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我愛(ài)科學(xué)作文15篇（熱門(mén)）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我愛(ài)科學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)科學(xué)作文1
天氣格外悶熱的一天，家里發(fā)生了一件奇怪的事，讓我們一起來(lái)看看吧！
有一天，我正坐在客廳的沙發(fā)上目不轉睛地看電視。我看得正歡呢，猛地發(fā)現電視機上臟兮兮的，灰塵多得像滿(mǎn)天星星，于是我就想拿毛巾來(lái)擦一擦。
說(shuō)干就干，我先找來(lái)一塊干凈的毛巾把它弄濕，再飛快地跑向電視機前，這時(shí)媽媽走來(lái)看見(jiàn)我手上拿著(zhù)一塊濕乎乎的毛巾，好奇地問(wèn)我：“你要干嘛？”我興致勃勃地回答：“媽媽?zhuān)娨暀C太臟了，我想幫您擦一擦�！眿寢尶吹秸诓シ诺碾娨暪澞�，溫和地說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不能這樣做�！蔽移婀值貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁�？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“電視屏幕上有靜電，而毛巾上有水，水是可以導電的，這樣有可能會(huì )被電到�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，鄭重地說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢��！庇谑�，我先把電視機給關(guān)了，拿了一塊干毛巾小心翼翼地擦起來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一個(gè)知錯能改的'好孩子！”
小朋友們，我們身邊的科學(xué)知識真不少，還有許多小秘密等著(zhù)我們去發(fā)現哦！我愛(ài)有趣的科學(xué)王國！
我愛(ài)科學(xué)作文2
星期五上午，媽媽帶我去看醫生，看完醫生已經(jīng)上課一會(huì )兒了，我急匆匆地走進(jìn)教室。咦，站在講臺上的怎么是潘老師？姚老師呢？我往后一看，姚老師正坐在后面聽(tīng)課呢。潘老師是陳譚學(xué)的媽媽?zhuān)且幻茖W(xué)老師。她給我們講了蠶寶寶的故事。她說(shuō)蠶寶寶的.絲可以做被子，做絲綢，還可以做圍巾。她還告訴我們蠶寶寶的大便可以做枕頭，也可以治病哦。接下來(lái)她又給我們講了蠶寶寶的一生，蠶寶寶從蟻蠶變成蠶寶寶，再從蠶寶寶變成飛蛾，飛蛾產(chǎn)下卵，就死了。它從出生到死去，只能活四十多天，它的生命真是短暫��！
后來(lái)，潘老師給我們發(fā)了蟻蠶，給我們發(fā)了放大鏡。蟻蠶很小，如果不用放大鏡，你幾乎看不到它們。如果用放大鏡可以看到許許多多蟻蠶，灰灰的，有大的，有小的，有的在吃桑葉。有些同學(xué)說(shuō)：“蠶的背上有小黑點(diǎn)，像芝麻一樣�！迸死蠋熃o我們每人一個(gè)小盒子，那就是小蟻蠶的家呢�？茖W(xué)課真是好玩，我愛(ài)科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué)作文3
有一次，我正在玩打火機燒鐵絲。我先是拿著(zhù)鐵絲的一端，打火機燒著(zhù)另一端，我感覺(jué)燒的那一端變得越來(lái)越燙了，只好停手，我又感到溫度漸漸降了下來(lái)。我就想是不是熱會(huì )傳遞并且離熱源越近，溫度就越燙，如果離得越遠就最冷呢？于是，我就想做一次實(shí)驗。
首先我拿來(lái)一盞酒精燈、一根十五厘米長(cháng)的鋼絲、兩個(gè)中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機。我先把銅絲安裝在支架上，然后在支架的一端留上4cm，另一端不留，我又熔化了一些蠟，再分成相等的幾份，把熔化的蠟都粘在了火柴頭上，另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面，點(diǎn)燃了酒精燈。
我就開(kāi)始細細的觀(guān)察。僅過(guò)了兩分鐘我就發(fā)現一號火柴上的那蠟開(kāi)始慢慢的.熔化了。只聽(tīng)“啪”的一聲，一號火柴落地了。緊接著(zhù)，二號火柴上的蠟也開(kāi)始慢慢的熔化，也掉下來(lái)。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來(lái)。
我一蹦三尺高，大叫一聲：“成功了�！痹瓉�(lái)我的猜測是對，而旦我還得出了一個(gè)結論：熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。
我熱愛(ài)科學(xué)，更熱愛(ài)那些神奇的原理。
我愛(ài)科學(xué)作文4
暑假里，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀(guān)。據說(shuō)那里有很多有趣的東西。我很好奇：科技館到底有什么好玩的呢？
一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了一個(gè)機器人樂(lè )隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個(gè)樂(lè )隊指揮拿著(zhù)一根小棒在揮舞，樣子很滑稽。機器人怎么會(huì )有這么大的本領(lǐng)呢？
在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣子像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時(shí)候，就會(huì )發(fā)出悅耳的`音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個(gè)斜坡，四面墻都是鏡子，當人一走進(jìn)去就感到站不穩，頭暈眼花！
有一個(gè)普通的門(mén)洞，看上去沒(méi)什么神奇之處，可當人們從門(mén)洞穿過(guò)時(shí)，就會(huì )傳來(lái)一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳！
這里還有很多有趣的東西，比如沒(méi)有鼓面卻能敲響的鼓，會(huì )自動(dòng)報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了！媽媽告訴我是科學(xué)讓它們如此有趣，比如機器人樂(lè )隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺(jué)。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學(xué)知識。哦！原來(lái)是這樣，我喜歡科技館，我也愛(ài)科學(xué)！
我愛(ài)科學(xué)作文5
在生活中處處離不開(kāi)科學(xué)，也是因為有了科學(xué)，生活才會(huì )更美好。
有一次，我跟我弟弟在爭論一個(gè)非常值得爭論的一個(gè)問(wèn)題，巧克力在水中是沉還上浮，我說(shuō)沉，弟弟說(shuō)浮，那場(chǎng)面特別糾結。 為了讓我們停止爭吵，只有一個(gè)方法，讓我們知道答案——做實(shí)驗�？茖W(xué)是我挺喜歡的實(shí)驗，喜歡那絕對要去研究，做實(shí)驗對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。
我們拿出了一個(gè)裝巧克力的普通塑料碗，然后盛了一碗似滿(mǎn)非滿(mǎn)的水，戀戀不舍地拿出了一個(gè)體形適中的巧克力，我問(wèn)弟弟：“洋洋，真的要做嗎？萬(wàn)一放進(jìn)去了，就不能吃了的�！钡艿苋掏锤�?lèi)?ài)：“姐姐，你放吧！”之后，我不情愿地把巧克力放到了水里，媽呀！那結果讓我大吃一驚，巧克力沉入水中是浮的，我很難堪，弟弟他才上中班居然比我厲害，我顏面何存，當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 但是我最后還沒(méi)有死心，通過(guò)書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò )等搜索方法查到了巧克力為什么會(huì )浮，原來(lái)是因為巧克力含有許多油脂，如果油脂在水中慢慢溶化，就會(huì )漂浮在水面上了。
這么簡(jiǎn)單的'原理我都不了解，看來(lái)我得多多做實(shí)驗了，科學(xué)的中心在于探索，相信終會(huì )有一天，我會(huì )明白科學(xué)的全部原理�？吹轿疫@樣的誠心，你應該知道我有多么愛(ài)科學(xué)了嗎？在科學(xué)中成長(cháng)，在科學(xué)王國中遨游吧！
我愛(ài)科學(xué)作文6
暑假的一天，我從冰箱里拿出一聽(tīng)可樂(lè )，突然想到：這可樂(lè )太冰了，別人都喝冰可樂(lè )，我現在做“燙可樂(lè )”，看看味道是怎么樣的。如果好喝的話(huà)，我還要請我的老師、同學(xué)們美滋滋的嘗上一口呢！
于是，我拿出一個(gè)盆子將里面倒滿(mǎn)開(kāi)水，接著(zhù)，把可樂(lè )放到盆子中。大概過(guò)了五分鐘，我想：該“熟”了吧！于是，講可樂(lè )從盆子里取出來(lái)。手指剛剛碰到易拉罐口處，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲響。白白的'墻壁轉眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻，漂亮的家居轉眼變成了“滿(mǎn)面汗珠”的“運動(dòng)員”了。而我呢，也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。
我想：糟了糟了，今天晚上又得嘗媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我拿來(lái)毛巾擦，拿來(lái)粉筆往墻上涂�？墒�，都沒(méi)有用，越擦越臟越涂越黑。這是，媽媽剛好開(kāi)門(mén)回來(lái)了。我膽怯的揪著(zhù)媽媽小聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)曳噶艘粋�(gè)錯誤……”開(kāi)始媽媽本來(lái)是滿(mǎn)臉“黑”，可聽(tīng)完我說(shuō)后她不但沒(méi)有責罰我，而且還微笑著(zhù)給我講這其中的奧秘。原來(lái)啊，可樂(lè )罐中有二氧化碳，這種氣體熱脹冷縮，所以，可樂(lè )一遇熱就會(huì )膨脹，熱到極點(diǎn)時(shí)就會(huì )爆炸的。
我愛(ài)科學(xué)作文7
暑假里，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀(guān)。據說(shuō)那里有很多搞笑的東西。我很好奇：科技館到底有什么好玩的呢?
一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了一個(gè)機器人樂(lè )隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個(gè)樂(lè )隊指揮拿著(zhù)一根小棒在揮舞，樣貌很滑稽。機器人怎樣會(huì )有這么大的'本領(lǐng)呢?
在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣貌像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時(shí)候，就會(huì )發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個(gè)斜坡，四面墻都是鏡子，當人一走進(jìn)去就感到站不穩，頭暈眼花!
有一個(gè)普通的門(mén)洞，看上去沒(méi)什么神奇之處，可當人們從門(mén)洞穿過(guò)時(shí)，就會(huì )傳來(lái)一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳!
那里還有很多搞笑的東西，比如沒(méi)有鼓面卻能敲響的鼓，會(huì )自動(dòng)報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們如此搞笑，比如機器人樂(lè )隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺(jué)。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學(xué)知識。哦!原先是這樣，我喜歡科技館，我也愛(ài)科學(xué)!
我愛(ài)科學(xué)作文8
從三年級開(kāi)始我們就多了幾門(mén)課程，其中一門(mén)就是科學(xué)課，從第一節課后我就喜歡上了科學(xué)課。
一開(kāi)學(xué)書(shū)本一發(fā)下來(lái)我帶著(zhù)好奇心打開(kāi)科學(xué)書(shū)，書(shū)里的內容很精彩，里面的實(shí)驗更是讓我著(zhù)迷。它吸引我帶我不停的探索。好奇心是我愛(ài)上科學(xué)課的'一個(gè)原因，課上老師會(huì )問(wèn)許多我們不懂的科學(xué)問(wèn)題，這些問(wèn)題讓我們百思不得其解，老師也總是賣(mài)關(guān)子讓我們猜，直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣，才又開(kāi)始做實(shí)驗。
到了六年級，宇宙這個(gè)單元更讓我的好奇心邊大，剛開(kāi)始老師講衛星，我不知道這是什么，所以我總是不停地問(wèn)。講到銀河系的時(shí)候我知道了，和太陽(yáng)一樣的恒星太陽(yáng)系有20億個(gè)，這讓我心中的疑團慢慢解開(kāi)。然而我又在想，會(huì )不會(huì )還有新的生命存在呢？會(huì )不會(huì )將來(lái)生命將不再是現在的人類(lèi)？
我愛(ài)科學(xué)課，它帶我不停地探索，不停地驅使我去質(zhì)疑，解疑，我好愛(ài)科學(xué)課。
我愛(ài)科學(xué)作文9
如果有人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)會(huì )把地球燒掉嗎？我一定會(huì )說(shuō)：“會(huì )的�！辈灰詾槲沂情_(kāi)玩笑，我是有理由的。
溫暖的陽(yáng)光會(huì )給地球無(wú)限生機，萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光。但是，太陽(yáng)最終也會(huì )有個(gè)由盛而衰的過(guò)程。太陽(yáng)大部分是由氫氣組成的，由于太陽(yáng)內部的`熱核反應產(chǎn)生高溫，才會(huì )使它不斷地燃燒。
太陽(yáng)現在正處于壯年期，但再過(guò)幾十億年，太陽(yáng)的能量就會(huì )耗盡了。到那時(shí)，太陽(yáng)內部熱核反應的燃燒圈已接近了太陽(yáng)的半徑，燃燒過(guò)的中心部分將發(fā)生塌陷，塌陷的過(guò)程散發(fā)出的能量，進(jìn)一步加速內部的熱核反應，并且使太陽(yáng)外部急劇膨脹，成為比現在太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會(huì )把太陽(yáng)附近的幾具行星，如：水星、金星和人類(lèi)居住的地球吞沒(méi)掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
一定要喜歡科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。這樣，我們的地球就能更好。
我愛(ài)科學(xué)作文10
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，交通工具越來(lái)越先進(jìn)，發(fā)達，但你有沒(méi)有想過(guò)個(gè)人致命陷阱—交通安全�，F在，人們的安全越來(lái)越少，交通事故越來(lái)越多。當我們目睹了這一個(gè)個(gè)鮮活的生命聚然消失，這一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷感嘆，車(chē)禍是如此無(wú)情，人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數字背后，在這一列列的交通事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�，在一起交通事故的背后，使一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，使一個(gè)個(gè)白發(fā)人送去了黑發(fā)人，使一個(gè)個(gè)親人陰陽(yáng)相隔。
前車(chē)之禍，后事之師，血紅紅的血水暗示人們，珍愛(ài)生命，拒絕違法，重視生命。美好的.人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和生命才能創(chuàng )建出美好的未來(lái)。
要想不做前車(chē)之禍，就要養成良好的交通習慣，具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì)：一是：樹(shù)立交通安全意志，不做違章之事。二是：掌握交通安全知識，了解交通安全。三是：掌握交通安全規則。四是：要養成交通安全的自覺(jué)性，到有無(wú)警察都遵章的習慣。
人生在世，只有生命最寶貴。珍惜生命，避免交通事故，做一個(gè)執法守法的好少年。
我愛(ài)科學(xué)作文11
一次暑假，我在家中看報紙，手里還拿著(zhù)一支鉛筆，我用鉛筆的側面速度地在報紙上摩擦幾下后，我把報紙放了墻上，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了，我掀起了報紙的一角，又松了手，被掀起的一角就墻吸了回去，我又把報紙從墻上揭了下來(lái)，還聽(tīng)見(jiàn)了一絲靜電的.聲音。我覺(jué)得很好奇，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，我只好去查電腦，查了電腦后，我才知道原因：用鉛筆摩擦報紙，會(huì )使報紙帶電，帶電的報紙會(huì )粘到墻上，如果把報紙從墻上揭下來(lái)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)靜電的聲音。我迫不及待地把這個(gè)實(shí)驗記錄下來(lái)了。
還有一次，我在科學(xué)課課上知道了一個(gè)小發(fā)明——潛望鏡，我一到家就急忙準備材料，開(kāi)始做實(shí)驗了，我先折出一個(gè)長(cháng)方形，將正面與后面的兩個(gè)正方形紙片剪了下來(lái)，又在左側面剪下兩條斜線(xiàn)，再將右側面也剪下兩條斜線(xiàn)與左邊對齊的斜線(xiàn)，最后將兩面鏡子插入，就可以從一面鏡子中看到另一面所照到的畫(huà)面。我査找了一下原因，才知道這是按照反光的原理做出的發(fā)明。
同學(xué)們，在科學(xué)的世界里有許多神奇的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。我喜愛(ài)科學(xué)，你們呢？
我愛(ài)科學(xué)作文12
一開(kāi)始，我覺(jué)得科學(xué)是非常有趣的，每天看著(zhù)哥哥從學(xué)校帶回來(lái)的科學(xué)實(shí)驗的小東西，我都非常好奇，真想快點(diǎn)上科學(xué)課。
正好三年級就有科學(xué)課，科學(xué)這兩個(gè)字代表未來(lái)。三上第一單元的`第一課，就是我最感興趣的植物，從這一刻起我更喜歡科學(xué)了。有一本書(shū)叫做《10萬(wàn)個(gè)為什么》在這本書(shū)里有關(guān)于動(dòng)物的、人體的、自然的……
在三年級下冊最有趣的就是養蠶了，趙老師給我們每人發(fā)了一個(gè)飼養盒和一袋蠶卵。先把蠶卵放進(jìn)飼養盒里，慢慢的，它自己就會(huì )孵出來(lái)，剛孵出來(lái)的小蠶只能吃很嫩很嫩的桑葉。一夜之間，蠶寶寶就長(cháng)大了很多。
趙老師的教學(xué)方法可不一樣了，通過(guò)一個(gè)個(gè)精美的ppt和視頻告訴我們一個(gè)個(gè)道理，如果有不懂的問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)他，比如說(shuō)春節聯(lián)歡晚會(huì )上的一個(gè)魔術(shù)，那個(gè)魔術(shù)師把吸鐵石喂金魚(yú)的肚子里，然后有一個(gè)人在下面用吸鐵石吸著(zhù)金魚(yú)游動(dòng)，這幾條金魚(yú)最多只能活5――7天，趙老師告訴我們不能用活的小動(dòng)物做這種實(shí)驗。
如果你認真學(xué)習科學(xué)，說(shuō)不定哪天你就當上了科學(xué)家呢！
我愛(ài)科學(xué)作文13
大家都吃過(guò)煮雞蛋�？墒�，玻璃瓶也會(huì )吃雞蛋呢！上個(gè)星期六，我就做了這個(gè)實(shí)驗。
準備材料：一個(gè)空的玻璃瓶、一個(gè)煮雞蛋（要選一個(gè)大于玻璃瓶口的）、熱水。
先把雞蛋煮熟，剝皮。然后向玻璃瓶?jì)茸⑷霟崴�。拿�?zhù)玻璃瓶搖一搖（小心燙傷）。然后把熱水倒掉，接著(zhù)迅速的把雞蛋放在玻璃瓶口。過(guò)了不久，你就會(huì )聽(tīng)到“砰”的一聲，什么？雞蛋已經(jīng)在玻璃瓶里了？
咦？這是怎么回事呀？雞蛋明明比瓶口大，怎么會(huì )……我非常疑惑，便上網(wǎng)查早資料。哦！原來(lái)是因為空氣受熱會(huì )膨脹，原來(lái)的瓶子里的空氣就會(huì )被擠走一部分。雞蛋把瓶口堵得嚴嚴實(shí)實(shí)得，外面的空氣進(jìn)不來(lái)，里面的空氣出不去。當玻璃瓶冷下來(lái)的.時(shí)候，里面的空氣遇冷收縮，無(wú)法抵抗外面的大氣壓力，所以，這雞蛋就陪瓶子外的空氣壓進(jìn)了玻璃瓶。而且雞蛋光滑的外表和它本身的彈性也幫助了玻璃品。
哇！怎么這么難？看來(lái)我還得再多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識��！經(jīng)過(guò)再次的實(shí)驗，我又發(fā)現了，做好這個(gè)實(shí)驗的關(guān)鍵就是要“快”。你瞧，這么一個(gè)小小的實(shí)驗竟然有著(zhù)這么多的科學(xué)知識。
我愛(ài)科學(xué)作文14
我喜歡科學(xué)，因為懂得了科學(xué)，就能知道大自然一些不可思議的事情；只有懂得了科學(xué)，才不會(huì )讓你變得無(wú)知；只有懂得了科學(xué)，才能讓你這到大自然的規律。小時(shí)候以為科學(xué)沒(méi)什么了不起的.，可是現在我長(cháng)大了，知道科學(xué)是有什么樣的意義。
記得有一天，我正在田野里玩耍，看到一只蝴蝶躺在花朵的中心，仿佛死了一樣。便把這蝶用手拿了起來(lái)。定情一看，原來(lái)這只蝴蝶正在曬陽(yáng)光浴呢！可為什么這只蝴蝶在花朵上留下了一點(diǎn)黃黃的東西，我便回家找科學(xué)書(shū)。翻開(kāi)了關(guān)于蟲(chóng)的的事，原來(lái)如此��！
記得還有一次，我正在放風(fēng)箏，去看見(jiàn)了一個(gè)很黑的東西在天空中飛來(lái)飛去。我就納悶了，這是什么東西呢？以前根本沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西呀！而且身體還這么��？我就拿了一塊小石頭朝它的方向扔了一下，它叫了幾聲，而且聲音還這么大，到底是什么東西呢？過(guò)了一會(huì )兒兩只跟它長(cháng)得一模一樣的的東西飛了過(guò)來(lái)。我便找來(lái)了科學(xué)書(shū)打開(kāi)關(guān)于昆蟲(chóng)歷史仔細的看了一會(huì )，終于找到了！原來(lái)是這么一回事呀！科學(xué)真是奇妙��！
科學(xué)真像魔術(shù)師一樣，變著(zhù)神奇的魔術(shù)。
我愛(ài)科學(xué)作文15
我是個(gè)科學(xué)迷，平時(shí)就喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗。
這幾天我愛(ài)上了吹肥皂泡泡，別小看了這些泡泡，你知道這里的科學(xué)奧秘嗎？我們一起去瞧瞧吧！我拿起吸管輕輕地一吹，一串串泡泡好似一個(gè)個(gè)彩球滾了出來(lái)，肥皂泡的邊上呈粉紅色，中間是金色，亮晶晶的就像個(gè)水晶球。泡泡一會(huì )兒飛上去一會(huì )兒落下來(lái)，有的泡泡沒(méi)有成形就破滅了，為什么會(huì )這樣呢？《少兒百科全書(shū)》告訴我們：肥皂泡為什么會(huì )這么多顏色？因為泡泡是由許多小水滴組成的，每一個(gè)肥皂泡都像一個(gè)個(gè)小小的三棱鏡，能把太陽(yáng)的赤橙黃綠青藍祡七色光折射出來(lái)。肥皂泡吹出去了為什么先上升再下降呢？原來(lái)，吹肥皂泡時(shí)，把細管豎直地放到溶液里，使得管口蘸上一層溶液膜，拿起來(lái)吹時(shí)，肥皂泡里的`氣體是我們吹進(jìn)去的我們呼出的氣體，除非在極熱的天氣，總是比空氣熱，也就是比空氣輕，所以泡泡會(huì )上升。
我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現，肯動(dòng)腦，就會(huì )有所收獲！
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