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四年級上冊語(yǔ)文部編版知識點(diǎn)最新匯總
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)是知識中的最小單位，最具體的內容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。還在苦惱沒(méi)有知識點(diǎn)總結嗎？以下是小編精心整理的四年級上冊語(yǔ)文部編版知識點(diǎn)最新匯總，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課文原文
秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。
月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……
這時(shí)候，阿媽喜歡牽著(zhù)我，在灑滿(mǎn)月光的小路上走著(zhù)。走啊走，啊，我和阿媽走月亮！
細細的溪水，流著(zhù)山草和野花的香味，流著(zhù)月光�；野咨涅Z卵石，布滿(mǎn)河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著(zhù)一個(gè)月亮！哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律�，而我，用�?shù)葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ�，我們去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)鮮花的地方。
啊，我和阿媽走月亮……
村道已經(jīng)修補過(guò)，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著(zhù)，夜鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿(mǎn)枝頭。溝水汩汩，很滿(mǎn)意地響著(zhù)。是啊，旁邊就是它澆灌過(guò)的田地。在這片地里，我們種過(guò)油菜，種過(guò)蠶豆。我在豆田里找過(guò)兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂著(zhù)頭�，F在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ�！你不是說(shuō)中秋節放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿媽走月亮……
有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜的走著(zhù)，走著(zhù)。阿媽溫暖的手拉著(zhù)我，我嗅得見(jiàn)阿媽身上的氣息。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團團的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著(zhù)那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著(zhù)，走著(zhù)……
多美的夜晚啊，我和阿媽走月亮！
知識點(diǎn)
一、生字組詞
淘táo（淘洗、淘米、淘氣）
牽qiān（牽掛）（牽制）（魂牽夢(mèng)繞）
鵝é（鵝掌、鵝蛋、鵝毛）
卵luǎn（鳥(niǎo)卵、雞卵、孵卵）
坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）
洼w�。ㄋ�、山洼、坑坑洼洼）
填tián（填寫(xiě)、填平、義憤填膺）
莊zhuāng（莊稼、莊、莊嚴）
稼jià（莊稼、稼穡、莊稼漢）
俗sú（俗語(yǔ)、俗氣、庸俗）
躍yuè（躍進(jìn)、飛躍、龍騰虎躍）
葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）
萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）
稻dào（水稻、旱稻、稻米）
熟shú（成熟、熟睡、熟悉）
二、多音字
載zǎi（三年五載）zài（載客）
假jià（放假）jiǎ（假如）
三、近義詞
柔和—柔軟風(fēng)俗—習俗滿(mǎn)意—滿(mǎn)足
澆灌—灌溉招待—款待
四、反義詞
明亮—昏暗坑坑洼洼—平平整整
五、理解詞語(yǔ)
洱海：名，在云南。
淘洗：用器物盛顆粒狀的東西，加水攪動(dòng)，或放在水里簸動(dòng)，使除去雜質(zhì)。
運載：裝載和運送。
坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一塊低一塊。
澆灌：澆水灌溉。
鍍亮：一種工藝，可以使金屬起到裝飾，耐磨的效果。
風(fēng)俗：社會(huì )上長(cháng)期形成的風(fēng)尚、禮節、習慣等的總和。
汩汩：形容水流動(dòng)的聲音。
閃閃爍爍：（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。
奇妙：稀奇巧妙（多用來(lái)形容令人感興趣的新奇事物）
六、詞語(yǔ)搭配
�。ǜ吒撸┑狞c(diǎn)蒼山（細細）的溪水
�。ɑ野咨┑涅Z卵石（新鮮）的花瓣
�。ㄔ鹿忾W閃）的溪岸（月影團團）的果園
�。利悾┑脑铝粒ㄩW閃爍爍）的小星星
七、詞語(yǔ)擴展
AABB式詞語(yǔ)：坑坑洼洼閃閃爍爍
整整齊齊 圓圓滿(mǎn)滿(mǎn) 順順當當 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
八、課文分段
第一部分（第1—3自然段）：“我”和阿媽在“小路上”走月亮。
第二部分（第4—5自然段）：“我”和阿媽在“溪邊”走月亮。
第三部分（第6—7自然段）：“我”和阿媽在“田埂上”走月亮。
第四部分（第8—9自然段）：寫(xiě)走月亮帶給“我”的感受。
九、句子解析
1、月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……
作者運用排比的修辭手法，選取了明月、點(diǎn)蒼山、大青樹(shù)、鄉間的路等自然景物，生動(dòng)形象的描繪出了一副山村月夜圖。寫(xiě)出了著(zhù)迷人的月夜使我和阿媽感受到了月色的美好，為我們創(chuàng )設了一個(gè)靜謐、美好、祥和的境界。
2、喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著(zhù)一個(gè)月亮！
用了擬人的修辭手法生動(dòng)形象的寫(xiě)出了鵝卵石間的無(wú)數個(gè)可愛(ài)的小水塘倒映著(zhù)圓圓的月亮，月亮隨著(zhù)微波輕輕搖晃的情景。
3、春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊，飛……收了豆，栽上水稻�？�，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著(zhù)頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了想象到從春天到秋天我和阿媽在地里勞動(dòng)、玩耍的美景。這些細膩，形象生動(dòng)的描寫(xiě)，讓人在腦海中呈現的不僅僅是一路美麗的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的愛(ài)。
十、問(wèn)題歸納
1、讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？
本文描述了“我”和阿媽在秋天的夜晚走月亮的情形。
2、我和阿媽走過(guò)了哪些地方？
點(diǎn)蒼山、村頭、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱橋、果園和菜地
3、“我和阿媽走月亮！”在文中出現了幾次，有什么作用？
這句話(huà)看似重復，實(shí)則妙筆之句，充分表達了小作者和阿媽走月亮時(shí)無(wú)比幸福和喜悅之情。細細咀嚼這種情致，意趣，雖是秋夜，卻讓人心中涌起融融的暖意。
4、文中不單單寫(xiě)了“我”和阿媽走月亮時(shí)的所見(jiàn)所聞，還加入了“我”回憶的內容，這樣寫(xiě)的用意是什么？
走到溪邊，“我”想起了阿媽曾經(jīng)在這里洗衣裳，“我”曾經(jīng)在這里用樹(shù)葉做小船的情景；走到田埂上，“我”想到了種莊稼，找兔草、吹蒲公英等情景。這些美好的回憶給“我”留下了深刻的印象，突出了童年生活的無(wú)拘無(wú)束，表達了“我”對美好生活的贊美。
十一、課文主題
本文描寫(xiě)了在秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿(mǎn)月光的小路上漫步時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛(ài)。
作品賞析
《走月亮》是一篇優(yōu)美的抒情散文，是作家對童年時(shí)代美好的回憶，充滿(mǎn)童真童趣。我國南方一些地區的習俗，常在有月亮的晚上，到戶(hù)外月光下游玩、散步、嬉戲，為“走月亮”�！白咴铝痢辈煌谠谠鹿庀纶s路，也不是滿(mǎn)懷心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的說(shuō)法充滿(mǎn)了詩(shī)意。讀著(zhù)這篇文章，使人不由地走進(jìn)一幅如詩(shī)、如夢(mèng)、如世外田園般的畫(huà)卷中：明亮而柔和的月光下，阿媽牽著(zhù)“我”的小手，走啊走，走過(guò)村頭，走過(guò)大道和小路，走過(guò)小溪和水塘，走過(guò)溪岸和拱橋，走過(guò)果園和菜地……山之高，村之靜，水之香，塘之趣，果之甜，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)飛、溪流、人語(yǔ)，無(wú)不充盈著(zhù)溫馨、甜美之情。本文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)，很容易使學(xué)生深入文本，得到情感的體驗，激起孩子們愛(ài)的漣漪，使情感得到全面的升華，與作者產(chǎn)生共鳴。
“細細的溪水，流著(zhù)山草和野花的香味。流著(zhù)月光�；野咨涅Z卵石，布滿(mǎn)河床。呦，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著(zhù)一個(gè)月亮！”“流著(zhù)”一詞兩次使用，想象到“香味在流，月光在流�！币粋�(gè)“抱”字，形象地寫(xiě)出了小水塘的形狀以及倒映在水中的月景，甜美、歡快、幸福的情緒，如流水綿綿不絕，顯得那么和諧，那么美好。
“我和阿媽走月亮！”在文中出現四次�？此浦貜�，實(shí)則妙筆之句，充分表達了小作者和阿媽走月亮時(shí)無(wú)比幸福和喜悅之情。細細咀嚼這種情致，意趣，雖是秋夜，卻讓人心中涌起融融的暖意。
讀著(zhù)這篇文章，使人不由地走進(jìn)一幅如詩(shī)、如夢(mèng)、如世外田園般的畫(huà)卷中：明亮而柔和的月光下，阿媽牽著(zhù)“我”的小手，走啊走，走過(guò)村頭，走過(guò)大道和小路，走過(guò)小溪和水塘，走過(guò)溪岸和拱橋，走過(guò)果園和菜地……山之高，村之靜，水之香，塘之趣，果之甜，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)飛、溪流、人語(yǔ)，無(wú)不充盈著(zhù)溫馨、甜美之情。
“我們走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團團的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)美麗的月亮牽著(zhù)那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著(zhù)，走著(zhù)……”
這些句子勾畫(huà)出了一幅如詩(shī)、如夢(mèng)、如畫(huà)的畫(huà)卷。那柔美的語(yǔ)調、動(dòng)情地朗讀，情、景、物的融合，構成了一幅靜謐、清涼的月夜美景圖。
《走月亮》一文不僅給我們展現了月色下的美好意境，更多的是母女倆之間真真切切的情，相融相沫的愛(ài)。小路上，媽媽伸展雙臂迎接蹣跚學(xué)步的幼兒；風(fēng)雨中，爸爸手持雨傘呵護著(zhù)放學(xué)歸來(lái)的孩子；月夜下，奶奶教小孫孫數天上的星星……在濃濃的親情中，我們一步步長(cháng)大成人......
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