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我愛(ài)科學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-03 14:57:39 好文 我要投稿

(合集)我愛(ài)科學(xué)作文14篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我愛(ài)科學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(合集)我愛(ài)科學(xué)作文14篇

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇1

  一開(kāi)始,我覺(jué)得科學(xué)是非常有趣的,每天看著(zhù)哥哥從學(xué)校帶回來(lái)的科學(xué)實(shí)驗的小東西,我都非常好奇,真想快點(diǎn)上科學(xué)課。

  正好三年級就有科學(xué)課,科學(xué)這兩個(gè)字代表未來(lái)。三上第一單元的第一課,就是我最感興趣的植物,從這一刻起我更喜歡科學(xué)了。有一本書(shū)叫做《10萬(wàn)個(gè)為什么》在這本書(shū)里有關(guān)于動(dòng)物的、人體的、自然的……

  在三年級下冊最有趣的就是養蠶了,趙老師給我們每人發(fā)了一個(gè)飼養盒和一袋蠶卵。先把蠶卵放進(jìn)飼養盒里,慢慢的,它自己就會(huì )孵出來(lái),剛孵出來(lái)的小蠶只能吃很嫩很嫩的桑葉。一夜之間,蠶寶寶就長(cháng)大了很多。

  趙老師的`教學(xué)方法可不一樣了,通過(guò)一個(gè)個(gè)精美的ppt和視頻告訴我們一個(gè)個(gè)道理,如果有不懂的問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)他,比如說(shuō)春節聯(lián)歡晚會(huì )上的一個(gè)魔術(shù),那個(gè)魔術(shù)師把吸鐵石喂金魚(yú)的肚子里,然后有一個(gè)人在下面用吸鐵石吸著(zhù)金魚(yú)游動(dòng),這幾條金魚(yú)最多只能活5――7天,趙老師告訴我們不能用活的小動(dòng)物做這種實(shí)驗。

  如果你認真學(xué)習科學(xué),說(shuō)不定哪天你就當上了科學(xué)家呢!

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇2

  如果我是科學(xué)家,我要做到的第一件事就是全能藥水。這個(gè)武安能藥水可不是所有人都能喝的呦。只有三種人能夠喝。一是殘疾人,只要殘疾人喝了就不殘疾了,比如吧:失明的人了后就能復明。其他的更是如此。

  我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種神奇的糖果給小朋友們吃,這種糖果比普通的糖好吃,這個(gè)糖果不僅好吃,還可以防蛀牙,開(kāi)發(fā)小孩的智力。還要讓小朋友不吃青菜和挑食的壞毛病統統的改掉,這樣一來(lái),小朋友們吃糖不僅不受批評而且還有助于學(xué)習和生活。

  我是科學(xué)家,我定要像愛(ài)迪生爺爺一樣,發(fā)明更多的東西造福于人類(lèi)。

  我是科學(xué)家,不僅要發(fā)明東西造福人類(lèi)。我還要全國各地,天涯海角去研究。我要去南極研究大海滅絕的.原因,我要到大洋底去解開(kāi)“惡魔魚(yú)”的秘密,我要研究旅鼠為什么成群投海自殺,我要研究如何保護世界上的珍奇異獸,我還要探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題,讓大自然更好的為人類(lèi)造福。

  哎,別忘了,我們的地球只有一個(gè),我這個(gè)科學(xué)家發(fā)明的特殊藥水,我要把這個(gè)藥水灑在大地上,這樣不僅不能發(fā)生地震了,而且地球還可以擴大一倍,但世界萬(wàn)物縮小一倍。這樣就不再會(huì )發(fā)生地球飽滿(mǎn)的現象。

  完成這些艱巨的任務(wù),我就是一名偉大的科學(xué)家,只有愛(ài)科學(xué)那是不夠的,現在的任務(wù)要住進(jìn)學(xué)習,勤觀(guān)察,常思考,多讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū),常寫(xiě)讀后感……

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇3

  暑假里,媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀(guān)。據說(shuō)那里有很多有趣的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?

  一進(jìn)大門(mén),我們就看到了一個(gè)機器人樂(lè )隊。機器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個(gè)樂(lè )隊指揮拿著(zhù)一根小棒在揮舞,樣子很滑稽。機器人怎么會(huì )有這么大的本領(lǐng)呢?

  在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣子像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當手碰到水柱的時(shí)候,就會(huì )發(fā)出悅耳的音符聲。

  還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的'地板是個(gè)斜坡,四面墻都是鏡子,當人一走進(jìn)去就感到站不穩,頭暈眼花!

  有一個(gè)普通的門(mén)洞,看上去沒(méi)什么神奇之處,可當人們從門(mén)洞穿過(guò)時(shí),就會(huì )傳來(lái)一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!

  這里還有很多有趣的東西,比如沒(méi)有鼓面卻能敲響的鼓,會(huì )自動(dòng)報體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們如此有趣,比如機器人樂(lè )隊是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺(jué)。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識。哦!原來(lái)是這樣,我喜歡科技館,我也愛(ài)科學(xué)!

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇4

  在二十一世紀里,科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命?茖W(xué)會(huì )創(chuàng )造奇跡。你不懂科學(xué)就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著(zhù)時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì )不斷生根、發(fā)芽,結出累累碩果,我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。

  有一次,我在做實(shí)驗,看見(jiàn)桌子上有一張紙,就在這時(shí)我的大腦里不禁浮現出了一大堆的問(wèn)題。最主要的是紙是用什么造出來(lái)的呢?我上網(wǎng)搜索發(fā)現有一個(gè)實(shí)驗的步驟。

  于是,我準備了水、水杯、紙巾、棉布、毛巾。

  1、先把一小塊廢紙撕碎,放在杯子里,用水浸泡直到能搗碎。

  2、攪拌紙屑和水,調成稀漿狀。

  3、將紙漿倒在平鋪的棉布上,再用毛巾擠壓吸水。

  4、觀(guān)察我們造出來(lái)的紙。

  這就是一張紙的制造過(guò)程。雖然它是一張不起眼的紙,但它卻是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)刻苦專(zhuān)研一點(diǎn)點(diǎn)研究出來(lái)的。

  新中國成立以來(lái),我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛星和飛船…

  這些令世人矚目的'科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家之間的科學(xué)技術(shù)差距,為我國現代化建設注入了強大動(dòng)力。今后,我在學(xué)習中,會(huì )更加熱愛(ài)科學(xué),會(huì )慢慢研究科學(xué),發(fā)現科學(xué)里更多的美。我們青少年是祖國未來(lái)的建設者,讓我們從今天開(kāi)始學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)吧!

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇5

  暑假的一天,我從冰箱里拿出一聽(tīng)可樂(lè ),突然想到:這可樂(lè )太冰了,別人都喝冰可樂(lè ),我現在做“燙可樂(lè )”,看看味道是怎么樣的。如果好喝的話(huà),我還要請我的老師、同學(xué)們美滋滋的.嘗上一口呢!

  于是,我拿出一個(gè)盆子將里面倒滿(mǎn)開(kāi)水,接著(zhù),把可樂(lè )放到盆子中。大概過(guò)了五分鐘,我想:該“熟”了吧!于是,講可樂(lè )從盆子里取出來(lái)。手指剛剛碰到易拉罐口處,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲響。白白的墻壁轉眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻,漂亮的家居轉眼變成了“滿(mǎn)面汗珠”的“運動(dòng)員”了。而我呢,也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。

  我想:糟了糟了,今天晚上又得嘗媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我拿來(lái)毛巾擦,拿來(lái)粉筆往墻上涂?墒,都沒(méi)有用,越擦越臟越涂越黑。這是,媽媽剛好開(kāi)門(mén)回來(lái)了。我膽怯的揪著(zhù)媽媽小聲說(shuō)道:“媽媽?zhuān)曳噶艘粋(gè)錯誤……”開(kāi)始媽媽本來(lái)是滿(mǎn)臉“黑”,可聽(tīng)完我說(shuō)后她不但沒(méi)有責罰我,而且還微笑著(zhù)給我講這其中的奧秘。原來(lái)啊,可樂(lè )罐中有二氧化碳,這種氣體熱脹冷縮,所以,可樂(lè )一遇熱就會(huì )膨脹,熱到極點(diǎn)時(shí)就會(huì )爆炸的。

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇6

  “為什么哭有益于健康?”、“為什么會(huì )有煤?”、“為什么人會(huì )打哈欠?”······類(lèi)似這樣的問(wèn)題不計其數,但這到底是為什么呢?這就要從科學(xué)談起,科學(xué)是人類(lèi)前進(jìn)的道路,因為它,所以人們才會(huì )利用細菌、霉等微不足道的東西來(lái)發(fā)明一些對人有利的物品。

  人們也就是通過(guò)科學(xué)發(fā)明許多稀奇古怪和發(fā)現了許多不為人知的東西,如:荷蘭的列文虎克揭開(kāi)了微生物的秘密、英國細菌學(xué)家費萊明首先發(fā)現青霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死一些細菌,他把這種物質(zhì)叫做青霉素……

  我也嘗試過(guò)做一些刺激而又有趣的實(shí)驗,但都沒(méi)能成功。一半原因是怕失敗,便半途而廢。另一半是在過(guò)程中不小心弄錯了,但都不糟,最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見(jiàn)一個(gè)叫口吞“烈火”的實(shí)驗,便半信半疑地拿出所需材料,有浸泡在白酒里的梨塊和幾根火柴。

  實(shí)驗開(kāi)始了,首先把梨塊劃著(zhù)火柴點(diǎn)燃,當火苗躥出來(lái)的.時(shí)候,我的心里如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢,我就立刻勇氣倍增,以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中,然后停止呼吸幾秒鐘,就可以吃了。不但不熱,還很涼爽、好吃。

  這是為什么呢?是因為梨塊本身就含有豐富的水分,把它放進(jìn)酒精里,水分進(jìn)一步滲入。因此在燃燒時(shí),體內有大量水分可供應,把梨塊放入嘴中,再迅速閉上嘴,停止呼吸幾秒鐘,口中缺氧,火自然而然就熄滅了。

  科學(xué)可真高深莫測啊,我愛(ài)科學(xué)。

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇7

  我喜歡科學(xué),因為懂得了科學(xué),就能知道大自然一些不可思議的事情;只有懂得了科學(xué),才不會(huì )讓你變得無(wú)知;只有懂得了科學(xué),才能讓你這到大自然的規律。小時(shí)候以為科學(xué)沒(méi)什么了不起的,可是現在我長(cháng)大了,知道科學(xué)是有什么樣的意義。

  記得有一天,我正在田野里玩耍,看到一只蝴蝶躺在花朵的中心,仿佛死了一樣。便把這蝶用手拿了起來(lái)。定情一看,原來(lái)這只蝴蝶正在曬陽(yáng)光浴呢!可為什么這只蝴蝶在花朵上留下了一點(diǎn)黃黃的東西,我便回家找科學(xué)書(shū)。翻開(kāi)了關(guān)于蟲(chóng)的的事,原來(lái)如此!

  記得還有一次,我正在放風(fēng)箏,去看見(jiàn)了一個(gè)很黑的東西在天空中飛來(lái)飛去。我就納悶了,這是什么東西呢?以前根本沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西呀!而且身體還這么?我就拿了一塊小石頭朝它的方向扔了一下,它叫了幾聲,而且聲音還這么大,到底是什么東西呢?過(guò)了一會(huì )兒兩只跟它長(cháng)得一模一樣的'的東西飛了過(guò)來(lái)。我便找來(lái)了科學(xué)書(shū)打開(kāi)關(guān)于昆蟲(chóng)歷史仔細的看了一會(huì ),終于找到了!原來(lái)是這么一回事呀!科學(xué)真是奇妙!

  科學(xué)真像魔術(shù)師一樣,變著(zhù)神奇的魔術(shù)。

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇8

  但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝這些早已被人類(lèi)輕視淡忘?僧旊娪啊20xx》的上映后瑪雅文明對世界末日的推測又被推向新的舞臺與新的高度。

  就這樣我揣這一問(wèn)的.心情讀了《瑪雅文明之祭》。書(shū)中墨香循聲而散,我仿佛來(lái)到了瑪雅遺址,盡管瑪雅經(jīng)歷了從崛起,興盛,衰落到最后的滅亡,但他高度發(fā)展的文明缺一留了下來(lái)。你很難想象瑪雅人再沒(méi)有金屬工具、運輸工具的情況下,憑借新石器時(shí)代的原始生產(chǎn)工具就精通了天文、數學(xué)的領(lǐng)域并運用在實(shí)踐中。他們計算出一年有365.2420天,與現在的黃歷相差無(wú)幾,并且創(chuàng )造了準確的公式來(lái)計算出播種和收獲的時(shí)間等一些有價(jià)值的數據。

  這些幾乎零現代人膛目結舌的文明就這樣靜悄悄的流淌在時(shí)間的河流中。我合上書(shū)不由陷入了沉思,F代人科技發(fā)達,隨著(zhù)ipod,ipad的問(wèn)世,人們更依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò ),更依賴(lài)于用手指的點(diǎn)觸去代替真切的實(shí)踐,更依賴(lài)于腦中的想象去構造未來(lái),而真正想要回頭學(xué)習研究那些失落的文明、漸失的科技的人越來(lái)越少。

  要說(shuō)其原因,其中大部分人沒(méi)有科學(xué)精神,沒(méi)有對歷史有敬畏感以及使命感。盡管現在到處普及科學(xué)可是到底有多少人真真的熱愛(ài)對科學(xué)。

  對于那些古老文明如果只是驚嘆、贊美那么我們永遠只能活在歷史的陰影中不能超越歷史。我們應利用我們的智慧開(kāi)拓未來(lái)創(chuàng )造輝煌。

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇9

  我覺(jué)得科學(xué)的道路不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)還面臨危險和迫害,搞科學(xué)也是需要勇氣的。比如說(shuō)愛(ài)迪生吧,他經(jīng)歷了一千多次失敗后,才成功地發(fā)明了電燈。在這一千多次的試驗中,他可能會(huì )受到傷害,也有可能會(huì )聽(tīng)到很多人勸他放棄吧?墒且驗樗膱猿,才會(huì )有那么多的發(fā)明。

  還記得小時(shí)候的我很貪玩,老是做出一些奇怪的事情,或者是說(shuō)出一些奇怪的話(huà)。有一次我用餅干屑引來(lái)了一種黑色的螞蟻和一種黃色的螞蟻。它們見(jiàn)了面就想打架,我就把一種茉莉香味的噴頭發(fā)的噴在黑螞蟻和黃螞蟻的身上,它們過(guò)了一會(huì )兒就不打了。之后我又把一種玫瑰香味的香水噴在一部分黑螞蟻的身上。過(guò)了一會(huì )兒,其它螞蟻就和這一部分黑螞蟻打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事情之后,我知道了螞蟻是用氣味來(lái)辨別對方是敵人還是朋友的。但就因為我在草地上觀(guān)看這些螞蟻,竟然被一只蚊子咬了好幾口也一點(diǎn)兒沒(méi)感覺(jué)。

  還有一次是關(guān)于貓的。有一次我盯著(zhù)貓看了一個(gè)多鐘頭,發(fā)現貓的'眼睛越來(lái)越大了,我就趕緊跑回家去問(wèn)媽媽小貓的眼睛越來(lái)越大,會(huì )不會(huì )爆掉。之后媽媽跟我說(shuō)明了原因,我才知道小貓的眼睛為什么會(huì )這樣。

  我愛(ài)科學(xué),希望自己以后能夠有更多關(guān)于科學(xué)的知識,有更多關(guān)于科學(xué)的發(fā)現,長(cháng)大后能像那些科學(xué)家一樣,做出巨大的貢獻!

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇10

  科學(xué)有如煙波浩渺的海洋,廣袤而又無(wú)處不在,我們就有如一條小魚(yú),生活在科學(xué)的海洋中。但就算是再清澈的水也有渾濁的一天,所以,我們需要不斷地更新、追求。

  因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動(dòng)機;推翻他人不正確的結論,說(shuō)出自己的看法,未嘗不是一件好事。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來(lái)自各方面而最能滿(mǎn)足這種強烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng )新,勇于推翻前人的話(huà)和結論,勇敢地指出前人錯誤的'論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐,做實(shí)驗,證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的,換來(lái)的是自己的成功。

  一天,爸爸開(kāi)車(chē)帶我經(jīng)過(guò)一個(gè)橋洞,因為四周封閉,要轉彎,但又生怕有人忽然竄出來(lái)。為了防止有人迎面撞來(lái),爸爸便按了幾聲喇叭,可原本清脆的喇叭聲,在橋洞中,卻變得異常刺耳,聲音也比原來(lái)提高了幾十分貝。我百思不得其解,為什么在橋洞中按喇叭,喇叭聲會(huì )變得那么響呢?后來(lái),我上互聯(lián)網(wǎng)查了查,才恍然大悟。

  原來(lái),這是聲音的傳播力量。當在一個(gè)半封閉的地方,發(fā)出聲音,音量會(huì )比原來(lái)響很多。就如我們日常生活中,喜歡把書(shū)卷成一個(gè)圓筒形,然后對著(zhù)一頭說(shuō)話(huà),而另一頭則會(huì )發(fā)出比原來(lái)說(shuō)話(huà)聲更響一點(diǎn)的聲音。

  科學(xué)是如此廣泛,如此神奇,希望我們能在科學(xué)知識的海洋里盡情遨游!

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇11

  為什么海水是蘭藍的?為什么地球是圓的?為什么下過(guò)雨會(huì )出現彩虹?軍人為什么愛(ài)穿迷彩服?

  最近我看了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我可喜歡里面的`類(lèi)容了。告訴了我許多自己不知道的科學(xué)知識,里面有問(wèn)有答。記得又一次我在門(mén)口轉筆,爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一個(gè)特難的問(wèn)題;你站在一個(gè)地方不動(dòng),一天能走多少路?“不動(dòng)怎么可能走路嗎?”不過(guò)我心里又想;不可能,爸爸不會(huì )問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。于是我跑回房間。拿出那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。查到了這個(gè)問(wèn)題的答案。8萬(wàn)公里;我驚訝的叫了起來(lái),剛開(kāi)始半信半疑,又看了看下面;原來(lái)是因為地球一直在不停運轉著(zhù)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)?墒俏蚁肓艘粫(huì ),不可能啊、地球沒(méi)轉。

  我跑去樓下問(wèn)爸爸。爸爸讓我轉10圈,我只好奴才遵命了,轉完之后,我發(fā)覺(jué)地球一直在轉“地球如果不轉了,我們叫不能生存;”爸爸這樣說(shuō),從此我便愛(ài)上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。

  但以后我更愛(ài)科學(xué),告訴我自己不知道的事,給我許多知識。

  我愛(ài)科學(xué)。

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇12

  我喜歡的名言:“我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人”。一郭沫若;

  我最喜歡的書(shū):《少年科普知識寶庫》。

  青少年是新世紀的主人,祖國未來(lái)的宏偉事業(yè),無(wú)疑將由我們來(lái)完成。

  廣袤宇宙奧妙無(wú)窮。宇宙充滿(mǎn)著(zhù)謎,從浩瀚宇宙到無(wú)垠海底,宇宙間、地球上的一切,都存在著(zhù)許多的謎。我喜歡自然科學(xué),喜歡奇妙無(wú)比的世界。

  “我們的宇宙”究竟是怎樣的?通過(guò)讀書(shū),初步了解到:“宇宙本來(lái)是指空間和時(shí)間,往古今來(lái)謂之宙,四方上下謂之宇”。宇宙,又是指人們直接和間接觀(guān)測到的,大尺度時(shí)空范圍和物質(zhì)世界。

  從《科普寶庫》中,認識到,當我們面對熙來(lái)攘往的`蕓蕓眾生時(shí),無(wú)不深切地感到擁擠之苦;但當我在書(shū)中遨游無(wú)限太空之時(shí),又感到我們實(shí)在太孤單了。地球生物從那里來(lái)、生命如何起源,使我困惑不已。

  我愛(ài)自然科學(xué),愛(ài)我生活的地球。前輩科學(xué)家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示,是我們寶貴的財富,更為我們提供了一個(gè)永無(wú)止境的探索空間。我們將在了解自然、學(xué)習自然、掌握大自然規律中,為創(chuàng )造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇13

  我喜歡多姿多彩的實(shí)踐,也喜歡樂(lè )趣多多的美術(shù),更喜歡其樂(lè )無(wú)窮的數學(xué),但是我最喜歡還是給我帶來(lái)知識的科學(xué)!大家一定想問(wèn)科學(xué)那么枯燥我怎么還喜歡科學(xué)呢?想知道的話(huà)就往下看吧!

  有一天,我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一位穿迷彩服的.軍人,我突然萌發(fā)了一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里:軍人為什么愛(ài)穿迷彩服?我急忙跑回家問(wèn)爸爸和媽媽結果他們都知道,我就放棄了這個(gè)念頭?墒怯幸惶煳以诩铱匆(jiàn)了一本我愛(ài)科學(xué)的書(shū),我翻開(kāi)看看原來(lái)里面就有軍人為什么愛(ài)穿迷彩服的答案,原來(lái)是:作戰服裝用偽裝迷彩,是隱蔽自己、消滅敵人的需要。這是在戰爭中不斷總結經(jīng)驗而逐步發(fā)展起來(lái)的。除此之外我還知道了:為什么海水是藍的?是因為因為藍光的波長(cháng)較長(cháng),所以不容易被衍射,所以天是藍色的。海是把天的顏色映過(guò)來(lái)了。為什么地球是圓的?是因為地球在宇宙中的移動(dòng)始終會(huì )受到各種引力的影響,所以他們既公轉又自轉,而自轉的離心力將地球塑造成球形。為什么下過(guò)雨會(huì )出現彩虹?是因為夏天雨后,烏云飛散,太陽(yáng)從新露頭,在太陽(yáng)對面的天空中,會(huì )出現半圓形的彩虹。

  看完這本書(shū)后我學(xué)會(huì )了很多東西,我真想大聲的喊出:我愛(ài)科學(xué)!

  我愛(ài)科學(xué)作文 篇14

  有一次,我正在玩打火機燒鐵絲。我先是拿著(zhù)鐵絲的一端,打火機燒著(zhù)另一端,我感覺(jué)燒的那一端變得越來(lái)越燙了,只好停手,我又感到溫度漸漸降了下來(lái)。我就想是不是熱會(huì )傳遞并且離熱源越近,溫度就越燙,如果離得越遠就最冷呢?于是,我就想做一次實(shí)驗。

  首先我拿來(lái)一盞酒精燈、一根十五厘米長(cháng)的鋼絲、兩個(gè)中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機。我先把銅絲安裝在支架上,然后在支架的一端留上4cm,另一端不留,我又熔化了一些蠟,再分成相等的幾份,把熔化的蠟都粘在了火柴頭上,另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面,點(diǎn)燃了酒精燈。

  我就開(kāi)始細細的觀(guān)察。僅過(guò)了兩分鐘我就發(fā)現一號火柴上的那蠟開(kāi)始慢慢的熔化了。只聽(tīng)“啪”的一聲,一號火柴落地了。緊接著(zhù),二號火柴上的蠟也開(kāi)始慢慢的'熔化,也掉下來(lái)。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來(lái)。

  我一蹦三尺高,大叫一聲:“成功了!痹瓉(lái)我的猜測是對,而旦我還得出了一個(gè)結論:熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。

  我熱愛(ài)科學(xué),更熱愛(ài)那些神奇的原理。

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