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我與圖書(shū)館匯編【15篇】
我與圖書(shū)館1
爺爺常對我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書(shū)�！币驗樽x書(shū)不但能增長(cháng)自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理。
于是，每當周末我就到圖書(shū)館去轉一轉，起初我對圖書(shū)館很陌生，不太興趣。當我走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館，就有一種異樣的感覺(jué)，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來(lái)。便逐一看看歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、神話(huà)故事，每本都逃不過(guò)我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個(gè)“宏大”的決定，我一定要把這里的書(shū)都看完。自此，我一有空就到圖書(shū)館去，遇到星期天就會(huì )一整個(gè)上午，一整個(gè)下午都泡在圖書(shū)館里。傾身于滿(mǎn)屋子的圖書(shū)之中，里面的.書(shū)讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，只有書(shū)和我同在，我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞著(zhù)書(shū)所帶給我的無(wú)窮魅力。
有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)一本書(shū)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番風(fēng)趣。
我覺(jué)得時(shí)間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我對利用圖書(shū)館資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合我們的書(shū)籍;寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以在圖書(shū)館里找一些作文書(shū)，多閱讀，可以提高寫(xiě)作水平;復習時(shí)需要鞏固知識，可以到圖書(shū)館找課后練習類(lèi)的書(shū)，多做練習。當我遇到難題時(shí)，也可以從圖書(shū)館里找到資料，釋疑解惑，做到融會(huì )貫通。圖書(shū)館里還有很多勵志的書(shū)籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺!在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習，真是一件極其快樂(lè )的事!
如今，圖書(shū)館已成為我學(xué)習生活中不可缺少的地方。
我與圖書(shū)館2
三年的大學(xué)生活，如果說(shuō)宿舍是我的第一個(gè)家，供我休息，置放我的軀體，那么圖書(shū)館則是我的第二個(gè)家，讓我學(xué)習，安放我的靈魂！
——題記
習慣了每天6：00點(diǎn)準時(shí)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)最甜蜜的微笑，說(shuō)：今天又是美好的一天。然后迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光信步走進(jìn)圖書(shū)館（偶爾需要在門(mén)外稍等片刻，靜候門(mén)衛叔叔開(kāi)門(mén)）。開(kāi)燈，開(kāi)窗或是開(kāi)空調已成為我最嫻熟的動(dòng)作，而后徑直走向我的書(shū)桌，坐下，開(kāi)始我一天的學(xué)習生活。
最難忘的是十二月之后，迫于期末考試的壓力抑或天氣的嚴寒，圖書(shū)館一下子熱鬧了起來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)前來(lái)光顧，最嚴重的時(shí)候甚至會(huì )為了一個(gè)座位而不顧公共場(chǎng)所的臉面，這種情況我早已司空見(jiàn)慣，所以可以做到若無(wú)其事，雖然學(xué)校一再強調不準占座，但是我想只要有學(xué)生在的時(shí)候，占座就是圖書(shū)館一道永遠不逝的風(fēng)景線(xiàn)。最好的辦法就是早起，所以每次我都會(huì )在心里暗自慶幸，還好我總是第一個(gè)，誰(shuí)也別想跟我搶座位！
習慣了每天晚上隨著(zhù)叔叔的一聲“閉館了”而悠然步出圖書(shū)館，出門(mén)的那一刻心情無(wú)比的暢快，就像一個(gè)跋涉在沙漠的人發(fā)現綠洲的雀躍。那時(shí)，校道上的人不多，三三兩兩，還是和我一樣的從圖書(shū)館出來(lái)的同學(xué)。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散我額前的.劉海，也吹走心中所有的陰霾，剎那間我發(fā)現那些同學(xué)和我的腳步一樣輕快，昏黃的路燈下，我的容顏是否也和他們一樣綻放著(zhù)動(dòng)人的光彩？
就這樣我的足跡每天都在圖書(shū)館、教室、宿舍所圍成的區域內流連，如果把每天的生活比作一場(chǎng)電影，那我的故事真沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的情節，有的只是簡(jiǎn)單而有規律的重復，重復……
如果你問(wèn)我是什么力量使我選擇這樣一種生活，在本該豐富多彩的大學(xué)，在本該年少輕狂的季節，那么我會(huì )毫不猶疑的告訴你——是夢(mèng)想，是對未來(lái)無(wú)悔的追求與期望。**大學(xué)的研究生，她就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)吸引我朝向圖書(shū)館的方向！
因為夢(mèng)想，我選擇了圖書(shū)館，選擇了309自習室，或許是缺乏安全感，我喜歡靠墻，累了的時(shí)候可以給我依靠，亦如父親寬厚的臂膀；因為喜歡陽(yáng)光，我喜歡面窗，倦了的時(shí)候，可以看著(zhù)窗外的樹(shù)木和天空，盡情的遐想，于是309右手邊最后靠墻面窗的座位也就成了我的固定居所，直到現在。
我給它取名港灣，不僅是我躲避風(fēng)雨的港灣，更是我精神的后花園，心靈休憩的驛站。我這艘揚帆起航的小船，三年前從這里駛出，一年后也將從那里上岸。我喜歡把去圖書(shū)館看做與“港灣”的約會(huì )，不能遲到，更不能失約。這讓我可以在即使零度的早晨也有勇氣爬出被窩，直面風(fēng)雪。要知道，每天醒來(lái)，知道有個(gè)地方在等著(zhù)你，是件很幸福的事！
在“港灣”里，我有過(guò)斗志昂揚的學(xué)習拼搏，想象夢(mèng)想就在不遠處的前方，我正在通往**大學(xué)的路上；在“港灣”里，我也有過(guò)意志消沉的憂(yōu)郁嘆息，感覺(jué)夢(mèng)想就如夜晚掛在天空的星辰，雖光彩奪目但始終可望而不可及。在“港灣”里，我高興過(guò)，也傷心過(guò)，自信過(guò)，也彷徨過(guò)，所有與考研有關(guān)的心情我都經(jīng)歷過(guò)。如今，距離最后的考試時(shí)間只有不到半年，而我最親愛(ài)的“港灣”將繼續見(jiàn)證我接下來(lái)的所有苦樂(lè )悲歡，或許我會(huì )笑的更加燦爛，或許我會(huì )哭的更加凄慘，但是，我一定會(huì )堅持下去，不管結果是酸還是甜！因為奮斗過(guò)就不會(huì )后悔，努力過(guò)就不留遺憾！
可能你會(huì )覺(jué)得我傻，傾其所有，只為了一個(gè)不可預知的未來(lái)；可能你會(huì )為我可惜，我的大學(xué)生活遠沒(méi)有別人的五彩斑斕，但是我想說(shuō)，我每一天都過(guò)得充實(shí)而愉悅，因為目標明確，不為一些瑣事所牽絆，也不會(huì )因為失去方向而茫然，在知識的海洋里遨游，在理想的高山上攀巖，生活簡(jiǎn)單卻也新鮮。每天都和自己作戰，在斗爭中我不斷變得強大，就像鳥(niǎo)兒的羽翼日益變得豐滿(mǎn)，我相信終有一天，我會(huì )像大鵬一樣飛向九萬(wàn)里的藍天！
于是，你現在知道圖書(shū)館，我的“港灣”對我有多重要。其實(shí)，它的意義不僅僅在于給我提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境，更重要的是它讓我看到了一群人，一群跟我一樣為夢(mèng)想而奮斗的人！雖然我們的目標各不相同，但卻一起邁步走在實(shí)現目標的路上。在他們身上我感受到了拼搏、堅持和無(wú)悔！每當我倍感疲憊，舉目四望，他們專(zhuān)注的神情總讓我頓時(shí)清醒，他們用行動(dòng)提醒我：奮斗的并不僅我一個(gè)人！
真心感謝圖書(shū)館，感謝309自習室，感謝那個(gè)靠墻面窗的我的“港灣”，三年了，一直默默的接納我，支持我。如果我有什么可以回報的，那只是用我的勤奮繼續堅守，讓它一直光鮮，不落一點(diǎn)塵埃，當然我希望的最好的結果是用我的成功為它鑲上最美的光環(huán)；如果我還有什么要求的，那就是在這最后的我夢(mèng)想沖刺的階段，陪我一起努力向前，迎接所有的挑戰，我準備好了！
我與圖書(shū)館3
小時(shí)候我還不認識字，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，只因為總想買(mǎi)些故事書(shū)，覺(jué)得去圖書(shū)館是件很好的事情。
回想起第一次走進(jìn)圖書(shū)館，已經(jīng)是很早的事情了，一排排書(shū)架，整整齊齊的圖書(shū)，好安靜��！沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，盡管人很多。他們都排著(zhù)很長(cháng)很長(cháng)的.隊，自己卻不知道他們在干什么。
上學(xué)后，有一次跟著(zhù)姐姐去圖書(shū)館借書(shū)，姐姐帶我走到了一排標有“文學(xué)”標志的書(shū)架旁邊，隨手姐姐給我拿了一本書(shū)，名字我忘了，反正也看不懂，我就拉著(zhù)姐姐朝兒童書(shū)刊那邊扯去，一眼就看到了自己喜歡的《喜羊羊大冒險》，姐姐看我拿著(zhù)書(shū)不肯放，就問(wèn)我喜歡不喜歡，喜歡的話(huà)就去排隊，我高興的跳了起來(lái)，又立馬被姐姐捂住了嘴巴說(shuō)：“噓……安靜點(diǎn)！”我和姐姐給付了錢(qián)，開(kāi)心地離開(kāi)了。
以后姐姐每到星期天都會(huì )陪我去附近的圖書(shū)館，我在那里學(xué)到了許多知識，有書(shū)本上的知識，也有生活中的知識，比如說(shuō)人與人要謙讓?zhuān)米鹬貏e人，還要懂得保護公共用品。
我與圖書(shū)館4
書(shū)是人們的朋友，書(shū)是人們的老師，書(shū)是人們的家長(cháng)。
記得小時(shí)候，我不識字，但是對媽媽講的兒童故事很感興趣。每天都咿咿呀呀的要求媽媽講童話(huà)故事。像《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》這類(lèi)的，都是每天媽媽必講的故事。到了小學(xué)，自己會(huì )識字了，就央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。再到后來(lái)，自己去讀書(shū)館看書(shū)。
一進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)的.味道迎面而來(lái)，我好喜歡書(shū)的味道�？粗�(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我都挑花了眼，呆呆的站在那里，不知道該看哪一本。于是隨手抽了一本，是楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。我才看了幾頁(yè)，就放不下了，于是就捧在手里看。這本書(shū)寫(xiě)了主人公冉冬陽(yáng)的整個(gè)六年級生活，那些波折，那些委屈，我覺(jué)得都是我今后要經(jīng)歷的。知道媽媽來(lái)催我回家了，我才依依不舍的放下了書(shū)。從那以后，只要寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )往書(shū)店跑。有時(shí)候連飯都不吃了。
這就是我與圖書(shū)館的故事，你的呢？
我與圖書(shū)館5
爸爸媽媽常對我說(shuō)：“人的一生中最應該做的事，就是多讀書(shū)。因為讀書(shū)不但能收獲淵博的知識，而且能懂得許多做人的道理�！�
于是，每當周末，我就到圖書(shū)館去轉一轉。起初我對圖書(shū)館很陌生，不太感興趣。慢慢地，當我走進(jìn)安靜的圖書(shū)館，就有了一種異樣的感覺(jué)，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、神話(huà)故事書(shū)都逃不過(guò)我的“魔掌”。我信心十足地作了一個(gè)“宏大”的決定，一定要把這里的書(shū)全看完。
此后，我一有空就到圖書(shū)館去，星期天還會(huì )一上午或者一下午都泡在圖書(shū)館里。我沉浸在滿(mǎn)屋的圖書(shū)之中，有一種將任何事物置之度外的感覺(jué)，仿佛時(shí)間凝固，一切都靜止了，只有書(shū)和我同在。我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋中，欣賞著(zhù)書(shū)的無(wú)窮魅力！
有時(shí)，我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)一本書(shū)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番趣味。
一天的時(shí)間太短。童話(huà)的可愛(ài)、神話(huà)的.奇趣、生活的知識、自然界的神奇，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識寶庫讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書(shū)館資源的積極性一天比一天高漲，學(xué)習語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合的書(shū)籍；寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧，可以在圖書(shū)館找一些作文書(shū)，多閱讀可以提高寫(xiě)作水平；復習時(shí)需要鞏固知識，可以到圖書(shū)館找課后練習類(lèi)的書(shū)，多做練習；當我遇到難題時(shí)，也可以從圖書(shū)館里找資料，釋疑解惑，做到融會(huì )貫通。
如今，圖書(shū)館已成為我學(xué)習生活中不可缺少的地方，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識的海洋中！
我與圖書(shū)館6
一個(gè)梳馬尾辮的小姑娘，雙手捧著(zhù)書(shū)，聚精會(huì )神的看著(zhù)，顧不得去整理已垂到額前的劉海兒;一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，鼻梁上架著(zhù)老花鏡，把書(shū)拿的遠遠的'，目不轉睛地書(shū)，生怕書(shū)被人搶走;一個(gè)小學(xué)生，時(shí)不時(shí)地伏案疾書(shū)，有時(shí)還翻翻身旁的成語(yǔ)詞典。抄累了，甩甩手，有開(kāi)始抄;幾個(gè)看上去剛上兩年級的小朋友，用手指著(zhù)字，吃力地念著(zhù)，時(shí)常擦擦滑落下來(lái)的汗珠。
我與圖書(shū)館7
我的學(xué)校座落在古城宣化區市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書(shū)館，因為那里有數不清的書(shū)，一本本好書(shū)讓我們如獲至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書(shū)的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力;從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，弄清許多科學(xué)的.奧秘;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題;從《安徒生童話(huà)》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹(shù)立正確的人生觀(guān)……
在圖書(shū)館里我們如饑似渴的讀書(shū)、學(xué)習，我們的眼中只有書(shū)最為珍貴，一本本好書(shū)讓我們留連忘返，一本好書(shū)使我們讀的如醉如癡，我們讀書(shū)的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書(shū)了，一本笑話(huà)書(shū)，我們會(huì )笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會(huì )、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書(shū)了，因為那類(lèi)書(shū)的情節曲折，扣人心弦，經(jīng)�？吹梦揖o張不已。
我不會(huì )忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光，因為它不知帶給我多少歡樂(lè )，給予我多少知識，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè )成長(cháng)，是圖書(shū)館讓我向著(zhù)知識海岸奮勇前進(jìn)。
我與圖書(shū)館8
我跟圖書(shū)館應該說(shuō)天生就很有緣吧!在一次偶然的機會(huì )中，我不經(jīng)意的發(fā)現了它。
圖書(shū)館位于新安影劇院的后頭，位置相當隱密。也許，那是個(gè)只有讀書(shū)人才會(huì )發(fā)現的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉頭的那一瞬間“寶安圖書(shū)館”5個(gè)大字映入我眼簾。我連忙叫“媽?zhuān)袌D書(shū)館，”位置非常隱蔽，只有細心的去發(fā)現才會(huì )找出來(lái)。就這樣我和圖書(shū)館有了一面之緣。
自從那天發(fā)現了寶安圖書(shū)館。我就經(jīng)常去那里游覽知識的海洋�？蓜e說(shuō)，你去看了就知道那里的圖書(shū)可是多得多。就讓我來(lái)介紹一下吧！一進(jìn)入大門(mén)，借書(shū)處和還書(shū)處就出現在眼前。你要借書(shū)還書(shū)就必須經(jīng)過(guò)這里，右手邊就是兒童圖書(shū)館，光那里的書(shū)就多得數不清了。有漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)、小說(shuō)、還有個(gè)小兒童游玩的地方。這就是兒童圖書(shū)館了。左手邊就是成人、中學(xué)生的圖書(shū)海洋。那里應有盡有，如：歷史、報紙、作文、小說(shuō)、教育、講座通通都有······
圖書(shū)館里的書(shū)讓我變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。第一次到圖書(shū)館的時(shí)候，我隨易的拿出一本書(shū)出來(lái)。誰(shuí)知，那書(shū)里的知識一下子把我深深的吸引住了。精彩的內容一個(gè)接一個(gè)，我就這樣沉迷于書(shū)的海洋，不知不覺(jué)過(guò)了多久，就到了閉館的`時(shí)間。我只好依依不舍的把書(shū)放回原位，然后咽了一口唾沫好像把書(shū)中的知識都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺(jué)得我長(cháng)大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
因為圖書(shū)館的書(shū)使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛(ài) 回答問(wèn)題，甚至還是老師較討厭的學(xué)生�？墒�，自從去了圖書(shū)館我便豐富了許多的知識，使作文寫(xiě)得越來(lái)越好。從一本書(shū)中我知道了老師的辛勤，使我覺(jué)得應該認真讀書(shū)。不再浪費時(shí)光，不再辜負老師。我定了目標，發(fā)奮學(xué)習。從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學(xué)習中找到新的樂(lè )趣。
謝謝你，圖書(shū)館，圖書(shū)館里的所有書(shū)。是你們激起了我學(xué)習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時(shí)間。��！圖書(shū)館，我為你驕傲，我為自豪!
我與圖書(shū)館9
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@是古代詩(shī)人陳春說(shuō)的。而在現實(shí)生活，也是一樣�！皶�(shū)”是人類(lèi)知識的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(cháng)的伴侶。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì )帶我去，帶我借幾本小人書(shū)，我看得津津有味，從那時(shí)，我便與圖書(shū)館結下了不解之緣。
長(cháng)大后，因為學(xué)習所以去圖書(shū)館的.次數越來(lái)越少。每當我有時(shí)間時(shí)，我總會(huì )走進(jìn)這個(gè)圖書(shū)館，總是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。這芳香不是滿(mǎn)街的空氣清香，這是一種似有若無(wú)的味道，每當我聞到了這種味道，就好像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。
在學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，需要大量的閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以找到合適我們的書(shū)；寫(xiě)作文時(shí)需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以到圖書(shū)館里找作文書(shū)，提高寫(xiě)作水平；復習時(shí)需要鞏固知識，到圖書(shū)館找聯(lián)系類(lèi)的書(shū)多做；當我遇到難題的時(shí)候，也可以從圖書(shū)館找一些資料，做到融會(huì )貫通。在那里讀勵志類(lèi)的書(shū)，讓我們猶如喝了一些寫(xiě)心靈雞湯，讓我們受益匪淺！
讀書(shū)是美妙的，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè )，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句換：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！鄙钪腥绻麤](méi)有書(shū)籍，就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了小河。書(shū)記帶給我們智慧，所以從現在我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
我與圖書(shū)館10
終是誰(shuí)使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離�？粗�(zhù)窗外的風(fēng)景，我陷入思境，到底是什么東西引起了我的注意呢？也就是吃過(guò)午飯，走回寢室后被那建筑吸引罷了，也就是從那時(shí)開(kāi)始，我就和他之間有了摩擦，有了屬于我和他的故事。
平常的休閑時(shí)光使我最期待的，不是那空格的時(shí)間，也不是與伙伴歡樂(lè )的時(shí)間，而是去圖書(shū)館的時(shí)光。穿過(guò)林蔭大道，聽(tīng)著(zhù)歡快的鳥(niǎo)鳴聲，走進(jìn)宏偉的圖書(shū)館，那朱紅的墻瓦，彰顯出我內心的澎湃。我從小就沉迷于讀書(shū)，喜愛(ài)閱讀，而校圖書(shū)館就給我提供了如此好的機會(huì )，書(shū)類(lèi)齊全，精致精美，擺放整齊，給讀書(shū)提供了良好的環(huán)境。
閱讀并不是刻意的，讀書(shū)或許不必然導向外在的成功，但它必然指向內在的豐沛。這些年，兩季中國詩(shī)詞大會(huì )的冠軍，真的驚艷了廣大觀(guān)眾。第二季的武亦姝，第三季的雷海為，令人驚嘆。并不是因為武亦姝的詩(shī)歌積累，也不是雷海為外賣(mài)小哥的身份，而是她們身上散發(fā)的那種：“閑看花開(kāi)花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨特的氣質(zhì)，正源于閱讀的滋養。正因如此，我更加喜愛(ài)閱讀，有句話(huà)說(shuō)的好：“人讀書(shū)讀多了，容顏自然會(huì )改變，因為你的內心世界滋美了�！�
有許多書(shū)籍，因為種種原因，想讀卻讀不到。
不過(guò)在學(xué)校的圖書(shū)館中，我仿佛看到了許多珍寶，不想離開(kāi)，常常在書(shū)中沉醉，連吃飯時(shí)間也忘記，那便是我的精神食物�！皶�(shū)籍并非裝點(diǎn)門(mén)面的飾品，而是精神的.營(yíng)養品”。
有人以為讀書(shū)太多，容易脫離生活，其實(shí)不然，讀書(shū)并不是要逃離這個(gè)世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛。閱讀本身就是為了更好的生活。
圖書(shū)館的環(huán)境，沾染了超凡脫俗的氣息，進(jìn)入里面，會(huì )使人感受到書(shū)香之氣，趁著(zhù)昏黃的日光，在那翻開(kāi)書(shū)本，細細品味，總會(huì )有著(zhù)不一樣的收獲，于是乎，那圖書(shū)館變成了我熱愛(ài)的地方，她總是端莊沉穩，如女子一般，懂得她的內心世界，豐富著(zhù)我的生活。
閱讀即可塑造豐盈內心，又能讓生活變得異常充實(shí)，一個(gè)人與書(shū)籍愈加親密，他就會(huì )越感受到生活的充實(shí)，感受到獨特的氣質(zhì)。所以打開(kāi)一本書(shū)吧，讓我們與書(shū)相伴，與圖書(shū)館相伴，讓書(shū)香之氣充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。
這便是我與圖書(shū)館的故事，與書(shū)籍的故事。
我與圖書(shū)館11
媽媽常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)”能使我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，所以我早早地在讀書(shū)過(guò)程中與圖書(shū)館結緣。
我的第一個(gè)“圖書(shū)館”，是媽媽在家里給我準備的一個(gè)小小的書(shū)架，上面有我喜歡的《格林童話(huà)》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書(shū)籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書(shū)中的文字，一邊講解給我聽(tīng)，在這個(gè)圖書(shū)館里，我知道了白雪公主和七個(gè)小矮人的'故事，聽(tīng)到了貝貝熊的成長(cháng)趣事，認識了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。
我的第二個(gè)“圖書(shū)館”，是我的學(xué)校---太原市實(shí)驗小學(xué)的圖書(shū)室。圖書(shū)室里有很多書(shū)，歷史書(shū)、偵探書(shū)、科普知識書(shū)等等。我特別愛(ài)看歷史書(shū)，翻開(kāi)書(shū)架上的歷史書(shū)，我像是遨游在中華五千年的歷史長(cháng)河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，唯才是用的曹操，善于識人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書(shū)館，幫我辦理了借閱證。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著(zhù)他們精心挑選的書(shū)，他們看得津津有味，好象著(zhù)了迷。我也急忙跑向書(shū)架，在書(shū)架上有各種各樣的書(shū)，有科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等等，它們如同士兵一樣，分門(mén)別類(lèi)地站在各自的崗位上，期待著(zhù)與讀者結緣。圖書(shū)館的書(shū)一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書(shū)館搬回家呀！它就是我的第三個(gè)“圖書(shū)館”啦。
我在成長(cháng)，“圖書(shū)館”也在變化，從家到學(xué)校，再到社會(huì )，濃濃書(shū)香，伴我成長(cháng)，圖書(shū)館成了我成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會(huì )變的越來(lái)越充實(shí)，我的成長(cháng)之路也會(huì )越來(lái)越順利。
請你也來(lái)講講你自己與圖書(shū)館的故事吧！
我與圖書(shū)館12
暑假里，老師給我們布置了讀課外書(shū)和作筆記的作業(yè)，我和媽媽便去了圖書(shū)館。因為是暑假，天氣又非常地熱，圖書(shū)館里青少年書(shū)刊區全是大大小小的孩子，大家全都是席地而坐，連站的地方都沒(méi)有了，更別說(shuō)是了的地方了。無(wú)奈，我們只好離開(kāi)。
一天，媽媽回家說(shuō)，她發(fā)現一個(gè)好地方——市圖書(shū)館。
這天，這天媽媽休息。于是開(kāi)車(chē)帶我和妹妹一起來(lái)到了成都市圖書(shū)館，市圖書(shū)館坐落在市中心花園里，鬧中取靜，是一座漂亮的建筑。大門(mén)口的兩邊分別有兩座雕像，左邊那位戴著(zhù)眼鏡，面容慈祥的兩位老爺爺，在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。
媽媽帶我和妹妹先跑上樓梯來(lái)到大廳。由于我們初來(lái)乍到，正不知所措的時(shí)候，看到一隊小朋友正排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下向大門(mén)走去。我們朝那邊走出一看，原來(lái)那就是兒童閱讀的天地，我們也跟了過(guò)去，一間大大的屋子，四周全是書(shū)架，上面放滿(mǎn)了一排排整整齊齊的書(shū)和桌椅。我們先到書(shū)架上找了我自己喜愛(ài)的書(shū)，然后就找了個(gè)位置坐下，看到優(yōu)美的句子就拿出本子抄了下來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )就到該回家的時(shí)候，可我覺(jué)得還沒(méi)看夠似的。
整個(gè)署假，我空的'時(shí)候基本上都來(lái)到了圖書(shū)館，看見(jiàn)了許多想看的書(shū)，長(cháng)了許多見(jiàn)識。在圖書(shū)館的日子，我忘記了炎炎夏日，收獲了知識的芬芳！我深深體會(huì )到：以后的日子，我依然后常來(lái)到這里的圖書(shū)館，與書(shū)相伴，一同成長(cháng)，在書(shū)的芬芳中，快樂(lè )成長(cháng)。
我與圖書(shū)館13
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)太原市圖書(shū)館重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就開(kāi)放了，而且目前是我國的第三大圖書(shū)館，藏書(shū)有140多萬(wàn)冊。我非常向往能去參觀(guān)。終于在去年寒假，我隨爸爸、媽媽一起來(lái)到了這里。
剛走到大門(mén)前的廣場(chǎng)上，我就看到前方有一座宏偉的建筑，外觀(guān)像個(gè)大寫(xiě)的字母“W”，又像是斜插在一起的幾本厚重的書(shū)。這時(shí)，爸爸告訴我：這座建筑物就是新落成的太原市圖書(shū)館，它是我國著(zhù)名建筑設計師崔愷院士領(lǐng)銜設計的'，外形酷似書(shū)架上相互靠攏的書(shū)本，寓意《四庫全書(shū)》的厚重和歷史文化的積淀。我感到驚嘆不已。
我們隨著(zhù)人流進(jìn)入圖書(shū)館。我更是震驚于它內部的寬闊、宏大。新館的大廳空前的開(kāi)闊，地面呈梯形結構，長(cháng)長(cháng)的臺階好似一架天梯，拾級而上，有種登山的感覺(jué)，引導著(zhù)我們走向知識的殿堂。媽媽說(shuō)這也寓意著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑”，我們讀書(shū)也如登山啊。
圖書(shū)館的內部裝飾是中式的風(fēng)格，古樸雅致，共有60個(gè)供讀者閱讀學(xué)習的區域呢。古色古香的木質(zhì)書(shū)架，濃濃的書(shū)香味兒，溫馨的桌椅、臺燈，這一切都讓我流連其間，樂(lè )得合不攏嘴�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現了圖書(shū)排列的規律，每種書(shū)都按不同的類(lèi)目分別歸類(lèi)、排列，有社科類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、教育類(lèi)、文獻類(lèi)等，十分方便查找。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)目，選好了一本小說(shuō)后，我就坐在溫馨的書(shū)桌前，饒有興趣地讀了起來(lái)。厚厚的書(shū)脊上有圖書(shū)館的標簽，我小心地翻開(kāi)后便沉醉其間。每當看到有趣的情節，我就不由得眉開(kāi)眼笑；而看到緊張的內容，我就眉頭緊鎖……就這樣，我一本本地讀著(zhù)，竟從早上一直看到了下午閉館，不知不覺(jué)已看了十來(lái)本書(shū)了。從書(shū)桌前起身，才覺(jué)得肚子空空，腰酸背困，可是心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感。
我愛(ài)圖書(shū)館，這里不僅讓我享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，更讓我感受到了收獲知識的滿(mǎn)足。它讓我流連忘返，讓我沉醉其中。
我與圖書(shū)館14
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)管是知識的海洋，它和我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。
我和圖書(shū)館是最親近的朋友了，為什么呢，因為利用圖書(shū)館，我可以學(xué)到很多知識呢！
剛上一年級，我與他就成了好朋友——學(xué)校圖書(shū)館，我自從從圖書(shū)館借了書(shū)，就愛(ài)上了圖書(shū)館，因為這是讓我學(xué)習，讓我成長(cháng)的地方，那里有許許多多的書(shū)，有童話(huà)書(shū)，故事書(shū)，甚至還有名人傳，那里的圖書(shū)我從一年級看到六年級，把那里的圖書(shū)看了個(gè)遍，走進(jìn)圖書(shū)館，我就聞到了一股淡淡的香氣，一定是從書(shū)頁(yè)里散發(fā)出來(lái)的，這一定是紙張和只是混弄起來(lái)的，這種味道，傳遍了整個(gè)圖書(shū)館。不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的.味道，每當我聞到這種味道，就像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。這種味道，是指引我向前的味道，圖書(shū)館，你引領(lǐng)我向前，指引我向前的方向，不讓我迷失了方向。
沒(méi)當我進(jìn)入圖書(shū)館，就迷上了各種書(shū)，因為這些書(shū)讓我看的不亦樂(lè )乎，有時(shí)甚至廢寢忘食，我被圖書(shū)館的書(shū)迷得神魂顛倒，圖書(shū)館，你也讓我變得活躍起來(lái)。
我喜歡去圖書(shū)館，是因為我更喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝搜圆贿d，希望同學(xué)們有時(shí)間多去圖書(shū)館看看書(shū)，因為讀書(shū)對我們有很大的益處。
我與圖書(shū)館15
有人說(shuō)過(guò)一生中最愚蠢的兩件事是沒(méi)有鍛煉身體和沒(méi)有好好讀書(shū)。對此，我也深有同感：健康的身體是生存的本能，而書(shū)籍是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食。讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，能讓你終生受益。
從小我就非常喜歡讀書(shū)，為了滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望，每到節假日，我就會(huì )纏著(zhù)媽媽帶我到羅定圖書(shū)館去看書(shū)。
去年，我學(xué)校在“滿(mǎn)天星”叔叔阿姨們的幫助下，建起了一個(gè)圖書(shū)館。圖書(shū)館里面布局十分別致、美觀(guān)。幾張嶄新的桌子和椅子圍成一個(gè)圓形，四周的.墻是藍色的，地面是藍色的，走進(jìn)去就像走進(jìn)了一個(gè)藍色的世界，舒服極了！四周擺放著(zhù)一排排書(shū)架，里面陳列著(zhù)一本本整整齊齊的圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目。圖書(shū)的各類(lèi)繁多，有科普讀物，有文學(xué)作品，有學(xué)生學(xué)習用書(shū)……每種書(shū)籍都讓人愛(ài)不釋手。我成了這里的�？�，每天放學(xué)都會(huì )來(lái)這里看一會(huì )書(shū)才肯回家。
有一次，放學(xué)了，我迫不及待地跑到圖書(shū)館，拿著(zhù)讀者借閱證，排隊排了很久才進(jìn)入到閱覽室。一到閱覽室，我馬上先了一本《小英雄雨來(lái)》，找了一處少人走動(dòng)的角落，坐在椅子上，像餓壞了的馬兒，貪婪地讀著(zhù)。也不知過(guò)了多久，我終于把手上這本書(shū)看完了。我的脖子酸酸的，抬頭一看，發(fā)現天色已暗了下來(lái)，周?chē)粋�(gè)人影也沒(méi)有。我走到門(mén)口，“糟了，門(mén)已關(guān)上了�！蔽乙幌伦踊帕似饋�(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。但我很快鎮定下來(lái)，因為剛剛看的主人公雨來(lái)讓我明白遇事要鎮定，不能慌張，辦法總比困難多。想到這里，我的心里還暗暗高興，因為今晚可以與書(shū)為伴了，可以盡情地在書(shū)的海洋暢游一晚了。我正想著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有媽媽和校長(cháng)的呼喊聲，我知道媽媽來(lái)找我了，于是我大聲拍門(mén)回應。校長(cháng)開(kāi)了鎖，媽媽一下子把我摟在懷中，既高興又帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么還不回家？擔心死媽媽了�！蔽冶е�(zhù)媽媽?zhuān)瑧M愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！讓你擔心了，讓我原諒我！剛才我看�?shū)太入迷了，管理員說(shuō)關(guān)門(mén)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當時(shí)我是一個(gè)人躲在角落看書(shū)的，可能管理員沒(méi)有看見(jiàn)我，又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)人回答，以為人都走完了，所以就關(guān)門(mén)走了。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”校長(cháng)摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，以后不可以這樣了，不能讓媽媽擔心，知道了嗎？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我和圖書(shū)館的故事，書(shū)不僅僅豐富我們的知識，還可以教我們做人的道理，這就是書(shū)的魅力。
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