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【薦】書(shū)包里的故事15篇
書(shū)包里的故事1
剛上小學(xué)三年級，我已經(jīng)換了兩次書(shū)包。最近，外婆又想給我買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，因為書(shū)包的邊緣有些磨損了�？砂职志褪遣煌�，說(shuō)是不能助長(cháng)了孩子攀比和浪費的壞習氣。為這件事，惹得外婆不開(kāi)心，我也不高興，于是爸爸就和我講起了書(shū)包的故事。
爸爸說(shuō)：“小時(shí)候，我對書(shū)包有著(zhù)刻骨銘心的渴望。你爺爺奶奶是普通的醫務(wù)工作者，工資都不高，每月發(fā)了工資，總是先給鄉下的老人寄去生活費，余下的再做好一番精心的安排，家中生活過(guò)得勉強。你奶奶是熱心腸的人，時(shí)不時(shí)地還要幫襯一下親戚朋友，記得那時(shí)候鄉下的親戚來(lái)得特別勤，有的進(jìn)城拎來(lái)一兩棵白菜，有時(shí)只是順路捎腳，但每次都要把家里的白米飯吃了一碗又一碗，而我們每月余下的大半時(shí)間得吃紅薯、小麥片之類(lèi)的粗糧，現在看到這些食物，我有時(shí)還會(huì )莫名其妙地冒酸水。后來(lái)我上了小學(xué)，用的第一個(gè)書(shū)包是母親用碎花布縫的小書(shū)包，為此我沒(méi)少受同學(xué)們的奚落和起哄，從那時(shí)起我就對那綠色的挎包充滿(mǎn)了渴望。后來(lái)我隨你爺爺到遠離縣城的一個(gè)海島上生活，在那偏僻的海島上，我這城里人簡(jiǎn)直就是同學(xué)們心中的偶像，老師們都把我當成了“高材生”，我有幸代表學(xué)區參加了全縣的算術(shù)競賽，得了二等獎，獎品是一只印有獎字的帆布挎包和一支玉米鋼筆。當我從校長(cháng)手中接過(guò)這豐厚的獎品時(shí)，我看到了臺下幾百雙熱熱的目光中也閃爍著(zhù)與我同樣的渴望。這只書(shū)包一直伴隨我到小學(xué)畢業(yè)，其中我洗過(guò)許多回，到最后幾乎變成白顏色的了，底部也打上了補丁，可我一直舍不得扔掉�！�
爸爸喝了一口水，繼續說(shuō)：“上中學(xué)后，我叔叔將他在部隊發(fā)的.軍用黃挎包送給我，當時(shí)的感覺(jué)簡(jiǎn)直帥呆了，背著(zhù)它好象覺(jué)得自己就是一名解放軍戰士，也許當兵的愿望就此萌芽了吧。當時(shí)班上家境好的同學(xué)有的已經(jīng)背上了雙肩背包，那可時(shí)髦得很，好多次我鼓足了勇氣想對你奶奶提出這小小的要求，可看到母親漸已斑白的花發(fā)，硬生生地將奢望呑回了肚子。好在后來(lái)功課逐漸增多，課本也越來(lái)越多，書(shū)包已經(jīng)盛不下了，于是大量的書(shū)本就放在教室，每天帶回家的書(shū)只要用手拿就行了，也為自己不買(mǎi)書(shū)包找到了一個(gè)理由。高中畢業(yè)我考上了軍校，在清一色的世界里，我拎著(zhù)統一配發(fā)的制式提包，心里沒(méi)有了那份揪心的渴望與羨慕，只是偶爾瞧見(jiàn)小學(xué)生們背著(zhù)各式各樣的書(shū)包時(shí)，才會(huì )勾起我童年的回憶�！�
爸爸注視著(zhù)我，說(shuō)到：“你現在才上小學(xué)三年級，就已經(jīng)有好幾個(gè)書(shū)包，跟我小時(shí)候簡(jiǎn)直就不能比，跟貧困山區的孩子比，你也不知要幸福多少倍，你說(shuō)，你還能再買(mǎi)嗎？”
聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我不禁感到慚愧，是啊，我才上小學(xué)三年級，就已經(jīng)換了三個(gè)書(shū)包，是太多了。雖然現在生活條件比以前好了，但也不能養成浪費的習慣，我要去說(shuō)服外婆。
書(shū)包里的故事2
每個(gè)人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話(huà)，讓人心情愉快；有的故事像神話(huà)，讓人捉摸不透；有的故事像咒語(yǔ)，讓人毛骨悚然。我的書(shū)包里也是有故事的，雖然說(shuō)不上獨一無(wú)二，但也是離奇的。
那天是星期一，是收雙休日作業(yè)的日子，且恰巧早自習就是高度負責的語(yǔ)文老師檢查作業(yè)，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業(yè)，隨即又趴在課桌上帶點(diǎn)意識的睡了，沒(méi)過(guò)多久，我的耳朵里忽然傳來(lái)了一陣叫罵聲，語(yǔ)文老師在罵人，我一下子坐了起來(lái)，卻發(fā)現語(yǔ)文老師沒(méi)有站在我旁邊，而是在前面幾個(gè)座位，我松了口氣，心里暗自慶幸，可是老師隨后說(shuō)了一句話(huà)，卻讓我汗毛直豎，她說(shuō)的是有位同學(xué)處罰的理由未寫(xiě)作文，我又清醒了，并且清楚的記得，我昨晚在做作業(yè)時(shí)糊涂的睡了，可是卻忘記了，沒(méi)寫(xiě)作文，慘了！我不由得哀嚎，因為我們語(yǔ)文老師做事老練，下手毒辣，一旦發(fā)現某位同學(xué)未寫(xiě)作文，便給他兩個(gè)選擇：一是抄課文，學(xué)到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫(xiě)一篇作文送給她看，過(guò)關(guān)后，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我幾乎絕望了，因為以我寫(xiě)字的速度，抄這東西至少得花七十二個(gè)小時(shí)，可是明天又要交，不交又會(huì )罰，總之，債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的，就算初中畢業(yè)了也還不了，我看著(zhù)那空白的作文本以及步伐加快的語(yǔ)文老師，心中越來(lái)越緊張了！忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子，騙她說(shuō)在家里，中午取過(guò)來(lái)，中午的時(shí)候趕緊寫(xiě)完，當然這個(gè)代價(jià)便是用誠信的品質(zhì)來(lái)?yè)Q取，我猶豫了，但是，當看到越來(lái)越近的'老師，聯(lián)想到永遠也還不了的債時(shí)，我堅定了，堅定地把本子放進(jìn)書(shū)包，夾在一本學(xué)法書(shū)本的中間。當老師來(lái)時(shí)，我飛快地說(shuō)：老師，我沒(méi)帶，忘在家里了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷著(zhù)臉說(shuō)道：我看是沒(méi)做吧！然后就立馬走開(kāi)了，留下我呆坐在凳子上。
這就是我書(shū)包里的故事，一次交易，一次有關(guān)人品的交易，盡管這次交易被看穿，卻仍在進(jìn)行。
書(shū)包里的故事3
我是一個(gè)漂亮的花書(shū)包，是小主人豆豆的媽媽親自用家中最美的花布縫成的。豆豆是村里小學(xué)畢業(yè)成績(jì)最好的學(xué)生，她就要帶著(zhù)我和我的摯友們到縣城去讀書(shū)了。
豆豆到達新學(xué)校的那天，我伏在她的背上緊張到發(fā)抖。只聽(tīng)我的摯友之一的書(shū)姐姐笑道：“傻孩子，別怕。來(lái)，我教給你最新的自我介紹，你把它輕輕說(shuō)給豆豆聽(tīng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細聽(tīng)著(zhù)肚子里傳來(lái)的'動(dòng)靜。書(shū)姐姐溫柔的嗓音中不時(shí)冒出鋼筆叔叔的點(diǎn)評：“太羅嗦了，刪下去！”“什么啊，一點(diǎn)文采沒(méi)有，我們豆豆可是尖子生！”老天，這兩個(gè)寶貝竟然吵了起來(lái)�！盀榱硕苟�，大家不要吵了！”我大喊。謝天謝地。豆豆終于做完了自我介紹。她坐到了一個(gè)長(cháng)相秀氣的女生旁邊。
豆豆的學(xué)生生涯很漫長(cháng)，生活很忙碌。令我和朋友們心痛的是，她身邊沒(méi)有朋友。
轉眼間到了冬天，我正在座位上睡著(zhù)大覺(jué)。突然，一個(gè)很熱的東西鉆進(jìn)了我的肚子，朋友們也慌忙驚叫。我擦亮雙眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放進(jìn)來(lái)的主人，不正是那個(gè)長(cháng)相秀氣的女生嗎？原來(lái)，她想和豆豆成為好朋友！那瓶子奶聲奶氣地和大家打招呼，橡皮妹妹高興地親了它一口。從此，我看見(jiàn)豆豆身邊多了一道亮麗的風(fēng)景，是那個(gè)女生。她們說(shuō)說(shuō)笑笑，兩道長(cháng)長(cháng)的影子交織在一起，被夕陽(yáng)拉得很長(cháng)，很長(cháng)……“豆豆有朋友了！”肚子里的朋友們開(kāi)了個(gè)聯(lián)歡會(huì )，慶祝這件大喜事。自然，牛奶瓶被請到了上座。
綠蔭抿嘴一笑，夏天到了。
豆豆經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習，就要迎來(lái)中考。書(shū)姐姐每天把自己關(guān)于文章的見(jiàn)解說(shuō)給豆豆聽(tīng)，鋼筆叔叔在潔白的紙上跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。橡皮妹妹消瘦了，卻依然清秀可愛(ài)�；叵肴�，我們爭吵了無(wú)數次，都是為了豆豆好我們舉辦了無(wú)數次的宴會(huì )，因為豆豆取得了好成績(jì)……
豆豆，我帶著(zhù)我肚子里所有的朋友，帶著(zhù)媽媽飽含深情的一針一線(xiàn)，望你中考再創(chuàng )佳績(jì)！
書(shū)包里的故事4
在我們的學(xué)習生涯中，書(shū)包是我們最誠摯的朋友，它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶，讓我們無(wú)法忘懷，思緒像洪水一樣向我涌來(lái)……
不知道是不是感冒了，腦袋頭暈的厲害，眼前書(shū)本上的字好像兩個(gè)那么大，但是還是強忍著(zhù)在課堂上堅持著(zhù)，不想因為一點(diǎn)點(diǎn)不舒服就做了“逃兵”，于是咬著(zhù)牙堅持著(zhù)自己的行為，直到視野越來(lái)越模糊，我還是低估了病魔的戰斗力，我還是被它打倒了，一陣喧鬧后，我被同學(xué)們七手八腳的送到了醫院。
等我和病魔做了一次異常艱難的戰斗后，回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是夜幕降臨的時(shí)候，教室里沒(méi)有開(kāi)燈，黑漆漆的，我忐忑的打開(kāi)教室外，幸好還沒(méi)有關(guān)門(mén)，我把門(mén)推開(kāi)，門(mén)咿呀呀的開(kāi)了，在寂靜的夜晚發(fā)出令人驚悚的聲音。
“糟了，我的作業(yè)還沒(méi)交呢!”想到這里我趕緊上前跑去了我的桌子前，擺在我面前的是什么?本來(lái)有些凌亂的書(shū)包現在卻被收拾的整整齊齊的，看著(zhù)書(shū)包現在的模樣，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前出現的場(chǎng)景。
心里一陣暖流流過(guò)，我知道這肯定是同學(xué)們幫我收拾好的，我小心翼翼的將書(shū)包打開(kāi)，發(fā)現里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么?
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開(kāi)，里面好像藏著(zhù)珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿(mǎn)了糖果般甜蜜，上面寫(xiě)道：“致親愛(ài)的××，不要抗拒吃藥哦!要好好的養病，作業(yè)幫你抄好了，不會(huì )可以問(wèn)我哦!加油!”又是一張：我們在等著(zhù)你!還有，從書(shū)包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進(jìn)來(lái)，仿佛在給我又一道光芒，著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的，全都是同學(xué)們對我的關(guān)心啊!
我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書(shū)包夾層，這將會(huì )成為我的.回憶，再次推開(kāi)教室的門(mén)，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現星星變多了，不再孤獨，不再一個(gè)獨自發(fā)光，它們全都在天上，露著(zhù)八顆牙齒，在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的，背著(zhù)那滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們關(guān)愛(ài)的紙條，向家的路上走去。
書(shū)包里的紙條我放在了盒子里，這將會(huì )是我的回憶。書(shū)包里積聚著(zhù)關(guān)愛(ài)，它是我青春的故事;我關(guān)愛(ài)的故事;我友誼的故事，它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海，形成春天!
書(shū)包里的故事5
從我上學(xué)一直到現在，大約共買(mǎi)了三個(gè)書(shū)包，每一個(gè)書(shū)包里裝著(zhù)的不只是書(shū)本，還有一個(gè)個(gè)細小的故事，但使我印象最深的還是那一件事。
在上四年級時(shí)，我非常喜歡讀漫畫(huà)版的《兒童百科全書(shū)》，媽媽給我買(mǎi)了一套，還贈了一個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包由亞麻布制成，是全藍的`，是流行的抽屜包。書(shū)包上并沒(méi)有什么圖案，只有一行英文。這個(gè)書(shū)包很大，但裝下上學(xué)所用的所有書(shū)本就已經(jīng)很擠了。我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，看見(jiàn)有的同學(xué)把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看，我們班的老師沒(méi)有說(shuō)不讓帶漫畫(huà)書(shū)。
回家之后，因為很愿意看漫畫(huà)版的書(shū)，我就有了兩個(gè)選擇：帶吧，不怕沒(méi)收，但書(shū)包會(huì )被擠爆的。不帶吧，看著(zhù)別的同學(xué)看，心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，又拿了出來(lái)，反反復復地做著(zhù)。最終，我決定帶漫畫(huà)書(shū)，往書(shū)包里一放，但大部分還露在了外面，我用洪荒之力，把漫畫(huà)書(shū)硬塞進(jìn)了書(shū)包里。
到了第二天上學(xué)，我背上書(shū)包，覺(jué)得書(shū)包比以前還沉，但我不怕，因為里面裝著(zhù)的是我對漫畫(huà)書(shū)的渴望。到了學(xué)校，我把漫畫(huà)書(shū)從書(shū)包里使勁抽了出來(lái)，愉快地度過(guò)了一整天。過(guò)了一個(gè)星期，發(fā)現書(shū)包被擠爆了，漫畫(huà)書(shū)的兩個(gè)角露了出來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的書(shū)包，我背著(zhù)新書(shū)包上學(xué)去了。而那個(gè)舊書(shū)包呢？它卻被媽媽扔了�，F在雖然背著(zhù)新書(shū)包，但我還是總想起那個(gè)舊書(shū)包。
那個(gè)書(shū)包里寄托著(zhù)我對漫畫(huà)書(shū)的渴望��！它在我的心中是無(wú)值之寶��！這個(gè)書(shū)包的故事結束了，而它的壽命隨之也結束了。
書(shū)包里的故事6
打開(kāi)塵封了三年記憶的寶盒。接著(zhù)映入眼簾的便是那陪我度過(guò)了三年小學(xué)生涯的的書(shū)包。雖說(shuō)是舊書(shū)包，但卻保存的很好。
出于好奇我便打開(kāi)了它。接著(zhù)便從那書(shū)包里掉下了一張保證書(shū)。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個(gè)課間。
那時(shí)我如往常一樣，從書(shū)包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當我們吃的忘乎所以的時(shí)候突然一個(gè)黑影從邊上閃過(guò)，緊接著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)一聲慘嚎：“啊呀！好痛��！”還沒(méi)等小蘑菇緩過(guò)神來(lái)，我便重重的摔在了地上，這時(shí)小蘑菇趕忙跑過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？要不要去醫務(wù)室看看？我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事只不過(guò)把腳扭了�！毙∧⒐綒鈶嵉恼f(shuō)：“誰(shuí)��！沒(méi)長(cháng)眼睛��！”這時(shí)有一個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)；“我干的，怎么了！”他理直氣壯的說(shuō)，“就你這小身板，還想教訓我。自不量力！”這時(shí)只見(jiàn)小蘑菇隨手拿起一個(gè)書(shū)包就往他身上砸，那男生一見(jiàn)立馬求饒：“我只是好玩，真的對不起�！毙∧⒐娇此@么誠懇的.份上：“那好吧。只要你寫(xiě)下一份保證書(shū)以后再也不許欺負人了。那我就不告訴老師�！倍欠荼ＷC書(shū)則在這書(shū)包里成為了永恒的記憶。
隨后，又從書(shū)包里掉下了一支筆。我又隨著(zhù)這支筆回到三年前，那天這是圣誕節我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現了一個(gè)盒子。我打開(kāi)一看：“驚喜！祝你圣誕快樂(lè )！”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當做圣誕禮物送給你了。
書(shū)包里充滿(mǎn)了在小學(xué)時(shí)段的美好記憶。它保存著(zhù)那一份真、善、美的友誼，久久的埋在心靈深處，回味無(wú)窮。
書(shū)包里的故事7
在一些人眼里，它只是書(shū)包。但于我，它是一位傳遞愛(ài)的郵差，一個(gè)溫情的錄音機以及一個(gè)偶爾遲到的天使。
某日，閑來(lái)無(wú)事，望著(zhù)亂糟的書(shū)包，心想，已很久未整理了，那就收拾一下吧！
拉開(kāi)斷了的拉鏈，一股濃郁的茶香鉆進(jìn)鼻翼，那是……太奶奶的味道。我忙循著(zhù)那陣香氣尋。書(shū)包共有兩層，一大一小，而最香的是大的那層。我探手進(jìn)去，摸到一個(gè)硬物，心頓時(shí)撲通撲通跳了起來(lái)。抽出一看，是那只水果盒��！初一時(shí)，太奶奶覺(jué)得我太累了，也許會(huì )餓，便每天為我裝水果盒，水果盒里有時(shí)臥著(zhù)幾段香蕉和剝好的橘子，有時(shí)躺著(zhù)削好的蘋(píng)果瓣鴨梨瓣，有時(shí)整齊的排列著(zhù)水靈靈的葡萄和大櫻桃……久而久之，水果的香味便成了太奶奶的香氣。只是當時(shí)還小，認為這都是應該是永遠。如今初二了，很想吃，只可惜，斯人已逝，徒留香氣繚繞，那也許是太奶奶留給我的念想吧……
打開(kāi)小夾層，撥開(kāi)重重書(shū)本，剩下了一張折疊齊整的白紙，我疑慮著(zhù)正想把它扔掉，可好奇心卻使我看過(guò)去，畢竟，我忘記了它是什么。打開(kāi)泛黃卷邊的白紙，映入眼簾的是那一行行娟秀的字體，它屬于媽媽。
倏地想起，我曾經(jīng)開(kāi)學(xué)前一天晚上，爆發(fā)了開(kāi)學(xué)恐懼癥，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，回想著(zhù)爸爸說(shuō)的那些話(huà)，睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中的我捂上耳朵，一臉恐懼，顯然是做了噩夢(mèng)。這是后來(lái)媽媽告訴我的.。
早晨醒來(lái)，看見(jiàn)椅子上的紙頁(yè)，以為是作業(yè)，拿起一看才知是媽媽寫(xiě)給我的信：
女兒：
昨天你翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，媽媽知道你有些不安，畢竟上一次考試帶給你的壓力很大。
女兒，從明天早上開(kāi)始，就要和過(guò)去說(shuō)拜拜。學(xué)習如果只是為了考試，那就失去了知識本身的用途，我們人活著(zhù)是為了體驗生活的美好以及讓更多的人體驗生活的美好。盡管有時(shí)事與愿違，但它就像一場(chǎng)大雨，哪怕淋濕了，但雨后會(huì )天晴，甚至還會(huì )有彩虹的出現。孩子，別怕，加油！付出一定會(huì )有收獲，爸爸媽媽永遠是你人生的擺渡人，帶你踏實(shí)地向前邁大步。
……
看著(zhù)，看著(zhù)兩行清淚自面頰滑過(guò)，流入嘴里，咸咸的，“這大概就是苦澀和甜蜜摻雜的滋味吧”我想。唉，我從早到晚不滿(mǎn)這個(gè)，不滿(mǎn)那個(gè)，浪費媽媽的貴重物品，打斷媽媽的擁抱，隔開(kāi)媽媽的靠近……一想到這些，我覺(jué)得我真的錯過(guò)了許多許多的幸福��！
上學(xué)前，我擁抱了媽媽并給了她一粒糖，她笑了，眉眼間溢出的都是甜蜜。
外面的陽(yáng)光正穿過(guò)稀薄的云層，灑向大地，熹微拂面，好清爽！
書(shū)包里的故事8
六月來(lái)臨，酷暑已至，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們在街上走得更加匆匆。
我背著(zhù)書(shū)包頂著(zhù)烈日快步走進(jìn)校園，奔向期末考場(chǎng)。三步并作兩步上樓，迅速閃進(jìn)教室按我的考號找到位子坐下，我趕緊拿出書(shū)包復習。窗外蟬鳴不斷，為原本炎熱的教室平添了幾分躁動(dòng)，而我也因剛剛的小跑感到炎熱的壓迫。抬頭望向天花板，沒(méi)想到這次的座位竟然離兩個(gè)風(fēng)扇的距離都有些遠，我恰好坐在無(wú)風(fēng)的位置，“真倒霉"三個(gè)字直上心頭。
考試已開(kāi)始了十多分鐘，不知是題目做的'不順還是炎熱難耐的緣故，我變得更加煩躁。此時(shí)我多么希望可以有一片清涼啊。當我想從書(shū)包里拿個(gè)筆記本當作扇子扇風(fēng)時(shí)，無(wú)意間碰到了書(shū)包里一個(gè)我意料之外的寶貝，驚喜便從書(shū)包而降，那片令人激動(dòng)的清涼小風(fēng)扇意外地出現在了書(shū)包里。打開(kāi)風(fēng)扇，電力充足，一陣清涼迎面吹來(lái)，漸漸的，我躁動(dòng)不安的心慢慢平靜了下來(lái)。耳邊的蟬鳴聲比剛才和諧了許多，而炎熱仿佛都被按了暫停鍵，唯有那片清涼一直陪伴著(zhù)我。后面的考試我考得出奇的順利。
吃水不忘挖井人，走出考場(chǎng)，心中的疑惑慢慢加大——下午從家走的時(shí)候我并沒(méi)有拿風(fēng)扇呀。它是怎么出現在我的書(shū)包里的呢？并且風(fēng)扇顯然被充滿(mǎn)了電，它像知道我今天考試會(huì )隨時(shí)使用一般。啊，是媽媽?zhuān)莻�(gè)忙碌的身影，清晰地出現在我的眼前，是媽媽看到了炎熱的天氣，提前將這一片清涼放入了我的書(shū)包。
記得這個(gè)小風(fēng)扇是媽媽前些日子給我買(mǎi)的學(xué)習禮物，當時(shí)我對風(fēng)扇只是覺(jué)得好玩，對母愛(ài)的感受比較平淡。如今當這一片清涼落在了我的身上，我驀然醒悟悄悄的風(fēng)扇與靜靜的母愛(ài)一起在滋潤我，無(wú)聲地流入了我的心窩。我無(wú)數次在這條路路上回家的，今天雖然炎熱，但我心頭卻泛起了陣陣漣漪。
成長(cháng)路上遇到的困難，不少是年少的我們難以預料的，這些困難可能會(huì )讓我們郁悶煩惱彷徨。在想要放棄的時(shí)候，當我們無(wú)意回頭，你會(huì )發(fā)現母愛(ài)無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì )一直在給我們力量，激勵我們前進(jìn)。母愛(ài)就像書(shū)包里那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)扇一樣時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心幫助我們——它像一陣清風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�；像一泓清泉，讓我們得到滋潤；像一棵大�?shù)，為我們?yōu)⑾乱黄鍥觥?/p>
書(shū)包里的故事9
不經(jīng)意間，我整理舊物時(shí)，發(fā)現了一只以前用過(guò)的舊書(shū)包，書(shū)包上有一層灰塵，我輕輕拍了一下，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現里面還有一塊斷裂的橡皮。
小時(shí)候，爺爺因給人造房子時(shí)，不小心從高處摔了下來(lái)，被送進(jìn)了醫院。家里頓時(shí)一片荒涼，奶奶去醫院看護爺爺了，爸爸媽媽又要上班，晚上還要加班，所以我被送到了外婆家。那天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現我的橡皮不見(jiàn)了，又不敢想外婆提出重買(mǎi)一塊，所以當寫(xiě)錯字時(shí)只能用手抹掉。第二天清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)的我，驚喜的發(fā)現我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告訴我說(shuō)：“我媽媽做議案晚上檢查你作業(yè)時(shí)，發(fā)現了錯誤，想幫你擦除，卻發(fā)現鉛筆盒里的'橡皮沒(méi)了，就去幫你買(mǎi)了一塊�！笨粗�(zhù)正在睡覺(jué)的舅媽?zhuān)腋屑げ灰选?/p>
在書(shū)包的夾層中，還留有一塊發(fā)霉的小點(diǎn)心。
我不禁想起了小時(shí)候，我上學(xué)睡遲了，十分著(zhù)急，洗漱完畢之后，就連早飯也不吃了，就直接上學(xué)去了。晚上回家，我正在著(zhù)急的做著(zhù)作業(yè)。這是，門(mén)被輕輕的打了開(kāi)來(lái)。轉頭一看是奶奶，她走過(guò)來(lái)，輕柔的問(wèn)我：“今天早飯吃了嗎？”當時(shí)我心中十分生氣，動(dòng)畫(huà)片都快開(kāi)始了，作業(yè)還沒(méi)做完呢，卻過(guò)來(lái)問(wèn)我這些無(wú)聊的問(wèn)題，就隨便回了一句：“吃了�！蹦棠桃�(jiàn)我的回答，便走開(kāi)了。第二天走上起床，吃早飯時(shí)，看見(jiàn)桌上有一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：孫女，早飯記得要吃，上學(xué)來(lái)不及就吃些點(diǎn)心，我幫你買(mǎi)了些，放在了微波爐當中，記得吃。我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，想起了昨夜對奶奶的態(tài)度，頓時(shí)感到十分愧疚。
親情事多么可貴��！家人們都十分愛(ài)我，雖然只在一些小小的細節當中，但透露著(zhù)美好的情感，使我不斷成熟。書(shū)包里的故事仍在繼續，我還在不斷成長(cháng)。
書(shū)包里的故事10
夜悄悄地來(lái)臨了，大地一片寂靜，人們都進(jìn)了夢(mèng)鄉。小草伸了伸懶腰準備睡覺(jué)了，美麗的花兒也收攏了花瓣。
正在這時(shí)，一向沉靜的書(shū)包里傳來(lái)嘰嘰喳喳的爭吵聲，原來(lái)是書(shū)、文具盒、練習本在爭論著(zhù)什么。
只見(jiàn)書(shū)一臉神氣地率先開(kāi)了口：“小主人現在學(xué)習這么好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，全是我的功勞。因為小主人天天看我，我教給了小主人許多知識，所以成績(jì)才會(huì )這么優(yōu)秀�！啊焙�，才不是呢�！熬毩暠尽彼选暗囊幌绿鰜�(lái)，嘴巴撅得老高，”你們知道小主人每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)在那兒?jiǎn)�？都是�?xiě)在我身上，論功勞，我做大！“文具盒再也忍不住了，大聲反駁道：”筆是學(xué)習中的.一桿槍?zhuān)瑳](méi)有我保管好他們，小主人便無(wú)法學(xué)習，我才是你們中的老大！“……你不服氣地撞我一下，我不生氣地踹你一腳。書(shū)包里頓時(shí)”熱鬧“起來(lái)。
這時(shí)，角落了的字典博士站了出來(lái)，它一邊撫摸著(zhù)自己的胡須，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，照我看，你們都一樣了不起，小主人只有和你們每個(gè)人都成為親密的朋友，他才會(huì )更出色！所以你們哪一個(gè)人都是小主人離不開(kāi)的！“
聽(tīng)了字典博士的話(huà)，書(shū)、文具盒、練習本都羞愧地低下了頭，飛快地回到自己的”值班室“，靜靜地等著(zhù)小主人的到來(lái)。
書(shū)包里的故事11
期末考試考完了，小明得到了一張大大的五好學(xué)生證書(shū)。
小明把獎狀放進(jìn)書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地往家走，可書(shū)包里卻炸開(kāi)了鍋。
語(yǔ)文書(shū)大哥先站出來(lái)，驕傲地唱道：我的功勞大，我是主課書(shū)，如果沒(méi)有我，主人沒(méi)五好！
數學(xué)書(shū)不服氣，說(shuō)：哎哎哎！就你主課書(shū)？我也是主課書(shū)，我也應該有功勞！
我們也有功勞！文具一家一起說(shuō)：我們大家有的能寫(xiě)字；有的`能擦字；還有的能測量長(cháng)度，所以我們的功勞最大。
字典爺爺捋了捋胡子，不緊不慢地說(shuō)：別爭了，我的功勞最大，因為小主人三年級了，三年級書(shū)上沒(méi)有注音，小主人必須看我。
這時(shí)跳繩忍不住打開(kāi)了話(huà)匣子：如果小主人不用我鍛煉，生病了就不可以來(lái)學(xué)習了，所以呢，我的功勞最大！
各位，問(wèn)一下，五好學(xué)生的德智體美勞，哪個(gè)是頭？是德！是德！是德！品德書(shū)大聲喊叫。
聽(tīng)了這些，書(shū)包媽媽發(fā)話(huà)了，說(shuō)：你們吵夠了沒(méi)有？吵夠了就聽(tīng)我說(shuō)。小主人得到獎狀，不是哪一個(gè)的功勞，大家都分享到成功的喜悅就行。眾人拾柴火焰高。你們應該齊心協(xié)力，繼續幫助小主人爭取得到更多的獎狀！大家聽(tīng)了，都點(diǎn)頭稱(chēng)是，不好意思再吵了。
書(shū)包里的故事12
清理雜物時(shí)，無(wú)意中翻出一個(gè)兒時(shí)的書(shū)包，打開(kāi)一看，天啊，里面還有東西!
一包開(kāi)封了的薯片
仔細地回憶，想起了這是我二年級時(shí)的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……
二年級時(shí)，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補充營(yíng)養，每天下午，我都會(huì )買(mǎi)一包零食放到書(shū)包里，偷偷地帶進(jìn)教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜�？上�，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了(虧我還每天分給他一點(diǎn)兒)。老師沒(méi)有批評我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒(méi)受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每天都專(zhuān)心上課，遠離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書(shū)包里。
一張泛黃了的畫(huà)紙
這張畫(huà)紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但可以清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫(huà)。嘻嘻，這可是我小學(xué)時(shí)的得意之作哦!當年我畫(huà)它時(shí)，可花了不少功夫�？窗�，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著(zhù)，四周的建筑物高低不齊，看起來(lái)繁華熱鬧，藍天上還飄著(zhù)朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。
嗯，看來(lái)，我小學(xué)時(shí)的繪畫(huà)天賦還不錯呀!
一支損壞了的鋼筆
說(shuō)到這支筆的過(guò)去，我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時(shí)，媽媽送給我的。我當時(shí)十分開(kāi)心，到了學(xué)校后，拿著(zhù)披著(zhù)黑色外套的鋼筆，寫(xiě)字都感覺(jué)倍兒有面子�？上�，由于我的.疏忽，在我喝水時(shí)，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個(gè)“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書(shū)包的最深處，發(fā)誓決不再犯同樣的錯誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時(shí)疏忽而后悔莫及。
書(shū)包里的東西，每一件都有一個(gè)故事，讓我成長(cháng)，讓我領(lǐng)悟……
書(shū)包里的故事還沒(méi)有結束，我的成長(cháng)也還在繼續!
書(shū)包里的故事13
我的書(shū)包夾層中那張充滿(mǎn)愛(ài)與期望的計時(shí)表，一直陪伴我成長(cháng)。
六下的期末考試前，本應該靜下心來(lái)專(zhuān)心復習，備戰畢業(yè)考試�？墒悄且欢螘r(shí)間的我卻是十分的亢奮，心總是無(wú)法平靜。也許是對初中生活的期待；也許是對未來(lái)生活的美好向往；也許是對新生活的好奇。躁動(dòng)的心久久不能平靜，學(xué)習一直不在狀態(tài)。最后的一次模擬考試像一只無(wú)形的大手按住了我那不安分的心。
很快成績(jì)發(fā)了下來(lái)，看著(zhù)慘不忍睹的分數，心中的希望之火被現實(shí)的冷水撲滅，展翅騰飛的向往被扼殺在了起跑線(xiàn)上。沮喪中，我聽(tīng)到了老師要找我談話(huà)。于是我邁著(zhù)沉重的步伐，低著(zhù)頭，猶如行尸走肉恍恍惚惚的走向老師的辦公室。
平時(shí)只要十幾秒的路程，今天卻走了五分鐘。窗外淅淅瀝瀝的小雨不停的下著(zhù)。我忐忑不安的推開(kāi)了辦公室的門(mén)，準備接受老師嚴厲的批評�？墒�，我一進(jìn)門(mén)，老師那溫暖的目光像一股暖流吹散了我心底的恐懼。坐下后，老師為我到了一杯水，我捧著(zhù)水杯沒(méi)有喝，低著(zhù)頭一直不敢看老師的眼睛。
“小夏，這次找你想必你也很清楚，是想跟你強調一下期末復習的事……”老師柔和的聲音讓我倍感驚訝和慚愧。
“你一直都讓我很放心，怎么越到關(guān)鍵時(shí)刻越放松對自己的要求呢？”
我沒(méi)有回答，只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)，不停的點(diǎn)著(zhù)頭，我聽(tīng)出了老師對我的殷切期望。
“這是一張計時(shí)表，雖然只有五天就要畢業(yè)考了。但我希望你利用好這五天的時(shí)間，進(jìn)行最后的沖刺！”說(shuō)著(zhù)，老師拿出一張計時(shí)表。雖然不是很精美，但我讀懂了老師對我的.用心。我雙手接過(guò)計時(shí)表，那一刻，眼睛濕潤了。那張計時(shí)表的熱量溫暖了我的心靈。在這份溫暖中，有一泓期望的清流為我注入能量，開(kāi)啟希望。
直到現在，那張計時(shí)表我仍然完好的保存在我的書(shū)包中，它時(shí)刻鞭策著(zhù)我。雖然那時(shí)的五天已過(guò)，但在未來(lái)的人生道路上它就像一個(gè)路標，指引方向；它還是一盞明燈，點(diǎn)亮希望。
小小的一份計時(shí)表是老師對學(xué)生最熱切的關(guān)愛(ài)和期望。
書(shū)包里的故事14
有一個(gè)書(shū)包，它的小主人去臥室休息了，于是它里面的文具開(kāi)始了激烈的爭吵。
語(yǔ)文書(shū)搶先發(fā)話(huà)了：“沒(méi)聽(tīng)‘過(guò)腹有詩(shī)書(shū)氣自華’嗎？我這里頭可有中華上下五千年的文學(xué)精華，我可以把所有知識都傳授給小主人。說(shuō)完，搖頭晃腦的樣子，看得大家心煩極了。
數學(xué)書(shū)不服氣：“切，你的頁(yè)碼什么的可都有我的阿拉伯數字，所以，要講貢獻我最大！”
品德書(shū)大叫：“真是的，就你們那點(diǎn)貢獻還敢攀比，不自量力的家伙！”說(shuō)完，他想：這些文具可真太高看自己了，我可以教小主人品德修養呢！
英語(yǔ)書(shū)拉著(zhù)眼皮，得意忘形地說(shuō)：“Nonono，你們錯了，我可以幫助小主人走向國際，我貢獻才是最大的.，你們太不自量力了！”
作業(yè)本吐著(zhù)舌頭說(shuō)：“我可以幫小主人完成作業(yè)，不被老師批評”。繪畫(huà)本瞅了作文本一眼，高傲地說(shuō)：“我才重要呢！每天小主人都手忙腳亂的寫(xiě)完作業(yè)，然后才能放松心情，這樣不就輪到我了嗎？
鋼筆氣的臉漲得通紅，像兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，它說(shuō)：”沒(méi)有我的話(huà)你們什么也干不成，語(yǔ)文，數學(xué)，品德，英語(yǔ)都要記筆記吧？而作業(yè)不還得用我嗎？繪畫(huà)也離不開(kāi)我呀！“
大家你一句我一句，吵吵鬧鬧。書(shū)包爺爺和藹地說(shuō)：”大家都別吵啦，尺有所短，寸有所長(cháng)，大家應該團結一心才能幫助小主人��！”文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。
書(shū)包里的故事15
潮來(lái)潮往淘盡幾度錦瑟年華，斑斕的記憶纂寫(xiě)成一本本薄薄厚厚的書(shū)籍，它們靜靜躺在我多年求學(xué)生涯的風(fēng)雨里，躺在我五彩繽紛的睡夢(mèng)里，躺在我小小的書(shū)包里……
獨樂(lè )樂(lè )·眾樂(lè )樂(lè )
曾記否，絢爛的秋日之晨把我矮小的側影修建了毛邊，通往幼兒園的路上，我驕傲恣意地“呼朋引伴”，只要我一“下令”，他們就得服服帖帖地“聽(tīng)命于我”，自身矮小的我在幼兒園卻成了孩子王。哈哈……這可都得益于我那個(gè)神奇的小書(shū)包，那里面除了一本薄薄的寫(xiě)字本，裝的可都是我的“寶貝”：花生糖啦、小拼圖啊、新橡皮啦、小布丁啊……媽媽在家里和我說(shuō)要把好吃的'東西分給朋友吃，大家一起玩才會(huì )更開(kāi)心，所以媽媽經(jīng)常把包的餃子、做的小餅裝好塞在我的小書(shū)包里。從那時(shí)起，小書(shū)包里的母愛(ài)教會(huì )了我學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”……
弱水盡·滄海換
曾記否，仲夏微醺的輕風(fēng)拂過(guò)我瓷白的臉頰，記憶于彼時(shí)悄然生了花。小學(xué)時(shí)光是輕松愉快的，可畢業(yè)卻是讓人難分難舍。于斯時(shí)，講臺上老師向學(xué)生們道出萬(wàn)種留戀和期盼，臺下我們難舍的淚水洶涌而出。那一年，我們輕輕地走了，書(shū)包里珍藏了對往日歡愉的懷念，珍藏彼此的贈言，也珍藏了那本厚厚的畢業(yè)紀念冊。那里寫(xiě)滿(mǎn)了對灼灼人生的無(wú)限向往，寫(xiě)滿(mǎn)了情深、寫(xiě)滿(mǎn)了恩師摯友對彼此的鼓勵。那樣一個(gè)夏日炎炎，我們分別了，整理書(shū)包，我學(xué)會(huì )了向前，因為書(shū)包里有我的錚錚誓言……
意溫馨·報母恩
曾記否，寬大的學(xué)生服被我穿得松松垮垮，披星戴月時(shí)就從家里出發(fā)，飛速擎起書(shū)包，踏上公交，開(kāi)始我一天的“征程”。書(shū)包里盡是甜蜜溫馨，除了本本厚厚的備考資料，還放著(zhù)洗凈的水果、剝好的雞蛋，那些都是我辛勤母親的杰作，那個(gè)陪我三更睡五更起的至親。她為我每天抽出更多的時(shí)間練琴、備考，每日替我整理著(zhù)行囊，“凱風(fēng)自南，吹彼棘心；棘心夭夭，母氏劬勞”。記得那些裝在書(shū)包里的溫情，那些微笑著(zhù)端來(lái)的牛奶，我感謝我的母親，感謝那整齊有致的書(shū)本，讓我在初三備考悶熱的時(shí)光里，感到了沁人心脾的清涼。
夜霧已經(jīng)精心烹煮成一壺茶，不飲；年華已經(jīng)幻化點(diǎn)亮一支簫，不吹；望見(jiàn)彼岸花開(kāi)四野，我在百花叢中背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)堅實(shí)的腳步，愈行愈遠……