- 相關(guān)推薦
我們都一樣作文【熱】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我們都一樣作文，希望能夠幫助到大家。
我們都一樣作文1
在生活中，如果人與人之間差距太大，有的人未免會(huì )生出攀比之心。當然，也包括我。但自從那次事件以后，我終于明白，我們都一樣。
“叮鈴鈴……”突如其來(lái)的鈴聲打破了校園的寧靜，讓整個(gè)世界都變得亢奮起來(lái)。同學(xué)們連書(shū)本都不收拾，一溜小跑奔向操場(chǎng)，等待體育老師—吳老師的到來(lái)。
吳老師到達操場(chǎng)后，首先就命令讓我們先繞操場(chǎng)跑兩圈。然后，再自由活動(dòng)。于是，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍開(kāi)始奔跑起來(lái)。太陽(yáng)終于揭開(kāi)神秘的面紗，把陽(yáng)光灑向大地，沐浴著(zhù)我們，反射進(jìn)我們的內心。
在不經(jīng)意間，突然一個(gè)耀眼的東西反射回來(lái)的光射進(jìn)了我的眼里，使我眼睛像針扎了一般，火辣的痛。等烏云把太陽(yáng)包圍住，我才有機會(huì )看到，原來(lái)是A同學(xué)頭上的發(fā)圈。發(fā)圈上系著(zhù)一根銀絲帶，發(fā)圈的周?chē)袔最w閃閃發(fā)亮的珍珠，頓時(shí)，一股不明的意味流進(jìn)心底，酸酸的，澀澀的�！澳前l(fā)圈實(shí)在是太精致了！”我無(wú)端生起嫉妒之心。漸漸的，我的眉頭低垂下來(lái)。我的發(fā)圈……我的發(fā)圈僅僅只是一根普通的不能再普通的，陳舊的不能再陳舊的黑色發(fā)圈……
我埋下了頭。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，就到了語(yǔ)文課。和往常一樣，老師先帶著(zhù)我們溫習上一節課的內容�！斑@個(gè)問(wèn)題，就讓A同學(xué)來(lái)回答吧！”老師語(yǔ)氣溫和，甜美的微笑在嘴角綻放。
A同學(xué)站了起來(lái)，流暢并簡(jiǎn)潔明了地回答了這道題目。那溫柔如水的話(huà)語(yǔ)，伴著(zhù)陣陣花香，讓人久久不能忘懷。老師喜笑顏開(kāi)，滿(mǎn)臉都是喜悅和贊賞。課間，我準備交錯題集，剛想邁入辦公室的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到了老師和A同學(xué)的對話(huà)。只見(jiàn)老師面部嚴肅，氣咻咻地站著(zhù)，鼻子尖上綴著(zhù)幾顆亮晶晶的'汗珠，眉毛把額頭高高頂起，嘴巴向下咧著(zhù)，頭上似乎有一團不滅之火：“雖然你的課堂表現非常好，但是作業(yè)是要認真完成的！你看看你昨天的作業(yè)！”微風(fēng)輕輕的飄過(guò)，我攥緊手中的試卷，把頭抬得老高，那種自信感似乎蓄勢待發(fā)。后來(lái)，我邁進(jìn)了辦公室……
來(lái)到老師的身邊后，那芳香味的笑容再次在臉上綻放，我不禁笑了笑，心底想著(zhù)：我們都一樣，都是同年級的中學(xué)生，都是祖國的花朵，都是那樣的簡(jiǎn)單、天真、可愛(ài)。
我們都一樣作文2
在我的印象里，殘疾人就是躺在大街上乞討的那些，他們非�？蓱z，還有點(diǎn)讓人害怕，好像每天什么都不做，就等待著(zhù)我們去幫助。所以每次在街上看到他們，我都會(huì )向爸爸媽媽要一兩元硬幣，隨手扔到他們面前�？墒巧洗魏Ｄ现眠^(guò)后，卻讓我在面對他們時(shí)不再飄飄然了。
那天，我跟爸爸媽媽到海南三亞南山公園旅游。趁爸爸媽媽還在拍照，我就一個(gè)人興致勃勃地跑到了前面。當我來(lái)到一段小斜坡時(shí)，發(fā)現一個(gè)和我差不多年齡的小女孩坐在輪椅上，正努力地滾動(dòng)輪子往上走，背后的衣服已經(jīng)濕了一大片，看樣子走這段路她很吃力。我見(jiàn)她旁邊也沒(méi)大人陪著(zhù)，于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)就在后面幫忙推。小姑娘回過(guò)頭，露出一張紅通通的笑臉，一邊用手擦了一把汗，一邊對我說(shuō)：“謝謝你，不用麻煩了，我自己能行的�！蔽疫B忙說(shuō)：“別客氣，我應該幫助你的�！闭f(shuō)完，也不管小女孩再說(shuō)什么，用盡全身力氣，一直把她推到了平路上。當我放下手，喘著(zhù)粗氣，心里美滋滋地等著(zhù)小女孩感謝時(shí)，卻看見(jiàn)她眼圈紅紅的，看了我一眼，就自己滾著(zhù)輪椅走了。
我站在那里納悶極了，等爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，我馬上一五一十地把事情告訴了他們，然后不解地問(wèn)：“爸爸，那個(gè)小女孩怎么這么沒(méi)禮貌啊，我幫助了她，她卻連句謝謝也不說(shuō)就走了？”爸爸聽(tīng)后想了想，摸摸我的腦袋，認真地對我說(shuō)：“我很高興你能善良地對待需要幫助的人。但是，源源，心里光有同情還不夠，你還要了解他們。那個(gè)女孩并不是氣你的那一推，她只是難過(guò)又丟失了一次做個(gè)堅強的人的機會(huì )�！蔽宜贫嵌�，難道同情她幫助她還不夠嗎？爸爸看出了我的茫然，接著(zhù)說(shuō)：“還不明白嗎？我們都是一樣的'啊，首先希望得到他人尊重，然后才是幫助。再說(shuō)，你不覺(jué)得她很值得你學(xué)習嗎？”我呆住了，一想，是啊，平時(shí)我一碰到困難就找爸爸媽媽撒嬌耍賴(lài)，那個(gè)小女孩雖然腿腳不便，但卻努力自強，而把她當作弱者的人又怎么會(huì )只有我一個(gè)呢？想到這里，我再回頭看著(zhù)小女孩遠去的背影，心里感覺(jué)她越來(lái)越高大了。
海南旅游很快就結束了。在去機場(chǎng)的路上，一個(gè)盲人在路邊用吉他深情地彈唱著(zhù)。我默默地站在他旁邊，聽(tīng)他彈完，然后掏出口袋里僅有的五元零用錢(qián)，輕輕地放到他面前的紙盒子里，對他說(shuō)：“叔叔，你彈得真好！”
我們都一樣作文3
聽(tīng)慣了身邊的吟詠嘆息，看慣了朋友的悲歡惆悵，也漸漸習慣了說(shuō)：“其實(shí)，我們都一樣�！�
其實(shí)我們都一樣……
同樣的藍天下成長(cháng)，同樣的校園里奔跑，同樣肆無(wú)忌憚的高歌，同樣的為夢(mèng)想挑燈夜戰，同樣的淚水澆灌同樣的憂(yōu)愁，同樣的微笑掩飾同樣的`善良……
結果的不同，只因同樣的我們有著(zhù)不同的心態(tài)……
身邊總有些人活在自己的世界中、活在別人的眼中，把自己所有不幸告訴無(wú)關(guān)緊要的人，去博得一時(shí)的同情。殊不知，別人在聽(tīng)取時(shí)只是在敷衍你，若是真心之友，何必用你說(shuō)，他們自會(huì )問(wèn)。久而久之，你的訴苦，只能成為他們耳中的垃圾，從而降低你在他們心中的地位，還會(huì )認為你是軟弱無(wú)能之輩。
我不習慣，也不喜歡，別人總愛(ài)說(shuō)：“我們九零后……”“我們xx地人……”怎么怎么著(zhù)之類(lèi)的專(zhuān)用名詞，就好像只有那一類(lèi)人才具有高尚的品格，而其他人低人一等似的，世間千千萬(wàn)萬(wàn)名人，請問(wèn)，他們都來(lái)自一個(gè)地方嗎？他們同時(shí)出生嗎？片面的觀(guān)點(diǎn)只會(huì )讓別人更加反感，還會(huì )不經(jīng)意之間得罪別人。
過(guò)程的不同，只因同樣的我們有著(zhù)不同的行動(dòng)。
一個(gè)虔誠的基督教徒，每天數以千萬(wàn)次求神讓他中一張百萬(wàn)大彩，最后神不耐煩的說(shuō)：“讓我幫你中彩不是不可以，關(guān)鍵你得先買(mǎi)一張吧！”此故事告訴我們，每個(gè)人都志向遠大，但行動(dòng)呢？別人的成功只因在和你相同的起跑線(xiàn)上，他們在跑而你在休息……路就在腳下。
其實(shí)，我們都一樣……
一樣的自由自在，被拘束的無(wú)影無(wú)蹤。
一樣的原本張揚，被打磨的光滑平整。
一樣的不同版本，被加工的千篇一律。
……
所以，你身邊的他們和他們身邊的你，其實(shí)都一樣，不要嘆息現在，因為我們比的是未來(lái)。
人生只有兩種過(guò)程，一是先甘后苦，二是先苦后甜。他們的比例是相同的，所以不必抱怨上帝的不公。
其實(shí)，我們都一樣……
我們都一樣作文4
在班里，有這么個(gè)女生她叫王小燕，她很普通，卻很自卑，沒(méi)有人愿意和她玩，她也不搭理別人，這是因為她的爸爸吧，她的爸爸是殺人犯。
“你爸是殺人犯，哈哈!你那么丑，怪不得你爸是殺人犯!”徐凱將這兩件毫無(wú)聯(lián)系的事扯在了一起，“小燕子，穿花衣……”又有人跟著(zhù)起哄，王小燕的頭垂的更低了。對于這些我早已司空見(jiàn)慣，沒(méi)有人會(huì )去幫她的，因為她是殺人犯的孩子吧。
“好可憐……我們幫幫她吧�！绷謶洺读顺段业腵袖子，沉思了一會(huì )我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走到她位子旁推了推她：“王小燕，起來(lái)，我們出去玩�！蓖跣⊙嗵痤^，眼里閃著(zhù)淚花，卻也透著(zhù)怨恨。她似乎不相信我的話(huà)，“走啊，出去玩�！蔽矣趾傲艘槐��！拔野质菤⑷朔�，你還跟我玩啊�！彼f(shuō)。我裝作不屑：“殺人犯算什么，我膽子大著(zhù)呢�！蔽依鹜跣⊙嗤庾�。
我和林憶一左一右拉著(zhù)王小燕，卻沒(méi)有對話(huà)。我覺(jué)得無(wú)聊便先說(shuō)起了話(huà)：“小憶啊，嘿嘿，我跟你講……”我和林憶竟自顧自得聊了起來(lái)，完全沒(méi)有理會(huì )王小燕�！皢鑶琛野质窃┩鞯�，為什么沒(méi)人信他!為什么你們總要這么對我!說(shuō)什么帶我玩，我還真信，太傻了!”王小燕蹲在地上邊哭邊罵。我和林憶這才反應過(guò)來(lái)，連忙對她說(shuō)：“對不起……我忘了�！�
“我們好心帶你玩，你還得寸進(jìn)尺啊!要不是我可憐你……”林憶還沒(méi)說(shuō)完王小燕便站起身來(lái)：“我又沒(méi)讓你們帶我，多管閑事，我這個(gè)殺人犯的女兒�！蓖跣⊙嗾酒鹕硖痤^，我們正對上了她那目光，可怕極了�！澳闵蛋�，誰(shuí)這么看你，反正我沒(méi)有，你爸有錯又不是你有錯，跟你有什么關(guān)系。你記著(zhù)，誰(shuí)要再說(shuō)你閑話(huà)，再欺負你，我會(huì )替你討回公道!”我也不知道會(huì )說(shuō)出這話(huà)，我和她還不是好很熟悉，這么說(shuō)也許不太合適吧。她呆住了，隨后才回到了教室。
后來(lái)，我再也沒(méi)看過(guò)她哭，倒是整天笑著(zhù)，沒(méi)人再欺負她，而我又多了個(gè)兄弟(我在班里是假小子)。
我們都一樣作文5
我是一只蛾。
我只屬于夜晚，不像蝴蝶，她們擁有整個(gè)白晝，她們可以仰望日光。那些嬌艷的花瓣，那些晶瑩的露滴，映射著(zhù)太陽(yáng)溫暖的光芒，還有蝶翅上旖旎的紋路。那所有的一切，都擁有著(zhù)世界上最繽紛的顏色，她們還擁有光明！我最向往的光明！她們是那么幸運，又是那么幸福，可以肆無(wú)忌憚地在陽(yáng)光下生活。那些蝶，可以挑選一朵自認為最美麗的花朵，在上面踮起腳尖，然后伸展雙翅，輕盈地舞動(dòng)，翅上的鱗粉就像是碎碎的日光。她們擁有絢麗的舞臺，更重要的'是，她們擁有自信的理由。她們的美，讓她們都成為了驕傲的公主，仿佛想要全世界都看到自己的美麗。
我一直都在羨慕那些蝴蝶，她們擁有我最向往的生活。白天的空氣，是不是也會(huì )因為摻進(jìn)了陽(yáng)光而與夜晚的不同呢？白晝的一切，對于我來(lái)說(shuō)，都是那么具有誘惑力�？晌沂且恢欢�。這是我的命運。所以我永遠只能看著(zhù)蝶展示她們美麗的生命，揮霍生命的價(jià)值。相比之下，我只能躲在草叢里，在暗淡的星空下費力地呼扇著(zhù)我同樣暗淡的翅膀。陽(yáng)光，從來(lái)不屬于我。我的生命，又有什么價(jià)值呢？
也許，我就像是海的女兒，對未知的世界充滿(mǎn)了好奇。就像她向往人類(lèi)的世界一樣，我向往光明。她為了變成人類(lèi)可以失去美麗的聲音，將魚(yú)尾變換成雙腿，同樣的，我可以為了我的夢(mèng)而舍棄一切。
終于，在一個(gè)夜晚，我忘記了我的命運，忘記了我是一只蛾。因為在不遠處，是一團艷麗的火苗。它那么亮，那么美！它搖曳著(zhù)，它在跳舞！它的每一寸光都刺激著(zhù)我，都在召喚我。然后，我懷著(zhù)人魚(yú)公主一樣的夢(mèng)，微笑著(zhù)，迎了上去。原來(lái)我的翅膀只要有了光亮，也是這么美。原來(lái)，我同蝶一樣也是驕傲的公主，也有自己自信的理由。我生命的價(jià)值，原來(lái)可以在一瞬間綻放。原來(lái)，每一寸光都是這么溫暖，讓我陶醉。原來(lái)，不只有蝴蝶的生命才美麗，我的生命也有價(jià)值。原來(lái)，我們都一樣！一直都一樣，只是我一直未發(fā)現，一直未去改變。我在一片燦爛中化為灰燼，就像人魚(yú)公主在那個(gè)動(dòng)人的清晨幻化成泡沫一樣。只是那一刻，我真的好快樂(lè )，因為我知道，自己再渺小，也有存在的理由，這就是我生命的價(jià)值。
我們都一樣作文6
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大——我相信這句話(huà)，但還在慢慢體會(huì )中......
我其實(shí)更享受的是一群人，一起做同一個(gè)夢(mèng)�？倳�(huì )有人先提出來(lái)，一個(gè)夢(mèng)想，然后點(diǎn)亮了一群人的眼睛，接著(zhù)就興致勃勃地一起實(shí)現。那個(gè)夢(mèng)想，不管大或小，我們都會(huì )各自在里面找到位置，發(fā)出光熱，就好像....`恩，就好像一群小螞蟻那樣，分這一塊餅干，要先努力把它扛起來(lái)，然后在扛回家的路上，嘴巴分泌上，嘴巴分泌著(zhù)甜的唾液....`
那畫(huà)面光想起來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心。
我非常重視伙伴。隨著(zhù)我逐漸的長(cháng)大，我得伙伴陸續在我的生命里出現。我不是很會(huì )炒熱場(chǎng)子的人，所以只能和她們慢慢相處，讓她們看見(jiàn)我的心，現在我還會(huì )很坦誠地說(shuō)出來(lái)我愛(ài)你們。真的很愛(ài)你們。
我的爸媽?zhuān)业?樂(lè )，我的同學(xué)和朋友，還有所有愛(ài)我的人，你們都是我生命里的好伙伴。
....
小時(shí)候，我打破一個(gè)非常昂貴的花瓶，那是爸爸要送給他領(lǐng)導的，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我受沒(méi)有受傷。還有后來(lái)因為我的任性固執而犯的錯。過(guò)了許久，我問(wèn)他們，他們都說(shuō)忘了......
我終于學(xué)會(huì )了，在這個(gè)世界上，唯一會(huì )沒(méi)有理由原諒你的人，就是你的父母。
還有和我一起瘋的姐妹們，我很喜歡你們叫我出去玩。我坐在你們的后車(chē)座上，風(fēng)忽忽地吹著(zhù)，好難聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)話(huà)，但是，就算你們不說(shuō)，可我還是聽(tīng)得懂你們的心。還記得那次說(shuō)我們考試后要去哪里玩？是參加夏令營(yíng)對巴？恩，我們一起快樂(lè )。
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大——我還在逐夢(mèng)中學(xué)習體味著(zhù)......
從小時(shí)候，我想過(guò)當，警察，軍人，醫生....但后來(lái)的的我，又想當了PNC....，總是這樣，有些夢(mèng)隨著(zhù)時(shí)間被忘記，又有一些夢(mèng)成長(cháng)起來(lái)。
夢(mèng)，還在做著(zhù)....`
讓我們在逐夢(mèng)的過(guò)程中都不要走開(kāi)，我親愛(ài)的伙伴們。過(guò)些時(shí)候，如果我們分開(kāi)，讓我們都會(huì )想起來(lái)，曾經(jīng)，
我們都一樣偉大。
我們都一樣作文7
火苗竄動(dòng)著(zhù)，似乎在挑釁，它四處肆虐似乎在消磨意志，定定地站在那里，不想向前走，也不想向后退，似乎能在人生的分叉，不知如何抉擇。
“砰——”飛快地起跑，勇敢地跳躍，華麗的落地，第一位同學(xué)無(wú)疑做到很好的表率。不過(guò)是幾秒鐘的事，但望而卻步了，似乎缺少了什么。
這種勇氣似乎是力量鼓動(dòng)著(zhù)所有人的心，引起共鳴，隨之陣陣急促的步伐在火堆上滑出一道道完美的弧線(xiàn)。
我與他們比起來(lái)，少了那份勇氣，我若用勇氣填補內心的空白，是否，我就一樣了？
鼓起內心那絲渺小的勇氣，內心指引步伐不斷奔跑，火堆的距離越來(lái)越近，直至近在眼前，內心不斷地狂跳，無(wú)限的.顧慮涌上心頭。
“相信自己，我們都一樣！”前面一幕幕跳過(guò)火堆的畫(huà)面浮現在眼前，似乎一團烈火，燃燒著(zhù)心中所有顧忌帶來(lái)鼓勵。
心中默數著(zhù)3、2、1，不自覺(jué)地抬高，眼神抹過(guò)了火堆，“呼”一聲，響起，便抵達了地面。
呆呆地站在原地，心忍不住狂跳，這個(gè)奇跡有絲絲驚嘆不已。
心中的勇氣使我驚嘆不已，我再次選擇挑戰。
“砰——”再以平安的著(zhù)落，內心驚喜，“我們都一樣！”這句話(huà)深深在心靈烙刻。
我們都一樣，雖有不同的人生，不同的生活，不同的性格，但是別人能克服的，自己也一定能克服，別人能承受的，自己也一定能承受，別人能擁有的，自己也有一定能擁有，因為，我們都一樣！
相信自己，不要在事情沒(méi)發(fā)生時(shí)，就用烏云裝點(diǎn)天空，把晴天當成陰天，不要給自己一個(gè)很低的人生定位，讓心靈轉晴，堅信，我們都一樣。
我們都一樣，一樣具有相同的機遇，困難，而我們的人生又不同，僅在堅信與不堅信自己的一念之間。
而如今，我們都一樣，一樣具備相同的勇氣，在人生的跑道上追逐屬于自己的人生。
我們都一樣作文8
我們都一樣、我們都像小朋友一樣、用最單純的顏色看這個(gè)世界、我們都一樣、我們都像蝸牛一樣、一步一步向上爬、為得就是能清楚地看到你的臉、看清這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界。
我們都一樣、我們都像傳說(shuō)一樣、有誰(shuí)又是誰(shuí)的守護星、世界上有那么多的常旅客、而我只是其中的那一個(gè)、每一個(gè)、只是我的過(guò)客罷了。而誰(shuí)又能真正帶給我快樂(lè )。
年少的我們、只是和幸福擦身而過(guò)。明天過(guò)后、誰(shuí)還能是誰(shuí)的唯一？時(shí)間會(huì )說(shuō)明、說(shuō)明那可悲得一切，我們只是一直生活在無(wú)奈的日子中罷了。無(wú)所謂、無(wú)所謂、我們真的無(wú)所謂嗎？我們已經(jīng)習慣了自己的處境。誰(shuí)又為誰(shuí)存在、我們應該崇拜煙火。它始終能綻放的那么美麗的火花當它爆開(kāi)時(shí)、那是屬于它的光芒。它被幸福沖昏了頭，所以爆開(kāi)了。帶給我們幸福。它可以給人們帶來(lái)溫暖、它可以給人們帶來(lái)浪漫、它可以給人們帶來(lái)回憶、曾以為我們的情會(huì )很久很久、哭了、走了、散了、漸漸模糊了的身影。原諒我、請你原諒我、原諒我沒(méi)有勇氣、原諒我的'倔強、原諒我們都一樣、我們都一樣、彼此都在懦弱著(zhù)、抱緊和放開(kāi)只是一念之差就在這時(shí)寂寞在鬼鬼祟祟的傾入我們的心愛(ài)上時(shí)間倒流的一切。只怪自己的無(wú)奈。
我們都一樣、假裝堅強、假裝幸福只想證明我們都一樣我們都一樣、忘記現在、回到過(guò)去我們都一樣、有時(shí)就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)、迷失了自己找不到家的方向。
我們都一樣、一樣的善良、一樣的迷茫、我們都一樣、期待著(zhù)屬于我們的流星。期待著(zhù)我們的愛(ài)。我不怕、因為我們都一樣。我們都一樣、都一樣年輕、都一樣青春、花季的迷惑。只屬于我們。我們都一樣、總是和幸福擦肩而過(guò)我們都一樣、總是和無(wú)助相撞。我們都一樣、傻傻的等待自己的幸福然而換來(lái)的卻是傷感與惆悵。無(wú)法抹去的一段傷。我們都一樣、總想起身邊的朋友。
經(jīng)歷了時(shí)間的折磨、博得了現在的一笑。錯過(guò)的愛(ài)、錯過(guò)的情、錯過(guò)的浪漫、錯過(guò)的時(shí)間、卻總錯不過(guò)無(wú)奈。等到相遇的時(shí)刻我們已找到屬于各自的家。那是我們不再迷茫、不再憧憬。閉上雙眼、交出叛逆的心。和昨天纏綿了一夜的孤單說(shuō)再見(jiàn)。
我們都一樣作文9
如果可以，真的很不想寫(xiě)這么一篇類(lèi)似回憶錄的東西，仿佛在明天亦或是現在，我們就要面臨離別的痛苦、三年蹉跎青春，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不仿佛只是一條濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，也就所剩無(wú)幾，而那漸漸流失了的水分卻有一個(gè)悲傷的名字，它叫做——回憶。
回憶一部曲——懷念與感恩
我想，如果在以后還有什么值得我去回憶青春的往事，那么我會(huì )想起和你們在一起的那些沒(méi)心沒(méi)肺般的幸福生活：一起在操場(chǎng)上嬉笑打鬧，一起被老師叫到辦公室受政治教育，一起吃飯，一起挨罵，一起哭泣，一起手拉手穿越我們單薄的青春。這些回憶，當我想起來(lái)的時(shí)候還是會(huì )感謝有你們的陪我一起走過(guò)。它將成為我人生中美麗的風(fēng)景，不離不棄。
回憶二部曲——夢(mèng)想與現實(shí)
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋謝的花�！蔽铱偸窃谙雺�(mèng)想與現實(shí)的差距到底有多大�；仡^看看走過(guò)的路，然后再看看前方未知的未來(lái)，心里突然充滿(mǎn)了那么多的不確定和迷茫。然后又想起包子的離開(kāi)，想到她向我訴說(shuō)著(zhù)在陌生城市打拼的艱難，她說(shuō)過(guò)，現實(shí)是如此的殘酷，容不得你存在半點(diǎn)幻想。而留下來(lái)的我們呢？依然在與現實(shí)打一場(chǎng)持久戰�？墒俏叶贾�，我們都一樣，是不會(huì )輕易說(shuō)失望。
回憶三部曲——離別或成長(cháng)
習慣真的不是一個(gè)好東西，真的。就像我，習慣了以前三劍客般橫行校園的生活�？蛇�是習慣不了一個(gè)人的'突然離開(kāi)�？墒呛芸�，我們也要面臨各自飛翔的處境。是不是生活就是這樣，仿佛經(jīng)過(guò)無(wú)數次的離別就會(huì )學(xué)會(huì )成長(cháng)？
我又想起老師說(shuō)我就像一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子，沒(méi)有壓力與負擔。其實(shí)也并不是沒(méi)有壓力的，只是沒(méi)有足夠的勇氣卻去承擔這些生在成長(cháng)這上的責任與負擔，或許是習慣了去當一個(gè)小孩子，卻沒(méi)有習慣突如其來(lái)的成長(cháng)�？墒俏抑�，我們都一樣，還是會(huì )勇敢地去承擔，學(xué)會(huì )堅強。
僅以此獻給離我而去的遠方的朋友和溫暖過(guò)我的朋友們！
我們都一樣作文10
那天，放學(xué)回家的路上，我看到它了。
它還和從前模樣一般，但明顯長(cháng)壯了不少。我就站在那里望著(zhù)它，而它也蹲在那扇如今有點(diǎn)破敗生銹的鐵門(mén)邊，朝我這兒看，像是在盯著(zhù)我。
我倆就這樣互相地端詳，靜默地享受著(zhù)，它沒(méi)有像對其他陌生人一樣，沖我跑過(guò)來(lái)，大聲吼叫。我也沒(méi)有畏縮，反而慢步走近他。因為我知道：它肯定記得我!我坐到一條小木凳上，它則熟悉地趴在我腳邊，對，以前也是這位置。我們一同想，伴隨著(zhù)幾縷陽(yáng)光，一起回到原來(lái)的生活。
我開(kāi)始有點(diǎn)兒憤怒，想到了……
我盡量壓制心中的怒火，想要平靜下來(lái)，可免不了的是對那個(gè)虐待狗的人的憎惡：他憑什么不要它!要不是他經(jīng)常打它，它也不至于咬人吧!
其實(shí)，狗和我們人一樣，幼年兒童時(shí)間段是最能夠學(xué)習的時(shí)間段。但是，如果在小時(shí)候它遭受了危險迫害，它必定會(huì )十分暴躁，甚至異常兇猛。這也就符合人常說(shuō)的：從小養成的習慣。
然而它的遭遇著(zhù)實(shí)令我痛心，我的手不斷的輕柔地撫摸著(zhù)它那充滿(mǎn)光澤的皮毛。
為什么會(huì )有人嫌棄它，忍心讓它在狂風(fēng)暴雨中四處游蕩?人類(lèi)是有情有感的生物，那狗就不是這世上活生生的動(dòng)物了嗎?不能因為人類(lèi)更加高等就蔑視其他生物吧!我們同為上帝的造物，什么時(shí)候有了分別呢?何況它們還那么聰明伶俐，能幫人類(lèi)不少忙愛(ài)呢!相互合作，交個(gè)朋友，難道不是一個(gè)更好的選擇嗎?
可偏偏不如意，必須要定出個(gè)高低。而人和動(dòng)物之間的友誼，也就吹彈可破了。人類(lèi)總把它們當做奴隸使喚，以自己慣有的思維強加到動(dòng)物身上。哦，我想到了最近品讀的動(dòng)物小說(shuō)《黑駿馬》里的一段話(huà)：“他們似乎認為，馬跟蒸汽機是一樣的，只是小一點(diǎn)�？傊�，他們認為只要付了錢(qián)，馬就得按他們的意思來(lái)，想讓馬跑多遠就跑多遠……”
我想應該不能這樣，地球上的'一切生物皆是平等的生命，我們共度愉快的生活不好嗎?
唉!看著(zhù)身邊的小黃!——這是它的名字，如今它正曬著(zhù)太陽(yáng)昏昏欲睡呢!我安撫好它，戀戀不舍的走了。
但我看到它在笑。對呀，我們本就是平等的。
我們都一樣作文11
耳邊的音樂(lè )漸漸淡去，褪下演出服，卸下臉上的妝容，望著(zhù)被水汽覆蓋而略顯模糊的鏡中的眼，那眼神中的光彩漸漸黯淡�；叵肫鹋啪殨r(shí)的一幕幕至最后上臺的那一場(chǎng)，突然感覺(jué)，心里，有什么在暗自涌動(dòng)著(zhù)。
接到排練這次元旦文藝匯演的任務(wù)時(shí)，我是很興奮又有些手足無(wú)措的。在商量主題的時(shí)候，我們將主題暫定為友誼。在茫茫樂(lè )海中尋找歌曲時(shí)，我們發(fā)現了這首歌《和你一樣》。這首歌，是中國紅十字會(huì )的主題曲。關(guān)于這首歌，有一個(gè)視頻。視頻中，有兩個(gè)小女孩，在音樂(lè )聲中做著(zhù)手語(yǔ)。一個(gè)女孩笑得很燦爛，而另一個(gè)女孩在感染下也漸漸露出了笑容。她們是一對很好的朋友。她們，一個(gè)是正常人，一個(gè)是聾啞人。音樂(lè )聲漸漸止住，我們都沉默了一陣子，隨即，敲定了這首歌。不知是否是因為我們都深受其感動(dòng)，我們利用一個(gè)中午的時(shí)間便學(xué)會(huì )了這手歌的手語(yǔ)。起初，這個(gè)節目的情節，就光光是兩個(gè)人唱歌，兩排人做手語(yǔ)如此干燥。我想了很久，回憶起以前的演出，有一個(gè)節目的舞蹈是用傘來(lái)做媒介的。傘拿來(lái)了，動(dòng)作呢？我反復聽(tīng)了很多遍音樂(lè )，也不再拘束，根據心里所想的抒發(fā)了出來(lái)。于是這個(gè)節目，多了一把舞動(dòng)的.傘�？珊竺娴�8位同學(xué)的動(dòng)作還是很單一呀。有人建議說(shuō)，可以用蠟燭。我們都認為這是一個(gè)很不錯的提議�？墒�，臨近演出，我們還沒(méi)有買(mǎi)到電蠟燭。第二天就是星期五了，我們臨時(shí)派出三個(gè)人，去小商品市場(chǎng)買(mǎi)道具。我們等到了一些會(huì )發(fā)亮的蝴蝶和星星。我們馬上開(kāi)始編排動(dòng)作，反而比原先設定的還要好些。
星期五來(lái)得很快。上午的彩排，大家看了七0一班的隊列操，明顯都顯得很著(zhù)急，覺(jué)得我們的節目太遜色了。我說(shuō)，每個(gè)節目都有自己的特色，我們把最好的自己拿出來(lái)就好了！于是，彩排和演出，我們都露出了最燦爛的笑容，都不再拘束，盡情地揮發(fā)我們的情感。
演出結束，我們都顯得很激動(dòng)，突然有一種功德圓滿(mǎn)的感覺(jué)。關(guān)于這個(gè)節目，我們付出了很多的精力，很多的心血。不管我們是否是最出色的，但我堅信，大家都不再覺(jué)得，我們遜色與他人了。
我和你一樣，一樣的堅強
一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想
哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪
風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳......
我們都一樣作文12
洋蔥心，陌生人。
呵，我看到這矯情的句子，居然就想起了你。
這是我們相識，快八個(gè)年頭。
你依然扎清爽利索的馬尾，巧笑嫣然地從我身邊走過(guò)，外表純良內心腹黑，明明和我一樣，情感遠大于理智。
就如下雨的傍晚，我站在雨中看著(zhù)你手中的傘沉默不語(yǔ)，而你利落地轉身過(guò)去，假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)。
這么多年了，我想著(zhù)你會(huì )同我一樣釋?xiě)�。也是我錯了，像你我這樣的人，很多時(shí)候，都不會(huì )善罷甘休，愛(ài)要愛(ài)得盡力，恨也要恨得徹底。
你看，我也不是好孩子，和你之間，連“我們”都不用�！拔摇焙汀澳恪�，單獨存在，不相扯，也不相連。你也明白，多年前同樣一個(gè)下雨的傍晚我們做不成朋友了。我和那個(gè)男孩并肩在操場(chǎng)上漫步時(shí)，也沒(méi)有想起回頭看你一眼那時(shí)的表情。而現在，那個(gè)男孩早已不存在，他不過(guò)是你我之間又一用于攀比的工具罷了。
很多事情，都只是圖一時(shí)的新鮮感，我和你常常從不同的角度上，讓自己的虛榮心大大地得到滿(mǎn)足。
很多時(shí)候，我們都不是好孩子。你也可以不必那么耿耿于懷。其實(shí)我也知道你不會(huì )，只是再碰面時(shí)彼此間都陌生了，和朋友偶然談起對方時(shí)，依然會(huì )有莫名的.鄙夷，嘴角也扯起嘲諷的笑容。不用問(wèn)，我知道你也是這樣的，或者根本都不屑與別人談起。
我們太像了，這么多年，不說(shuō)話(huà)，也不接觸。我甚至揣摩到你的一言一行，就如你一直在我身邊一樣。
于是我開(kāi)始想，“友情”該如何定義？我們都是極珍惜朋友的人，卻在對方的問(wèn)題上耿耿于懷。時(shí)間把我們的棱角磨平。前一年我見(jiàn)你時(shí)也是初秋，你還會(huì )彎起淡淡的笑容。而現在，也真是，很普通的，陌生人了。
我們都明白，“信任”和“堅持”的天平上，彼此都毫不猶豫地選擇了前者，自欺欺人地相信“情感要經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀”之類(lèi)的全是廢話(huà)。所以我們分道揚鑣，散的速度如此之快，一如不能接受另一個(gè)自己，真實(shí)到可怕。
而同時(shí)也為此，表里不一地糾結了這么些年。
這其中的緣由，孰對孰錯，孰輕孰重，我們以為不想，就可以遺忘。
我們都一樣作文13
我想，許多人同我一樣。當聽(tīng)到“天下食糧日”的時(shí)間，會(huì )有那么一瞬時(shí)的驚詫。對付高中生，它既不像“法定節沐日”一樣會(huì )帶給我們假期，也不像“西席節”那樣充斥著(zhù)溫馨。簡(jiǎn)直，這會(huì )是一個(gè)略顯極重的主題，然而弗成否定，“平易近以食為天”是亙古穩定的真諦。
我想，許多人應該同我一樣。從小就熟記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆費力”的詩(shī)句，也曾在地輿課上學(xué)過(guò)中國的根基國情：狹窄的耕地上，養育著(zhù)十三億的子平易近。但是，當西南大旱顆粒無(wú)收的場(chǎng)景日日涌現在消息里，我們仍舊“淡定”，食堂里，仍舊是幾大袋的飯菜垃圾。
我想，許多人應該同我一樣。我們知道節省食糧實(shí)在只是舉手之勞。不挑食、不偏食，將本身碗里的飯菜吃清潔；不攀比，不虛榮，用簡(jiǎn)樸適口取代豪華靡費。中考作文但是太多時(shí)間，我們常說(shuō)，這些事變不主要，我們要尋求“越發(fā)主要”的事變。
但是，又有什么事變的主要機能與“食糧”對抗？
人類(lèi)每一項的一樣平常運動(dòng)，社會(huì )每一天的一樣平常生長(cháng)，都是金字塔的上層修建。而基本，倒是任何事物替換不了的——食糧。古書(shū)講“其本亂而末治者否矣�！碑斘覀儼焉蠈有藿ń⒌�'愈來(lái)愈精準和完善，這座金字塔坍毀時(shí)的粉碎也就愈來(lái)愈難以補充。
我們都是一樣的性命。當我們面臨一碗適口的米飯，我們是否真正領(lǐng)會(huì )過(guò)“粒粒皆費力”的寄義？每一粒食糧，背后都將是中國八億農人的心血，都將是他們一輩子“背朝黃土面朝天”的運氣。
我們都是一樣的性命。面臨食堂里大袋的剩飯，我們又是否想過(guò)他們對付性命的意義。中國大地上有幾多門(mén)生，一周的午飯僅僅是干冷的饅頭；迢遙的異國又有幾多孩子，“吃飽每一頓飯”是他們可望而弗成即的夢(mèng)？
一粒食糧，背后掛念著(zhù)的不但僅是他人的勞動(dòng)和支付，而是，性命。
想到這些，我們還怎會(huì )忍心糟蹋那一粒食糧？
參考作文我們都一樣，我們都是一樣的性命，擁有劃一的權力。
我們都一樣，我們都曾經(jīng)疏忽過(guò)，我們都曾經(jīng)忘記過(guò)，然則，從如今開(kāi)端覺(jué)悟并支付盡力，全部的統統都將變得紛歧樣。
我們都一樣作文14
我們都一樣，看著(zhù)同一片天空，盼著(zhù)同一片花開(kāi)，有著(zhù)同樣的時(shí)間權利，愛(ài)著(zhù)同樣的世界萬(wàn)物。
我經(jīng)常期盼冬天的到來(lái)。
我喜歡白雪皚皚的冬天，它總是能滿(mǎn)足我的好奇心，因為我可以用手造出我想要的東西，比如恰好少一塊的拼圖，丟失的那串鈴鐺，他們總是可以打動(dòng)我，時(shí)而讓我開(kāi)心不已，時(shí)而讓我悵然淚下。執著(zhù)的感情與懷舊，總是讓我在雪花飄揚的`季節沉默不語(yǔ)，甚至思緒萬(wàn)千，只是單純的看看一片雪花，單純的看花的我。
念著(zhù)那萬(wàn)雪從中的那一點(diǎn)黃，帶給我的總是激動(dòng)已久的喜悅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不錯的，它們能在白雪襯托出璀璨的光輝。
這就是臘梅花，我最喜愛(ài)的花。
嚴冬只能看它那蒼勁成長(cháng)的身影，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)錯，努力的樣子真美。這是我敬重的花。逢冬之時(shí)，無(wú)論多忙，也總會(huì )遠觀(guān)一下臘梅。她比我年努力多了，我沒(méi)什么資格去近賞它，我想，我的努力配得上我的才華，再去也不遲罷。這是我必然的事，我深信不疑。我與臘梅，都可以等。我們一樣都可以等。
臘梅盛開(kāi)之后，我的生日也就到了，是啊，我在嚴冬中又長(cháng)大了一歲。從幼年的堆雪人，滾雪球、在雪地中跳來(lái)跳去。到現在的賞這飄零的雪花，悟著(zhù)這天賜的白雪，獨自漫步在這大片的雪地中。抬頭仰望天空，雪花飛舞到了我的臉上，涼涼的，我從來(lái)都不是一個(gè)人呢；原來(lái)，我一直生活的是那么幸福呢，我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，笑著(zhù)擁抱著(zhù)太陽(yáng)升起的地方。等我“醒”來(lái)后，才發(fā)現自己早白了頭。我們都一樣，都沒(méi)有為流失的時(shí)光后悔。
生活中，處處都藏著(zhù)一份驚喜，它們的價(jià)值在每個(gè)人眼里都不同的彩虹。但是，坎坷與成功本質(zhì)都是一樣的，都是艱辛的、壯美的。那經(jīng)歷風(fēng)雨享受彩虹的我們呢？那有又不不同呢？所有人天生都是一張白紙，上帝給予了我們平等的時(shí)間與愛(ài)的能力，沒(méi)有什么命中注定，有時(shí)真的只是心血來(lái)潮與毅然前行。
因為，我們都一樣！