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我的朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的朋友作文,希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
朋友是人生路上不可或缺的牽掛,是你生活中一個(gè)非常重要的人,能給你帶來(lái)歡樂(lè )。從幼兒園到現在,我有許多知心朋友,關(guān)系有厚有薄,但記憶深刻的是焦蘭彬了。
怪了,從小學(xué)一直到初中,我和她一直同班,這不是緣分嗎。而且我兩人,個(gè)子差不多,都愛(ài)開(kāi)玩笑,也都很愛(ài)笑。我呢,瘦瘦的,一雙大又亮的眼睛,很有精神。焦蘭彬呢,微胖,圓圓的.臉蛋上嵌著(zhù)一張大嘴,特會(huì )說(shuō),話(huà)一出來(lái),讓人有一種親切感。
記得那一次,我們剛升入中學(xué)的時(shí)候,自習課上,組里不知是誰(shuí)動(dòng)了我的東西,惹我不高興,當時(shí)便哭了。我趴在桌子上,眼淚不住的流,不斷抽泣著(zhù)。朋友們紛紛來(lái)安慰我,好言相勸。有的還替我打抱不平,不少人在哄我開(kāi)心。我卻怎么也高興不起來(lái)。焦蘭彬看見(jiàn)了,來(lái)到我跟前,一邊哄我:“別哭了,哭了就不好看了,而且哭又解決不了問(wèn)題,干嘛哭呢!币贿呥撓我癢癢,明知道我最怕癢癢了,卻偏偏要這樣!“干嘛這樣對我呢?”我忍住不笑,還在哭。她突然想了一個(gè)點(diǎn)子,冒出一句:“你再哭就喜歡xxx啦!蔽衣(tīng)了立馬就不哭了,還撲哧一聲笑了出來(lái),周?chē)娜硕夹α。那笑聲都能與獅吼功相“媲美”了。
焦蘭彬人很好,不光在生活上,在學(xué)習上,我們也會(huì )一起學(xué)習,一起解決難題;突ブ,很有趣。但我倆有一點(diǎn)不足,那就是特愛(ài)笑,而且笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,有時(shí)影響他人學(xué)習,有點(diǎn)兒‘神經(jīng)質(zhì)’(這只是自嘲,并非真實(shí))。
關(guān)于我倆的故事,還有很多。下次再講吧!
我的朋友作文2
我的朋友叫張亞鵬。他平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà),可一到上課,他的嘴巴就像上了鎖一樣,半句話(huà)也不說(shuō),只是專(zhuān)心聽(tīng)講,不停地記筆記。
一眨眼,期末復習開(kāi)始了。在這緊要關(guān)頭,我卻連發(fā)了幾天高燒,很是著(zhù)急。一天下午,我午睡醒來(lái),見(jiàn)張亞鵬站在我床前,微笑著(zhù)問(wèn)我病情怎么樣,并不厭其煩地告訴我復習的內容。臨走,他掏出幾個(gè)筆記本說(shuō):“考試重點(diǎn)上面都記著(zhù)哩!”他走后,我打開(kāi)一看,筆記分學(xué)科做記錄,各科主要內容記得井井有條。這次考試,張亞鵬是全年級第一名。我耽誤了復習,可成績(jì)卻前所未有好,考了全年級第三,老師、同學(xué)都很驚訝,只有我心中明白:多虧了我的好朋友。
我的朋友叫張亞鵬。他平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà),可一到上課,他的`嘴巴就像上了鎖一樣,半句話(huà)也不說(shuō),只是專(zhuān)心聽(tīng)講,不停地記筆記。
一眨眼,期末復習開(kāi)始了。在這緊要關(guān)頭,我卻連發(fā)了幾天高燒,很是著(zhù)急。一天下午,我午睡醒來(lái),見(jiàn)張亞鵬站在我床前,微笑著(zhù)問(wèn)我病情怎么樣,并不厭其煩地告訴我復習的內容。臨走,他掏出幾個(gè)筆記本說(shuō):“考試重點(diǎn)上面都記著(zhù)哩!”他走后,我打開(kāi)一看,筆記分學(xué)科做記錄,各科主要內容記得井井有條。這次考試,張亞鵬是全年級第一名。我耽誤了復習,可成績(jì)卻前所未有好,考了全年級第三,老師、同學(xué)都很驚訝,只有我心中明白:多虧了我的好朋友。
我的朋友作文3
轉眼間,六年的時(shí)光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了,不禁對老師和同學(xué)們生出些許留戀,我最難忘的是我的第一個(gè)朋友。
小時(shí)候的我不善言語(yǔ),因此沒(méi)有什么朋友。課間,常常獨自一人,望著(zhù)別的同學(xué)成群結隊的離開(kāi)教室,一起玩耍,一起說(shuō)笑,我十分羨慕,卻又不知道怎樣融入他們,因此顯得格格不入。
就是在我最渴望友誼的時(shí)候,他成了我第一個(gè)朋友。
那天下著(zhù)傾盆大雨,所以的同學(xué)都離開(kāi)了,在門(mén)口望著(zhù)他們三三兩兩打著(zhù)傘,說(shuō)笑著(zhù),走出校門(mén)。沒(méi)打傘的`我感到非常孤單,望著(zhù)變得冷冷清清的校園,我感到更加寂寞。
我緩緩地蹲在地上,雙眼變得迷茫,眼淚無(wú)聲的流出眼角。這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上,我抬起頭,看到了他。一張陽(yáng)光帥氣的臉龐,一臉微笑,用明亮的眼神盯著(zhù)我。笑著(zhù)問(wèn):“你好,我叫李杰。我的家長(cháng)也沒(méi)有來(lái),我們一起等好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地望著(zhù)外面的大雨,我望著(zhù)他,我不再孤單。突然,我產(chǎn)生了一股勇氣,試探著(zhù)說(shuō)“那個(gè),我叫孫洪杰,你可以做我朋友嗎?”。
面對這個(gè)問(wèn)題,他好像沒(méi)有準備,愣了!鞍,不可以嗎?”“不,可以!蔽彝(zhù)他笑了,他望著(zhù)我也笑了。我們開(kāi)心的交流起來(lái),原來(lái),我們有那么多共同的愛(ài)好!
從那一天開(kāi)始,我有了一個(gè)朋友,他可以陪我說(shuō)話(huà),陪我笑,陪我玩耍,陪我傷心。
我的朋友作文4
我有一個(gè)朋友,我們都叫她“小老鼠”。她個(gè)子高高的,還有點(diǎn)兒胖,但她很敏銳,像老鼠;有些狡猾,像老鼠;走起路來(lái)悄聲無(wú)息的,像老鼠。
老鼠一樣的敏銳
說(shuō)起“老鼠”的敏銳度,她在我們班那是數一數二的。
有一次,我們在玩一個(gè)關(guān)于敏銳度的游戲,就是有幾個(gè)人在一起玩,其中的一個(gè)人負責打,另外幾個(gè)負責躲,就是把手全部放到桌子上,時(shí)刻準備著(zhù),讓那個(gè)打的人打,打到誰(shuí),誰(shuí)就出局。每次都是“老鼠”勝,讓朋友們佩服的五體投地。
老鼠一樣的.狡猾
要說(shuō)起這狡猾呀,“老鼠”就更是無(wú)人能敵了。
記得有一次,一個(gè)朋友拿了一個(gè)玩具,“老鼠”說(shuō)是借著(zhù)玩兒玩兒,可當人們誰(shuí)都沒(méi)有注意她的時(shí)候,她把玩具藏到了一個(gè)沒(méi)有人可以找到的地方,等到借的期限到了,那位朋友找到“老鼠”問(wèn)她要玩具時(shí),她卻說(shuō):“不好玩扔了!”“什么?”說(shuō)完那位朋友便生氣的走回了自己的座位。過(guò)了幾天,那位朋友已經(jīng)忘了這件事!袄鲜蟆北銓⑼婢哒紴榧河辛,你說(shuō)她是不是很狡猾呢?
老鼠一樣的悄無(wú)聲息
“老鼠”走起路時(shí)悄聲無(wú)息。如果她有時(shí)想要惡作劇,那是輕而易舉的。
有一次,一位朋友正在讀書(shū),“老鼠”輕輕地走了過(guò)去,然后突然從身后抱住了那位朋友,把朋友嚇了一大跳。等到回過(guò)神,“老鼠”早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然“老鼠”朋友很皮,有時(shí)也會(huì )惡作劇,但是我會(huì )原諒她,因為她就是我呀!
我的朋友作文5
她,長(cháng)得高高瘦瘦,總是扎著(zhù)一條馬尾辮,走起路來(lái),綴著(zhù)蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺,充滿(mǎn)活力。她有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的;鵝蛋型的臉蛋,白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子,顯得十分好看。她就是我的同學(xué)叢越。
叢越是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時(shí)候,她都會(huì )留下來(lái)幫助老師打掃衛生。不僅如此,每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話(huà)下。老師都會(huì )讓男生去搬,可她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我可以搬。我有一次忍不住問(wèn)她:“你每次值日都搬椅子,這是男生干的活,你不累嗎?”她笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要教室干凈、整潔,我就很開(kāi)心了!”聽(tīng)了這話(huà),我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛(ài)勞動(dòng),還樂(lè )于助人。有一次,一位二年級的小女孩,被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒(méi)把小女孩扶起來(lái),就跑了。那時(shí)我和叢越正在玩,她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”小女孩說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你!”叢越又問(wèn):“你是幾班的呀?”小女孩回答:“我是二班的.!闭f(shuō)著(zhù)叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級。安頓好小女孩后,她跑回來(lái),我對她說(shuō):“你真棒!”她笑了笑說(shuō):“幫助別人,快樂(lè )自己嘛!”
她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué);她總是把困難留給自己,把方便留給別人;她總是謙讓的把好東西留給別人;她總是積極地幫老師打掃衛生;她總是……我相信,這樣善良的她一定會(huì )受到很多人的喜歡。
我的朋友作文6
友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨死亡的'生命重新看到生的希望;友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
我有一個(gè)朋友,她個(gè)子很高,有一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā),笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條線(xiàn),可愛(ài)極了。雖然她看起來(lái)有一些傻傻的,但事實(shí)與這恰好截然相反,她學(xué)習非常好,她的名字叫王曉晗。
記得有一次,我興奮的拿著(zhù)羽毛球去找她。我來(lái)到她家門(mén)前敲門(mén),“咚,咚,咚……”,她過(guò)了好久才來(lái)開(kāi)門(mén)。我剛想拎著(zhù)她出去,她卻對我說(shuō):“你快過(guò)來(lái)!我有一道題一直解不開(kāi)!蔽液芎闷,像她這種學(xué)霸也有解不開(kāi)的題嗎?我連忙跑過(guò)去和她一起思考,過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間終于解出來(lái)了,我們高興極了。我望了望窗外已經(jīng)天黑了,我連忙跟她道別回了家。
她除了愛(ài)學(xué)習,還是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人。
記得那次我和她一起放學(xué)回家,路上我們一直在嬉戲,一不小心撞到了一位年邁的老人家,我們十分慌張,趕忙去扶起老人。她見(jiàn)老人提著(zhù)一筐十分重的菜,便說(shuō):“老奶奶我幫您拿吧!边@老奶奶見(jiàn)她十分誠懇的樣子,便成全了我們想做好事的心。我們在路上跟老奶奶聊著(zhù)天兒,直到老奶奶到家后我們才回了家。
友誼源于愛(ài)心,跌倒時(shí)伸出扶持的雙手;憂(yōu)傷時(shí)送上一縷安慰;孤獨時(shí)捎去一瓣馨香。友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅散了孤獨者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
我的朋友作文7
看到這里,你可別以為我對任何書(shū)都是一樣的“寵愛(ài)”喲!告訴你吧,我最喜歡的書(shū)是文學(xué)名著(zhù)。老舍、巴金、錢(qián)鐘書(shū)、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過(guò)。我能與老師沒(méi)有障礙地談?wù)撁?zhù),我被同學(xué)親切地稱(chēng)為“故事大王”。我愛(ài)書(shū),是它把我帶進(jìn)了知識的世界,讓我懂得更多更有趣的知識,我常把書(shū)稱(chēng)為好朋友。
你也許會(huì )問(wèn):“你把你的好朋友放在哪里呢?”是啊,放哪里呢?我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀!哦,我知道了!我會(huì )把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒,身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲,我差點(diǎn)給忘了,這位好朋友還穿著(zhù)黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧,我的這個(gè)好朋友便是書(shū)架了。你瞧我這記性,還有一點(diǎn)忘了給你介紹,它每一層的門(mén)啦,都是用玻璃做成的',拉推自如。
自從有了這位好友,我放書(shū)取書(shū)方便多了,書(shū)再也不會(huì )滿(mǎn)屋子丟,房里再也不會(huì )像以前亂糟糟的了,再也不會(huì )被媽媽罵了。每買(mǎi)一本書(shū),我就會(huì )把書(shū)放入書(shū)架。如果隨便亂放,書(shū)架也會(huì )非常亂,所以放書(shū)時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書(shū)放在下面一層,疲勞時(shí),隨手拿來(lái)看一看,娛樂(lè )娛樂(lè )。文學(xué)名著(zhù)放在上面一層,在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看,汲取營(yíng)養。
回想以前,我喜歡看的書(shū)只能放在地上或床頭柜上,怎能與現在的條件比較呢?我們家沾了改革開(kāi)放新政策的光,生活條件改善了,這不,我就添了一個(gè)我喜歡的書(shū)架。
我的朋友作文8
我的朋友——xx,有一雙炯炯有神的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,活像一位音樂(lè )家呢!告訴你,他還是我們長(cháng)笛課同學(xué)們公認的“小小長(cháng)笛家”呢!
有一次,我跟張斌去找他玩,xx正在練習吹長(cháng)笛。他說(shuō):“你們來(lái)當聽(tīng)眾,聽(tīng)我演奏長(cháng)笛,行嗎?”我們答應了,坐在沙發(fā)上,聽(tīng)著(zhù),看著(zhù)。只見(jiàn)他左手握笛身,右手按鍵,腳不停地在地上打著(zhù)拍子,顯得那么投入,又那么富有感情。他說(shuō):“我在藝術(shù)節比賽時(shí),一定要奪到冠軍!眡x吹了一遍又一遍,我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節文藝匯演那天,我跑到后臺,去給xx送冰淇淋。他說(shuō):“你吃吧,我沒(méi)有時(shí)間!蔽抑缓米约撼。我邊吃邊對xx說(shuō):“xx,祝你成功!”他忙說(shuō):“謝謝!陛喌絰x上場(chǎng)了,他走上舞臺,向觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬,然后,站到擴音器前,忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀(guān)眾們仔細地聽(tīng)著(zhù),我也入了迷,仿佛回到了抗戰的'歲月,跟著(zhù)抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂(lè )曲中時(shí),一個(gè)高音“mi”,結束了整個(gè)曲子。頓時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲,老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后,老師宣布,xx獲得了藝術(shù)節器樂(lè )比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息,xx激動(dòng)得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來(lái)堅持苦練的結果,多年的汗水沒(méi)有白流,終于為學(xué)校爭了光。為此,他感到無(wú)比驕傲和自豪。
啊,xx,我佩服你,你是我們的驕傲!
我的朋友作文9
我有一個(gè)好朋友。叫xxx。
每天中午,他都要到講臺上去報名字,被叫到名字人可以去吃午飯,每次他要叫到我的名字的時(shí)候。他都會(huì )故意延遲,一會(huì )兒不叫我的名字,讓我干巴巴地坐在那里等待,有一次他直接叫下一個(gè)名字,把我忽略了。當我轉過(guò)頭去看他的時(shí)候,他都會(huì )朝我找一下草莓一般的眼睛,嘴角也會(huì )微微翹起,好像在跟我開(kāi)玩笑一樣。有的時(shí)候,午飯很好,他更會(huì )這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,非常焦急。
老師有時(shí)會(huì )布置一些讓我們自己出題目的作業(yè)。再照自己的題目和同學(xué)的題目交換一下。我和xxx經(jīng)常合作,出的`題目也是千奇百怪。比如說(shuō)一道題目,我有一個(gè)字有點(diǎn)模糊,他就會(huì )到我這邊來(lái)跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢,也是以同樣的方法“報復”他。他寫(xiě)的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來(lái)。我就把題目出得難一點(diǎn),“變態(tài)”點(diǎn)。讓他“痛不欲生”。
他還珍惜時(shí)間,6月6號是我的生日,我要請了他來(lái)慶祝我的生日,他也同意了,我們一路上有說(shuō)有笑,浪費了不少時(shí)間,他心急得很,一直在催我們快點(diǎn),回家,回到了家后,他也是第一個(gè)把所有的作業(yè)做完的,因為到家后我和同學(xué)都在吃東西,休息。他一回家就在做作業(yè)。
這就是他。xxx就是這樣,我要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習改正自己的錯誤。
我的朋友作文10
說(shuō)到朋友那我還真不少,比如說(shuō)眼鏡女—“;巯,王莜楠,”;苗條女—“劉雅績(jì)、李文沛”;音樂(lè )女—”張雅宣、郝新蕓等,現在改為你講一講郝新蕓了。
她,有一身苗條的身材,熱愛(ài)音樂(lè ),扎著(zhù)馬尾辮,有一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃樣的小嘴。
記得有一次,我和她在家里寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)完后,還做了一份同樣的試卷,做到了附加題,我們都不會(huì )。媽媽讓我們仔細考慮,過(guò)了六六三十六分我們倆都想了出來(lái)。我高興地站了起來(lái),只見(jiàn)新蕓還在思考,我說(shuō):“寫(xiě)完了,你還在干什么呢?”她沒(méi)有理我,反而更加仔細、認真了。我怕打擾他專(zhuān)心致志的樣子,坐了下來(lái)。我媽媽給我們看了一下,打出了分數,新蕓考了一百分而我考了八十七分。這是因為新蕓檢查了一遍,而我卻在玩兒。
新蕓是一個(gè)仔細又貪吃的人。有一次,到了街上,我們倆個(gè)準備為自己買(mǎi)文具,到了文具店,我看的全都是可以一邊玩兒一邊寫(xiě)的多用筆。而新蕓看到的只是一枝普通的'筆。一點(diǎn)也沒(méi)貪心。除了文具店,有一家賣(mài)燒烤的。新蕓立刻跑到那里買(mǎi)了燒烤,平時(shí)媽媽說(shuō)不能賣(mài)燒烤,但是,她做到事都是對的,我沒(méi)有阻攔她,回了家,媽媽說(shuō)了新蕓不能吃燒烤。
到了中午,媽媽在做飯,忘了買(mǎi)醋,讓我去買(mǎi),我情不自禁的說(shuō):“我不去了,上午玩了一上午,我都困了,要休息一會(huì )兒!眧弟弟也不想去。這時(shí)新蕓自告奮勇:“我去買(mǎi)吧,你們等我一會(huì )兒,我一會(huì )兒就回來(lái)了!彼貋(lái)后媽媽表?yè)P了她,批評了我。
這就是我最好的朋友,一個(gè)仔細,認真,勤勞,但又愛(ài)吃燒烤的朋友。
我的朋友作文11
她總是理一頭齊耳短發(fā),走路時(shí)頭發(fā)輕輕甩動(dòng)著(zhù)。又濃又密的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又圓又大的眼睛,發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一張櫻桃小嘴,微微一笑,露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習,我一說(shuō)這件事,她一定說(shuō)你“你想太多了,真的!”
有一次,我在教室外喊:“班長(cháng),出來(lái)轉悠轉悠!”喊了半天,沒(méi)有人回應。我急忙走到她桌子里,哎!還在那兒看書(shū)呢!我輕輕的地走到她的后面,輕輕地拍了拍她,她似乎沒(méi)有察覺(jué)到,我再很大聲的地叫了一聲:“啊”她猛的'地回了頭,說(shuō):“是你呀!”說(shuō)著(zhù),“我不能和你一起出去玩了,我要在教室做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇的地問(wèn)!芭,是摘抄好詞佳句!”“原來(lái)如此!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,無(wú)可奈何地走了。
記我還記得有一次我們去叫她去幫忙,我還記得有一次我們去叫他幫忙,我看他的看看書(shū),然后看到她在看課外書(shū)。因為我本人比較頑皮,所以我把他的課外書(shū),“啪”的一下抽了起來(lái)。即使結果發(fā)現它里面還夾著(zhù)課本。我說(shuō):“你要好好讀書(shū)光明正大的嗎!干嘛非躲躲藏藏的又不是干什么賊眉鼠眼的事!
這就是我的朋友——我們班的學(xué)霸班長(cháng)。班長(cháng),從此以后,我一定要學(xué)習你這種熱愛(ài)學(xué)習的精神。另外要勞逸結合注意身體!
我的朋友作文12
我有一個(gè)十分要好的表弟,他也是我的好朋友。他臉上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小酒窩,眼睛大大的。每次回家過(guò)年的時(shí)候,我們總是形影不離的`在一起玩耍。
一次回老家過(guò)年,外婆見(jiàn)我回老家感到很高興,給了我50元錢(qián),讓我和他去超市買(mǎi)東西吃。
我們來(lái)到超市,超市里的東西琳瑯滿(mǎn)目,我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見(jiàn)了悠悠球,心想:悠悠球我都沒(méi)玩過(guò),這回機會(huì )來(lái)了。我拿了一個(gè)。來(lái)到收銀臺,找回了八毛錢(qián)。原來(lái)悠悠球花了40元錢(qián),表弟覺(jué)得很不公平,跟我吵了起來(lái):“哼,本來(lái)每人花25元來(lái)著(zhù),你花了這么多,我呢才花了這么少······”一連串的話(huà)進(jìn)了我的耳朵,我賭著(zhù)氣,不理他。在回去的路上,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),自己走自己的路。
來(lái)到外婆家,各自鎖上房門(mén)。我躺在床上,越想越后悔,后悔沒(méi)有看標價(jià),后悔買(mǎi)了悠悠球,后悔與他爭吵······我正想去找他道歉,這時(shí),響起了敲門(mén)聲。我心想:不會(huì )是表弟吧,他來(lái)干什么?是跟我吵架還是跟我和好?我帶著(zhù)懷疑的心情打開(kāi)了門(mén)。一張笑臉呈現在我眼前,他不好意思地說(shuō):“剛才的事,咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧!蔽矣謶M愧又興奮地說(shuō):“好哇!但是我不會(huì ),你能教教我嗎?”“好,首先要這樣······”表弟認真的教我,我也認真的學(xué)。
在他的鼓勵下,我學(xué)會(huì )了悠悠球。我們輪流玩,玩的不亦樂(lè )乎,笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。
這就是我和表弟純潔的友誼,雖然我們每年在一起相處的時(shí)間只有十來(lái)天,有時(shí)會(huì )因為一件小事而爭吵,但這些并不會(huì )破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會(huì )越來(lái)越深。我的友情會(huì )天長(cháng)地久。
我的朋友作文13
培根曾說(shuō):“友誼使歡樂(lè )倍增,痛苦銳減!笔前,擁有一個(gè)知心朋友,將會(huì )是多么的幸福、快樂(lè )。我就有一個(gè)這樣的朋友。
他,是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的,總是找到我,分一半給我,一起享受。有一次,我在一節自習的體育課上,與周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà),悠閑至極,突然,體育老師的聲音響在整個(gè)教室里:“你,那個(gè)講小話(huà)的,給我出來(lái)做八百個(gè)上下蹲!”啊,八百個(gè),我不由得腿發(fā)軟,為自己擔憂(yōu)。這時(shí),他猛地站起來(lái),說(shuō):“老師,讓我來(lái)替他分擔一半吧!比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著(zhù)他,一是敢在體育老師的課堂上插嘴,二是,他愿意為我分擔四百個(gè)上下蹲,當時(shí)我們才五年級啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲,可我們都不感覺(jué)怎么累,可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他,是能和我相互促進(jìn)的.。我們他常常在一起共同學(xué)習,他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完,而我的語(yǔ)文又超他一籌,數學(xué)不分伯仲。每當要考試時(shí),我們總是會(huì )湊在一起,常常為了一個(gè)問(wèn)題而相互爭辯,闡明觀(guān)點(diǎn),又相互夸獎。因此,我和他常常在班上爭奪第一、第二名,相互競爭。記得他考Q校的那一天,我告訴他的許多諺語(yǔ),都被他用上了呢!
他,更是我傾訴、發(fā)泄的好對象。每每有什么煩心事,我總會(huì )向他傾訴。他則會(huì )默默聆聽(tīng),時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法,慢慢的開(kāi)導我,解開(kāi)我的心結。一旦有什么事,我受了欺負,他會(huì )幫我討回公道,亦或讓我將怒火撒在他身上,讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G,雖然他考上Q校后,因學(xué)習任務(wù)重、學(xué)習壓力大我們少有聯(lián)系,不過(guò),我們經(jīng)常會(huì )想起對方。我相信,我們的友誼是不會(huì )斷的。
我的朋友作文14
我在洗澡的時(shí)候,總有一些朋友陪著(zhù)我。我們一起玩兒得可開(kāi)心了,他們到底是誰(shuí)呀?別急,我現在就帶大家去認識他們。
第一個(gè)朋友,是會(huì )織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里,浴花就會(huì )跳出水面,吐出絲絲白線(xiàn)來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái),浴花還喜歡像一只小章魚(yú)那樣在浴盆里游來(lái)游去,撓得我癢癢的,每當這時(shí),我都會(huì )忍不住咯咯笑。
第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候,她就會(huì )出現在我的頭發(fā)上,我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響,我的頭發(fā)就落滿(mǎn)了白白的泡沫,她好像在說(shuō):“謝謝你喜歡我!”每次我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,聞著(zhù)她甜絲絲的味道,我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開(kāi)了。
第三個(gè)朋友最可愛(ài)!那就是會(huì )長(cháng)高的小人兒,她們住在玻璃鏡子上。當水蒸氣升起,趁著(zhù)媽媽給我搓背的時(shí)候,我會(huì )悄悄地請她們出來(lái)。
我用手指輕輕地在鏡子上畫(huà)一個(gè)圓圓的頭,兩只小胳膊,一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞,接著(zhù)奇妙的事情就會(huì )發(fā)生了,這些小人兒圓圓的肚子會(huì )慢慢拉長(cháng),變成小人兒的腿往下長(cháng),越長(cháng)越高,小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。
我會(huì )繼續給這些長(cháng)高的小人兒穿上美麗的.裙子,我把她打扮得漂漂亮亮的,看著(zhù)滿(mǎn)鏡子的小人兒,我心里真叫一個(gè)甜蜜!
洗澡結束的時(shí)候,我會(huì )依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別,他們也會(huì )滿(mǎn)懷期待地對我說(shuō):“下次洗澡再見(jiàn)嘍!”
我的朋友作文15
盧梭曾說(shuō)過(guò):“慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的.痛苦。你愛(ài)別人,別人就會(huì )愛(ài)你;你幫助別人,別人就會(huì )幫助你;你待他情同手足,他對你就會(huì )親如兄弟!边@句話(huà)主要告訴我們:對待一個(gè)真心朋友,要多犧牲自己的時(shí)間,為朋友服務(wù),為朋友著(zhù)想。
有一個(gè)事例就可以說(shuō)明這一點(diǎn):有一次,學(xué)校組織同學(xué)去獻辭,李克然便把飯盒交給了我,叫我把飯盒送到階梯教室,我欣然同意。當我來(lái)到階梯教室時(shí),大門(mén)緊鎖。我心里著(zhù)急了,在門(mén)口來(lái)回踱步。突然,我想到了一個(gè)好辦法:送到李克然家去。我奔出校門(mén),騎著(zhù)自行車(chē),飛速向李克然家騎去。過(guò)了20分鐘,我到了他家,把飯盒給了他媽媽。雖然當時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗,但我心里卻很開(kāi)心。我想,這就是“助人為樂(lè )”這個(gè)詞的意思。
從此以后,他在學(xué)習方面幫助我。比如我有英語(yǔ)單詞不會(huì ),他就告訴我;如果有數學(xué)題不會(huì ),他就耐心的給我講解題目的意思。這個(gè)世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;但我始終堅信,沒(méi)有付出勞動(dòng),就不可能得到愛(ài)!所以,我試著(zhù)用自己小小的力量做點(diǎn)什么,我希望愛(ài)能永遠回蕩在人與人之間!終于,我發(fā)現,只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界,去關(guān)懷每一個(gè)朋友,沒(méi)有什么能夠難倒我!
同時(shí)我還想對李克然說(shuō):“李克然我為有你這樣的朋友而自豪!
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