（精選）手抄報模板

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家都接觸過(guò)手抄報吧，手抄報對全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神的人才具有很重要的意義。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編為大家整理的手抄報模板，歡迎閱讀與收藏。

手抄報模板1

　　手抄報，顧名思義，就是從外地復制知識做成的報紙。早飯后，我匆匆趕到學(xué)校，把車(chē)放好，拿著(zhù)昨晚辛辛苦苦寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)的手寫(xiě)報紙跑向教室。

　　雖然昨晚很努力，但是到了老師手里，只說(shuō)了一句話(huà)：“除了尹山、薛、尹、馬祥，他們只需要稍微修改一下手寫(xiě)的報紙，其他同學(xué)都要‘槍斃’！”“老師一聲令下，我們哪敢違抗，只好重做。

　　我想：昨天晚上，我和我媽糾結了三個(gè)小時(shí)才拿到這張手寫(xiě)的報紙。中午怎么有時(shí)間重做？如果很難做一份手寫(xiě)的報紙，你可能不信，那就慢慢聽(tīng)我說(shuō)：我下午一放學(xué)回家就設計一張素描，然后剪紙；同時(shí)，我媽媽幫我在網(wǎng)上查找信息。我匆匆忙忙工作了三個(gè)小時(shí)，才做了這份手寫(xiě)的報紙。你覺(jué)得我能不努力嗎？想到這里，我不禁覺(jué)得很難受�？粗�(zhù)我身邊的`情況，大家的想法和我一樣。

　　老師可能看過(guò)我們的想法，告訴過(guò)我們如何制作手寫(xiě)的報紙。她把大黑板比作白紙，叫我們在白紙周?chē)��?huà)花邊或顏色。蕾絲不要太寬也不要太長(cháng)，然后在白紙中間畫(huà)兩條線(xiàn)。謎語(yǔ)、詩(shī)句等�？梢詫�(xiě)在兩行中間。然后兩邊空間可以適當分配，可以做插畫(huà)和寫(xiě)字。老師給我們上了整整一課，我們知道如何把手寫(xiě)的報紙制作得像手背一樣。

　　看不如練，聽(tīng)不如看，說(shuō)不如做。老師給我們發(fā)了一張紙。這時(shí)美術(shù)老師來(lái)了，她給了我們一些指導。我畫(huà)了花邊，鋪了格子。該寫(xiě)題目了，但是寫(xiě)不出藝術(shù)人物。我該怎么辦？不得不向美術(shù)老師尋求支持。我看到老師寫(xiě)了三遍兩遍“我愛(ài)我媽媽”。輪到我炫耀剩下的了！我先畫(huà)了手寫(xiě)報紙的版面，然后開(kāi)始構圖，再上色，最后寫(xiě)內容，內容包括：小詩(shī)圈，構圖飛機，開(kāi)心謎語(yǔ)，彩虹外觀(guān)，名言。這樣的手寫(xiě)報紙就準備好了。拿著(zhù)手寫(xiě)的報紙大聲唱歌，我欣喜若狂！

　　下午，老師把我們所有手寫(xiě)的報紙都貼在教室后面的墻上。通過(guò)手辦報紙，我體會(huì )到了自己動(dòng)手，自己思考，自己實(shí)踐的樂(lè )趣！

手抄報模板2

　　今天是一年一度的傳統佳節——端午節。在這個(gè)古老的節日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。在我們家的端午節可都是充實(shí)又溫馨的哦!

　　記得那次端午節，我們家處處洋溢著(zhù)端午節的氣氛，可是一般人的家里總是呆巴巴的包粽子，有時(shí)候出去賽龍舟，那多沒(méi)意思!我可不想這樣過(guò)每一年的端午節，就在我左思右想的時(shí)候，腦子里的一根筋“嗖——”的一下抽起來(lái)了，何不來(lái)個(gè)自己創(chuàng )作粽子的比賽呢。說(shuō)干就干，我抓緊時(shí)間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來(lái)了，開(kāi)始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個(gè)飯團，有的.嘛，包個(gè)壽司，還有的嘛，東破一個(gè)西破一個(gè)。我想：這也叫有創(chuàng )意?我可不想像這樣的創(chuàng )意，我嘛，想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我簡(jiǎn)單做了一個(gè)愛(ài)心，別人看了看我，都很驚訝，“這就是好點(diǎn)子……”我不管他們說(shuō)，自己忙著(zhù)做。

　　粽子蒸好了。媽媽來(lái)看看我們包的粽子，我就連忙沖上去：“媽媽?zhuān)�在今天的端午節上，我想送你一個(gè)禮物!”我從身后拿出了這一個(gè)粽子“媽媽?zhuān)�這是給你的，感謝你對我的養育之恩，謝謝你給予了我生命!”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過(guò)來(lái)，對著(zhù)大家說(shuō)：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲!

　　在這次端午節中我既是自己包了粽子，也感恩了媽媽!端午節，一個(gè)傳統古老的節日，一個(gè)溫馨充實(shí)的節日。多么美好的端午節啊!

手抄報模板3

　　良好的習慣是提高學(xué)習效率、成就事業(yè)的助力器，但是習慣培養，必須從小時(shí)候、小事情上開(kāi)始，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉，即使是不起眼的習慣，也會(huì )成為每個(gè)人收益終生的寶貴財富。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養自己良好學(xué)習習慣。除了掌握課本知識，我們還要積極主動(dòng)的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西，借以開(kāi)闊自己的視野，豐富和提升自己的知識結構，通過(guò)連續不斷的積累，相互之間融會(huì )貫通，我們才能取得更大的成績(jì)，獲得事半功倍的效果。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養自己良好生活習慣。比如在學(xué)校時(shí)，要遵守校規班紀，維護集體榮譽(yù)，要尊敬老師、團結同學(xué)，要做到語(yǔ)言文明禮貌，行為舉止大方，學(xué)習上互幫互助，生活中互厲共勉、共同進(jìn)步。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養自己良好的社會(huì )習慣。我們不但要細心體會(huì )欣欣向榮社會(huì )畫(huà)卷，而且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前，保持一種不屈不撓、奮發(fā)上進(jìn)的精神，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”美好的理想、偉大的抱負正是在一波三折中逐漸歷練出來(lái)的。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，正是培養各種習慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要時(shí)刻注意從身邊的'小事著(zhù)眼，比如愛(ài)護環(huán)境，不亂扔紙屑、不破壞花草，讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源；又比如厲行節儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，只有懂得感恩，才會(huì )懂得珍惜，只有養成良好的習慣，才能創(chuàng )造性面對未來(lái)的機遇和挑戰，也才會(huì )在現有的基礎上砥礪前行，用自己的努力創(chuàng )造美好的未來(lái)。

手抄報模板4

　　環(huán)境衛生是我們賴(lài)以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。一天，我在校園走了一圈，發(fā)現校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——

　　我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類(lèi)不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著(zhù)時(shí)代的變化，人們的要求也越來(lái)越高，他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類(lèi)有利的東西，而這些在人類(lèi)的眼里總是一閃而過(guò)，對于大自然是多么大的破壞。

　　特別是5.12四川大地震，無(wú)論是我們國家，還是對我們人民造成多么大的傷害。多少人無(wú)家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們人類(lèi)自己釀造的.苦果嗎?人們還沒(méi)有意識到自己所播種的災難時(shí)，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類(lèi)發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農業(yè)活動(dòng)區有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質(zhì)，唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍，成記憶了嗎?

　　雖然，現在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹(shù)仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

　　就是現在架起捕鳥(niǎo)網(wǎng);飯店還在用一次性的筷子;人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會(huì )造成多少白色垃圾。

　　現在已經(jīng)是21世紀我們要保護我們賴(lài)以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車(chē)減少空氣污染。我呼吁：保護我們的家園;保護環(huán)境人人有責;保護環(huán)境從我做起，從現在做起!

　　環(huán)境衛生是我們賴(lài)以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。

手抄報模板5

　　在暑假期間，我讀了一本好書(shū)，曰《成長(cháng)的滋味》，讓我讀后深深地感動(dòng)。里面最讓我印象深刻的是《冒險的代價(jià)》這篇文章，是它，讓我讀后有感。

　　《冒險的代價(jià)》這篇文章講述了初一的男孩“賈里”以及他的好朋友“魯智勝”想在校園內一舉成名，作個(gè)英雄。在一次秋游里，他們一直想制造“機會(huì )”成為“英雄”。在一次偶然的“機會(huì )”里，他們卷入“搶包事件”，空英勇了一場(chǎng)，想作“英雄”卻差點(diǎn)做了“狗熊”，正當他們準備暫時(shí)“做英雄”時(shí)，卻遭遇了真正的.“搶劫”，在關(guān)鍵時(shí)刻，賈里把做英雄拋到腦后，去與歹徒博斗。結果，兩人做成了“英雄”，可是，賈里的臀部被歹徒刺了一匕首。

　　這讓我回想起童年的我去“冒險”，我爸爸有一間小工廠(chǎng)，在工廠(chǎng)的后面，是曾經(jīng)被大火燒掉的房屋�，F在只留“尸骨”(籬笆)，在籬笆上長(cháng)滿(mǎn)了牽�；�，看起來(lái)像是隨時(shí)隨地都快要掉下來(lái)了。我和我的好朋友慶偉一起去那里烤蕃薯，有時(shí)，我和慶偉在里面一起玩捉迷藏。雖然我們知道那里很危險，因為小時(shí)候年幼不懂事，所以經(jīng)常去。那里只有我們倆知道，所以那是我們的秘密基地。有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)黑影在秘密基地里閃過(guò)，我想，“會(huì )不會(huì )有賊”我進(jìn)去抓住他的手，原來(lái)是慶偉。

　　我讀了《冒險的砍價(jià)》這篇文章后，我感到人人“冒險”之后會(huì )對“成長(cháng)”有更多的理解。

　　“吃一塹，長(cháng)一智�！�

手抄報模板6

　　讀書(shū)，看“閑”書(shū)，就是我的眾多愛(ài)好之一。經(jīng)過(guò)媽媽的一番“發(fā)揚”，就連阿姨們也經(jīng)常借書(shū)給我看呢。

　　有一次，媽媽給我帶回了一套書(shū)——《丁丁歷險記》。我好奇地往封面上一望：一個(gè)俊俏的青年，頭上長(cháng)著(zhù)一縷怪怪的頭發(fā)，旁邊帶著(zhù)一只叼著(zhù)骨頭的狗。望著(zhù)他們那幽默默的樣子，我不禁撲哧一笑。

　　找個(gè)舒適的地方坐下，我拿起了一本《丁丁在剛果》。然后剛一打開(kāi)書(shū)，我就被它那漫畫(huà)形式吸引住了。書(shū)中有四個(gè)主人公：丁丁、米盧（狗）、阿道克船長(cháng)和向日葵教授。書(shū)中的故事趣味多端。一會(huì )兒把我緊張得氣都喘不過(guò)來(lái)，一會(huì )兒把我逗得哈哈大笑起來(lái)。有時(shí)候我在為丁丁的命運而擔心，有時(shí)候我又為丁丁被解救而高興……總之，在讀了《丁丁歷險記》的過(guò)程中，我的情緒變化多端，“反復無(wú)�！�，我一心情也一樣。我的信念支持著(zhù)我讀完了一半的書(shū)。

　　雖然只讀了一半，但我早已深有感觸，對主人公的特性也知道得一清二楚。丁丁天生聰明，幸運，愛(ài)管“閑”事，但他的.勇氣也就是不可或缺的。米盧愛(ài)叼骨頭，追野貓，不過(guò)也幫助丁丁完成了許多看似不可能完成的任務(wù)。阿道克船長(cháng)就是個(gè)酒鬼，愛(ài)好：用酒瓶打人，不過(guò)也能幫助丁丁完成一些任務(wù)。向日葵教授就是個(gè)烏龍發(fā)明家，有點(diǎn)耳背，但他也就是一個(gè)重要的角色。他就是大家的開(kāi)心果。他經(jīng)常把丁丁和米盧唬得一愣一愣的，把阿道克船長(cháng)氣得一蹦一蹦的。

　　《丁丁歷險記》就是一套好書(shū)，我向大家極力推薦。書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)就是人類(lèi)終身的伴侶；書(shū)就是人類(lèi)科智慧的源泉；書(shū)就是人類(lèi)幻想的樂(lè )園。既然書(shū)有這么多好處，那我們何樂(lè )而不為呢？

手抄報模板7

　　為弘揚民族傳統優(yōu)秀文化，了解并傳承中華民風(fēng)民俗所蘊含的文化精華，值此端午節到來(lái)之際，黃塘松溪小學(xué)舉行了端午節手抄報展評活動(dòng)，讓學(xué)生感受粽香情濃，歡樂(lè )端午的校園文化氛圍，進(jìn)一步了解傳統的文化內涵。本次活動(dòng)內容豐富多彩：一是了解端午，通過(guò)搜集資料，知道端午節是我國人民的傳統節日，

　　這一天必不可少的活動(dòng)有：吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、喝雄黃酒等;知道端午節有二十多種叫法，它的來(lái)歷也有很多說(shuō)法，最廣泛的`是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，用他愛(ài)祖國愛(ài)人民、堅持真理、寧死不屈的精神和可與日月?tīng)幑獾奈∥∪烁窀姓俸笕?二是設計端午，以班級為單位，利用課余時(shí)間，認真構思，精心設計，創(chuàng )作作品。這次展出的作品主題鮮明，圖文并茂，富有創(chuàng )意，展現端午節的相關(guān)知識和風(fēng)俗，體現了同學(xué)們的真摯感情和較高的繪畫(huà)、編報能力;三是歡樂(lè )端午，在端午節這一天與家人一起包粽子，吃粽子，插艾葉，掛香包，感受中華民族文化的博大與精深，一家子團聚友愛(ài)的濃濃之情，過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單祥和的端午。通過(guò)這次展評活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了傳統文化的內涵，增強了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。

手抄報模板8

　　一、活動(dòng)主題：保護環(huán)境，共創(chuàng )綠色校園

　　二、活動(dòng)目的：在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進(jìn)少先隊員的環(huán)保意識，進(jìn)一步規范少先隊員的.環(huán)保行為。同時(shí)為了鍛煉少先隊員的動(dòng)手能力，豐富他們的課余生活，使我校創(chuàng )建“共建綠色家園”的活動(dòng)深入人心。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)對象：本校四、五、六年級少先隊員

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、手抄報內容圍繞環(huán)保主題進(jìn)行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫(huà)、文字等多種形式。

　　2、參賽作品統一使用4k紙，單面設計，不可使用電腦制作。

　　3、作品背面右下角注明主要創(chuàng )作人姓名、指導老師、所在學(xué)校及班級、年齡、性別、聯(lián)系電話(huà)。每份作品創(chuàng )作人不得超過(guò)3人。

　　4、獎項設置：比賽設立各年級一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎10名。

　　六、活動(dòng)安排：

　　下發(fā)通知后，由各中隊長(cháng)負責組織發(fā)動(dòng)少先隊員參加，并收集他們的參賽作品，由學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)人員評選，于前將作品交到教導處。四月中旬由學(xué)校進(jìn)行評獎及表彰，并選擇獲獎作品舉辦展覽。

手抄報模板9

　　今天是暑假里的第一次校外補習，爸爸幫我退了原先的“學(xué)而思奧數”，報了一門(mén)新課程。走進(jìn)新的校區、新的班級，遇見(jiàn)新的同學(xué)和老師，我的心里有點(diǎn)興奮，可不知道為什么，興奮之外還有些許難過(guò)。因為我知道，我上課見(jiàn)不到學(xué)而思的黃老師了，也聽(tīng)不到她的精彩授課了，她真的是一個(gè)好老師。

　　遙想，自己從一個(gè)什么都不懂的幼兒園小孩子，到現在進(jìn)入自己夢(mèng)想的小學(xué)，成為一個(gè)小學(xué)生。我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多位老師了。雖然隨著(zhù)課程的結束，老師一個(gè)接一個(gè)的換走了，可她們卻將無(wú)盡的財富留給了我。她們傳授我知識，讓我變得聰明、好學(xué)；她們教我做人的道理，讓我成為一名真正的.小男子漢，能明辨善惡、能勇于承擔。

　　還有我的黃怡老師。她上課認真仔細、態(tài)度和藹可親，她是我最最喜愛(ài)的數學(xué)老師，可下學(xué)期她也不教我們了。暑假前的最后一天，當得知這個(gè)消息后，我心里難過(guò)得想哭。一下課，我就飛跑進(jìn)黃老師辦公室與她道別，我告訴她下學(xué)期我一定會(huì )加倍努力的，我一定會(huì )為她爭光的，我一定會(huì )用自己的好好學(xué)習，給她一個(gè)大大驚喜的。

　　我真想對所有老師的大喊一聲：謝謝你們，謝謝你們的辛勤付出，教會(huì )了我這么多，我愛(ài)你們！

手抄報模板10

　　盼呀盼，盼呀盼，終于盼到國慶了。

　　秋風(fēng)吹著(zhù)路旁的小樹(shù)，仿佛在歌唱，又好像一排排哨兵，迎接著(zhù)國慶。部分馬路中央擺滿(mǎn)了花盆，花盆里盛開(kāi)著(zhù)千姿百態(tài)的鮮花。有火紅的，有橘黃的，有潔白的，都迎著(zhù)國慶綻放，國旗飄揚彩旗飛舞，都裝點(diǎn)著(zhù)這絢麗多彩的城市。

　　到了國慶節，街上就不是一般的熱鬧。這里的車(chē)子一輛接著(zhù)一輛，首尾相連，就像一條長(cháng)龍。有小轎車(chē)、出租車(chē)、公共汽車(chē)、面包車(chē)、自行車(chē)……這里來(lái)來(lái)往往，川流不息，人流如織，車(chē)如流水。有白發(fā)蒼蒼的.老人，有天真可愛(ài)的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿(mǎn)頭金發(fā)的老外也趕來(lái)湊熱鬧了。��！你看，火車(chē)站、汽車(chē)站……簡(jiǎn)直是人山人海擠都擠不進(jìn)去了，他們來(lái)來(lái)往往，川流不息，人流如織，車(chē)如流水。大家回家真的都好興奮呢，有些人都是早上六點(diǎn)起來(lái)去火車(chē)站、汽車(chē)站買(mǎi)票的。

　　我和媽媽去湯池溫泉玩，一路上人山人海的，高速公路變成了慢速公路，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了車(chē)子還是有增無(wú)減的我和媽媽郁悶死了，哎！可憐呀，慢速公路又逐漸成了停車(chē)場(chǎng)，我們的車(chē)子停在了高速公路上。堵了三個(gè)小時(shí)才通的……

　　國慶節，給人一種快樂(lè )、喜慶的感覺(jué)�；▋涸趪鴳c開(kāi)放的格外美麗，草兒在國慶生長(cháng)的格外翠綠，鳥(niǎo)兒在國慶飛翔的格外自在，城市在國慶裝飾的格外

　　繁華，而我們，在國慶長(cháng)假中顯得格外興奮、愉悅！

手抄報模板11

　　我是一個(gè)六年級的學(xué)生，至于我的形象嘛，是這樣的：一米四左右的個(gè)子。梳著(zhù)小吊辮，烏黑發(fā)亮；圓圓的小臉蛋�？偸菐е�(zhù)甜甜的微笑，露出整齊的小白牙。一雙不大的.眼睛，閃爍著(zhù)光芒，充滿(mǎn)了對美好生活的熱愛(ài)與向往。

　　我，天生一副假小子的樣。沒(méi)錯，我的確沒(méi)點(diǎn)女孩子的樣，盡管媽媽幫我買(mǎi)了無(wú)數條美麗的公主裙，可調皮的我并不喜歡他們。我總愛(ài)穿一條藍色的運動(dòng)褲，一件寬大的運動(dòng)衣，再加上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。嘿，可神氣了！我屬小虎，也許是正因為這個(gè)，才使我養成這么多的怪脾氣和獨特的愛(ài)好吧！

　　我愛(ài)看書(shū)，那些《少年科技報》、《學(xué)與玩》……我一拿下就放不開(kāi)，經(jīng)常被書(shū)中的故事情節所迷住，時(shí)常忘了吃飯和睡覺(jué)。

　　一天，媽媽給了我一本《外國童話(huà)請選》，這使我非常高興，“東”一聲坐在椅子上，津津有味的看起來(lái)當我看到那個(gè)農夫把自己的七個(gè)孩子扔掉時(shí)，我十分同情，當我看到女仆邁爾娜用智慧把海盜頭子捉弄時(shí)，又是那么開(kāi)心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把媽媽的杯子打碎在地……

　　看，這就是我！一個(gè)可愛(ài)、調皮的我，你們喜歡我嗎？

手抄報模板12

　　一、主 題：悅納自我、關(guān)愛(ài)他人

　　二、內 容：以“悅納自我、關(guān)愛(ài)他人”為主題，以宣傳心理健康常識為主要內容制作手抄報。

　　三、參賽對象：全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)安排：

　　1．作品上交時(shí)間、地點(diǎn)和方式：參賽者于20xx年5月25日前將參賽作品交所在班級的心理聯(lián)絡(luò )員，各班心理聯(lián)絡(luò )員于5月28日上午將該班所有作品統一交至心遠樓二樓“心靈驛站”工作室。

　　2．作品評選：6月1日——6月15日，組織老師進(jìn)行審評；6月20日左右發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

　　五、參賽要求l9r江蘇省港大中學(xué)

　　1．參賽作品形式風(fēng)格多樣，但內容必須緊緊環(huán)扣主題，健康向上，可讀性強。

　　2．所有作品紙張統一用八開(kāi)白紙（和試卷一樣大）。

　　3．作品必須在主題下面注明班級和設計者姓名。

　　4．作品須雙面設計。l9r江蘇省港大中學(xué)

　　5．以個(gè)人和團體的名義參賽均可。

　　六、獎項設置

　　本次征文活動(dòng)設置一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個(gè)獎次，并對獲獎作品頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。l9r江蘇省港大中學(xué)

　　江蘇省港大中學(xué)

　　20xx年5月2日

手抄報模板13

　　為慶祝祖國62周年華誕,我校決定舉行“慶國慶”手抄報比賽,具體要求如下:

　　一、比賽主題:慶國慶.

　　二、參賽對象:1年級學(xué)生

　　三、手抄報比賽要求:

　　1.手抄報要突出“歡慶國慶62周年,我與祖國共奮進(jìn),我與祖國共成長(cháng)”主題,具體題目自行設計。

　　2.在手抄報反面請標明作者姓名和班級。

　　3.手抄報版面設計編排整潔美觀(guān),不要出現斷版。

　　4.文字內容盡可能以短小的文章安排版面。

　　5.手抄報版面插圖和標題可是黑白,也可以為彩色。

　　6、10月9日班級推選12張交至大隊部評比。

　　四、本次比賽將分別評出一等獎12名,二等獎16名,三等獎20名。

　　五、評選時(shí)間:

　　10月13日

　　六、參加對象:

　　一年級各班推選12名學(xué)生。

　　七、評選老師:z

　　六、獎勵辦法:

　　設一二三等獎,學(xué)校頒發(fā)獎狀。

手抄報模板14

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　春節的快樂(lè )還沒(méi)有散去，寒假的腳步卻很快離去了，我們帶著(zhù)新年的喜悅，跨進(jìn)了新的`學(xué)期，這是我們班第二個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成績(jì)喜人，老師非常高興，新學(xué)期計劃。

　　在新的一學(xué)期里，我們要更加努力，爭取更進(jìn)一步，具體說(shuō)來(lái)，我們要在以下幾個(gè)方面做得更好。

　　一、學(xué)習方面。

　　語(yǔ)文要保持現在的優(yōu)勢，經(jīng)過(guò)分析，我們班的基礎知識比較好，但在語(yǔ)言運用方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習語(yǔ)言運用的習題，爭取期末考試中在這方面不再丟分，學(xué)期工作計劃《新學(xué)期計劃》。

　　數學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我們分析一下，我們要對癥下藥，進(jìn)行有針對性的練習。

　　其它學(xué)科我們也要認真學(xué)習，尋找每一學(xué)科的學(xué)習規律，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習。

　　二、體育方面。

　　在體育方面，新學(xué)期里我們班要改變有些同學(xué)不愛(ài)運動(dòng)的習慣，積極參加學(xué)校組織的各項體育運動(dòng)，體育課也不再偷懶，做操時(shí)把每一個(gè)動(dòng)作做到位。

　　本學(xué)期，我們班同學(xué)要積極參加各項課外活動(dòng)，發(fā)展自己的特長(cháng)，參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂(lè )和書(shū)法興趣小組的第二課堂活動(dòng)。

　　在新的學(xué)期里，我要探索好的學(xué)習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭光，為將來(lái)為國作貢獻打下堅實(shí)的基礎。

手抄報模板15

　　圣誕節的風(fēng)俗習慣

　　1、圣誕卡

　　圣誕卡在美國和歐洲很流行，也是為維持遠方親朋好友關(guān)系的方式之一。許多家庭隨賀卡帶上年度家庭合照或家庭新聞，新聞一般包括家庭成員在過(guò)去一年的優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)等內容。

　　2、圣誕襪

　　最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來(lái)裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì )將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。

　　3、圣誕帽

　　那是一頂紅色帽子，據說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得安穩和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì )發(fā)現在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你去到哪個(gè)角落，都會(huì )看到各式各樣的.圣誕帽。

　　圣誕襪的傳說(shuō)

　　很久很久以前有一個(gè)心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個(gè)女兒。這個(gè)貴族嘗試了不少發(fā)明，都失敗了，但也因此耗盡了錢(qián)財，所以他們不得不搬到一家農舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

　　一晃幾年過(guò)去，女兒們陸續到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因為他沒(méi)錢(qián)給女兒們買(mǎi)嫁妝。一天晚上，女兒們洗完衣服后將長(cháng)統襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來(lái)到她們的家門(mén)前。他從窗口看到一家人都已睡著(zhù)了，同時(shí)也注意到了女孩們的長(cháng)統襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個(gè)個(gè)投下去，剛好掉在女孩們的長(cháng)統襪里。

　　第二天早上，女兒們醒來(lái)發(fā)現她們的長(cháng)統襪里裝滿(mǎn)了金子，足夠供她們買(mǎi)嫁妝了。這個(gè)貴族也因此能親眼看到他的女兒們結婚，從此便過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。

　　后來(lái)，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統。有些國家的孩子則有其它類(lèi)似的風(fēng)俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。

【手抄】相關(guān)文章：

手抄本作文11-10

手抄報模板03-11

手抄報模板(優(yōu))03-12

【集合】手抄報模板15篇03-12

二十四節氣手抄報02-28