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猜字謎作文匯總(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的猜字謎作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文1
“三人若是同日見(jiàn),百花齊放真好看。打一字?”“眾?我猜對了嗎?”“錯了!是春字!
想必你已經(jīng)知道我們在干什么了。沒(méi)錯,我們在猜字謎呢。這游戲還真好玩,我們干勁十足,興致勃勃。你一言,我一語(yǔ),家里立刻炸開(kāi)了鍋,真像在開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )!
“一個(gè)字,兩張口,下面還有一條狗。是什么字?”我一馬當先,脫口而出,給他們下了“挑戰書(shū)”。話(huà)音剛落,我便抬頭瞧了一下坐在我身邊的同學(xué),他們一臉茫然,苦思苦想?粗(zhù)他們這樣狼狽,我不經(jīng)得意洋洋,沾沾自喜,狗尾巴翹到了天上,心里想:看你們怎么辦,輸了吧!哈哈……正當我喜不自禁的時(shí)候,毛杰明高聲呼到:“我猜到了,是哭字。因為兩張口在上面,狗可以看成“犬”字,兩張口加下面的犬字,就是“哭”字了!彼呏v,邊用紙在一旁寫(xiě)著(zhù),大家拍手叫好,連連夸他是個(gè)“猜謎小能手”。
“真慢,我一下就能猜出來(lái)!蔽也唤源底岳奁饋(lái)。他們好像就在等我這句話(huà)一樣,七嘴八舌的給我出謎語(yǔ)!耙稽c(diǎn)一橫長(cháng),口字在中央,小子下邊站,只盼幸福降!蔽揖o鎖眉頭,陷入思索之中,手不停的'在桌上筆劃,一分鐘,兩分鐘,我的心煩躁極了,抓撓耳塞,失去了耐心!笆恰跋怼弊掷!”見(jiàn)我想不出答案,宋雨辰告訴我。我起先滿(mǎn)不在乎,后來(lái)我捉摸不透,只能虛心請教,她拿出紙給我講解。原來(lái)一點(diǎn)一橫長(cháng)是一個(gè)點(diǎn)加在一橫上,口字放在一點(diǎn)一橫的下正方,小子下邊站,取走其中的子放在下邊,就是享字。
天暗了下來(lái),我們猜了十幾個(gè)謎語(yǔ),但還是意猶未盡,依依不舍的與字謎世紀告別。這一次我們不但知道了猜謎語(yǔ)的秘訣,還真正認識到了有耐心的重要性。
真是一舉兩得,一箭雙雕的猜字謎辯論會(huì )!
猜字謎作文2
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué),因為這節語(yǔ)文課要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的”字謎“比賽,而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰(shuí)的字謎猜的多。
這時(shí),胡老師一進(jìn)來(lái),頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室。胡老師說(shuō):”現在每個(gè)小組在自己組的字謎上標上號!標好之后推選出一名你們組專(zhuān)門(mén)的管理人員。他只負責對答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了,那張紙就給猜對的人。而且自己組的`人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語(yǔ)!昂蠋熣f(shuō)完宣布字謎比賽開(kāi)始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣!我先奔往一號組里去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有只手!拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀,再加一只”手“不就是”拿“了嗎?于是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對了!這張歸你!“
我環(huán)顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,于是快速走了過(guò)去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群,順手拿了一張:”十三點(diǎn)!拔夷X袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉:只聽(tīng)說(shuō)過(guò)十二點(diǎn),二十四點(diǎn),偏偏就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)十三點(diǎn)!那么簡(jiǎn)單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛!我開(kāi)始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒(méi)有成功地從腦庫里躍出最佳答案,我只好放棄,無(wú)可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…
來(lái)到張澤峰組,只見(jiàn)韓雨琪站在那里低頭沉思,大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著(zhù)急,唉!可惜競爭激烈,愛(ài)莫能助也!我對著(zhù)她扮個(gè)鬼臉,心里在說(shuō):不要怪我袖手旁觀(guān)哦!
時(shí)間過(guò)的真快,我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統計票數了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開(kāi)懷大笑!
字謎比賽就在我們的笑聲中結束了,這場(chǎng)字謎比賽真有趣!
猜字謎作文3
同學(xué)們,你們玩過(guò)猜字謎游戲嗎?今天,就讓我們一起去課堂里感受一下字謎的魅力吧!
今天這堂課,老師說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)猜字謎比賽,同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,準備在比賽中大顯身手。
第一個(gè)謎語(yǔ)“閃亮登場(chǎng)”了!啊膫(gè)人搬個(gè)木頭’,是哪個(gè)字呢?”老師提問(wèn)道。我心想:四個(gè)人可以用四點(diǎn)底來(lái)代替,上面再加個(gè)“木”字。想到這兒,我的腦海里馬上蹦出了一個(gè)“杰”字。我趕緊舉起手來(lái),但還是被別人搶占先機了。
第二個(gè)謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí),老師提示道:“一天是幾個(gè)小時(shí)?”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)提示,茅塞頓開(kāi),在紙上寫(xiě)著(zhù)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“二十四小時(shí)就是一天,七十二小時(shí),也就是三天!边@時(shí),老師說(shuō):“離答案非常接近了,再想想!币粋(gè)同學(xué)舉起手來(lái),說(shuō):“是‘晶’字!崩蠋熜χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終極挑戰開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō):“一根木棍,吊個(gè)方箱,一把梯子,搭在中央!鳖D時(shí),教室里變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的在紙上悄悄地寫(xiě)著(zhù),還有的在絞盡腦汁地想著(zhù)。有同學(xué)說(shuō):“是‘田’字,‘小’字、‘由’字……”五花八門(mén)的答案都冒出來(lái)了。老師說(shuō)都不對,老師說(shuō):“可以用會(huì )意法!蓖瑢W(xué)們還是百思不得其解。老師揭開(kāi)了謎底:“是‘面’字!蔽覀兎浅R苫。老師說(shuō)著(zhù)就在黑板上寫(xiě)著(zhù):“一根木棍代表一橫,再畫(huà)一個(gè)方箱子,最后在中間寫(xiě)上了梯子的'形狀,就是‘面’字!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
這場(chǎng)比賽在歡樂(lè )的笑聲里結束了。
猜字謎作文4
現在最流行猜字謎了,我們下課玩,放學(xué)玩,回家還玩……這不,連老師也迷上了。于是,我們便在課堂舉行了一場(chǎng)“猜字謎盛會(huì )!
盛會(huì )就快開(kāi)始了,我們一個(gè)個(gè)信心十足,摩拳擦掌,決定在盛會(huì )上“大干一場(chǎng)”。盛會(huì )開(kāi)始了,老師先出了一個(gè)字謎:一點(diǎn)一橫長(cháng),一撇向西方。并排兩棵樹(shù),站在石頭上。我們“埋頭苦干”,在草稿紙上打草稿。突然,佳帆站起來(lái),說(shuō):“是‘磨’。一點(diǎn)一橫長(cháng),一撇向西方。我便猜出是‘廣’。并排兩棵樹(shù),站在石頭上!畼(shù)’可以簡(jiǎn)稱(chēng)為‘木’,而兩個(gè)木加石頭再加上廣,便是‘磨’!痹(huà)音剛落,便響起一片熱烈的掌聲。老師說(shuō):“對,佳帆同學(xué)理解得好,他是用‘組合法’猜出來(lái)的!钡诙䝼(gè)字謎開(kāi)始了,謎面是:一點(diǎn)不出頭。我們絞盡腦汁,也想不出來(lái)。但同學(xué)們還是躍躍欲試,紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)是“王”,有的同學(xué)回答“點(diǎn)”,有的.同學(xué)說(shuō)是“學(xué)”,有的同學(xué)說(shuō)是“實(shí)”……可是,沒(méi)有一個(gè)是正確的,我們便在下面七嘴八舌地議論起來(lái),可還是沒(méi)有人能說(shuō)出正確的答案?粗(zhù)我們愁眉苦臉的樣子,老師只好公布答案:“是‘術(shù)’。因為‘不’字的豎出頭就是‘木’,再加上一點(diǎn)就是‘術(shù)’!蔽覀冾D時(shí)恍然大悟,一拍腦袋:哎,我怎么沒(méi)想到呢?
游戲進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節:同學(xué)出謎題,讓其他同學(xué)猜。一位同學(xué)站起來(lái),說(shuō):“火燒山倒!边@可把我們難住了,我們想破了腦子也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),佳帆同學(xué)靈光一閃,馬上站起來(lái)說(shuō):“是‘靈’。因為‘山倒’便變成了‘彐’,加上火便成為‘靈’!蔽覀冇忠淮位腥淮笪,直夸佳帆同學(xué)聰明……
“叮鈴鈴”下課鈴響了,字謎盛會(huì )便在這里結束了?烧孀屓嘶匚稛o(wú)窮。
猜字謎可以讓大家的頭腦更靈活。猜字謎令我感受到中國的漢字可真有趣!我真為我是中國人而驕傲。
猜字謎作文5
星期一的班會(huì )課上,我們的班主任兼語(yǔ)文老師突然跟我們說(shuō):“同學(xué)們,現在我們來(lái)搞一個(gè)猜字謎活動(dòng)!编,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!老師剛說(shuō)完,我們每個(gè)人的臉上立即綻放出燦爛的笑容,老師似乎也格外開(kāi)心。
只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一本冊子,快速地將它打開(kāi),開(kāi)始念字謎:“一口咬掉牛尾巴!薄案!”大家不約而同地說(shuō)出了答案。老師見(jiàn)我們都會(huì ),就故意神秘地說(shuō):“下面這個(gè)字謎可不是那么容易猜出來(lái)的哦!”但我們依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,有幾個(gè)同學(xué)甚至還放出張狂的話(huà)來(lái),硬是說(shuō)自己是猜字謎高手。于是,老師便接著(zhù)往下念:“一點(diǎn)不出頭!边@下,大伙都不吱聲了,剛才那幾個(gè)張狂的家伙也緊鎖眉頭苦苦思索著(zhù)。我想呀想,直到絞盡腦汁了還是沒(méi)想出來(lái)。此時(shí)此刻,我們都像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。過(guò)了好一會(huì )兒,還是沒(méi)有一個(gè)人想得出答案。老師見(jiàn)我們沒(méi)人能說(shuō)出謎底,就拿起粉筆轉過(guò)身,準備在黑板上寫(xiě)出答案。突然,小明大聲地喊:“我知道了,謎底是‘術(shù)’!”老師大喜過(guò)望,一個(gè)勁兒地夸小明真聰明,還叫我們向他學(xué)習,多動(dòng)動(dòng)腦筋。接著(zhù),老師又問(wèn)小明:“你是怎么猜出來(lái)的?”沒(méi)想到小明卻支支吾吾地說(shuō):“我——我是看——《重——點(diǎn)難——點(diǎn)》的——答——案的!宾畷r(shí),我們全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),老師也笑個(gè)不停。小明的臉頓時(shí)紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的.,他還不時(shí)撓撓后腦勺,“嘿嘿”地干笑幾聲。
“叮鈴——叮鈴——”,下課的鈴聲響了起來(lái)。唉,時(shí)間過(guò)得真快,這么有趣的活動(dòng)就這么結束了。我多么盼望以后還能再有一次這樣的活動(dòng)!
猜字謎作文6
“選我選我!”“唉,又錯了!边?是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè )的笑聲?原來(lái),是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。
首先,老師說(shuō)了規則,誰(shuí)答得多,積分就越多。接著(zhù),老師打開(kāi)屏幕,上面出現了一行字——“獨生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái),有的抓耳撓腮,在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現些什么;還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起,七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道!币粋(gè)聲音打破了寂靜,只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái):“是‘兒’字!薄盀槭裁窗?”老師詢(xún)問(wèn)道。小明自信滿(mǎn)滿(mǎn)地解釋說(shuō):“因為獨生子指的`是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯了,再好好想想吧!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“因為獨生子也有女的呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時(shí)張口結舌,不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)道:“是‘妙’!薄板e!”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì )兒,大喊一聲:“我知道了,是‘!!”“對了!”老師說(shuō)。頓時(shí),全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢?是什么呢?我在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來(lái),就是“吉”。于是我站起來(lái),大聲地說(shuō):“是‘吉’!崩蠋煾吲d地說(shuō):“對了!就是‘吉’字!鳖D時(shí),全班響起一陣雷鳴般的掌聲……
轉眼間就下課了,但這次活動(dòng),使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜字謎作文7
那天的上午,我們作文班的同學(xué)們舉行了一次別開(kāi)生面的字謎比賽。
首先,老師把班內的同學(xué)分成了兩隊,男生甲隊,女生乙隊。雙方隊員個(gè)個(gè)精神抖擻,躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們既緊張又全神貫注地看著(zhù)老師。老師的嘴巴此時(shí)成為了教室里的焦點(diǎn),大家的目光不約而同地盯著(zhù)老師的嘴巴,都想一聽(tīng)為快,聽(tīng)清謎面。老師報得第一個(gè)謎語(yǔ)是:“一加一不等于二!痹(huà)音剛落,甲隊魏春波一絲不束毫不猶豫地脫口而出:“王”老師的臉上露出了喜不自勝地笑容,并點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“猜對了,甲隊加十分!奔钻犗残γ奸_(kāi),歡天喜地,而我們乙隊的女生露出了羨慕的眼神。
“第二個(gè)字謎是:一減一不是零!”教室里一片沉靜,同學(xué)們靜心思考。不到一分鐘,就有一個(gè)男生毫不猶豫地說(shuō):“答案是土!”
老師說(shuō):“不錯!可還有其他答案嗎?”眼看男生要遙遙領(lǐng)先了,乙隊的一個(gè)女生,迫不及待地站起來(lái):“還可以是工!”場(chǎng)上的比分是二十比十,還是男生領(lǐng)先。于是大家就期待著(zhù)老師的第三個(gè)謎語(yǔ)。
第三個(gè)謎語(yǔ)是:“一”,“二”,“三”,“五”,“六!”這一回可把大家給難住了,沒(méi)有脫口而出的同學(xué),大家絞盡腦汁地想著(zhù)。有的用手托著(zhù)下巴,眼睛緊閉著(zhù)并且還皺著(zhù)眉頭,有的抬頭望著(zhù)天花板,有的拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)寫(xiě),畫(huà)畫(huà),還有的人嘴巴里嘀咕著(zhù)什么。三分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,可是大家就是想不出一個(gè)所以然,老師只好提醒大家說(shuō):“注意謎面,一到六缺了哪一個(gè)數字!贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō):“四!”老師再次啟發(fā)說(shuō):“那這個(gè)謎底肯定是帶有四字詞!闭f(shuō)著(zhù),便把四字寫(xiě)在了烏黑透亮的`黑板上,同學(xué)們七嘴八舌地猜開(kāi)了,有的說(shuō)是死,有的說(shuō)是面,還有的說(shuō)是事。最后有兩位女生說(shuō):“罷!”老師大聲地表?yè)P他們猜對了,同學(xué)們紛紛地豎起了大拇指。
因為時(shí)間關(guān)系,今天的謎語(yǔ)比賽,甲隊和乙隊打成了平手,我暗暗地說(shuō):“要多看這類(lèi)的書(shū),爭取下次比賽我們贏(yíng)!
猜字謎作文8
今天是元宵節,我們和老師玩猜字謎的游戲。老師說(shuō):“同學(xué)們出字謎,我來(lái)猜;然后我來(lái)出字謎,同學(xué)們猜。好嗎?”我們異口同聲地歡呼:“好!”
我迫不及待地站了起來(lái):“一月一日!崩蠋煆埧诰蛠(lái):“明!蔽掖蟪砸惑@,哎呀,老師怎么這樣厲害呀!當初我看到這個(gè)字謎的時(shí)候,可是琢磨了好半天呀?粗(zhù)我們因第一回較量就失利的樣子,老師微微一笑:“怎么,發(fā)呆了?這回該我出字謎了。不會(huì )想玩賴(lài)吧?”老師有意激將我們!袄蠋,你說(shuō)吧,我們人多力量大!蔽覀冏焐喜环,可心里真沒(méi)底呀!熬攀,打一字!崩蠋熣f(shuō)出了謎面。九十九、九十九……同學(xué)們輕聲重復著(zhù)。有的仰起臉,瞪著(zhù)天棚認真地想著(zhù);有的.雙手托腮在出神;有的低著(zhù)頭,雙手抓著(zhù)頭發(fā);有的用筆在紙上寫(xiě)著(zhù)。教室里一時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,開(kāi)始有同學(xué)小聲地與同桌商量著(zhù)。我在紙上試了幾個(gè)思路,感覺(jué)都不對。到底是什么呢?我自以為猜謎有一手呀,今天怎么這么不爭氣呀?都過(guò)了這么半天了,還沒(méi)猜到!绊椑^楠,你行的!只不過(guò)是一個(gè)小字謎,沒(méi)什么了不起的。你的聰明才智不會(huì )這樣被打敗的!蔽倚睦锇蛋禐樽约杭佑。九十九、九九八十一,哎呀不對,老師說(shuō)是一個(gè)字。一月一日是排列在一起的,九和九排不到一起,這種方法也不對呀!九加十,再加九,這是什么呀?不要胡思亂想了。正在我冥思苦想的時(shí)候,老師提示了一句:九十九等于一百減一。于是我又開(kāi)始改變思路:一百減一、一百、百減一。啊,想出來(lái)了!是“白”?墒沁@個(gè)思路對不對呀?平時(shí)同學(xué)們可都認為我很聰明的,如果說(shuō)錯了,多沒(méi)面子呀!同學(xué)們會(huì )說(shuō)我變成笨瓜了。再想想、再想想,要有信心的。我又重新整理了一下思路,覺(jué)得很有道理的。當我小心謹慎地把答案告訴老師的時(shí)候,老師神秘地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊,我終于猜對了!
周?chē)耐瑢W(xué)們驚異地看著(zhù)我的表情,那時(shí),我特別得意,好像自己是個(gè)猜字謎的“大家”了!
猜字謎作文9
漢字是我們天天都要遇到的。這個(gè)單元我們學(xué)習的正是有趣的漢字,結合本單元的內容,老師舉行了一次激烈的猜字謎比賽。
老師將我們分成了兩隊,知道答案的同學(xué)只需快速站起來(lái),便可以回答,答對的加兩分,如果答錯了就要扣一分。老師宣布完了規則,比賽開(kāi)始了。我的心緊張得怦怦跳,似乎要跳了出來(lái),在我們的'歡呼聲中,老師開(kāi)口了:“大家安靜,請聽(tīng)第一道題!”歡呼聲立刻停止了,大家都屏住呼吸,緊盯著(zhù)老師,生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師接著(zhù)說(shuō):“第一題:一年少三十天!睂Ψ揭呀(jīng)嘰嘰喳喳地討論開(kāi)了,我也趕緊冥思苦想:三十天是一個(gè)月,一年有十二個(gè)月,十二個(gè)月少一個(gè)月是十一月,十一月是什么呢?我抓耳撓腮,就是想不出謎底是什么。這是對方的一位男性站了起來(lái),回答道:“是……是‘肚’字!崩蠋熜χ(zhù)問(wèn):“為什么?請解釋一下!彼B忙答道:“因為‘肚’字左邊是‘土’字,可以拆成‘十’和‘一’,右邊是月,就是十一月!崩蠋煷舐暤匦迹骸肮材,答對了,加兩分!”這個(gè)男生高興得一蹦三尺高,他的隊員也沸騰起來(lái)。我們卻唉聲嘆氣,我更是心痛萬(wàn)分,為自己差點(diǎn)就想到答案而可惜。
“第二題:日落之時(shí)還不走!崩蠋熢俅纬鲱}。頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲。大家都在思考,有的同學(xué)緊鎖住眉頭,有的用筆在紙上不停地寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)字,這道題把我們都難住了。過(guò)了一會(huì )兒,對方的另一位男生站了起來(lái):“是‘旦’!”老師搖搖頭:“sorry,錯了!扣一分!边@時(shí),我大膽地站了起來(lái):“是‘過(guò)’,因為‘時(shí)’日落了!纭,‘還’走了‘不’就是‘過(guò)’!崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,給我們組加了兩分。我頓時(shí)心花怒放。我們組的同學(xué)也高興地大喊“耶”!
最后,我們以八比五贏(yíng)了對方,我們歡天喜地,對方卻大失所望。從這次活動(dòng)中,我感受到了漢字真是那么有趣,真讓我回味無(wú)窮!
猜字謎作文10
“哈哈哈哈,啊哈哈哈……”咦?是哪里傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè )的笑聲?哦!原來(lái)是作文大講堂正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎比賽哩!還有主持人呢!來(lái)!跟我一起去看看吧!
我們先看看比賽規則吧:比賽分成四個(gè)小組,每個(gè)小組有一次搶答的機會(huì ),如果搶答正確,當組加5分。搶答錯誤,當組不加分,其它三個(gè)組加一分。
頓老師一出場(chǎng),同學(xué)們便七嘴八舌地議論著(zhù):“這次的主題是什么?”“太棒了,肯定又是玩游戲啦!”他打著(zhù)手勢,示意安靜下來(lái),轉過(guò)身子在黑板上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋:“這不是單元中要學(xué)的嗎?肯定很有趣!”頓老師掃視了一下同學(xué)們,說(shuō):“皇帝的.新衣!敝i面一出,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都紛紛思考起來(lái),有的環(huán)顧四周,有的仰望天花板,有的用筆在紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。不一會(huì )兒,謎面就被我組的黃子晴同學(xué)所解開(kāi),她大聲回答:“答案是‘襲’字!蓖瑢W(xué)們疑惑不解,決定打破沙鍋問(wèn)到底——刨根問(wèn)底。王雅茹同學(xué)胸有成竹地解釋?zhuān)骸霸谥袊糯,皇帝是真龍天子,保留‘龍’,新衣保留‘衣’,兩個(gè)字合起來(lái)不就是‘襲擊’的‘襲’嗎?”同學(xué)們聽(tīng)后茅塞頓開(kāi),教室里立刻響起一片掌聲。接著(zhù)又問(wèn)了好幾個(gè)謎語(yǔ),各個(gè)小組都有斬獲。第一回合,我們小組領(lǐng)先。
第二回合開(kāi)始了,頓老師出了一道挺簡(jiǎn)單的題:一個(gè)字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭!比嗤瑢W(xué)都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來(lái)時(shí),我心里暗暗得意。
接下來(lái),老師都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個(gè)男孩當中坐;多一半;山水相逢;……
“丁零零——”下課了,時(shí)間過(guò)得好快!猜字謎不但好玩,還能讓我們更加了解漢字,真是個(gè)寓教于樂(lè )的好游戲。
猜字謎作文11
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們班級傳來(lái)了一陣激烈的爭辯聲,“這個(gè)是全!”“不是!”“那一定是金!”“對了!”你一定會(huì )想:咦?我們在做什么呢?這么熱鬧!原來(lái),是語(yǔ)文老師查老師特意抽出一節課為我們舉辦了一次有趣的猜字謎大會(huì )!
此刻,同學(xué)們正看著(zhù)被選上的小選手在講臺上聚精會(huì )神地猜著(zhù)那一個(gè)個(gè)有趣而生動(dòng)的字謎。!又被女生隊奪去了一分,哎!真是的,大家為啥不選我和章俊杰同學(xué)上去呢?我們男生真的不會(huì )選,偏偏選了那幾個(gè)在這方面反應慢的同學(xué),哎!真是一次失敗的選擇!我心里想著(zhù)。咦!我們男生隊又追回了一分,太好了!
“停!停!停!”查老師喊了一聲,全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,“聽(tīng)同學(xué)把題目讀完,這道題是……”嗯!這可是道難題呢,不過(guò)難不倒我,這個(gè)字不就是“懿”嘛!可是臺上的`選手就是猜不出,時(shí)間到!哎!又是女生隊得了一分!男生隊的隊員怎么這么不給力!這也是無(wú)奈,誰(shuí)讓我們男生這么沒(méi)有眼光呢!呀呀呀!我真的很著(zhù)急,不過(guò)事已至此,哎!還是女生隊贏(yíng)了,沒(méi)關(guān)系,下次努力,超過(guò)女生隊就行了,我心里默默地給自己、給男生隊加油吶喊!之后,老師又讓任弈喧給大家出了一道字謎,字謎是:一個(gè)人斬了一個(gè)口,留下了一個(gè)日。這下,我們全班都安靜了下來(lái),大家都在認真思考,而我想來(lái)想去也想不出來(lái),心里總是嘀咕,這是怎么字?接下來(lái)我們全班的大部分同學(xué)我猜錯了,連我們公認的學(xué)霸都被這個(gè)字謎打敗了!查老師對任弈喧說(shuō):“我們都猜不出,你公布答案吧!比我嚓颜f(shuō):“答案是品!因為一個(gè)日分成……”嗯?你剛才不是說(shuō)斬掉一個(gè)口,留下一個(gè)日嗎?哦,任弈喧你這個(gè)粗心大王,又把謎題說(shuō)錯了!“哈哈哈!”我們班的猜字謎大會(huì )就在這樣的歡聲笑語(yǔ)中結束了!
這次的猜字謎大會(huì ),不僅讓我們樂(lè )在其中,更讓我們感到了漢字的博大精深!
猜字謎作文12
今天蔣老師帶我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲“猜字謎”。
蔣老師一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)蒼勁有力的大字“一箭穿心”,同學(xué)們都叫起來(lái),我眼前浮現出一幅血腥的畫(huà)面:一支箭從樹(shù)中射出,把一顆血紅的心穿破了,血順著(zhù)箭流了下來(lái),真恐怖!同學(xué)們紛紛猜起來(lái),我想來(lái)想去都想不出來(lái),哎,腦袋怎么就轉不過(guò)來(lái)呢?突然我恍然大悟是“必”,那個(gè)心字就是一顆血紅色的心臟,那一撇就像一支箭飛快的.穿破了心臟。最后,同學(xué)們都猜出來(lái)了。哇,這字謎也太形象了吧!
剛才只是蔣老師給我們出的“開(kāi)胃菜”,現在開(kāi)始上“正餐”。只見(jiàn)他在黑板上寫(xiě)下了“七十二小時(shí)”,我絞盡腦汁也想不出來(lái),突然,畢泰銘說(shuō)是“晶”字,通過(guò)他的解釋我才知道,原來(lái)七十二小時(shí)等于三天,三天就等于三日,三日組合起來(lái)不就是“晶”嗎?看來(lái)猜字謎還需要換一條思路去思考,還要動(dòng)腦筋呀!
最后,蔣老師給我們上了一道“精品菜”,唐代大詩(shī)人賀知章寫(xiě)的“回鄉偶書(shū)”中“少小離家老大回”,這句詩(shī)就是一個(gè)字謎。啊,怎么會(huì )呢?高權說(shuō):應該是“滾”,他解釋過(guò)后全班哈哈大笑,老師說(shuō)他是“搞笑版”。俞星洲說(shuō):應該是“薔”老師說(shuō)還是不對,老師說(shuō)他是“盜版”。許天宇說(shuō):是“暈”,因為以前有人把“回鄉偶書(shū)”寫(xiě)成“回鄉偶吐”,他說(shuō)有人坐車(chē)頭暈,然后回家吐了。同學(xué)們哈哈大笑。老師說(shuō),你應該是“無(wú)厘頭版”?创蠹叶疾虏怀鰜(lái),老師只好公布答案:是“夭”,你看“少小離家”這個(gè)“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了嗎?“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了嗎?這時(shí)我們才反應過(guò)來(lái),心底暗暗佩服賀知章,不僅詩(shī)寫(xiě)的好,“字謎”也出的好!
猜字謎可真好玩呀!我下次也要分享給其他的同學(xué)。
猜字謎作文13
這一學(xué)期,我們開(kāi)展了“遨游漢字王國”的綜合泩學(xué)習,我們開(kāi)展了許多活動(dòng),有許多收獲,而讓我收獲最大的是猜字謎。
那一天,廖老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái),一進(jìn)門(mén),便對我們說(shuō):“同學(xué)們,這一次我們開(kāi)展‘遨游漢字王國’的綜合泩學(xué)習中的猜字謎!” 廖老師一說(shuō)完,教室里立刻炸開(kāi)了鍋:
“什么?猜字謎!”
“猜字謎,我可拿手的啦!”
“字謎規則是什么?”
“應該怎么玩呢?”
過(guò)了好一會(huì )幾,教室里才安靜了下來(lái)!霸擖c(diǎn)人上去出字謎了!辈恢钦l(shuí)在下面傳播“小道”消息,讓剛安靜下來(lái)的教室又沸騰了起來(lái)。同學(xué)們也分為了三個(gè)“大隊”:一隊為“我我我隊”,他們人人舉起了手還“我,我,我”地大叫;一隊為“站身隊”,他們舉手時(shí)都不由自主地站起了身;另一個(gè)隊為“討人隊”,他們都坐得端端正正——討好老師唄。
最后老師點(diǎn)了黃哲上去。黃哲像一個(gè)勝利者一樣大叫一聲“耶!”跳了起來(lái),三步并做兩步走上了講臺,邊笑邊說(shuō)道:“二十四小時(shí),莫當日字猜。打一字,是什么?”我看了看四周:有的同學(xué)斜著(zhù)頭苦思著(zhù),有的同學(xué)使勁地拍著(zhù)腦袋,似乎想把答案拍出來(lái),有的同學(xué)舉手后又放下,半舉法放。我心想:二十四小時(shí),一日呀!但莫當日字猜,那是什么呢?一日、一日、一日……舊!我舉起了手,抬頭看看四周,一些同學(xué)也想出來(lái)了舉起了手。黃哲環(huán)視了一下,點(diǎn)了郭飛雨。郭飛雨戰起來(lái)說(shuō)道:“日!”黃哲一聽(tīng)臉都笑開(kāi)了花。又點(diǎn)了代心月,代心月滿(mǎn)懷信心地說(shuō):“舊!”黃哲先是一愣,接著(zhù)說(shuō)道:“對了!苯又(zhù)我們又玩了許多這樣的游戲。
漢字歷史悠久,是能體現我們中國文化的東西!今天我又知道了漢字也很有趣,每個(gè)漢字都有自己的.形象特征。多一筆,少一畫(huà)都可以變成另一個(gè)字,像今天的日和舊。猜字謎可以鍛煉思維,讓我們的頭腦多用多想,更加靈活……。這一天真讓我一生受用不盡啊!
猜字謎作文14
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”,上課鈴響了,同學(xué)們急忙回到自己的座位上,滿(mǎn)臉期待,原來(lái),今天我們要舉行猜字謎比賽啦!
只見(jiàn)主持人精神抖擻地走上講臺,介紹了比賽的規則:男女各為一隊,輪流出題,在十分鐘之內,男女兩隊哪對猜對的多,哪隊獲勝。
比賽在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。按照國際慣例,女士?jì)?yōu)先,于是先由我們女隊出題。
只見(jiàn)李南溪滿(mǎn)懷信心地站起來(lái),聲音洪亮地說(shuō):“十八乘六!痹(huà)音剛落,班里立刻鴉雀無(wú)聲,男生們個(gè)個(gè)都在冥思苦想。見(jiàn)到這番景象,我們女生暗暗得意:哼哼,看你們平時(shí)一個(gè)個(gè)耀武揚威,今天趁此機會(huì )一定要殺殺你們的銳氣!
正當我們就要歡慶勝利的時(shí)刻,突然,男隊蔡沛霖站了出來(lái),答道:“學(xué)校的‘!!” “恭喜你!答對了!”李南溪聲音低沉,略帶遺憾地做了最不情愿的`評判。
緊接著(zhù),男隊的王成瑞出了一道題:“林子多一半,猜‘森’便錯了!蔽覀兣s緊開(kāi)動(dòng)大腦,讓它快速運轉,但是我們一向機靈的腦袋現在突然好像短了路,怎么都想都沒(méi)有頭緒。只見(jiàn)女同學(xué)有的眉頭緊鎖,有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉?磥(lái)這道題真是筷子插針眼——難!大家都想為自己的隊伍拿分,每個(gè)人都急得抓耳撓腮,但最終還是張飛拿縫針——大眼瞪小眼,沒(méi)有猜出來(lái)唄。
王成瑞見(jiàn)狀,洋洋自得地公布了答案:夢(mèng)。同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。好多同學(xué)都懊惱不已地拍著(zhù)自己的腦門(mén),后悔不迭,連聲嘆氣。
經(jīng)過(guò)一輪激烈的比賽,男隊獲勝,男生個(gè)個(gè)歡呼雀躍,女生個(gè)個(gè)無(wú)精打采,垂頭喪氣。
這次活動(dòng)不僅讓我們思維更加靈敏,還讓我們知道了漢字的神奇、有趣,真希望以后再能舉辦一次,我們女生發(fā)誓一定要贏(yíng)過(guò)男生,報仇雪恥,揚眉吐氣!
猜字謎作文15
昨天,鄭老師讓我們編字謎,以前都是老師準備的,這一次為什么要我們親自動(dòng)手?我心里充滿(mǎn)了疑惑,卻又夾雜許多期待。
其實(shí)在一篇上次作文里我編過(guò)一個(gè)字謎,用不用這個(gè)已經(jīng)在大家面前出現過(guò)的字謎呢,想著(zhù)到時(shí)要被大家秒猜的情景我感覺(jué)有點(diǎn)尷尬。
活動(dòng)快開(kāi)始了,我也停住了回想,全神貫注的投入比賽中。第一個(gè)題目浮出水面了,“一片真心變小心”我快速讀了一遍題,心里不斷地想:“‘真心’,‘真’應該就是真,而心……”突然,一個(gè)聲音打斷了我,原來(lái)左正源猜到了,他說(shuō)謎底是“慎”,聽(tīng)到答案后,我真恨不得時(shí)光倒流,因為我只差一步就想出了答案了。
嘗過(guò)失敗的我拾起信心,迫不急待想迎接下一題,可是謝宇謙的一道題把全班難住了!芭_上一人放影片”,當題目出來(lái)的時(shí)候,我滿(mǎn)臉問(wèn)號,找不到頭緒。在草稿本上我寫(xiě)很多個(gè)答案,但都不是正確的。這時(shí),有人說(shuō)出了自己的猜想,可謝宇謙都是一個(gè)“錯”字奉送。無(wú)奈,老師讓謝宇謙公布答案了!皡?”我驚訝不已,班上也沸騰了起來(lái),個(gè)個(gè)臉上都是疑惑與不解,一旁的'曾皙達更是捶胸頓足,他已經(jīng)想到了,可是沒(méi)及時(shí)說(shuō)出來(lái)。
我們一題接著(zhù)一題地猜著(zhù),大部分同學(xué)都至少答了一題,可是我一題也沒(méi)答,這讓我心急如焚。但本想在下一題大顯身手,卻沒(méi)想到我的字謎上榜了,令我沒(méi)有想到的是,字謎一出,“頂著(zhù)一頭盔,下壓一寶貝,像貝不是貝,中插草青青”。全班有那么一瞬間雅雀無(wú)聲,奇怪,我這字謎早就問(wèn)世了,為什么班上還是沒(méi)有人猜出來(lái)!我心中有一個(gè)憤怒的聲音叫著(zhù)。等待了我人生中最漫長(cháng)的30秒后,終于,毛子墨說(shuō)出了謎底——寬!那一刻我感覺(jué)我的心受到了解放!
時(shí)間如流水般飛快流過(guò),不知不覺(jué)活動(dòng)就接近尾聲了。這次猜字謎活動(dòng),不僅鍛煉的智力與反應力,還讓我知道了漢字的奧妙,我們也要將漢字文化發(fā)揚光大。
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