(zhù)：書(shū)、書(shū)、書(shū)……可是第二天去學(xué)，它還平平安安的在我抽屜里放著(zhù)呢！真是快把我嚇死了！
真是有驚無(wú)險！這只是一個(gè)小小的例子，在生活中這樣的事還有很多。不過(guò)，讀完這篇文章后，我想，不要那么膽小，不要去顧及一些沒(méi)有必要的事。讀了這篇成語(yǔ)故事，我的心情變得開(kāi)朗了許多，我還懂得了要把心思放在解決問(wèn)題上，而不要把心思放在憂(yōu)愁上。對于已經(jīng)發(fā)生的事，要勇敢面對，盡量是自己想辦法！這樣我就不會(huì )是一個(gè)”小憂(yōu)愁“嘍�。�！
杞人憂(yōu)天11
讀了《杞人憂(yōu)天》這個(gè)故事，我頗有感觸。它通過(guò)記敘一位杞人成天擔心天會(huì )塌下來(lái)，而心里愁云慘霧一事，比喻不必要或無(wú)根據的亂擔心。真是傻瓜！
呵！那可真是一個(gè)天大的笑話(huà)，天怎么會(huì )塌下來(lái)呢。非也！笑了二年，也該回頭看看天了。
據有關(guān)資料記載，世界每年有50億噸二氧化碳排出，只有25億噸被處理過(guò)。二氧化碳破壞了大氣層，無(wú)疑是一個(gè)兇惡的`殺手�？墒嵌趸家彩强梢钥刂频�。如果我們大家不再給地球搞破壞的話(huà)，我們的家園一定會(huì )更加美好。
如果我們再不改正這個(gè)污染破壞大自然的行業(yè)，天可能會(huì )在以后，真的塌下來(lái)。
杞人憂(yōu)天12
事情始于我課堂上的一次突發(fā)奇想。
新學(xué)的《杞人憂(yōu)天》有些難度，偏偏單元檢測在即，又沒(méi)有時(shí)間帶著(zhù)小猴子們“慢慢墨跡”。理性告訴我如果對文本不熟悉，費了半天勁他們也學(xué)不扎實(shí)。怎么辦呢?靈光一閃——課文一遍讀過(guò)，全班哪怕有一個(gè)讀錯的，就要重來(lái)。先逗著(zhù)大家好好讀讀得了。
詭計奏效。
開(kāi)始是開(kāi)頭兒有人沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，反復來(lái)了好多遍；然后是讀到中間，有忘了通假字的；再是讀到最后，有人已經(jīng)勝券在握樂(lè )不可支，卻又坑了自己和隊友一把要重頭來(lái)的�？傊捶磸蛷妥x了好多遍，最后幾遍的時(shí)候，我甚至能感受到他們屏住呼吸小心翼翼，還有可愛(ài)的大寶用指頭比著(zhù)書(shū)讀，全然忘了他已經(jīng)是初中二年級的學(xué)生了。讀不過(guò)關(guān)的時(shí)候，犯錯的同學(xué)全班恨不得群起而誅之；通關(guān)那一瞬，我還看到了班里幾乎不學(xué)習的'孩子如釋重負的放松和笑容，太讓我有成就感了！OK，繼續！
讀順了文本，再來(lái)幾遍品品語(yǔ)氣和感情。讀！
有了些感情，男女再分角色搭配著(zhù)讀讀。讀！
讀進(jìn)了狀態(tài)，選兩個(gè)起立單獨朗讀，其他人讀旁白。讀！
似乎所有孩子都對這文章有了張口就來(lái)的熟悉感，是時(shí)候了！我把人物的“曰”前面挖出空，我來(lái)演繹表情和語(yǔ)氣，邀請大家根據我的理解讀出感情。再讀！
最后，請三個(gè)同學(xué)，一人扮演杞人，一人扮演曉之者，一人飾旁白，并且融入自己對語(yǔ)言和動(dòng)作的理解，引導二位朗讀者。演繹生動(dòng)，其他同學(xué)們也全情投入，撫掌點(diǎn)贊，書(shū)聲瑯瑯，笑聲連連。
按理說(shuō)到這里，這堂課很成功。我的目標已經(jīng)達成，課堂氣氛也不錯，課堂生成也有了，對不對?
現實(shí)情況卻不是。
一位最近在排練話(huà)劇的同學(xué)一加入，曉之者瞬間便有了魂。我隨即邀請同學(xué)們做評價(jià)，前一秒課堂的熱鬧和掌聲卻瞬間一掃而空——沒(méi)有人舉手。不是不愿意，我揣測，是大家只能說(shuō)的出，他讀的很有感情。怎么讀得有感情呢?怎么讀的?怎么感情?沒(méi)有人知道該怎么評價(jià)。我突然在想，也許我也不是很清楚怎樣恰切的評價(jià)他超乎他人的朗讀呢。
之前很困惑于崔成林教授提倡的深度學(xué)習和以往我們教學(xué)模式的區別以及到底指向于什么樣的未來(lái)教學(xué)，此刻卻不得不承認，崔教授的評價(jià)先行，此刻我的孩子們非常需要，我也非常需要。
“好”的標準到底是什么?慣常的評價(jià)語(yǔ)，常常是非常流利，非常有感情�？墒裁词橇骼�，什么是有感情呢?其實(shí)課標上早就給出了評價(jià)。還是需要用心揣摩、研讀啊。附圖剛剛整理的圖片，我在崔教授的ABC互套的評價(jià)標準形式上做了一點(diǎn)改動(dòng)，目的是最大程度上減少PPT上呈現的無(wú)效字符。
在第三學(xué)段的課標中，還對誦讀方法進(jìn)行了具體的規定——誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)語(yǔ)調、韻律、節奏等體味作品的內容和情感。這些是不是也可以是我們評價(jià)朗讀的一個(gè)層面呢?簡(jiǎn)單查了一下，詩(shī)詞的韻律，通常指平仄、押韻和對偶；節奏則通常分為輕快、凝重、低沉、高亢、舒緩、緊張。個(gè)人感覺(jué)，前者指向詩(shī)詞語(yǔ)言形式和朗讀的關(guān)系（是不是因此才更提倡吟誦?），后者和詩(shī)歌風(fēng)格緊密相關(guān)。和文言文朗讀很有緊密聯(lián)系的是語(yǔ)調。整理了一下，附在這里。
是吳非還是哪位大師說(shuō)過(guò)一句，孩子上學(xué)前還有想象力，能運用好母語(yǔ)。十二年義務(wù)教育后母語(yǔ)就成了全天下最難學(xué)，以后也最不會(huì )用的語(yǔ)言了。摸清孩子不清楚的且真正有意思、有意義的點(diǎn)，語(yǔ)文教學(xué)該是大有可為的。前提是不能跟風(fēng)，要真正在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，在教學(xué)相長(cháng)中和孩子一起與文本對話(huà)。
沒(méi)有拉拉雜雜工作任務(wù)的今晚，風(fēng)雪冒煙主動(dòng)加了個(gè)班的今晚，收獲超超超超大的今晚。開(kāi)心！一定要堅持下去啊大妹子��！
杞人憂(yōu)天13
早晨從樓里出來(lái)的時(shí)候，天上忽然下起了雨。
雨下得有點(diǎn)急，噼里啪啦的，落在頭上有些微的涼意。
因為急著(zhù)上班，或者是雨催的，匆忙的疾走，后腳都快踩到前腳了。
路上有相熟的人直問(wèn)：“看你趕集似的，干啥去��？”
“監場(chǎng)！”腳不停，嘴不停就急火火的走了。
到了考點(diǎn)辦公室，還沒(méi)有幾個(gè)人來(lái).
我沒(méi)有遲到，其實(shí)遲到了天也不會(huì )塌下來(lái)
就笑自己，恐怕干不成什么大事情，沒(méi)有穩重勁。
所以我只能做一個(gè)小人物，就像是蟲(chóng)豸或者草芥，就像路人甲路人乙。
貼完考號發(fā)完卷，終于可以安靜地坐在教室的前面。
看窗外的雨還在下著(zhù)，我知道這雨不是成心和我作對的。
陰天下雨是睡覺(jué)的好天氣，也是無(wú)病呻吟的好天氣。
最近電視總是報道哪里哪里地震了，所以現在一刮風(fēng)下雨就杞人憂(yōu)天。
“世界末日是不是真的來(lái)了？前人的預言莫非是真的？如果今天是生命的最后一天，我害怕不？我遺憾不？到時(shí)候大家都一樣了哈，我還掙扎個(gè)什么勁？”
這樣想的時(shí)候，會(huì )忽然的釋然。
抬眼看下面的.學(xué)生在苦思冥想或奮筆疾書(shū)。
坐在后邊同場(chǎng)的老師沖我微笑了一下。
頭上的吊扇呼呼的旋轉著(zhù)。
窗外不遠處有火車(chē)轟轟的來(lái)了又走了。
我知道，今天其實(shí)又是一個(gè)平凡的日子。
今天不是什么世界末日，我還是這樣如蟲(chóng)豸草芥般活著(zhù)，呵呵。
杞人憂(yōu)天14
杞人憂(yōu)天的故事
杞國(周代諸侯國)有個(gè)人總是擔心天塌地陷了怎么辦，因此整天睡不好覺(jué)，吃不下飯。有人很擔心他這么憂(yōu)愁下去，便前去勸他，說(shuō)天是氣體組成的，不會(huì )塌下來(lái)。杞人又問(wèn)：“如果天是氣體，那日月星辰不是要掉下來(lái)了嗎?”勸他的人回答說(shuō)：“日月星辰只是有光的氣，掉下來(lái)也不會(huì )傷人�！辫饺擞謫�(wèn)：“那地陷了怎么辦?”勸他的人說(shuō)：“地則是由土壤添塞，充滿(mǎn)各處，是不會(huì )陷下去的�！辫饺寺�(tīng)了松了一口氣，非常高興。那個(gè)去勸他的.人也松了口氣，非常高興。
杞人憂(yōu)天的出處
杞國有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者;又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者;只使墜，亦不能有所中傷�！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮�?”曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
——《列子·天瑞》
杞人憂(yōu)天的意思
“杞人憂(yōu)天”后成為中國一句常用的成語(yǔ)，常用來(lái)指那些不必要的擔心，例如杜甫的“但求椿壽永，莫慮杞天崩”就是這個(gè)意思。但也有人用杞人憂(yōu)天來(lái)表達憂(yōu)患意識，例如李白的“白日不照吾精誠，杞國無(wú)事憂(yōu)天傾”就是說(shuō)雖然皇帝看不到自己的一片誠心，但他仍像杞人憂(yōu)天那樣為國憂(yōu)慮。當代也有一些人主張杞人憂(yōu)天反映了一種憂(yōu)患意識。
杞人憂(yōu)天15
從前在杞國，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì )想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。
有一天，他吃過(guò)晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門(mén)前乘涼，并且自言自語(yǔ)的說(shuō)：
“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢？我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”
從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱，朋友見(jiàn)他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心，但是，當大家知道原因后，都跑來(lái)勸他說(shuō)：
“老兄��！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì )塌下來(lái)呢？在說(shuō)即使真的塌下來(lái)，那也不是你一個(gè)人憂(yōu)慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開(kāi)點(diǎn)吧！”
可是，無(wú)論人家怎么說(shuō)，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔憂(yōu)。
后來(lái)的人就根據上面這個(gè)故事，引申成“杞人憂(yōu)天”這句成語(yǔ)，它的'主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂(yōu)愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
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