[熱]三年級看圖寫(xiě)話(huà)
三年級看圖寫(xiě)話(huà)1
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛(ài)的小花，三個(gè)小伙伴看得入了迷，好長(cháng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。
開(kāi)始吹泡泡了！小明一手拿著(zhù)盛滿(mǎn)了肥皂水的'杯子，一手拿著(zhù)吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來(lái)，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛(ài)，有的三個(gè)連了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)蝴蝶結；有的兩個(gè)連起來(lái)，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽(yáng)下山了，三個(gè)小朋友依依不舍地離開(kāi)了公園。
三年級看圖寫(xiě)話(huà)2
這天，天氣悶熱，可還得照樣上學(xué)��！小豬皮皮只好背著(zhù)書(shū)包到地攤去買(mǎi)塊西瓜解解渴。拿著(zhù)西瓜，一股香味撲鼻而來(lái)。皮皮三下五除二地把西瓜吃完，隨手把西瓜皮向后一拋，就哼著(zhù)小調繼續趕路。
啦啦啦，啦啦啦……哎！淘淘你怎么在這？皮皮邊唱歌邊不解地問(wèn)垃圾桶旁的大象淘淘。淘淘輕聲說(shuō)道：來(lái)扔垃圾啊，剛才半路發(fā)現了一塊香蕉皮，怕把別人滑倒，就把它撿起來(lái)扔到垃圾桶嘛！這時(shí)，皮皮才發(fā)現淘淘的鼻子上吸著(zhù)一塊香蕉皮。
皮皮看了看淘淘，又看了看自己。此刻，皮皮心中的小人正不停地數落自己：皮皮啊皮皮，你竟然做出這么沒(méi)道德的事！過(guò)了許久，皮皮就掉了頭，朝剛才扔西瓜皮的地方奔去。
再看西瓜皮那邊，熊貓聰聰正悠閑地朝學(xué)校走去，哎！聰聰，別踩！皮皮邊狂奔過(guò)去邊高喊道。
什么？別踩什么？
你腳下的西瓜皮��！
話(huà)音剛落，聰聰直覺(jué)得右腳向前一滑，身子向后一斜，就撲通一聲摔倒在地。哎喲！聰聰失聲叫道。
皮皮迅速趕過(guò)去扶起了聰聰，掃了掃塔身上的.塵土，又把地上的西瓜皮撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
多么危險��！亂丟垃圾，不僅污染環(huán)境，還可能會(huì )使人滑倒。小朋友們，你們千萬(wàn)不可以學(xué)皮皮��！
三年級看圖寫(xiě)話(huà)3
小雞和小鴨子是一對非常好的伙伴。
有一天，他們約好一起玩，走啊走，來(lái)到一條小河邊。小雞說(shuō)：“這條河又大又寬，我們怎么去那里？”小鴨子說(shuō)：“沒(méi)事的。我會(huì )游泳。請坐我身上！”所以他們過(guò)河了。
走著(zhù)走著(zhù)，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑。小雞很快拿來(lái)梯子，讓小鴨子爬上去。
他們走啊走，終于看到了一個(gè)好玩又漂亮的'地方。他們玩得很開(kāi)心。
只要我們互相幫助，沒(méi)有困難就不會(huì )是問(wèn)題，我們一定能解決。
三年級看圖寫(xiě)話(huà)4
有一天，小剛和小明來(lái)到了草地上做飛機，他們看到了藍藍的天空，白白的云朵，心里非常高興！
因為他們要參加航模比賽，今天要在這里試飛。小剛說(shuō)：“咱倆比誰(shuí)的飛機飛得高，怎么樣？”小明說(shuō)：“好��！”可是就在這個(gè)時(shí)候，小剛的飛機飄落了下來(lái)，小明的飛機飛上了天空。小明高興地手舞足蹈。小剛趕緊修理自己的.飛機，這時(shí)小明也趕來(lái)幫忙 ，看看里面有什么問(wèn)題。小明說(shuō)：“小剛，你干脆重新做吧！”小剛就聽(tīng)了小明的建議，把小飛機又重裝了一遍。這次小剛的飛機也飛上了藍天。小剛高興極了！他又蹦又跳的說(shuō)：“小明謝謝你！”
三年級看圖寫(xiě)話(huà)5
星期六下午，清風(fēng)徐徐，明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著(zhù)美麗的春色，呼吸著(zhù)醉人的花香，隨著(zhù)外出賞春的人流，來(lái)到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買(mǎi)了一個(gè)黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著(zhù)線(xiàn)，東東大叫一聲放！立刻向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我得手舞足蹈。我追著(zhù)東東一邊往前跑一邊喊東東再放高一點(diǎn)！只見(jiàn)東東拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)，又把線(xiàn)放長(cháng)了一些，風(fēng)箏果然隨著(zhù)風(fēng)兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的'青蛙，還有黑色的小燕子構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我們開(kāi)心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回了。
三年級看圖寫(xiě)話(huà)6
有一天，誠實(shí)在一次航行中被一個(gè)聰明的小男孩拋棄，在流浪中被海浪卷到一個(gè)無(wú)人居住的小島上，獨自等待一個(gè)好心人駛過(guò)，救他回家。
七天之后，正當老實(shí)快要絕望的時(shí)候，海面上突然傳來(lái)一陣敲鑼打鼓的聲音。老實(shí)趕緊站了起來(lái)�？吹降臅r(shí)候，原來(lái)是一艘掛著(zhù)燈鑼的豪華大船來(lái)了。誠喜出望外，大聲嚷道：“地位，地位，我是誠，你能帶我回家嗎？”乍一看，我的身份是老實(shí)。我趕緊把船開(kāi)走，轉向老實(shí)說(shuō)：“不行，你不能上我的船。我的地位很難得到。我和你地位難保！”誠實(shí)只能失望地看著(zhù)遠方的背影，等待別人的幫助。
過(guò)了一會(huì )兒，程心聽(tīng)到大海上傳來(lái)一首輕快的歌，原來(lái)是快樂(lè )的劃船到島上。老實(shí)立刻揮手讓幸福停下船，說(shuō)：“開(kāi)心，我老實(shí)。你能送我回家嗎？”開(kāi)心的時(shí)候我立馬皺起眉頭說(shuō)：“絕對不行。如果你上了我的船，我會(huì )不高興的�？纯催@個(gè)社會(huì )，很多人因為說(shuō)實(shí)話(huà)而不開(kāi)心。對不起，我無(wú)能為力�！碑吘剐腋澋每�，越快離開(kāi)誠實(shí)越好。
老實(shí)又失望了，心里很難過(guò)。這時(shí)，比賽也在一艘動(dòng)力船上進(jìn)行。誠信再次鼓起勇氣大喊：“比賽，比賽，你能送我回家嗎？”比賽問(wèn)：“你是誰(shuí)？你能給我什么好處？”老實(shí)本來(lái)不想說(shuō)實(shí)話(huà)，怕沒(méi)人救我，但老實(shí)就是老實(shí)，還是如實(shí)回答：“我老實(shí)，我對你沒(méi)好處�！甭�(tīng)完比賽，我怒不可遏，直盯著(zhù)老實(shí)罵：“老實(shí)，你不是故意添亂嗎？”現在社會(huì )競爭這么激烈，我還能和你一起贏(yíng)嗎？”說(shuō)完，“嗖”的一聲，迅速把動(dòng)力艇開(kāi)走了。
正當老實(shí)徹底失望的`時(shí)候，遠處傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“老實(shí)，上我的船！”一位白發(fā)蒼蒼的老太太對老實(shí)說(shuō)：“我是時(shí)間的婆婆�！薄澳悄銥槭裁淳任�？”老實(shí)不解地問(wèn)。老婦人說(shuō)：“只有時(shí)間知道誠實(shí)的重要性�！�
回家的路上，時(shí)間婆婆指著(zhù)翻船落水的地位、幸福和競爭，用一顆堅強的心說(shuō)：“沒(méi)有誠信，地位無(wú)法維持，幸福不會(huì )長(cháng)久，競爭會(huì )失敗�！�
三年級看圖寫(xiě)話(huà)7
當第一縷陽(yáng)光照在大地上，森林里的動(dòng)物都在開(kāi)心地玩耍。獅子和老虎正在舉行一場(chǎng)大決斗，過(guò)來(lái)參觀(guān)的動(dòng)物川流不息。這時(shí)，森林里是一片鮮綠，生機勃勃。
忽然，傳來(lái)一陣讓動(dòng)物們提心吊膽的車(chē)笛聲……來(lái)了一位身穿藍甲克衫，手拿一斧子，嘴里還叨著(zhù)一根煙的人，沒(méi)錯，就是伐木工�！班�、嘟、嘟”，敵人吹響戰爭的'號角，這場(chǎng)“世界之戰”的序幕即將拉開(kāi)，動(dòng)物即將面臨著(zhù)一場(chǎng)災難。伐木工們掄起斧頭向大樹(shù)“殺”去，無(wú)數大樹(shù)都因“失血過(guò)多”而倒下了，沒(méi)過(guò)多久，本來(lái)郁郁蔥蔥的森林，變成了樹(shù)樁的天地。
人們看著(zhù)幾貨車(chē)的樹(shù)木，臉上露出*的笑容。而動(dòng)物們躲在山洞，目睹著(zhù)這一切，傷心欲絕，可自己又無(wú)能為力。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)們看不下去了，向伐木工啄去：“這木頭里一定有蟲(chóng)，是一只‘貪婪’、‘無(wú)知’的蟲(chóng)！這些伐木工都是榆木腦袋，他們做事從不考慮后果�！�
“這木頭里一定有蟲(chóng)”，就是指那些只為個(gè)人利益和金錢(qián)而不考慮后果的“害蟲(chóng)”。貪婪的人類(lèi)啊，不要再去破壞地球媽媽的美麗的衣裳了吧！不要再去賺昧良心的錢(qián)了吧！不要再去讓地球媽媽用地震和海嘯來(lái)報復我們了吧！趕快覺(jué)醒吧！
只有一個(gè)地球，如果她被破壞了，我們別無(wú)去處。保護森林，從我做起，砍一棵樹(shù)只要2分鐘，而種好一棵樹(shù)卻要20年，大家行動(dòng)起來(lái)，讓那些貪婪、無(wú)知的“蟲(chóng)”永遠消失吧！
三年級看圖寫(xiě)話(huà)8
天黑了，街道從嘈雜變得安靜。只聽(tīng)到一個(gè)家庭傳來(lái)嘈雜的聲音，是我書(shū)包里的嗡嗡聲。
第一，書(shū)哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚，想想我以前多干凈！現在身上全是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁(yè)是‘彎’的，有的是‘殘’的！”
其他書(shū)也“嗚嗚”哭了。鉛筆盒也表示了憤怒：“雖然我看起來(lái)像一輛車(chē)，但我的主人整天像一輛車(chē)一樣四處滑行。我現在渾身都是疙瘩！”尤其是鋼筆和鉛筆，差點(diǎn)沒(méi)火：“住手！你沒(méi)有我們那么慘！我們整天被那個(gè)‘搗蛋鬼’欺負！”鉛筆先說(shuō)：“我被尺子劃了一天，皮都快沒(méi)了！”潘也同意了：“對，對！鉛筆可以，我身上的'‘血’是他換的，不用我先洗。難道他不知道“英雄型”和“老板型”不能混在一起嗎？看現在，我都快變成廢鐵了！”
“我也是……”“嗯……”“我沒(méi)有反抗的能力……”.其他文具也開(kāi)始抱怨。忍不住看了看書(shū)包，不知道怎么平息這樣的討論。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，天就慢慢亮了.
第二天，當小主人正要在書(shū)上涂鴉時(shí)，他打開(kāi)了它。不知道什么時(shí)候書(shū)里出現了一句臺詞：“請不要畫(huà)我，把我撕碎，我會(huì )痛的�！彼戳丝�，開(kāi)始有點(diǎn)愧疚，就想削鉛筆。結果他發(fā)現尺子上有一行字：“請不要剝我的皮，我的皮都快沒(méi)了！”接下來(lái)，他要毀掉的東西一個(gè)接一個(gè)都有字。所以，他今天沒(méi)有破壞任何東西。
天又黑了，書(shū)包里有嗡嗡聲.
三年級看圖寫(xiě)話(huà)9
比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，這時(shí)，紅隊隊員10號伸出右腳，使勁地把球踢向球門(mén)。球像離弦的箭一樣沖進(jìn)球門(mén)。藍隊守門(mén)員1號眼疾手快地伸出雙手，向球撲去�？墒翘砹�，球已經(jīng)進(jìn)了球門(mén)。藍隊的隊員們大吃一驚，紅隊隊員們卻高興極了!場(chǎng)下的觀(guān)眾歡呼雀躍地叫啊，跳啊，嘴里還喊著(zhù)10號隊員真棒。
星期四下午，學(xué)校進(jìn)行了足球比賽。身穿紅色運動(dòng)衣的'是二(2)班運動(dòng)員，身穿藍色運動(dòng)衣的是二(1)班運動(dòng)員。隊員們踢得很認真，比賽非常激烈，紅隊的10號在藍隊的門(mén)前虛晃一槍?zhuān)宰羁斓乃俣韧蝗黄鹉_，藍隊一號守門(mén)員沒(méi)有能撲到球，球巧妙地踢進(jìn)了藍隊球門(mén)的右下角。這時(shí)，紅隊的球員和場(chǎng)外的小觀(guān)眾們高興得跳啊，笑啊，大聲的喊著(zhù)：“紅隊進(jìn)球啦!紅隊贏(yíng)啦!”全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
星期二下午，在操場(chǎng)上舉行了一次足球比賽。比賽在紅隊和藍隊之間進(jìn)行。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，兩隊開(kāi)始了激烈的'競逐。只見(jiàn)雙方隊員在場(chǎng)上你來(lái)我往，足球在雙方腳下飛快地傳來(lái)傳去。突然，球到了紅隊10號腳下，只見(jiàn)他飛起一腳，球快速向對方球門(mén)射去。藍隊守門(mén)員急忙飛身一躍，想攔住球，可是沒(méi)攔住，球進(jìn)了。紅隊的隊員們頓時(shí)高興地歡呼起來(lái)：“進(jìn)球啦，進(jìn)球啦!”場(chǎng)外觀(guān)看的同學(xué)們也高興的又跳又笑，他們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，不停地為兩隊喊加油。這真是一次精彩的比賽呀!
三年級看圖寫(xiě)話(huà)10
“小朋友們，你們猜我今天要去干嗎？”小明對朋友們問(wèn)道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著(zhù)得意的小明。
朋友們還沒(méi)說(shuō)話(huà)，小明拿起自己的風(fēng)箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自己家，拿了風(fēng)箏就向公園跑去。
公園里人真多，大家都在放風(fēng)箏。小明拿起自己的'風(fēng)箏，剛想往上扔，背后傳來(lái)一絲細弱的聲音：“我……我能……能和……你一起玩……玩嗎？”小明轉頭一看，一個(gè)穿著(zhù)紫色衣服的小男孩正抬著(zhù)頭，看著(zhù)風(fēng)箏呢！小明大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小華……小明……你可以……叫我小華！對不起……我……有點(diǎn)結巴……巴……了�！庇谑切∶骶秃托∪A一起放風(fēng)箏。
他們彎著(zhù)手臂，似乎要把風(fēng)箏扔上天空。一位女孩見(jiàn)了，哈哈大笑地對他們說(shuō)：“你們真搞笑，連風(fēng)箏都放不起來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，小明氣得臉都紅了，他心想：“討厭的家伙，等會(huì )我一定要比你放的高！別看我現在放不起來(lái)！”小華拍了拍小明的背，說(shuō)：“沒(méi)事！我們……們一定能放起來(lái)的！我們加油吧！”
不遠處，還有一位小男孩。他拿著(zhù)一只似馬戲團屋頂的三角形風(fēng)箏，正在往天上扔去。
小男孩用力一拉，自己的風(fēng)箏卻還是被別的風(fēng)箏遠遠甩在后面。他心想，我一定要超過(guò)他們！
小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著(zhù)細長(cháng)的線(xiàn)。風(fēng)箏一下超過(guò)了所有風(fēng)箏。爸爸媽媽們說(shuō)：“加油！寶貝要小心！”小男孩再用力一拉，風(fēng)箏飛得更高了！“它變成了一只小鳥(niǎo)！”小男孩說(shuō)。大家都笑了。
風(fēng)箏給大家帶來(lái)了不少樂(lè )趣。
三年級看圖寫(xiě)話(huà)11
暑假的一天，小明要去外婆家，看著(zhù)天好像要下雨的樣子，他便隨身帶了一把傘就出發(fā)了。走了不久，雨雖然還沒(méi)下，但卻刮起了風(fēng)，倒挺涼快。突然，一條河流擋住了去路，望著(zhù)潺潺的河水，小明犯難了：雖然這條河他很熟悉，但以前都是爸爸背著(zhù)他趟過(guò)去的，今天爸爸沒(méi)在，該怎么辦呢？
小明緊鎖雙眉，他甚至幻想著(zhù)自己要是能像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)去該多好��！可現實(shí)是眼前只有一把傘和越刮越大的風(fēng)。他又想：要是打開(kāi)傘，借著(zhù)風(fēng)勢，像降落傘似的落到彼岸也不錯哦！但這畢竟太危險了，還是安全第一，想別的辦法吧。
看著(zhù)眼前的小河，小明給自己打氣；男子漢大丈夫，這條小河難不倒我！何況爸爸以前都是很容易趟過(guò)去的，這說(shuō)明過(guò)河并不太難。想到這兒，小明先從河邊撿了一塊石子向河中央投去，聽(tīng)聲音河水并不深�？春用嫔纤饕埠芷骄�。于是小明心里有了底，他馬上脫下涼鞋，卷起褲腿，找到一個(gè)能見(jiàn)到鵝卵石河灘處的水域開(kāi)始下水趟河。水很涼快，小明小心翼翼，步距不大，拖著(zhù)腳走，一邊走一邊用傘柄在前面試探河水的深淺，以證明下一個(gè)落腳點(diǎn)是否可靠。就這樣一步一個(gè)點(diǎn)地向前邁去。中間還感覺(jué)到好像有條魚(yú)從他腳邊溜過(guò)。不一會(huì )兒，小明覺(jué)得好像越走越淺了，抬頭一看，已經(jīng)到了對岸，便一步跨了上去，長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。
然后小明找了塊干凈的石頭坐了下來(lái)，平靜了一下心情，把腳洗干凈，穿上鞋。想起了以前學(xué)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事，他會(huì )心地笑了，繼續趕路。
一個(gè)夏天的上午，小猴寫(xiě)完作業(yè)去找小雞，到了小雞家，小猴問(wèn)小雞：“小雞，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”小雞驕傲的說(shuō)：“我早就寫(xiě)完了�！毙『镉謫�(wèn)：“那你現在干么呢？”小雞說(shuō)：“還能干什么，當然是玩電腦唄！”小猴說(shuō)：“玩電腦多沒(méi)意思，不如咱倆一塊出去玩皮球好嗎？”小雞連忙說(shuō)：“好啊，好啊�！闭f(shuō)完他們倆就一塊蹦蹦跳跳的出了門(mén)，不一會(huì )就來(lái)到一條小河邊，小雞說(shuō)：“這里的景色可真美��！湛藍的天空，綠綠的`草地，粉紅的荷花，清澈的河水，你瞧，水里還有許多小魚(yú)在游來(lái)游去呢！”說(shuō)著(zhù)，他們就在這個(gè)地方玩起了皮球，小雞問(wèn)小猴：“咱們怎么玩呢？”“咱們就玩傳球吧�！毙『镎f(shuō)。于是小雞就把球傳給小猴，小猴又把球傳給小雞，他們傳來(lái)傳去玩的可高興了！突然小雞不小心被石頭絆了一下，一頭栽進(jìn)水里了，只見(jiàn)它一邊拍打著(zhù)翅膀，一邊大聲叫：“救救我，小猴！快救救我呀�。骸毙『锛钡脠F團轉，心里想：“我怎么才能救小雞呢？”突然，他想出一個(gè)好辦法，它爬上樹(shù)，用尾巴纏住樹(shù)枝，把手伸進(jìn)水里，小猴大聲喊：“小雞快抓住我的手�！本瓦@樣小雞抓住小猴的手不一會(huì )小猴就把小雞救了上來(lái)。小雞激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你小猴，要不是你救我，我早就沒(méi)命了�！毙『镎f(shuō)：看你說(shuō)的，誰(shuí)讓咱是好朋友呢�！闭f(shuō)完它們又繼續玩了起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們：想幫助別人要多動(dòng)腦筋，不然會(huì )幫倒忙的。
三年級看圖寫(xiě)話(huà)12
小草和枇杷樹(shù)
我小區西門(mén)旁邊有一棵茂盛的枇杷樹(shù)。樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金色的枇杷，樹(shù)下有一片小草。
小草非常想和枇杷樹(shù)交朋友。她仰著(zhù)頭對枇杷樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)姐，我們交個(gè)朋友吧！”
枇杷歪嘴傲慢地回答：“你又弱又丑，根本不配做我的朋友�！闭f(shuō)完轉身離開(kāi)草地。
草傷心地哭了。她多么希望自己像一棵大樹(shù)一樣又高又壯��！
一天晚上，當暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，只聽(tīng)到一聲巨響。枇杷樹(shù)被大風(fēng)連根拔起，倒在地上。枇杷樹(shù)倒了，散落一地。但是草還是安然無(wú)恙的在那里。
第二天，社區保安叔叔過(guò)來(lái)了，小草對保安叔叔說(shuō)：“叔叔，請救救枇杷姐姐�！�
“我們盡力救她。也許她會(huì )活下去，但不幸的.是，這里到處都是樹(shù)�！�
小草有點(diǎn)難過(guò)，但轉念一想：我還是安心做自己吧！我們的草也有草的優(yōu)點(diǎn)。我們雖然卑微，卻不屈不撓，有著(zhù)頑強的生命力。
動(dòng)物王國夢(mèng)游記
一天晚上，我一躺在床上，就睡著(zhù)了。
恍惚中，我仿佛來(lái)到了一個(gè)動(dòng)物王國。每一只小動(dòng)物都那么可愛(ài)，吸引著(zhù)我，我都花了眼。但是我只有一點(diǎn)錢(qián)，只能買(mǎi)一只小動(dòng)物。應該買(mǎi)哪一個(gè)？這時(shí)，小白兔耷拉著(zhù)兩只長(cháng)耳朵，專(zhuān)注地盯著(zhù)我說(shuō)：“買(mǎi)我吧，我是最聰明活潑的！”“不，不，是買(mǎi)我的時(shí)候了。我又可愛(ài)又快�！惫窊u著(zhù)尾巴說(shuō)，不時(shí)吐出舌頭。大白貓瞇起眼睛驕傲地說(shuō)：“不，是時(shí)候買(mǎi)我了。我可以幫你釣魚(yú)抓老鼠！”動(dòng)物們爭先恐后地向我推薦自己。挑來(lái)挑去，唉，買(mǎi)哪個(gè)好呢？這時(shí)，魚(yú)開(kāi)口了：“雖然兔子活潑可愛(ài)，小狗跑得快，小貓會(huì )釣魚(yú)，會(huì )捉老鼠，但有時(shí)候也很調皮！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，正要去買(mǎi)智能小魚(yú)回家，卻被一聲巨響吵醒。
“起來(lái)，不起來(lái)就要遲到了！”我立刻跳起來(lái)，對自己說(shuō)：“那是一場(chǎng)夢(mèng)！我做了一個(gè)偉大的夢(mèng)！
三只小兔
森林里住著(zhù)三只兔子，一只是豆豆，一只是多多，最小的是聰聰。他們多才多藝，卻總是吵架，看不起對方。
有一天，一只餓狼來(lái)到森林里，無(wú)意中發(fā)現了三只兔子：“哇，好久沒(méi)遇到這么好吃的東西了�！�
“��！”三只小兔子張開(kāi)細長(cháng)的腿向前跑去。狼看中了最慢的水桶，沖上前去。
“哈，今天可以好好吃飯了�！崩侠窃诤诎抵袕埓罅俗彀�。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，最小的聰聰竟然以閃電般的速度從狼嘴里救出了豆豆。
狼生氣地用狼爪指著(zhù)聰聰說(shuō)：“你這小家伙，看我一口吃了你�！比缓笏娩h利的狼爪抓住聰聰。
許多人用有力而細長(cháng)的腿在空中跳躍，從天而降時(shí)踢狼的眼睛。叢叢在狼痛苦的時(shí)候逃出了狼的爪子。
三只兔子一起向前跑。這次老狼被三只兔子甩在了后面。兔子們來(lái)到一條小溪邊，喘息著(zhù)說(shuō)：“團結的力量太大了！”
三年級看圖寫(xiě)話(huà)13
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚镬o悄悄地走來(lái)了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見(jiàn)它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿(mǎn)了生機。
春天也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個(gè)人湊在一起，開(kāi)始計劃周末怎么放風(fēng)箏了。
周六的中午，小紅、小明和小華相約來(lái)到公園開(kāi)始放風(fēng)箏。這時(shí)的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的，甩開(kāi)它數不過(guò)來(lái)的長(cháng)腳在奔跑，有金魚(yú)的，晃動(dòng)著(zhù)慵懶的身體在游動(dòng)，還有老鷹的正展開(kāi)雄壯的翅膀在盤(pán)旋……
他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的'風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂，小明抓住牽引線(xiàn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒(méi)一會(huì )風(fēng)箏就掉下來(lái)了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問(wèn)到，“聽(tīng)我媽媽說(shuō)過(guò)風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來(lái)�！毙〖t說(shuō)道，小華和小明又試了一次，他們剛開(kāi)始放飛時(shí)線(xiàn)放短一些，然后逆著(zhù)風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的過(guò)程中慢慢放出長(cháng)線(xiàn)，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時(shí)著(zhù)急說(shuō)道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)�？粗�(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，他們心里開(kāi)心極了。
遠處還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時(shí)候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。
通過(guò)放風(fēng)箏我悟出了一個(gè)道理，在生活和學(xué)習中無(wú)論遇到多大的困難，都應該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠。
三年級看圖寫(xiě)話(huà)14
這本書(shū)是商和寫(xiě)的。中華民族的神話(huà)傳說(shuō)歷史悠久，與中華民族燦爛的文化一樣豐富多彩。
進(jìn)入神話(huà)傳說(shuō)的世界，我們不難體會(huì )到人類(lèi)對自然的好奇和崇拜；與災難和困難進(jìn)行不屈不撓的'斗爭；對英雄的尊重和熱愛(ài)；謳歌和贊美純潔的愛(ài)情；渴望更好的生活；對惡勢力的仇恨等豐富細膩的感情。
進(jìn)入神化傳說(shuō)的世界，我們也會(huì )認識很多可愛(ài)的人物：用生命創(chuàng )造世界的盤(pán)古、女?huà)z；傅、神農、大禹、義誰(shuí)惠民；為理想奮斗的龔宇、星田、鯉魚(yú)；隋的練師、蒼頷、雷祖和孔子都為人民的發(fā)展做出了巨大的貢獻.
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。出于對神話(huà)傳奇的熱愛(ài)，我還試圖寫(xiě)神話(huà)《夢(mèng)神》的故事。我非常喜歡這個(gè)神話(huà)的故事，并且經(jīng)常讀它。以后我會(huì )盡量寫(xiě)很多故事和朋友一起讀！
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情！
三年級看圖寫(xiě)話(huà)15
春天到了，草長(cháng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的'蜈蚣正瞪著(zhù)兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠處，還有一只漂亮的大金魚(yú)在空中歡快的搖著(zhù)尾巴，非常漂亮！看著(zhù)天上五顏六色的風(fēng)箏，小明不禁說(shuō)道：“我們也趕快放風(fēng)箏吧！”說(shuō)著(zhù)，小明便讓小華舉著(zhù)他們的小燕子風(fēng)箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線(xiàn)，開(kāi)心的大喊：“我們的風(fēng)箏要起飛嘍！”小華輕輕的放開(kāi)手，風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來(lái)。小華沮喪的說(shuō)道：“應該是我放手太早了，時(shí)機不對，我們再試試吧！”小明和小華又配合試了一遍，還是沒(méi)有成功。這時(shí)，一旁抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的小紅說(shuō)：“風(fēng)箏應該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩�！毙∶骱托∪A聽(tīng)了，趕緊又試了一下，終于成功了！
就這樣，三個(gè)小伙伴開(kāi)心的在草坪上放著(zhù)風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，和不遠處的一家三口，構成了一副美好的畫(huà)面。
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