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語(yǔ)文趣味故事
語(yǔ)文趣味故事1
“萬(wàn)”字萬(wàn)畫(huà)
我給大家講個(gè)笑話(huà)：從前有一個(gè)財主，為兒子聘請了一位私塾先生。兒子學(xué)會(huì )了“一、二、三”尚未學(xué)“四”，就以為什么都會(huì )了。財主聽(tīng)兒子說(shuō)什么都會(huì )了，就把先生辭了。
一天，有人請財主的兒子寫(xiě)個(gè)請帖。他兒子把自己關(guān)在屋子里，寫(xiě)了半天也沒(méi)寫(xiě)完。財主很是納悶，便推門(mén)進(jìn)屋去，只見(jiàn)兒子正一筆一筆地畫(huà)扛扛。財主問(wèn)兒子：“你這是干什么?”兒子沒(méi)好氣地說(shuō)：“這人什么不好姓，偏姓萬(wàn)，從早晨到現在我才完成了五百多畫(huà)�！�
同學(xué)們也許不屑于聽(tīng)這么一個(gè)老掉牙的笑話(huà)，而我也只是想借此拋磚引玉，以引出老師的一番宏論。誰(shuí)都知道，“萬(wàn)”字不會(huì )是一萬(wàn)畫(huà)，這是一個(gè)基本的常識，因為一個(gè)方塊絕對容納不下這么多的筆畫(huà)。但是最多筆畫(huà)的漢字是哪一個(gè)?同一筆畫(huà)或構字部件在漢字中是否有數量限制呢?
[老師講解]
這是一個(gè)傳統笑話(huà)，當然也只是個(gè)笑話(huà)而已。不過(guò)，孫一泓的問(wèn)題提得非常好。要問(wèn)哪個(gè)漢字筆畫(huà)最多，還真讓人一時(shí)難以答上來(lái)，就《現代漢語(yǔ)詞典》和《辭�！防锬軌虿榈降�.，則以“齉”字筆畫(huà)最多，36畫(huà)。
說(shuō)到同一筆畫(huà)或構件在漢字中的數限，還真是個(gè)有趣的問(wèn)題。漢字就其筆畫(huà)疊加使用來(lái)看，是有一定規律的。橫畫(huà)如“一”字一畫(huà)，“二”字二畫(huà)，“三”字三畫(huà)，在甲骨文里，“四”就是四畫(huà)，寫(xiě)作“”;豎畫(huà)也是這樣，如“10、20、30、40”分別寫(xiě)作“十、廿、卅、”，而“五”或“五十”則不再類(lèi)推。其它漢字中的同一筆畫(huà)也以重復三次(即四個(gè)同一筆畫(huà))為限，如“拜、舞、焦、無(wú)”等，后二字可看作是“雙四”造型。
構字部件的集中運用也以“四”為限，如“噩、器、綴、爽”等。有這樣一幅析字趣對：
四口同圖，內口皆歸外口管;
五人共傘，小人全仗大人遮。
“圖”、“傘”分別是“圖”和“傘”的繁體字，其中“傘”里有五個(gè)人，但這是一大四小，并非五“人”并列。
“非”、“韭”雖六橫，但分屬兩側。
語(yǔ)文趣味故事2
蘇軾妙語(yǔ)拒友
一代文豪蘇軾，字子瞻，號東坡，他在中國文學(xué)史上的地位為人所熟知。其詩(shī)詞歌賦，水平之高，數量之多，在中國古代文壇上都是屈指可數的。但他的宦海生涯并不順利，雖然也曾官至三品，任過(guò)禮部尚書(shū)、翰林、皇帝侍讀等要職，但更多的是作遷客騷人，一生被放逐的時(shí)間遠遠大于“在廟堂”的時(shí)間。雖然仕途坎坷，但他的.名氣卻很大，身后更是千年傳頌不衰。 1057年，22歲的蘇軾與19歲的弟弟蘇轍在其父蘇洵帶領(lǐng)下進(jìn)京赴試，在仁宗皇帝舉行的殿試考試中，雙雙考中進(jìn)士，名震京師，可謂少年得志。當時(shí)
的大文學(xué)家、宰相歐陽(yáng)修在讀到蘇軾的文章時(shí)說(shuō)：“看他的文章，我的汗都快下來(lái)了，再過(guò)三十年，就沒(méi)人知道我了，而只知道他了�！比首诨实鄹歉吲d地說(shuō)：“我今天為兒孫選了兩個(gè)好宰相�！�
蘇轍與蘇軾兄弟倆都是京官，蘇轍任尚書(shū)右丞，蘇軾任翰林學(xué)士丞旨。有一個(gè)人同他們是舊交，想求取官職。他在蘇轍那邊呆了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有如愿，便滿(mǎn)懷希望轉到蘇軾這邊來(lái)。他說(shuō)：“我很想在翰林學(xué)士院謀個(gè)職，請你幫忙說(shuō)幾句話(huà)�！碧K軾未置可否，卻講起了故事：“過(guò)去，有個(gè)窮得叮當響的人去盜墓。
棺材里坐著(zhù)個(gè)赤條條的人，他對盜墓者說(shuō)：我是漢代的楊王孫哪！臨死的時(shí)候，我囑咐兒子實(shí)行裸葬。所以，沒(méi)有錢(qián)周濟你呀！盜墓的又花了好大力氣掘開(kāi)另一座墳，里面的人打扮像國君。死者自我介紹：我是漢文帝。駕崩之前，我留下遺詔叫臣下不要用金玉財寶陪葬。這里連器皿都是陶制的，你能得到什么呢？盜墓者見(jiàn)旁邊還有緊緊相連的兩座墳，便掘開(kāi)了左邊的那座。死者皮包骨頭，眼珠深深地凹在眼眶里。他說(shuō)：我是伯夷，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)嗎？我是餓死在首陽(yáng)山的，你想想看，餓死的人身上能有分文嗎？盜墓的還想挖右邊那座墳，伯夷好心相勸：那是我的哥哥叔齊。我這個(gè)做弟弟的瘦成這個(gè)樣子，他還能像個(gè)人嗎？”
蘇軾拿這個(gè)故事作比喻：伯夷是蘇轍，叔齊是自己；蘇轍滿(mǎn)足不了你的要求，我蘇軾就能滿(mǎn)足嗎？還是不要張口吧！朋友會(huì )意，竟忍不住笑了起來(lái)。
語(yǔ)文趣味故事3
朱元璋為一字斬知州
洪武年間，有個(gè)叫盧熊的讀書(shū)人，人品文品都很好，被吏部推薦到朝廷做官。朱元璋就批準委任他到山東兗州當知州。
盧熊走馬上任。過(guò)去說(shuō)“私憑文書(shū)官憑印”，他到兗州后首先要啟用官印，發(fā)布文告。當他把皇帝授給他的官印取出一看傻了眼，原來(lái)，朱元璋筆下的詔書(shū)是授盧熊為山東袞州知州，這官印是根據皇帝的詔書(shū)刻制的，這兗州自然變成袞州了�？墒巧綎|歷來(lái)只有兗州而沒(méi)有袞州。
盧熊當時(shí)要是將錯就錯，袞州就袞州，這是皇帝改的，誰(shuí)還敢怎么的，也就沒(méi)事了�？墒潜R熊是個(gè)搞學(xué)問(wèn)的，辦事就是認真，他認為兗州就是兗州，怎么能改成袞州呢？于是，他就向皇上寫(xiě)了一份奏章，要求皇上更正，把官印重新刻制過(guò)來(lái)。
朱元璋一見(jiàn)奏章，臉上紅一陣白一陣，他的確是寫(xiě)錯了，他是親自打天下的人，對全國地理州名縣名還是比較熟悉的`，他應該知道兗州不是袞州，這袞字的讀音是“gǔn”，而不是“yǎn”。
但是，想要皇帝認錯不是那么容易的事，朱元璋出身卑微，自尊心很強，他的潑皮脾氣上來(lái)了，就大罵道：“盧熊好大膽，竟然在朕頭上咬文嚼字，朕還不知道山東有個(gè)兗州，朕受他袞州知州就是兗州知州，這兗與袞就是同一個(gè)字，就是因為文人多事寫(xiě)法不同，這盧熊竟敢將它念成?滾?州，這不是要朕滾蛋嗎？混賬東西，刑部尚書(shū)聽(tīng)旨，將盧熊斬首�！笨蓱z盧熊為了一個(gè)字，竟然送了一條命。
語(yǔ)文趣味故事4
林語(yǔ)堂在東吳大學(xué)法學(xué)院教授英文課時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天，上課鐘打了好一會(huì )兒他還沒(méi)有來(lái)，學(xué)生引頸翹首，望眼欲穿。林先生終于來(lái)了，夾了一個(gè)皮包，包里裝得鼓鼓的。學(xué)生們滿(mǎn)以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，興許他是為找資料而遲到的。誰(shuí)知，他登上講臺后，不慌不忙地打開(kāi)皮包，只見(jiàn)里面竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一包帶殼的花生。
他將花生分送給學(xué)生享用，課堂變成了茶館。但學(xué)生們并不敢真的吃，只是望著(zhù)他，不知他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。林先生開(kāi)始講課，操著(zhù)一口簡(jiǎn)潔流暢的`英語(yǔ)，開(kāi)宗明義，大講其吃花生之道。他說(shuō)：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道�！闭f(shuō)到這里，他將話(huà)鋒一轉，說(shuō)道：“花生米又叫長(cháng)生果。諸君第一天上課，請吃我的長(cháng)生果。祝諸君長(cháng)生不老！以后我上課不點(diǎn)名，愿諸君吃了長(cháng)生果，更要長(cháng)性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸�！睂W(xué)生們哄堂大笑。林語(yǔ)堂微笑著(zhù)招呼學(xué)生：“請吃！請吃！”教室里響起了剝花生殼的聲音。下課鈴響，林語(yǔ)堂宣布下課，夾起皮包飄然而去。
林語(yǔ)堂痛恨上課點(diǎn)名，但他的學(xué)生卻從不缺課。他上課時(shí)，教室里總是座無(wú)虛席，甚至連別班別校的學(xué)生，也會(huì )趕來(lái)旁聽(tīng)。林語(yǔ)堂還有一種絕活，就是“相面打分”，他的英文課從不舉行任何形式的考試。每當學(xué)期結束前，要評定學(xué)生的成績(jì)了，他便坐在講臺上，拿一本學(xué)生名冊，輪流唱名，學(xué)生依次站起，他則像一個(gè)相面先生一樣，略為朝站起的學(xué)生一相，就定下分數。難得有幾位他吃不準、心中沒(méi)十分把握的，便略為談上幾句，便測知端詳，然后定分。據他的學(xué)生們回憶，林語(yǔ)堂“相面”打下的分數，其公正程度，遠超過(guò)一般以筆試命題計分的方法，同學(xué)們心中無(wú)不服帖。
林語(yǔ)堂平生演講無(wú)數次，總是伴隨著(zhù)喝彩聲、鼓掌聲，可是，有一次演講卻被人“轟”下臺去。這也許是他一生中唯一的一次，卻并不是因為他演講的失敗。世界筆會(huì )第36屆年會(huì )在法國蒙敦舉行，輪到林語(yǔ)堂發(fā)言，他向主席要求講15分鐘，但主席生硬地拒絕了，說(shuō)別人發(fā)言都是5分鐘，不可破例。林語(yǔ)堂也較真說(shuō)，5分鐘我不講。這可急壞了同去的馬星野，馬星野去找大會(huì )主席商量懇請，主席終于答應10分鐘；馬星野又去找大會(huì )秘書(shū)長(cháng)，秘書(shū)長(cháng)答應說(shuō)先安排10分鐘，如果林語(yǔ)堂講滿(mǎn)10分鐘尚未結束發(fā)言，則仍可講下去。林語(yǔ)堂接受了這個(gè)安排。
林語(yǔ)堂登臺后，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，他講得也很投入。不知不覺(jué)，已滿(mǎn)10分鐘，主席說(shuō)時(shí)間已到，請林結束發(fā)言。林語(yǔ)堂真正發(fā)怒了，他憤而不講，徑直走下臺，與會(huì )者正聽(tīng)得入神，對主席的粗暴處置極不滿(mǎn)，于是一致熱烈鼓掌，希望林語(yǔ)堂講下去。主席也顯得很尷尬，只得默認了與會(huì )者的歡迎。但林語(yǔ)堂卻說(shuō)什么也不肯再講下去了。于是，永遠地留下了這次半截子的精彩演講。
語(yǔ)文趣味故事5
“一字千金”的由來(lái)
兩千多年前，秦國的'宰相呂不韋組織他的門(mén)客群眾編纂了一部大書(shū)——《呂氏春秋》。書(shū)成之后，把“稿本”掛在首都咸陽(yáng)的城門(mén)上，聲稱(chēng)有能增刪一字者賞給千金。不知是因為這書(shū)實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權勢，據說(shuō)，竟沒(méi)人能夠拿走這筆高額的“獎金”。于是，這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語(yǔ)。
語(yǔ)文趣味故事6
馬克·吐溫的妙答
美國現代著(zhù)名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì )上，與一位女士對坐，出于禮貌，說(shuō)了一聲：“你真漂亮!”那位女士不領(lǐng)情，卻說(shuō)：“可惜我無(wú)法同樣地贊美您!”
馬克·吐溫說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，你可以像我一樣說(shuō)一句謊話(huà)�！�
言辭委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。
世界上最短的信
法國著(zhù)名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過(guò)了一段時(shí)間還不見(jiàn)此書(shū)出版。于是就給出版社去了一封信，內容只寫(xiě)了：“?——雨果�！�
很快，他便收到一封出版社的回信，內容也只有：“!——編輯室�！边^(guò)了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見(jiàn)面了。
這封信，被稱(chēng)為“世界上最短的信�！�
誰(shuí)是冠軍
一場(chǎng)足球賽的戰報寫(xiě)道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結果山東隊戰敗了北京隊獲得了冠軍�！�
第一個(gè)人看后說(shuō)，這場(chǎng)足球賽山東隊贏(yíng)了。公報寫(xiě)的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結果，山東隊戰敗了北京隊，獲得了冠軍�！�
另一個(gè)人說(shuō)，不對。戰報上明明寫(xiě)的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結果，山東隊戰敗了，北京隊獲得了冠軍�！�
誰(shuí)對誰(shuí)錯
從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：“下雨天留客天留客不留�！币晃宦每妥呱蟻�(lái)，要求住店。店主指著(zhù)廣告說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)寫(xiě)的.廣告：‘下雨天，留客天，留客?不留�！笨腿苏f(shuō)：“我看見(jiàn)了。廣告說(shuō)得清楚：‘下雨天，留客天。留客不?留!’”
其實(shí)，這句話(huà)還有另外兩種句讀方式：一種是疑問(wèn)句式：“下雨天，留客天，留客不留?”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留�！�
先生的字據
從前，有個(gè)財主非常吝嗇。一次他為兒子請一位教書(shū)先生。在講待遇時(shí)，先生知道他平素對人很刻薄。就動(dòng)了心思，和他立了個(gè)字據，上面寫(xiě)道：
無(wú)米面亦可 無(wú)雞鴨亦可 無(wú)魚(yú)肉亦可 無(wú)銀錢(qián)亦可
財主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財主算賬。財主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司�？h官讓財主將字據念了一遍，財主就按所立的字據念了一遍，先生卻按標點(diǎn)的停頓念了一遍，這樣就念成了：
無(wú)米，面亦可；無(wú)雞，鴨亦可；無(wú)魚(yú)，肉亦可；無(wú)銀，錢(qián)亦可。
財主一聽(tīng)傻了眼，只得將學(xué)費和飯錢(qián)付給了先生。
“馬虎”的來(lái)歷
人們都喜歡用“馬虎”來(lái)形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個(gè)俗語(yǔ)的背后，原來(lái)有一個(gè)血淚斑斑的故事。
宋代時(shí)京城有一個(gè)畫(huà)家，作畫(huà)往往隨心所欲，令人搞不清他畫(huà)的究竟是什么。一次，他剛畫(huà)好一個(gè)虎頭，碰上有人來(lái)請他畫(huà)馬，他就隨手在虎頭后畫(huà)上馬的身子。來(lái)人問(wèn)他畫(huà)的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎!”來(lái)人不要，他便將畫(huà)掛在廳堂。大兒子見(jiàn)了問(wèn)他畫(huà)里是什么，他說(shuō)是虎，次兒子問(wèn)他卻說(shuō)是馬。
不久，大兒子外出打獵時(shí)，把人家的馬當老虎射死了，畫(huà)家不得不給馬主賠錢(qián)。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結果被老虎活活咬死了。畫(huà)家悲痛萬(wàn)分，把畫(huà)燒了，還寫(xiě)了一首詩(shī)自責：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長(cháng)子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學(xué)吾�！� 詩(shī)雖然算不上好詩(shī)，但這教訓實(shí)在太深刻了，從此，“馬虎”這個(gè)詞就流傳開(kāi)了。
語(yǔ)文趣味故事7
誰(shuí)是冠軍
一場(chǎng)足球賽的戰報寫(xiě)道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結果山東隊戰敗了北京隊獲得了冠軍�！�
第一個(gè)人看后說(shuō)，這場(chǎng)足球賽山東隊贏(yíng)了。公報寫(xiě)的是：“這一場(chǎng)激烈的`足球賽的結果，山東隊戰敗了北京隊，獲得了冠軍�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)，不對。戰報上明明寫(xiě)的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結果，山東隊戰敗了，北京隊獲得了冠軍�！�
誰(shuí)對誰(shuí)錯
從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：“下雨天留客天留客不留�！币晃宦每妥呱蟻�(lái)，要求住店。店主指著(zhù)廣告說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)寫(xiě)的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留�！笨腿苏f(shuō)：“我看見(jiàn)了。廣告說(shuō)得清楚：‘下雨天，留客天。留客不？留！’”
其實(shí)，這句話(huà)還有另外兩種句讀方式：一種是疑問(wèn)句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留�！�
馬克·吐溫的妙答
美國現代著(zhù)名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì )上，與一位女士對坐，出于禮貌，說(shuō)了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說(shuō)：“可惜我無(wú)法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，你可以像我一樣說(shuō)一句謊話(huà)�！毖赞o委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。
世界上最短的信
法國著(zhù)名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過(guò)了一段時(shí)間還不見(jiàn)此書(shū)出版。于是就給出版社去了一封信，內容只寫(xiě)了：“？——雨果�！焙芸�，他便收到一封出版社的回信，內容也只有：“！——編輯室�！边^(guò)了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便與讀者見(jiàn)面了。
這封信，被稱(chēng)為“世界上最短的信�！�
先生的字據
從前，有個(gè)財主非常吝嗇。一次他為兒子請一位教書(shū)先生。在講待遇時(shí)，先生知道他平素對人很刻薄。就動(dòng)了心思，和他立了個(gè)字據，上面寫(xiě)道：
無(wú)米面亦可 無(wú)雞鴨亦可 無(wú)魚(yú)肉亦可 無(wú)銀錢(qián)亦可
財主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財主算賬。財主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司�？h官讓財主將字據念了一遍；財主就按所立的字據念了一遍，先生卻按標點(diǎn)的停頓念了一遍，這樣就念成了：
無(wú)米，面亦可；
無(wú)雞，鴨亦可；
無(wú)魚(yú)，肉亦可；
無(wú)銀，錢(qián)亦可。
財主一聽(tīng)傻了眼，只得將學(xué)費和飯錢(qián)付給了先生。
當而而不而=應該用“而”字的時(shí)候卻不用“而”字，
不而而而而=不該用“而”字的時(shí)候卻偏用“而”字，
而今而后=從今以后，
已而已而=算了算了
第一個(gè)而，是名詞。
二個(gè)，是連詞，表轉折。
三個(gè)，名詞動(dòng)用
四個(gè)，名詞
五個(gè)，是連詞，表轉折
六個(gè)，名詞動(dòng)用
七，八，介詞
九個(gè)，名詞
十個(gè)，名詞動(dòng)用
某秀才作文好用“而”字，主考官見(jiàn)其文中“而”字泛濫，極不恰當，便以牙還牙批閱：“當而而不而，不當而而而，而今而后，已而已而�！倍潭�18字，用11個(gè)而字，精妙至極。
應當用而字時(shí)卻(而)不用而字,不應當用而字時(shí)卻(而)用了而字,從(而)今以(而)后,算了(已而)算了(已而)
語(yǔ)文趣味故事8
紀曉嵐是清朝乾隆年間的翰林院學(xué)士，不僅通經(jīng)曉史、能詩(shī)善文，而且生性幽默詼諧。他蔑視權貴，常以一些意想不到的妙招諷刺王孫權貴。
有一次，當朝尚書(shū)和珅為了附庸風(fēng)雅，在他府宅的后花園修建了一座書(shū)亭，并請紀曉嵐為它題匾。紀曉嵐一向厭惡和和珅媚上欺下、奸猾狡詐、貪得無(wú)厭，又早就知道和和珅的幾個(gè)兒子全都是胸無(wú)點(diǎn)墨的紈绔子弟，便有意戲弄一下，揮筆寫(xiě)下了“竹苞”兩個(gè)字。和和珅看了，以為紀曉嵐是取“松茂竹苞”的意思，倒正合了書(shū)亭四周翠竹青郁、林葉茂盛的景色。和和珅大贊這兩個(gè)字妙極、巧極，還找工匠把這兩個(gè)字精雕細刻，懸掛于書(shū)亭上。
過(guò)了些日子，乾隆皇帝來(lái)到和和珅府上，看見(jiàn)他新修的.書(shū)亭。和和珅興致勃勃地看著(zhù)書(shū)亭上的匾額贊不絕口，告訴皇帝這是紀曉嵐所題。乾隆皇帝抬頭看了看匾額上那兩個(gè)龍飛鳳舞的大字，突然仰天大笑。
和和珅被笑得莫名其妙，不明就里。乾隆忍住笑，指著(zhù)那兩個(gè)字說(shuō)：“和愛(ài)卿，這是紀學(xué)士在嘲笑你呀!”和和珅又抬頭細看。乾隆解釋說(shuō)：“竹苞，拆開(kāi)來(lái)看，不就是’竹草包’之意嗎？紀學(xué)士在嘲諷你呢�！焙秃瞳|氣得哭笑不得，又無(wú)法發(fā)作。
語(yǔ)文趣味故事9
古人寫(xiě)詩(shī)，十分講究煉字，常是“吟安一個(gè)字，捻斷數莖須”，“兩句三年得，一吟雙淚流”。下面就古詩(shī)的“煉字”藝術(shù)作一點(diǎn)簡(jiǎn)要介紹。
1、一字傳情。用凝煉的文字表達豐富的意思。如“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉�！保ɡ钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚┍M：都。著(zhù)一“盡”字，寫(xiě)出了征人思鄉的人數之多，佇立盼望的時(shí)間之長(cháng)。
2、以動(dòng)襯靜。如“明月松間照，清泉石上流�！保ㄍ蹙S《山居秋暝》）前一句寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)：朗照的秋月，在松林間仿佛過(guò)了濾似的，分外皎潔，投下了斑駁陸離的光影，境界顯得更加寧靜。后一句寫(xiě)詩(shī)人所聞：山泉格外清澈明凈，它在山石上潺潺流淌，似乎還能聽(tīng)到它的叮咚的流水聲。用清泉流淌反襯“空山”的清幽。
3、化靜為動(dòng)。如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！保ㄍ醢彩恫创现蕖罚┻@個(gè)“綠”字寫(xiě)出了春風(fēng)的氣勢、力量和作用，境界開(kāi)闊，色彩鮮明，給人以春意盎然，生機勃勃的美感。
4、以動(dòng)寫(xiě)靜。如“沙上并禽池上瞑，云破月來(lái)花弄影�！保◤埾取短煜勺印罚┰卤臼窍鄬o止的，但因為有了云的飄動(dòng)，將“月”也寫(xiě)得動(dòng)起來(lái)了。著(zhù)一“破”字，寫(xiě)出明月沖破云層的動(dòng)感�！盎ā北疽彩窍鄬o止的，但著(zhù)一“弄”字，便將它寫(xiě)得搖曳多姿起來(lái)�！芭弊忠庠邳c(diǎn)明：從云縫中探出頭來(lái)的月亮，把月光灑在嬌花上，像給嬌花蒙上了一層輕柔的白紗，晚風(fēng)輕輕地撩撥著(zhù)含羞帶嬌的花�；ㄔ谠鹿獾挠痴障聰[弄著(zhù)嬌羞柔美的`倩影�！捌啤�、“弄”兩詞，將云、月、花三種景物都人格化了，富有生命感。
5、以實(shí)顯虛。以有形顯無(wú)形。如“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！保ㄋ纹睢赌咎m花》）“春意”是只可感知，不可聽(tīng)聞的。春天來(lái)了，紅色的杏花擠滿(mǎn)枝頭，詩(shī)人就在這幅春景圖上著(zhù)一“鬧”字，用擬人手法，把它寫(xiě)活了。這一“鬧”字既是繪景，又是寫(xiě)情，它不僅描繪了杏花盛開(kāi)的艷麗景色，還寫(xiě)出了在春風(fēng)吹拂下，杏枝搖曳，花兒微動(dòng)的活潑神情。
6、以樂(lè )襯哀。如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！保ǘ鸥Α洞和罚B(niǎo)語(yǔ)花香，本是令人賞心悅目的景色，花鳥(niǎo)本是娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩(shī)人見(jiàn)了反而淚落心驚。這樣以樂(lè )景襯哀情，就使哀情更哀了。
7、一語(yǔ)顯旨。如“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴洲�！保稚额}臨安邸》）這兩句表面上是說(shuō)那些宴樂(lè )西湖流連光景的游人，陶醉于香風(fēng)而逍遙自得。實(shí)際上這一“醉”字表明了那些忘懷故國的可恥嘴臉。這些人不但志氣喪失，甚至連骨氣也沒(méi)有了。凝聚了作者的感慨和激憤。
“煉字”的方法是多種多樣的，目的是選擇最恰當的字眼來(lái)表情達意，鑒賞時(shí)須根據詩(shī)意仔細琢磨體會(huì )，體會(huì )詩(shī)人的“煉字”藝術(shù)。
語(yǔ)文趣味故事10
明天就到星期天了，爸爸媽媽說(shuō)要帶我到一個(gè)酒店去吃滿(mǎn)月酒，我高興地期待著(zhù)。走到房間里，只見(jiàn)書(shū)桌上放著(zhù)一張請柬。請柬上有一行字引起了我的注意：喜得犬子暨彌月之喜……
“犬子”什么意思？我好奇地問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我：“‘犬子’是古代沿用下來(lái)的一種謙稱(chēng)。在古代，百姓之子曰‘犬子’�！�
“犬子”，太有意思了！“犬”字上面的那一點(diǎn)放下來(lái)不就成了“太子”？“太子”，皇帝之子��！
“犬”與“太”筆畫(huà)完全相同，只是“丶”的位置不同，而分別由它們構成的.“太子”與“犬子”卻有著(zhù)天壤之別，真是奇妙！
“你知道為什么‘太子’的‘丶’在下，而‘犬子’的‘丶’在上嗎？”爸爸問(wèn)。
我搖頭。
爸爸風(fēng)趣地解釋道：“我想，皇帝兒女多，所以不以子為貴，即便是太子也只牽在膝下；百姓卻不同，他們養兒防老，積谷防饑，故以子為貴，因而把他扛在肩上�！苯又�(zhù)他又補充道，“我這只是妄說(shuō)湊趣而已，千萬(wàn)別當真！”
語(yǔ)文趣味故事11
從前，有個(gè)紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書(shū)。長(cháng)大以后，常因寫(xiě)錯別字鬧笑話(huà)。有一天他妻子說(shuō)想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)字。寫(xiě)完后便招呼仆人去買(mǎi)枇杷。他妻子接過(guò)紙來(lái)一看，噗哧一聲笑了。原來(lái)上面寫(xiě)的是“買(mǎi)琵琶五斤”。五個(gè)字寫(xiě)錯了兩個(gè)，將“枇杷”誤寫(xiě)成“琵琶”。他妻子看過(guò)后，在后面題了一首打油詩(shī)：
枇杷并非此琵琶，只怪當年識字差。倘若琵琶能結果，滿(mǎn)城簫鼓盡飛花。
這個(gè)紈袴子弟看過(guò)妻子的題詩(shī)，羞了個(gè)大紅臉�！拌凌恕焙汀芭谩弊x音相同，都讀pípá，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂(lè )器，意義和寫(xiě)法完全不同。
將“枇杷”誤寫(xiě)成“琵琶”，屬于同音誤寫(xiě)而造成別字。寫(xiě)別字的危害性是很大的。因為別字既然是將甲字誤寫(xiě)成乙字，就有引起誤解的可能。試想，如果仆人買(mǎi)回一把五斤重的琵琶來(lái)，豈不鬧出更大的笑話(huà)。漢字是表意文字。多數漢字的字形、字音、字義之間是有一定內在聯(lián)系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形聲字�！拌痢焙汀拌恕庇邢嗤�.聲旁“巴”，所以“枇”和“琵”讀音相同，“杷”和“琶”讀音相同�！拌凌恕倍值男闻允恰澳尽�，表示和樹(shù)木有關(guān)，“枇杷”指一種果樹(shù)或這種樹(shù)上結的果實(shí)�！芭谩倍值男闻允恰矮k”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會(huì )發(fā)出美妙?lèi)偠穆曇�，“琵琶”是一種樂(lè )器，能彈奏出悅耳的音響。熟悉漢字的結構，養成分析漢字的習慣，有助于消滅同音別字。
語(yǔ)文趣味故事12
誰(shuí)對誰(shuí)錯
從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：“下雨天留客天留客不留�！币晃宦每妥呱蟻�(lái)，要求住店。店主指著(zhù)廣告說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)寫(xiě)的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留�！笨腿苏f(shuō)：“我看見(jiàn)了。廣告說(shuō)得清楚：“下雨天，留客天。留客不？留！”
其實(shí)，這句話(huà)還有另外兩種讀法：一種是疑問(wèn)句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留�！�
你讀出來(lái)了嗎？用好標點(diǎn)真的很重要！
“一字千金”的由來(lái)
兩千多年前，秦國的宰相呂不韋組織他的門(mén)客集體編纂了一部大書(shū)——《呂氏春秋》。書(shū)成之后，把“稿本”掛在首都咸陽(yáng)的城門(mén)上，聲稱(chēng)有能增刪一字者賞給千金。
不知是因為這書(shū)實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權勢，據說(shuō)，竟沒(méi)人能夠拿走這筆高額的“獎金”。于是，這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語(yǔ)。用來(lái)形容一篇文章的價(jià)值很高，或者稱(chēng)贊一篇文章在修辭上特別出色，字字珠磯，不可多得。通常我們用來(lái)形容文章的價(jià)值或修辭的美妙比較妥當。
燈謎聯(lián)難倒君臣
有一年元宵節前夕，乾隆帝讓每位大臣都糊一盞燈，上面寫(xiě)好謎語(yǔ)、對聯(lián)或詩(shī)文送進(jìn)宮來(lái)，讓大家一同欣賞，共度元宵佳節。
到了元宵節這天，各式各樣的彩燈掛滿(mǎn)了御花園。乾隆與文武百官在御花園里走動(dòng)，就好像是在燈海里暢游。他們每到一盞燈前，或賞詩(shī)，或猜謎，或對句，不時(shí)發(fā)出一陣陣酣暢的.笑聲。
文武大臣眾星捧月般地陪著(zhù)乾隆帝來(lái)到紀曉嵐獻的彩燈前，只見(jiàn)上面掛著(zhù)一副燈謎對聯(lián)，上寫(xiě)：黑不是，白不是，紅黃更不是；和狐狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸。詩(shī)也有，詞也有，論語(yǔ)上也有；對東西南北模糊，雖為短品，卻是妙文。
滿(mǎn)朝文武看了這副燈謎對聯(lián)，立刻收斂了笑容，皺起眉頭，他們都被難住了。既愛(ài)對句又喜猜謎的乾隆帝，這時(shí)也沒(méi)了轍。君臣一起，搜腸刮肚，絞盡了腦汁，但猜來(lái)猜去，還是不知所云。最后，只得讓紀曉嵐自己揭開(kāi)謎底。
原來(lái)，謎聯(lián)是打兩個(gè)字，上聯(lián)是“猜”，下聯(lián)是“謎”。
“座右銘”的由來(lái)
“座右銘”的由來(lái)有很多種說(shuō)法，其中一種說(shuō)法是講東漢書(shū)法家崔援年輕時(shí)好意氣用事，他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后遇朝廷大赦，才回到故鄉。崔援自知因一時(shí)魯莽惹起大禍，吃足苦頭，就作銘（文體的一種）放在座位的右側，用以自戒。以后凡是把一些格言寫(xiě)出來(lái)放在座位旁邊用以自勉的，就叫做“座右銘”。
“孺子�！钡挠蓙�(lái)
據《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?而背之也�！边@里所說(shuō)的孺子，是指春秋時(shí)期齊景公的幼子——荼。
齊景公特別寵愛(ài)他的孺子，有一次，齊景公趴到地上，嘴銜繩子，裝作牛，讓荼當牛騎。荼正玩得高興，不小心從“�！北成宪S了下來(lái)，繩子把齊景公的牙齒折斷了。
顯然，當年的“孺子�！笔侵庚R景公對他幼兒的寵愛(ài)。魯迅《自嘲》詩(shī)里：“俯首甘為孺子�！�，是用這個(gè)典故，注入了全新的內容，表示了他甘為人民大眾的牛的高貴品質(zhì)，表達自己對人民大眾的無(wú)限忠誠。
“桃李”的由來(lái)
人們歷來(lái)喜歡把老師培養出來(lái)的學(xué)生稱(chēng)作“桃李”。把老師教育、培養了眾多學(xué)生稱(chēng)作“桃李滿(mǎn)天下”。
為什么要把學(xué)生稱(chēng)為"桃李"呢?有這么一段故事：春秋時(shí)，魏國有個(gè)大臣叫子質(zhì)，他得勢的時(shí)候，曾培養和保舉過(guò)不少的人，后來(lái)因為得罪了魏文侯，便獨自跑到北方去。
在北方，子質(zhì)遇見(jiàn)一個(gè)叫子簡(jiǎn)的人。就向他發(fā)牢騷，埋怨自己培養的人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡(jiǎn)笑著(zhù)說(shuō)：“春天種下桃樹(shù)和李樹(shù)，夏天可以在樹(shù)下休息納涼，秋天還可以吃到果子；可是你春天種下的是蒺藜（一種帶刺的植物），不僅不能利用它的種子，秋天長(cháng)出來(lái)的刺還會(huì )刺人。所以，君子培養人才，要像種樹(shù)一樣，應該先選準對象，然后再加以培養�！�
爾后，人們就把培養人才稱(chēng)作“樹(shù)人”；把培養出來(lái)的優(yōu)秀人才稱(chēng)為“桃李”。
馬克·吐溫的妙答
美國現代著(zhù)名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì )上，與一位女士對坐，出于禮貌，說(shuō)了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說(shuō)：“可惜我無(wú)法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，你可以像我一樣說(shuō)一句謊話(huà)�！毖赞o委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。
智慧的反駁，比激烈的否認更能得到別人的尊重。
世界上最短的信
法國著(zhù)名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過(guò)了一段時(shí)間還不見(jiàn)此書(shū)出版。于是就給出版社去了一封信，內容只寫(xiě)了：“？——雨果�！焙芸�，他便收到一封出版社的回信，內容也只有：“！——編輯室�！边^(guò)了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見(jiàn)面了。
這封信，被稱(chēng)為“世界上最短的信。
語(yǔ)文趣味故事13
唐朝時(shí)有一位到京城應考的讀書(shū)人，有一次他到城南郊外游玩，看到一間小屋很不錯，就找借口走進(jìn)去看看。沒(méi)想到一看就看上了屋里一位美麗的姑娘。第二年清明節他又回到那間屋子，卻看見(jiàn)大門(mén)鎖著(zhù)，人已經(jīng)不知道搬到哪里去了，于是就提筆寫(xiě)了一首詩(shī)：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去?桃花依舊笑春風(fēng)�！比缓缶突厝チ�。
過(guò)了幾天，不死心的'他又回到那個(gè)地方，這一次大門(mén)不但沒(méi)深鎖，還看見(jiàn)姑娘的父親，姑娘的父親傷心地告訴他說(shuō)：“我女兒因為看了他寫(xiě)的詩(shī)因此得了相思病，沒(méi)想到竟因此而死了�！彼�(tīng)了之后非常難過(guò)，情不自禁抱著(zhù)姑娘大哭，沒(méi)想到這時(shí)姑娘卻醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)她只是昏倒而已。不久后，身體漸漸痊愈的姑娘就和讀書(shū)人結成了夫妻。
語(yǔ)文趣味故事14
題詩(shī)
傳說(shuō)，清朝末年，慈禧太后請一位著(zhù)名的書(shū)法家為她的扇子題詩(shī)。那位書(shū)法家寫(xiě)的是唐朝王之渙的詩(shī)《涼州詞》：
黃河遠上白云間，
一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
由于疏忽，書(shū)法家忘寫(xiě)了“間”字。慈禧大怒，要殺他。那位書(shū)法家急中生智，連忙解釋道：“老佛爺息怒，這是用王之渙的.詩(shī)意填的一首詞�！辈攬�(chǎng)斷句，讀給慈禧聽(tīng)：“黃河遠上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨?楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)�！�
慈禧聽(tīng)了，轉怒為喜，連聲稱(chēng)妙。
語(yǔ)文趣味故事15
一個(gè)西瓜切100刀最多能得多少塊呢？這可是難倒了一片大學(xué)生的.測試，快來(lái)挑戰吧。
題目：一個(gè)理想中的西瓜是無(wú)限可切的，切一刀最多可得兩塊，切二刀最多可得四塊，切三刀最多可得八塊，請問(wèn)：切100刀最多能得多少塊？
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