國旗講話(huà)：身邊榜樣（集合）

國旗講話(huà)：身邊榜樣1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《榜樣就在我們身邊》，什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在戰爭年代是那些拋頭顱，灑熱血，愛(ài)國志士;在和平的年代是那些與時(shí)俱進(jìn)，富有奉獻精神的驕子們;時(shí)值當下，榜樣不一定都是有驚天動(dòng)地偉績(jì)的人，只要我們用心尋找身邊的榜樣，你會(huì )驚喜地發(fā)現榜樣無(wú)處不在。

　　多次拾到現金交到學(xué)生處的258班馮靜茹同學(xué);上周三拾到教師鑰匙交到門(mén)崗的254班楊向明同學(xué);上周四教學(xué)樓暖氣漏水幫助老師辦公室清理積水251班、249班的同學(xué)們。在這里我代表學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生處、校團委謝謝他們的辛勤付出。正是他們的行動(dòng)詮釋出“榜樣的力量”，當今的中國正在弘揚一股文明的風(fēng)氣，而我們職教中心更是極力的.為營(yíng)造潔凈文明的校園而努力。每天我們要做到不遲到不早退，彎身拾起身邊的每一團垃圾;每周一的升旗儀式，我們要做到尊重國旗、尊重自己，不與旁人竊竊私語(yǔ);我們一切一切都在約束自己的行為，創(chuàng )建榜樣的校園。

　　因為榜樣的力量是無(wú)窮的。因為榜樣像一面旗幟，他指引著(zhù)我們向文明的目的地不斷行進(jìn);因為榜樣像一盞明燈，他照亮了跟隨其后的我們的心靈;因為榜樣像一艘航船，他帶領(lǐng)著(zhù)我們駛向文明校園的彼岸。

　　請同學(xué)們即刻努力樹(shù)立自己健康文明的形象，你小小的努力可能會(huì )引起巨大的改變;親愛(ài)的同學(xué)們，從現在起就請積極的向身邊的榜樣學(xué)習吧，你們的文明之舉必將匯聚成一股無(wú)窮的力量!讓我們用自己的青春，自己的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè )章，在充滿(mǎn)青春與活力的職教校園里，讓文明之花綻放在每一個(gè)角落!

　　我們演講完畢謝謝大家。

國旗講話(huà)：身邊榜樣2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。

　　談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì )想到歷史英雄、中外名人，其實(shí)榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著(zhù)無(wú)數的榜樣，他們就在我們身邊。

　　這里我想給大家講一講我親眼見(jiàn)到的小事。在上周的星期一中午進(jìn)校時(shí)間，我看到這樣一幕：同學(xué)進(jìn)校時(shí)，一些包裝袋也跟隨著(zhù)同學(xué)們的腳步進(jìn)入了校門(mén)口，當我想去撿起來(lái)的時(shí)候，校長(cháng)正好進(jìn)校，看見(jiàn)地上的'包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來(lái)來(lái)，丟到垃圾筐里。這樣的場(chǎng)景每天都會(huì )在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時(shí)不知道那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班，也不確定是幾年級，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過(guò)這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個(gè)看起來(lái)不經(jīng)意間的動(dòng)作，體現出的是對學(xué)校負責的主人公意識。

　　孔子說(shuō)：“三人行，必有我師�！比粘Ｉ�活中，只要我們用心去發(fā)現，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂(lè )于助人的，愛(ài)護環(huán)境的，講究衛生的，拾金不昧的，熱愛(ài)學(xué)習的，刻苦訓練的，愛(ài)好音樂(lè )的，喜歡畫(huà)畫(huà)的等等，他們身上表現出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。

　　榜樣好比人生的坐標，成功的向導。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現的眼睛，我們就會(huì )發(fā)現更多身邊的榜樣!

　　謝謝大家！

國旗講話(huà)：身邊榜樣3

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！我是預備一班的朱xx，站在我身旁的是我班的兩位升旗手：陳xx、陸xx。陳xx是我班的學(xué)習委員，他成績(jì)優(yōu)異，做事認真，被同學(xué)們一致推選統計、核對德育學(xué)分。陸xx同學(xué)一直都尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，積極為班級和他人服務(wù)。他們兩個(gè)都是我們學(xué)習的好榜樣。

　　而今天我演講的主題也關(guān)于“榜樣”——《身邊的榜樣》。榜樣，在字典里的一種定義是：楷模，值得學(xué)習的人或事物。我認為，榜樣并不一定要有驚天動(dòng)地的偉績(jì)，其實(shí)我們身邊的榜樣也無(wú)處不在。各行各業(yè)中都有堅守崗位、無(wú)私奉獻的人，他們是最平凡的人，卻往往做出非凡的.成就，或是立足小事與細節，潤物細無(wú)聲。

　　看看我們周?chē)�吧。我們班的黃xx同學(xué)雖然不是班干部，也不是當天的值日班長(cháng)和值日生，但他發(fā)動(dòng)并幫助大家在下雨天到校后把雨傘整齊地碼放在平時(shí)接水的塑料桶里。他有責任意識，和一顆為大家服務(wù)的熱心。他這種樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。

　　預備2班的李xx同學(xué)，在任何課上都專(zhuān)注地聽(tīng)講；回家后認真復習、預習，不折不扣的完成各項作業(yè)。課間文明休息，從不嬉戲打鬧；做事認真負責。

　　預備3班錢(qián)x同學(xué)，用自己的零花錢(qián)為班級購置了：五本記事本、一瓶洗潔精、圖書(shū)角的兩個(gè)書(shū)夾以及藝術(shù)節上的十個(gè)小燈籠等。她的這些舉措，給我們在學(xué)校的生活及學(xué)習帶來(lái)了很大的方便。我們應該努力向錢(qián)玥同學(xué)學(xué)習，學(xué)習她的無(wú)私奉獻的精神。

　　預備4班的李xx同學(xué)，是位優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表，他工作認真負責，對同學(xué)親切幽默，值日時(shí)毫不懈怠，午休時(shí)經(jīng)常幫助值日生做值日，下課時(shí)也自覺(jué)撿起垃圾。他學(xué)習也很不錯，成績(jì)在班級里名列前茅。

　　這樣的例子還有很多，其他年級的大哥哥大姐姐也有值得我們小同學(xué)學(xué)習的地方。這是因為如此，我們的校園生活才更加和諧與美好�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我師�！敝灰�我們用心去發(fā)現，任何人的身上都能找到可貴的品質(zhì)，或樂(lè )于助人，或刻苦學(xué)習，或無(wú)私奉獻，或盡心盡責。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，我們就會(huì )發(fā)現更多身邊的榜樣。只要有愿意進(jìn)步的決心，我們就能做得更好！

　　謝謝大家！

國旗講話(huà)：身邊榜樣4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我國旗下演講的題目是：《身邊榜樣，前行力量》。

　　榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的；可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。我覺(jué)得，只要能給您教育，讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質(zhì)，在我們身邊給我們以榜樣力量的人，有很多很多。

　　首先我想從稱(chēng)謂這里說(shuō)起，這個(gè)稱(chēng)謂很簡(jiǎn)單，但很尊敬，就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位老師，他教我們語(yǔ)文，他是我們學(xué)生最?lèi)?ài)戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個(gè)詞一直掛著(zhù)，他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`說(shuō)說(shuō)而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論老師，還是學(xué)生。如果他提問(wèn)同學(xué)，他就會(huì )很和藹的說(shuō)：“xxx同學(xué)，您的意見(jiàn)是什么哪？”或者說(shuō)：“xxx同學(xué)，您有什么想法那？”

　　他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

　　身邊榜樣，前行力量，用心去體會(huì )，用心去思考，您會(huì )知道、明白，這并不是一句簡(jiǎn)單的口號，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。

　　最近兩周，新一屆大隊干部正在換屆選舉，各班都推薦了優(yōu)秀的同學(xué)參加初賽，在第4周進(jìn)行的初賽中，有26位優(yōu)秀選手進(jìn)入了復賽，這些參賽的同學(xué)敢于挑戰自我，展示自我，因為他們都有一種信念：相信自己行，才會(huì )我能行。

　　身邊榜樣，前行力量，這些同學(xué)就是我們的榜樣，教我們敢于挑戰，勇于展示，鼓舞我們不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

　　下面，我再給大家說(shuō)一個(gè)我們校園里的榜樣故事。

　　這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅定。

　　在這，我想先問(wèn)大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走，給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì )做嗎？比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會(huì )撿起來(lái)處理掉嗎？當然，您不需要回答，想一下就可以了。

　　我想說(shuō)的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來(lái)人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的同學(xué)去踐行這一行為。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要撿這些垃圾，你不怕同學(xué)們用異樣的眼光看你嗎？ 他說(shuō)，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會(huì )鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來(lái)人往中，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )注意你在做什么，不要覺(jué)得不好意思。

　　后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

　　身邊榜樣，前行力量，他也是我們的榜樣，教我們以文明，給我們以力量，鼓舞我們默默的去做一些小事。

　　同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是我們身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

　　我從朋友那里學(xué)會(huì )了開(kāi)朗、學(xué)會(huì )了陽(yáng)光、學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)與奉獻。當然，從我們身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆激情的心、一顆夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功！

　　朋友，前方的路還很長(cháng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行�。�！

國旗講話(huà)：身邊榜樣5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天國旗下講話(huà)的題目是：《學(xué)習身邊的榜樣》。

　　人的一生是需要不斷完善的，我們只有不斷向周?chē)�人學(xué)習，才會(huì )不斷的進(jìn)步。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們應該多多學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，正如先人所說(shuō)：擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　在我們的生活中，總能遇到各種各樣的人。他們或許開(kāi)朗活潑，或許沉穩睿智，或許才思敏捷，或許熱情洋溢。我們不能因為他人的某一個(gè)缺點(diǎn)，而無(wú)視其優(yōu)點(diǎn)，即不可一葉障目。

　　當我們看到身邊的某位同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)去找老師時(shí)，我們是否應對其心存敬意？他們在學(xué)習的海洋中遇到了風(fēng)浪，但他們并不放棄，而是虛心向老師、同學(xué)請教，以求得答案。他們沒(méi)有選擇躲避，因為他們知道這只是一道小坎，必須越過(guò)。而茫然的我們是否應該向他們學(xué)習呢？學(xué)習他們對知識執著(zhù)的追求，學(xué)習他們做事是如此的認真，學(xué)習他們對知識的熱愛(ài)。

　　當我們成群結隊的從大街上走過(guò)，是否曾彎下腰時(shí)拾起地上的垃圾？是否曾將手中的紙屑扔入垃圾桶？或許有，或許沒(méi)有。但我們總能見(jiàn)到一些年邁的老者拾起地上的垃圾，然后緩緩直起腰，步履蹣跚的行至廢物桶旁，將拾起的垃圾扔進(jìn)廢物桶內。我們亦能見(jiàn)到一些稚氣未脫的小孩，將零食包裝袋攥在手中，堅決不將垃圾扔在馬路上。我們是否應當想這些人學(xué)習？我們的環(huán)保意識是否能企及他們？他們知道，城市的美化需要大家的共同努力，他們也知道城市的文明程度是在這一點(diǎn)一滴中體現出來(lái)的。

　　2008年5·12大地震發(fā)生以后，災區人民的`狀況時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心。同學(xué)們捐款捐物，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心。有些同學(xué)甚至捐出了自己積蓄已久的零花錢(qián)，為的就是想讓災區人民早日渡過(guò)難關(guān)，能早一點(diǎn)忘記這次大地震帶給他們的痛苦。而有些人則苛刻至極，不但不參與捐贈活動(dòng)，還對災區人民所受到的苦痛毫不關(guān)心。這種人我們是不可學(xué)習的，而反之那些為災區人民盡其所能付出的人就應當成為我們學(xué)習的榜樣。

　　我們的身邊也許沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，但我們應當找到他人的可取之處，加以學(xué)習，學(xué)習他人的善良，學(xué)習他人的環(huán)保意識，學(xué)習他人的勤奮好學(xué)。當然，值得我們學(xué)習的并不止這些，但只有學(xué)會(huì )學(xué)習身邊的榜樣，我們才能讓自己變得更加完美。

　　古人尚知“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！蹦敲醋鳛樾聲r(shí)代接班人的我們就更應該學(xué)習身邊的榜樣，為這個(gè)社會(huì )做出自己的貢獻。同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習身邊的榜樣，完善自己吧！

國旗講話(huà)：身邊榜樣6

　　同學(xué)們，你們知道嗎？11月11日是我們孫中山先生的誕辰。孫中山年輕的時(shí)候是一名醫生，后來(lái)看到老百姓生活在水深火熱之中，就放棄了醫生這份職業(yè)，投身于革命，最終成為了偉大的革命家。因為創(chuàng )建了中華民國，他又被當時(shí)的.人們尊稱(chēng)為國父。孫中山把他的一生奉獻給了我們的祖國中國。

　　下面我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于孫中山先生的小故事。有請一4班的一位同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)。

　　孫中山一生喜歡讀書(shū)。他在英國留學(xué)時(shí)，生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有。好朋友為了幫助他，給了他40英鎊。幾天后，好朋友去看孫中山。他敲了半天門(mén)，都沒(méi)有人答應。過(guò)了好一會(huì )兒，孫中山才來(lái)開(kāi)門(mén)。孫中山不好意思地說(shuō)：對不起，我正在看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。

　　好朋友走進(jìn)孫中山的宿舍，看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了新書(shū)，買(mǎi)這些書(shū)大概需要30英鎊。他覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)孫中山：你連吃飯的錢(qián)都不夠，還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)？這是用你給我的錢(qián)買(mǎi)的。朋友說(shuō)：應該多買(mǎi)些好吃的。孫中山笑著(zhù)說(shuō)：我覺(jué)得買(mǎi)書(shū)比買(mǎi)吃的更重要。

　　希望大家學(xué)習孫中山先生熱愛(ài)讀書(shū)的精神，讓我們與書(shū)為伴、與書(shū)為友。

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