我是這樣長(cháng)大的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我是這樣長(cháng)大的作文，歡迎大家分享。

我是這樣長(cháng)大的作文1

　　朋友，你是否記得在媽媽?xiě)阎凶约撼阅痰臉幼�？你是否記得，在你生病的時(shí)候，父母是怎樣焦慮地在病床邊上日夜守護著(zhù)你？你是否還記得……

　　讓我想起這些的，是媽媽記的日記。

　　那一天中午，我自己正在整理書(shū)架。無(wú)意中，我看到一本粉紅色封皮、有些破破爛爛的日記本。本子很舊，很多頁(yè)都快要掉下來(lái)了。我小心翼翼地捧著(zhù)，讀了起來(lái)。字跡有些潦草，有些地方我看不太懂。但讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼角濕潤了。本子上面記得全是我小時(shí)候的事情：從我的第一聲啼哭，一直到我前幾個(gè)月得到的稿費，全部都記得一清二楚。多好的媽媽��！我的成長(cháng)歷程，媽媽都寫(xiě)在本上，記在心里；我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，媽媽都不會(huì )忘記�！皵嗄虝r(shí)，女兒一個(gè)勁兒地大哭，一直睡不著(zhù)覺(jué)。我只好抱著(zhù)她下樓去。一下樓，真的不哭了�？墒且簧蠘�，女兒又開(kāi)始哭了，只好再下樓�！碑斘易x到這段內容的時(shí)候，心里難受極了，小時(shí)候的我怎么那么不懂事！深夜讓媽媽折騰了好幾趟。

　　小時(shí)候，我一早就學(xué)會(huì )了自己刷牙、洗臉、梳頭……

　　一開(kāi)始，我的'牙是媽媽用紗布蘸著(zhù)淡鹽水，一點(diǎn)一點(diǎn)蹭掉上面的污漬。稍微大了一點(diǎn)之后，爸爸媽媽就鼓勵我自己學(xué)刷牙，我想讓媽媽幫我刷，媽媽總是微笑著(zhù)搖搖頭，怎么也不同意。后來(lái)，還是在爸爸媽媽的鼓勵下，我逐漸學(xué)會(huì )了自己干好其他的事情。這些，都在這小小的日記本上記錄著(zhù)。

　　放下日記本，我不由地想到，每當我饑腸轆轆地跨進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，總會(huì )聞到一陣飯香。我知道，那是爸爸媽媽已經(jīng)為我準備好了可口的飯菜；當我洗涮完畢準備上床睡覺(jué)時(shí)，被褥都早已鋪好；在我臨睡之前，媽媽都會(huì )給我按摩眼睛，給我講故事、道晚安……我在這樣的幸福環(huán)境中長(cháng)大，是誰(shuí)為我創(chuàng )造了這美好的生活？對，是我的父母！

　　同學(xué)們，你呢？是不是也是這樣��？

我是這樣長(cháng)大的作文2

　　一聲聲音律，一段段回憶；一杯杯美酒，一次次回溯……

　　腥紅的夕陽(yáng)，死死的盯著(zhù)沙場(chǎng)，我與母親站在高高的城墻上，觀(guān)望著(zhù)戰場(chǎng)上的廝殺，父親矯健的身姿左沖右突，所到之處，敵人潰不成軍。英勇的父親，又一次取得了戰斗的勝利。我歡呼雀躍，我為自己擁有這樣一個(gè)偉大的父親而驕傲。因為有他的庇護，我不必習武，我不必上戰場(chǎng)。在他的面前尸橫遍野，血流成河，他的身后美酒飄香，歌舞升平。我就這樣習慣性的依賴(lài)著(zhù)他，在依賴(lài)之中漸漸的長(cháng)大。

　　別人都在演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)的聞雞起舞，可是，他們才華的展現，能力的提升并沒(méi)有破壞我的舉杯暢飲，破壞我的輕歌曼舞，破壞我的紙醉金迷。父親一次又一次風(fēng)塵仆仆的從戰場(chǎng)凱旋，一次又一次的把捷報遞送到我的心坎，有戰無(wú)不勝的'父親在，我有何擔憂(yōu)？有能力超群的父親在，我為何不可以享受？父親一直用他寬闊的臂膀扛起了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　歲月不饒人，不知何時(shí)，歲月悄然侵襲了父親的鬢角并留下了歲月的痕跡。我本想替父親挑起重擔，可是我什么都不會(huì )，我只會(huì )美酒相伴，美女相陪，我，沒(méi)有武藝，沒(méi)有謀略，沒(méi)有大志。幸好父親為我留下了忠心耿耿的相父孔明，他衷心的輔佐，穩定了蜀漢。我不必擔憂(yōu)什么，我也不必思考什么。因為，下官的奏折有他批閱，朝堂的大事有他來(lái)善處，邊關(guān)的戰事有他帷幄。我可以不理朝政，我可以沉迷酒色，我完全可以躺在蜀漢的錦繡版圖上歡欣鼓舞……

　　六出祁山燃盡了孔明的鞠躬盡瘁，九伐中原漂白了姜維的赤膽忠心，司馬朝堂上還留下了一個(gè)樂(lè )不思蜀的我，后主劉禪。我不知道我的未來(lái)在哪里？

　　也許七進(jìn)七出的趙子龍錯愛(ài)我了，也許忠心耿耿的相父孔明錯愛(ài)我了，也許誓死拼爭的天水幼麟錯愛(ài)我了……但是，我就是這樣，在他們的錯愛(ài)與縱容下長(cháng)大的。

　　沒(méi)有人能真空我桌上的美酒，沒(méi)有人能屏蔽我面前的歌舞，更沒(méi)有人能抹殺我安樂(lè )公的一世快活……

我是這樣長(cháng)大的作文3

　　樹(shù)的長(cháng)大，需要肥沃的土壤，充足的陽(yáng)光和水源，以及適宜的環(huán)境。人的長(cháng)大其實(shí)也是一樣，我們每個(gè)人從呱呱墜地到長(cháng)大成人，需要父母的細心呵護，老師的諄諄教誨，以及離不開(kāi)同學(xué)、朋友、身邊人的支持與關(guān)愛(ài)。

　　我的長(cháng)大，伴隨著(zhù)父母的呵護。

　　俗話(huà)說(shuō)“一白遮百丑”，而我呢？皮膚黑黝黝的，把我小巧玲瓏的五官“功績(jì)”似乎全部覆滅。同學(xué)們時(shí)常嘲笑，在我很小的時(shí)候，心靈便“滿(mǎn)目瘡夷”。我苦惱，我埋怨，我痛苦，怪自己為什么不生得美麗些�！叭说耐饷彩前謰尳o的'，并不是能由自己決定的。重要的不是外貌的美麗，而是性格品質(zhì)和個(gè)人修養的高度�！眿寢尩囊幌�話(huà)就此點(diǎn)醒了我，讓我難以平復的自卑得以變?yōu)閮刃纳钐幍淖孕�。伴隨著(zhù)父母的呵護，我擁有自信，驅趕了自卑，我是這樣長(cháng)大的。

　　我的長(cháng)大，伴隨著(zhù)老師的諄諄教誨。

　　從小到大，我似乎總是老師們的“掌中寶”。老師的“偏愛(ài)”和重視，讓我驕傲起來(lái)。平時(shí)和同學(xué)相處總是快人快語(yǔ)，以自我為中心，不為他人設身處地地考慮，時(shí)常與同學(xué)有隔閡。最后，在小學(xué)五年級時(shí)我終于受到了“教訓”，老師讓我在教室外罰站，我心中的激憤與不滿(mǎn)在身體里風(fēng)起云涌，但老師的話(huà)語(yǔ)如同那凜冽的寒風(fēng)，直把我從深重的怨恨中拉起，讓我痛下決心。伴隨著(zhù)老師的諄諄教誨，我擁有了謹慎和謙虛，驅逐了驕傲，我是這樣長(cháng)大的。

　　我的長(cháng)大，伴隨著(zhù)朋友的關(guān)心與支持。

　　“朋友”對于我來(lái)說(shuō)似乎已不夠份量，“閨蜜”也許更為恰當。閨蜜就像我身邊的凈化器，我把埋怨與憤恨說(shuō)出，就會(huì )有欣喜和樂(lè )觀(guān)給我，我把痛苦與悲傷說(shuō)出，就會(huì )有快樂(lè )和滿(mǎn)足給我。伴隨著(zhù)朋友的關(guān)心，我擁有了樂(lè )觀(guān)，驅散了心中的陰霾！我是這樣長(cháng)大的。

　　父母、老師、朋友，他們在我成長(cháng)的道路上，灑下關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，讓我擁有健康向上的人格，懂得了為人處事的道理，我是這樣長(cháng)大的！

我是這樣長(cháng)大的作文4

　　午后的陽(yáng)光，依舊耀眼，卻多了幾分柔和，添了些許溫暖。陽(yáng)光在我的發(fā)間挑染上了麥穗般的金，溫暖了我的眉眼。就這樣靜坐在陽(yáng)光里，看云卷云舒，回味著(zhù)曾經(jīng)百味……

　　冥冥中是否總有些注定，讓你們成為我的父母。

　　曾經(jīng)，你們抱著(zhù)那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童一遍一遍又一遍的教她說(shuō)“爸爸媽媽”，扶著(zhù)那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子一步一步又一步地走上人生路；曾經(jīng)，你們伴著(zhù)我上下學(xué)，看著(zhù)我像只蝴蝶一樣在你們的身旁翩翩起舞，你們陪著(zhù)我捧起書(shū)本，和我一起在知識的海灘上采擷五顏六色的貝殼；曾經(jīng)，你們……

　　曾經(jīng)，早已變成了留在身后深深淺淺的足跡，但是，你們卻在我身邊不離不棄。

　　冥冥中是否總有些注定，讓你們成為我的知心好友。

　　不會(huì )忘記，你們是與我一起哭鬧一起玩耍一起分糖果的小伙伴，是那些與我一起嘻嘻哈哈背書(shū)，犯錯時(shí)一起受罰的小學(xué)生；不會(huì )忘記，失意沮喪時(shí)我的頭頂上總有你們?yōu)槲覔纹鹨黄�片無(wú)雨的晴空，興奮喜悅時(shí)我的身邊總有你們?yōu)槲襾G下一個(gè)個(gè)快樂(lè )的沙包；不會(huì )忘記，你們……

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，但是，記憶里的你們卻會(huì )堅定的伴我一直走下去。

　　冥冥中是否有些注定，讓你們走進(jìn)我的人生，照亮我的人生。

　　回眸看，是你們把著(zhù)我稚嫩的小手一筆一劃的引領(lǐng)著(zhù)我練習方塊字，讓我迷戀上那獨一無(wú)二的墨香；側耳聽(tīng)，是你們用滿(mǎn)含抑揚頓挫的聲調教我吟誦唐詩(shī)宋詞，把穿越千年鏗鏘的種子深深灑在了我的心田；細思忖，是你們不厭其煩的為我講解難題，助我跨越一道道溝壑，翻越一座座高山；再回首，是你們……

　　歲月帶走了流年，卻把你們留下的暖融進(jìn)了我至真至純的流年記憶。

　　閉上眼，我把一個(gè)個(gè)清清淺淺的'微笑，一張張開(kāi)開(kāi)心心的笑臉，一句句暖暖的話(huà)語(yǔ)……精心收藏。

　　時(shí)光匆匆，歲月是擦肩掠過(guò)的樹(shù)影，回眼再看往事的山峰，那逝去的曾經(jīng)，那錯過(guò)的流年，那踩過(guò)歲月的一點(diǎn)一點(diǎn)，那連成往事的一線(xiàn)一面……都一直駐留在我的記憶深處。原來(lái)，我就是這樣，在你們愛(ài)的氤氳之中，漸漸，長(cháng)大的……

我是這樣長(cháng)大的作文5

　　回望總是帶著(zhù)些許悲傷！

　　天空灰蒙蒙的，一月的天氣正冷。寒風(fēng)拂過(guò)，落葉輕舞。經(jīng)管是正午，卻依舊寒徹透骨。Ta們用自己獨特的方式訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，我又該怎樣去訴說(shuō)。

　　時(shí)間一分一秒地流逝。鐘表上的時(shí)針可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。一樣的時(shí)間，一樣的天空，一樣的寒冷。

　　多年前，一個(gè)小孩，拉著(zhù)媽媽的手不方開(kāi)，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我不讓你走。嗚嗚嗚嗚嗚……一年一次的�?jiàn)面，讓小孩子懷念，懷念那種有媽媽呵護的感覺(jué)。盡管如此，媽媽依舊離開(kāi)了！。獨留小孩在寒風(fēng)中。漫天的竹葉飛舞，很久才緩緩落下！他知道媽媽不能每天陪在自己身邊，不能陪自己玩耍，不能接自己放學(xué)，不能……但他知道，明年的這個(gè)時(shí)候還能見(jiàn)到媽媽?zhuān)�所以他告訴自己，不哭。

　　落葉輕舞又歇，地上的枯葉蓋了一層又一層。他已經(jīng)能自己上學(xué)了，不在需要外婆的護送！一個(gè)人走�；丶业穆�，很漫長(cháng)！他眼中滿(mǎn)是期盼，第一次自己回家，遠方的家越來(lái)越近。不小心，摔倒在路邊，擦破了皮�？薜暮茼懥�。卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，只有自己一個(gè)人。

　　淚流干了，小孩呆坐在地上，他很想媽媽?zhuān)�可媽媽不在。他知道，現在他知能自己站起來(lái)，回家，獨自一人回家；他知道，不是每次自己摔倒都會(huì )有人伸手拉起自己，現在是這樣，以后也是這樣。于是，他告訴自己，以后不哭。漸漸地他學(xué)會(huì )了堅強。

　　幾年間，小鎮的變化很大，回家的`路不在那么漫長(cháng)。小學(xué)升初中，父母問(wèn)他想在哪兒讀。他很堅定的回答到：就在這兒吧！我已經(jīng)習慣這而了！——這里有很多自己的回憶……

　　寒風(fēng)聲里，遠方不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。在這寒冷的冬天，是那么清脆，動(dòng)聽(tīng)。教室里，他正會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。不少同學(xué)注視這他。如今，他身為班長(cháng)，有不少同學(xué)討厭他：只會(huì )告狀，管這管那。曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的兄弟，都討厭他。他哭了，哭得痛徹心扉，他曾經(jīng)告訴自己不哭，但他堅持不住。不是不堅強，只是堅強的太久。淚劃過(guò)臉龐，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光。他知道，自己的路只能自己走，沒(méi)人能陪自己。

　　多年前的小孩就是我，這條路我一個(gè)人走，抬頭仰望天空，一縷陽(yáng)光……

我是這樣長(cháng)大的作文6

　　坐在時(shí)間老人的肩頭，看涌動(dòng)的人群，匆匆的將霞光追隨；聽(tīng)古城上空的時(shí)鐘滴答，漸漸地將過(guò)去敲碎。而回首往日的山頭，卻發(fā)現，那里有我成長(cháng)的足跡落葉，在半空中不停的飛旋，時(shí)間，悄悄地飄過(guò)了落葉的身邊

　　那時(shí)的天很藍，那時(shí)的草很青，那是的我在你的懷抱中肆意的歡笑。

　　秋日的晚霞把落日的余暉映襯的橘紅，山馱著(zhù)夕陽(yáng)逾走逾越，我靜靜地躺在奶奶的懷抱中，吮吸著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖，我輕輕的`蠕動(dòng)了一下嘴唇，在奶奶的懷抱中睡的安穩而香甜。奶奶輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭，輕輕地為我搖動(dòng)手中的蒲扇，將點(diǎn)點(diǎn)清涼伴著(zhù)絲絲愛(ài)意注入我的心房。一分又一分，一天又一天，我在奶奶的愛(ài)撫下漸漸成長(cháng)。

　　那時(shí)的水很清，那時(shí)的云很白，那時(shí)的我在你的愛(ài)撫下漸漸成長(cháng)。

　　寂靜的夜晚，群星將夜空映襯的璀璨斑斕，不知不覺(jué)，一顆流星劃過(guò)了天際，照亮了夜空。宛如奶奶小心而輕盈的腳步，奶奶就這樣來(lái)到了我的身邊，為我悄悄蓋好被子，然后悄悄的離開(kāi)，我不必睜開(kāi)眼，也依然可以看見(jiàn)她嘴角優(yōu)美的弧度，那一夜，我睡得沉穩，香甜。夢(mèng)境中，奶奶如天使般一直守護在我的身邊，一分又一分，一夜又一夜，就這樣，我在奶奶的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(cháng)。

　　那時(shí)的天依舊藍，那時(shí)的草依舊青，那時(shí)的我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

　　依然清楚地記得冬夜里的那個(gè)站在校門(mén)外的身影，她在人群之中苦苦尋覓自己的孫女，她臉上的表情總是由焦急變?yōu)殚_(kāi)心；依然清晰記得，無(wú)數個(gè)天剛蒙蒙亮的清晨那個(gè)在廚房之中忙碌的身影。她的愛(ài)遍灑在廚房的每一個(gè)角落，每一個(gè)餐具上都散發(fā)著(zhù)愛(ài)的脈脈光輝，暖暖的愛(ài)意，伴著(zhù)濃濃的米飯清香，會(huì )緩緩的流入我的心底，沁入我的心房

　　一年四季，從初春到冬末，從日出道日落，我就這樣在奶奶的愛(ài)撫下成長(cháng)，漸漸的超過(guò)了她的腰，她的肩，她的嘴

　　時(shí)光齒輪契合地聲音，時(shí)間之河無(wú)形的潮水，夾雜著(zhù)記憶的碎片，卻是記錄著(zhù)我成長(cháng)里程的最真實(shí)的書(shū)簽

我是這樣長(cháng)大的作文7

　　時(shí)間，有時(shí)就像一個(gè)謎一樣的漩渦。

　　——題記

　　我拼命從零做起，汲取了十幾年的養分，讓自己的蓓蕾競相開(kāi)放著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)……當我再次努力回首曾經(jīng)，才發(fā)現，原來(lái)，長(cháng)大竟如此艱辛，又如此短暫……

　　我是這樣長(cháng)大的,在媽媽本來(lái)烏黑的秀發(fā)當中摻了幾縷銀白進(jìn)去，在爸爸原本粗獷的大手里抹了幾筆煙黃進(jìn)去，在媽媽本不該衰老的面容中勾幾筆滄桑進(jìn)去，在爸爸本不該彎曲的脊背上加幾挑生活的'重擔進(jìn)去……我就是這樣長(cháng)大的，伴著(zhù)媽媽的百般呵護和爸爸的萬(wàn)般承擔。

　　這樣的我，不再害怕生活，不再怯懦邁出人生的一個(gè)又一個(gè)步伐，不再畏懼失敗與挫折，無(wú)論何時(shí)何地，因為有他們。

　　我是這樣長(cháng)大的，走出家庭，融入集體，我不再是承受萬(wàn)千寵愛(ài)寵兒，因為我只是百人簽到簿中的兩三個(gè)字，我只是老師批卷時(shí)第n個(gè)翻到的某某某，我只是和所有同學(xué)一樣穿著(zhù)校服在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的小丫頭……我就是這樣長(cháng)大的，快速融入一個(gè)又一個(gè)大家庭，雖然渺小，但是也同樣書(shū)寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )。

　　這樣的我，不再恐懼人多的地方，不再畏懼人前講話(huà)，不再獨自躲在墻角哭泣，無(wú)論何時(shí)何地，因為我早已融入這個(gè)團隊。

　　我是這樣長(cháng)大的，小時(shí)候可以和那些不曉得名字的小伙伴玩過(guò)家家，長(cháng)大后可以和男孩子街頭打架，后來(lái)啊，可以和朋友們一起在大雨里淋到高燒，而現在，可以每天熬到“熊貓”還撐著(zhù)雙眼不肯歇息……我就是這樣長(cháng)大的，收獲了一段又一段友情，留下了一種又一種刻骨銘心的記憶。

　　這樣的我，不再擔心考試的失利，不再焦慮風(fēng)雨有多可怕，不再恐懼前路有多崎嶇，無(wú)論何時(shí)何地，因為有他們與我不離不棄……

　　我是一個(gè)平平凡凡，普普通通的女孩兒，可我卻用心感受著(zhù)每一份來(lái)自身邊的平凡，感受著(zhù)每一份源于生活的感動(dòng)……

　　我，就是這樣長(cháng)大的……

　　時(shí)間如細沙一樣，從指間無(wú)聲無(wú)息的流走，卻留下了一圈又一圈的年輪和一段又一段刻骨銘心的過(guò)往。

　　——后記

我是這樣長(cháng)大的作文8

　　在我，當我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候，我覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　11歲的我上初二了，無(wú)論我做了什么應該被批評的事，別人總會(huì )說(shuō)，她還小，長(cháng)大就好了。

　　而我媽媽總嘆息：不知道她什么時(shí)候才能長(cháng)大!我不知道我的長(cháng)大到底意味著(zhù)什么，但從她說(shuō)這句話(huà)的頻率，我斷定，我能快點(diǎn)長(cháng)大應該是她目前最大的心愿。

　　媽媽是我這學(xué)期成為我的語(yǔ)文老師的，她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我的同學(xué)近乎崇拜她�？墒俏也皇菋寢対M(mǎn)意的學(xué)生，她老說(shuō)她教過(guò)許多學(xué)生，都很優(yōu)秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開(kāi)的抵觸她，但我并像我的.同學(xué)們那樣敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服氣的。

　　直到那一夜，我偶然間看到了媽媽寫(xiě)的一篇日志。我看過(guò)之后幾乎就可以背下的一篇日志：

　　親愛(ài)的孩子，請允許我說(shuō)聲對不起

　　看著(zhù)女兒在臺上主持元旦文藝演出，心里感慨萬(wàn)千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了。其實(shí)她是一個(gè)不錯的孩子。善良，有孝心，獨立，各方面的能力也不錯�？墒敲鎸λ�，無(wú)論她做得如何，我幾乎都可以找到批評的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒(méi)有時(shí)間去指導她如何的培養良好的習慣，可我們老是責怪她這個(gè)習慣不好，那個(gè)習慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏于教育，可我們卻總是不知道反省，反而責怪她，想起來(lái)真是內疚!

　　我在想，真的是沒(méi)有不對的孩子，只有不對的父母，孩子的不好是我們疏于教育的結果。為人父母，我們不能以愛(ài)為幌子，我們真愛(ài)孩子，就應該要注意愛(ài)表達的方式，一切都應有利于孩子的健康成長(cháng)。

　　新的一年即將來(lái)臨，我特寫(xiě)下這篇日志，希望時(shí)時(shí)提醒自己，也向我深?lèi)?ài)的女兒說(shuō)聲對不起。

　　我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚(yú)湯，昂貴的《哈利波特》VCD全集，枕頭上媽媽編寫(xiě)的《枕著(zhù)書(shū)香入眠》……媽媽真的很愛(ài)我，就是她打了我，她別過(guò)身自己也會(huì )掉淚的�？上�我從來(lái)都不曾用心去體會(huì )，應該我說(shuō)還不懂得用心去體會(huì )。

我是這樣長(cháng)大的作文9

　　窗外的樹(shù)，在一次次新黃交替中，長(cháng)大了。樹(shù)下的蝶，在一天天結繭自縛中，長(cháng)大了。蝶戀的花，在一滴滴露水澆灌下，長(cháng)大了。賞花的我，則在一次次戰勝困難后，長(cháng)大了。

　　那年冬季，我伴雪而來(lái)，來(lái)到這個(gè)陌生的世界。而我隨之也面臨著(zhù)這個(gè)世界給我的第一道“難題”——學(xué)會(huì )走路。雖早已記不清當年蹣跚學(xué)步時(shí)，那艱難的模樣了。但從那零碎的記憶里和長(cháng)輩的敘述間，依稀可以拼湊出一幅尚可辨別的圖像。畫(huà)面上的我一次次地摔倒，但卻會(huì )一遍遍地爬起。就如同那句話(huà)說(shuō)的一般：就算是第100次摔倒，也要第101次爬起。頗有一股士兵許三多的韌勁。雖然艱難，但卻堅定。在父母熱切的鼓勵和幫助下，我最終克服了第一道難題，戰勝了第一次挫折，并且在肉體上得以成長(cháng)。

　　那是一個(gè)令人難忘的夏日。

　　我和朋友們要準備一個(gè)大型的演出。老師與我們一起在夏日的舞蹈房中，一次又一次地練習繁瑣的芭蕾動(dòng)作。足尖鞋穿在腳上笨重而難受，時(shí)間長(cháng)了甚至疼痛難忍。有許多人的腳上磨起了泡，甚至流了血，染紅了鞋子似乎在控訴著(zhù)痛苦。

　　每日不斷的.練習，漸漸磨去了我們最初的欣喜，而代替它們的則是汗水與淚水，都是那樣的咸澀。痛苦，痛苦，還是痛苦，奪去了我們夏日里本應有的快樂(lè )和自由。我想過(guò)放棄，知識心中總有那么個(gè)聲音，告訴我要堅持下去。最終的舞臺很美滿(mǎn)，我們笑得很燦爛，的確，我們最終戰勝了這個(gè)大困難。這次，我則在精神上成長(cháng)了。我知道了，面對困難，我們要迎難而上，并持之以恒，這才是最好的選擇！

　　就這樣，在一次次的成長(cháng)的累積下，我漸漸長(cháng)大了。在這途中，我戰勝了困難，而從未停下向前的腳步，因為我知道，我需要戰勝更多的困難來(lái)豐富我的人生底蘊，來(lái)讓我更快地成長(cháng)。

　　隼要學(xué)會(huì )飛翔，它必須要戰勝“折翅”給它帶來(lái)的痛苦。樹(shù)要健康成長(cháng)，它必須要戰勝狂風(fēng)給它帶來(lái)的痛苦。人要漸漸長(cháng)大，則必須要戰勝生活給它帶來(lái)的困難。

　　不斷戰勝困難，我就是這樣長(cháng)大的。

我是這樣長(cháng)大的作文10

　　母親是世界上最偉大的人，她是我的老師，她是我的后盾，她是我的精神依靠。

　　讓我來(lái)

　　母親在我小時(shí)候總喜歡對我說(shuō)“讓我來(lái)”。在我二、三歲時(shí)，我對綁鞋帶充滿(mǎn)好奇，竟然想自己親自綁鞋帶，但媽媽卻阻止我，對我說(shuō)：“讓我來(lái)！”便讓我坐在沙發(fā)上，她親自為我綁鞋帶。在四、五歲時(shí)，我開(kāi)始想幫媽媽洗衣服，便想用手為母親洗衣服，但母親抓住我的手，對我說(shuō)：“讓我來(lái)”！她便叫我去看電視，不讓我留在洗澡間中。她一直對我是如此的體貼，我是因為她的體貼而長(cháng)大。

　　由她去

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，母親開(kāi)始換了新口味，總是對我說(shuō)：“由她去！”去上小學(xué)的那天，我對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，便想讓父親批準我自己在校園游蕩，但爸爸抓住我的手，不讓我獨自走動(dòng)，我哀求父親很多次，他也無(wú)動(dòng)于衷。于是，在旁邊的媽媽大聲說(shuō)一句：“由她去！”她望著(zhù)我，她的眼神是明麗的，支持我的。在四、五年級時(shí)，我與班上的同學(xué)非常熟悉，便想讓父親批準我與班上的同學(xué)一起上學(xué)、放學(xué)。但父親一聲令下：“不允許�！蔽铱拗�(zhù)向父親請求答應。于是，母親對爸爸說(shuō)了一句，依舊是很大聲的一句：“由她去！”她的`眼神是支持我的，是她說(shuō)服了父親。她一直在我身邊支持我，我是因為她的支持而長(cháng)大的。

　　你做主

　　母親又為我重新定造她的口頭禪：“你做主！”在上初一時(shí)，第一次的秋游來(lái)了，我詢(xún)問(wèn)母親是否讓我去時(shí)，她拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“你做主！”她的眼神，她的手告訴我：“我該長(cháng)大了，該有自己的主見(jiàn)了。在初三期間，我想為復習做準備，便向母親提出每周六去書(shū)店看書(shū)，她放心地對我說(shuō)：“你做主！”她的語(yǔ)氣，讓我明白我已經(jīng)長(cháng)大了，該有自己決定去做的主見(jiàn)了。她一直在我身邊鼓勵我，是她的鼓勵讓我長(cháng)大的。

　　我已經(jīng)初三了，在童年、小學(xué)、初中，是母親的體貼、支持、鼓勵促使我成長(cháng)。感謝母親的體貼，支持與鼓勵。

我是這樣長(cháng)大的作文11

　　回頭想想，似乎在不久之前，我還是一個(gè)輕浮飛揚的孩子，而不知在經(jīng)過(guò)了什么流淚哭泣，微笑快樂(lè )的日子，突然之間我已經(jīng)慢慢的離開(kāi)青春年幼，慢慢的長(cháng)大！

　　我一直以為自己還很年輕，很年輕很年輕�？梢哉f(shuō)是幼稚，可是當身邊的朋友說(shuō)我已經(jīng)成熟了許多時(shí)，我驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。因為我是實(shí)在是想不到，我所謂的年幼無(wú)知到了朋友那里卻變成了滄桑的味道。

　　慢慢的明白，時(shí)光想流水一樣，從我們的身邊悄悄的漫過(guò)去漫過(guò)去，然后我就在安靜中靜靜的長(cháng)大……

　　隨身聽(tīng)里愛(ài)聽(tīng)的歌早已從《童年》悄悄的換成了《東風(fēng)破》，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，仿佛真的看到了那個(gè)叫歲月的老人把墻上斑駁的記憶一塊塊地拔下來(lái)，慢慢的看到了那個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的我！

　　躺在床上清晰的記的那些不眠不醒的日子，看不到什么，卻仿佛可以擁有無(wú)數的感受，生與死之類(lèi)的。在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)人的'孤獨生活之后，才知道過(guò)去那些可笑的寂寞是真的不該想起！有人說(shuō)寂寞就是想說(shuō)的時(shí)候沒(méi)人聽(tīng)，想聽(tīng)的時(shí)候，又不知道該說(shuō)些什么！

　　可我的寂寞呢？是什么？在哪里？

　　天空中灰暗的云朵一片片的飄來(lái)飄去，想哭想笑，卻不知該從什么地方開(kāi)始，是為了那些昔日的輝煌歡笑呢？還是為了不知痕跡的明天而哭泣？

　　索性鉆進(jìn)被窩不在想這些問(wèn)題，原以為可以從此不在過(guò)問(wèn)，猛然想起，自己丟失了一些，卻有撿回了更多。正如某些人說(shuō)的一樣：“被窩是青春的墳墓！”每一次從被窩鉆出歲月便在墻上又刻上一道痕跡，那道痕跡就叫做‘生命’！

　　命運留下的似乎總也并不讓人滿(mǎn)意，習慣了隨風(fēng)奔跑，習慣了無(wú)聲哭泣。于是乎，我跑呀，跑呀，想躲開(kāi)命運，自己來(lái)走一條自己的路�？山K于，我發(fā)現，路邊其實(shí)早已刻下了命運的指示。我躲來(lái)躲去，卻還是無(wú)法留下自己，只好把那些淚滴鉆孔，掛在空氣中，做為昔日輕浮張揚的回憶！

　　恍惚之中，才發(fā)現原來(lái)自己已經(jīng)是長(cháng)大了的孩子，不可以再無(wú)知，不可以再無(wú)聊，不可以那些曾經(jīng)可以的。只是每天裝著(zhù)成熟，拼命的往身上噴灑那些叫做‘滄�！�的氣味，然后麻木地，面無(wú)表情的對著(zhù)所有的人，輕輕的微笑，告訴他們，我長(cháng)大了！

　　原來(lái)，長(cháng)大也不過(guò)如此，只是不可以再哭再笑！

　　于是，我們長(cháng)大了�？墒�，我們丟棄了快樂(lè )和幸福，屬于我們的快樂(lè )和幸福！

我是這樣長(cháng)大的作文12

　　衣架、舞蹈、拼音、飯碗……它們都只是我成長(cháng)記錄的一部分，但它們的影子卻時(shí)常在我腦海浮現，讓我記憶猶新�？梢哉f(shuō)，我是在它們的陪伴下長(cháng)大的。

　　衣架總是彎的。媽媽向來(lái)對我很?chē)绤�，每每犯錯時(shí)衣架都會(huì )派上用場(chǎng)，它可真算得上是媽媽的得力助手。記得有一次，我沒(méi)有乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)反而開(kāi)始撒起嬌來(lái)，媽媽頓時(shí)火冒三丈，立即拿起衣架準備收拾我�？吹綃寢屆济�皺成了一個(gè)“八”字，頓時(shí)膽戰心驚，拼命逃竄但最終還是被媽媽繩之以法。衣架一上場(chǎng)，我雖仍然強裝鎮定，心里卻還會(huì )“咯噔”一下。因此，一直對媽媽畏懼三分。小時(shí)候，衣架總是彎的；現在，它不會(huì )再彎了。我是這樣長(cháng)大的。

　　舞蹈總是淚影相隨的。小時(shí)候，周末我一直被逼無(wú)奈地堅持練民族舞。媽媽總會(huì )對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，這有利于矯正形體，況且女孩子跳舞是天經(jīng)地義的'。你一定要堅持！”可每次練舞回到家我都是腰酸背痛腿抽筋，以至于有一次走到舞蹈室門(mén)口，我的淚水一下涌了出來(lái)，那淚眼汪汪的樣子真是苦不堪言！小時(shí)候，舞蹈總是淚影相隨的；現在，淚水不再，剩下的只有汗水，舞蹈成為了我的愛(ài)好。我是這樣長(cháng)大的。

　　拼音總是痛不欲生的。還記得那是的畫(huà)面：媽媽指著(zhù)書(shū)本對我說(shuō)：“小u小u有禮貌，見(jiàn)到j(luò )、q、x要脫帽……”可我似乎完全不懂拼音的世界，讀音和拼寫(xiě)總出問(wèn)題。一旦媽媽的耐心被我折磨殆盡，就會(huì )對我展開(kāi)“河東獅吼”，以至于每次對學(xué)拼音我絕不敢懈怠。小時(shí)候，拼音總是痛不欲生的；現在，在媽媽從小對我的熏陶下，我再不會(huì )再拼音上犯錯。

　　飯碗總是堆積如山的。每次吃飯時(shí)，不管在哪里，爸爸媽媽總愛(ài)不停地給我?jiàn)A菜，這不僅是出自于他們對我的愛(ài)，還由于我實(shí)在太瘦了！我吃飯慢得像蝸牛，且一直挑食，以至于爸爸媽媽總因我吃飯的問(wèn)題吵架。小時(shí)候，飯碗總是堆積如山的；現在，我的飯碗變成了爸爸媽媽的飯碗。我是這樣長(cháng)大的。

　　這些片段看起來(lái)雖不值一提，但在我心中，他們是那一顆顆寶貴的珍珠，串成我成長(cháng)記錄的那一條璀璨項鏈。因為，我是這樣長(cháng)大的。

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