【必備】原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文21篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 1
“哦，這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”家里原本的寧靜，被我一句話(huà)打破了。
星期五快放學(xué)的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一張數學(xué)試卷。就在大家還在唉聲嘆氣的時(shí)候，我已經(jīng)寫(xiě)起了題目。
我迅速地寫(xiě)完了前面的所有題，以為這張試卷上沒(méi)有題可以難倒我。一位強敵突然蹦了出來(lái)，想了半天都沒(méi)有想出來(lái)�？旆艑W(xué)了，只能等回到家后才能想了。
回到家后，我先打開(kāi)書(shū)包，把只剩下最后一道題的試卷拿了出來(lái)。
我開(kāi)始了第1種猜想，也就是假設法。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達10分鐘的測試，發(fā)現這個(gè)方法是不行的。這種方法雖然能求出一些條件，但是求不出答案。我只能執行下一種方法。
我開(kāi)始了第2種猜想，也就是代數法：把未知的'數寫(xiě)成h，求出答案等于多少個(gè)h，最后再拿得數除以h，就等于答案。
“咦，這個(gè)答案好像是對的。對，它就是對的！”我居然這么快就做出來(lái)了，就出現了開(kāi)頭的那一幕。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 2
那是我第一次獨自出遠門(mén)，周?chē)鷽](méi)有親人，只有自己最好的朋友。這一直都是我夢(mèng)寐以求的。父母不舍地將我送進(jìn)火車(chē)站，看著(zhù)我進(jìn)檢票，口然后淹沒(méi)在茫茫人海之中。上了火車(chē)，我們幾個(gè)好友聊得熱火朝天，可沒(méi)多久我們就靜下來(lái)了。我總覺(jué)得少了什么，我看手機上不斷更新的好友動(dòng)態(tài)入了神。突然一則短信闖入了我的.視線(xiàn)，發(fā)件人是媽媽�！皟鹤�，到時(shí)間就要睡午覺(jué)不然會(huì )沒(méi)精神……”我只感覺(jué)心中有一股熱潮在涌動(dòng)!缺少的就是媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨呀!我頓時(shí)感覺(jué)渾身暖洋洋的，十分幸福!
幸福，不是口福，也不是外表。它是陌生人的關(guān)心，同學(xué)間的一份真摯友誼，是父母的叮囑。幸福，原來(lái)這么簡(jiǎn)單!
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 3
今天是媽媽的生日，但媽媽怎么沒(méi)像我過(guò)生日時(shí)那樣提醒我呢？
“開(kāi)飯啦！”媽媽的話(huà)把我的.思緒引到了飯桌上。吃著(zhù)媽媽做的可口飯菜，我想到了十多年來(lái)的每一頓飯都是那么好吃，可是我從來(lái)不曾幫媽媽洗過(guò)一次碗，內心不僅涌起一絲愧疚。想到我以前過(guò)生日時(shí)，媽媽都會(huì )給我做長(cháng)壽面和雞蛋，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳肜镉须u蛋嗎？”媽媽一怔，忙護著(zhù)碗不讓我看。媽媽的舉動(dòng)激起了我的好奇心，我越發(fā)想看看媽媽的碗里有什么。我搶過(guò)她的飯碗一看，愣住了——碗里不僅沒(méi)有雞蛋，而且還是昨天剩下的菜！
晚飯后，媽媽送我上輔導班。等公交車(chē)時(shí)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，“好冷��！” 我不由自主地喊了一聲�！翱於阍谖疑砗�！”媽媽一邊說(shuō)一邊把我往身后拉。我并沒(méi)有躲在她身后，而是站在了媽媽的前面，讓寒風(fēng)吹在我身上。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我一點(diǎn)也不冷了！”媽媽笑得那么欣慰，而我，比媽媽更快樂(lè )！
媽媽的生日，讓我感受到了從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )，原來(lái)，快樂(lè )這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 4
有些人覺(jué)得幸福很難，因為他們不會(huì )用心領(lǐng)會(huì )，但其實(shí)幸福非常簡(jiǎn)單。
曾經(jīng)有一次，上課我在做題目時(shí)老師走在我旁邊和藹地對我說(shuō)：“這題你做錯了吧！”我連忙向老師指的題目看去，跟老師說(shuō)：“這題我不太會(huì )做�！崩蠋熅湍托募氈碌闹v解和啟示，舉一反三的教我。我在一旁全神貫注的和老師一起分析這道難題。很快我就理解了正確的做法。下課了，同學(xué)們將老師團團圍住，問(wèn)這問(wèn)那，老師都一一解答。老師的教導和關(guān)愛(ài)讓我感覺(jué)無(wú)比幸福！
還有一次，上體育課跑步時(shí)，我跑著(zhù)跑著(zhù)一不留神就摔倒了，即把腳扭了又把腿摔破了，鮮血往外直流，疼得我哇哇大叫，眼淚也止不住的往下掉。這時(shí)有幾位同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)將我輕輕扶起，把我帶到醫務(wù)室擦藥。這時(shí)我心里特別感動(dòng)，同學(xué)之間的真誠友誼和助人為樂(lè )的.精神讓我倍感幸福！
幸福像春天的種子播撒在每個(gè)人的心中。幸福就是這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 5
情是什么？愛(ài)情？親情？友情？對于一位六年級學(xué)生，情很難懂，也不懂，也不想懂。因為這樣很容易被人誤認為是早戀�？晌移靼琢�，情究竟是什么。
每每看見(jiàn)母親為我們忙碌的身影，你是否以為那是理所應當的？那么你就錯了，不會(huì )去愛(ài)別人的人，怎么體會(huì )到別人對你的愛(ài)呢？身為二十一世紀的進(jìn)步青年的我們，不要對自己的母親有所抱怨，有所痛恨，那樣不孝順的人才會(huì )受到別人的指責。
看見(jiàn)母親在我們成績(jì)考好的'時(shí)候皺眉頭，在考差的時(shí)候又皺眉，你是否會(huì )與母親狡辯呢？其實(shí)，那時(shí)候的你應該要看到自己的不足，更加努力的學(xué)習。
看見(jiàn)父親為你工作的身影，你是否覺(jué)得他不愛(ài)你？看見(jiàn)親人嘲笑你，你是否覺(jué)得他們無(wú)情……看見(jiàn)同學(xué)“惺惺假意”的安慰你，你是否覺(jué)得他們落井下石？……
其實(shí)，這就是情，只是它毫無(wú)蹤跡，要你憑著(zhù)自己的內心去感受。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這一句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，情就在你身邊，它就是這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 6
每個(gè)學(xué)期的期中、期末復習課總讓我們緊張萬(wàn)分，個(gè)個(gè)表情嚴肅。凝重的空氣下找不到一絲幸福的感覺(jué)。離考試只有幾天了，每個(gè)同學(xué)都在向自己的目標奮斗著(zhù)。我有道題想不明白，想請教同桌。
可扭頭一看，他正專(zhuān)心的做作業(yè)。他的'專(zhuān)注使我不敢打擾他。也許是因為我不安的神情與動(dòng)作被他發(fā)現了，他關(guān)心道：“怎么了?”他看到我手中緊攥的試卷便猜出了一二：“有題目不會(huì )做啊!”他將試卷拿去瞧了瞧�！斑@題我會(huì )!”他耐心地講完后又說(shuō)：“正好我也復習了一遍!”我的內心流動(dòng)著(zhù)一股暖流，也許幸福是最能詮釋這種感覺(jué)的詞了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 7
外公、外婆總是對我說(shuō)：“你們這一代人可真幸福！”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些艱苦年代的我，總也體會(huì )不到幸福的真諦。
清晨，走在上學(xué)的路上，迎面而來(lái)的同學(xué)對我微笑著(zhù)打招呼，我的心里涌現出一種特別的感覺(jué)；在生日的前夜，遠方的親人提前為我送上了生日的祝福，我的心里除了感動(dòng)又有一絲莫名的悸動(dòng)；當我受到挫折的.時(shí)候，媽媽擁抱著(zhù)我對我說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)，讓我走出人生的低谷，我恍然大悟，這一定就是幸福吧！
走在回家的路上，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在跑來(lái)跑去做游戲。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小朋友在哇哇大哭，回頭一看原來(lái)她摔跤了。我本以為會(huì )有人把她扶起來(lái)，可是其他的小朋友都沒(méi)有去扶她，而是一哄而散。那個(gè)小女孩使出
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 8
幸福是什么？“幸福，不在于取得，而在于奉獻。心靈因為奉獻而充實(shí)�！毙腋＞驮谖覀兩磉�，只需要一雙發(fā)現的眼睛。
那天放學(xué)后，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，在車(chē)站等待車(chē)次很少、但乘車(chē)人數又極多的`71路公交車(chē)。三十分鐘后，終于盼來(lái)了一輛，人們立刻涌了上去，我被擠到了人群的最后。好不容易擠了上去，卻單腳站在了臺階上。
車(chē)行駛了幾站，人漸漸少了許多，我找到了一個(gè)靠前的座位坐下來(lái)休息。沒(méi)多久，車(chē)到站停了下來(lái)，只見(jiàn)前門(mén)上來(lái)一位年邁的老奶奶，她手持拐杖，滿(mǎn)臉皺紋，走路還有一點(diǎn)不穩。我急忙起身讓座，說(shuō)：“奶奶，到這邊坐�！币贿呎f(shuō)一邊扶著(zhù)老奶奶坐到座位上。老奶奶親切地說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，將來(lái)考北大、清華！”我不好意思地擺擺手：“沒(méi)事、沒(méi)事，這是我應該做的�！彪m然從小媽媽就教育我，要關(guān)愛(ài)老人，主動(dòng)讓座，但今天仍感到很快樂(lè )：自己的小小舉動(dòng)，卻得到了別人那么真誠的感謝，心中的壓抑頓時(shí)煙消云散，讓我感到絲絲的幸福。
“贈人玫瑰，手有余香�！奔缟夏窃境林氐臅�(shū)包，也變得輕巧起來(lái)，窗外的風(fēng)景不再那樣無(wú)趣，一切都是那么的美好。 得到幸福，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 9
我好幸福！
突然的放假，讓我變得好迷茫。仔細想想，自己是被庸俗的現實(shí)拖累了。
多么想世界只是一座白色的城堡，沒(méi)有黑暗的污垢，只有明凈的陽(yáng)光，只有一塵不染的玩具。而自己，看著(zhù)這純白的世界，傻傻的笑。
如果每個(gè)人的每個(gè)美好的愿望都能夠實(shí)現，那應該就沒(méi)有哭泣和傷心的人了吧。聽(tīng)著(zhù)蘇打綠熟悉的聲音，敲著(zhù)這些發(fā)自?xún)刃牡奈淖�，突然發(fā)現，原來(lái)，現在，自己也是幸福的。
我很幸福！我這么想著(zhù)，命令自己換上淺淺的微笑，呦，快樂(lè )的'自己又回來(lái)了！
沒(méi)有白色的城堡，但是有一個(gè)溫暖的家。沒(méi)有明凈的陽(yáng)光，但是有魅力的夕陽(yáng)妖嬈美麗。沒(méi)有一塵不染的玩具，但是有我抱著(zhù)電腦哧哧的打字。呵！多么幸福的人哦！
幸福是從心底涌出的，即使正承受著(zhù)最痛苦的打擊，只要想，自己很幸福，那么，自己就會(huì )真的變得好幸福！
我開(kāi)心了，心里默默地念著(zhù)：我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！
我真的好幸福！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 10
成功，在許多人看來(lái)都像是一座難以越過(guò)的雪山，遙不可及�？墒�，我的這一次成功，卻那么簡(jiǎn)單。
英語(yǔ)要單元考試了，我在心里想著(zhù)：這可是學(xué)期第一次英語(yǔ)考試，一定要考好！回到家里，我馬上拿出英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)一個(gè)復習起來(lái)。復習這么多，我只為了一個(gè)鮮紅的好分數。成功，在我心里，是多么遙不可及��！
第二天，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)教室，又復習起來(lái)，生怕忘了。
“開(kāi)始考試！”老師一聲令下，我們便紛紛拿起試卷在題海中奮斗起來(lái)。開(kāi)始報聽(tīng)力，電腦快速地報出句子或單詞，我們一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)，生怕聽(tīng)錯了。寫(xiě)完聽(tīng)力，開(kāi)始筆試。在筆試的'時(shí)候，我也一刻都沒(méi)有放松，一直奮斗到最后。我在心里想著(zhù)：加油！加油！你是最棒的！
過(guò)了幾天，考試卷發(fā)了下來(lái)。我緊張地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現考了100分，等等，100分？我看了看窗外，天是藍藍的，云是白白的，天空形成了一幅美麗的水墨畫(huà)。我的心里不是驚喜，而是寧靜。沒(méi)錯，有時(shí)候，只要你努力了，成功便是簡(jiǎn)單的。
成功，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 11
很多學(xué)生害怕寫(xiě)作文，一看到作文題目就一個(gè)頭兩個(gè)大，不是不知道該說(shuō)些什幺，就是兩、三句話(huà)就把事情說(shuō)完了。想要改變這個(gè)狀況，提高寫(xiě)作能力，首先要培養寫(xiě)作的興趣。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“興趣是最好的老師�！庇辛伺d趣，才有持續的動(dòng)力和創(chuàng )作力，寫(xiě)作就會(huì )變成一種樂(lè )趣，一種享受，一種樂(lè )此不疲的表達活動(dòng)。那幺，要如何培養寫(xiě)作興趣呢？可以從細心體驗生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。簡(jiǎn)單的說(shuō)，作文就是把發(fā)生在生活周遭的事情寫(xiě)出來(lái)。平時(shí)要盡可能的參加各種活動(dòng)，如參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、旅游踏青、學(xué)藝競賽、專(zhuān)題研究等，把聽(tīng)到的、看到的.、聞到的、想到的、感覺(jué)到的隨手記錄下來(lái)，累積豐富的寫(xiě)作材料，作文時(shí)就能左右逢源、得心應手。
另外，平時(shí)還要多看課外讀物并做好心得筆記。小學(xué)生的生活閱歷尚淺，語(yǔ)言辭藻的累積也還不夠多，閱讀可以拓寬我們的視野，從他人的經(jīng)驗當中得到思考的方向。多欣賞報章雜志刊登的優(yōu)秀文章也很有必要，寫(xiě)作是表達內心對生活的理解和描述，在閱讀別人的理解和描述中，學(xué)會(huì )表達的諸多方法，這對小朋友是很有幫助的。
最后，別忘了寫(xiě)作是一種技能，需要經(jīng)常反覆的練習，才能不斷進(jìn)步。希望以后能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“老師，作文原來(lái)這幺簡(jiǎn)單！”
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 12
“分享是快樂(lè )的”這一句話(huà)一直繞在我耳邊，每當我想要獨占某樣東西的是侯，這句話(huà)就會(huì )責備著(zhù)我的良心，讓我明白這句話(huà)的是一塊不起眼的小餅干。
“上奧數課要遲到了”媽媽喊道，我飛快地沖出房間，拿起書(shū)包，媽媽遞給我一包三片裝的餅干，叫我課前吃，我把餅干放進(jìn)包里，奪門(mén)而出。到了奧數班還有10分鐘上課，我從包里拿出餅干，撕開(kāi)袋子，津津有味的'吃了起來(lái)，一旁的佳佳看著(zhù)直冒口水，但她不敢開(kāi)口向我要，我假裝餅干很好吃的樣子，勾引著(zhù)佳佳，佳佳在終于忍不住說(shuō)：“睿，給我一塊吃吧�！蔽野琢怂谎壅f(shuō)：“誰(shuí)要給你哦“。佳佳掃興地咽了口口水。當我再吃餅干時(shí)，餅干沒(méi)那么吃了，再吃一口我的良心立刻受到責備，我的心里出現一個(gè)惡魔和一個(gè)天使，激烈地爭吵著(zhù)，突然，一個(gè)聲音在我的腦子里響起”分享是快樂(lè )的“。我的手伸向包裝袋，拿出餅干遞給直冒口水的佳佳，佳佳接過(guò)餅干吃了一大口，突然，我覺(jué)得比畫(huà)畫(huà)、完電腦還要快樂(lè )，這種快樂(lè )的滋味，是不能說(shuō)出來(lái)的，需要自己去試才能感覺(jué)得到。
回到家，媽媽象往常那樣問(wèn)我：”奧數課上，你快樂(lè )嗎？“我回答到：“媽媽?zhuān)裉煳液芸鞓?lè )，比畫(huà)畫(huà)還快樂(lè )！”
快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 13
今天，我想知道幸福是什么，我去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)墒�，他們都不告訴我，那好吧，這個(gè)難題就交給我吧。
于是，我看了許多的書(shū)，終于找到了。書(shū)上說(shuō)：“只有不斷的努力，才能得到幸福。好，那我就開(kāi)始吧！”
接下來(lái)我就找書(shū)上說(shuō)的去做吧。不一會(huì )兒，就到了中午，該吃飯了。我就試一下自己燒菜吧。那我就做炒生菜和番茄雞蛋湯。我先做炒生菜。先倒點(diǎn)油，讓后把生菜導進(jìn)去，接著(zhù)用鏟子炒來(lái)炒去的，然后撒些鹽，接著(zhù)再炒，炒好了，可以關(guān)火了。最后，把炒好的生菜放進(jìn)盤(pán)里。好了，香噴噴的炒生菜就完成了。
接下來(lái)燒番茄雞蛋湯了，雖然我的做法和大家的做法不一樣，但是味道一樣好吃。我是這樣做的'：先倒點(diǎn)油，再到番茄。然后把番茄炒一下，接著(zhù)放些鹽，炒好之后，倒些水，戒指把鍋蓋蓋上，然后打雞蛋，借著(zhù)用鏟子攪一下，最后，把湯給撈到碗里。好了，又香又好吃的番茄雞蛋湯做好了。到開(kāi)飯的時(shí)間了，媽媽說(shuō)：“你做的飯菜真好吃呀�！鳖D時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花。我得到了幸福。
是呀，原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單��！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 14
其實(shí)，奧數并沒(méi)有這么難，沒(méi)有這么令人費解，也沒(méi)有這么傷腦筋。只要找到了正確的思路，就會(huì )變得非常簡(jiǎn)單。
以前，我也覺(jué)得奧數非常難，所以不喜歡學(xué)奧數。因為每次做完奧數頭就暈暈的，整個(gè)人昏昏沉沉地，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。因此，我做奧數越來(lái)越不情愿，一直到討厭奧數為止�？墒�，這一次，我突然覺(jué)得奧數變簡(jiǎn)單了。
這一次也一樣，我非常不情愿地做起了奧數。和往常一樣，我無(wú)精打采地讀起了題目。突然，我的腦海中蹦出了一個(gè)奇特的想法：如果我多讀幾遍題目，仔細理解題意，做題目會(huì )不會(huì )變得非常簡(jiǎn)單？不管怎樣，先試試再說(shuō)！
我頓時(shí)有了精神，開(kāi)始認真地讀起題目。我在草稿紙上算了又算，頓時(shí)又沒(méi)了勁。還是沒(méi)有解開(kāi)這道題的這個(gè)結。
我現在就像一個(gè)泄了氣的皮球，精神狀態(tài)比以前更糟糕了。我有氣無(wú)力地在草稿紙上寫(xiě)了一些算式。突然，我發(fā)現新大陸了！我開(kāi)始飛快地寫(xiě)出算式，又換了一種思維接著(zhù)做題目，不久，我就把這道題目做出來(lái)了！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：做奧數一定要有耐心，不能過(guò)于著(zhù)急，還要學(xué)會(huì )換一種思維。
這一次做奧數，我收獲了一大袋的`知識和一些做奧數的技巧。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 15
小時(shí)候的我，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。上了初中，我發(fā)現自己離快樂(lè )越來(lái)越遠了！
也許，進(jìn)入了青春期，我內心變得敏感？也許，周?chē)氖挛锔淖兞�，我還不能很好適應？慢慢地，我就習慣性地把自己封閉起來(lái)，笑容也大大減少。不知不覺(jué)，我把原來(lái)的自己搞丟了，剩下一個(gè)不真實(shí)的自我。
平時(shí)，緊張的學(xué)習使我暫時(shí)忘卻自身煩惱，可到了體育課上，我的孤單就會(huì )在刺眼的陽(yáng)光下暴露無(wú)遺。同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲不時(shí)傳入耳中，我多么想加入他們中，一起在青春的田野上奔跑。但不知為什么，我始終邁不出那第一步。難道快樂(lè )真的不屬于我嗎？
不，我不能這樣封閉自己。我一定要去尋找快樂(lè )，尋找那份屬于我的快樂(lè )！
我開(kāi)始嘗試著(zhù)與同學(xué)們交往，坦誠地與他們交流。慢慢地，我們的關(guān)系變得融洽起來(lái)，我還結交了幾個(gè)要好的`朋友。我們一起學(xué)習，一起談心，誰(shuí)有困難了，我主動(dòng)幫忙。而當我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)也使我心情舒暢，倍感溫暖。
暑假，電話(huà)里傳來(lái)了好朋友們熱情邀請的聲音。我們一起出外游玩，一起放聲歌唱，盡情揮灑青春的活力，心情格外舒暢！
快樂(lè )，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
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幸福是什么？我經(jīng)常會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，幸福就在我們每個(gè)人的身邊，只是我們把平時(shí)的幸福當成了習以為常，忽略了簡(jiǎn)單平凡的幸福。
有多少山區的孩子連自來(lái)水都喝不上，更別提洗一個(gè)舒服的熱水澡了。 每天我們都可以喝到純凈甘甜的自來(lái)水，可以洗澡，洗衣服，這就是幸福。有多少山區的孩子吃不飽吃不上飯。每天放學(xué)回到家，我們可以吃到爸爸媽媽做的可口的飯菜，這就是幸福。有多少山區的.孩子想要學(xué)習知識，想要上學(xué)，可是沒(méi)有條件。我們每天坐在寬敞明亮的教室里，和藹可親的老師教我們學(xué)習各種知識，這就是幸福。有多少山區的孩子買(mǎi)不起衣服，舊衣服縫縫補補，甚至都穿不暖。我們可以買(mǎi)自己喜歡的新衣服新鞋子，這就是幸福。有多少山區的孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦手機是什么樣子，更不知道怎么使用。我們每天都可以使用電腦上網(wǎng)搜索新聞以及自己想知道的一切，這就是幸福。
我們身邊從不缺少幸福，而是缺少感受幸福的眼睛。讓我們一起努力去發(fā)現身邊簡(jiǎn)單平凡的小幸福吧！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 17
在泡茶過(guò)程中，保持一顆無(wú)欲無(wú)得，淡定平靜的平常心，才可以得到一份食物之美的延伸，才可找尋一份“虛靜”�，F時(shí)今日，在騷動(dòng)不安的繁華下，能帶來(lái)平靜的幸福的事物，除了一片旋律，一份愛(ài)情，也不外乎是一份唇邊美味了。
我時(shí)常在想，所謂好茶或者“好喝”，不單單是指武夷的巖茶，福州的茉莉花茶等各類(lèi)茶葉滋味，亦或是喝下醇香茶飲帶來(lái)的滿(mǎn)足感，“好喝”這一詞，是一種認知感，并不是某種特定的味道。其實(shí)是當茶湯入口的一瞬間，我們心里對他的認可，沒(méi)有什么特定的口味。所以，靜茶的茶就希望做成簡(jiǎn)單的好喝即可，中間要經(jīng)歷多少失敗才能達到“好喝”這個(gè)詞，都不會(huì )在乎。達到“好喝”你可以說(shuō)是茶引導了茶客，也可以說(shuō)是茶客成就了茶。
執盞品飲之間，讓人心曠神怡，留香永遠珍藏在舌尖，這樣的體會(huì )飲的是茶，品的'卻是那份愜意的心境。你是否也希望在這樣一個(gè)靜怡舒心的地方，坐下來(lái)，安靜地，喝上一杯醇爽舒心的好茶。
不同于傳統茶行，不必是專(zhuān)業(yè)的品茶人士，你也不需要顧慮自己是否熟識茶葉，更不用擔心茶水質(zhì)量，放下躊躇不定的心吧。
因為
就這樣，伴著(zhù)音樂(lè )，喝好茶是那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 18
這幾天，我一直悶悶不樂(lè )。因為我每天放了學(xué)都要去羽毛球館打羽毛球，而且教練越來(lái)越嚴茍，每天還要跑五圈步，弄得好累。我覺(jué)得每天都好累，可是最近的一件事，改變了我的心態(tài)。
那天，我氣喘吁吁地爬上四樓，剛坐進(jìn)座位，曹靚就神秘兮兮地向我走來(lái)，手里還提著(zhù)一個(gè)牛皮袋。我好奇地看著(zhù)她。她走到我身邊，把牛皮袋放在我桌子上，說(shuō)：“黃小茜，這是我從廣州帶回來(lái)的，送給你喲�！蔽倚⌒〉伢@喜了一下，對她說(shuō)：“謝謝喔！”我目送著(zhù)曹靚回到自己的座位，然后好奇地打開(kāi)牛皮袋子。哇，是一只用白毛線(xiàn)織的布鴨子！真可愛(ài)呀！我抱了抱那只布鴨子，好溫暖。這可不是普通的布鴨子，這是充滿(mǎn)友誼的布鴨子呀！我打算也送點(diǎn)什么給她。
我在家里找到了一個(gè)北京買(mǎi)的木頭封面的相冊，上面印著(zhù)淡雅的圖案。我想曹靚一定會(huì )喜歡的'！于是，我把它裝進(jìn)我的書(shū)包，第二天帶到了學(xué)校。曹靚一來(lái)，我就把相冊給了她。她臉上閃過(guò)一絲開(kāi)心的神色，隨即說(shuō)：“謝啦！”看著(zhù)她的樣子，我覺(jué)得很快樂(lè )。
我突然覺(jué)得，自己為什么要不開(kāi)心？每天不是挺快樂(lè )嗎？課間玩耍時(shí)，放學(xué)回家時(shí)，都很快樂(lè )呀！原來(lái)我要的快樂(lè )，是這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 19
才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，就迎來(lái)了考試的“高峰期”，語(yǔ)文兩個(gè)單元的考試才剛剛駕到，數學(xué)考試又來(lái)到了。
可真是“一波未平，一波又起”。正當我們被這三個(gè)考試搞得暈頭轉向時(shí)，緊隨其后的小將“英語(yǔ)”又再次來(lái)到。沒(méi)辦法，因為俗話(huà)說(shuō)“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。再說(shuō)了，考試也會(huì )幫我們鞏固以前的知識，也只好應付一下了。
上課鈴一響，我們就像聽(tīng)見(jiàn)母雞號令的小雞。趕緊飛奔回教室，陸續在座位上坐好，手忙腳亂才剛剛結束，英語(yǔ)老師就拿著(zhù)一大疊試卷進(jìn)來(lái)了�！八膫�(gè)組長(cháng)把試卷發(fā)一下�！庇⒄Z(yǔ)老師才一聲號令，組長(cháng)們就像機器人一樣上去把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看題目，筆試部分最后一題密密麻麻的一段話(huà)，后面還要判斷對錯。出題的人啊，你們到底有沒(méi)有想過(guò)這道題的.難度？如果可以不寫(xiě)，這題我是絕對不會(huì )寫(xiě)的。但老師的聽(tīng)力已經(jīng)開(kāi)始報了，也只好硬著(zhù)頭皮做下去。
第二天，英語(yǔ)試卷開(kāi)始下發(fā)了。我先看分數：97+13分�？剂藗�(gè)好分數，我就放心地看題目了�！笆澜绻J”最難的那道題，我全對，但在聽(tīng)力部分失了手，扣了三分。幸好還有附加題，我這才考了個(gè)高分。
這次英語(yǔ)考試，我明白了：成功原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
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“哎！800米怎么還是跑三分零七呀，怎么還沒(méi)有進(jìn)步��！離運動(dòng)會(huì )只剩下一個(gè)星期了，我一定要努力一把！”
每天早上六點(diǎn)半，我就來(lái)到學(xué)校訓練。這時(shí)已經(jīng)有很多人也在努力地訓練，目的都是比賽時(shí)跑出個(gè)好成績(jì)，為班級增光。我先在操場(chǎng)跑幾圈，壓壓腿，熱身開(kāi)了。我走上了跑道，當同學(xué)們喊道“預備，跑！”我像火箭一樣沖了出來(lái)，我又慢慢地調整了呼吸，到了最后半圈，我已累得兩腳發(fā)麻，這時(shí)我心里不知不覺(jué)出現了8個(gè)字“堅持不懈，百折不撓！”這時(shí)我渾身充滿(mǎn)了力量，我努力一沖，沖過(guò)了終點(diǎn)。讓我驚訝的是，我竟然跑了三分零二，進(jìn)步了五秒，整整五秒��！
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我熱身開(kāi)了，裁判報到了我的'名字，我深吸了一口氣，上了跑道。裁判喊了一聲“預備，跑！”我一陣風(fēng)沖了出去，沖在了其他運動(dòng)員前面，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)我們班啦啦隊的聲音，這時(shí)我心中讀著(zhù)“堅持不懈，百折不撓！”我就靠著(zhù)這八個(gè)字一路沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第一，取得了三分整的好成績(jì)。
這次比賽后，有很多人問(wèn)我有什么感受，我的感言是：做什么事，都要堅持不懈，百折不撓，知難而進(jìn)！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 21
天灰蒙蒙的，帶著(zhù)幾絲小雨，路上一堆車(chē)擠車(chē)，人擠人。冰涼涼的雨打在臉上，卻涼不過(guò)心中的苦悶。
看著(zhù)朋友們一個(gè)個(gè)被父母接走，街上的路燈開(kāi)始點(diǎn)亮，汽車(chē)的喇叭聲一聲接一聲地響起，高低起伏，長(cháng)短不一，仿佛一曲正在演奏的交響曲。遠處的燈光亮起，為這夜晚帶來(lái)一點(diǎn)光明。我獨自走在回家的路上，雨漸漸大了起來(lái)，毫不留情地打在我的臉上、身上，又滑落到潮濕的地面上。
推開(kāi)家門(mén)，母親還在廚房?jì)让β抵?zhù)，一會(huì )兒彎下腰摸索著(zhù)什么，一會(huì )兒又直起身，捶捶腰，正轉身便看到狼狽的如同落湯雞一般的我。她連忙跑過(guò)來(lái)，摘下我的包扔在沙發(fā)上，焦急地問(wèn)著(zhù)：“天哪，你怎么會(huì )回來(lái)��！晚上不是有補課嗎？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我去拿毛巾�！�
我站在客廳中央，看著(zhù)母親跑進(jìn)跑出的，隨后又將我推進(jìn)浴室，等我反應過(guò)來(lái)，手里便拿著(zhù)姜湯，換上了干爽的衣服，母親正在身后打理我被雨染濕的'頭發(fā)。
“真是的，怎么不打電話(huà)讓我去接你��！外面雨那么大�！�
“沒(méi)必要，一會(huì )兒就可以到家，我身體好著(zhù)呢！啊欠！”
“還說(shuō)！感冒了吧！”母親放下我的頭發(fā)，又跑來(lái)跑去的找感冒藥。
看著(zhù)母親的背影，心中有一絲暖暖的感覺(jué)，身體也不覺(jué)得冰冷。
原來(lái)，幸�？梢赃@么簡(jiǎn)單。
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