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舉手投足之間
舉手投足之間1
紙醉金迷的憂(yōu)傷，馬蹄落花的彷徨，死在我的身體里，整個(gè)世界熙熙攘攘。人們面無(wú)表情地生存著(zhù)，悲傷著(zhù)，卻始終無(wú)法觸及彼此的內心深處。四季身份不清，悲歡面容模糊。
雖有彼時(shí)唐宋的艷陽(yáng)，卻在筋鋼水泥塵土飛揚之中漸漸模糊了視線(xiàn)。站在熙熙攘攘的人群中，孤獨卻更顯得觸目驚心。語(yǔ)言有時(shí)如此無(wú)力，文字有時(shí)亦如此蒼白，絮絮叨叨更只是晦澀的遮掩。馬路對面明媚的一個(gè)微笑，匆忙腳步中不經(jīng)意的一個(gè)目光交接，隔著(zhù)長(cháng)長(cháng)走廊上一個(gè)溫暖的'手勢。舉手投足間洋溢的情感，卻是人與人之間，心與心間的碰撞，放出耀眼的光芒。
俞伯牙鐘子期高山流水遇知音。子期走了，伯牙摔琴謝知音，把響徹千年的古曲留在了血染的楓林�！疤一�，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托�！标懹翁仆裆驁@再遇，唐婉沏茶問(wèn)候，無(wú)需語(yǔ)言，舉手投足之間，便已把“欲箋心事獨倚斜欄”的無(wú)奈表現得凄凄切切。
問(wèn)一聲今夕何夕，當今之世，可還有這樣緊挽的手，同頻的心。
沈從文說(shuō)道，倘若你的眼睛真是這樣冷，那么，在你的鑒照下，有個(gè)人的心，會(huì )結成冰。
有時(shí)候，舉手投足間的冷漠，便足以把一個(gè)人熾熱的心，推向不可耐受的寒潮。那么，何不放出一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)溫暖的微笑，你舉手投足間滲透的淡淡的美好，可能是對一個(gè)生命的欣賞與鼓勵。
我們怎樣與別人擦身而過(guò)，人來(lái)人往中，由于不經(jīng)意的碰撞，給陌生人一個(gè)抱歉的微笑，陌生人也報以一笑。舉手投足間，我們便已完成了人與人間的一次親近。
舉手投足之間2
“嘭……”我丟下了手中的碗筷，轉身甩上房門(mén)，躲進(jìn)了自己的空間。
又是燥熱的一天。晚上剛拿起碗筷，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“可兒，你要抓緊時(shí)間，提高學(xué)習效率，不然成績(jì)就永遠上不去。抓緊吃飯，抓緊……”
上完一天的培訓班，終于可以慵懶地靜一會(huì )�？晌疫�是滿(mǎn)腦枯燥的數學(xué)公式和討厭的英語(yǔ)語(yǔ)法。伏在書(shū)桌上，委屈的淚水涌滿(mǎn)眼眶，順著(zhù)臉滴在剛打開(kāi)的作業(yè)簿上。
“媽?zhuān)蚁氤鋈プ邥?huì )�！眿寢寷](méi)有回音。
我輕手輕腳推開(kāi)房門(mén)，一眼望見(jiàn)她彎著(zhù)的背影。她站在廚房的臺板前，鬢發(fā)垂下，遮住了眼角的皺紋。砧板上的西瓜已被切出四道，紅紅的瓜瓤讓我咽了一下口水。
她的手勢已不如先前那么靈巧，曾經(jīng)白嫩細致的手指變得干燥笨拙。她分出其中的四分之一，又橫切四刀，仔細地去了瓜皮，斜著(zhù)倒入盤(pán)子。然后一塊一塊擺放齊整，用小的水果刀切成一個(gè)個(gè)小方塊，連露在外面的黑瓜子也剝得干干凈凈。
媽媽慢慢轉過(guò)身來(lái)，捶了幾下腰。她還要拿些牙簽一根根插在切好的瓜肉上。這是打我有記憶起，媽媽給我切西瓜的最后一道程序。十幾年了，媽媽知道我喜歡享受這樣的程式。
我鼻子一酸，捂著(zhù)臉退回房間，輕輕帶上門(mén)，不知不覺(jué)間又泛起那溫暖的一幕。
那天大雨傾盆，我沒(méi)有帶雨傘。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續續回家，我一個(gè)人在教室里望著(zhù)那大雨和被風(fēng)吹歪的樹(shù)，感到了無(wú)助。等了很久，雨一直沒(méi)有下著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)樓下一個(gè)親切的聲音：“可兒！可兒！”我驚喜地探出窗戶(hù)，一個(gè)孤零零略顯佝僂的'身影一個(gè)人立在樓下，那是媽媽?zhuān)∮暌呀?jīng)淋濕了她一半的身體……
“篤，篤，篤！”輕輕的敲門(mén)聲打斷了我的思緒�；剡^(guò)神來(lái)，媽媽已站在我面前，端著(zhù)盤(pán)子的手有些顫�。骸翱蓛�，媽媽……”
舉手投足之間，媽媽流露的歉意和慈愛(ài)，讓我突然理解了媽媽的嘮叨和告誡。
舉手投足之間3
時(shí)間長(cháng)河里，記憶飛逝。但總有那么一些細節，我們不知不覺(jué)將其銘記。
放學(xué)回家，家中又是空無(wú)一人。我坐在桌邊焦急地等待……“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了�！霸趺船F在才回？整天工作，又沒(méi)見(jiàn)什么成績(jì)，你還不如辭職算了！”我不滿(mǎn)的怒道。媽媽也不搭話(huà)，沉默的進(jìn)了廚房。吃飯時(shí)，我專(zhuān)挑湯中的排骨吃。奇怪的事情發(fā)生了：我總能輕易夾到排骨，而媽媽總好像在翻找。趁著(zhù)吃飯的空檔，我伸了一下腰用余光偷窺了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽翻找著(zhù)，將排骨向我的.方向撥著(zhù)；我似乎明白了……
記得那天爸媽都在家。媽媽縫補衣服，爸爸在看電視�！鞍鸭舻哆f過(guò)來(lái)一下�！蔽蚁乱庾R以為媽媽在對我說(shuō)，于是我斜眼看去。只見(jiàn)爸爸眼睛盯著(zhù)屏幕，一手遞過(guò)剪刀，媽媽頭也不抬，順手接過(guò)，動(dòng)作是那么的默契，真不愧夫妻相濡以沫！
又是相似的一幕。只不過(guò)爸爸換成了我�！鞍厌樳f過(guò)來(lái)�！蔽覐淖郎鲜捌疳�，遞給了媽媽。沒(méi)收回手，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽“呀”的一聲�！霸趺戳�？”我連忙看去�！笆直辉艘幌�，沒(méi)什么�！笔直辉�？我低頭看向手中的針，此刻，針尖正朝向母親。我忽然想到了爸爸給媽媽遞剪刀時(shí)的情景：尖頭朝父親，柄朝母親。我仿佛一瞬間明白了……
遠離了家在外求學(xué)，常常夜里拾起了家的溫馨，因為習慣了被愛(ài)，所以肆無(wú)忌憚地揮霍家人的“寵”，以為一切都是應該的，所以將幸福留給自己，毫不顧忌父母的付出與犧牲�？筛改覆豢赡芘惆槲覀円簧�，我們終歸是要去尋找詩(shī)和遠方，他們不在了，我們又將揮霍誰(shuí)呢？
人們常說(shuō)：“細微之處見(jiàn)真情�！焙芏鄷r(shí)候，細節之處之所以讓人難忘，是因為它灌注了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
舉手投足之間4
只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現平凡生活中處處都有感動(dòng)，哪怕只是微不足道也好······
——題記
冬日里哪怕一絲絲的陽(yáng)光都能給人無(wú)限的暖意，讓人留戀，倍感珍惜。幾天的雨雪天氣，讓你瑟瑟發(fā)抖，縮頭縮腦，再加上冰冷的寒風(fēng)，讓人充分感到十足的寒冷。難得周末又遇上冬日暖陽(yáng)，一大早，我們幾個(gè)小伙伴便相約到小廣場(chǎng)去玩兒。
來(lái)到小廣場(chǎng)，同學(xué)們都早已到來(lái)。哇哦！大家都好默契！暖暖的陽(yáng)光灑在我們的身上，把我們個(gè)個(gè)變得亮堂堂、金閃閃，神采飛揚。
此次來(lái)到廣場(chǎng)，仿佛同學(xué)聚會(huì )，大家都拿出自己口袋里的零食和小伙伴么分享。大家有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地。��！好不自在！“咦？你們看！”這時(shí)，一位女同學(xué)指著(zhù)不遠處的地方。我們順著(zhù)他手指的方向望去。只見(jiàn)一位年近六十的老婆婆衣衫襤褸，蓬頭垢面，旁邊坐著(zhù)一位三四歲的孩子�？梢哉f(shuō)也是衣不遮體，就連腳上的棉鞋都爛了個(gè)洞，大腳趾露在外面，溫暖的陽(yáng)光似乎沒(méi)有給她一點(diǎn)溫暖，她蜷縮在老婆婆身邊，小嘴青紫，渾身哆嗦。老婆婆用纖弱的聲音哀哀地說(shuō)：“可憐可憐我們吧，我孫女患有白血病，她的爸爸媽媽拋棄了她，只剩下我們祖孫倆相依為命，大家就可憐可憐我們吧！”說(shuō)著(zhù)，還不停地給過(guò)往的行人磕頭哀求。我們幾個(gè)同學(xué)不約而同地奔過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)就從兜里掏出了零花錢(qián)，當錢(qián)快要送到老婆婆手中時(shí)，也不知是哪個(gè)行人小聲說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是騙人的��！”
我們幾個(gè)的手都齊刷刷在半空中停住了。是啊，現在用這種手法騙錢(qián)的人實(shí)在太多了，這個(gè)老婆婆到底可不可信呢？我們都猶豫了！
這時(shí)，一位中年叔叔走出來(lái)，拿出一張紅艷艷的百元大鈔，塞進(jìn)了老婆婆手里。老婆婆接過(guò)錢(qián)激動(dòng)地跪到地上，給這位叔叔磕頭：“好心人，謝謝你，謝謝你呀！”那位叔叔趕快扶起老婆婆，說(shuō)：“老大娘，您快回去吧，這么冷的天，你們倆別再凍著(zhù)了！快去買(mǎi)點(diǎn)兒吃的吧！”叔叔說(shuō)完，溫和地一笑，走了。在陽(yáng)光下，他的身影顯得特別高大，而且還閃閃發(fā)光呢！那光芒的背影上，閃現出兩個(gè)金燦燦的大字——信任。
我們不再猶豫，把手中的錢(qián)一股腦塞給老婆婆：3元、5元、10元······就連過(guò)往的行人也紛紛解囊相助：20元、50元、100元······老婆婆雙手合十，給這些給她送來(lái)寒冬里一絲暖陽(yáng)的人們不停地作揖、道謝，那張干癟、蒼老的.臉上煥發(fā)出新的生機和希望，就連那個(gè)三四歲的孩子也似乎感到了寒冬里的溫暖，蒼白的臉上泛起絲絲紅潤。在這嚴冬里，我的心里卻熱乎乎的······
那顆火熱的心怦怦跳動(dòng)，我很感動(dòng)，發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)！也許感動(dòng)就是這么微不足道，舉手投足中，都能顯現出人間的真情，讓人感動(dòng)！
舉手投足之間5
那年夏天，我在柴埠溪風(fēng)景區游玩，使我尤為感動(dòng)的是，這里淳樸的土家兒女十分懂得去尊重和珍惜這里的一草一木、一壁一石。他們雖然開(kāi)鑿出了彎彎曲曲的上山小路，但路上如果遇見(jiàn)一根青藤、一棵刺葉櫟，或者一株被他們親昵地稱(chēng)為“女兒紅”的黃櫨之類(lèi)的植物，他們寧肯低頭彎腰、側身繞路而過(guò)，也要給這些綠色的生命讓路，不使它們遭到任何戕伐和踐踏。
這使我想到了美國生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護主義的先驅奧爾多·利奧波德。他曾向人類(lèi)提出了一個(gè)十分樸素和簡(jiǎn)單的“大地倫理”：希望人類(lèi)都能夠“像山林一樣思考”，并且把自身放到和土壤、水、植物和動(dòng)物一樣平等的位置上，因為所有這一切都是一個(gè)“共同體”。
比利時(shí)女作家、心理學(xué)家伊麗莎白·布萊美創(chuàng )作的繪本《兩棵樹(shù)》，講述了這樣一個(gè)故事：有兩棵樹(shù)，一棵高大，一棵矮小。像所有的樹(shù)一樣，它們比賽著(zhù)誰(shuí)的葉子更綠、更密，誰(shuí)的樹(shù)枝上落的鳥(niǎo)兒最多。有時(shí)為了分出勝負，它們互不相讓?zhuān)踔涟l(fā)生爭吵。有一天，人們在花園中間砌起了一道高墻，擋住了兩棵樹(shù)彼此對視的目光。它們一起經(jīng)歷了一段漫長(cháng)的互不相見(jiàn)的日子。直到有一天，大樹(shù)突然看見(jiàn)一片綠葉從高墻那邊攀伸過(guò)來(lái)……它們十分珍惜這失而復得的友誼，它們的樹(shù)枝彼此交疊，沒(méi)有任何力量能夠再把它們分開(kāi)了。
這個(gè)故事時(shí)刻在提醒我，如何去對待身邊的好朋友，怎樣去珍惜那些平淡的、卻又是不可缺少的友誼，甚至如何去善待自己短暫人生的每一刻。因為在你自己毫不經(jīng)意的舉手投足間，就潛藏著(zhù)未來(lái)的`一種因果聯(lián)系。這么說(shuō)吧：
你簡(jiǎn)單，世界就會(huì )簡(jiǎn)單；你友好，世界就會(huì )友好;你安靜，世界就會(huì )安靜；你謙讓?zhuān)澜缇蜁?huì )謙讓。
前面說(shuō)到的那兩棵樹(shù)，也就像是走過(guò)我們生命的一些不同尋常的人——我們意外相逢，立即就很喜歡他們，可是他們總有離我們而去的那一天。然而，一切美好的回憶，人與人的短暫相逢，一次真誠的微笑,其實(shí)都是能夠經(jīng)受和戰勝那漫長(cháng)生活道路中的許多波折而留存下來(lái)的。
那么，讓我們這樣想像并且相信吧：所謂友誼，就是曠野上的一棵樹(shù)，對身邊的另一棵樹(shù)的默默的關(guān)注；是一片小小的綠葉，默默地從高墻那邊伸過(guò)來(lái)，給你安慰、鼓勵和希望。當我們經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，可不要以為，我們所聽(tīng)見(jiàn)的僅僅是一陣微風(fēng)吹過(guò)的聲音。不，那其實(shí)并不是風(fēng)聲，那也許是一棵樹(shù)與另一棵樹(shù)在娓娓交談，在低聲傾訴它們心中的秘密。
請相信，在你的舉手投足之間，世界也許會(huì )悄然發(fā)生改變 。
舉手投足之間6
有些感動(dòng)，不需太多語(yǔ)言作陪襯，于舉手投足之間，便淋漓盡顯。
——題記
母親的愛(ài)
小時(shí)候，冬日里看電視到很晚，兩只腳像水一樣涼，睡覺(jué)時(shí)，母親心疼的責怪了幾句，隨后用手慢慢地搓我的腳面，之后把我的腳放在襯衣的里層，一股暖流從腳傳遍全身，直流到眼睛里。
長(cháng)大后，母親還是經(jīng)常來(lái)“查房”，無(wú)數個(gè)夜晚，在母親為我掖被子時(shí)突然醒來(lái)，動(dòng)作那么輕，像害怕驚擾了我的美夢(mèng)，然后輕手輕腳地離開(kāi)，慢慢掩上房門(mén)。
總是在不經(jīng)意時(shí)想起這些畫(huà)面，母親一舉一動(dòng)中流露出深沉的愛(ài)，讓我的心深深的感動(dòng)著(zhù)，我知道這些無(wú)聲的愛(ài)是我一生的財富。
乞丐情結
記憶深處有這樣一幅畫(huà)面：熙攘的街道旁一位衣衫襤縷的老人坐在地上用渴望的目光望著(zhù)來(lái)往的人群，然而路人只是匆匆而過(guò)。
這時(shí)，人群中走出一個(gè)衣著(zhù)樸素的年輕女孩，她走到老人面前，彎下腰，將一枚帶著(zhù)體溫的硬幣輕輕放在老人的'破帽中，然后對著(zhù)老人微微一笑轉身離開(kāi)。老人久久地望著(zhù)她遠去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的畫(huà)面。
女孩彎腰輕放硬幣的動(dòng)作看似平常，卻是一種對人格的尊重，一種對生命平等的彰顯，沒(méi)有言語(yǔ)，只是舉手投足間，便給了我們深深的感動(dòng)，既而是深深的思考。
千手觀(guān)音
看過(guò)《千手觀(guān)音》的人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聾啞姑娘后，更多的是感動(dòng)。
那群生活在無(wú)聲世界里的姑娘，用肢體編織的舞蹈呈現她們對生活的愛(ài)與渴望。我相信，《千手觀(guān)音》之所以這樣受歡迎，不是因為它華麗的場(chǎng)面，而是因為觀(guān)眾被聾啞姑娘肢體一舉一動(dòng)間流露的樂(lè )觀(guān)與堅強而折服和感動(dòng)。沒(méi)有聲音又怎樣，經(jīng)典舞姿依然可以表達情感，依然可以感動(dòng)世人。
《千手觀(guān)音》這舉手投足間流露的情感，彰顯的內涵，讓我感動(dòng)不已，受用一生。
舉手投足之間7
他被評上服務(wù)標兵，就因為一個(gè)動(dòng)作——溫柔的一伸手。
雨天泥濘，雪天路滑，他都會(huì )習慣性地扶住那些莽撞調皮的孩子、攙扶行動(dòng)不便的盲人和那此上了年紀的老人。
十幾年如一日。
他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模。記者采訪(fǎng)他時(shí)，他在電視鏡頭前拘謹地笑著(zhù)說(shuō)：“是因為那床厚厚的報紙被子吧�！�
高三那年，他迷上了打游戲。恨鐵不成鋼的母親一怒之下拿雞毛撣子打了他，他負氣離家出走�；疖�(chē)顛簸著(zhù)過(guò)了幾站，他隨熙攘的人流下車(chē)，卻發(fā)現兜里的錢(qián)不翼而飛了。天色已晚，寒氣漸重，他頹喪地坐在候車(chē)室里，看人流如煙霧漸漸散盡。他想自己怕是要在這冰冷的候車(chē)室里蜷縮一夜了。
他先是來(lái)回地走著(zhù)，后來(lái)袖著(zhù)手蜷在冰涼的`椅子上。無(wú)法抵擋的寒冷從腳底向上升騰，最后傳遍他的全身。他懷念一床溫暖的被子，一件厚實(shí)的大衣，哪怕就是一塊破舊的毯子也好。
就在他渾身酸麻、手腳冰涼，睡得迷迷糊糊之際，人感到一陣輕柔的覆蓋。他一激靈爬起來(lái)，是一張陌生的女人干皺的臉。他身上蓋著(zhù)她的一件灰舊的外套，還有一層厚厚的報紙，從胸口一直到腳。她是白天在車(chē)站賣(mài)報紙的老媽媽。她和善地笑著(zhù)：“睡吧，孩子。我的兒子如果活著(zhù)，也像你這么大了�！�
他了解到，為了尋找走散的兒子，她辭掉工作，在火車(chē)站賣(mài)報紙，已經(jīng)十多年了。
后半夜，他睡得很香。清晨，老媽媽為他泡了一碗熱面，給他買(mǎi)了車(chē)票，送他上了車(chē)。
一路上，他腦子里全是老媽媽那第滄桑而又和善的臉：如果我兒子活著(zhù)，也像你這么大了；如果他在外面睡著(zhù)了，希望也有人為他蓋件衣裳，哪怕是幾張報紙。
回到家，媽媽正在聯(lián)系電視臺發(fā)尋人啟示，一見(jiàn)他就哭了。嘴硬的他沒(méi)說(shuō)半句軟話(huà)，卻從此努力起來(lái)，再也沒(méi)有碰過(guò)游戲機。后來(lái)，他考取了交通學(xué)校。
那次采訪(fǎng)，他在電視上說(shuō)：“我媽媽老了，反應也慢了，我希望她上街的時(shí)候有人也能攙扶她一下。我做的只不過(guò)是用父母的心去顧念每一個(gè)孩子，用孩子的心去感念全天下的父母……”
電視機前，無(wú)數的母親眼睛濕潤了。
愛(ài)很簡(jiǎn)單，就在帶給別人溫暖的舉手投足之間。
舉手投足之間8
正值青春年少的我們，一言一行、一舉一動(dòng)，都有著(zhù)不一樣的風(fēng)采，都彰顯著(zhù)我們無(wú)窮的魅力。舉手投足之間，我們做合格的中學(xué)生，綻放我們青春的活力。
奮斗的餐廳
清晨，總要與睡神做艱難的抗爭，拖到不能再拖的時(shí)候，我們會(huì )將洗臉，刷牙，梳頭等動(dòng)作一氣呵成，然后向著(zhù)下一個(gè)目標——餐廳進(jìn)發(fā)。
坐在餐桌旁，抬眼望去，幾個(gè)人正在討論昨天的數學(xué)作業(yè)，她們因為某一題發(fā)生了爭吵，場(chǎng)面立刻硝煙四起，我好象看到了策馬奔騰，刀劍相搏時(shí)的'壯觀(guān)景象，而后，其中一人又開(kāi)了口：“好了好了，待會(huì )兒我們再去問(wèn)老師吧，先不爭了�！倍�，各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。
我們爭吵，但我們有原則。青春年少的我們，斗志昂揚卻又心胸開(kāi)闊。
快樂(lè )的課堂
數學(xué)課上，對著(zhù)數學(xué)難題，我們冥思苦想，在草稿紙上奮筆疾書(shū)，在作業(yè)本上仔細地書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)步驟，分類(lèi)討論并思考還有沒(méi)有另一種可能，我們不放過(guò)一個(gè)答案，不丟失一點(diǎn)點(diǎn)的分，要求做到一絲不茍。
語(yǔ)文課上，和老師一起進(jìn)行比朗讀，比背誦的游戲，看著(zhù)同學(xué)們站在講臺上被罰唱歌，觀(guān)察他們害羞的神態(tài)和小動(dòng)作，我們大聲的笑，我們熱情的拍手叫好，使課堂也增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們認真，我們嬉鬧。青春年少的我們，活潑開(kāi)朗卻又不失嚴謹。
靜悄悄的寢室
放學(xué)了，背著(zhù)一包沉重的作業(yè)帶著(zhù)無(wú)奈的心情踱到寢室，完成每晚不變的事情：坐在床上，趴在小桌子邊，思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒(méi)有了足夠的睡眠時(shí)間，而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。
熄燈了，幽暗的房間頓時(shí)被幾盞小臺燈照得明亮，將黑暗中小桌旁的身影拉得好長(cháng)好長(cháng)，襯得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作業(yè)，努力的想要做好，不覺(jué)困乏。終于，頂著(zhù)死機的腦袋倒進(jìn)了夢(mèng)鄉。
青春年少的我們，朝氣蓬發(fā)卻又追求不懈。
我們，是沙市五中的顏色，是青春的象征，我們擁有屬于自己的驕傲和規則，我們有不凡的行事方式和不懈的精神，我們會(huì )為五中增添一道道靚麗的青春的風(fēng)景。
舉手投足之間9
“驚天地，泣鬼神”固然感動(dòng)，但往往在許多時(shí)候，我們的一舉手一投足就足以讓人感動(dòng)。
感動(dòng)就在于你的一舉手之間。在行人往來(lái)不斷的鬧市里，一位衣衫襤褸的年青人在馬路旁向行人乞討錢(qián)。但是，由于大多數人的.冷漠，或者認為他在欺騙，竟然連幾元錢(qián)都吝嗇，這舉手之勞真的很難嗎？難啊難，似“蜀道之難，難于上青天”��！退一步來(lái)講，倘若他真的在欺騙你，在你獻上愛(ài)心時(shí)，就是你在用真誠去助人，而且有收獲呢�？扇绻娴男枰疱X(qián)回家或者填飽肚子，而始終沒(méi)有得到，也許他就餓死街頭了。倘若真是如此，我們沒(méi)有責任嗎？就在年青人等待很久后，一位面帶微笑的老伯伯，從衣兜里掏出了幾塊錢(qián)，尊重地放進(jìn)了年青人的手里。這時(shí)，年青人感動(dòng)極了！這世上還有人尊重他，相信他！感動(dòng)，無(wú)須用什么，只需要你的舉手之勞，就可讓人淚流滿(mǎn)面，感動(dòng)至深。
感動(dòng)就在于你的助人為樂(lè )里。見(jiàn)到一位老婆婆拄著(zhù)拐杖過(guò)馬路，走過(guò)去，扶助她走過(guò)馬路。感動(dòng)就產(chǎn)生了，它是發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。�?jiàn)到一位老伯伯吃力地推著(zhù)滿(mǎn)載貨物的自行車(chē)上坡時(shí)，走過(guò)去，用自己的雙手傳遞內心的愛(ài)，幫助老伯伯順利地走上陡坡。老伯伯笑了，感動(dòng)就產(chǎn)生了，它是鮮艷的彩虹。感動(dòng)無(wú)需要什么，無(wú)需要赴湯蹈火，粉身碎骨，只需要你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓人感動(dòng)不已。
感動(dòng)就在于你的愛(ài)護環(huán)境里。你并不需要像環(huán)保專(zhuān)家一樣為防治環(huán)境污染而貢獻自己畢生精力，也不需要像慈善家一樣，花費你的巨資來(lái)保護環(huán)境。它只需要你見(jiàn)到一株小樹(shù)倒下了，輕輕地扶起它，讓它能夠享春風(fēng)，沐陽(yáng)光，在“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的美景中更添一色。感動(dòng)就產(chǎn)生了，只需要你輕輕地伸出雙手就夠了。感動(dòng)就是見(jiàn)到一只落地的小鳥(niǎo)，而你用雙手就讓它高飛的一個(gè)小小動(dòng)作，感動(dòng)就是人與自然和諧地相處。
感動(dòng)并不需要什么，只需要你的一舉手一投足就夠了。伸出你的雙手，讓感動(dòng)常伴我們吧！
舉手投足之間10
見(jiàn)微而知著(zhù)，一個(gè)社會(huì )的文明程度往往是由普通公民的行為舉止來(lái)體現的。在我們舉手投足之間，也在展示著(zhù)我們自己的文明程度。
生活在社會(huì )中，每一個(gè)人的舉動(dòng)都影響著(zhù)社會(huì )，改變著(zhù)社會(huì )。我們的祖國，物質(zhì)文明正在飛速發(fā)展，精神文明的步伐就更要越邁越大，而我們這些新一代的青年們，就應該奉獻出自己的力量，提當越這一份沉甸甸的使命。
在日常的生活中，我們應該注意提升自身的道德品質(zhì)，慎思慎行，“勿以惡小而為之”使我們的一舉手一投足，折射出的只有“文明”的光輝，沒(méi)有“不文明”的瑕疵。我們還要用我們的行為去感染他人。因為文明并不是少數人的事，只要每個(gè)人向文明邁進(jìn)一小步，社會(huì )就將前進(jìn)一大步。
2008年北京奧運會(huì )被全世界的人位稱(chēng)作“無(wú)與倫比的奧運會(huì )”。它的成功很大一部分取決于每一個(gè)中國人所表現出的文明素養。奧運會(huì )場(chǎng)館內外見(jiàn)到半片紙屑；微笑始終浮現在每個(gè)人的臉上；志愿者們用流利的英語(yǔ)角答著(zhù)外國友人的疑問(wèn)……這不僅僅是一場(chǎng)體育的盛會(huì )，更是一場(chǎng)國人文明素養的展示。
但是，在我們身邊，卻時(shí)時(shí)有不文明的現象發(fā)生。前段時(shí)間被破壞的消防栓，扭曲的`水管，地上扎眼的紙屑……當這一些不文明的行為的產(chǎn)物映入我們的眼簾時(shí)，我們是否感到心痛？這種損人不利已的行為，為什么頻頻發(fā)生在這文明的校園里？
潔凈的白紙，濺上一些污點(diǎn)，就很是扎眼。
而在我們這潔凈的校園里，只要有一位同學(xué)有不文明的舉動(dòng)，整個(gè)校園的文明程度將大打折扣。
這是我生活和學(xué)習的地方，是我們成長(cháng)的護航港，是種植夢(mèng)想的園地。我們在這兒度過(guò)寶貴的青春時(shí)光，我們怎能讓它布滿(mǎn)不文明的瑕疵，讓它變得丑陋？
如果你愛(ài)這個(gè)學(xué)校，那么請先愛(ài)護她的環(huán)境。多年以后，在我們的青春回憶記錄上，留下的就是純凈美好而不是潦草凌亂。
我們能做的其實(shí)有許多許多，當他人在校園內騎車(chē)，你能上前制止他嗎？當他人亂丟扔，你能提醒他并和他一起收拾好丟物嗎？當他人惡語(yǔ)相向時(shí)，你能好言相勸嗎？
舉手投足之間，我們塑造了自己文明的靈魂。
舉手投足之間，我們同樣影響著(zhù)他人。
讓越來(lái)越多的人加入到我們的行列，打開(kāi)一扇扇窗，讓文明之光透進(jìn)每個(gè)人心里，向全世界昭示我們，昭示中國人的文明力量！
舉手投足之間11
我知道你是真心喜歡那朵花，它的確開(kāi)得溫柔，開(kāi)得飄飄灑灑，任誰(shuí)看到它都會(huì )不舍離去，可是你也不能因為愛(ài)它而摘掉它，不要再說(shuō)“一朵花的枯萎影響不了一春的姹紫嫣紅”了好嗎？如果每個(gè)人都像你一樣，春天還會(huì )來(lái)嗎？
我知道你是愛(ài)你的父母的。他們給予你生命，給予你的時(shí)候從來(lái)都是不遺余力，其實(shí)這你都是知道的，因為你在心里總是暗暗感激�？墒�，你還為什么總是因為小事跟他們發(fā)脾氣呢？為什么從來(lái)都不去在意他們的感受和心情呢？你總是粗心大意，總是在不經(jīng)意間錯過(guò)關(guān)心父母的機會(huì )，別這樣了好嗎？滴水可以成淵，跬步可致千里。從今天開(kāi)始，每天說(shuō)一句溫暖的話(huà)給父母，你一定會(huì )收到意想不到的結果。
我也知道你總想很認真的對待自己，可是你是個(gè)粗心的孩子，我說(shuō)過(guò)。你總是不能堅持做完一件事，總是一次次縱容自己，對待別人你總那么苛刻，而對你自己卻隨隨便便，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很擔心你，你不能總是這樣，你會(huì )沒(méi)有朋友的。
人生，由每一分每一秒組成，一個(gè)人的品味與修養，也總是體現在舉手投足之間，佛說(shuō)：一花一世界，一葉一菩堤。舉手投足之間，可以分出善惡美丑、舉手投足之間可以體現高雅庸俗，舉手投足之間可以決定意想不到的結果。
你總是困惑：為什么你只是做了一件很簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)候卻產(chǎn)生那么嚴重的后果。是的，一件簡(jiǎn)單的事情，可以使人那么感動(dòng)，也可以讓人那么受傷，一件簡(jiǎn)單的事情，可以讓人變得高貴，也可以讓人變得卑微。
難道你忘了嗎？小學(xué)的時(shí)候，你曾不經(jīng)意的`一句話(huà)讓殘疾的同桌傷心落淚，你也曾用很隨便的一次主動(dòng)洗碗而讓媽媽興奮和自豪了很多天，你因多次忘記戀人的生日而讓愛(ài)情漸行漸遠，也曾因工作細致與同事相處融洽而讓事業(yè)如日中天，你還不明白嗎？決定你一生的不是偶爾的重大行動(dòng)，而是時(shí)時(shí)刻刻的舉手投足之間。
從今天開(kāi)始，開(kāi)始這樣做吧！
當你走過(guò)一棵樹(shù)枝低垂的樹(shù)，請隨手把它扶起；當你遇見(jiàn)一只長(cháng)了癬的流浪狗，請給它些吃的；電梯門(mén)打開(kāi)，請謙抑地讓給他人；一個(gè)盲人和你并肩路口，紅燈亮了，請攙他一把；請滿(mǎn)心善意地與別人擦肩而過(guò)；請在接過(guò)小販找來(lái)的零錢(qián)時(shí)說(shuō)聲“謝謝”，請愉快地低頭系上自己開(kāi)了的鞋帶；請認認真真地對待自己……
舉手投足之間12
有沒(méi)有一雙眼睛，看得透假意的行為？
有沒(méi)有一雙眼睛，在舉手投足之間，看破糖衣之后的謊言？
看過(guò)一本書(shū)—《測謊》。它說(shuō)，謊是建立在人與人的不信任之上的，所有的謊言總會(huì )被破解。
不知是熱血沖昏了頭腦，還是好奇旺盛。我直視母親的眼睛，開(kāi)口：“媽媽?zhuān)阍?jīng)是否把我心愛(ài)的木偶送給了表妹？”——我想對媽媽“測謊”，盡管這十分離奇。
或是我的眼神過(guò)于凌厲，母親的目光充滿(mǎn)了驚訝，可從不避諱：“不，沒(méi)有啊。我怎么可能會(huì )把你心愛(ài)的木偶拿走？”
驚疑，不信，印象中的母親總是嚴肅的樣子。她總是讓我心無(wú)旁鶩，總為我不優(yōu)異的成績(jì)而皺眉。時(shí)間久了，不滿(mǎn)的種子也悄悄發(fā)芽。
兩雙目光對視，似狼煙彌漫的戰場(chǎng)，似劍拔弩張的棋局。舉手投足，似蘇軾的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。我半信半疑，心中絲絲不甘。
窗外烏云壓頂，空氣越發(fā)悶熱。我裝作咄咄逼人之色，可連續的的問(wèn)題母親卻絲毫沒(méi)有為難之色。伴隨不甘，逐漸增強的`是信任，或是感激。
“你是否欺騙過(guò)我？”
她的目光閃過(guò)一絲驚奇，臉上卻笑著(zhù)，很溫暖：“怎么會(huì )，怎么會(huì )騙你呢？哪個(gè)人會(huì )忍心欺騙自己的孩子呢？”
“謝謝”，笑著(zhù)走出門(mén)，看到窗外，灑了一地陽(yáng)光。
笑著(zhù)笑著(zhù)，就抽泣了，渾身發(fā)顫，痛快淋漓。
母親的舉手投足，從沒(méi)有任何猶豫。因為世界上最高明的謊言，是真相；比真相更高明的，是愛(ài)。
要看你相不相信。
回到房間，擁進(jìn)母親懷里，因為那里永遠沒(méi)有欺騙。
她從未說(shuō)謊，她永遠懷著(zhù)信任。
這，早已展現在舉手投足之間。
舉手投足之間13
觸動(dòng)我們內心深處的，往往都是些小的、不經(jīng)意的舉動(dòng)。在舉手投足之間，我們被感動(dòng)了，進(jìn)而學(xué)會(huì )了做人。
——題記
一日，在寢室內自習，門(mén)外輕叩了三聲，再隔了兩三秒后一室友方推門(mén)而入，事后想起那輕叩的三聲和幾秒的等待真是妙不可言。
這輕叩和等待雖然只是幾秒，但這幾秒鐘卻飽含了一顆細致關(guān)愛(ài)的心，這幾秒避開(kāi)了一次不及的相遇，讓門(mén)內外都有了心理的準備，頓時(shí)備受感動(dòng)。
那輕叩與等待也成了我生活中令我動(dòng)容的瞬間，讓我銘記于心，教我學(xué)會(huì )了怎樣做人。
又一日，天冷，夜里寒氣重，母親拿來(lái)了毛毯幫我蓋上，當時(shí)已半睡半醒，閉眼只等母親離開(kāi)時(shí)輕帶房門(mén)的一聲響，許久不見(jiàn)有什么聲響，睜開(kāi)眼看時(shí)母親早已離去在隔壁房睡了，心中便有了不解。
這之后我便嘗試著(zhù)出去時(shí)如此帶門(mén)，結果卻總是在合門(mén)的一瞬間看見(jiàn)鎖舌清脆的撞擊。
那無(wú)聲地帶門(mén)而去，便成了我的一個(gè)心結，一種渴望的技能。那來(lái)自母愛(ài)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，便成了又一個(gè)讓我銘記永生的無(wú)聲瞬間，并無(wú)時(shí)不在念想。
這是父母對子女無(wú)聲的教導，是對己對人的一種心態(tài)，更是一種習慣。
對待他人，我們舉手投足之間流露出了太多信息，或令人感動(dòng)，觸及心靈內壁最柔弱之處，或令人心生厭惡，為人所不齒。
這些就是所謂的素質(zhì)，不會(huì )有專(zhuān)門(mén)的課程和導師去教導你這些。這永遠都只是你知識構成的一部分只能在生活中一點(diǎn)點(diǎn)積累，在對人對己中感悟。
所謂舉手投足，指的'是一言一行是一種習慣、一種下意識的行為，我們往往在舉手投足之間被人感動(dòng)又感動(dòng)了他人。在不斷地感動(dòng)中我們學(xué)會(huì )了做人，自身素質(zhì)也不斷地提高。
一句關(guān)心的話(huà)，輕輕帶上的門(mén)，遞剪刀時(shí)握著(zhù)刀尖的手掌，電梯中的等待，上車(chē)時(shí)的謙讓……
很多事就在我們身邊，從小事中一點(diǎn)點(diǎn)地去發(fā)現，去養成一種習慣。在對人對己的舉手投足之間，良好的素質(zhì)不斷地展現。
又一日，從已熟睡的父母房間離開(kāi)，帶門(mén)時(shí)把住拉手，慢慢松去無(wú)聲地帶上了房門(mén)。
那感覺(jué)像完成了一個(gè)多年的夙愿：在舉手投足之間我學(xué)會(huì )了做人。
舉手投足之間14
善待生活，善待自然，善待他人，同時(shí)也善待自己。讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)。
大自然是美妙的，是神奇的，是有生命的`�！白匀弧笔且粋�(gè)令人感到親切但又陌生的名詞！他既孕育了生命，同時(shí)也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類(lèi)自己。當小樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰你會(huì )伸出手把樹(shù)扶直嗎？當塑料垃圾遍布草地你會(huì )隨手拾起嗎？當鳥(niǎo)巢被毀你會(huì )上前阻止嗎？這些小事看似微不足道，但小事雖小，正所謂滴水匯成江河，積壓太多就會(huì )變成大事，就會(huì )危害人類(lèi)自身。一系列的問(wèn)題就會(huì )如同狂風(fēng)暴雨轉眼即來(lái)：樹(shù)木被砍伐導致水土大量流失和山體滑坡；垃圾遍及大地使環(huán)境污染……沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有了花香，沒(méi)有了樹(shù)高，人類(lèi)也只能做一顆孤獨的“小草”，自生自滅！
如果想生活在藍天碧水間，我們就應洗心革面：從小事做起，從身邊做起，愛(ài)護環(huán)境，親近自然，善待自然。保護花草樹(shù)木，愛(ài)護小生命，自覺(jué)規范自己的言行舉止，不隨地亂扔瓜皮果屑，多植樹(shù)造林、種花種草……讓我們生活的環(huán)境更美，讓天更藍，山更綠，水更清，自然更和諧。
自然與人類(lèi)息息相關(guān)，我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類(lèi)，構成了一個(gè)和諧的家庭網(wǎng)。在這個(gè)大家庭中我們又該怎么樣與他人交往呢？是與人為善，是針?shù)h相對，還是……
我認為生活在這個(gè)龐大的家庭中，我們應該與人為善，多關(guān)心和尊重他人，取人之長(cháng)，補己之短。讓人與人之間多幾分尊重，少一些輕蔑；多幾分信任，少一些猜忌……這樣無(wú)數個(gè)“多幾分”加起來(lái)就會(huì )構成和諧、團結、友愛(ài)的大家庭了。
怎樣讓這些多幾分變?yōu)楝F實(shí)呢？答案是首先要尊重他人，尊重他人就是尊重自己。其次，在生活與學(xué)習中我們要善待他人，關(guān)心他人。古人云：“海納百川，有容乃大”，“宰相肚里能撐船”。這就告訴我們要學(xué)會(huì )寬容他人，寬容他人就是善待自己；要平等待人，一視同仁，不歧視他人的缺陷與不足，不嘲笑不諷刺他人，對人有禮貌，和他人禮尚往來(lái)；多與他人溝通交流，和睦相處；學(xué)會(huì )交友，要善待益友，樂(lè )交諍友，不交損友……朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！善待生活，善待自然，善待他人，善待自己。讓生活變得更加美好和諧，讓天空更加蔚藍，水更加碧綠清澈吧！
舉手投足之間15
蟬聲陪伴著(zhù)行云流浪，陽(yáng)光微涼，風(fēng)聲疏狂，炎熱也終于有了盡頭。眼前一陣恍惚，世界仿佛被奇異的色彩浸染，變得與尋常不同了。
不知從何時(shí)起，樓下聚集起一群野貓，毛色混雜，瘦骨嶙峋，整日守在垃圾桶旁，一見(jiàn)行人便呲牙咧嘴，那五官扭曲的模樣，令我一見(jiàn)就全身顫抖，很是反感。
這么多野貓，是從哪里來(lái)的？那些貓用人家廢棄的箱子和墊子當自己的窩，凡有人扔垃圾，便撲上去，撕咬著(zhù)垃圾袋，能吃的便狼吞虎咽，吃完還不忘銜著(zhù)垃圾袋走幾圈，似乎在尋找什么。以至于樓下一片狼藉。
從前我并不討厭貓，可見(jiàn)著(zhù)這些野貓的行為，心中暗自咒罵，路過(guò)它們時(shí)，也不忘跺腳驅趕。
烏云密布，久違的雨終于將要來(lái)臨。層層翻滾的云，仿佛下一秒就會(huì )化作風(fēng)和雨，刷洗人間一切污穢。
將家中的門(mén)窗關(guān)緊，愜意地躺在床上，心念一動(dòng)，想起樓下那群野貓。它們會(huì )尋地方躲雨嗎？心中浮起一絲憐惜之感。不，像這樣的壞東西，被淋雨也是應該的。
可它們也是生命……最終，我下定決心，去看一眼那些貓兒。
當我一下樓，一幅情景便映入眼簾。一群貓蹲在一個(gè)老太太前，吃著(zhù)碗里的食物，而老太太則一臉和藹地看著(zhù)它們。
我心中仿佛有了些答案，張口便詢(xún)問(wèn)：“老奶奶，這群貓是您養的？”
老奶奶搖搖頭。我心中一陣落寞，本想找到這群貓的主人，讓他好好管教，可老奶奶后面的話(huà)，卻使我的`內心為之撼動(dòng)。
“這群貓也不知道什么時(shí)候出現在我們家樓下的，我看這天氣不對頭，就來(lái)看看它們，誰(shuí)知它們個(gè)個(gè)精明的，都躲到樓道里來(lái)了，我就拿了些吃的給它們……，畢竟也是沒(méi)爹沒(méi)娘的可憐娃！”
老奶奶一說(shuō)便停不下來(lái)，我的腦子里仿佛有什么在振動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)零零幾句。這僅僅幾句話(huà)，卻開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)。
雷陣雨來(lái)時(shí)快，去時(shí)也快，被刷洗的世界煥然一新，少一些埋怨，舉手投足之間，多做一些善事，或許，世界真的會(huì )不一樣。
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