[實(shí)用]傳遞正能量作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的傳遞正能量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　傳遞正能量作文 篇1

　　大家都在夸獎一些職業(yè)的人，例如醫生說(shuō)是白衣天使，老師是培育國家花朵的園丁……但是卻并不是所有這些職業(yè)中的人都是充滿(mǎn)正能量的人。

　　我不喜歡醫生是因為去年爺爺生病住院，我和姐姐去那里照看他，爺爺輸的藥液快完了，要找醫生換下一瓶藥，結果找了護士，護士黑著(zhù)臉，兇狠狠的說(shuō)：“別煩我，我忙著(zhù)呢，要問(wèn)去問(wèn)其他人去�！比缓缶妥吡�，還有幾個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有，直接就罵起人來(lái)了。第二次我又去了家醫院，這次是我去檢查身體，結果醫生配了一大堆藥，還說(shuō)我有可能是癌癥，我不相信，就沒(méi)去住院，換了一家醫院去檢查，醫生說(shuō)根本不可能是癌癥，然后配了點(diǎn)要回家吃去了。我們老師也說(shuō)過(guò)，他有一次她家孫子生病了，去醫院，醫生說(shuō)要想快點(diǎn)好，就得用他特制的藥，很貴，好幾萬(wàn)，我就想說(shuō)，什么特質(zhì)的要這么貴。從此我就不喜歡醫生了。

　　老師，我原來(lái)以為老師是公平的，結果是我錯了，我們老過(guò)于偏袒人，我不喜歡他就在這一點(diǎn)，我們老師已經(jīng)放棄了我們，上課也不像給我們上，他們把一些他們的課外資料，習題給第一名的同學(xué)做，卻連上課也不愿意給我們上，還每天罵我們是死人，可是這到底是誰(shuí)造成的，當初我們也不是這樣的，是你喜歡他們照著(zhù)答案寫(xiě)下來(lái)的完整地回答，所以我們也開(kāi)始照著(zhù)課外資料答案往書(shū)上寫(xiě)，最后就成了今天這樣，我們都有錯，你卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你自己的錯。

　　警察是我第三討厭的人，我在網(wǎng)上遇到一個(gè)警察，有人說(shuō)他市城管，他就罵了起來(lái)，說(shuō)的很難聽(tīng)，我不忍聽(tīng)下去，明明警察是正義的化身，可是現在的'警察又有幾個(gè)是正義的呢，這讓我很是困惑我忍不住去想，難道真的沒(méi)有正能量在我們的世界上了嗎。

　　我希望我們的世界不會(huì )變成冷血無(wú)情的那種世界，我也相信沒(méi)有人喜歡那樣的世界。那就請你們大家人人能都獻出一份正能量，讓正能量充滿(mǎn)整個(gè)世界。

　　傳遞正能量作文 篇2

　　自古以來(lái)，“正”一直被人認為是正義、善良的意思，如今，報紙、網(wǎng)絡(luò )、電臺像是雨后春筍般傳播各種信息。其中，一些負面能量鋪天蓋地，而社會(huì )需要的，是能傳遞正能量的人。她在我眼里，就是這樣一個(gè)人。

　　一個(gè)周六早晨，我幫媽媽買(mǎi)菜。到了菜市場(chǎng)，已經(jīng)有許多人在買(mǎi)菜了，整條道路被擠得水泄不通。突然，一個(gè)老奶奶摔倒了，籃子里的菜也全撒了出來(lái)。人們都圍在老奶奶身邊，有的拿出手機拍照，有的在老奶奶旁邊叫她起來(lái)，有的`說(shuō)老奶奶是碰瓷的，不能扶她起來(lái)……看熱鬧的很多，唯獨沒(méi)有人去扶她起來(lái)。我的心很糾結，不知道要不要上前扶老奶奶。扶呢，又怕是碰瓷的，這樣反而落得好心沒(méi)好報；不扶呢，又覺(jué)得老奶奶躺在地上，怪可憐的。

　　我的身后，是一個(gè)比我小的小女孩。她穿過(guò)人群，到老奶奶的旁邊將老奶奶扶了起來(lái)，還關(guān)心地說(shuō)：“奶奶，您沒(méi)事吧？要不要去醫院？”小女孩扶起老奶奶后，還幫她把地上的菜撿起來(lái)，裝進(jìn)籃子里再還給了老奶奶�！皼](méi)事，真謝謝你，孩子�！崩夏棠踢吔舆^(guò)籃子邊說(shuō)道。圍觀(guān)的人，個(gè)個(gè)面面相覷，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，其中也包括我。

　　買(mǎi)完菜，我坐公交車(chē)回家。巧極了，那個(gè)女孩也坐這輛公交車(chē)。上車(chē)后，我投了幣就找了個(gè)座位坐了下來(lái)。小女孩坐到了我前面的位子上。過(guò)了一站，一個(gè)阿姨帶著(zhù)她女兒上了車(chē)。投完幣發(fā)現沒(méi)有位子了。小女孩見(jiàn)了，立馬站了起來(lái)，讓阿姨和她女兒過(guò)來(lái)坐她的位子。阿姨說(shuō)：“不用了，孩子，你坐回去吧，我和我女兒站著(zhù)就行�！薄鞍⒁�，我快到站了，您快過(guò)來(lái)坐，我站著(zhù)就行�！毙∨�孩回答道。阿姨只好帶著(zhù)她女兒過(guò)去坐，阿姨的女兒說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！毙∨�孩聽(tīng)完，開(kāi)心地笑了。

　　到站了，我下了車(chē)。目送著(zhù)公交車(chē)遠去，我想：公交車(chē)雖然開(kāi)走了，但是小女孩在車(chē)上的正能量一定會(huì )繼續傳遞下去，傳遍整條路，傳遍整個(gè)城市，傳遍整個(gè)世界……

　　傳遞正能量作文 篇3

　　“傳遞正能量”這句話(huà)一直以來(lái)都是各地新聞媒體的新聞條例之一，在別人有難的時(shí)候，我們伸出援手相助，或是有一種為對方感到緊張、傷心的情懷，但是與此同時(shí)，卻偏偏有一些不是為人感到緊張，而是制造更多的緊張，我想問(wèn)那些制造緊張的人，難道這樣做你良心能安嗎？你有何好處？

　　在世界各地，每年都有一些或自然或人為的災害發(fā)生，在這過(guò)后，大多人們第一時(shí)間想到的是伸手支援，但是還是存在一些不法分子卻想趁亂做出一些不可理喻的行為，以獲得個(gè)人主義的無(wú)限膨脹或不可告人的目的。

　　20xx年潮南的一場(chǎng)大暴雨，洗劫了這里人們一年以來(lái)的勞動(dòng)成果，各路支援之手紛紛伸出，公益歌曲也隨即鼓勵受災人民，但同時(shí)，潮南某鱷魚(yú)養殖場(chǎng)數千鱷魚(yú)順洪而下咬傷數人的傳聞也隨即傳開(kāi)，后來(lái)?yè)�證實(shí)，鱷魚(yú)確實(shí)走失，但數量沒(méi)有數千條，也沒(méi)有咬傷人。

　　這種一方有難八方支援的精神值得我們贊頌、傳承，作為當代高中生，我們有義務(wù)和責任學(xué)習這種可贊可敬之風(fēng)，但隨之而起的謠言風(fēng)、夸大風(fēng)卻應為大眾所批判、所譴責的行為，這樣的行為會(huì )造成人民惶恐不安，非但不會(huì )給制造者帶有什么有利因素，而起這些人最終頁(yè)將被輿論所譴責，并受法律的制裁。

　　不久前，我國某機場(chǎng)來(lái)了一大批大學(xué)志愿者，為機場(chǎng)不識路或有需要的人提供幫助，突然，在網(wǎng)上有一條某航班飛機上有炸彈的傳言被熱傳，引起廣大人民的關(guān)注，同時(shí)造成一些乘客退票、機場(chǎng)航班取消或延后，飛機被迫降機的`影響，造成機場(chǎng)巨大的損失，經(jīng)調查，該傳言并非真實(shí)，而是某男子因找不著(zhù)工作而對社會(huì )的不滿(mǎn)作出的“報復”，最終這名男子被判處刑罰。

　　在現實(shí)生活中，像這類(lèi)事例越來(lái)越多，對于救災、支援，我們應鼓勵這些行為，并大力發(fā)揚，而對于制造謠言，夸大事實(shí)的行為，我們應嚴厲批評、斥責。在充滿(mǎn)正能量的社會(huì )中，我們應更多地傳遞積極精神，極力斥責不良行為，從而能更安穩的生活。

　　傳遞正能量作文 篇4

　　現在人人都說(shuō)正能量，我并不知道是什么意思？后來(lái)媽媽給我看了一個(gè)火山視頻，我才真正的真正意識到真的含意。

　　故事是在一個(gè)監控下發(fā)生的：路邊一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛，井口就在那張著(zhù)大嘴仰天長(cháng)嘯。左右過(guò)往車(chē)輛在馬路上，正常的飛馳而過(guò)，一個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔從井邊路過(guò)，停下來(lái)，站在那里朝井口看了看，然后就一走了之了。過(guò)了一會(huì )一對放學(xué)回家的小朋友，路過(guò)這里，大的`有八九歲，小的有五六歲的樣子，他們倆圍著(zhù)井口看了看，哥哥和弟弟不知道說(shuō)了些什么，他倆就在周?chē)�開(kāi)始尋找東西，最后哥哥發(fā)現沒(méi)有可遮擋井口的物體，就把停在樹(shù)下的一輛自行車(chē)抱了起來(lái)，橫在了井口上方，弟弟看哥哥很吃力，也伸出小手幫哥哥一把。然后兄弟倆手牽著(zhù)手蹦蹦噠噠朝著(zhù)回家的方向走去，最后消失在視頻里。

　　看了這個(gè)視頻，讓我內心激動(dòng)萬(wàn)分久久不能平靜，我為這兄弟倆點(diǎn)贊，現在是和平歲月沒(méi)有戰爭，也不需要英勇，但是也需要我們挺身而出，助人為樂(lè )，假如這兄弟倆和之前的那位叔叔一樣，視而不見(jiàn)，一走了之，那么后果不堪設想。他們平凡的舉動(dòng)，避免了一個(gè)事故的發(fā)生，也避免了一場(chǎng)危難的降臨，也給消防叔叔們和警察叔叔們減少了一次麻煩，傳遞了正能量，一定要從我做起，從現在做起，他們是我們學(xué)習的榜樣，我要把這個(gè)正能量接力棒傳遞下去，每個(gè)人都是社會(huì )的一份子，每個(gè)人都要有社會(huì )擔當和主人翁責任感，也讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì )生機盎然，滿(mǎn)目蒼翠！只有這樣，我們的祖國這個(gè)大家庭才能更和諧，更美好，更安定！

　　傳遞正能量作文 篇5

　　我，作為一名生活在21世紀的中國少年，同時(shí)也是一位光榮的少先隊員，我生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的城市——成都。她雖然也有一些陰暗面，但更多地是光明，滋養著(zhù)每一位成都人。-——題記

　　曾文華，就這樣一個(gè)普通的的哥，他或許沒(méi)有其他好人那樣出名，也沒(méi)有轟轟烈烈的故事，當然也更沒(méi)有人關(guān)注他，他有的這是那一種對著(zhù)金錢(qián)不為所動(dòng)的執著(zhù)，試問(wèn)：你如果生活拮據，在你的出租車(chē)后座上有著(zhù)價(jià)值150余萬(wàn)元黃金，你還會(huì )如此鎮定而又平靜嗎?你又會(huì )分毫不取嗎?，但就是這么一個(gè)普普通通的人——他做到了。

　　還有這樣一個(gè)小販，從沒(méi)練過(guò)武，沒(méi)打過(guò)架，你肯定無(wú)法想象他竟然赤手空拳的和幾名持刀搶匪進(jìn)行殊死搏斗，只為一位素不相識的“朋友”奪回他的電瓶車(chē)，是什么讓他有了這樣的勇氣去做這件與自己毫無(wú)關(guān)系的事情?答案不言而喻：是他的正義感，使他挺身而出做出了這樣的壯舉。如果是你，你會(huì )做這個(gè)”賠本買(mǎi)賣(mài)”嗎?

　　記得有一位禪師說(shuō)過(guò)“：光明存在的同時(shí)，黑暗同樣沒(méi)有消失�！�

　　有這樣一個(gè)人，別人不小心將2萬(wàn)元打入他的卡，那倒霉蛋找他要會(huì )屬于她的錢(qián)，但他卻死皮賴(lài)臉的拒絕了，起初還接電話(huà)，后來(lái)了無(wú)音訊，再后來(lái)就取走了那兩萬(wàn)，你說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)這么不要臉、不知廉恥的人嗎?還記得，那個(gè)在火車(chē)站候車(chē)大廳逝去的老人嗎?無(wú)數多的人從他身邊經(jīng)過(guò)，沒(méi)有一人伸出援手。

　　當我寫(xiě)到這里突然想起了文天祥的.《正氣歌》使我深有感觸：天地有正氣，雜然賦流形。是啊天地之間若沒(méi)了正氣，也就沒(méi)有了道義，那樣的世界是破碎的，也是丑惡的。然而在生活中雖不能成為一位能被大家所認可的好人，但也要成為一個(gè)被自己所認可的人。做好人中最平凡的小草，做普通人中最亮麗的星星，不管別人說(shuō)什么你只需要做最正義的自己!

　　傳遞正能量作文 篇6

　　正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅持自己的原則。

　　又到了一次月考，聽(tīng)著(zhù)那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來(lái)到教室外等著(zhù)開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)有一大群人圍在中間，他們在干什么，哎，還是趕快復習吧！但好奇心驅使著(zhù)我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問(wèn)一個(gè)同學(xué):你們在干什么?他說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)什么可我卻隱約的聽(tīng)見(jiàn)這件事人越少知道的越好時(shí)間像流水般過(guò)去了我倒是想復習，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無(wú)意。門(mén)開(kāi)了我們急匆匆走了進(jìn)去。

　　看見(jiàn)一個(gè)嬉皮笑臉的老師開(kāi)始填寫(xiě)考號姓名。說(shuō)完他的神色立即嚴肅起來(lái)我正在寫(xiě)一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝寫(xiě)的再說(shuō)了老師發(fā)現了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團給了后面的同學(xué)�？荚嚱Y束后，他們都說(shuō)這次考試很難我開(kāi)始后悔把那個(gè)紙團給她，也許就是那個(gè)不起眼紙團她就可以多考幾分甚至幾十分。

　　當天下午是物理考試，她問(wèn)我：你有沒(méi)有答案，幫連我自己都不會(huì )吵，怎么可能幫你抄我寫(xiě)一份，謝謝！我果斷的回答她:沒(méi)有。連我自己都不會(huì )抄，怎么可能幫你抄。再說(shuō)當時(shí)是做對了以后怎么辦呢？誰(shuí)又會(huì )來(lái)幫助你?經(jīng)過(guò)這次的考試我體會(huì )到了正能量的重要性，如果沒(méi)有正能量誰(shuí)還會(huì )來(lái)拯救這個(gè)世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規定，就不會(huì )發(fā)生下面的事情，就不會(huì )有不公平。正能量的'傳遞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)要傳遞正能量！可又有幾個(gè)人真正做到了呢？我們都已成為說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，從現在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開(kāi)始。貴在堅持！我相信在不久的將來(lái)，我們的世界將會(huì )充滿(mǎn)正能量！我也會(huì )自己帶頭做好分內的事傳遞正能量！

　　傳遞正能量作文 篇7

　　“正能量”一詞于2013年12月20日當選年度國內詞。它源于英國心理學(xué)家查德?懷斯曼的專(zhuān)著(zhù)《正能量》。

　　那么，“正能量”一詞有何含義呢?它是一種健康樂(lè )觀(guān)?積極向上的動(dòng)力和情感，是催人奮進(jìn)?給人力量?充滿(mǎn)希望的人和事……

　　時(shí)代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。名列2014年感動(dòng)中國十大人物之首的中國核潛艇之父?黃旭華，三十年來(lái)致力于核潛艇的設計與研制，帶領(lǐng)團隊研制出我國第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設計師親自下水做深海試驗的第一人，使我國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。

　　無(wú)私，奉獻，舍小家，為大家，忘我工作為國家，是他傳遞給我們的正能量。

　　明星們也在積極傳遞著(zhù)正能量，明星公益是他們對社會(huì )新的回報。韓紅發(fā)起歷時(shí)20天的`“韓紅愛(ài)心北汽太陽(yáng)花西藏家鄉公益行”，此次投入約600萬(wàn)元資金和物資，用于醫療衛生和教育兩大類(lèi);江一燕遠赴廣西進(jìn)行公益支教，給山區的孩子們放電影;張峻寧支教甘肅天水山區的下馬希望小學(xué)……

　　明星與慈善牽手，注定引來(lái)追光。明星們也在積極傳遞著(zhù)正能量。

　　2013年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國各地紛紛展開(kāi)了募捐活動(dòng)。烏魯木齊慈善總會(huì )在紅山體育館設立的捐款點(diǎn)迎來(lái)特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元，這一舉動(dòng)引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調查發(fā)現，該男子并非第一次捐款。幾個(gè)月前，他曾在聽(tīng)說(shuō)8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。

　　他生活簡(jiǎn)樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。

　　在現實(shí)生活中，正能量給我們帶來(lái)了許多的正面效應。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動(dòng)。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量!

　　傳遞正能量作文 篇8

　　樂(lè )觀(guān)、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”傳遞出達觀(guān)的正能量。這些正能量會(huì )使你的生活充滿(mǎn)希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機，驅動(dòng)著(zhù)你人生之車(chē)勇往直前。

　　淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎。具有這種正能量的人不會(huì )沉醉于花花世界，一定擁有遠大志向。

　　班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰中從容不迫，沉穩冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩中含剛，終虎門(mén)銷(xiāo)煙，讓洋人膽戰心寒。周總理志在報國，對西方來(lái)訪(fǎng)的外交官的刁難發(fā)問(wèn)，從容應對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛(ài)戴。

　　有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠。在面對自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著(zhù)鎮定下來(lái)，采取理性、巧妙的'方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!

　　同情、善良的正能量能為社會(huì )點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅散黑暗。

　　南丁格爾自愿離開(kāi)名門(mén)富有之家，做一名護士，支援前線(xiàn)，帶去愛(ài)心和撫慰;陳光標，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財富，將金錢(qián)用在需要它的人身上;白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車(chē)老人，卻屢次將自己的血汗錢(qián)捐獻給貧困山區的學(xué)生們，送去的是祝福和希望……

　　金錢(qián)總會(huì )有花光的時(shí)候，若干年后，沒(méi)有人會(huì )記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻人的貧富差異，都飽含著(zhù)同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì )在社會(huì )中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴!

　　讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì )生機盎然，滿(mǎn)目蒼翠!

　　傳遞正能量作文 篇9

　　什么是正能量？有人會(huì )說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負能量相反，而我認為，正能量是一種熱心真誠的品質(zhì)。

　　什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。

　　青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍的天空，傳遞愛(ài)就是傳遞正能量！

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著(zhù)一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門(mén)緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認為他們會(huì )依賴(lài)自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛(ài)，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內心的愛(ài)就是傳遞青春正能量！

　　現在有著(zhù)一個(gè)大家熱議的話(huà)題，那就是遇見(jiàn)老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說(shuō)：“扶！”當我們真正親身經(jīng)歷這樣類(lèi)似的事情時(shí)，就應該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠傳遞正能量。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的`人時(shí)真心幫助就是傳遞正能量！

　　我們的社會(huì )正需要正能量，需要有傳遞正能量的人�，F在的我們正值少年，正是要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵安慰傳遞真心；在公交車(chē)上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛(ài)，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著(zhù)春天的朝陽(yáng)一樣�！彼�以，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量，讓我們的世界處處充滿(mǎn)青春正能量，讓愛(ài)遍布整個(gè)世界吧！

　　傳遞正能量作文 篇10

　　現在的馬路上，經(jīng)常上演這樣的“情景劇”：開(kāi)車(chē)的時(shí)候，司機不遵守交通規則，隨意搶道；等堵車(chē)了，又一個(gè)個(gè)心急如焚地坐在里面，不時(shí)地按喇叭催促著(zhù)。殊不知，彼此互相謙讓一步，換來(lái)的或許就是另外一種心情。

　　星期六下午，爸爸照例帶我去外婆家。轉過(guò)街口，車(chē)子開(kāi)上了一座農村的小石橋。橋很窄，只容得下一輛車(chē)子勉強通過(guò)。因此每到這個(gè)路段，爸爸總會(huì )前后觀(guān)望一會(huì )兒，顯得格外小心。

　　這時(shí)，對面突然竄上來(lái)了一輛小轎車(chē)，那大大的車(chē)燈還不時(shí)閃爍著(zhù)，似乎在不客氣地告訴我們：“快退回去，讓我先過(guò)！”坐在一旁的媽媽有些看不下去了，她埋怨到：“我們的車(chē)子都開(kāi)到橋上了，對方還那么霸道，實(shí)在太過(guò)分了！”

　　可爸爸呢，一點(diǎn)都沒(méi)有生氣的樣子。還沒(méi)等對方給我們讓路，他早已打了把方向盤(pán)，很樂(lè )意地把自己的車(chē)子退到了一邊。對面的車(chē)子緩緩駛過(guò)了橋面，我故意探頭往車(chē)子里望了望，只見(jiàn)是一個(gè)年輕、帥氣的`大哥哥。再看看車(chē)型，嘿，還是一輛時(shí)髦的寶馬車(chē)呢，怪不得剛才那么囂張！

　　正當我看得出神，爸爸突然把手伸向窗外，向那位叔叔打了個(gè)手勢，仿佛在告訴對方：我很樂(lè )意這么做！說(shuō)也奇怪，那位叔叔也向我們打了個(gè)相同的手勢，還微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉的歉意。

　　不知為什么，當看到這一幕的時(shí)候，我的心里好像一下子敞亮了許多，原本那些怨恨與不滿(mǎn)也煙消云散了。透過(guò)反光鏡，我偷偷地看了看爸爸，打心底里為爸爸鼓掌叫好！

　　掌聲在許多人眼中，似乎只是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它傳遞給人的卻是一種積極向上的正能量，意義非凡。那一回，是我生平第一次為爸爸鼓掌！

　　傳遞正能量作文 篇11

　　總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

　　曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔憂(yōu)和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著(zhù)一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì )少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì )的主流、時(shí)代的潮流。

　　在現實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。

　　社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對善行、對愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。

　　傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。

　　愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的`每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì )的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔當，是奉獻，也意味著(zhù)收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機會(huì )。古人云：人之初，性本善。當一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。大家對這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

　　猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠�！弊屛覀兙芙^冷漠，傳遞愛(ài)心，傳遞正能量……

　 讓我們斟滿(mǎn)祝福酒，舉起親情杯，祝愿各位老師，全體同學(xué)，工作順利，身體健康，事業(yè)有成，合家幸福!祝愿我們的友誼地久天長(cháng)!

　　傳遞正能量作文 篇12

　　正能量本是一個(gè)物理名詞，而今卻在網(wǎng)絡(luò )上風(fēng)靡起來(lái)。在網(wǎng)上，正能量指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的力和情感。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的，充滿(mǎn)人和事貼上“正能量”的.標簽，它已上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號。

　　劉成軍，一位平凡而樸素的警察在20xx年11月8日凌晨執勤時(shí)被撞以身殉職，這位有13年從警生涯的平凡人，造就了不平凡，他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩，讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著(zhù)他這份正能量。

　　而在溫州，一名默默無(wú)聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來(lái)，他在千山成壑的山間小路上，憑借一把柴刀割草開(kāi)路，為山區農民支起一座信息的橋梁；32年來(lái)，他的山村郵路超過(guò)28萬(wàn)公里，相當于繞地球七圈。這名鄉村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。

　　榜樣是正能量，一群最美鄉村教師，最美司機、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而，社會(huì )上的負能量也不少，“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無(wú)疑是社會(huì )的污氣。

　　正能量能夠讓社會(huì )變得和諧，而負能量則相反，但“矢地有正氣，雜然賦流形”，正能量化于無(wú)形，擊潰負能量。雖然負能量對社會(huì )的影響頗大，但正能量卻至真至切，傳遞于百姓之間。

　　釋放正能量，讓幸福和諧附在我們身邊，讓我們的生活變得更美好；傳遞正能量，感染身邊的人，攜手釋放正能量，讓地球為我們的幸福翻轉吧！

　　棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。別讓負能量占據我們的生活，別讓我們陷于不堪的境地中，所以，讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，傳遞身邊的正能量，讓我們的正能量主導整個(gè)世界。

　　傳遞正能量作文 篇13

　　“堅持正能量，人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。生活中其實(shí)沒(méi)多少大風(fēng)大浪，我常借助一句話(huà)勸說(shuō)別人：所有的煩惱都是自尋煩惱!其實(shí)當煩惱出現的時(shí)候，也就是負能量吸收的過(guò)多了。

　　這本書(shū)用很多心理學(xué)的例子來(lái)證明和解釋了作者的論點(diǎn)：身體行為影響自我情緒。常識告訴我們，很多時(shí)候某些事情和想法會(huì )讓你產(chǎn)生某種情緒，而這種情緒反過(guò)來(lái)會(huì )影響到自己的'行為。比如：我們有幸福的感覺(jué)，就會(huì )微笑;我們感覺(jué)害怕，就會(huì )逃避。情緒和行為之間是相互影響著(zhù)的，同時(shí)也會(huì )在人與人之間相互傳染。

　　從書(shū)中使我明白，生氣也會(huì )抑制正能量的散發(fā)。結合自身的表現，特別是工作中，仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如：在工作中和同事哪怕是意見(jiàn)相左時(shí)交流的語(yǔ)氣及情緒的控制。

　　每一個(gè)人都具有能量場(chǎng)，人的一生就是一個(gè)耗能過(guò)程，如果不人為地加以調控，人的能量場(chǎng)就只會(huì )減弱而不會(huì )增強。所以，我們要被正能量支配。因為只有這樣，才能使自己代表著(zhù)光明與向上的力量。你的存在會(huì )讓人覺(jué)得，活著(zhù)是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂(lè )觀(guān)、積極、向上的人，充滿(mǎn)信心、希望與信念，這樣的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng)，可以補充或改造四周較弱的負能量磁場(chǎng)。就好比是劃著(zhù)的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭，同樣只有充滿(mǎn)正能量的人才會(huì )把自己的好情緒傳染給別人，激發(fā)起對方的快樂(lè )。

　　成功的定義不僅僅是財富的多少、名聲的大小，還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(cháng)的事情時(shí)，心靈會(huì )非常平和舒暢，因為那是心靈之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì )，我們必須讓自己靜下來(lái)，以尋求內心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作，并且將日常工作做到細致、精致、極致，在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧!

　　我們要學(xué)習向日葵的精神，哪里有陽(yáng)光就朝向哪里!

　　傳遞正能量作文 篇14

　　前些天看到一篇報道，一位老人在景區衛生間門(mén)前突然暈倒，十多分鐘無(wú)人攙扶，最終窒息死亡�？吹竭@，我不由得心寒。景區的衛生間十分鐘能經(jīng)過(guò)多少人，倘若這之中能有一位上前查看，也不至于落下這種讓人惋惜的結果�？梢�(jiàn)，當今社會(huì )太需要正能量了。

　　我認為，社會(huì )的正能量，就是社會(huì )成員之間相互關(guān)照，相互信任，無(wú)私奉獻。今天一則新聞講，一位女游客為執勤哨兵擦汗。這不就是正能量的本質(zhì)體現嗎？女游客關(guān)照哨兵，哨兵為人民奉獻。事情雖小，卻完美地詮釋了正能量。

　　任何一個(gè)社會(huì )都離不開(kāi)正能量，它是保證社會(huì )秩序的重要力量。假如說(shuō)社會(huì )是一棵大樹(shù)，那么正能量就是雨潤。沒(méi)有了它，這棵大樹(shù)最終必將枯萎，失去生機。記得有一家愛(ài)心面店，它目的'并不是盈利，而是為患癌癥的兒童捐款。聽(tīng)到這個(gè)消息后，人們不遠路途前來(lái)，有的顧客甚至只點(diǎn)一碗面卻留下許多百元大鈔。這個(gè)事情溫暖許多人的心，救助了多個(gè)癌癥兒童。這種正能量，不正讓我們的社會(huì )更加和諧，更加安定有序，充滿(mǎn)活力了嗎？相反，公車(chē)上，商場(chǎng)里，有多少人看到了偷竊行為，卻視而不見(jiàn)？這種行為，最后受害的只能是社會(huì )，只能是自己。

　　社會(huì )正能量的傳播，需要每個(gè)成員的共同努力。怎樣才能參與其中？一是是關(guān)愛(ài)他人。二是做到誠信。只有每個(gè)人都誠信，才不會(huì )出現像“扶老人先拍照”這樣的行為。三，學(xué)會(huì )奉獻�！叭绻�人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！碑斎�，作為學(xué)生，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，也算是一種正能量。

　　總之，我們的社會(huì )需要正能量，而正能量需要我們每個(gè)人的傳播�，F在起，讓我們從小事、身邊的事開(kāi)始，奉獻正能量吧！我堅信，明天的社會(huì )必將一片光明。

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