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[合集]我的校園作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的校園作文1
我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近,走進(jìn)校門(mén)的第一眼,就看見(jiàn)一塊石碑,上面刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”,反面是我們的校訓:德為先,勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲!
走過(guò)小廣場(chǎng),拾級而上來(lái)到了大廳,抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字:“海納百川,厚德載物”。大廳的.左邊有三個(gè)書(shū)架,上面放滿(mǎn)了書(shū)籍,右邊是我們學(xué)校的歷史,前面是105個(gè)班級2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻,每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現。
走過(guò)長(cháng)廊來(lái)到紫藤架下,那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調皮的紫藤向教室的方向長(cháng)去,好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬,忽然,我心里一顫,想:紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習的嗎?
紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池,池子中有假山、假島、水車(chē)、酒瓶。春天,假島上綻放著(zhù)一大片迎春花,假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去,給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊,課間的時(shí)候,操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng),有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩警察抓小偷,還有的在踢足球,處處都是充滿(mǎn)活力的身影。
穿過(guò)操場(chǎng),我進(jìn)入教學(xué)樓,每走過(guò)一個(gè)班級,都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。
這就是我的校園,一所充滿(mǎn)知識和快樂(lè )的校園,我愛(ài)我的校園!
我的校園作文2
在喧鬧的城市中,有一個(gè)美麗的地方,那里是科學(xué)家的搖籃,體育健將的舞臺,同學(xué)學(xué)習的樂(lè )園,那里充滿(mǎn)了讀書(shū)聲和歡笑聲。那就是我的母!畮煾叫。
一進(jìn)校門(mén),就看到一棵高大挺拔的大榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),這棵榕樹(shù)已經(jīng)200多歲了!它真粗啊,要5個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái);它真高啊,比教學(xué)樓還高幾米呢;最神奇的是“肚子”里有很多大洞,即使“千瘡百孔”,它依然巍然不倒,像一位德高望重的老人,為我們遮風(fēng)擋雨,奉獻陣陣濃蔭,訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校百年滄桑。
再往里走,就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)右邊是校園文化墻,那里記錄了同學(xué)、老師活動(dòng)的一些照片、圖片,留下了成長(cháng)的足跡。操場(chǎng)左邊是古詩(shī)長(cháng)廊,那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩(shī)人的古詩(shī),徜徉在古詩(shī)長(cháng)廊中,你會(huì )被祖國優(yōu)秀的`傳統文化所陶醉,仿佛穿越到那詩(shī)情畫(huà)意的古代,和李白喝酒,和杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民,和王維游山玩水……
操場(chǎng)前面和后面矗立著(zhù)兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著(zhù)光滑漂亮的瓷磚,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每當上課時(shí),教學(xué)樓就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,蟲(chóng)子不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
最美的是季平樓前的花壇了。秋天來(lái)了,美麗的桂花開(kāi)出小小的花朵,像顆顆米粒,似點(diǎn)點(diǎn)碎銀,它們三個(gè)一群,五個(gè)一伙,競相開(kāi)放。冬天來(lái)了,那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想:它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放,卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪,只因為它有令人震撼的勇氣和氣魄,真是“梅花香自苦寒來(lái)”
啊,美麗的校園,你是美的化身,愛(ài)的靈魂,你是我成長(cháng)的樂(lè )園,我愿做一片葉子,融入你的懷抱,為你爭光添彩。
我的校園作文3
我在通化市東風(fēng)小學(xué)上學(xué),我們的校園可美呢!現在我就帶你去看看它吧!
走到學(xué)校的門(mén)前就能看到顯眼的“東風(fēng)小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校園就是學(xué)校的操場(chǎng),兩旁種著(zhù)一排排小樹(shù),像草原的哨兵一樣在那里為我們的.校園站崗放哨。上課鈴聲一響學(xué)校里就傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,和老師的授課聲,那聲音就像清澈的小溪彈著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲,流進(jìn)了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來(lái)了,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毯子……同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)久久的回蕩在校園上空。
一橦六層高的教學(xué)樓矗立在學(xué)校大門(mén)的對面,走進(jìn)教學(xué)樓內,走廊內每個(gè)班級門(mén)口都有班主任照片及簡(jiǎn)介。還有同學(xué)們手工作品,手抄報,漫畫(huà),書(shū)法……。琳瑯滿(mǎn)目[注: 琳瑯:精美的玉石。滿(mǎn)眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。],豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內,維持秩序,同學(xué)們井然有序[注: 井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。]的進(jìn)出班級。
教室內是整齊擺放的桌椅這就是我們學(xué)習的地方,老師就是在這里把我們帶進(jìn)了知識的海洋,教室后面墻壁上張貼著(zhù)同學(xué)的學(xué)習成果,和本班同學(xué)的手工作品。
這就是我美麗的校園,你也喜歡上它了吧!歡迎到我的校園來(lái)做客!
我的校園作文4
每個(gè)人都會(huì )擁有一段很美好的學(xué)習生活,在這個(gè)美好的學(xué)習生活中,最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的校園。我的校園雖然很樸質(zhì),但也是充滿(mǎn)了它的特點(diǎn)。
“南昌市象湖實(shí)驗學(xué)!,每當看到這短短泛著(zhù)金光的九個(gè)字,一股親切感油然而生。走進(jìn)校園,最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色,更多的都令我叫不出名字來(lái)。白色的.花淡雅,黃色的花高潔,紫色的花莊嚴而有而又高雅,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
沿著(zhù)路走進(jìn)去,染刷著(zhù)白漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得,日夜不停的守護著(zhù)我們的校園,陪伴著(zhù)我們學(xué)習。
沐浴著(zhù)陽(yáng)光,望著(zhù)我們校園獨有的兩顆老樹(shù),看著(zhù)兩排的樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚揚的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰,任落葉飄在臉上,我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹(shù)木之中便是我最?lèi)?ài)的地方--——操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿,國旗在秋風(fēng)中飄舞著(zhù)。每周周一的早晨,我們都會(huì )對冉冉升起的國旗行注目禮,以表對它的敬意。
如果你來(lái)的早,那么說(shuō)不定能看見(jiàn)操場(chǎng)上,一顆顆晶瑩的露珠依戀著(zhù)小草,在陽(yáng)光的照耀下,反射著(zhù)灼眼的陽(yáng)光。
這就是我的校園,我學(xué)習生活的樂(lè )土,我深深?lèi)?ài)著(zhù)的樂(lè )園。
我的校園作文5
校園的美景,是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚的國旗;校園的美景,是那整齊統一的校服和那活潑的學(xué)生;校園的美景,是那朗朗讀書(shū)的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識的目光和那無(wú)私的人們……我的校園正是如此。
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,你就會(huì )發(fā)現個(gè)特殊造型的大門(mén),它是個(gè)“T”字,上面寫(xiě)著(zhù)“黃巖區錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺,仔細看,還能看見(jiàn)臺上的標語(yǔ)——“做最好的自己!”再往里走就可以看見(jiàn)四號教學(xué)樓旁的百年老樟樹(shù),為什么叫它百年老樟樹(shù)呢?顧名思義,自建校以來(lái),它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹(shù)的東南邊有一個(gè)美麗的小花壇。每當春天的時(shí)候,這里就會(huì )開(kāi)出美麗的月季花。而在樟樹(shù)的西南邊種著(zhù)一排冬青樹(shù),每當冬天時(shí),別的樹(shù)總是光禿禿的,只有冬青樹(shù)還是那么翠綠,顯得生機勃勃。
離開(kāi)大樟樹(shù),往里走,就來(lái)到了我的班級。班級前面都是些電腦設備,還有一塊大黑板,黑板上方還寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習,天天向上”的標語(yǔ)。教室的后面也有一塊大黑板,那是宣傳委員出每一期板報的地方,別出心裁的板報可以讓教室變得更漂亮。
離開(kāi)教室,就可以看到走廊上的書(shū)法作品和美術(shù)作品,當然學(xué)習的`學(xué)習氣氛濃郁,還可以看見(jiàn)一些學(xué)習標語(yǔ)呢!
也許我的校園不是最好的,但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的,但我愛(ài)這里的一景一物,因為是它們給我的童年增添了不少的快樂(lè )和回憶。
我的校園作文6
我的校園座落在運河邊上。
在學(xué)校大門(mén)口,有兩個(gè)大花壇,里面種滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,隨著(zhù)微風(fēng)不停地舞動(dòng)著(zhù),美麗極了!
步入大門(mén),右邊是小型植物園,里面種滿(mǎn)了桔子樹(shù)、石榴樹(shù)、竹子等各種樹(shù)木。每當秋天果實(shí)成熟的時(shí)候,植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香,引的我們垂涎欲滴。
再往前走,就來(lái)到了教學(xué)樓大門(mén)前了。往里走,正對面就是一面寫(xiě)滿(mǎn)了不同文體字寫(xiě)的“德”字墻,充分體現了我們學(xué)!耙缘掠恕钡男@文化。
走過(guò)長(cháng)廊,左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上,聽(tīng)著(zhù)橋下的潺潺水聲,不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還,小橋流水碧潺潺”。往橋下望去,小溪里鋪著(zhù)一層光滑的、不同形狀的鵝卵石;溪里的水草,被水推著(zhù)搖著(zhù),悠閑地扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢;溪里的小金魚(yú)鼓著(zhù)圓溜溜的.眼睛不時(shí)的鉆出水面,又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡,接著(zhù)自由自在地向前游去。
走過(guò)“小橋流水”,就來(lái)到了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng),首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的足球場(chǎng)草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場(chǎng)東面,有一個(gè)主席臺,主席臺旁有一根長(cháng)長(cháng)的旗桿。每周一,我們全校師生就會(huì )在這里進(jìn)行升旗儀式。操場(chǎng)其它三面是一排排整齊的樹(shù)環(huán)繞著(zhù)。下課的時(shí)候,同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍著(zhù),有的在跑步,有的在踢球,有的在……熱鬧的場(chǎng)景吸引的平日不愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
這就是我那美麗的校園!
我的校園作文7
我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬(wàn)里長(cháng)城,也不是金碧輝煌的凡爾賽宮,而是我那勃勃生機的校園。
春天,校園里百花齊放,有的花張開(kāi)了笑臉,有的還是花苞,像一粒大種子?炻(tīng)快聽(tīng),他在說(shuō)話(huà),“看!這花裙子好看吧!惫,把花倒過(guò)來(lái)看就是一條花裙子,上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠;▋哼有一陣陣醉人的芳香,這芳香不僅把我們陶醉,還叫來(lái)了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀,帶領(lǐng)我們去了夏的校園。
夏天,校園里火辣辣的,像士兵一樣枝繁葉茂的大樹(shù)下有一個(gè)“知了樂(lè )隊”。他們在唱“啦啦啦,啦啦啦,我們是夏天歌唱的小行家!毕奶炜墒莻(gè)好日子,同學(xué)們不管三七二十一,甩掉鞋子,搶過(guò)救生圈,光著(zhù)小腳丫,歡呼著(zhù)撲向游泳池的懷抱中。同學(xué)們就像幾條小魚(yú),在泳池中游來(lái)游去?靵(lái)看看池塘吧,池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉,就像一個(gè)個(gè)碧綠的小太陽(yáng)。小魚(yú)在水中你追我趕,好像在做游戲。有的小魚(yú)悄悄地探出小腦袋東張西望,想看看外面有什么新鮮事;有的小魚(yú),扭扭身子,搖搖尾巴,跳起了集體舞。小魚(yú)游呀游,帶我們去了秋的校園。
秋天,校園里的銀杏黃了,楓葉紅了。銀杏是個(gè)調皮的娃娃,他放開(kāi)大樹(shù)媽媽的`手和風(fēng)一起在空中玩耍。楓葉是個(gè)舞蹈家,一陣風(fēng)吹來(lái),她在風(fēng)中翩翩起舞,飄呀飄,帶我們去了冬的校園。
冬天,校園里白雪皚皚,雪媽媽給大地送上了一件白棉襖,叫回了葉子寶寶。同學(xué)們穿著(zhù)白棉襖打雪仗,堆雪人。
我愛(ài)我的校園,有百花齊放的春天,有烈日炎炎的夏天,有橙黃橘綠的秋天,還有銀裝素裹的冬天。
我的校園作文8
我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學(xué)大樓,現代化的運動(dòng)操場(chǎng),在一片片花草樹(shù)木的掩隱下顯得生機勃勃。
我們的校園位于東寶區竹園路58號,校園始于1997年建成,占地面積為7397平方米,現有師生兩千余人。
我們的校園滿(mǎn)是綠色,有鮮花、有樟樹(shù)、有小西紅柿樹(shù)、還有活化石銀杏樹(shù)。但這些不是最重要的,最重要的是一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是非常名貴的金鑲玉竹,金鑲玉竹為竹中精品,竹竿上每節生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝,位置節節交錯,清雅可愛(ài),如同我們親愛(ài)的老師。一邊嫩黃色的小竹應該代表著(zhù)正在接受老師教導的我們!拔闯鐾習r(shí)已有節,待到凌云更虛心”,它寓意著(zhù)全校師生蓬勃向上,傲然挺立的豪情。
金鑲玉竹的正對面時(shí)經(jīng)常變換著(zhù)的`古詩(shī)詞和名人名言,傳承著(zhù)悠久歷史和博大精深的中華文化。從那里放眼望去,可以清晰的看到教學(xué)樓的雄偉和壯觀(guān)。
從名人名言的右邊走過(guò)去可以看到我們學(xué)校師生展示的各項成就和風(fēng)采,真真是群星璀璨、熠熠生輝。師生風(fēng)采墻的正對面是學(xué)校操場(chǎng),操場(chǎng)的對面是逸夫樓,逸夫樓北邊則是我們學(xué)校的心臟——廊上書(shū)屋。
此書(shū)屋很有創(chuàng )意,共有兩層高。書(shū)屋位于校門(mén)上面,從教學(xué)樓或逸夫樓的三樓走過(guò)去就可以到達廊上書(shū)屋,書(shū)屋中都是學(xué)校自己的藏書(shū),藏書(shū)分為科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)的,還有講未來(lái)發(fā)展的。最精彩的是作文一角,匯集了很多范文。透過(guò)書(shū)屋的窗戶(hù)即可看到學(xué)校全景,同學(xué)們在寒假制作的原創(chuàng )燈籠在微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng),老師們自己培育的各種植物在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。明亮的玻璃上面張貼著(zhù)鼓勵閱讀的名言警句,透露出一股書(shū)香氣息。
這就是我們的校園,這就是我們校園中的美麗景象。
我的校園作文9
我的學(xué)!嚓(yáng)縣實(shí)驗小學(xué),是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息和美麗風(fēng)景的校園。今天我就當一名小導游,帶你參觀(guān)我的校園。
我們學(xué)校坐落在縣城的西北邊,來(lái)到它的南大門(mén),只見(jiàn)高高的門(mén)樓上寫(xiě)著(zhù)“青陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)去,映入眼簾的是幾個(gè)高大的建筑物:窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的新教學(xué)樓。在這些建筑物的中間有一個(gè)禮儀廣場(chǎng),每周一,我們都會(huì )在這舉行升旗儀式。我們衣著(zhù)校服,奏唱著(zhù)國歌,行著(zhù)隊禮注視著(zhù)國旗,看著(zhù)五星紅旗在湛藍的天空中飄揚,我們感到無(wú)比自豪。
在禮儀廣場(chǎng)的西邊是寬闊的操場(chǎng)。四周是環(huán)形的塑膠跑道,中間是足球場(chǎng)。我們體育課上經(jīng)常會(huì )來(lái)場(chǎng)激烈的足球賽。操場(chǎng)的一角還有一個(gè)小型的籃球場(chǎng),那兒還有一些運動(dòng)器材。下課了同學(xué)們會(huì )飛奔到操場(chǎng),操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
在校園北門(mén)的東邊有一個(gè)小花園。走著(zhù)鵝卵石鋪的小徑就來(lái)到了一個(gè)假山邊。假山坐落在水池中,它形態(tài)不一,煞是好看!水池中有一群小魚(yú)在歡快地游著(zhù)。再往前走來(lái)到一片綠色的草地,草地的四周徜徉著(zhù)幾棵高大的楓樹(shù)和香樟樹(shù),樟樹(shù)的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的'一角有一排龍須槐,它的枝條是下垂的,既像一把把小傘,又像一個(gè)個(gè)小帳篷。草地上不知名的花兒開(kāi)得正歡:粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。
這就是我們美麗的校園,參觀(guān)完后你一定會(huì )記住它的。
我的校園作文10
今年九月,我離開(kāi)陜西的老家隨父母來(lái)到馬杭,同時(shí)我也有幸走進(jìn)了馬小這個(gè)大家庭。
在我眼里,馬小是美麗的。記得第一次走進(jìn)校園,那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹(shù),但沒(méi)有這棵大,沒(méi)有這棵美。頓時(shí)耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音,我抬頭一看,原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在楓樹(shù)上叫,好像正在歡迎我的來(lái)到。瞧,那樓房一幢比一幢高,一幢比一幢華麗。在我眼里,新大樓準夠得上五星級賓館了!隨著(zhù)大道往前走,那不是清澈見(jiàn)底的小河嗎?遠遠看去,宛如一面透明的`大鏡子。河里一群小金魚(yú)在游來(lái)游去,它們有時(shí)聚在一塊,有時(shí)分散開(kāi)來(lái),像一群正在巡邏的警察保衛著(zhù)我們的校園。河岸上有一座假山,山映著(zhù)水,水映著(zhù)山,真像一幅美麗的圖畫(huà)。
兩個(gè)月來(lái),每當升旗儀式時(shí),鮮艷的五星紅旗飄揚在空中,我感覺(jué)我在馬杭中心小學(xué)是多么自豪。每天,我們像一棵棵幼小的樹(shù)苗,在老師的精心培育下茁壯成長(cháng)。我喜歡這里的老師和同學(xué),他們就像是我的親人,當我有困難時(shí),他們總是幫助我。學(xué)習上我有不懂的地方,他們總是指導我。他們給了我許多知識,讓我懂得了許多道理,我在學(xué)校里得到了快樂(lè )。我似乎覺(jué)得學(xué)校就是我的家,我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭,家是遮雨傘,家是避風(fēng)港。家的港灣沒(méi)有狂風(fēng)的呼嘯,沒(méi)有驟雨的打劈,沒(méi)有無(wú)助的黑暗,有的是一束束陽(yáng)光。家是用親情與愛(ài)編織成的美麗天堂。
有家真好!
我的校園作文11
今年,我有幸被分到了河口區河安小學(xué)。她是一所新建學(xué)校,有三座氣勢宏偉的教學(xué)樓,有寬敞明亮的大教室,還有高標準的塑膠操場(chǎng)。你們想不想去看一看?現在我就帶你們去參觀(guān)參觀(guān)我們的新學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗高高飄揚在空中,這是我們每周一升旗的地方。聽(tīng)老師說(shuō)五星紅旗是用戰士的鮮血染成的,我們一定要愛(ài)護五星紅旗,珍惜現在我們的美好生活,我們一定要好好學(xué)習,將來(lái)把我們的祖國建設的'更加美麗。
再往前走,就是我們的教學(xué)樓,她是由三座三層樓房組成的。每座樓的中間有一個(gè)通向教室的大門(mén),從遠處看,像三座立在那里的大橋,每天上學(xué),我們都要從“橋洞”里穿過(guò),真是有意思極了。
我們的教室在中間的那一座樓的一樓。走進(jìn)教室,看到一排排嶄新的桌椅,這是我們上課學(xué)習的地方,講臺就在教室西邊中間的位置,講臺里邊還有先進(jìn)的的多媒體,這是老師為我們上課的地方。每天我們都在這里學(xué)習、玩耍,過(guò)的非?鞓(lè )。
操場(chǎng)在教學(xué)樓的西面,紅色的跑道像一條圓圓的彩帶,中間是綠綠的草坪,那是我們的足球場(chǎng);@球場(chǎng)在操場(chǎng)的東邊,那里還有很多的健身器材,我們現在一定要鍛煉好身體,將來(lái)好為國爭光。
雖然我們的學(xué)校還處在建設當中,我想不久的將來(lái)我們的學(xué)校就會(huì )以一種嶄新的面貌呈現在大家眼前。我愛(ài)我們的同學(xué)、老師,更愛(ài)我們的校園。
我的校園作文12
我們學(xué)校在洋浦鎮開(kāi)發(fā)區里的一所美麗的學(xué)校。
校門(mén)口上有七個(gè)金光閃閃的大字,上面寫(xiě)著(zhù)“洋浦英才學(xué)!。走進(jìn)校門(mén)口,有一個(gè)花壇,花壇上有一個(gè)基座,上面有一本打開(kāi)的書(shū),書(shū)上面是地球,有角度,上面還有一顆星星,是用金屬做成的。我聯(lián)想:書(shū)就是知識之門(mén),走進(jìn)去讓你知道宇宙奧秘和地理問(wèn)題。這就是知識之門(mén),沿著(zhù)臺階來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)正中央有三棵大樟樹(shù),大樟樹(shù)每個(gè)季節都是生機勃勃,傳達著(zhù)精神好好學(xué)習,大樟樹(shù)像一把巨傘。春天杜鵑花開(kāi)得多么艷麗;夏天草坪穿著(zhù)“綠衣”;秋天桂花樹(shù)的桂花都急得開(kāi)花,香氣飄滿(mǎn)了整個(gè)校園;冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學(xué)校有兩千多個(gè)人,站在操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )一點(diǎn)兒都不覺(jué)得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的'教學(xué)樓。
教學(xué)樓的早晨,讀書(shū)聲朗朗,把你帶進(jìn)朗讀的世界;中午每個(gè)班級都在安靜地看書(shū),暢游書(shū)的海洋,讓你懂得知識。上課時(shí),同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題;下課時(shí),有的同學(xué)準備下節課要用的東西,有的同學(xué)跳格子,有的同學(xué)坐在教室里看書(shū),還有的跳橡皮筋。圖書(shū)館在東面,來(lái)到圖書(shū)館。
圖書(shū)館是我們學(xué)校最安靜的地方,無(wú)論愛(ài)講話(huà)的人,都會(huì )認真地看書(shū)。書(shū)架放得整整齊齊,讓我們好好保護書(shū)本。每個(gè)星期,每個(gè)班級都會(huì )來(lái)這看書(shū)。
科技藝術(shù)館里有音樂(lè )教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大,可以容納一個(gè)年級,上面可以一個(gè)班級上課,真大呀!
學(xué)校每個(gè)角落都有各種各樣的花壇,上面種著(zhù)樓樹(shù)和小花。
我的校園真美呀!
我的校園作文13
再向前走一步,就到了。右手邊的小花抬頭笑著(zhù),迎接我的到來(lái)。校園早晨的芬芳真令人陶醉。
走進(jìn)這美麗的校園,每一塊磚都立正地站著(zhù),供我們踏過(guò),每一品花草都要翩翩起舞,每一只雀鳥(niǎo)都站在挺拔的柳樹(shù)上做起了樂(lè )師,唱著(zhù)悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡(jiǎn)單卻樸素的教學(xué)樓,也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室,匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了,我飛快地跑著(zhù),耳邊有風(fēng),不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上,路過(guò)幾棵垂腰的老樹(shù),只可惜不能問(wèn)問(wèn)它們的身體好沒(méi)好。到了,還是那樣湛藍的地面,還是那幾棵淘氣的小柳樹(shù),還是那堅壯健身器材,還是那莊嚴的'國旗和主席臺。瞧!這不,因為歡迎我們的到來(lái),故意抖下葉子。喲,墻上的爬山虎又長(cháng)了,還留下幾分春的烙印。我掃了起來(lái)。
許久,一個(gè)匆忙的身影跑來(lái)!澳氵t到了!”我同桌不客氣地說(shuō)道!芭,!”原來(lái)是我閨蜜啊!敖裉煲欢ㄊ嵌萝(chē)了吧?”“對的哦?鞉甙,老師來(lái)就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的,把樹(shù)葉都帶了過(guò)來(lái),堆成一個(gè)“樹(shù)葉小山包”!袄皝(lái)啦!”一個(gè)同學(xué)抱了過(guò)來(lái),我們把樹(shù)葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活,我到處走了走。這個(gè)爬山虎,真淘氣,竟遛進(jìn)了別人家里。細細的小葉藤妖嬈地卷在一起,也怪好看的。還有一種不知名但常見(jiàn)的花,顏色如胭脂似的,似比它淺一點(diǎn)。每一片花瓣都起到了點(diǎn)綴花的作用。五片,真是缺一不可啊。向左上方看,是一棵楊樹(shù),像戰士一般站崗放哨,十分霸氣。阿,真舒服,我感受著(zhù)校園中的美景。忽然,上課了,我們趕緊奔回教室,我匆匆地告別一切,走了。
這就是我那令人陶醉迷人的校園。
我的校園作文14
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,從小學(xué)一年級開(kāi)始,我就在這所學(xué)校里學(xué)習、交友、玩耍、在我的校園,有美麗的花朵、小草和樹(shù)木,有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影,還有老師的悉心呵護,雖然我的學(xué)校不是很大,但是我的學(xué)校一年四季都很美。
當春天到來(lái)時(shí),樓前樓后的花壇中的小花都競相開(kāi)放,就連小草也不落后,長(cháng)得也很快,當春雨來(lái)的時(shí)候,花兒們可高興了,都仰著(zhù)小臉,張著(zhù)小嘴,盡情的允吸著(zhù)春雨的味道。
當夏天到來(lái)時(shí),花兒們,小樹(shù)們都不甘示弱,你追我感,花兒們一個(gè)比一個(gè)長(cháng)得艷麗,百木園中的小樹(shù)們一個(gè)比一個(gè)長(cháng)的高大,偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,美麗極了。
當秋天到來(lái),百木園中的景色別提有多美了,金黃色的葉,慢慢從空中飄落下來(lái),飄落下來(lái)的葉子,把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣,光彩奪目,漂亮極了。
冬天到來(lái)時(shí),不再有五顏六色的花朵和綠色的樹(shù)木了,只剩下披上白色外衣的小樹(shù)和被白雪覆蓋的草地了,每當下雪的`時(shí)候,透過(guò)窗戶(hù)向外望去,雪花在空中翩翩起舞,一片美景,這時(shí)候孩子們特別希望下課,想要到這美景當中去玩耍,或是張開(kāi)小嘴,伸出舌頭,品嘗雪花的味道,或是伸出小手接住飄落下來(lái)的雪花,細細的觀(guān)察雪花到底是什么樣子的,到了寒冬,孩子們都會(huì )去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球,可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮中心校,讓我學(xué)習知識,學(xué)會(huì )感恩,快樂(lè )成長(cháng)的地方。
我的校園作文15
走進(jìn)學(xué)府中學(xué)的校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形大屏幕,長(cháng)約5米,寬約3米,屏幕上顯示的是本周各年級的值日老師和一些發(fā)生在學(xué)校里的新聞。大屏幕下的道路兩旁擺放著(zhù)許多盆栽,有花有草,為學(xué)府中學(xué)添了一抹美麗的景色。
再往前走便是星光大道。星光大道大約長(cháng)50米,地面是由彩色的紙鋪成的,抬頭看是灑水裝置,在夏天噴霧起降溫作用。這是學(xué)府中學(xué)專(zhuān)門(mén)為學(xué)生開(kāi)辦的,為了讓學(xué)生更好地展現自己,老師們將同學(xué)的照片和自我介紹打印在一個(gè)白布上,貼在道旁。星光大道旁約貼有20個(gè)這樣的白布。
再往下走就是食堂了,在校午休的所有同學(xué)和老師都在這個(gè)食堂吃飯。食堂里大約只有800個(gè)座位,所以午餐采用的是分段就餐法,就是將各個(gè)年級吃飯的時(shí)間分開(kāi)來(lái),采用這種方法可以有效地控制食堂里的人數,避免擁擠,減少意外的`發(fā)生。
教學(xué)樓旁邊有兩條走廊,每條都連著(zhù)一個(gè)書(shū)吧,兩條走廊長(cháng)度幾乎相同,約為10米,每條走廊上都掛滿(mǎn)了裝飾?拷iT(mén)的那條走廊底下就是一個(gè)小池塘,可以透過(guò)透明玻璃看到魚(yú)兒在水中游泳,池塘周?chē)種了幾株小樹(shù),還有一只假鱷魚(yú),張著(zhù)嘴,像極了真的,有次一位同學(xué)經(jīng)過(guò)小池塘,被趴在草上的假鱷魚(yú)嚇了一跳,連退了幾步。
這就是我的校園,有獨特之處,有美景,也富有趣味。