小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)（常用15篇）
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)1
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，一只活潑可愛(ài)的小白兔，約好和小伙伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。走了一會(huì )兒，小白兔發(fā)現前面有一條清澈的小河，它怎么也過(guò)不去，只好耷拉著(zhù)耳朵，著(zhù)急地蹲在地上想辦法。就在這時(shí)，它發(fā)現河對岸不遠處有一只高高的長(cháng)頸鹿和一只渾身長(cháng)滿(mǎn)尖刺的.小刺猬，小兔連忙呼喚它們，長(cháng)頸鹿聽(tīng)到叫聲后馬上跑了過(guò)來(lái)，了解了情況后也跟著(zhù)一起想辦法。過(guò)了一會(huì )兒，它們突然聽(tīng)到了一個(gè)沉重的腳步聲向它們走來(lái)，小兔連忙回頭看，原來(lái)是大象，大象問(wèn)它們遇到什么困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽(tīng)后靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，就是讓對岸的長(cháng)頸鹿伸長(cháng)脖子，跟它的長(cháng)鼻子連起來(lái)，這樣就可以變成一座彎彎的小橋，小白兔和小刺猬就都可以過(guò)河了。大家聽(tīng)后異口同聲地說(shuō)：“真是一個(gè)好辦法！”
于是它們照著(zhù)大象的辦法過(guò)了河，小兔興奮地對著(zhù)長(cháng)頸鹿和大象說(shuō)：“謝謝你們，你們真的是太聰明了！”然后它們又興高采烈的繼續趕路了！
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)2
今天，我約上幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
“哇，好多風(fēng)箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地擺動(dòng)著(zhù)自己數不清的腳，在天空中爬來(lái)爬去。相比之下，金魚(yú)風(fēng)箏就可愛(ài)多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚(yú)尾來(lái)回擺動(dòng)，在廣闊的天空中游來(lái)游去……
數不清的風(fēng)箏陸續飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，只聽(tīng)小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的'同時(shí)，我迅速帶著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中飄動(dòng)，我慢慢地轉動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)軸，看著(zhù)小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。
太陽(yáng)慢慢下山了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)。此時(shí)此刻，我真想變成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)3
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`早晨。小明和爸爸一起到風(fēng)箏廣場(chǎng)放風(fēng)箏。這里人山人�？烧鏌狒[��！
小明和爸爸拿出風(fēng)箏來(lái)，小明在前拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸在后拿風(fēng)箏。小明很快地跑起來(lái)，爸爸手里的風(fēng)箏也松了。風(fēng)箏隨著(zhù)微風(fēng)漸漸升起來(lái)，手里的線(xiàn)一松一緊地，風(fēng)箏越飛越高。
他們雖然累得汗流浹背，但是他們看到自己的風(fēng)箏飛地那么高，都開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)4
今天，我來(lái)到公園，公園里真美呀!有又高又大的綠樹(shù)，它的枝葉非常茂盛�；▋阂查_(kāi)了!牡丹花開(kāi)了，露出了笑臉。牽�；ù灯鹆诵±�。清澈的河里，有人在劃船。河岸邊還有座亭臺呢!
我愛(ài)春天美麗的`風(fēng)景，也愛(ài)春天的公園。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)5
一天，小兔子和小刺猬約好在森林里見(jiàn)面，它們走到河邊發(fā)現漲潮了，倆人面對面的'站在河的兩邊都呆若木雞地看著(zhù)對方，小兔子說(shuō)：“咱們得想個(gè)辦法呀，要不咱們一起找大象哥哥和長(cháng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙吧！”它們來(lái)后，大象哥哥伸出鼻子，長(cháng)頸鹿姐姐微微低下頭，和大象哥哥的鼻子碰到了一起，變成一座小橋，然后小兔子和小刺猬開(kāi)心地在小橋上碰了面，手拉手一起走到河對面，它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長(cháng)勁鹿姐姐，謝謝它們搭橋讓它們過(guò)了小河。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)6
星期天，小紅一家人忙著(zhù)煮飯，燒菜，大家都滿(mǎn)頭大汗。小紅端來(lái)蒜、蔥、肉......媽媽挑出好的和壞的，爸爸來(lái)炒，就這樣，大家齊心協(xié)力把這盤(pán)菜燒得香氣撲鼻。爸爸說(shuō)：“看來(lái)齊心協(xié)力真的`能燒出這么好吃的飯菜啊!”
他們吃完飯就睡午覺(jué)去了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)7
在一個(gè)炎熱的夏天里，有三個(gè)小動(dòng)物在搬木頭。
三個(gè)小動(dòng)物分別是：小猴、小豬和小熊。
第一個(gè)是小猴，小猴把木頭推到了水里，又讓自己坐上去，眼看就要到對岸了，它往后一看，小豬和小熊還沒(méi)走開(kāi)呢!小猴心想：它們慢慢磨蹭吧!
小豬把木頭推到水里，自己下水把木頭推過(guò)去了。
小熊把木頭扛過(guò)去了。
這幅圖告訴我們：小猴聰明，小熊笨。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)8
我的老家在河南南部，那是一個(gè)普普通通的小村莊。
村子里長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)，有柳樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)和桐樹(shù)，它們只是最樸實(shí)的樹(shù)。春風(fēng)吹來(lái)，如煙的柳絮飄起來(lái)，似雪的楊花舞起來(lái)、掛起來(lái)，潔白的槐花香起來(lái)，紫色的桐花艷起來(lái)……于是，整個(gè)村莊掩映在一片花的世界里，沉浸在沁人心脾的芬芳中。
站在村口的高坡上向南遠眺，映入眼簾的是一望無(wú)際的`田園，和那幾十里外影影綽綽的遠山。由于太遠，只能看到淡淡的山影，最多只能分清哪是山峰，哪是山谷。幾片若隱若現的白云在山腰繚繞，使得模糊的山影顯得更加朦朧。
村子后面有一條河，叫沙河。沙河像一條銀色的綢帶，緩緩地流向遠方。河床、河灘全是細細的沙子，光著(zhù)腳丫子跑在上面，軟軟的，滑滑的，有種說(shuō)不出的愜意。
沙河的水清清的，清得一眼就可以看到河底光滑圓潤的鵝卵石和水中自由嬉戲的魚(yú)兒。魚(yú)兒時(shí)而躍出水面，把太陽(yáng)的影子搖碎了，點(diǎn)點(diǎn)的金黃紛紛散落到河水中。
沙河的水綠綠的，綠得像完美無(wú)瑕的翡翠。藍天白云和兩岸的景物倒映在水面上，就像是一幅流動(dòng)的山水畫(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
沙河的水甜甜的，甜得賽過(guò)王母娘娘瑤池里的瓊漿玉液。掬一捧入口，涼幽幽、甜絲絲，唇齒之間、五臟六腑便都浸潤著(zhù)甘甜。
這就是我的家鄉，一個(gè)普普通通的小村莊，一個(gè)美麗迷人的地方。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)9
炎熱的夏天、小豬買(mǎi)了幾塊西瓜，狼吞虎咽地吃著(zhù)，它邊吃邊把西瓜皮扔到路邊。這時(shí)小羊來(lái)找小豬玩，它沒(méi)看見(jiàn)路邊的西瓜皮，一腳踩上去，“撲通”地一聲摔倒了。小豬想去扶小羊，結果也滑倒了。小羊慢慢地爬起來(lái)，對小豬說(shuō)：“這是哪個(gè)家伙干的`呀？”小豬的臉通紅通紅的，不好意思地對小羊說(shuō)：“對不起，我不是故意的。我們一起把西瓜皮扔到垃圾桶去吧�！庇谑�，它們就把西瓜皮清理干凈了。
小朋友們不要向小豬那樣亂扔垃圾，要學(xué)會(huì )保護環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)10
冬天快來(lái)了，螞蟻妹妹出門(mén)找食物。她興高采烈地走著(zhù)，走著(zhù)，忽然看到草叢里有一塊香噴噴的'肉骨頭。螞蟻妹妹想把骨頭運回家�？墒�，她費了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動(dòng)。螞蟻妹妹急壞了：“我該怎么辦?”她想了一個(gè)辦法：叫大家一起來(lái)運!不一會(huì )兒，許多螞蟻來(lái)了，見(jiàn)到這根骨頭，都饞得直流口水了。他們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)該怎么運骨頭。沒(méi)多久，螞蟻們分成兩隊，站在骨頭的兩邊，一起用力，把骨頭抬了起來(lái)。然后他們唱著(zhù)“嘿喲——嘿呦——”的調子，把大骨頭運回了家。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)11
早上，住在河兩岸的小兔和小刺猬都想過(guò)河，當它們走到河邊時(shí)，發(fā)現河里水很深，過(guò)不去。他們坐在地上愁眉不展，怎么辦呢？正在這時(shí)，長(cháng)頸鹿和大象來(lái)了，他們了解了事情的經(jīng)過(guò)，兩人嘀咕了幾句，就對小兔子和小刺猬說(shuō)：“看我們的吧！”只見(jiàn)大象讓兩個(gè)小動(dòng)物爬到他的'背上，再伸長(cháng)鼻子，長(cháng)頸鹿跑到河對岸也伸著(zhù)脖子對住大象的鼻子，這樣就成了一座橋。大象對小動(dòng)物們說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)去吧！”小兔和小刺猬終于順利地過(guò)了河，他們非常感激大象和長(cháng)頸鹿，對他們謝了又謝，然后就繼續上路！
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)12
今天是森林音樂(lè )節，小兔和大象也受到了邀請。一早它們就打扮得漂漂亮亮地一起出發(fā)了。它們一路上有說(shuō)有笑，忽然發(fā)現前面有一條小河擋住了它們的去路，這可怎么辦呢？它們皺著(zhù)眉頭想來(lái)想去，怎么也想不出一個(gè)好辦法。正在它們發(fā)愁的時(shí)候，河對岸走來(lái)了長(cháng)頸鹿和可愛(ài)的`小刺猬，著(zhù)急的小兔連忙求助它們，于是四個(gè)小伙伴一起商量起來(lái)怎樣才能讓它們順利過(guò)河。忽然，長(cháng)頸鹿靈機一動(dòng)、一拍腦袋說(shuō)：“這河不寬，我可以伸長(cháng)我的脖子和大象那萬(wàn)能的鼻子在空中搭建一座彎彎的小橋，你們就可以順著(zhù)小橋過(guò)河了�！毙〈题托“淄昧ⅠR歡呼起來(lái)，直夸這真是一條妙計。然后它們就按照長(cháng)頸鹿的辦法去做，很快一座脖子和鼻子連結的小橋形成了，小刺猬和小兔興奮得踏上了這座小橋，順利地過(guò)了河。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)13
小紅和小明一起在草地上放風(fēng)箏。小紅放著(zhù)自己可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，小明放著(zhù)自己漂亮的蜻蜓風(fēng)箏，他們一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。藍天像大海，可愛(ài)的金魚(yú)在“海里”快活地游來(lái)游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他們放得可開(kāi)心啦！天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛了過(guò)來(lái)；地上的'小狗看見(jiàn)了，也跑了過(guò)來(lái)。這是多么美好的一天��！
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)14
有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走著(zhù)，發(fā)現前面出現了一條小河，原來(lái)前幾天下大雨，把路都淹沒(méi)了。小兔很著(zhù)急：“這可怎么辦呢？”這時(shí)，住在河對面的小刺猬也來(lái)了，它也被河水擋住了去路。
這時(shí)，大象和長(cháng)頸鹿來(lái)了。小兔和小刺猬問(wèn)它們：“能幫我們過(guò)河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對面，長(cháng)頸鹿的脖子也沒(méi)有那么長(cháng)，大家急得團團轉。
忽然，小兔想到了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“如果把大象的鼻子和長(cháng)頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過(guò)河了�！贝蠹叶加X(jué)得這是一個(gè)好辦法。
大象翹起長(cháng)長(cháng)的鼻子，長(cháng)頸鹿伸出它的'脖子，搭起了一座愛(ài)心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過(guò)了河。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)15
從前，有一個(gè)村叫動(dòng)物村。動(dòng)物村里的`居民天天都很幸福�？墒怯幸淮�，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，動(dòng)物們行走的小橋被沖毀了。清晨，小白兔和小刺猬從對面走來(lái)，在河兩邊碰面了。面對嘩嘩的河水，小白兔嚇得臉色蒼白。它們在對岸焦急的轉來(lái)轉去，小白兔說(shuō)：“這樣子等下去，怎么去摘果子呢？”小刺猬說(shuō)：“我怎么去看外婆呢？”突然，長(cháng)頸鹿伯伯和大象伯伯來(lái)了。長(cháng)頸鹿伯伯走到對岸伸長(cháng)脖子，大象伯伯伸長(cháng)鼻子，架起了一座“拱形橋”。它們就興高采烈的過(guò)了橋，連聲說(shuō)：“謝謝您！”小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地說(shuō)：“大象伯伯和長(cháng)頸鹿伯伯真好呀！”
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