這樣的我作文[精選14篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的這樣的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這樣的我作文 篇1

　　在我的記憶里有許許多多讓我敬佩的人，其中最讓我敬佩的人是環(huán)衛工人，為什么說(shuō)他們讓我最敬佩呢？因為他們常常默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的為人民、為社會(huì )做出了貢獻。

　　環(huán)衛工人像勤勞的蜜蜂，總是不辭辛勞、兢兢業(yè)業(yè)；環(huán)衛工人像馬路天使，總是保持著(zhù)街道的整潔；環(huán)衛工人又像燃燒的蠟燭，總是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小鳥(niǎo)、螞蟻都不知躲到了什么地方，知了趴在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，人們紛紛躲進(jìn)了房子里打開(kāi)了空調�？蛇@時(shí)，只有環(huán)衛工人還在大街上打掃衛生。她一個(gè)勁兒地掃起地面上的垃圾，濺起一地的灰塵，大豆般的汗水不住的往下流，汗水弄濕了她的衣裳，她一邊打掃，一邊用袖子擦擦額頭上的汗珠。

　　秋天來(lái)臨了，樹(shù)葉們飄飄揚揚，很快就給大地鋪上了一條厚厚地毯。景色是很美的，可也給環(huán)衛工人帶來(lái)不小的麻煩，他們拿著(zhù)個(gè)大掃帚反復地清掃著(zhù)地面，亮麗著(zhù)每一條街道。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，路邊、馬路上、人行道上到處都堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。清冷的'大街上偶爾開(kāi)來(lái)幾輛車(chē)，人們都穿得厚厚的，而環(huán)衛工人穿得很單薄，卻在瑟瑟冷風(fēng)中干的熱火朝天。有時(shí)大雪紛飛，許多人拿起手機拍照，許多人玩起了堆雪人、打雪仗�？墒�，大學(xué)帶給他們的，是辛苦的清理勞動(dòng)，他們又得拿起鏟子鏟雪，又得拿起掃帚掃地……他們在寒冷的天氣里累得滿(mǎn)頭大汗，在寒風(fēng)中也不覺(jué)得寒冷，因為她們在歡樂(lè )中忘記了疲憊和寒冷。

　　到了除夕的時(shí)候，每家每戶(hù)都團聚在一起吃年夜飯，有的放起了炮竹，而環(huán)衛工人呢，他們卻在外面打掃，無(wú)暇顧及自己……

　　春天呢？新生的樹(shù)枝嫩葉，更換下那些秋冬季節還未落下的舊葉，這時(shí)正在環(huán)衛工人的掃帚下歡快地舞蹈。

　　就這樣，年復一年，日復一日，世界因你們的勤勞而更加整潔，世界以你們的汗水而更加美麗，世界以你們的勞作而更加璀璨……

　　當你呼吸著(zhù)新鮮的空氣，漫步在干凈的道路上，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很美，而這一切都歸功于環(huán)衛工人。是環(huán)衛工人每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè )章的第一個(gè)音符，是她們用一把掃帚掃出了世界的文明。

　　這樣的我作文 篇2

　　都說(shuō)人的性格是多面的，13歲的我也擁有多種性格。我愛(ài)笑愛(ài)鬧，玩起來(lái)比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著(zhù)籃球直沖球場(chǎng)灌籃，任雨水打濕我的身體、彌漫我的眼睛。我仰頭望著(zhù)布滿(mǎn)厚厚的云的天空，有些憂(yōu)傷，但很美。我一個(gè)人在偌大的球場(chǎng)上亂跳亂叫，顯得很渺小，是啊，13歲的我是渺小的。我特別愛(ài)笑，因為笑能掩蓋我的哀傷、增添我的快樂(lè )。每天，我向每一個(gè)人頭區我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美，尤其是我得到好成績(jì)時(shí)，老師傳遞給我鼓勵的微笑；爸媽傳遞給我的是慈愛(ài)的微笑；同學(xué)們傳給我的是祝福的微笑。

　　活潑的我同樣能奈得住寂寞：在狂風(fēng)暴雨的夜晚，打開(kāi)小窗，聆聽(tīng)沙沙的雨聲和呼呼的風(fēng)聲；在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說(shuō)，為那緊張的情節緊張，為那憂(yōu)傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。有時(shí)，我還會(huì )感到一絲無(wú)奈，仰望著(zhù)藍天不停地問(wèn)自己為什么，卻只有飄拂的`白云在聆聽(tīng)，只有吹拂的微風(fēng)在作答……

　　也許在老師眼里，作為班干部的我是個(gè)好孩子，在別人眼里，成為陽(yáng)光學(xué)子的我也是個(gè)好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個(gè)性，我不希望被人埋沒(méi)，因為：有個(gè)性才會(huì )活得更精彩。

　　我五六歲的理想是做一名教師，因為我喜歡老師無(wú)私奉獻的精神，充分應驗了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時(shí)夢(mèng)想自己變成一株無(wú)名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽(yáng)光帶給我的恩惠；現在長(cháng)大了，卻做夢(mèng)希望自己是個(gè)成功的商人，在社會(huì )上，學(xué)會(huì )做人，擁有屬于自己的立足之地。

　　我給自己定了條座右銘：今天的才女，未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個(gè)在學(xué)習上比較認真的女孩，偶爾也會(huì )為成績(jì)煩惱，所以我希望以此來(lái)告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學(xué)會(huì )做人，才是我真正的目的。

　　我就是這樣一個(gè)生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開(kāi)的季節，愿大家成為永遠的朋友。

　　這樣的我作文 篇3

　　時(shí)間被分割成碎片，光亮在碎片的深處游走，我的發(fā)絲從水的深處散開(kāi)來(lái)，模糊間掙開(kāi)眼，看見(jiàn)偌大的世界。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@個(gè)年紀的我們總愛(ài)感嘆古人留下的小憂(yōu)小傷。于是，我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)詳細抬頭45度，去觀(guān)望悲傷。

　　千古帝王---李煜

　　亡國的奇恥大辱，使你在孤獨中品味憂(yōu)患，在憂(yōu)患中加深著(zhù)孤獨�！肮蕠�不堪回首月明中，雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！泵鎸ι胶悠扑�，感慨萬(wàn)千；“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蓖鰢�之君，閱歷了人間冷暖、事態(tài)炎涼，諸多的愁苦悲恨哽咽于你的心頭，難以排遣。

　　我喜歡這樣的你，喜歡你的“寫(xiě)憂(yōu)寫(xiě)愁入木三分，五千年帝王，后無(wú)來(lái)者，寫(xiě)愛(ài)寫(xiě)恨出水八丈，數百位詞人中無(wú)可及�！�

　　詩(shī)圣千秋---杜甫

　　皇帝和宮城早已在側身時(shí)漸漸遠去。十年客居，連同那遲開(kāi)的牡丹，一起被雨水沖淡。當百姓的血淚最終凝聚成戰火，天地間只剩下踉蹌的步伐，輾轉于破碎的江河，輾轉于饑餓和病痛，輾轉于路途的滿(mǎn)目血淚的'憂(yōu)愁。唯有你一人，為百姓的流離失所而傷感，為“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！钡牟黄降壬鐣�(huì )而嘆息。

　　我喜歡這樣的你，迎風(fēng)而立，為所有人傷感的你。

　　傲嬌臣子---李白

　　你的一生如此坎坷，卻又無(wú)限風(fēng)光�；噬隙家獙δ惝吂М吘��？赡氵@一生卻知音甚少“舉杯邀明月，對影成三人�！卑�！來(lái)吧！把月亮當成你的朋友，與他一起狂飲�！疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！蹦銗�(ài)喝酒，也愛(ài)作詩(shī)，愁？為什么愁？為你的知音甚少愁，為你找不到的那條“路”愁。為什么都能愁，那個(gè)年代，真的有太多太多可以愁的事。

　　我喜歡這樣的你，喜歡你的“酒入豪腸，七分化作了月光。剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐�！�

　　我只是個(gè)歷史的旁觀(guān)者。但我已還喜歡他們，喜歡他們對任何人任何事的憂(yōu)傷！

　　這樣的我作文 篇4

　　認識怡已有十一年。

　　她是我的整個(gè)童年。如今午夜夢(mèng)回，那閃著(zhù)琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿(mǎn)青苔的無(wú)盡長(cháng)巷，都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉，很長(cháng)，很長(cháng)。我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)……

　　1歲，我與怡的初見(jiàn)。那是一個(gè)午后，我們在自己奶奶的介紹與引領(lǐng)下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著(zhù)對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。

　　4歲，怡病了，很重。我不能去見(jiàn)她。那是我惶恐不安的時(shí)日。我每天都追問(wèn)著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬(wàn)一……我拿出紙和油畫(huà)棒，想給她寫(xiě)一封信�？墒�，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會(huì )寫(xiě)自己的.名字。我問(wèn)了無(wú)數人，才用拙劣的字跡寫(xiě)下了短短的一行字：

　　“怡，你要趕快好，來(lái)找我玩�！边�畫(huà)了兩個(gè)小姑娘，左邊那個(gè)梳著(zhù)麻花辮，穿著(zhù)花裙子，是我；另一個(gè)是短頭發(fā)，穿背帶褲，是怡，我們手牽著(zhù)手。萬(wàn)幸的是，怡挺過(guò)來(lái)了，她出院了。

　　我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時(shí)，雨已經(jīng)停了，冬日新鮮的空氣輕撫著(zhù)我們的臉頰。一輛賣(mài)“糖炒栗子”的小攤車(chē)就在我們不遠處�！扳�……”我推推她，指了指小攤。她很快會(huì )意，我們相視一笑。湊了好幾元錢(qián)買(mǎi)了十幾顆栗子。那個(gè)傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著(zhù)櫻粉色的夕陽(yáng)，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著(zhù)太陽(yáng)沉到地平線(xiàn)下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。

　　12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風(fēng)呼呼刮過(guò)我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們去校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著(zhù)兩根吸管，發(fā)瘋般的痛飲起來(lái)，凍得眼淚都掉了下來(lái)。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無(wú)助萬(wàn)念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。

　　怡從來(lái)不會(huì )說(shuō)什么令人感動(dòng)落淚的話(huà)語(yǔ)，她總是理性而不善于表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。

　　這樣的我作文 篇5

　　鄉村有山，因此不乏山的豪邁；鄉村有水，因此不乏水的柔情。與城市的張揚相比，鄉村有它獨特的靜謐。倘若城市是朝氣蓬勃的青年，那鄉村就是沉著(zhù)穩重的中年人。久居城市，厭煩了喧囂，偶爾回一下漣漪不起的鄉村，用樹(shù)林的清涼來(lái)抵御來(lái)自城市的德燥熱，又何嘗不是一次心曠神怡的選擇呢？

　　我的家鄉是河北魏縣的一個(gè)小村莊，雖沒(méi)有江南魚(yú)米之鄉的富饒，也不像西沙群島那樣的舉世聞名，卻是休假納涼的好去處！

　　踏上鄉間溝壑交錯、好像老人衰頹皮膚一樣的小道，有一種無(wú)可替代的真實(shí)感，仿佛站在了熱血沸騰的軀體上，莊嚴的'沒(méi)有絲毫修飾。陽(yáng)光滲透下來(lái)，濺起一層朦朧的黃霧，然后騰飛，隱逸在樹(shù)蔭遮起的屏障內。狗趴在角落里陶醉著(zhù)，雞鴨也揮動(dòng)著(zhù)欲飛的翅膀。在光與陰與犬吠與雞鳴的共同勾勒下，一幅天然的畫(huà)卷平鋪在瞳眸里，屬于你，屬于我，屬于每個(gè)沐浴在平靜里的過(guò)客。

　　鄉村美，但那里的人更美�？窗�，小河邊，一老一少準備過(guò)河。從他們的神情、動(dòng)作以及翕動(dòng)的嘴唇，可以判斷出這是素不相識的兩個(gè)人。這時(shí)小伙子彎腰背起了老人，蹚著(zhù)水過(guò)起了河。小伙子那古銅色的皮膚在夕照下熠熠生輝，老人輕捻著(zhù)胡須流露出滿(mǎn)足的神情，一切都那么和諧動(dòng)人！

　　一天的勞作過(guò)后，便迎來(lái)了久違的安逸。人們端著(zhù)飯碗，三五成群蹲在門(mén)口，用不著(zhù)酒菜做虛偽的陪襯，就著(zhù)家長(cháng)里短的話(huà)，把粗茶淡飯咽下，充實(shí)著(zhù)已經(jīng)饑腸轆轆的腸胃。吃過(guò)飯后，人們會(huì )從屋里拿出吊床，掛在院里的樹(shù)下，在輕風(fēng)中躺上去，心滿(mǎn)意足地小憩一會(huì )兒。倘若時(shí)間在這一刻定格，想必這一定是世上最美好的一幅畫(huà)卷！

　　夜幕在不知不覺(jué)中降臨，星星眨著(zhù)調皮的眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉時(shí)輕微的齁聲，不覺(jué)露出了笑臉�？諘绲囊估�，不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠，好美��！

　　我喜歡這樣的村莊，質(zhì)樸卻不失趣味，真的好美！

　　這樣的我作文 篇6

　　家，是每個(gè)人最溫暖、最幸福、最值得依靠的地方。家，有大家，就是國家；也有小家，就是家庭。而我今天要寫(xiě)的就是小家。

　　我的家是非常幸福的。我們家雖然不是很富，但也不是很窮，就算是中等的吧。我的媽媽雖然脾氣時(shí)好時(shí)壞，但是她很愛(ài)我：她自己舍不得吃，舍不得穿，總是把最好的`留給了我。而我還不知道珍惜，總和她耍脾氣。就像在我們學(xué)校感恩節上說(shuō)的，你的父母不向任何人低頭，卻在你的面前低下了頭。聽(tīng)到這句話(huà)，我瞬間潸然淚下，覺(jué)得對不起媽媽。我的爸爸是我最堅實(shí)的盾牌，每次我媽發(fā)脾氣的時(shí)候，他老是護著(zhù)我，幫我說(shuō)話(huà)。我也常常給他發(fā)脾氣，爸爸卻總是讓著(zhù)我。我媽說(shuō)爸爸都把我寵成小公主了。在學(xué)校里，同學(xué)們大都很乖巧，而我卻很灑脫，可能是他們的家長(cháng)太嚴厲了，我的父母卻很放縱我：每次我和朋友們出去玩，他們總是嚴格地遵從父母的要求，叫他們幾點(diǎn)回家就得幾點(diǎn)回家。每當我挽留他們時(shí)，他們卻說(shuō)：“不行，回去晚了，爸媽又該打我了”；而我呢，常常需要等到爸媽打電話(huà)來(lái)，往往是叫我回來(lái)吃飯，我還是忍不住要說(shuō)“不嘛，我還想玩一會(huì )兒”，這時(shí)，爸爸總是給我發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“憨女子，俄了吧，爸爸給你發(fā)了50塊紅包，想吃什么就自己去買(mǎi)吧”。我的朋友常常羨慕地說(shuō)：“你的爸爸媽媽對你也太好了吧，我要是能有這樣的父母就好了”。

　　我的家好幸福，雖然比不上豪門(mén)，但是在我心中是最溫暖的地方。記得我上小學(xué)時(shí)有一次我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�長(cháng)大后如果我去外地生活了，想你們了怎么辦？”，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“記住，�；丶铱纯�，這個(gè)家的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)，它永遠是你最溫馨的地方”。

　　我愛(ài)我的家，喜歡我的爸爸媽媽。爸爸媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)你們！

　　我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)報答你們的養育之恩！

　　這樣的我作文 篇7

　　一提到“作文”兩個(gè)字，我就頭疼，我的作文也不算太糟糕，但是我就是討厭寫(xiě)作文，就如《作文里的奇案》中提到的，每次寫(xiě)作文都要想破腦袋。暑假里，媽媽為了讓我改變對作文的看法，送了一本《作文里的奇案》給我。拿到書(shū)，我就好奇了，作文里還有奇案？案子發(fā)生在哪里呢？那又是一些怎樣的作文呢？聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)還獲得了長(cháng)青藤?lài)�際大獎呢，帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)，帶著(zhù)好奇，我翻開(kāi)了《作文里的奇案》。

　　書(shū)的開(kāi)頭并深深的吸引了我，故事源于一堂特殊的作文課。男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間，散布到小鎮的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮的居然發(fā)生了一起謀殺案。更讓人意想不到的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探。

　　我喜歡這環(huán)環(huán)相扣的偵探故事，喜歡那25篇風(fēng)格迥異的作文，喜歡那小主人公埃爾成對破案的認真勁兒。但我最喜歡的還是故事里的法語(yǔ)老師達萊納小姐，那是一位多么有趣的作文老師。你看，她的作文課就很有趣，她的作文課是讓學(xué)生到小鎮上去觀(guān)察，然后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞，真希望我的作文老師也能上一次這樣的`作文課。

　　達萊納小姐對同學(xué)們說(shuō)的話(huà)也非常有趣，她在給孩子們布置作文，當地25個(gè)孩子出門(mén)前，她說(shuō)：“放輕松，放手去做吧！寫(xiě)出自己的真實(shí)感受�！边_萊納女士熱情洋溢地鼓舞大家，但又覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)太大膽，有些后悔，又補充了一句：“孩子們，我信任你們，但千萬(wàn)別胡作非為��！”哇，真是太有意思。我真希望我的老師也能對我說(shuō)：“放手大膽去干吧！”每次給我們布置任務(wù)時(shí)，總是嘮嘮叨叨，千叮嚀萬(wàn)囑咐，怕我們做不好，當然我知道老師也是為我們好。

　　我還喜歡達萊納老師對25篇作文的點(diǎn)評，每一篇都各不相同，就如達萊納老師經(jīng)寫(xiě)給書(shū)中的主人公的埃爾萬(wàn)的作文點(diǎn)評，埃爾萬(wàn)的作文寫(xiě)的是一首詩(shī)，讀起來(lái)朗朗上口，我猜埃爾萬(wàn)寫(xiě)這著(zhù)詩(shī)一定是絞盡腦汁，一定洋洋得意的，但達萊納老師可不這么想，她在表?yè)P的同時(shí)，幽默狠狠地指出問(wèn)題所在。

　　真是有趣的作文老師，我真希望也能有這樣一位老師，也真希望能上一堂這樣有趣的作文課。

　　這樣的我作文 篇8

　　在成長(cháng)的每一個(gè)岔路口，我都擁有一個(gè)向導�！�—題記

　　軀殼是薄而脆的酒杯，“迷惘”再三地飲盡，“幸運”總是重新斟滿(mǎn)。當我再一次面對人生岔路時(shí)，驀然回首，我發(fā)現，幸運真是我的專(zhuān)屬。

　　在年幼無(wú)知的一年級，我與“好學(xué)生”背道而馳，是那個(gè)叫裴瑞一的小子，陰差陽(yáng)錯地讓我買(mǎi)進(jìn)正軌。沒(méi)有他的挑釁，我不會(huì )搭理“學(xué)習”二字；沒(méi)有他的較勁，我不會(huì )迫于壓力披星戴月；曾經(jīng)歡天喜地，以為贏(yíng)回的是“幼稚的尊嚴”，如今回頭，才發(fā)現自己贏(yíng)回的是成才的基礎�，F在裴瑞一已是一高的年級第一，顯然名副其實(shí)的“考神”�？僧敵跷夷闹�道，正是這樣光鮮的人讓我不至沉淪。我何等幸運。

　　三年級，我正與裴瑞一斗得如火如荼。卻總因寫(xiě)作幾次敗下陣來(lái)�，F在回想真是可笑，我那時(shí)的水平三個(gè)字“流水賬”，“今天我吃了……中午我吃了……晚上我吃了……真好吃啊�！绷魉�風(fēng)格可見(jiàn)一斑。于是便去了市里上了一作文班，可哪知就是這位王老師讓我作文水平與日俱增，還決定了我之后的學(xué)業(yè)。在王老師的.指導下，在那一年里，我積累了大量的素材，寫(xiě)作技巧，寫(xiě)風(fēng)也在那時(shí)形成�？扇缃駞s因懈怠，揮霍完了收藏，不再文思泉涌，簡(jiǎn)約干練。語(yǔ)言也回歸敘述型的白話(huà)。王老師說(shuō)過(guò)：“作文不是白話(huà)，而是語(yǔ)言，語(yǔ)言是藝術(shù)�！�

　　我還因為王老師的勸說(shuō)，轉學(xué)來(lái)到了華龍實(shí)小，接受更全面的教育，事實(shí)也的確如此。而自從到了華龍實(shí)小我的學(xué)習成績(jì)又進(jìn)一步提高。又遇到了許多學(xué)習上的伙伴，生活上的兄弟。班主任邵老師則接任了指路人，她幫我糾正了學(xué)上的陋習，介紹適合我的學(xué)習方法，于是我逐漸成為所謂的“尖子生”，跟做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。

　　而初中呢，開(kāi)始時(shí)成績(jì)不錯，到了初二，由于貪玩，成績(jì)下滑，在想攻入前十卻是很難。對此我一蹶不振，想就此放棄，當時(shí)的班主任王老師及時(shí)喚醒了我，我開(kāi)始了追逐。直到現在，各科老師都在不遺余力地幫我。我也感嘆：我很幸運，遇見(jiàn)了巨多貴人。是他們鋪就了我幸運的路，讓我一路坦蕩。

　　即使再艱辛，我都會(huì )努力一把。

　　活下去，總有一天我們會(huì )笑著(zhù)緬懷過(guò)去的艱辛�！�—后記

　　這樣的我作文 篇9

　　時(shí)間，有時(shí)就像一個(gè)謎一樣的漩渦。

　　——題記

　　我拼命從零做起，汲取了十幾年的養分，讓自己的蓓蕾競相開(kāi)放著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)……當我再次努力回首曾經(jīng)，才發(fā)現，原來(lái)，長(cháng)大竟如此艱辛，又如此短暫……

　　我是這樣長(cháng)大的,在媽媽本來(lái)烏黑的秀發(fā)當中摻了幾縷銀白進(jìn)去，在爸爸原本粗獷的大手里抹了幾筆煙黃進(jìn)去，在媽媽本不該衰老的面容中勾幾筆滄桑進(jìn)去，在爸爸本不該彎曲的脊背上加幾挑生活的重擔進(jìn)去……我就是這樣長(cháng)大的，伴著(zhù)媽媽的百般呵護和爸爸的萬(wàn)般承擔。

　　這樣的我，不再害怕生活，不再怯懦邁出人生的一個(gè)又一個(gè)步伐，不再畏懼失敗與挫折，無(wú)論何時(shí)何地，因為有他們。

　　我是這樣長(cháng)大的`，走出家庭，融入集體，我不再是承受萬(wàn)千寵愛(ài)寵兒，因為我只是百人簽到簿中的兩三個(gè)字，我只是老師批卷時(shí)第n個(gè)翻到的某某某，我只是和所有同學(xué)一樣穿著(zhù)校服在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的小丫頭……我就是這樣長(cháng)大的，快速融入一個(gè)又一個(gè)大家庭，雖然渺小，但是也同樣書(shū)寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )。

　　這樣的我，不再恐懼人多的地方，不再畏懼人前講話(huà)，不再獨自躲在墻角哭泣，無(wú)論何時(shí)何地，因為我早已融入這個(gè)團隊。

　　我是這樣長(cháng)大的，小時(shí)候可以和那些不曉得名字的小伙伴玩過(guò)家家，長(cháng)大后可以和男孩子街頭打架，后來(lái)啊，可以和朋友們一起在大雨里淋到高燒，而現在，可以每天熬到“熊貓”還撐著(zhù)雙眼不肯歇息……我就是這樣長(cháng)大的，收獲了一段又一段友情，留下了一種又一種刻骨銘心的記憶。

　　這樣的我，不再擔心考試的失利，不再焦慮風(fēng)雨有多可怕，不再恐懼前路有多崎嶇，無(wú)論何時(shí)何地，因為有他們與我不離不棄……

　　我是一個(gè)平平凡凡，普普通通的女孩兒，可我卻用心感受著(zhù)每一份來(lái)自身邊的平凡，感受著(zhù)每一份源于生活的感動(dòng)……

　　我，就是這樣長(cháng)大的……

　　時(shí)間如細沙一樣，從指間無(wú)聲無(wú)息的流走，卻留下了一圈又一圈的年輪和一段又一段刻骨銘心的過(guò)往。

　　——后記

　　這樣的我作文 篇10

　　滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？

　　——題記

　　又是一年秋，瑟瑟寒風(fēng)掠過(guò)飽經(jīng)滄桑的枝干，卷起枯黃的葉，送向另一個(gè)遠方。

　　不知從什么時(shí)候起，竟愛(ài)上了這樣的秋。愛(ài)上了那一片寂寥，愛(ài)上了漫山遍野的枯黃。

　　多少個(gè)清晨，玻璃窗上積起一層霜。又想起以前的人和事，喜怒哀樂(lè )，盡匯在這無(wú)語(yǔ)凝佇的一剎那。我愛(ài)這樣的曾經(jīng)。

　　秋，天是無(wú)邊際的淡藍，像是畫(huà)紙上揮灑過(guò)的那一抹無(wú)痕的憂(yōu)傷。有時(shí)什么也不干，僅僅是盯著(zhù)這藍，盯著(zhù)那一縷若有若無(wú)的'云，心中便升起無(wú)限的遐想，夢(mèng)便飛到遠方。

　　秋，總有長(cháng)青的樹(shù)，也總有常記的人。那些滄桑的松柏，遺留著(zhù)一絲生機，像是固執與寂寞的造物。那些忘不掉的人，回憶在這一刻鮮明地涌上心頭，好似發(fā)生在昨天。

　　秋，總有草固守著(zhù)一抹綠。草是春的兒女啊，那最先探出的芽?jì)嚎偸亲钕仍馐車(chē)篮�的侵襲，也是這些芽?jì)涸谇锝?jīng)歷了最恐怖的掠奪。我愛(ài)它這樣的倔強，也愛(ài)它另類(lèi)的美。

　　也許，秋是冬天的使者吧。多少個(gè)歲月前，曾有妙齡女子含淚吟著(zhù)：“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！币惶幭嗨�，繞過(guò)多少癡情心。思念，愁思，在這個(gè)季節里帶上刺骨寒風(fēng)，越發(fā)黏黏的。也許，秋是夏的余音吧。曾經(jīng)有個(gè)少年，揮筆灑下“我言秋日勝春朝”這樣的豪情壯志。人生百味，如果說(shuō)春沁人心脾，夏生機勃勃，那么秋就應是一次思想上的升華了吧。就像品茶，為的不是那入口的苦澀，而是悠久的清香。我愛(ài)這樣的美。

　　秋，也許寂寥，然而卻絕不寂寞。這個(gè)季節，是回味的季節。過(guò)盡春夏的生機，秋更適合慢慢地整理回味。我愛(ài)這樣的美。

　　葉子黃了，枯了，落了，又想起曾經(jīng)一起撿落葉的他們，心中只有對未來(lái)的憧憬，就像秋，有無(wú)限種可能。我愛(ài)這樣的秋。

　　滿(mǎn)地黃花堆積，再憶起，同學(xué)風(fēng)華正茂，無(wú)心傷感，卻道天涼好個(gè)秋。

　　我愛(ài)這樣的美。

　　這樣的我作文 篇11

　　學(xué)習成績(jì)如波瀾壯闊的海洋一起高低起伏不定；經(jīng)常歪著(zhù)腦袋做著(zhù)無(wú)限美好的幻想；時(shí)而嚴肅時(shí)而放縱不羈；這些就構成了我的黑白述描像，可那些都不是我最大的特點(diǎn)，所謂的“民以食為天”我的突出專(zhuān)常是“吃”。

　　在我家的客廳有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)存放食物的柜子，里面總會(huì )放滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的零食�？纯杀瓤�、泡面搭檔、QQ三國條……這可是些一應具全。這柜子還被我美其名曰為“能量補給站”。你們猜我放學(xué)回家第一件事是做什么？這時(shí)你肯定會(huì )想當然是吃啦！還會(huì )有其它的不成？錯！讓我悄悄地告訴你吧，一是扔書(shū)包 ，二才是沖向“能量補給站”。聽(tīng)，雅客正叫我“想吃就快跟上吧”，可比克呼喚我“快樂(lè )我定義，薯片就是可比克”……這么多可愛(ài)的同胞們在渴望著(zhù)我的'光顧，你說(shuō)我能讓他們失望嗎？飛奔到它們面前，大手一拎幾個(gè)可愛(ài)的家伙就隨我來(lái)到了桌面上。拿起“百事可樂(lè )”，“嘣”一聲把封蓋打開(kāi)，再撕開(kāi)一包蝦條薯片，拿過(guò)一包番茄醬……坐下、蹺腳、猛吃、狂飲，動(dòng)作一氣呵成，絕無(wú)多余。一番風(fēng)卷殘云后，面前已成了一堆小山般的廢舊回收品，清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懶腰，寫(xiě)作業(yè)去嘍！

　　我這吃的專(zhuān)常在左鄰右舍也是小有名氣的。一次我到姑姑家做客，因之前曾吃過(guò)姑姑做的紅燒肉這下還想吃，可心里又不好意思開(kāi)口。心里想著(zhù)那紅紅的汁包裹著(zhù)的五花肉，咬下去，甜甜的汁觸到舌尖，細膩的肉翻滾在口中的味道，我咽了咽不斷往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思，笑呵呵地對我說(shuō)：“小立，我做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉了，現在正燉著(zhù)呢！”真是知我者姑姑也，聽(tīng)了這話(huà)我心里高興勁可甭提了。

　　吃飯時(shí)，因為是在姑姑家我也就不客氣了。抄筷子，鎖定目標，出擊、回手，發(fā)揚“一不怕油，二不怕膩”的精神就著(zhù)白飯，大口大口的吃了起來(lái)，就三下五除二的功夫一碗紅燒肉就被我吃了個(gè)低朝天。姑姑看著(zhù)我狼吞虎咽的吃勁不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃別噎著(zhù)，這孩子�！�

　　看，這就是愛(ài)吃的我啦，見(jiàn)笑見(jiàn)笑！

　　這樣的我作文 篇12

　　仗劍走天涯，詩(shī)酒以為伴。曾經(jīng)有一份公務(wù)員的工作交給了李白，高職高薪，可他不為所動(dòng)。在一段時(shí)間的工作牽絆中，令龍巾拭吐，御手調羹，貴婦捧硯，力士脫靴后，拂手而去，又過(guò)上了原來(lái)的生活：以詩(shī)為友，以酒為伴，對月與影，自由自在。雖說(shuō)捉月沉水中，倒也撈到個(gè)輕松自在，也便不覺(jué)得可惜。

　　我向往這樣的生活。非富豪們荒淫無(wú)度的生活，非明星們光彩照人的生活，亦非政客們忙于應付的生活。平淡就行，簡(jiǎn)單亦可。

　　種豆南山，采菊東籬，日出而作，戴月而歸。雖不能錦衣玉食，但也能不饑不寒。自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。累也還是有的，可累得舒坦，累得安心。也許我更向往桃源之中的生活，如同陶淵明一樣。與世無(wú)爭，安安心心地過(guò)日子。正是這樣的平淡，讓他千古留名，也許有一天我會(huì )厭煩，但那一定是到了我該到另一個(gè)世界去的時(shí)候了。

　　有時(shí)我也向往梁山上的生活。自己的好朋友天天都能聚在一起，不會(huì )寂寞，這便是最大的幸福。大碗喝酒，大口吃肉，大聲交談，大聲歡笑�？v使累點(diǎn)又有何妨。也許朋友會(huì )離開(kāi)，可只要曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)也就無(wú)妨了。

　　有時(shí)，我也向往一些英雄們的生活。如同關(guān)云長(cháng)。

　　僅此而已，我僅向往這樣的生活！

　　而那種欲罷不能便是我有時(shí)才會(huì )向往他的原因了。

　　我向往這樣的生活，恬淡、自由、正義與朋友無(wú)數，遍布天下的生活，這樣活著(zhù)才有意義，才能讓我感到心安而不煩躁。

　　而那種在刀口上過(guò)日子的`生活便是我有時(shí)才會(huì )向往他的原因了。

　　我向往他的生活。為兄弟，兩肋插刀，為社稷，只愿過(guò)上平淡生活，為世人創(chuàng )造平淡的生活，為保家衛國，上陣殺敵，快意十足。也許有幾時(shí)，你會(huì )因眼前倒下的人感到惋惜從而想到自己會(huì )如何�？墒�，這是不允許的，因為這樣會(huì )使自己身陷險境。戰爭往往會(huì )讓你更加成熟，增加你的膽量，威震天下，這便不悔此生了。

　　這樣的我作文 篇13

　　鄙人名為陳潔華，乃是純“漢子”，性子野，厭惡與低俗的、惡趣味十足的人一起玩耍。倒也不是清高到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！敝皇菃渭兊挠X(jué)得無(wú)趣罷。

　　我熱愛(ài)外國文學(xué)，但卻是囫圇吞棗的讀，一昧追求有趣的情節。雖然飽讀詩(shī)書(shū)，但奈何我的記憶力是魚(yú)的記憶，七秒就忘了，與其說(shuō)“讀”，不如說(shuō)喜歡看。之所以這般熱衷于外國文學(xué)，是因為中國古代文學(xué)歷史悠久，文言文實(shí)在是艱澀難懂，只能理解大概意思，朦朦朧朧一片，這閱讀起來(lái)就困難得多了�？吹妙^暈眼花，無(wú)法專(zhuān)注投入其中享受閱讀的樂(lè )趣，實(shí)在是苦不堪言。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人吧，可能有點(diǎn)社交障礙，也是大家所理解為的“社交恐懼癥”。我無(wú)法和興趣愛(ài)好不相投的.人交談，即使此人魅力十足，吸引力極強，我仍會(huì )不為所動(dòng)。但如果是和我合得來(lái)的，二話(huà)不說(shuō)，你就是我漆黑的眼中那片黑茫茫的天空里最亮的那顆星。我喜歡二次元，熱愛(ài)著(zhù)日漫，但總被一些所謂的“愛(ài)國者”，呸！礙國者辱罵“賣(mài)國賊”！這讓我十分心寒，在現在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時(shí)代，我足不出戶(hù)也能被遠在千里的陌生人氣得腦仁疼�，F如今在班里我沉默寡言，活活給我整“自閉”了。抬舉抬舉我自己，我是千里馬，但我的伯樂(lè )不知去向，仍舊未出現。

　　我渴望有一個(gè)知己，卻又惶恐我們在三年后會(huì )分道揚鑣�！昂每吹钠つ仪�篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一�！彪m然我這副皮囊不夠漂亮，但我的靈魂卻是實(shí)實(shí)在在的有趣。似乎有些自大，但每個(gè)人的靈魂都是獨一無(wú)二的，我不會(huì )是墮落的，也不會(huì )是一心向善的。我不過(guò)是認為自己比常人更有趣些罷了，這是我應有的自信。

　　我衡量了一下自己的交友標準：說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣、低調做人高調做事、談吐方面必須不凡……他有本事，我以他為傲，等我長(cháng)本事了，他以我為傲。我沉思了一會(huì )，覺(jué)得我要求實(shí)在是太過(guò)荒繆，活該我沒(méi)朋友！

　　我也不來(lái)個(gè)“我就是我，不一樣的煙火�！蹦鞘桥R死的遺言，也不知為何大部分人都愛(ài)用這句話(huà)來(lái)總結自己，真乃是：“沒(méi)文化，真可怕！”我希望有個(gè)能賞識我這匹千里馬的伯樂(lè )，嘿！是你么？

　　這樣的我作文 篇14

　　樹(shù)的長(cháng)大，需要肥沃的土壤，充足的陽(yáng)光和水源，以及適宜的環(huán)境。人的長(cháng)大其實(shí)也是一樣，我們每個(gè)人從呱呱墜地到長(cháng)大成人，需要父母的細心呵護，老師的諄諄教誨，以及離不開(kāi)同學(xué)、朋友、身邊人的支持與關(guān)愛(ài)。

　　我的長(cháng)大，伴隨著(zhù)父母的呵護。

　　俗話(huà)說(shuō)“一白遮百丑”，而我呢？皮膚黑黝黝的`，把我小巧玲瓏的五官“功績(jì)”似乎全部覆滅。同學(xué)們時(shí)常嘲笑，在我很小的時(shí)候，心靈便“滿(mǎn)目瘡夷”。我苦惱，我埋怨，我痛苦，怪自己為什么不生得美麗些�！叭说耐饷彩前謰尳o的，并不是能由自己決定的。重要的不是外貌的美麗，而是性格品質(zhì)和個(gè)人修養的高度�！眿寢尩囊幌�話(huà)就此點(diǎn)醒了我，讓我難以平復的自卑得以變?yōu)閮刃纳钐幍淖孕�。伴隨著(zhù)父母的呵護，我擁有自信，驅趕了自卑，我是這樣長(cháng)大的。

　　我的長(cháng)大，伴隨著(zhù)老師的諄諄教誨。

　　從小到大，我似乎總是老師們的“掌中寶”。老師的“偏愛(ài)”和重視，讓我驕傲起來(lái)。平時(shí)和同學(xué)相處總是快人快語(yǔ)，以自我為中心，不為他人設身處地地考慮，時(shí)常與同學(xué)有隔閡。最后，在小學(xué)五年級時(shí)我終于受到了“教訓”，老師讓我在教室外罰站，我心中的激憤與不滿(mǎn)在身體里風(fēng)起云涌，但老師的話(huà)語(yǔ)如同那凜冽的寒風(fēng)，直把我從深重的怨恨中拉起，讓我痛下決心。伴隨著(zhù)老師的諄諄教誨，我擁有了謹慎和謙虛，驅逐了驕傲，我是這樣長(cháng)大的。

　　我的長(cháng)大，伴隨著(zhù)朋友的關(guān)心與支持。

　　“朋友”對于我來(lái)說(shuō)似乎已不夠份量，“閨蜜”也許更為恰當。閨蜜就像我身邊的凈化器，我把埋怨與憤恨說(shuō)出，就會(huì )有欣喜和樂(lè )觀(guān)給我，我把痛苦與悲傷說(shuō)出，就會(huì )有快樂(lè )和滿(mǎn)足給我。伴隨著(zhù)朋友的關(guān)心，我擁有了樂(lè )觀(guān)，驅散了心中的陰霾！我是這樣長(cháng)大的。

　　父母、老師、朋友，他們在我成長(cháng)的道路上，灑下關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，讓我擁有健康向上的人格，懂得了為人處事的道理，我是這樣長(cháng)大的！

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