[合集]那個(gè)身影作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那個(gè)身影作文，歡迎閱讀與收藏。

那個(gè)身影作文1

　　瞬間，我突然明白：在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

　　又一次墜落的風(fēng)箏，我沒(méi)有勇氣再去拾起它，因為我覺(jué)得，它還是會(huì )墜落，畢竟這不是只精巧的風(fēng)箏，是我在家里儲藏室的角落里發(fā)現的。其實(shí)我并不指望它能飛起來(lái)，只是找個(gè)借口讓爸媽帶我來(lái)鄉下透透氣罷了。

　　躺在風(fēng)箏旁的草地上，用手捂著(zhù)眼睛，只因為陽(yáng)光太刺眼。爸爸說(shuō)今天的風(fēng)在跳舞，風(fēng)箏飛不了。我現在相信了，就像我的心，被壓力冰凍著(zhù)。我就這樣靜靜地躺著(zhù)，1秒，1分，10分……忽然起了很大的風(fēng)，以至于將我的頭發(fā)吹散。我情不自禁地拿起身邊的`風(fēng)箏，嘗試著(zhù)再放飛一次。它緩緩地上升，只是很不平穩，然而它隨著(zhù)風(fēng)終于飛上了天空�！捌饋�(lái)了！”我驚呼。正想用照相機定格著(zhù)畫(huà)面時(shí)，又是一股風(fēng)讓它墜落了，我狠狠地扔掉風(fēng)箏線(xiàn)。風(fēng)在旋轉，風(fēng)箏自然飛翔不了。正如我，永遠打開(kāi)不了命運的枷鎖，主宰不了生活。

　　但這樣不行！我不甘心，我對自己說(shuō)：“再試一次，最后一次！如果這次不行，我只好選擇放棄�！蔽亦嵵氐啬闷痫L(fēng)箏，最后一次將它放飛，我想我永遠忘不了這一瞬間。那一刻，風(fēng)箏依舊是緩緩地起飛，卻又一次被風(fēng)擊倒。但就在要落地的那一剎那，也許是出自我的倔強，我狠狠地拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)。奇跡出現，它竟然又起飛了，并且越飛越高。我歡喜地將手中的風(fēng)箏線(xiàn)一圈圈松掉，風(fēng)箏也越飛越高，蕩漾在碧空中。那一瞬間，我恍然大悟：原來(lái)之前的一切失敗都因為我放棄的太早，是因為我沒(méi)有跨出這最后一步！后來(lái)，我緊拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，每當它即將落地時(shí)，便用力拉一拉，風(fēng)箏便永遠地飛翔著(zhù)。原來(lái)在旋轉的風(fēng)中，風(fēng)箏也可以飛翔。

　　天空中那個(gè)不屈的身影告訴我：我們不能向命運低頭，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

那個(gè)身影作文2

　　“凝視著(zhù)你的身影，就快要接近透明，哭不出來(lái)的聲音，它困在心底……”靜謚的夜晚，獨坐窗前，聆聽(tīng)這首優(yōu)美的歌曲，“身影”這詞勾起了我的回憶，依然記得那個(gè)身影……

　　我的姥爺，曾經(jīng)也是一名教師，生活上非常節儉，從不奢侈。

　　我是這個(gè)家里唯一的一個(gè)孩子，小時(shí)候經(jīng)常騎在姥爺的肩膀上聽(tīng)他說(shuō)家里的事情，他把全部的期待與愛(ài)都傾注到了我的身上，希望將來(lái)的某一天我可以考上一個(gè)理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。

　　記得在我上小學(xué)的時(shí)候，每當周六周日我都會(huì )去英語(yǔ)補習班補課，途中要經(jīng)過(guò)個(gè)大的十字路口，車(chē)輛繁多，而且經(jīng)常發(fā)生交通事故，姥爺很不放心，便負責起接送我的任務(wù)。

　　那天周六，外面下著(zhù)傾盆大雨，而姥爺的腰脫又犯了，疼痛難忍，我不讓姥爺去送我，對他說(shuō)我自己可以過(guò)馬路的，我會(huì )看好紅綠燈的，可是姥爺不放心，執意要去，我拗不過(guò)他，便扶著(zhù)姥爺一起走了。走到路口的'時(shí)候，我怕姥爺走遠了腰疼，便叫他在馬路的這邊看著(zhù)我，等我安全的過(guò)了路口，他在離開(kāi)，姥爺看了看我同意了。等我過(guò)了馬路，回頭向姥爺招了招手，告訴他快點(diǎn)回家，可是姥爺卻說(shuō)，你走吧我看著(zhù)你，還是不放心我。我走兩三步一回頭，看見(jiàn)姥爺還在那里望著(zhù)我，可能是他看見(jiàn)我漸漸走遠了，便一只手打著(zhù)傘，一只手扶著(zhù)腰往回走，雨越下越大我隱隱約約看著(zhù)他緩慢的轉過(guò)身去，一步步艱難地走著(zhù)，邊走邊用手揉著(zhù)腰，走走停停，直到他消失在雨霧中。我頓時(shí)熱淚盈眶，那個(gè)漸行漸遠的身影永遠的刻在我的腦海里。

　　英語(yǔ)班下課后，當我走出教室，一個(gè)身影直直的站在那里，想起剛才雨中的情景，我的鼻子酸酸的，姥爺您終究是不放心我��！

　　“如果在你輕柔的嘴角眉間，裝滿(mǎn)了風(fēng)雨……”歌曲的高潮，把我的心緒打亂，久久不能平靜，還是那個(gè)靜謚的夜晚，還是獨坐窗前，但是心情卻變得復雜了。

　　那個(gè)身影令我難忘！

那個(gè)身影作文3

　　雨還在下，風(fēng)還在刮，窗外的視線(xiàn)是那么模糊，可昨天發(fā)生的那一幕還是那么清晰，讓我依舊記憶猶新。

　　體育課上，下起了暴風(fēng)雨，在下五子棋的我，忽然沒(méi)了心情，心事重重地看著(zhù)窗外，怎么辦？放學(xué)后，冒著(zhù)風(fēng)雨跑回去？不行！會(huì )感冒；呆在學(xué)校等雨停了再回家？不行！會(huì )讓家長(cháng)擔心。就在我百感交集的時(shí)候，袁丹陽(yáng)跳了出來(lái)，對我說(shuō)：“你怎么了，一臉心事？”我連忙擺手：“哪有，你騙人吧！”這下袁丹陽(yáng)頓時(shí)不滿(mǎn)意，氣鼓鼓的對我說(shuō)：“你是不把我當朋友了吧？”“我沒(méi)有帶雨傘呀�！蔽野β晣@氣說(shuō)，袁丹陽(yáng)盯著(zhù)窗外望了一會(huì )，指著(zhù)某處對我說(shuō)，“咦？那不是你爺爺嗎？他來(lái)給你送傘了�！拔翼樦�(zhù)她指的那個(gè)方向望去，雨中行走著(zhù)一位穿著(zhù)黑大衣，戴著(zhù)黑帽子的老人，我漸漸看清了，那個(gè)老人就是爺爺�？粗�(zhù)爺爺冒著(zhù)風(fēng)雨給我送傘，我的眼睛有點(diǎn)濕了，這時(shí)，劉老師喊了我：“郭玥佳，你爺爺來(lái)給你送傘了�！蔽疫B忙從窗戶(hù)旁跑到教室門(mén)口。

　　爺爺看著(zhù)我，輕輕摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我：“佳佳，吃飽飯了沒(méi)？”我看著(zhù)下雨了，怕你還不去，就給你送來(lái)了傘，來(lái)拿著(zhù)，還有，爺爺怕你餓，給你5塊錢(qián)，放學(xué)買(mǎi)些吃的，我在家等你��！”

　　爺爺把傘和5塊錢(qián)交到了我手上。

　　“對了爺爺，您的傘呢？”“你是小孩子，經(jīng)不得風(fēng)雨，爺爺的抵抗力比你強，這點(diǎn)風(fēng)不算什么。爺爺先走了��！”

　　看著(zhù)爺爺轉身冒雨離去的.背影，我的眼淚最終還是落下。

　　這雖然是一件小事，可我會(huì )把它刻在心上，我也會(huì )用同樣的關(guān)愛(ài)回報家人的。

那個(gè)身影作文4

　　站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗外那茫茫的雨海，像從高遠的天上落下的一條閃爍著(zhù)光澤的銀帶，在柏油馬路上濺出透明的水花。雨，越下越大，最后竟像一片雨海。一道水簾，簾后的世界已變得影影綽綽，模糊不清。記得就是這樣一片茫茫的雨海，我似乎看見(jiàn)了那雨中的身影……

　　那是一個(gè)下午，剛放學(xué)，窗外下起了大雨，我著(zhù)急了，我忘了帶傘。此時(shí)，同學(xué)們也走得差不多了，可我總不能冒著(zhù)雨回去吧。眼看雨越下越大，我只好走出了教室，看著(zhù)眼前的雨，我只好硬著(zhù)頭皮沖出了教室。咦，怎么沒(méi)有雨淋在我身上，我奇怪地抬起了頭，頭頂上不是茫茫的雨簾而是一把紅色小傘，那紅彤彤的顏色，在一片雨中格外顯眼。我順著(zhù)雨傘望去，雨傘的主人是一個(gè)陌生的小女孩，一身簡(jiǎn)潔的藍色羽絨服，清新可愛(ài)，她有著(zhù)一雙黑白分明的大眼睛，正友善地看著(zhù)我。我不認識她呀！她不會(huì )是認錯人了吧！我疑惑地看著(zhù)她。不等我開(kāi)口，女孩先說(shuō)話(huà)了：“你好，你沒(méi)有帶傘嗎？我們倆一起走吧！”看著(zhù)她那友善的笑容，心中滿(mǎn)是感動(dòng)，她居然會(huì )主動(dòng)幫一個(gè)陌生人。我沖她笑了笑，有些不好意思地說(shuō)：“謝謝你�！蔽覀儾⒓缱咧�(zhù)，不知道的人準會(huì )認為我們是好朋友呢。走到一個(gè)十字路口，她問(wèn)我：“你向哪條路走？”我指了指，女孩微微一笑，把她的'小紅傘遞給了我說(shuō)：“喏，送給你�！蔽艺�要推辭，畢竟那是她的東西，可女孩執意將傘塞給我，很快地跑遠了�？諝庵许懫鹚�銀鈴般的聲音：“很高興認識你�！彼�的身影隱沒(méi)在雨中，我久久的立在那里，想哭，想笑，女孩是那樣的友好，對一個(gè)陌生人友好。

　　每當下雨天，我就會(huì )想起女孩在雨中的那個(gè)身影，眼中似乎會(huì )看見(jiàn)她，耳中似乎也能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲……

那個(gè)身影作文5

　　外面下著(zhù)大雨，我呆在家里抱怨著(zhù)天氣不好，不知道該怎樣去學(xué)校。媽媽說(shuō)：“再抱怨雨還是會(huì )一直下，還是我送你去把！”吃完早飯后，便和媽媽去了車(chē)庫。媽媽的電動(dòng)車(chē)很重，推出來(lái)實(shí)在是費力�？粗�(zhù)媽媽那瘦小的身軀，很賣(mài)力的推著(zhù)她的車(chē)，我便急忙上前去幫忙。母親很熟練的把雨衣穿上。一件雨衣，幾乎就可以擋住母親的膝蓋。我見(jiàn)母親沒(méi)有要戴上頭盔的意思，就忍不住責怪她，說(shuō)她不懂得照顧自己，加上母親體質(zhì)弱，不能冷，一冷就會(huì )癢。就有點(diǎn)生氣的'幫她拿頭盔。我想：雨和我們的方向是相對的，而母親如果不戴頭盔的話(huà)，雨水就會(huì )打在她的臉上。母親笑了笑說(shuō)：“就這一點(diǎn)路，不用戴頭盔的，我送了你馬上就回家，你放心好了，我沒(méi)事的。你也快上車(chē)吧！”一路上雨一直下，坐在后座的我很擔心母親。終于到了學(xué)校，當我轉身要走時(shí)，母親叫住了我：“剛剛給你帶了瓶牛奶，怕你早上沒(méi)吃飽。如果上課餓的話(huà)，注意力就容易不得集中，那就要落下功課了�？炷萌グ�，要遲到了�！闭f(shuō)著(zhù)便將一瓶牛奶塞在我手里。我看著(zhù)母親，猛地發(fā)現昔日又白又嫩的臉早已被無(wú)情的歲月刻下一道道刻痕。雨水順著(zhù)她枯黃的頭發(fā)緩緩向下流，流進(jìn)雨衣里，流進(jìn)我的心里�！翱熳呃�，待會(huì )兒遲到又要被老師罵批評的�！蹦赣H催道。我假裝要進(jìn)校門(mén)，在母親騎車(chē)走的那一瞬間，我回頭看她。一個(gè)瘦小的人，騎著(zhù)一輛又大又笨重的小車(chē)。隨著(zhù)路的顛簸，車(chē)上的人也開(kāi)始搖搖晃晃。我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，不禁想起那些時(shí)候。想起母親給我的關(guān)心，想起母親對我的教導，想起我和母親吵架時(shí)母親的哭聲。眼淚就像壞了閘門(mén)的自來(lái)水一樣流個(gè)不停，心里全是對母親的愧疚和自責。雨下那個(gè)瘦小的身影，是最偉大，最美麗的身影。

那個(gè)身影作文6

　　清晨，一縷陽(yáng)光照耀在古老的村子，有一些人離開(kāi)了他們溫馨的家。在火紅的云映照之下，整個(gè)小村莊變成了一片火紅，屋舍被染成了紅色，在草地上，低頭的牛羊的毛發(fā)也被染成火紅，就連田野也被染成了耀眼的紅色。

　　就在這時(shí)的田間出現了這樣一個(gè)身影：他戴著(zhù)一頂黃色的有些泛白的草帽，似乎這頂草帽已跟著(zhù)他許多年頭，可他一直不舍得更換。他身穿灰色的`粗布衣衫，打著(zhù)一些舊補丁，顯得十分打眼。他的手上則因為常年辛苦勞作，而留下了一層厚厚的老繭。

　　他徑直走向金黃的麥田，端起事先準備好的水壺，對著(zhù)麥苗灑了下去。麥苗碰見(jiàn)清澈的泉水，瞬間抬起了漸漸垂下的頭，隨著(zhù)清風(fēng)搖擺起來(lái)，像是在貪婪地感受著(zhù)泉水的饋贈。

　　田野間陸陸續續又來(lái)許多了粗布衣衫，他們微笑著(zhù)與他問(wèn)好，他也面帶笑容回應著(zhù)所有人。所有人都會(huì )與他問(wèn)好，這是因為他是村子里最德高望重的老人，因為他種的糧食品質(zhì)非常好，顆顆飽滿(mǎn)、金黃如玉。

　　束束暖陽(yáng)逐漸爬上了樹(shù)梢，所有人都回家小憩，獨留他孤獨的身影。他面朝黃土，背朝天，在田野里來(lái)回的勞作。即使田野里沒(méi)有任何人，只剩陽(yáng)光下被拉長(cháng)的身影，但他始終默默做著(zhù)農活�；蛟S他感到世間萬(wàn)物都需要陪伴，或許他把自己早已置身于這忘我的田野里。望著(zhù)田埂上有些佝僂的身影，我不禁發(fā)出感嘆：唉，你為何如此辛苦地勞作?時(shí)光，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)吧!

　　當最后的一縷夕陽(yáng)隱匿在山頭，空中出現了片片晚霞，所有人都扛著(zhù)鋤頭，背著(zhù)簍子回家了，唯獨他還靜靜地佇立在田間，久久不愿離去。

那個(gè)身影作文7

　　人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我帶你一起，走入我的世界！

　　小的時(shí)候，家里的人稱(chēng)我為“調皮王”。只要走到哪，那里的某一個(gè)東西就會(huì )被我弄壞。除此之外，我還對一些“危險”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機......也為此惹上了煩。

　　一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了“省科技館”這個(gè)陌生的地名�！笆】萍拣^是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽?zhuān)�在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了�?/p>

　　來(lái)到科技館，我被里面的器材吸引住了，達到了忘我的境界。

　　我們準備上二樓。但是，二樓的`樓道上卻布滿(mǎn)了圖釘。估計是哪個(gè)員工不小心把圖釘倒到了地上。一看見(jiàn)圖釘，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數的財寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。

　　可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流�！巴邸�—”我忍受疼痛，坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)狀，立馬跑了過(guò)來(lái)。用手輕輕地拔出圖釘�？墒�，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。

　　“倒霉，怎么辦？沒(méi)有創(chuàng )可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。

　　路過(guò)的人像沒(méi)看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地繞開(kāi)了。這時(shí)，走來(lái)了一位清潔員。40多歲，像個(gè)老大媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�這誰(shuí)呀？又老又丑的�！薄安灰�這樣說(shuō)別人�！眿寢寘柭暸�評我。

　　“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說(shuō)了一遍�！斑@樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創(chuàng )可貼，我幫你拿�！闭f(shuō)完，便急匆匆地走了。過(guò)了一會(huì )兒，保潔員阿姨回來(lái)了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開(kāi)了。我望著(zhù)她的背影，越來(lái)越遠，直至那背影永遠地消失在人群中......

　　其實(shí)，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！

那個(gè)身影作文8

　　每天早晨，佳明同學(xué)都會(huì )去早餐店吃早餐。這天，他來(lái)得比往日稍微晚一點(diǎn)，發(fā)現店里已經(jīng)人山人海了，沒(méi)有座位了，他猶豫了一下，還是進(jìn)去了。

　　由于這家店比較小，點(diǎn)完餐后就挨個(gè)兒桌子去看，不是四個(gè)人一桌，就是三個(gè)人一桌。忽然，他看到有一個(gè)人獨自占了一張桌，他便趕忙端著(zhù)早餐走了過(guò)去，但立刻又猶豫了。

　　這個(gè)人背對著(zhù)他，正大口地咬著(zhù)饅頭。仔細看他的頭發(fā)，凌亂不堪，好像從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)；再看他的工作服，好像鋪了一層土；下身更臟，再配著(zhù)那雙破鞋，簡(jiǎn)直不堪入目。佳明想“我該不該和他坐在一起呢？和他坐在一起，感覺(jué)太沒(méi)有食欲了。怪不得就他一個(gè)人坐，原來(lái)是沒(méi)有人愿意和他一起坐呀！”但四周已經(jīng)沒(méi)有座位了，佳明只好硬著(zhù)頭皮坐下。

　　這個(gè)人抬頭看了一眼佳明。原來(lái)他是一個(gè)過(guò)十四的'人，臉上布滿(mǎn)了皺紋，皮膚曬得黝黑黝黑。佳明故意避開(kāi)了對方的眼神，放下碗筷。這個(gè)人趕忙將自己的碗往里收了收，給佳明讓地方。店里很安靜，大家都低著(zhù)頭吃飯。

　　佳明根本不敢去看他。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)人放下碗筷，佳明心想：“太好了，他終于吃完了�！敝灰�(jiàn)那個(gè)人從桌邊的紙盒里抽出一張紙，佳明心想：“這么邋遢的人，還愿意擦嘴，真可笑�！闭l(shuí)知，他竟然把桌上的油漬都擦掉了，還把椅子也擦了一下。服務(wù)員看見(jiàn)對他說(shuō)：“張叔，又去修水管啊，真辛苦，我來(lái)擦桌子吧�！蹦莻�(gè)人笑了笑，說(shuō)：“辛苦到?jīng)]什么，就是天天太臟了�！闭f(shuō)完，他跟服務(wù)員擺了擺手，轉身慢慢離開(kāi)了。

　　佳明回頭看著(zhù)他走遠的身影，開(kāi)始思索到底什么是“臟”，什么是“凈”……

那個(gè)身影作文9

　　我悠然的望向窗外，天空中的美麗盡收眼底，突然發(fā)覺(jué)夕陽(yáng)很紅很大，像拋開(kāi)的鴨蛋黃懸在西天之上……

　　上課本該有的激情，早已煙消云散。老師的話(huà)語(yǔ)再也傳不到末排，唯有我的歌聲在后排環(huán)繞，高調的樂(lè )聲吸引著(zhù)眾多同學(xué)的關(guān)注，空氣中彌漫著(zhù)歌的味道。

　　隨著(zhù)晚飯鈴的敲響，夜深了下來(lái)，靜了下來(lái)，月光拋向大地，灑在那一漆黑的角落，抹暗黃的`光照亮四周，泛起點(diǎn)點(diǎn)黃斑瑣碎的改去與建了閃光燈，一寸方地成演唱舞臺�！癉J給個(gè)音樂(lè )！燈光師準備！”Go，一聲號令，一團六人開(kāi)啟演辭。妖繞的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，若大的響動(dòng)穿通六樓，我感覺(jué)，全樓最靚（夜室）獎項非我們莫屬。

　　門(mén)被緩緩地打開(kāi)，大家并未覺(jué)察，但一位身著(zhù)寬松大衣，面容嚴肅，一手牽著(zhù)一位小女孩的身影很快引起了他們注意。剎那之間，大家安靜了下來(lái)，只有我沉醉其中，無(wú)法自拔，高亢詭異的歌聲仍在回蕩。

　　只見(jiàn)那個(gè)灰暗的身影，邁出短而肥的羅圈腿，伸出罪惡的巴掌，啪的一聲，落在了我厚實(shí)的后背上，張口呵斥道：“楊笛，你吃藥吃多了嗎……”

　　我一臉恐懼地停止了歌唱，一臉愧色地低下了頭，跟著(zhù)班主任走出了寢室�；貋�(lái)時(shí)我并沒(méi)有埋怨他們，而是一個(gè)人背負了所有責任，只是臉上多了幾分悲傷，憂(yōu)郁，褲腿上留下了幾只腳印……

　　開(kāi)放日那夜，媽媽恰巧來(lái)送厚衣物，偶遇班主任，留在了寢室門(mén)口。夜晚的風(fēng)嗖嗖地吹著(zhù)臉頰，班主任和媽媽談著(zhù)話(huà)，談著(zhù)近來(lái)的狀況，談到了期中成績(jì)。那一刻，我的的影子被夜拉地很長(cháng)很長(cháng)，眼眶自覺(jué)地冒出晶瑩的水珠，簌簌而下。

　　班主任瞟見(jiàn)這一幕，不屑地瞪了我一眼我，說(shuō)道：“男孩，不要流鱷魚(yú)的眼淚，你要長(cháng)心，先上樓洗漱吧�！�

　　我拎著(zhù)衣物，疾速跑上樓，奔到寢室里。腳步停留在窗戶(hù)前，望向下方。在人群之中，看見(jiàn)了一個(gè)暗淡的影子，依然站在媽媽身旁……

　　從此，這個(gè)暗淡的影子，一直伴隨在我的后方，隨時(shí)督促我前進(jìn)……

那個(gè)身影作文10

　　天上下著(zhù)細雨，我正撐著(zhù)傘行走在濕漉漉的大街上，輕煙淡霧，真有點(diǎn)“天青色等煙雨”的意境。

　　走過(guò)轉角，一個(gè)衣著(zhù)破爛蜷縮在角落的人進(jìn)入了我的視線(xiàn)�？磥�(lái)，這場(chǎng)雨讓人歡喜讓人憂(yōu)愁。我上下打量了他一番，他約莫三十出頭，頭發(fā)亂糟糟的，一身破爛，也沒(méi)有穿雙鞋。他面前有一個(gè)破瓷碗，里面有很少的零錢(qián)�？此�四肢尚在，我不屑地“切”了一聲，心想：有手有腳都不愿自己去勞動(dòng)，真是懶惰！既然這樣拋棄自己的尊嚴，也就不要去裝可憐博別人的同情。想著(zhù)，我走進(jìn)了一家書(shū)店。

　　時(shí)間，很快就溜走了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。我走出書(shū)店，發(fā)現旁邊有一個(gè)燒餅小攤，我便掏出錢(qián)準備買(mǎi)一個(gè)燒餅，老板娘在做燒餅時(shí)，我的目光不經(jīng)意又落到了那個(gè)乞丐身上，那個(gè)乞丐手上拿著(zhù)兩個(gè)燒餅，旁邊多了一個(gè)老者。老板見(jiàn)我看著(zhù)那個(gè)乞丐，便絮絮叨叨地說(shuō)了起來(lái)：“那個(gè)乞丐也真是可憐，為救別人把自己的腳弄瘸了，可別人也不感謝他。他雖然家里很窮，但從不肯欠別人的`錢(qián)，他也很善良，喏，那個(gè)老者就是他的父親，他臥病在床呢！唉，腿腳不便誰(shuí)會(huì )要他去工作，唉……”我聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)老板娘的每一句話(huà)都化做一個(gè)耳光，狠兒女地打在我的臉上。慚愧、自責涌入了我的心中。

　　“有些人放下尊嚴都是生活所迫，而有些人臨街乞討也是心有苦衷，你為什么要那樣嘲諷別人呢？”心中一個(gè)小人對我說(shuō)。

　　我自嘲的笑笑，目送著(zhù)他們遠去。雨也停了，夕陽(yáng)出現了，染紅了半邊天空，煞是好看。他雖然遠去，可卻定格在我的視線(xiàn)里。

　　“愿他被這世界溫柔相待，苦難都將離開(kāi)�！边@祝�；蛟S微不足道，但也是一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的期待。

那個(gè)身影作文11

　　我永遠不能忘記那個(gè)身影，那個(gè)不怕苦累，大雪天仍堅守崗位的身影，那個(gè)樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的身影，那個(gè)讓我感動(dòng)，讓我敬佩的身影……

　　那天剛好是正月十五，才五六點(diǎn)，天就漸漸黑了。我出去買(mǎi)菜，正打算回家。

　　寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹在臉上如刀割般冰涼刺骨。天下起了大雪。那雪花一飄三轉地舞著(zhù)，輕輕地，慢慢地為大地母親披上雪絨被。街上的行人零零散散，我裹緊棉服，快步向家走去。

　　到小區門(mén)口，只見(jiàn)保安叔叔還站在那兒，拿著(zhù)體溫槍?zhuān)�身上已附�?zhù)了一層雪花，遠看如一個(gè)雕像。我走到他跟前，他示意我摘下帽子，然后拿著(zhù)體溫槍對著(zhù)頭和手輕輕掃了下，讓我登記。我不耐煩地嘟囔了一句：“大下雪天的正月十五，還測什么體溫��？煩不煩��？”

　　不料他嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，現在是非常時(shí)期，必須要測體溫。你不測，我就不讓你進(jìn)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我只好敷衍的寫(xiě)上了一大堆東西。剛想走，忽然見(jiàn)后面來(lái)了個(gè)老大爺。

　　只見(jiàn)他剛想下自行車(chē)，但雪天路滑，一不小心“啪”的一聲摔了下來(lái)。那個(gè)老爺爺試圖自己爬起來(lái)，但沒(méi)起來(lái)。保安叔叔見(jiàn)狀趕緊跑了過(guò)去，一把將老大爺扶了起來(lái)，問(wèn)道：“大叔，怎么樣了？不行我給醫院打電話(huà)？”

　　老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事！不用打電話(huà)，我自己回去就行！”保安又拿起測溫槍?zhuān)瑢χ?zhù)老大爺腦門(mén)和手測了溫，在登記本上趕緊記錄上，然后又匆匆跑了過(guò)去，扶著(zhù)老大爺。

　　老大爺感激的說(shuō)：“今天十五，天這么冷，小伙子趕緊回家吃飯去吧！謝謝你啦！我自己回去就行，不用扶了，我沒(méi)事兒！”保安叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我扶您吧！”說(shuō)完扶著(zhù)老大爺，熱心的把老人家送回家。送完老大爺又趕忙跑回來(lái)，如雕像般站在崗位上，胡子上掛滿(mǎn)了雪花。

　　霎時(shí)，我感動(dòng)得流下了淚。

　　那個(gè)身影，那個(gè)平凡普通，但在我看來(lái)卻是無(wú)比偉大的身影，那個(gè)大雪天仍堅守崗位的'身影，那個(gè)有愛(ài)心，負責任，讓我感動(dòng)，讓我敬佩的身影，在我的眼里，在我的心中，定格成一幅比雪花還要美麗的畫(huà)，永遠也不會(huì )忘記……

那個(gè)身影作文12

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。為了早點(diǎn)到家，我在人群中快速穿梭，直到看見(jiàn)那瘦小的身影……

　　放學(xué)了，校門(mén)口里里外外撐起了一把把五顏六色的雨傘。怎么辦？這下可完蛋了，還是趁現在雨小趕快跑回家吧！想著(zhù)，我就拔起腿往校門(mén)外跑。

　　雨越下越大，我的腳步也隨之越來(lái)越快，跟非洲的獵豹有得一拼，可是到了半路，看到那一幕之后，我的腳步開(kāi)始放慢下來(lái)。

　　那是誰(shuí)？她在干什么？我走近一看，只見(jiàn)她背著(zhù)書(shū)包，瘦瘦小小的，極不醒目。她起先是一直盯著(zhù)那個(gè)路旁的井蓋，這讓我引發(fā)了很多遐想。這個(gè)井蓋是她家的嗎？莫非……還沒(méi)等我想完。下一秒，她的舉動(dòng)便終結了我的.遐想。她蹲了下來(lái)，雙手抓住井蓋的兩沿。哦，原來(lái)她是要搬井蓋呀！她憑著(zhù)自己瘦小的身板吃力地搬起了井蓋，蓋上了那口井。

　　正當她嘆了一口氣，準備走的時(shí)候，好奇心把我帶到了她身邊�！靶∶妹�，你剛才為什么要搬那塊井蓋呢？”我拍了拍她的肩�！芭�？這都被你看見(jiàn)了呀！放學(xué)時(shí)，下雨了我沒(méi)帶傘，急著(zhù)趕路時(shí)，這塊井蓋絆倒了我。為了不讓其他像我一樣趕路的馬大哈也被絆倒了，我就把井蓋蓋上了�！蹦莻�(gè)小妹妹上氣不接下氣地講。原來(lái)是這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她可以走了。

　　望著(zhù)她離去的背影，我的心被她深深觸動(dòng)了。她才那么小，就懂得要為他人著(zhù)想，這種精神多么可貴！她溫暖了我，給了我啟示，我比她大了很多，我更應該向她學(xué)習！

　　雖然那一天，我被雨淋成了落湯雞，但我卻找到了生活指引我、幫助我的一盞明燈，是她溫暖、輕柔地撫摸了我的心靈，讓我體味著(zhù)人間的溫暖……

那個(gè)身影作文13

　　那個(gè)熟悉的身影，總是讓我難以忘懷，他為我端上一杯熱水，他為我在雨中撐起一把巨傘，他耐心的為我講錯題的原因。他為我……在我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)他的關(guān)懷——我的爸爸。

　　有一天下雨了，我卻沒(méi)有帶雨傘，排名放學(xué)了，我跟著(zhù)路隊從學(xué)校里走了出來(lái)學(xué)校門(mén)口，許多家長(cháng)都打著(zhù)雨傘，等待自己的孩子出來(lái)，當我走出大門(mén)就隱隱約約地看到一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)龐大的身軀，他像一個(gè)軍人筆直的站在那里。

　　當我下來(lái)路隊和朋友告別之后我就連忙跑到他的面前他的身影在我的眼前逐漸的清晰起來(lái)我站在他的旁邊，我是多么的矮小�？粗�(zhù)爸爸凍得通紅的`臉上，有著(zhù)許多顯眼的皺紋慈祥的眼神里多了幾分關(guān)愛(ài)。他撫摸著(zhù)我的頭，他的面容是那么的慈祥又是那么的嚴厲。他把手中的另一把傘給了我，我們一起走，在回家的路上。他和藹可親地和我攀談起來(lái)，問(wèn)我在學(xué)校一天的情況。我說(shuō)：“數學(xué)課上有一道題難倒了我，不過(guò)今天的英語(yǔ)課老師講的太精彩了�！庇谑前职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)晚上回家，我給你講講你不會(huì )做的題。

　　很快，我們到了家，我快速地把作業(yè)寫(xiě)完爸爸就坐在我的旁邊，我很明顯的看到爸爸的身軀還是那樣的龐大，他的眼角布滿(mǎn)了皺紋，耳朵后邊也多出來(lái)幾根白發(fā)，我突然覺(jué)得心里酸酸的，我很心疼我的爸爸，他每天為了我們這個(gè)家操碎了心，爸爸在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，在家中，也是一個(gè)很勤奮的人。

　　爸爸我愛(ài)你，你為了我總是任勞任怨，不求回報。你每天總是累得筋疲力盡。爸爸你放心吧，我一定會(huì )好好學(xué)習，用最好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習用最好的成績(jì)來(lái)回報您！

那個(gè)身影作文14

　　外面下著(zhù)大雨。我呆在家里抱怨天氣不好，不知道怎么去學(xué)校。

　　媽媽說(shuō)：“再抱怨下雨，要不我送你！”

　　早飯后，我和媽媽去了車(chē)庫。媽媽的電動(dòng)車(chē)很重，真的很難推出去�？粗�(zhù)媽媽瘦弱的身體，使勁推著(zhù)車(chē)，我趕緊上前幫忙。

　　母親熟練地穿上雨衣。雨衣幾乎可以擋住媽媽的膝蓋�？吹綃寢尣皇枪室獯黝^盔的，我忍不住責怪她，說(shuō)她不懂得照顧自己，媽媽體質(zhì)弱，不能冷，冷了會(huì )癢。

　　我有點(diǎn)生氣，幫她拿頭盔。我想：雨和我們的方向相反，如果媽媽不戴頭盔，雨就會(huì )打臉。

　　我媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是唯一的辦法。你不需要戴頭盔。我馬上送你回家。你放心，我不會(huì )有事的。也上車(chē)！”

　　一路下雨，我在后座擔心媽媽。終于到了學(xué)校，當我轉身要離開(kāi)的時(shí)候，媽媽攔住了我：“我只是給你帶了一瓶牛奶，以防你早上吃不飽。

　　上課餓了，容易注意力不集中，功課落后�？炷弥�(zhù)，要晚了�！�

　　他把一瓶牛奶放在我手里�？粗�(zhù)母親，突然發(fā)現，過(guò)去那張白嫩的臉，早已被無(wú)情的歲月洞穿。雨水慢慢地順著(zhù)她的黃頭發(fā)，流進(jìn)她的雨衣，流進(jìn)我的心里。

　　“快去，你以后會(huì )被老師批評的�！蹦赣H催促道。我假裝進(jìn)了校門(mén)，我媽坐車(chē)走的.時(shí)候我回頭看了她一眼。

　　一個(gè)瘦子，騎著(zhù)一輛又大又重的車(chē)。隨著(zhù)道路的顛簸，車(chē)上的人開(kāi)始東倒西歪。我的眼睛開(kāi)始模糊，不禁想起了那些時(shí)光。

　　想想媽媽對我的關(guān)心，媽媽對我的教導，和媽媽吵架時(shí)媽媽的哭。眼淚像斷了的自來(lái)水一樣流下來(lái)，心里充滿(mǎn)了對母親的愧疚和自責。

　　雨中瘦瘦的身影是最偉大最美麗的身影。

那個(gè)身影作文15

　　走過(guò)陽(yáng)臺，無(wú)意間瞥見(jiàn)那一株株的草，已長(cháng)有我一般高的個(gè)頭，猛然想起有些日子沒(méi)有除草了。提起鏟子的一瞬間，眼前浮現的，卻是一個(gè)老人的身影。

　　她就是我的奶奶。那一天，我們請了很多客人來(lái)家里做客，大家都在聊天玩耍。我走出陽(yáng)臺，看見(jiàn)了一個(gè)正在工作著(zhù)的身影。奶奶在拔草！我呆呆地看著(zhù)，很困惑，為什么大家都在玩，而奶奶在辛勤地拔草呢？

　　于是，我就跑去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，因為奶奶平時(shí)沒(méi)什么事做，就會(huì )種菜，她看到這些草就想拔掉，而且屋里又沒(méi)有人陪她聊天，所以大熱天都在這拔草�？晌矣X(jué)得這不是一個(gè)重要的理由，我想這身影背后一定還有什么。

　　我偷偷地跑去奶奶家的'小院，偷偷地看著(zhù)奶奶一天的生活。只見(jiàn)她吃完飯，坐在椅子上靜靜地不說(shuō)話(huà)，拿著(zhù)一把扇子扇風(fēng)，接著(zhù)就睡著(zhù)了。醒來(lái)后，走到農場(chǎng)干活。我眼前一亮，在黃昏下的身影！一樣的身影！她彎著(zhù)腰滿(mǎn)頭大汗，陽(yáng)光一照，白頭發(fā)像會(huì )發(fā)光似的。奶奶小心翼翼地扶著(zhù)腰，站起來(lái)，好像腰很痛。不知不覺(jué)，已到黑夜，奶奶一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，扇著(zhù)扇子，抬起頭望著(zhù)明月，像在思念親人。我看到了她孤獨的影子。

　　回到家中，我模仿著(zhù)奶奶做事。我彎下腰，拿起鏟子，把一棵棵草除掉，突然，眼前就好像看見(jiàn)了那滿(mǎn)頭的白發(fā)與那個(gè)孤獨的身影。我的眼眶濕潤了……

　　我讀懂了，我讀懂了那個(gè)身影！奶奶在我家拔草是孤獨的身影；奶奶在農場(chǎng)里辛苦地干活，是孤獨的身影；奶奶坐在椅子上仰望明月，是孤獨的身影。老人一天天地老去，心頭只有想念著(zhù)自己的親人，奶奶沒(méi)有親人的陪伴，便感到孤獨。

　　放下鏟子，望著(zhù)鏟子鏟過(guò)土壤的輪廓，仿佛能看見(jiàn)奶奶艱辛的影子。我們不能忽視老人，應多去陪陪他們。因為他們剩下時(shí)光不多，我們不能讓他們留下遺憾。

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