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(集合)我的收藏作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的收藏作文,希望對大家有所幫助。
我的收藏作文1
“孫女,咱們下盤(pán)棋吧!”看到這個(gè)長(cháng)假快過(guò)完了,爺爺便急不可耐地約我放松一下!昂冒!”猶豫了一下,我勉強答應了?墒欠榱朔块g的每個(gè)角落,卻始終想不起來(lái)那副我最珍愛(ài)的水晶象棋放在哪兒了。
那副水晶象棋收藏了童年許多的歡樂(lè )。還是在我剛上小學(xué)的時(shí)候,爺爺出差時(shí)專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的。那時(shí),只知道“馬走日、象走田”的我對下棋充滿(mǎn)好奇,躍躍欲試,總是纏著(zhù)爺爺,“殺一盤(pán)吧!”“好好,這就來(lái),老規矩,你先走!蔽姨R,爺爺告訴我是“蹩腳馬”,不能跳。我拱卒,爺爺又慢悠悠地說(shuō):“拱了,當頭炮就打過(guò)來(lái)了!薄澳膩(lái)這么多規矩!什么時(shí)候才能像爺爺下棋一樣啊?”懵懵懂懂的我已經(jīng)迫不及待了。爺爺輕輕地抓起我的小手,一步步給我指引。不一會(huì )兒,我的雙卓就過(guò)了楚河,生擒爺爺的老帥!罢J輸!投降!”爺爺雙手舉過(guò)頭頂,一副老頑童的'形象,逗得我前仰后合。那一刻,親情映照在棋子上,閃著(zhù)光芒。
漸漸地,分不清卓、馬、炮的我,變成了象棋迷。因為那個(gè)時(shí)候,我總能贏(yíng)。
然而有一天,“常敗將軍”爺爺卻贏(yíng)了我。那天,我準備了好久的演講比賽沒(méi)有取得名次,有些失落地回到家時(shí),爺爺又非要和我擺棋對弈。剛開(kāi)始的幾步,我應付自如,可很快,就被爺爺的棋路逼得直冒冷汗。原來(lái),爺爺的棋技,竟如此高超。怎么辦?我慌了,忙發(fā)起反攻,卻是連連往爺爺的虎口里送棋子!皩!”爺爺冷不丁的一聲,讓我如夢(mèng)初醒!皠贁∧吮页J!睜敔斠馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。原來(lái),爺爺在用這樣的方式教育我對成敗的認識。那一刻,我把爺爺的諄諄教誨收藏在了心底。
學(xué)習任務(wù)一天天緊了,下棋的時(shí)間也漸漸少了。棋盒上落滿(mǎn)了灰塵,似乎在無(wú)聲無(wú)息中遮蓋了凝結在楚河漢界里的那些東西。
想到這些往事,找不到象棋的我,有些茫然了。
“小孫女,發(fā)什么愣,棋在這里呢!”突然,爺爺像變魔術(shù)一樣從背后亮出了我最心愛(ài)的那副水晶象棋!斑@副象棋我早就替你收藏起來(lái)了!”
我們又像當年那樣擺開(kāi)了陣勢。當頭炮,馬來(lái)跳,飛相,支仕,拱卒,出卓,一連串的招數迅速展開(kāi)……我發(fā)現,爺爺下棋的速度明顯不如從前了,而我的反應不僅沒(méi)退步,反而更迅速了。聽(tīng)著(zhù)那和藹的聲音,看著(zhù)他斑白的鬢角,我發(fā)現,爺爺老了,而我,長(cháng)大了。
三盤(pán)棋很快就下完了,爺爺又仔細地把棋子一枚一枚整齊地碼放在盒中,專(zhuān)注的神情像在把玩一件最喜愛(ài)的收藏品?凵虾猩w的那一刻,我明白,這被收藏起來(lái)的,何止是棋子,更是那濃濃的親情。
“爺爺,讓我來(lái)收藏這副棋吧!
“好啊!好啊!”爺爺開(kāi)心地笑了,他把棋盒輕輕地放到我的書(shū)柜中。
我會(huì )永遠收藏好這副水晶象棋,更會(huì )把親人給我的愛(ài)收藏在心底深處……
我的收藏作文2
說(shuō)起錢(qián),許多人都不陌生。我們的生活,時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)錢(qián),俗話(huà)不是說(shuō):“有錢(qián)能使鬼推磨嗎?”但我收藏錢(qián)幣卻不是為了要做“富翁”。
我收藏的錢(qián)幣按時(shí)代可分:古代、近代、現代,按材質(zhì)可分為:銅錢(qián)、銀幣、紙錢(qián)。
收藏古代錢(qián)幣,我了解到戰國時(shí),每個(gè)國家都有不同的紙幣,經(jīng)濟不發(fā)達。秦始皇統一中國后,規定全國統一使用圓形方孔錢(qián)。到漢武帝時(shí),為了抑制大商人牟取暴利,統一鑄造五銖錢(qián)。銀幣自古至今都有,紙幣是從宋代開(kāi)始一直到今天。
我收藏的銅幣是明朝末代黃體由檢時(shí)期的銅錢(qián),腳“崇禎通寶”。剛拿到手時(shí),由于上面還有泥土,根本不是認識是什么,于是我就小心翼翼用鉛筆芯慢慢的清理泥土,等完全干凈了,我才認識它的真面目。
說(shuō)到銀幣,我的話(huà)可就多了。銀幣在我國出現的時(shí)間較長(cháng)。銀幣又叫銀錠、洋元、大洋、銀元、“袁大頭”、洋錢(qián)等。我收藏的是“袁大頭”,上面印著(zhù)袁世凱的圖像和“中華民國三年”的字樣。16世紀未,墨西哥銀幣也進(jìn)入中國,到后來(lái)西班牙、荷蘭等國家銀元也進(jìn)入中國,所以稱(chēng)“洋錢(qián)”。銀元質(zhì)量形式劃一,使用方便,清朝晚期,各地紛紛鑄造。宣統二年頒布幣制條例,將鑄銀幣的權利統一收歸中央政府,并規定一銀幣重七錢(qián)二分。
我收藏的銀幣是我從我姨奶奶家得到的。自從我從我奶奶那里得知姨奶奶家有這么一個(gè)稀奇的東西,我就天天盼望能看到它。今年年初,我去拜年時(shí),她把“袁大頭”送給了我。我非常興奮,每天拿著(zhù)它在手中研究,但最終還是被奶奶給“沒(méi)收”了,她說(shuō)小伢兒玩什么錢(qián),好好讀書(shū)才是正事。
我收藏的紙幣有兩種。一是計劃經(jīng)濟時(shí)代的紙幣,并且是半市斤的糧票。準確地說(shuō),當時(shí),國家為緩和供應的緊張,保持物價(jià)的穩定,國家對生產(chǎn)和供應加以控制。大到鋼鐵、糧食、布匹,小到毛巾、肥皂,都是按計劃生產(chǎn)和銷(xiāo)售的。如按照國家計劃,城鎮居民每人每月領(lǐng)到發(fā)給的半斤油票,居民可以憑油票到國營(yíng)的糧油供應點(diǎn)買(mǎi)半斤油,不可多買(mǎi)。其他也是一樣,買(mǎi)糧食要糧票,買(mǎi)衣服要用布票……改革開(kāi)放后,隨著(zhù)生產(chǎn)力的.發(fā)展,物產(chǎn)供應也豐富起來(lái)了,票證也就取消了。另一種也就是真正意義上的紙幣了。這里值得一提的是,我收藏了兩張一角錢(qián)的人民幣。它們可不普通。它們上面的編碼前面都相同,就是最后一位數不同,一個(gè)是:“3”,一個(gè)是“4”,所以我稱(chēng)它們兩為“姊妹錢(qián)”。這是我舅舅給我的,開(kāi)始我還不要,當我發(fā)現這個(gè)特殊點(diǎn)之后才收下。我收藏的錢(qián)幣,我會(huì )好好珍藏,讓他們成為我美好的生活記憶。因為我從我的收藏中豐富了知識,為我的學(xué)習生活增添了“佐料”。欣賞是一種享受,我要做精神上的“守財奴”。
我的收藏作文3
你的收藏是什么?是一張照片,一個(gè)玩具,還是一本破舊不堪的書(shū)?我收藏的,卻是童年里美好的回憶。
第一次感悟
幼年時(shí),有些事情能帶給我們些許感悟。第一次讓我有所感悟的那件事,至今還記憶猶新。那時(shí),我才五歲,正值暑假,我和媽媽去香港游玩。滿(mǎn)滿(mǎn)的行程,消耗了我大部分的體力。傍晚,從迪士尼回旅館的路上,還沒(méi)走多久,我就鬧著(zhù)要媽媽背!芭吭趮寢尡成峡烧孑p松!”我美滋滋地想著(zhù)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我突然發(fā)現肚子上的衣服黏黏的,原來(lái)是汗水打濕了媽媽的.脊背,她那烏黑的長(cháng)發(fā)也濕漉漉的。只見(jiàn)她“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣,十分吃力。感受到媽媽疲憊而又沉重的步伐,我的心里酸酸的,紅著(zhù)眼眶,湊到她的耳邊,輕輕地說(shuō):“您忙活了一天,很辛苦了,我自己下來(lái)走吧!”媽媽滿(mǎn)是汗水的臉龐,讓我感悟到母愛(ài)的偉大。
第一次自信
幼年時(shí),有些事情能讓我們獲得勇氣。當時(shí)五六歲的我,就已經(jīng)是幼兒園里家喻戶(hù)曉的“小人物”了,常被別人稱(chēng)作“小藝術(shù)家”、“小舞蹈家”。但我第一次登臺的情境,依舊歷歷在目。那次參加少年宮舞蹈比賽,我十分緊張。窗外,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,小販的叫賣(mài)聲此起彼伏,汽車(chē)的喇叭聲不絕于耳,這讓我更加緊張。隨著(zhù)表演節目的臨近,我的鼻尖滲出汗珠,心也越跳越快,就像演奏時(shí)激烈的鼓點(diǎn)。就在這時(shí),一個(gè)高大的身影,慢慢出現在我的視線(xiàn)里,仔細一看,原來(lái)是領(lǐng)隊老師。他拍了拍我的肩說(shuō):“徐卉慧,別怕,加油!你是最棒的!”聽(tīng)到老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),我點(diǎn)點(diǎn)頭,心漸漸平靜,看向前方。絢麗的燈光映在眼中,對舞臺的向往戰勝了內心的恐懼。伴隨著(zhù)掌聲,我鼓足勇氣向舞臺走去:加油,要自信、勇敢,相信自己,我一定可以的!
第一次獨立
幼年時(shí),有些事情能讓我們學(xué)會(huì )獨立。我第一次獨立是上小學(xué)的時(shí)候。那是開(kāi)學(xué)第一天的早晨,天空下著(zhù)蒙蒙細雨,去往學(xué)校的路上,我一不小心,踏進(jìn)路邊的水洼里,濺起的雨水沾濕了鞋襪。我輕輕嘆了口氣,憂(yōu)傷地望著(zhù)天空,頓時(shí)覺(jué)得,光線(xiàn)變得昏暗,小鳥(niǎo)停止了歌唱,路也仿佛變得更長(cháng)了……陌生的環(huán)境總會(huì )讓人有些害怕,我轉頭想要去尋求父母的安慰,才發(fā)現,他們駐足在校門(mén)外。似乎是發(fā)現了我的遲疑,他們朝我揮揮手,示意我趕快去教室。我強忍著(zhù)盈滿(mǎn)眼眶的淚水,不讓它滴落。剎那間,我明白了,接下來(lái)的校園時(shí)光,只能由我獨自度過(guò)了。我低頭將淚水拭去,慢慢走向教室。那一天,我邁出了走向獨立的第一步。
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子,經(jīng)歷過(guò)的事情即使已經(jīng)遠去,但在我記憶的海洋中,卻常常卷起美麗、動(dòng)人的浪花。感悟是淚水,登臺是自信,上學(xué)是獨立……我收藏的第一次會(huì )越來(lái)越多,它們陪伴我,守護我,教育我,直至我回憶的“口袋”被填滿(mǎn)。
我的收藏作文4
我家書(shū)柜的一本相冊里,裝滿(mǎn)了我從小至今的照片。其中,最珍貴的、一直被我收藏在心底的,是這樣一張:照片中的我綻放著(zhù)燦爛的笑容,雙手叉腰、氣宇軒昂地站在泰山玉皇頂上……
“岱宗夫如何?齊魯青未了!碧┥绞俏覈(zhù)名的五岳中的東岳,地處山東泰安境內。去年暑假,我和家人來(lái)到了向往已久的`泰山旅游。為了節省登泰山的體力,我們決定從天外村坐大巴到中天門(mén)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的盤(pán)山公路,終于到達了目的地。抬頭仰望,泰山巍然挺立,彎彎曲曲的十八盤(pán),像一根根綢帶從天空中飄落下來(lái);周?chē)臉?shù)木郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)堅守崗位、保家衛國的士兵屹立在山頭。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木傳來(lái)了“沙沙沙”的響聲,像是在歡迎我們的到來(lái)。
開(kāi)始爬山了,我身輕如燕、健步如飛,不一會(huì )兒就爬完了一排又一排階梯。但隨著(zhù)我不斷向上攀爬,山路越來(lái)越陡峭,盡管我拄著(zhù)登山杖,腿還是酸痛起來(lái),像灌了鉛似的沉重不已,每走一步都要耗費好大的力氣?吹轿依鄣脷獯跤,汗水不住地從額頭往下滴,爸爸媽媽鼓勵我說(shuō):“程卿毓,加油!勝利就在眼前!”隨著(zhù)我一步步地向上攀登、一次次地咬牙堅持,一排排階梯上留下了我堅實(shí)的腳印。
正在我豪情滿(mǎn)懷繼續向上時(shí),一群下山人交談的話(huà)語(yǔ)傳入了我的耳朵:“早知道就不來(lái)了,越爬越累,還不如在家玩手機來(lái)得舒服……”此時(shí),放棄的念頭又重新占據了我的腦海,我就像泄了氣的皮球一樣,耷拉著(zhù)腦袋,開(kāi)始嘀咕起來(lái):“離山頂到底還有多遠?”“不遠了,小伙子,你可不能做逃兵噢!”一位下山的叔叔帶著(zhù)勝利的喜悅,語(yǔ)氣輕松地對我說(shuō)。是!《老人與!防锏闹魅斯5貋喐缯f(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!蔽铱墒且粋(gè)頂天立地的男子漢,怎么能被眼前這點(diǎn)困難打敗呢!啊还淖鳉,再而衰,三而竭!职謰寢?zhuān)覀円黄鹣蛏吓,不到終點(diǎn)絕不罷休!”我對著(zhù)同樣體力不支的爸爸媽媽說(shuō)。聽(tīng)到我鏗鏘的話(huà)語(yǔ),看到我堅定的目光,爸爸媽媽露出了欣慰的笑容?煲椒屙斄,我大汗淋漓,露珠般的汗水由臉頰調皮地滾落,我也不知道擦了多少遍,頭痛得像要炸裂開(kāi),胸口也好像猛地塞進(jìn)了大團棉花,透不出氣來(lái),心跳得嘣嘣響,似乎一張口,那顆熱乎乎的心就會(huì )一下子從口里跳出來(lái)……功夫不負有心人,我終于登上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂。
霎時(shí)間,山頂的景色映入眼簾:遠處云霧籠罩著(zhù)山峰,一絲陽(yáng)光透過(guò)云海映照在樹(shù)木上人影上,宛如仙境。我呼吸著(zhù)清新的空氣,望著(zhù)美麗的風(fēng)景,吟起詩(shī)來(lái):會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小……不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層……
人生就像登山,很多時(shí)候,遙看目標,似乎高不可攀,其實(shí)每向前一步,也就距離目標更近一步,只要堅持不懈,就能收獲。這也讓我在學(xué)習上遇到“攔路虎”時(shí),不再退縮,而是全力解決問(wèn)題。我將登上泰山玉皇頂的照片,放在相冊的首頁(yè),因為那是我最引以為傲的收藏。