尊重的作文[精品13篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的尊重的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　尊重的作文 篇1

　　當生活快樂(lè )時(shí)，我們要盡情地享受生活;當生活苦惱時(shí)，我們要勇敢地面對生活。

　　但是，如果人每天都無(wú)所事事，不知道自己的目標，不清楚自己生活在世上要做些什么，那就是不尊重生活。

　　生活的甜甜澀澀，需要你細心地品味，更需要你耐心地體會(huì )。

　　年幼時(shí)的我，每天的學(xué)習任務(wù)只有兩項，上學(xué)學(xué)習和放學(xué)寫(xiě)作業(yè);生活任務(wù)也只有兩項，吃飯和睡覺(jué)。

　　每天的生活總是這樣反復循環(huán)，雖然忙忙碌碌，但是閑心有余。

　　直到有一天，我發(fā)現自己這樣生活得很累，整天為了完成任務(wù)而學(xué)習，為了活著(zhù)而生活。

　　于是我開(kāi)始反思，每天都做了些什么?和前一天的區別是什么?一天下來(lái)，自己有什么收獲?從這天起，為了找到問(wèn)題的答案，我在任何時(shí)刻任何地點(diǎn)都會(huì )細心地觀(guān)察生活，體會(huì )生活。

　　我發(fā)現父母每天的早出晚歸，努力工作，都是為了我們能更好地生活;老師每天的辛苦備課，細心講解，都是為了我們能更輕松地理解知識;出租司機每天的辛苦拉客，熱心服務(wù)，都是為了我們市民能更方便地出行;建筑工地的'工人每天的起早貪黑，危險施工，都是為了我們能住上更舒適地樓房;馬路清理人員每天的辛苦清掃，垃圾回收，都是為了我們能擁有更美麗的生活環(huán)境;交警每天的辛苦執勤，毅力站崗，都是為了我們能更好地保證我們的交通安全，等等。

　　這些人每天生活著(zhù)是多么有意義，盡管有苦有累，他們都努力克服。

　　而我們這代青少年學(xué)生，新世紀的接班人，每天的任務(wù)很少，不面臨危險的襲擊，不接受風(fēng)雨的挑戰，不承擔上有老下有小的艱辛，不負責金錢(qián)的支付。

　　我們的任務(wù)只有學(xué)習，而這些學(xué)習也是為了我們自己的未來(lái)。

　　在思考這些的同時(shí)，我用一個(gè)小本記錄每天所做的事情，時(shí)間久了，我發(fā)現只要每天比前一天多完成一項任務(wù)，生活看起來(lái)就是多么美好，也許這就是對生活的尊重。

　　從那天起，我給自己定了一個(gè)長(cháng)久而艱難的目標，就是每天的生活都要有意義。

　　而且我認為，只要尊重生活，生活會(huì )尊重自己。

　　尊重的作文 篇2

　　尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重，看上去，好像只是奉獻給身邊的人。

　　我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座，如果我也很累了呢？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？

　　其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。

　　有句話(huà)叫“投我以木瓜，報之以瓊據”，意思是說(shuō)別人送我木瓜，我便用瓊據作為回報。所謂禮尚往來(lái)，在人類(lèi)的社會(huì )中，你付出一分便會(huì )有一分的回報，不會(huì )多不會(huì )少，總有一天一定會(huì )實(shí)現，這是規則。規則在大多數時(shí)候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重、禮貌會(huì )在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì )如你所做般對待你。

　　不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗、目中無(wú)人的狂小子會(huì )贏(yíng)得別人發(fā)自?xún)刃牡淖鹬啬�？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

　　尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍，足夠掩住“尊重”那平實(shí)細微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認為吸煙有害健康且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡安詳、恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同，差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著(zhù)自己的人生信條而從客觀(guān)的角度用欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。

　　所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因為有足夠的.自信支撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會(huì )被旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往、讓人吸引。

　　尊重會(huì )讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都是可以避免的。

　　古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。

　　尊重，并不只是做給別人看的。

　　尊重的作文 篇3

　　生活中，人與人之間都離不開(kāi)尊重，有了尊重，大家才能和睦相處。

　　中國是禮儀之邦。在古代，每個(gè)人之間都互相尊重，因此，大街上總是一片繁榮安樂(lè )的景象，而偉大的思想家孔子也一直崇尚文明禮儀。因此，尊重使中國的古代變得欣欣向榮，也成了遠近聞名的禮儀之邦。

　　而現在，有許多人都在破壞“禮儀之邦”這個(gè)名字，有人為了保護自己的利益，經(jīng)常和別人都是言冷語(yǔ)相對，還有人因為自己的利益有一些小小的損失，都會(huì )毫不留情地翻臉，甚至破口大罵，難道這些小小的利益比人與人之間的.尊重還要重要嗎？像我們樓底上，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到吵架聲、責罵聲，為這個(gè)美麗的環(huán)境加上了許多不和諧的音符，大街上也經(jīng)常發(fā)生一些不堪入目畫(huà)面。

　　有一次，我準備從醫院里出來(lái)，可還沒(méi)到大門(mén)口，就聽(tīng)到一陣陣惡罵聲，我一看，原來(lái)，是兩個(gè)三輪車(chē)司機，由于一個(gè)人把另一個(gè)人的生意給攪了，兩個(gè)人在三輪車(chē)上扭打起來(lái)，一些不文明的臟話(huà)也如混水般不斷地從他們的口中涌出來(lái)，我嚇得趕緊讓媽媽帶我離開(kāi)了。天那！難道那么一點(diǎn)利益也至于這樣破口大罵嗎？

　　當然，社會(huì )上也有許多好的鏡頭，比如一次，我在商店里看到一個(gè)人，捧著(zhù)一堆東西，而有一個(gè)人不小心撞倒了她，東西撒了一地，撞的人很有禮貌地說(shuō)了聲“對不起”，并幫她撿東西，而另一個(gè)人也回敬道“沒(méi)關(guān)系”�？�，這樣多好啊，何必一定要大打出手呢？

　　尊重就好比人生中的一面鏡子，你對別人微笑，別人也對你微笑，你尊重別人，別人也會(huì )尊重你，讓你們一起尊重他人吧！

　　尊重的作文 篇4

　　尊重猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認識似乎很難。

　　但我們不應忘記，我們都有著(zhù)黃皮膚、黑眼睛，和那長(cháng)城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應學(xué)會(huì )用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應學(xué)會(huì )尊重。也許我不認識你，但我了解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì )尊重別人，你會(huì )發(fā)現彼此的眼睛里閃爍著(zhù)真誠的光芒，你會(huì )發(fā)現生命的真善美就在你身旁。

　　尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。

　　星星閃爍長(cháng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，我想走出泥潭不再困難、孤獨、無(wú)助。尊重如一只輕舞飛揚的蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)五蔡斑斕的'翅膀，在陽(yáng)光明媚的日子里，盡享生活的美好。尊重別人，我們的世界才能創(chuàng )造出更美的旋律;尊重別人。

　　我們才有更廣闊的空間去享受生命，體驗生活;尊重別人，我們的生命里才會(huì )永遠是春天。我們羨慕蝴蝶的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我們渴望那廣闊的天地，其實(shí)擁有這一切，真的不難。尊重別人就是尊重自己，學(xué)會(huì )了尊重，你就會(huì )擁有所有。

　　有人說(shuō)生活是一道難解的幾何，其中的復雜、曲折，曾經(jīng)讓多少人繞道而過(guò)。而在今天看來(lái)，生活如一支優(yōu)美的歌，因為人與人之間的尊重，使生活顯得如此純情、美好，讓人流連忘返。學(xué)會(huì )尊重吧，不要讓春光融融的世界變得冷酷無(wú)言;學(xué)會(huì )尊重吧，讓生活的大道上架起一座五彩的橋，那里有你我的步伐。

　　尊重的作文 篇5

　　前兩天和朋友在咖啡店里享受著(zhù)悠閑的周末，透過(guò)巨大的落地玻璃，看見(jiàn)一個(gè)小男孩擺弄著(zhù)自己的“家當”。說(shuō)是“家當”，也僅僅是兩個(gè)又舊又臟的碗，兩個(gè)用橡皮泥做成的乒乓球大小般的泥球，一塊正方形的布。

　　他正在變魔術(shù)，將兩個(gè)碗分別倒蓋，他將兩個(gè)球放在左邊的碗下，拿起左邊的碗，展示給人們看，碗是空的，他將碗蓋上，然后握緊拳頭，敲了敲左邊的碗，然后打開(kāi)，碗下的泥球消失了，他再打開(kāi)右邊的碗，泥球出現在碗的下邊。

　　朋友說(shuō)，他算是街頭賣(mài)藝吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了一口咖啡，味道是苦澀的。

　　也許這種小把戲人們在電視機前可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣了，所以，圍觀(guān)的人很少，只有可憐巴巴的一兩個(gè)，而且他們的臉上，并沒(méi)有任何的表情，更沒(méi)有鼓掌聲和喝彩聲。

　　仔細看小男孩，他并沒(méi)有偽裝出一副可憐的模樣去博取別人的同情，小男孩大概有八九歲吧，他眉頭緊鎖，神情凝重，這些，都是很多同齡人所不具有的。

　　他表演完魔術(shù)后，開(kāi)始表演倒立、翻跟斗等等的動(dòng)作，觀(guān)眾似乎感到更無(wú)趣了，開(kāi)始紛紛離去。他并沒(méi)有因此停下來(lái)，他繼續表演，過(guò)了大約幾秒鐘，直到最后一個(gè)動(dòng)作完成，他拿起裝錢(qián)的`盒子，向剛才圍觀(guān)的人們離去的方向跑去。

　　不知道他是否要到了錢(qián)，他拿著(zhù)盒子回來(lái)，又重復他之前的表演。就像是游樂(lè )場(chǎng)里的馬戲團，不厭其煩地重復一輪又一輪的表演。

　　我對朋友說(shuō)：“其實(shí)，他也蠻敬業(yè)的啊�！�

　　“嗯，他每次的表演都沒(méi)有故意跳過(guò)另一個(gè)動(dòng)作，而且，我也很欣賞他。想他這么小的孩子，別人不能招他做童工，他也可以向別的乞丐一樣坐在地上一動(dòng)不動(dòng)地向路人乞討�？墒�，他并沒(méi)有這么做，他用的是自己的才藝和汗水換取錢(qián)的。有些正值壯年時(shí)期的乞丐，只會(huì )傻傻地等待著(zhù)別人的施舍，有手有腳的，不會(huì )去找工作嗎？真是的�！迸笥褳榇朔薹薏黄�。

　　我呵呵地笑了。端起杯子，繼續喝咖啡�！班�？怎么好像變甜了？你幫我加了方糖嗎？”我抬起頭，看見(jiàn)朋友正看著(zhù)那個(gè)小男孩看得出神，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的話(huà)。

　　我和朋友離開(kāi)咖啡店時(shí)，我放了些零錢(qián)在他的錢(qián)罐里。我并不是因為同情她，而是對他如此圣潔的工作一種尊重。

　　尊重的作文 篇6

　　我敬重我的媽媽?zhuān)�那個(gè)一生相信我的媽媽。

　　夜空中是一鉤皎潔的彎月，行走在暗淡的云彩中，仿佛在哭泣，我獨自站在暗夜里，任冷冷的靜寂將我吞沒(méi)。

　　這一次的成績(jì)實(shí)在可怕，所以一直沒(méi)敢告訴媽媽?zhuān)�只覺(jué)得對不住她，媽媽從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習，可我知道這是博大的信任，我卻將她的'希望化作泡影，碎的不可挽回。

　　單是那一聲聲殷切的叮嚀，就足夠我用一生回報。我不該說(shuō)我一直在努力學(xué)習，不該將她慈祥的眼神當做羈絆，不該親手毀了媽媽的夢(mèng)，不該……

　　今晚，我就要親手將這個(gè)謊言揭開(kāi)嗎？然后殘忍的看著(zhù)媽媽流淚的眼睛說(shuō)：“媽?zhuān)�我一直都在騙你，根本沒(méi)有好好學(xué)習”嗎？

　　一只大鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，留下一聲刺耳的嘲笑。

　　我蹲在院子里，深吸一口氣，突然發(fā)現身后站了一個(gè)人，哦，是媽媽?zhuān)�她走近我并遞給我一件衣裳：“天冷，穿上吧�！蔽夷�默接過(guò)衣裳，卻垂著(zhù)頭不敢看她那疲憊的眼睛，也許她又失眠了。她轉身朝房門(mén)走時(shí)，回頭打量了我一番，想要說(shuō)的話(huà)似乎咽了進(jìn)去，一陣停頓之后說(shuō)：“快睡吧！”

　　幾分鐘后，我轉身回到屋里，看到媽媽呆呆的樣子，背對著(zhù)我，屋里沒(méi)有開(kāi)燈，我卻借著(zhù)月光看到媽媽頭上過(guò)早的出現銀絲，我心中一陣刺痛。

　　媽媽轉過(guò)身，隨口一句“是不是餓了”。我搖搖頭。

　　媽媽按亮了燈，見(jiàn)我猶豫猙獰的神情，說(shuō)：“有什么話(huà)�！安幌胝f(shuō)就算了，媽不怪你，你好好的就行�！�

　　此刻，一行清泉流過(guò)我冰冷的臉頰。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)信任我的人，一個(gè)值得我用一生敬重的人。

　　尊重的作文 篇7

　　尊重會(huì )讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都不是不可避免。所以我渴望尊重。

　　每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，甚至有些人不惜破壞別人的名譽(yù)來(lái)保護自己。不用說(shuō)，這些人，都是卑鄙可恥的，將收到人們的鄙視。因此，想要得到別人的尊重，自己就必須學(xué)會(huì )尊重別人。

　　澤東是受人尊重和敬佩的，而蔣介石卻遭到后人無(wú)止息的唾罵。我非常尊重澤東，是他引導了中國人崛起，走向光明，我立志要像他受人尊重那樣。但是，卻事事都不能如人愿。受到的尊重，真是少之又少。

　　我渴望尊重，并不是我沒(méi)有得到別人的`尊重，只是，那一丁點(diǎn)尊重是渺小的，就像一張薄紙，隨時(shí)會(huì )捅破。為了得到別人的尊重，我幫別人做事不圖回報，但并不能得到我想要的結果，如果尊重那么可貴的話(huà)，我情愿付出我的一切。

　　小時(shí)候，天真的我不懂得尊重的可貴，可我也不去追求尊重，那種日子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真的讓我回味無(wú)窮!長(cháng)大后，我漸漸明白，受到別人的尊重的滋味是那么的幸福，但是，尊重，它不是呼之而來(lái)的。它，不像錢(qián)，可以去掙;它，不像風(fēng)，可以給予我們一絲涼爽;它，也不像雨，可以滋潤大地。它是可以使我們快樂(lè )的，它比一切都可貴。書(shū)里說(shuō)：被尊重的人是快樂(lè )的，他得到的尊重是付出努力的。是的，于是，我更加尊重每一個(gè)人，多說(shuō)一聲謝謝，多報以一個(gè)微笑，多給一點(diǎn)掌聲……

　　人人也都有得到受尊重的權利，因此更要珍惜。蔡倫，受人尊重，是因為它為人類(lèi)文明做出巨大貢獻;包拯，受人尊重，是因為它剛正不阿，清廉;雷鋒，受人尊重，因為它樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻……而我，也想受人尊重。

　　我渴望尊重，多一份尊重，社會(huì )將會(huì )個(gè)和諧。

　　尊重的作文 篇8

　　尊重，是人與人相互溝通的橋梁；尊重，是人與人友好交往的基石；尊重，是國與國和諧相處的前提。

　　尊重他人的人格，是自身素質(zhì)的體現，也是給予他人信心與鼓勵。尊重，成就自我，點(diǎn)亮他人。

　　伊麗莎白女王尊重下層人民，她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重；總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)，被人擲鞋，總理卻請求校方不要給擲鞋者過(guò)分的.懲罰，這種尊重他人人格的舉動(dòng)獲得了國內外的好評與尊重。尊重他人，往往是有回饋的。你平等地看待他人，不踐踏他人人格，也會(huì )得到別人的認可與尊重。

　　尊重他人，能獲得他人的幫助，讓自身得到發(fā)展。曹操赤腳迎許攸，尊重許攸，因而獲得了良策佳計，在官渡之戰中大敗袁紹；劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，得到了臥龍先生，這為他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了堅實(shí)的基礎；楚王尊重其門(mén)客的意見(jiàn)，一鳴驚人，成為春秋五位霸主之一。尊重他人，能夠得到他人的支持，為自己成功增加砝碼。

　　相反，不尊重他人，甚至不尊重一個(gè)國家、一個(gè)民族，往往會(huì )造成嚴重的后果。法國總統薩科奇多次不尊重中國政府的獨立主權，頻繁地與會(huì )面，遭到中國人民的一致反對，給中法貿易及友好往來(lái)造成巨大的影響；英國B(niǎo)BC廣播公司一名主播在播音中出言不遜，詆毀中國及中國的政策，遭致國內外一片罵聲；美國一些激進(jìn)的白人不尊重黑人的人格，進(jìn)行種族歧視，遭到一輪又一輪的黑人民權運動(dòng)攻擊，帶來(lái)不堪設想的后果。尊重，不僅指個(gè)人，更是指國家與民族。

　　尊重如水，源古至今，奔流不息；尊重如茶，淡淡清香，經(jīng)久繚繞；尊重如風(fēng)，絲絲縷縷，凈化人心。

　　愿我們化尊重為德，提升自我；愿我們化尊重為金，獲得價(jià)值；愿我們化尊重為福，永恒擁有。

　　尊重的作文 篇9

　　在小區門(mén)口，有一個(gè)自行車(chē)修理攤。攤主已經(jīng)七十高齡了。他，黝黑的皮膚，矮小的個(gè)子。小區的老老少少看見(jiàn)他都會(huì )和他親熱地打招呼。他不僅修車(chē)的技術(shù)精湛，而且價(jià)格也非常便宜，誰(shuí)家的自行車(chē)壞了，第一個(gè)想到的就是他。

　　他童叟無(wú)欺，有時(shí)孩子們的小自行車(chē)壞了或是皮球沒(méi)有氣了，他會(huì )免費為他們提供服務(wù)。

　　記得五歲的時(shí)候，我最喜歡的小皮球沒(méi)有氣了，便跑到他的'修車(chē)攤上去，輕輕地對他說(shuō)：“爺爺，我的小皮球沒(méi)有氣了，幫我充一下氣吧！”他聽(tīng)了，笑瞇瞇地回答：“好的�！比缓蟊愦髌鹄匣ㄧR，仔細翻看皮球，找到了充氣孔，拿起充氣管準備充氣。誰(shuí)知他的充氣針太粗，針插不進(jìn)充氣孔，氣充不進(jìn)去。他滿(mǎn)臉歉意對我說(shuō)：“孩子，對不起，我的充氣針太粗，氣充不進(jìn)去了，你明天再來(lái)吧！”

　　第二天，我再到他的修車(chē)攤上，他從口袋里拿出一枚很小的充氣針，裝到充氣管上，給我的小皮球充氣。不一會(huì )兒，小皮球就鼓起來(lái)了，用小一按硬邦邦的，在地上拍拍很有彈性，我歡天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事后，我才知道，他為了給我的小皮球充氣，收攤以后，特地到別的修車(chē)攤去買(mǎi)了一個(gè)和我的小皮球充氣孔一樣大的充氣針，還花了5元錢(qián)呢！后來(lái)，我拿上5元錢(qián)到他的修車(chē)攤上還給他，他堅持不收錢(qián)，還瞇著(zhù)小眼說(shuō)：“以后你的球沒(méi)氣了，盡管來(lái)找我。我備齊了各種型號的充氣針�！边呎f(shuō)邊拿出一盒充氣針給我看。多好的修車(chē)爺爺��！我現在想起這些心里都暖洋洋的。

　　春去秋來(lái)，又是一個(gè)5年過(guò)去了，他仍然一如既往地為小區的居民服務(wù)。他的童叟無(wú)欺，他的守信，他的善良，多么值得人敬佩��！

　　尊重的作文 篇10

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　在一家生意很好的點(diǎn)心店門(mén)口，來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，渾身散發(fā)著(zhù)怪味，當它來(lái)到柜臺前，周?chē)�的客人都皺眉捂鼻，露出嫌惡的表�?

　　店伙計呵斥著(zhù)要他滾開(kāi)，而乞丐卻從它那幾乎要爛開(kāi)的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票，說(shuō)：我今天不是來(lái)乞討的，我聽(tīng)說(shuō)這兒的點(diǎn)心很好吃，我也想嘗嘗.我想了好久，好不容易才湊到這些錢(qián)!

　　店老板目睹了這一幕，他走上去十分恭敬地將兩個(gè)熱氣騰騰的點(diǎn)心遞給乞丐，并深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：多謝關(guān)照，歡迎再次光臨!

　　在這之前，無(wú)論多么貴重的客人來(lái)買(mǎi)點(diǎn)心，店老板總是交給伙計們招呼，而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人，而他卻是一個(gè)乞丐!

　　他說(shuō)：那些常來(lái)光臨我們店的人，應當受到歡迎，他們都是有錢(qián)人，買(mǎi)幾個(gè)點(diǎn)心對他們來(lái)說(shuō)并不是什么難事，今天來(lái)的這們客人，雖然是乞丐卻與眾不同，為吃我們的點(diǎn)心，不惜花他很長(cháng)時(shí)間討來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，實(shí)在是難得，我不親自為他服務(wù)怎么對得起他的這份厚愛(ài)呢?

　　既然如此，您又為什么收他的錢(qián)呢?旁邊的孫子不解地問(wèn)!

　　老板笑了笑說(shuō)：他今天是作為一們客人來(lái)到這里的，不是來(lái)乞討的.我們應當尊重他，如果我不收他的錢(qián)豈不是對他人格的侮辱?我們一定要記住，要尊重每一個(gè)來(lái)這里的顧客，哪怕是一個(gè)乞丐，因為我們的一切都是顧客給予的'!

　　這們老板就是兩次被福布斯評為世界首富的日本大企業(yè)家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當時(shí)只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團員工開(kāi)會(huì )時(shí)講到這個(gè)故事，要求他爺爺那樣，尊重每一個(gè)顧客!

　　給乞丐鞠躬，對企業(yè)而言：是以人為本的成功謀略.而在生活中，我們給乞丐鞠躬，學(xué)會(huì )尊重可憐見(jiàn)我，那么我們必然會(huì )得到更多人的尊重!

　　尊重的作文 篇11

　　它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達了對成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重，表達了對失敗者的同情鼓勵。這，就是尊重。

　　一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到這個(gè)人的手中。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)："你和我一樣，都是商人。"

　　兩年之后，在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，一位身著(zhù)西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的.人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。"

　　沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)自卑的人樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實(shí)的自己，并通過(guò)不懈的努力創(chuàng )造了今天的自己。這，就是尊重。

　　這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷(xiāo)員得到別人的尊重是偶然的。然而，只有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：

　　有一位當上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買(mǎi)一個(gè)足球。而對于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō)，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個(gè)嶄新的足球，并對她說(shuō)：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你在我們心目中的位置很重要�！彼秊檫@番充滿(mǎn)了尊重的話(huà)而感動(dòng)，從此，把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)，并最終當上了經(jīng)理。這，就是尊重。

　　任何人都無(wú)法做到盡善盡美，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心靈，去面對這個(gè)雜亂的世界。

　　這，就是尊重。

　　尊重的作文 篇12

　　從生活中，我們可以學(xué)到很多東西。然而，生活教給我尊重。

　　尊重，一個(gè)既熟悉也陌生的詞。熟悉是因為我們希望得到別人的尊重；陌生是因為我們不懂得尊重他人。

　　每一個(gè)人都有自己的尊嚴，更期望別人能尊重自己；但我們都只顧自己的尊嚴，都從不理會(huì )他人的尊嚴，更別說(shuō)尊重了。

　　記得那天放學(xué)回家，在途中，看見(jiàn)兩個(gè)乞丐在路邊。他們一老一少，衣衫襤褸，頭發(fā)亂得像雜草，又黃又枯，皮膚黑黑的，很瘦。那個(gè)老乞丐一邊哭一邊向路邊的人磕頭。在她旁邊，一個(gè)小乞丐倒在那里，大概是餓得坐不起來(lái)吧！

　　我和朋友經(jīng)過(guò)時(shí)，覺(jué)得他們好可憐。我們都把一些零錢(qián)給了那個(gè)老乞丐，然后就走了。然而，我每走幾步就回頭看他們一眼。我發(fā)現，經(jīng)過(guò)他們的人們大多數都是快步走過(guò)，要不就躲得遠遠的。正在這時(shí)，朋友對我說(shuō)了一句：“這些乞丐挺可憐的，但不知是不是騙人的！”是啊，也許人們都以為他們全是騙人的，所以才不給他們錢(qián)的。

　　但是我卻想，誰(shuí)也有尊嚴啊，難道乞丐就沒(méi)有嗎？只是他們走投無(wú)路，才迫不得已地拋下尊嚴，希望得到內心人的幫助。與其說(shuō)他們騙人，倒不如說(shuō)把他們變成乞丐的人才是大騙子呢！那些人才不配得到人們的`件好事，心情也就會(huì )很好。

　　其實(shí)，給乞丐錢(qián)并不是希望得到別人的贊美，也不是顯示自己的錢(qián)財，而是尊重一顆受傷的心靈。尊重一個(gè)人的自尊。

　　要想得到別人尊重你，首先尊重他人。乞丐也是人，哪怕只給他一毛錢(qián)，他也會(huì )對你說(shuō)一些祝福的話(huà)。聽(tīng)到這些話(huà)，你就會(huì )覺(jué)得自己做了。

　　尊重一個(gè)人，說(shuō)難不難，說(shuō)容易不容易��！尊重一個(gè)人不僅要看你的行動(dòng)，更要看你的態(tài)度。所謂態(tài)度決定一切，如果稍微改變了一下態(tài)度，那就不是尊重，而是同情了。

　　尊重，是中國人的美德，更是我們心靈的寄托。學(xué)會(huì )尊重，就是尊重自己。

　　尊重的作文 篇13

　　在校園，我們要尊重老師，不是嗎?我們同學(xué)及不聽(tīng)話(huà)，在正課小聲說(shuō)話(huà)，副課大聲吆喝，對老師及其不尊重。

　　又是一節音樂(lè )課，滿(mǎn)課堂都是唧唧喳喳的議論聲，老師在講臺上講課，不理會(huì )他們。而我們同學(xué)更加膽大包天，吃東西的吃東西，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，玩游戲機的'玩游戲機。

　　老師最后忍無(wú)可忍，滿(mǎn)臉怒色地走下講臺，沖著(zhù)王文浩喊道：“你上課吃東西是不是?不愿學(xué)出去!”說(shuō)著(zhù)還拿教桿打了王文浩幾下。說(shuō)完便轉過(guò)身教訓其他人。王文浩不服，嘴里還嘟囔著(zhù)臟話(huà)。他問(wèn)我要了張廢紙，團成一團，很簡(jiǎn)單的扔進(jìn)老師羽絨服的帽子里。好像出了口惡氣，從桌上笑。

　　老師在講臺上方寫(xiě)字，被教訓過(guò)的同學(xué)紛紛向老師扔紙團。老師寫(xiě)完字，摸了摸帽子，發(fā)現了紙團。便問(wèn)朱玉光：“你看見(jiàn)是誰(shuí)扔的紙團了嗎?”朱玉光說(shuō)：“不明白�！崩蠋熥呦轮v臺，拿著(zhù)教桿，指著(zhù)付鈺杰質(zhì)問(wèn)：“你扔的紙團是吧?!”“不是我!”付鈺杰大聲的說(shuō)。老師又轉過(guò)來(lái)問(wèn)王文浩。王文浩一臉無(wú)辜：“不是我，我剛才寫(xiě)字的，不信你問(wèn)張子林!”老師火冒三丈，又轉過(guò)來(lái)呵斥付鈺杰：“就是你，我看得一清二楚!”“不是我!”付鈺杰也很憤怒�！澳氵�狡辯!”老師說(shuō)著(zhù)拿起付鈺杰的課本開(kāi)始撕。撕成了破破爛爛的，之后又開(kāi)始打付鈺杰。付鈺杰擺出一副闊架子，不服氣，但眼里含著(zhù)淚水，會(huì )滾落下來(lái)。王文浩也不理睬。老師打夠了，拿著(zhù)錄音機，在門(mén)口拋下一句話(huà)：“像你這種人永遠沒(méi)出息!”說(shuō)完便走了。同學(xué)們都圍上來(lái)安慰付鈺杰。

　　過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們說(shuō)音樂(lè )老師向語(yǔ)文老師哭訴呢。

　　在校園，我們要尊重老師，不是嗎?

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