- 相關(guān)推薦
三年級我有一個(gè)想法
三年級我有一個(gè)想法1
在我的房子外面，有一棵大樹(shù)。但是現在我只能聽(tīng)到大樹(shù)的嘆息，再也看不到它的笑聲了。
當我年輕的時(shí)候，那棵大樹(shù)是如此的高大壯觀(guān)。清晨，你可以看到樹(shù)葉、鳥(niǎo)、樹(shù)葉和鳥(niǎo)。就像在大樹(shù)上玩耍一樣，蜜蜂也可以在樹(shù)上唱歌和跳舞。人們還可以繞著(zhù)大樹(shù)跳舞、跑步和做運動(dòng)。我不知道從什么時(shí)候起，這一切都不復存在了。
現在，那棵大樹(shù)已經(jīng)變成了一棵沒(méi)有樹(shù)葉、鳥(niǎo)和蜜蜂的.大樹(shù)。我眼前看到的是各種各樣的垃圾。鳥(niǎo)巢里有飯盒、塑料瓶、過(guò)期牛奶和各種食物……在大樹(shù)旁邊是一個(gè)又臟又臭的垃圾堆。難道人們不對這一切負責嗎？誰(shuí)將對原始的美負責？
原本美麗的環(huán)境現在已經(jīng)消失了。我真的希望這些都不是真的。我們必須保護我們的環(huán)境，不要亂扔垃圾或亂涂亂畫(huà)。只要我們保護環(huán)境和家園。
最后，我只想說(shuō):“保護環(huán)境就是保護我們的家園�！�
三年級我有一個(gè)想法2
最近我發(fā)現教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說(shuō)自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著(zhù)一絲縫隙進(jìn)來(lái)呢。
地上的垃圾真是五花八門(mén)，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。
另外，我還發(fā)玩教室后面的'水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來(lái)一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手擺好水杯，做好每一件看似很小的事，形成良好的習慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。
這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！
三年級我有一個(gè)想法3
有些人的小狗，會(huì )隨地大小便，如果我們見(jiàn)到便便，就應該把它處理掉，不然會(huì )給別人帶來(lái)麻煩。
有一天，我和逗寶一起在小區里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，逗寶差點(diǎn)踩到了狗屎，我就快跑到了管理處找到了清潔工阿姨，告訴她，有一只不講衛生的小狗在路上隨地大小便，我的`好朋友逗寶，差點(diǎn)就要踩上去了，好臭的狗屎，請您幫忙處理干凈，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)的時(shí)候也會(huì )踩到。
清潔阿姨帶著(zhù)工具，就和我們去到了現場(chǎng)，清理掉了狗屎。清潔阿姨告訴我們：“小區里有你們這些小主人真好，可以及時(shí)告訴我們清理垃圾，保護小區的環(huán)境衛生，造福每一個(gè)家庭�！�
如果小區每一個(gè)人都不亂丟垃圾，看好自己家的小狗，及時(shí)清理狗屎，小區將會(huì )更干凈，更美麗。
三年級我有一個(gè)想法4
我有一個(gè)想法，就是家長(cháng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因為很多家長(cháng)都希望自己的孩子成績(jì)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當我把這張試卷給媽媽看時(shí)，她說(shuō)的.第一句話(huà)就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習，他一天看一本課外書(shū)的，所以他考得那么好。他書(shū)包也整理得很好，一個(gè)人書(shū)讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)�！蔽液苌鷼�，跑進(jìn)了廁所把門(mén)鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好��！就要你跟他去比，才會(huì )進(jìn)步！”
我很難過(guò)，成績(jì)好的學(xué)生是少數，我希望每一個(gè)家長(cháng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強迫我們去學(xué)別人！
三年級我有一個(gè)想法5
我發(fā)現爸爸特別喜歡玩手機，他都不懂得關(guān)心我們。
每次爸爸工作一回來(lái)的第一件事就是上樓玩手機，一點(diǎn)兒都不知道關(guān)心媽媽?zhuān)膊恢缷寢屗男量�。我一直想要告訴爸爸我對他的意見(jiàn)，可是我和爸爸很少說(shuō)話(huà)，有時(shí)候爸爸他都不理我。
有一次，我做了一份很漂亮的'手抄報，手抄報的主題是“我和我的祖國”。我想拿給爸爸看看，可是爸爸一直抱著(zhù)手機，好像入迷了一樣，對我愛(ài)理不理的，我真是太失望了。
我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能不要再玩手機了，請你多關(guān)心關(guān)心我，關(guān)心關(guān)心妹妹，關(guān)心關(guān)心辛苦的媽媽?zhuān)嗷c(diǎn)時(shí)間愛(ài)我們的家人吧！”
三年級我有一個(gè)想法6
有一天下午放學(xué)時(shí)，外婆像往常一樣接我坐公交車(chē)回家，等我們走到公交車(chē)站的時(shí)候，發(fā)現站臺上已經(jīng)站滿(mǎn)了許多人，他們中有爺爺奶奶或爸爸媽媽帶著(zhù)放學(xué)的孩子，有比我高很多的高年級哥哥姐姐，還有很多在低頭看手機的大人，大家都在著(zhù)急地等車(chē)。幾分鐘后，一輛公交車(chē)進(jìn)站了，大家立刻一擁而上，形成了一個(gè)巨大的球堆堵在車(chē)門(mén)口。有的人急沖沖地從后門(mén)上車(chē)，結果差點(diǎn)與下車(chē)的乘客撞到；有些站在后面的人為了早點(diǎn)上車(chē)，就直接從車(chē)門(mén)的`一側強行往人堆里擠。我和外婆被這失控的人群推著(zhù)，也身不由己地往前擠著(zhù)，正當我們好不容易擠到車(chē)門(mén)邊，準備上車(chē)的時(shí)候，一個(gè)大胖子不知從那兒冒出來(lái)，用他那肥胖的身體蠻橫地把我們往旁邊一推，搶著(zhù)上車(chē)了，而我們則被卡在門(mén)口動(dòng)彈不得。這時(shí)，后面的人流又涌了上來(lái)，我們只好一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)腳步，夾在人群中上了車(chē)。
站在人聲鼎沸的車(chē)上，我想想就覺(jué)得可怕，剛才真是太危險了！大家人擠著(zhù)人，車(chē)里面的人出不去，車(chē)外面的人也進(jìn)不來(lái)，很容易發(fā)生事故，造成人員傷亡。在公共場(chǎng)合，這種不遵守秩序的行為是非常不文明的，有損一個(gè)城市的形象，也會(huì )讓我們每一個(gè)市民覺(jué)得很不光彩。所以我覺(jué)得，在等待公共汽車(chē)或者參觀(guān)其它公共場(chǎng)所時(shí)，我們一定要有序排隊，還要提倡尊老愛(ài)幼。因為營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境，受益的是我們每一個(gè)人。
三年級我有一個(gè)想法7
早上吃飯的時(shí)候，我不小心把碗打碎了，媽媽看見(jiàn)了一巴掌朝我打過(guò)來(lái)；平時(shí)我作業(yè)寫(xiě)得不好，媽媽會(huì )打我；看電視離得太近，媽媽也會(huì )打我。
我想了又想，如果可以發(fā)明一種小貼紙，能控制媽媽的情緒就好了。把小貼紙貼在媽媽的耳朵上，再把按鈕貼在自己的手上，這樣的'話(huà)媽媽發(fā)脾氣就被我控制住了。
我幻想著(zhù)，考試考了50分，我拿給媽媽看，媽媽揚起巴掌準備打我的時(shí)候，我按了一下按鈕，媽媽的手輕輕落了下來(lái)，摸摸我的頭，給我端來(lái)一杯牛奶，說(shuō)：＂沒(méi)事兒，媽媽相信你，下次一定能考好的。＂
我幻想著(zhù)，我把碗打破了，媽媽準備打我的時(shí)候，我按了一下按鈕，媽媽說(shuō)：＂沒(méi)事兒的，打破了再買(mǎi)一個(gè)就行了。＂
我幻想著(zhù)……
如果世界上真的有能夠控制脾氣的小貼紙就好了，真希望這個(gè)想法能成真呀！
三年級我有一個(gè)想法8
這天，眼看就要遲到了，我和媽媽坐在車(chē)上馬不停蹄地行駛在上學(xué)的路上。
“媽媽?zhuān)纷枇�！”我�?zhù)急地扭頭看著(zhù)媽媽。
媽媽攤開(kāi)手，聳了聳肩膀，表示一副無(wú)能為力的樣子。眼前的那輛車(chē)子，就像一只巨大的、橫行霸道的大螃蟹，囂張地停在我們的必經(jīng)之路上。沒(méi)辦法，我們只好饒了一大圈，開(kāi)走了。
轉個(gè)彎，總算是一路暢通無(wú)阻。但開(kāi)到臨近校門(mén)口時(shí)，我不免又犯了愁：這兒那么擁堵，這該讓人怎么走��！你聽(tīng)，叫賣(mài)聲、呼喊聲、喇叭聲，從耳畔陸陸續續地涌進(jìn)我的耳朵里；而電瓶車(chē)、三輪車(chē)、小販、行人就像一浪又一浪的`浪花涌上去卻又退了回來(lái)。
終于，我等不及了，跳下車(chē)，一個(gè)箭步?jīng)_到前頭瞧了瞧。哦，原來(lái)又是一輛大卡車(chē)擋住了我們的去路。
我仔細回想著(zhù)：最近天氣冷了，我發(fā)現人們越來(lái)越“懶”，許多人不想冒著(zhù)寒風(fēng)去外邊開(kāi)車(chē)，停車(chē)，就隨手把車(chē)子停在了后門(mén)的小路上。雖然，這樣對他們來(lái)說(shuō)是方便了許多，但是卻給路人帶來(lái)許多不便。
比如說(shuō)：有人上班快遲到了，他們想節省時(shí)間抄小路近道走，但是走到一半，卻因路阻又不得不折回拐出來(lái)，再拐進(jìn)去，不但沒(méi)快起來(lái)反而更慢了，這多不方便��！說(shuō)不定還會(huì )遲到呢！
所以我希望人們可以多跑動(dòng)幾下，把車(chē)子停放在規定的車(chē)位上。這樣既可以運動(dòng)運動(dòng)，也可以方便他人，還能減少堵塞，避免交通事故呢！
三年級我有一個(gè)想法9
我去游樂(lè )場(chǎng)時(shí)發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間一到十二點(diǎn)時(shí)，小朋友和家長(cháng)都拿出各種不同的食物，到了家長(cháng)和小朋友都吃完了，她們就隨手把垃圾扔到了地上，過(guò)了一會(huì )我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在她們扔垃圾的地方玩耍，突然小孩沒(méi)注意腳底下，一聲“呀”，小男孩被地上的香蕉皮滑了一跤，小男孩一下子哭了，大人們紛紛圍了過(guò)來(lái)，可是沒(méi)有大人愿意幫助小男孩，都散開(kāi)了。
此時(shí)，我看見(jiàn)了小男孩，想，如果這樣的.話(huà)，以后的游樂(lè )園就會(huì )變成垃圾場(chǎng)的。
我忽然有了一個(gè)想法，如果大家都亂扔垃圾會(huì )污染環(huán)境和對身體不健康，要把垃圾扔到垃圾桶里，空氣會(huì )變得很清新，道路上也很干凈，身體也可以很健康，就不會(huì )亂扔垃圾了呀。
所以我想告訴家長(cháng)和小朋友，都要愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾！
三年級我有一個(gè)想法10
今天我躺在床上，仰望著(zhù)天花板，腦海里冒出一些奇怪的想法，我想當一個(gè)神偷。
每當看到爸爸媽媽一邊工作一邊照顧我而日夜疲倦時(shí)，我就對他們充滿(mǎn)歉意。今天，作為神偷的我，我要偷走太陽(yáng)，讓爸爸媽媽能夠好好地睡一覺(jué)，休息休息，不要因為我沒(méi)法好好休息。
當我走進(jìn)房間，看到熟睡中的爸爸與媽媽時(shí)感到十分高興……“唉！今天又要考試了，我還沒(méi)有復習好呢！怎么辦呀？”在上學(xué)的`路上總能聽(tīng)到同學(xué)的唉惜聲。作為心地善良地我怎么能放任不管呢？我要偷走考試，讓那些沒(méi)有復習好的同學(xué)能夠忘記今天考試，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完這一天。
我想當一個(gè)神醫。每當看到一些駕鶴西去的人，家人哭的死去活來(lái)時(shí)，想作為神醫的我，就可以用各種對人體有益的藥物，使他們在世界上多停留一會(huì )兒，多看親人幾眼。
我想當一個(gè)旅行家。游遍千山萬(wàn)水，名勝古跡，我要像徐霞客一樣寫(xiě)一本游記。
今天，我有一些奇怪的想法，我想當神偷，當神醫，當旅行家，希望日后能我能靠自己努力實(shí)現我的想法。
三年級我有一個(gè)想法11
秋天匆匆地走了，冬天帶著(zhù)刺骨的寒風(fēng)又趕來(lái)了。道路兩旁的大樹(shù)凍得直打哆嗦，枯黃的樹(shù)葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完�？粗�(zhù)環(huán)衛工人辛勞的背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開(kāi)筆記本電腦，搜索著(zhù)“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見(jiàn)美國是用像吸塵器一樣的大型貨車(chē)收集街邊堆放的樹(shù)葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹(shù)葉就會(huì )沾在地面，還需費勁打掃。難道就沒(méi)有一勞永逸的`主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書(shū)中自有黃金屋”，那么書(shū)中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書(shū)，突然豁然開(kāi)朗，原來(lái)有一種微生物可以分解樹(shù)葉，轉化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會(huì )消失不見(jiàn)了……
我的新想法，希望能幫助到環(huán)衛工人，我好像能看到他們露出滿(mǎn)意的笑臉！
三年級我有一個(gè)想法12
我們班下課的時(shí)候，同學(xué)們常常會(huì )在一起玩耍，不過(guò)有的.時(shí)候也會(huì )鬧起一些小矛盾。
正因為這些小矛盾，我們的老師變得更忙了。每天都要批改作業(yè)，上課，還要當偵探去查明真相，幫我們解開(kāi)矛盾。所以我想在班里開(kāi)辟一個(gè)法庭角，然后，我們要在班里選出幾個(gè)有正義的同學(xué)輪流當法官，接著(zhù)還要選出幾個(gè)陪審員，和法官一起判斷是非。
有了法庭角之后，如果班里又有了矛盾，大家就不用再麻煩老師了，矛盾也一定會(huì )變得越來(lái)越少的。
三年級我有一個(gè)想法13
今天，第三節課上完后，我們排好了隊，去食堂吃飯。
到了食堂，我們大家有餓的，也有飽的`。餓的人盛了很多東西，但最后卻沒(méi)吃完。飽的人因為太飽，剩下來(lái)很多飯菜，每次光盤(pán)的人都很少。每次吃完，都可以發(fā)現，我們學(xué)校兩千人，剩飯有滿(mǎn)滿(mǎn)八十厘米的桶三四個(gè)。
我很希望我們能把飯盤(pán)吃掉至少一半。因為農民伯伯種菜種飯都很辛苦。而且在非洲，一年有1。4萬(wàn)名五歲以下兒童死亡，主要原因是營(yíng)養不良和傳染病。
同學(xué)們，我們以后在學(xué)校，至少把飯盤(pán)吃掉一半，至多吃完。在家里，吃多少就盛多少，不能有剩飯。在飯店里，吃多少，點(diǎn)多少，不點(diǎn)多。同學(xué)們，就讓我們從現在開(kāi)始做起吧！
三年級我有一個(gè)想法14
我發(fā)現手機給我們的生活帶來(lái)很多的方便，如：看新聞、看電視、打電話(huà)、買(mǎi)東西……大家都手機不離身�？墒俏乙舶l(fā)現，手機也會(huì )給我們帶來(lái)不好。
有一次，是我朋友小紅的生日，我們去那里吃蛋糕，可是，大人們只是和我們一起唱歌和吃蛋糕，就在那里看手機了。小紅叫了一聲媽媽?zhuān)龐寢尩难劬Χ际峭?zhù)手機不理小紅。我和小紅就又寂寞又無(wú)聊地來(lái)到小紅的房間，沒(méi)想到，小紅是上去拿手機玩的。如今我朋友已經(jīng)近視了還看手機，我擔心她這樣下去視力會(huì )越變越差。
我建議大家都放下手機，多交流，和親朋好友聊聊天，讓大家的`關(guān)系更親密；放下手機，多看家里種的花草樹(shù)木，讓眼睛變得更明亮；放下手機，多去運動(dòng)，讓身體更健康；放下手機，多去看書(shū)，多去寫(xiě)作，讓我們的知識更豐富。
我相信，我們少一點(diǎn)玩手機，生活會(huì )變得更美好。
三年級我有一個(gè)想法15
一個(gè)春天的早晨，在山東菏澤校門(mén)門(mén)口發(fā)生了這樣一件事：
天下著(zhù)大雨，一輛白色的汽車(chē)在路上行駛，同學(xué)們走一步，那輛車(chē)子就開(kāi)一步。路上站了許多學(xué)生，那輛車(chē)可能有點(diǎn)不耐煩了，突然速度加快，幸好同學(xué)們及時(shí)走開(kāi)了，才避免了一場(chǎng)交通事故。
這條路沒(méi)有防護措施，這樣的驚險一幕時(shí)常發(fā)生。
我覺(jué)得應該向交通部門(mén)表明情況，讓他們安排一名交警，讓交警來(lái)保護學(xué)生的安全，也可以安裝紅綠燈，在安裝攝像頭，如果有司機闖紅燈，扣7分，三個(gè)月不能得到駕照。
我還要對各位家長(cháng)說(shuō)：“青少年意外死亡的`第一大殺手是溺水，第二大殺手是交通事故，你們讓孩子自己出門(mén)時(shí)，告訴他們，必須靠邊走。如果路上有很多車(chē)子，要等一等。上學(xué)遲到，要跟老師說(shuō)明情況。對了，還要叮囑孩子不要風(fēng)風(fēng)火火的去上學(xué)，放學(xué)也一樣�！�
我給你們的建議，你們覺(jué)得怎么樣呢？
【三年級我有一個(gè)想法】相關(guān)文章：
我有一個(gè)想法08-27
我有一個(gè)想法作文03-04
我有一個(gè)想法的作文07-31
我有一個(gè)想法作文（精選）01-09
（精選）我有一個(gè)想法作文11-21
我有一個(gè)想法（優(yōu)）11-02
我有一個(gè)想法(薦)09-10